2026山西中考备考——代数类阅读与思考

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2026山西中考备考——代数类阅读与思考

1.阅读与思考

下面是善思小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读,并完成相应的任务.

一类特殊乘法运算的研究

研究对象:两个十位数字相同,个位数字和为10的两位数相乘.

初探算法:例:21×29=609;43×47=2021;62×68=4216;…

发现规律:可以将它们的积分成“前积”和“后积”两部分.例:62×68的积为4216,其中42看作“前积”,16看作“后积”.“前积”就是将十位数字与①_____相乘的积,“后积”就是个位数字相乘的积,“前积”乘以100加上“后积”就是这两个两位数相乘的积.

算法推理:两个两位数分别记为和,且b+c=10,其中,,则上述规律表示为②_____.尝试对此规律进行证明.

…

任务:

(1)请你写出一个符合以上乘法运算特征的算式并计算出结果:                ,其中“前积”为        ,“后积”为        ;

(2)直接写出报告中“▲”处空缺的内容:

①              ,

②                  ;

(3)完成“算法推理”中的证明过程.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2.阅读与思考

请阅读下列材料,并完成相应的任务.

材料一:在进行二次根式的化简与运算时,我们有时还会遇到如的式子,其实我们还可以将其进一步化简:

1.

我们就称这个过程为分母有理化.

材料二:已知x、y是两个正整数,且x>y记作x+y=a、xy=b,则:

我们就称为“理想二次根式”,则上述过程就称之为化简“理想二次根式.”

例如:

任务:

(1)①分母有理化;                     ;

②化简“理想二次根式”:                     .

(2)根据材料中的方法进行化简与计算:已知,,求m+n的值.

 

 

 

 

 

 

 

 

3.阅读与思考

探索“趣味积数”在数学规律探究中,我们常常会发现一些具有特殊结构的数,它

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们隐藏着简洁又有趣的代数特征.今天我们来认识一类新的数——“趣味积数”.

概念习得:若一个正整数m,可以表示成两个连续正整数的乘积再加上1,即满足等式m=n(n+1)+1(其中n为正整数),那么我们就把这样的数m称为“趣味积数”.

特值举例:当n=1时,m=1×2+1=3,因此3是第一个趣味积数;

当n=2时,m=2×3+1=7,因此7是第二个趣味积数:

…

当n取不同正整数时,可以得到更多的“趣味积数”.

规律剖析:通过对这类数的观察、计算与变形,我们可以进一步研究它的结构特征以及相邻数之间的关系,感受数字规律的奇妙.

(1)结构特征:我们将趣味积数进行另一种变形:n(n+1)+1=n2+n+1 =….(最后一步)

通过推理发现“趣味积数”还具有另外一种结构特征,即任意一个“趣味积数”都可以被表示成一个正整数与的和的平方再加上.

(2)相邻两个趣味积数之间的关系:

设相邻两个趣味积数分别为m1和m2,则m1=n(n+1)+1,m2=(n+1)(n+2)+1

∴m2﹣m1=…(推理过程)

通过推理发现相邻两个“趣味积数”的差为偶数.

任务:

(1)写出第3个“趣味积数”:                 ;

(2)补全结构特征中对“趣味积数”的变形过程的最后一步:                     ;

(3)补全证明相邻两个“趣味积数”的差为偶数的推理过程.

 

 

 

 

4.阅读与思考

小明研究大数的立方根后写下如下报告.page number 2

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