内容正文:
1.4正方形的性质与判定
第1课时正方形的性质
01基础达标
6.如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,以
点O为顶点的正方形OEGF的两边OE,OF
知识点一正方形的定义及正方形、矩形、菱形、
分别交正方形ABCD的两边AB,BC于点M,
平行四边形的关系
N,记△AOM的面积为S1,△CON的面积为
1.如图所示,阴影部分表示的四边形是
S2,若正方形的边长AB=8,S1=10,则S2的
四边形
大小为
矩形菱形
7.如图,在正方形ABCD中,点E是BC上的一
平行四边形
点,点F是CD延长线上的一点,且BE=DF,
2.(2025·成都)下列性质中,平行四边形,矩形,
连接AE、AF、EF.
菱形,正方形共有的性质是
(
(1)求证:△ABE≌△ADF;
A.对角线相等
B.对角线互相垂直
(2)若AE=5,请求出EF的长.
C.对角线互相平分
D.对角线平分内角
知识点二正方形的性质
3.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3,则以
AC为边长的正方形ACEF的面积为
(
A.9
B.12
C.15
D.20
60>B
B
第3题图
第4题图
4.如图,四边形ABCD是正方形,O是坐标原点,
对角线AC,BD分别位于x轴和y轴上,点D的
坐标是(0,3),则正方形ABCD的周长是(
A.6√2B.12
C.12√5D.12√2
5.如图,已知E是正方形ABCD对角线BD上
点,且BE=BC,则∠ACE度数是
02
能力提升
8.(2025·广西)如图,在正方形
ABCD中,点E,F分别在BC,CD
上,BE=CF,则图中与∠AEB相
等的角的个数是
(
第5题图
第6题图
A.1
B.2
C.3
D.4
12
9.如图,以等边三角形ABC的边AC为边,向外作
03思维拓展
正方形ACDE,则(1)∠BCE=105°;(2)∠BAE
13.如图1,将三角板放在正方形ABCD上,使三
=150°;(3)BE=BD:(4)∠DBE=30°,其中结论
角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点A
正确的有
重合,三角板的一边交CD于点F,另一边交
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
CB的延长线于点G.
(1)求证:EF=EG:
(2)如图2,移动三角板,使顶点E始终在正方
形ABCD的对角线AC上,其他条件不变
(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予
第9题图
第10题图
证明;若不成立,请说明理由
10.(2025·菏泽)如图,E,F是正方形ABCD的
E
对角线AC上的两点,AC=8,AE=CF=2,则
四边形BEDF的周长是
11.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直
图1
图2
角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如
图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面
积为
图1
图2
图3
12.如图,ABCD是正方形,E是CD边上任意一
点,连接AE,作BF⊥AE,DG⊥AE,垂足分
别为F,G.求证:BF-DG=FG温馨提示:请做完题后再看答案!
《正文》参考答案
第一章特殊平行四边形
13.若AE=BF,△DEF是等边三
1.1认识特殊平行四边形
角形.证明:连接BD
1.C2.A3.C4.菱5.22.5
,四边形ABCD是菱形,∴.AB
6.证明略
=BC=CD,∠C=∠A=60°,AD∥
7.D8.B9.(-2,3)
BC,∴.△BCD是等边三角形,
10.(1)△BEC是等腰三角形,证明
∠ABC=180°-∠A=120°,
如下:,四边形ABCD是矩形,
∠DBE=2∠ABC=60,BD=
.AD∥BC,.∠BCE=∠DEC,
.EC平分∠BED,.∠BEC=
CD,.∠DBE=∠C,
∠DEC,∴.∠BCE=∠BEC,
,AE=BF,∴.AB-AE=BC
.'BC=BE,
BF,即BE=CF,
△BEC是等腰三角形;
在△DBE和△DCF中,
(2),四边形ABCD是矩形,
BD-CD
.∠A=90°,
∠DBE=∠C,
又.∠ABE=45°,
BE=CF
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴.△DBE≌△DCF(SAS),
在Rt△ABE中,由勾股定理得:
.DE=DF,∠EDB=∠FDC
BE=√JAB+AE区=√2,
∴.∠EDB+∠BDF=∠FDCH
∠BDF=∠BDC=60°,
.BC=BE=√2.
11.(1)2
∴.△DEF是等边三角形
(2)过点F作FM⊥AB于点M,
第2课时菱形的判定
1.C2.证明略
在Rt△BCF中,易求BF=23,
3.平行四边形菱形
在Rt△BFM中,易求MF=3,
4.③5.证明略.
则Ss=2X4X3=6.
6.(1)四边形ABCD为菱形.理由略;
12.(1)图略
(2)BD=6.
(2)图略.EG的长为12或4√o.7.C8.C9.DF∥AB
1.2菱形的性质与判定
10.(1)略(2)18√5.
第1课时菱形的性质
11.(1)证明略;
1.A2.B3.C4.D5.C
(2)先证四边形ABPF是平行
6.菱形ABCD的周长是AD+BC
四边形,再由AB=AF证平行
+CD+AB=4/10:
四边形ABPF是菱形,
7.2或48.D9.120°10.33
1.3矩形的性质与判定
11.(1)证明略;(2)2.
第1课时矩形的性质
12.(1)证明略;(2)∠ADC=150°.
1.C2.B3.B4.B5.C
49
6.(1)证明略:(2)27.
10.证明略.
7.58.C9.C
11.(1)证明略;(2)45°.
10.号
11.①③④
12.(1)矩形(正方形)
(2)略
12.(1)证明略;
(3)在正方形ABCD中,.AF=
(2)当EF⊥AC时,四边形
CG,AB=BC,∴.FB=BG,
AECF是菱形.理由略.
∴.∠AEF=∠AFE=45,∠BFG=
13.证明略.
∠BGF=45°,∴.∠EFG=90°,
第2课时矩形的判定
:∠A=∠C=90°,DA=DC,
1.C2.90
AF=CG,
3.证明略.4.B
∴.△ADF≌△CDG(SAS),
5.对角线相等的平行四边形是矩形
∴.DF=DG,
6.(1)证明略;(2)AB=BC
.AD∥CB,∴.∠EDG=∠DGC,
7.证明略.8.B9.A10.矩形
,∠DGC=∠DEG,
11.2.4
∴.∠GDE=∠GED,
12.(1)证明略;
∴.DG=EG,.DF=EG,
(2)四边形GCF是矩形.理由略
∴.四边形DEFG是垂等四边形
13.(1)证明略;
专题一
特殊四边形中的折叠问题
(2)AE的长为√73.
1.B2.A3B4.
15
1.4正方形的性质与判定
第1课时正方形的性质
5.(2)①BE=
BN,()证明略
1.正方形2.C3.A4.D
专题二特殊四边形中的最值问题
5.22.5°6.6
1.D2.B3.B4.D5.5
7.(1)证明略;(2)EF=5√2.
6.(1)证明略;(2)21.
8.C9.A10.8√511.12
专题三特殊四边形中的动点问题
12.证明略
1.(1)证明略;
13.(1)证明略;
(2)①当AM=1时,四边形
(2)仍然成立.理由:首先过点E
AMDN是矩形.理由略;
分别作BC,CD的垂线,垂足分
②当AM=2时,四边形AMDN
别为H,I,然后利用ASA证得
是菱形.理由略.
Rt△FEI≌Rt△GEH,则问题得:2.(1)证明略;
证.
(2)当点O运动到AC中点处时,
第2课时正方形的判定
四边形AECF是矩形.
1.C2.D3.D
理由略;
4.邻边相等的矩形是正方形
(3)当点O运动到AC中点处时,
5.平行四边形菱形矩形正方形
且△ABC满足∠ACB是直角的
6.证明略,
直角三角形时,四边形AECF为
7.A8.D9.3
正方形
50
理由略。
5.(1)设长为xm,则x(x-2)=
专题四特殊四边形中的类比
120,整理得x2-2x-120=0;
探究问题
(2)设中间的偶数是x,则另外两
1.(1)理由略;
个是x一2,x十2,根据勾股定理,
(2)①AC=BD②AC⊥BD
得(x-2)2+x2=(x+2)2,整理
2.(1)证明略;
得x2-8x=0.
(2)EF=2√5;(3)成立.
6.-1
章末核心考点与素养提升
7.x2+(x+6.8)2=102
1.D2.121°3.B
8.17.x2+16.x-1=0
4.证明略.5.150
9.15x(30-2m)×2
=750
6.答案不唯一,如:AC=BD
7.B8.A9.B10.25
第2课时一元二次方程的
解和近似解
1.2212.2或3
1.C2.A3.12
13.(1)②
4.填表略;方程的两个解为x=
(2)过点Q作QH LPO,连接
2.5,x2=3.
OH,HS,则四边形PQHO是平5.-16.x2-3=0
行四边形,
7.x1=10,x2=-2
∴.PQ∥OH,PQ=OH,
8.(1)311
在平行六边形OPQRST中,PO
(2).m是方程2x2-7x+2=0
∥RS,PO=RS,∴.QH IRS,
的根,.2m2一7m十2=0,方程两
.四边形QRSH为平行四边
形,∴.QR∥HS,QR=HS,
边同时除以2m,得m一号+从
在平行六边形OPQRST中,PQ
0,.m十
1=7
m 2
∥ST,QR∥OT,∴.OH∥ST,
HS∥OT,∴.四边形HSTO为
(m+)
=m++2
平行四边形,
..HS-OT,OH-ST,
m+动=(m+品)-2
∴.QR=OT,PQ=ST,
()-29-2-4
.OP-PQ-QR=RS,
(3)C
∴.PQ=QR=RS=ST=OT=
2.2
一元二次方程的解法
PO,.平行六边形OPQRST是
第1课时用配方法解二次项系数
菱六边形.
为1的一元二次方程
14.略.
1.D
2.C
第二章一元二次方程
2.1认识一元二次方程
3.(1)=2+√7,x2=2-√7:
第1课时一元二次方程
(2)x=1土5.
1.C2.C3.略
4.B5.D6.±12
4.x(22-2x)=60
7.3或一7
51