专题06 名句名篇的默写（期末真题汇编）五年级语文下学期（广东专用）

**基本信息** 聚焦名句名篇默写，整合答题技巧与近3年期末真题，覆盖童年童趣、母爱亲情等6大主题及10个易错字指导，适配小学期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|39小题|童年童趣（童孙未解供耕织）、边塞家国（黄沙百战穿金甲）、古文名句（未闻孔雀是夫子家禽）|情境化填空（旅行、送别场景），融合主题归类记忆法，真题再现2023-2025年多地期末考原题|

专题06 名句名篇的默写 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、默写满分小口诀 背得熟、写得对、看清题、不添字、不漏字、不错字只要字写错，整句白背！ 二、必背诗句按主题打包（背这几组就够） 🌿 童年童趣（考最多） 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ❤️ 母爱亲情 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 🌍 边塞家国 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 🍃 山水田园 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 人闲桂花落，夜静春山空。 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 👋 送别抒情 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 🎉 喜悦心情 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 三、必背古文名句（期末必考） 未闻孔雀是夫子家禽。（杨氏之子） 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（自相矛盾） 恻隐之心，仁之端也。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 多行不义，必自毙。 人有耻，则能有所不为。 四、最容易写错的字（圈出来！） 傍（不是旁） 钲（不是正） 蓑（不是衰） 仞（不是刃） 摩（不是磨） 琵（不是比） 禽（不是擒） 涕（不是剃） 裳（不是常） 羌（不要少写撇） 五、默写避坑小妙招 看清楚题目要求让你填两句就写两句，别多写也别少写。 出现错别字 = 0 分不会写的字先记结构，用拼音代替不如空着（老师会提醒）。 同一句诗别混背比如：“牧童归去横牛背” 下一句一定是短笛无腔信口吹别写成 “彩丝穿取当银钲”！ 文言文要一字不差“未闻孔雀是夫子家禽”一个字都不能改。 六、考场 3 秒速记口诀 古诗按主题，归类最好背。易错字圈画，下笔不后悔。古文要精准，多字少字都不对。看清题号再下笔，默写满分妥妥归！ 真题再现 一、填空题（共39小题） 1．（2025春•黄埔区期末）请根据以下情境填写恰当的诗句。 ㅤㅤ踏上一场穿越山河的旅行，沿途皆是诗意。走进江南乡村，眼前正是“①　 　 ”的如画风光，处处洋溢生机。行至塞外，但见“②　 　 ”的苍茫景象，尽显大漠雄浑与壮阔。来到黄鹤楼，吟诵着“③　 　 ”的千古名句，仿佛让我们看到诗仙李白与友人依依惜别的身影，那是跨越千年的深情厚谊。清晨登楼远眺　 　 ”的悲怆诗句，仿佛让我们听见沦陷区百姓对收复失地的声声祈愿……旅行，因这些诗句而愈发韵味悠长。 2．（2025春•花都区期末）挑战诗文积累，完成小题。 （1）古诗中蕴含着丰富的情感和画面。当我们看到儿童在田间学着大人的样子劳作，会想起范成大的“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”；当我们送别友人，会吟诵李白的“　 　 ，烟花三月下扬州”；当我们欣赏桂花纷纷散落，山中一片宁静时　 　 ，　 　 ”。 （2）古文言简意赅，内涵深刻。《杨氏之子》中，面对孔君平的玩笑话　 　 ”，其聪慧令人赞叹；《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与　 　 ，　 　 ”，告诉我们说话做事要前后一致，不能相互抵触。 3．（2025春•惠州期末）诗蕴深情。情是“童孙未解供耕织，　 　 ”的稚子童趣；情是“　 　 ，西出阳关无故人”的千般别愁；情是“　 　 ，意恐迟迟归”的殷殷牵挂；情是“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”的望眼欲穿。 4．（2025春•东莞市期末）根据古诗句填空。 阅读古诗，感受古诗中的童年。范成大眼中孩子们的天真可爱是“童孙未解供耕织，　 　 ”；杨万里眼中孩子们的天真可爱则是“　 　 ，彩丝穿取当银钲”；雷震笔下的童年是晚归的牧童，“牧童归去横牛背，　 　 ”，那么悠闲，那么惬意！ 5．（2025春•东莞市期末）我国的古诗文文化博大精深，请结合你丰富的积累，完成填空。 总有一些记忆让我们心动神移，它是“敲成玉磬穿林响，　 　 ”的纯真快乐；总有一些牵挂让我们刻骨铭心，它是陆游笔下“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”的忧国忧民，是杜甫心中“　 　 ，青春作伴好还乡”的振奋欣喜。总有一些准则让我们崇德向善，它是“恻隐之心，　 　 ”的点滴善意。 6．（2025春•福田区期末）请你按要求把诗句补充到横线上。 书家国情怀 （1）参观东门老街的东江游击队指挥部旧址，我们感慨战争年代革命志士的家国情怀。他们心怀“　 　 ，游子身上衣”的母爱牵挂，以及对祖国“三万里河东入海，　 　 ”的壮丽山河的热爱，怀着“　 　 ，不破楼兰终不还”的决心，用生命守护家园。 见孩童之乐 （2）古时孩童的游戏充满乡土气息。农忙时，他们在桑树下学种瓜，呈现“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”的纯真画面；游戏时，敲冰碎响如玉磐，　 　 ”的惊喜；傍晚牧童横坐牛背归家，展现“牧童归去横牛背，　 　 ”的质朴快乐。 品诗中距离 （3）“距离”承载着千般情感：李白以“孤帆远影碧空尽，　 　 ”拉伸离别时的眷恋空间；杜甫用“　 　 ，便下襄阳向洛阳”的急切笔触，想象归乡的千里路程；王之涣借“　 　 ，春风不度玉门关”的苍茫，诉说着边关遥远与戍边将士的乡愁。 7．（2025春•龙华区期末）诗文有情。 ㅤㅤ①童真童趣：你看，冻结在盆中的冰块成了孩子们敲击的乐器。“　 　 ，彩丝穿取当银钲”；你听，牧童横坐在牛背上悠闲地吹着短笛，“　 　 ，短笛无腔信口吹”；细细揣摩，杨氏之子机智幽默的回答让人赞叹不已——“未闻 　 　 ”。 ㅤㅤ②离愁别绪：“孤帆远影碧空尽，　 　 ”诗人在黄鹤楼目送友人离开，心中感慨万千；“临行密密缝，　 　 ”，慈母为游子一针一线地缝制棉衣，心心念念牵挂着孩子。 8．（2025春•荔湾区期末）同学们在墨香社开展“月”字飞花令，请补全诗句。 小语：“乡村四月闲人少，　 　 。” 小文：“月出惊山鸟，　 　 。” 小语：“　 　 ，烟花三月下扬州。” 小文：“　 　 ，　 　 。” 9．（2025春•海珠区期末）读古代诗词，品童年之乐。根据提示将前两句诗及题目补充完整，再自选一句描写儿童生活的诗词写下来。 游戏 诗题 诗句 学种瓜 《四时田园杂兴》（其三十一） 重孙未解供耕织，　 　 。 吹短笛 《　 　 》 牧童归去横牛背，　 　 。 （本空格不用墙写）写） （本空格不用填写） 　 　 ，　 　 。 10．（2025春•南山区期末）古诗文填空。 （1）智慧评说。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，　 　 ”是“自相矛盾”引发的议论和思考；“儿应声答曰：‘　 　 ’”是“杨氏之子”展现的聪慧和机敏。 （2）真情寄语。“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”饱含着百姓对收复失地的企盼；“黄沙百战穿金甲，　 　 ”写出了将士们征战戍边的豪情。 （3）童真童趣。读范成大的“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童的天真可爱；读雷震的“牧童归去横牛背，　 　 ”，我们体会到了晚归牧童的悠闲自得。 11．（2025春•龙岗区期末）展厅以图文并茂的形式展示了诗词华章，小龙和小岗决定制作一组诗人展板，请你补充完善。 一 《鸟鸣涧》一诗中“　 　 ，　 　 ”通过鸟儿鸣叫表现山林的寂静。 二 王昌龄看着远处的青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，他不禁吟诵起：“　 　 ，　 　 。” 三 《闻官军收河南河北》中“　 　 ，　 　 ”描绘了杜甫喜极而泣的样子。 四 我们常用《游子吟》中的诗句“　 　 ，　 　 ”向妈妈表达感恩之情。 12．（2025春•南沙区期末）请用上积累的古诗文，把内容补充完整。 ㅤㅤ孟郊：我在（1）“　 　 ，　 　 ”中，将孩子喻为小草，将母爱喻为春天的阳光 ㅤㅤ杨万里：当年，我看到自由自在的孩子，不禁写下（2）“　 　 ，飞入菜花无处寻”，还记得范成大看到不懂得耕地、播种的孩童像模像样地在菜畦旁学耕种，也写下（3）“　 　 ，　 　 ”。 ㅤㅤ杨氏之子：我用（4）“　 　 ”既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思 13．（2024春•惠州期末）根据课内积累填空。 （1）诗中有情。情是母子间的真切深情“　 　 ，游子身上衣”；情是儿童无拘无束的快乐心情“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”；情是戍边战士的思乡之情“　 　 ，南望王师又一年”；情是目送友人的离别之情“孤帆远影碧空尽，　 　 ”。 （2）诗中有画。阅读诗歌能让我们领略不同风景。《乡村四月》中“　 　 ，　 　 ”描绘了一幅烟雨蒙蒙欣欣向荣的美好景象：《鸟鸣涧》中“　 　 ，　 　 ”描绘了一幅用鸟叫声衬托宁静的秋山月夜图。 （3）诗中有趣。杨万里笔下的儿童天真可爱，“稚子金盆脱晓冰，　 　 ”；雷震笔下的孩童悠闲惬意，“　 　 ，短笛无腔信口吹”。 14．（2024春•湛江期末）【积累我能行】补全下列诗句。 （1）读诗能解其中趣。“　 　 ，也傍桑阴学种瓜。”是儿童学着大人种瓜的乐趣；“稚子金盆脱晓冰，　 　 。”是儿童脱冰作戏的乐趣。 （2）读诗能悟其中情。“黄沙百战穿金甲，　 　 。”是戍边将士的视死如归；“谁言寸草心，　 　 。”是孟郊对母亲的感激；“　 　 ，夜静春山空。”是王维对大自然的喜爱。 （3）读书能晓其中义。人要怀有悲悯同情之心，正如《孟子》所言“恻隐之心，　 　 ”；我们要做品行高尚、心胸宽广的人，正如《论语》所言“　 　 ，小人长戚戚”。 15．（2024春•东莞市期末）根据情境填写恰当的诗文。 翻开中华历史文化的长卷，我们在诗词里读懂中国： （1）江中帆影，依依别情：　 　 ，　 　 。 （2）黄沙百战，铮铮誓言：　 　 ，　 　 。 （3）细针密线，浓浓母爱：　 　 ，　 　 。 16．（2024春•金湾区期末）根据语句情境，填写恰当的内容。 诗中有国家。“黄沙百战穿金甲，　 　 。”写出了战士的豪情壮志；“遗民泪尽胡尘里，　 　 。”饱含遗民企盼南宋朝廷收复失地的愿望；“却看妻子愁何在，　 　 。”写出了诗人的喜悦之情。 17．（2024春•金湾区期末）请为以下古诗词选择正确的答案。 （1）行到水穷处，　 　 。 （2）　 　 ，悠然见南山。 （3）　 　 ，自有月传神。 （4）无意苦争春，　 　 。 （5）零落成泥碾作尘，　 　 。 A.只有香如故 B.采菊东篱下 C.一任群芳妒 D.坐看云起时 E.便无文与可 18．（2024春•金湾区期末）根据语句情境，填写恰当的内容。 诗中有美景。“人闲桂花落，　 　 。”写出了月夜下山涧的幽静之美；“　 　 ，子规声里雨如烟。”写出了初夏乡村的风景之美。 19．（2024春•金湾区期末）根据语句情境，填写恰当的内容。 诗中有童年。“童孙未解供耕织，　 　 。”是儿童学着大人劳作的天真；“　 　 ，短笛无腔信口吹。”是牧童的悠闲自在；“　 　 ，彩丝穿取当银钲。”是儿童冬日玩冰的快乐。 20．（2023春•花都区期末）请根据所学知识填空。 ㅤㅤ看到“田”字，你会想到范成大笔下农家儿女在田间耕作的繁忙：“　 　 ，　 　 。”看到“山”字，你会想到雷震的《村晚》中落日青山倒映水中的景象：“　 　 水满陂，　 　 浸寒漪。”你还会想到王昌龄的《从军行》中那连绵不断的雪山被阴云笼罩的景象：“　 　 ，　 　 。”看到“泪”字，你会想到杜甫的《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，　 　 ”，这是 　 　 的泪。 21．（2024春•广州期末）中华经典古诗文是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。现在就让我们踏上诗词之旅 （1）古诗中有诗人报效祖国的满腔热血，在唐朝王昌龄笔下，身经百战的将士在边塞立下豪壮的誓言：“　 　 ，不破楼兰终不还。” （2）古诗中有诗人收到捷报的狂喜，唐朝的杜甫想要伴着春光纵情高歌，开怀痛饮　 　 ，青春作伴好还乡。” （3）古诗中有依依不舍的离别，唐朝的李白在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月，送别去扬州的友人孟浩然　 　 ，烟花三月下扬州。” （4）古文中还蕴含着做人的道理，《论语》有言：君子坦荡荡，　 　 。 （5）君子和小人看重的并不相同，正如那句：君子喻于义，小人喻于利。我们不能做坏事　 　 ，　 　 。” 22．（2024春•南沙区期末）请根据课文内容填空。 （1）　 　 ，唯见长江天际流。 （2）羌笛何须怨杨柳，　 　 （3）　 　 ，夜静春山空。 （4）诗人雷震在“牧童归去横牛背，　 　 ”这句诗中，描绘了一位天真调皮、悠闲自在的牧童。唐朝诗人胡令能则用“路人借问遥招手，　 　 ”一句刻画出一位专注垂钓、童稚可爱的孩子。（二上《小儿垂钓》） （5）《自相矛盾》的故事中，与“吾矛之利，于物无不陷也”相矛盾的一句是“　 　 　 　 ” （6）李军得意地分享在动物园逃票的“妙招”时，琳琳用：“人有耻，　 　 ”一句劝告李军不该这么做。 23．（2024春•花都区期末）诵经典诗文：经典诗文，是中华民族文化的瑰宝。请根据要求完成下列各题。 （1）我能从“　 　 ，　 　 ”的诗句中感受到农村儿童学种瓜的天真情趣：从“白日放歌须纵酒，　 　 ”的诗句中感受到杜甫因收复失地而 　 　 的心情；从“　 　 ，南望王师又一年”的诗句中感受到陆游对南宋朝廷军队收复失地的苦苦期盼。 （2）小明见到盲人过马路，总是热心地上前搀扶帮助。我会用《孟子》中的“　 　 ，　 　 ”夸赞他。 24．（2024春•东莞市期末）根据古诗词、名句积累完成填空。 古诗是我国传统文化的瑰宝。看到牧童那样无忧无虑，我会吟诵“牧童归去横牛背，　 　 ”；看到母亲那样辛劳，我会吟诵“谁言寸草心，　 　 ”；想到黄河，我会吟诵“三万里河东入海，　 　 ”；看到需要帮助的人，我会吟诵《孟子》的“恻隐之心，　 　 。” 25．（2024春•盐田区期末） 走在博物馆“诗词中的人物”长廊中，我因为“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”的孩童而欣喜，因为“　 　 ，彩丝穿取当银钲”的童真而欢笑，因为“　 　 ，青春作伴好还乡”的杜甫而振奋，也因为“　 　 ，南望王师又一年”的陆游而忧愁，更因为“　 　 ，古来征战几人回”的王昌龄而充满豪情壮志。 26．（2024春•黄埔区期末）古诗梳理，请补充完整。 诗中有泪 　 　 ，南望 　 　 。 【宋】陆游 诗中有情 孤帆 　 　 ，唯见 　 　 。 【唐】李白 诗中有趣 童孙 　 　 ，　 　 。 【宋】范成大 27．（2024春•榕城区期末）根据课文内容填空；并按要求回答问题。 （1）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“　 　 。”杨氏之子的回答妙在：　 　 。 （2）《草船借箭》选自我国著名长篇小说《　 　 》中的一个故事。作者是 　 　 。这部小说写的是三国时期 　 　 、　 　 、　 　 （填上国家的名称）的故事。 （3）“荷兰，是水之国，　 　 ，也是 　 　 。”学了课文，你觉得“真正的荷兰”应该是 　 　 。 28．（2024春•榕城区期末）读下面的信息，你想起了本学期学过的哪篇课文？作者是谁？请按要求写下来。 （1） 蝴蝶 蚂蚱 蜻蜓 随意 自由自在 联想到的课文是《　 　 》，作者是 　 　 。 （2） 水上城市 像挂在天边的新月 沿河做生意 联想到的课文是《　 　 》，作者是 　 　 。 （3） 各有所长，各有缩短 一致团结，成为一个拳头 联想到的课文是《　 　 》，作者是 　 　 。 29．（2024春•榕城区期末）根据要求填上正确的诗题、诗人、诗句。 在《　 　 》中，用“牧童归去横牛背，　 　 ”，展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情趣；在《　 　 》中，用“三万里河东入海，　 　 ”，描绘了祖国的壮丽河山；在《　 　 》中，用“乡村四月闲人少，　 　 ”，描写了乡村农忙的景象。 30．（2024春•化州市期末）按课文原文或“日积月累”填空。 （1）　 　 ，于物无不陷也。《自相矛盾》 （2）孔指以示儿曰：“　 　 。”《杨氏之子》 （3）绿遍山原白满川，　 　 。《乡村四月》 （4）　 　 ，必自毙。《左传》 （5）　 　 ，小人喻于利。《论语》 31．（2024春•赤坎区期末）填空。 （1）《祖父的园子》重点写了作者在园中 　 　 的童年生活。 （2）《杨氏之子》能反映出孩子思维敏捷，语言机智幽默的一句话是 　 　 。 （3）汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中甲骨文、　 　 、小篆、隶书、　 　 五种字体最为典型。 （4）《两茎灯草》选自《　 　 》，文章记叙了严监生临终前看到一个灯盏里点了两茎灯草，就伸着两根指头而不断气，才安心死去的故事，刻画了一个 　 　 的形象。 （5）比赛前，他们咸菜烧豆腐——　 　 ，所有参赛者必须按规定路线，在两小时内到达目的地，否则取消比赛成绩。 32．（2024春•广州期末）语文生活馆招募“小讲解员”。请你帮小禺把讲解稿补充完整。 ㅤㅤ大家好，我是讲解员小禺。语文生活馆展出了许多名人画像。大家看，这是拥有“黄沙 　 　 ，不破 　 　 ”英雄气概的王昌龄画像；这里画的是宋代的陆游，在他年逾花甲（ 　 　 岁），将近古稀（ 　 　 岁）之时，发出“　 　 胡尘里，　 　 ”的叹息；这位是梁国杨氏子，虽然只有九岁，一句“　 　 ”礼貌又机智地回应了孔君平“此是 　 　 ”的说法……这里的名人画像数不胜数，大家快来看看吧。 33．（2024春•禅城区期末）古诗文填空。 出处 诗句 作者 《鸟鸣涧》 　 　 ，时鸣春涧中 　 　 《乡村四月》 绿遍山原白满川，　 　 翁卷 《　 　 》 君子喻于义，　 　 。 　 　 34．（2024春•蓬江区期末）根据课文内容和积累填空。 （1）诗中有趣，范成大的“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”表现了儿童的天真可爱；诗中有景，翁卷的“绿遍山原白满川，　 　 ”写了农村初夏风光。 （2）“　 　 ，　 　 ”是王昌龄遥望边塞，誓与敌人血战到底的豪情壮志；“　 　 ，南望王师又一年”是陆游忧国忧民的真情流露；王之涣也抒发了自己的爱国情怀“　 　 ，春风不度玉门关”。 （3）《自相矛盾》文末发出议论“　 　 ，　 　 ”告诉我们说话做事要前后一致。 35．（2024春•福田区期末）画展上，福鹭看到了一幅幅借助AI生成的古诗画作。于是他兴奋地和你交流起来，请你把对话中的诗句补充完整。 家国情 福鹭：你看、将士们在大漠的边疆，奋勇作战、守护国土。 你：这不正是王昌龄笔下《从军行》中“　 　 ，　 　 ”的豪情誓言。 山川美 福鹭：黄河奔腾、流向大海，群山巍峨，直插云霄。河水与高山 你：我想到了陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“　 　 ，　 　 ”。 孩童乐 福鹭：你看那个骑在牛背上的孩子、美滋滋地吹奏着。多快乐啊！ 你：这多像雷震在《村晚》中吟咏的“　 　 ，　 　 。” 36．（2024春•顺德区期末）古诗文默写。 （1）敲成玉磐穿林响，　 　 。（杨万里《稚子弄冰》） （2）遗民泪尽胡尘里，　 　 。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） （3）　 　 ，便下襄阳向洛阳。（杜甫《闻官军收河南河北》》） （4）故人西辞黄鹤楼，　 　 。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） （5）　 　 ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） （6）谁言寸草心，　 　 。（孟郊《游子吟》） （7）我劝天公重抖擞，　 　 。（龚自珍《己亥杂诗》） （8）　 　 ，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） 37．（2024春•光明区期末）中华孩童，天真聪慧。“　 　 ，彩丝穿取当银钲”让我们看到天真聪颖的幼儿；面对孔君平的调侃，杨氏之子以“　 　 ”应对，尽显智慧。新时代中国少年要有“　 　 ，报得三春晖”的感恩之情，要有“　 　 ，仁之端也”的悲悯之心；要有“黄沙百战穿金甲，　 　 ”的报国之志。联系生活实际，我觉得新时代中国少年还要有 　 　 的品质。 38．（2024春•南山区期末）按课文原文填空。 ㅤㅤ或曰：“　 　 陷子之盾，何如？”。其人 　 　 。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可 　 　 。——《自相矛盾》 39．（2024春•广州期末）日积月累：根据提示把古诗文等补充完整。 （1）楚人有鬻盾与矛者，誉其盾“吾盾之坚，　 　 ”，又誉其矛“吾矛之利，　 　 ”，之所以说的话前后矛盾，是因为他的思维不够缜密，巧妙应答“未闻 　 　 ”，表现了他思维敏捷，风趣幽默。 （2）中国古诗词，字字珠玑，句句含情。《闻官军收河南河北》中，　 　 ”表达的是杜甫对朝廷收复蓟北的喜悦之情；《游子吟》中，“　 　 ，报得三春晖”抒发的是孟郊对母亲的感激之情；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“　 　 ，唯见长江天际流”流露的是李白目送友人时的惜别之情。 参考答案与解析 一、填空题（共39小题） 1．【答案】①绿树村边合，青山郭外斜。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。 ③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ④遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 【解答】①“绿树村边合，青山郭外斜“出自孟浩然的《过故人庄》。 ②“大漠孤烟直，长河落日圆“出自王维的《使至塞上》。 ③“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流“出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 ④“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年“出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》。 故答案为： ①绿树村边合，青山郭外斜。 ②大漠孤烟直，长河落日圆。 ③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ④遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 2．【答案】（1）童孙未解供耕织 故人西辞黄鹤楼 人闲桂花落 夜静春山空； （2）未闻孔雀是夫子家禽 无不陷之矛 不可同世而立。 【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，但也在桑树荫下学着大人的样子种瓜、热爱劳动的倡导。 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，在柳絮如烟。 “人闲桂花落，夜静春山空”出自唐代王维的《鸟鸣涧》，只有春桂花在无声地飘落。 （2）孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓氏，意思是杨梅是你家的水果，巧妙地利用孔君平的姓氏进行反驳，又体现了他的机智和聪慧。 “夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自课文《自相矛盾》，不可能同时存在于这个世界上、逻辑合理的道理，就会陷入无法自圆其说的困境，避免出现相互抵触的情况。 故答案为： （1）童孙未解供耕织 故人西辞黄鹤楼 夜静春山空； （2）未闻孔雀是夫子家禽 无不陷之矛 。 3．【答案】也傍桑阴学种瓜 劝君更尽一杯酒 临行密密缝 南望王师又一年 【解答】诗句分别出自范成大的《四时田园杂兴•其三十一》、王维的《送元二使安西》、陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》。 故答案为： 也傍桑阴学种瓜 劝君更尽一杯酒 南望王师又一年 4．【答案】也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 短笛无腔信口吹 【解答】分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，宋代杨万里的《稚子弄冰》。 故答案为： 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 5．【答案】忽作玻璃碎地声 南望王师又一年 白日放歌须纵酒 仁之端也 【解答】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，冰块突然碎裂的清脆声响。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。 “恻隐之心，仁之端也”出自《孟子•公孙丑上》，强调了仁爱之心的重要性。 故答案为： 忽作玻璃碎地声 南望王师又一年 仁之端也 6．【答案】（1）慈母手中线 五千仞岳上摩天 黄沙百战穿金甲； （2）童孙未解供耕织 忽作玻璃碎地声 短笛无腔信口吹； （3）唯见长江天际流 即从巴峡穿巫峡 羌笛何须怨杨柳。 【解答】古诗文默写要求学生对古诗文的熟练掌握和对文字的正确理解。同时。（1）包含“游子身上衣”写母爱牵挂的是唐代诗人孟郊的《游子吟》，游子身上衣，意恐迟迟归，报得三春晖。 “三万里河东入海”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天，南望王师又一年。 “不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《出塞》，全诗为：青海长云暗雪山。黄沙百战穿金甲。 （2）“也傍桑阴学种瓜”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，全诗为：昼出耘田夜绩麻。童孙未解供耕织。 “敲成玉磬穿林响”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，全诗为：稚子金盆脱晓冰。敲成玉磬穿林响。 “牧童归去横牛背”出自宋代雷震的《村晚》：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪，短笛无腔信口吹。 （3）包含“孤帆远影碧空尽”写挚友深情的是唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗为：故人西辞黄鹤楼。孤帆远影碧空尽。 “便下襄阳向洛阳”出自《闻官军收河南河北》，是唐代诗人杜甫的诗作，青春作伴好还乡，便下襄阳向洛阳。 “春风不度玉门关”出自唐代诗人王之涣的《凉州词》，全诗为：黄河远上白云间。羌笛何须怨杨柳。 故答案为： （1）慈母手中线 五千仞岳上摩天 ； （2）童孙未解供耕织 忽作玻璃碎地声 ； （3）唯见长江天际流 即从巴峡穿巫峡 。 7．【答案】①稚子金盆脱晓冰 牧童归去横牛背 孔雀是夫子家禽； ②唯见长江天际流 意恐迟迟归。 【解答】①“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，描绘了儿童早晨取冰玩耍的情景。 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，展现了牧童悠闲自在的状态。 杨氏之子回答孔君平说“未闻孔雀是夫子家禽”，以其人之道还治其人之身。 ②“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，通过写友人帆船远去。 “临行密密缝，意恐迟迟归”，刻画了慈母对游子的不舍与牵挂。 故答案为： ①稚子金盆脱晓冰 牧童归去横牛背 ； ②唯见长江天际流 意恐迟迟归。 8．【答案】才了蚕桑又插田 时鸣春涧中 故人西辞黄鹤楼 举杯邀明月 对影成三人 【解答】“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田，描绘了乡村四月人们忙碌的景象。 “月出惊山鸟，时鸣春涧中，以动衬静，时不时在山涧中鸣叫。 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，写友人在黄鹤楼向西辞别自己。 这里小文所填诗句只要含有“月”字即可，比如“举杯邀明月，诗人举起酒杯邀请明月，便成了三人。 故答案为： 才了蚕桑又插田 时鸣春涧中 故人西辞黄鹤楼 举杯邀明月 对影成三人 9．【答案】也傍桑阴学种瓜 村晚 短笛无腔信口吹 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 【解答】对于《四时田园杂兴》（其三十一）：诗句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，他们不懂得耕织之事，生动地描绘出儿童学种瓜的天真可爱的场景。 对于吹短笛相关的：诗题是《村晚》。诗句“牧童归去横牛背。描绘了牧童横坐在牛背上。所以第二空填《村晚》。 自选描写儿童生活的诗词示例：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，描写了儿童快速奔跑着追逐黄色蝴蝶，展现了儿童的活泼与天真。 故答案为： 也傍桑阴学种瓜 村晚 短笛无腔信口吹 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 10．【答案】（1）不可同世而立 未闻孔雀是夫子家禽； （2）南望王师又一年 不破楼兰终不还； （3）童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹。 【解答】（1）《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”对矛盾的情况进行了议论，展现聪慧。 （2）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。“黄沙百战穿金甲，体现将士戍边豪情。 （3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴》。“牧童归去横牛背，表现牧童的悠闲。 故答案为： （1）不可同世而立 未闻孔雀是夫子家禽； （2）南望王师又一年 不破楼兰终不还； （3）童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹。 11．【答案】月出惊山鸟 时鸣春涧中； 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关； 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳； 谁言寸草心 报得三春晖。 【解答】《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的诗作。全诗为：人闲桂花落。月出惊山鸟。其中，时鸣春涧中。” 王昌龄写远处的青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡，玉门雄关，全诗为：青海长云暗雪山。黄沙百战穿金甲。 《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的诗作，全诗为：剑外忽传收蓟北。却看妻子愁何在。白日放歌须纵酒。即从巴峡穿巫峡。描绘杜甫喜极而泣的样子的是“剑外忽传收蓟北。” 《游子吟》是唐代诗人孟郊的诗，全诗为：慈母手中线。临行密密缝。谁言寸草心。可以用来向妈妈表达感恩之情的是“谁言寸草心。” 故答案为： 月出惊山鸟 时鸣春涧中； 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关； 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳； 谁言寸草心 报得三春晖。 12．【答案】（1）谁言寸草心 报得三春晖； （2）儿童急走追黄蝶； （3）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜； （4）未闻孔雀是夫子家禽。 【解答】（1）孟郊的《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”以小草和阳光的比喻。 （2）杨万里《宿新市徐公店二首•其一》中“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘了儿童追逐黄蝶的活泼场景。 （3）范成大《四时田园杂兴•其三十一》里“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了孩童学耕种的有趣画面。 （4）《杨氏之子》中杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”巧妙回应孔君平，展现了他的聪慧和礼貌。 故答案为： （1）谁言寸草心 报得三春晖； （2）儿童急走追黄蝶； （3）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜； （4）未闻孔雀是夫子家禽。 13．【答案】（1）慈母手中线 童孙未解供耕织 遗民泪尽胡尘里 唯见长江天际流； （2）绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 月出惊山鸟 时鸣春涧中 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背。 【解答】（1）“慈母手中线，游子身上衣”的意思是慈祥母亲手里的线用来给在外游荡的孩子缝衣服，也傍桑阴学种瓜”的意思是小孩子虽然不会耕田织布。“遗民泪尽胡尘里，他们盼望王师北伐盼了一年又一年，唯见长江天际流”这句诗的意思是友人的孤船帆影渐渐地远去，只看见一线长江。 （2）“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的意思是山坡田野间草木茂盛。天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣的景象，时鸣春涧中”的意思是明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟。出自王维的《鸟鸣涧》。 （3）“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”的意思是：儿童早晨起来，用彩线穿起来当钲，短笛无腔信口吹”的意思是放牛的孩子横坐在牛背上。 故答案为： （1）慈母手中线 童孙未解供耕织 遗民泪尽胡尘里 唯见长江天际流； （2）绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 。 14．【答案】（1）童孙未解供耕织 彩丝穿取当银钲； （2）不破楼兰终不还 报得三春晖 人闲桂花落； （3）仁之端也 君子坦荡荡。 【解答】（1）考查古诗文默写。“童孙未解供耕织，全诗为：昼出耘田夜绩麻。童孙未解供耕织。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里的《稚子弄冰》，彩丝穿取当银钲，忽作玻璃碎地声。 （2）考查古诗文默写。“黄沙百战穿金甲，全诗为：青海长云暗雪山。黄沙百战穿金甲。 “谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，游子身上衣，意恐迟迟归，报得三春晖。 “人闲桂花落，夜静春山空”出自王维的《鸟鸣涧》，夜静春山空，时鸣春涧中。 （3）考查名言警句。“恻隐之心，意思是：同情之心是仁的开端。 “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，神定气安，患得患失。 故答案为： （1）童孙未解供耕织 彩丝穿取当银钲； （2）不破楼兰终不还 报得三春晖 ； （3）仁之端也 君子坦荡荡。 15．【答案】（1）孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流； （2）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还； （3）临行密密缝 意恐迟迟归。 【解答】（1）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 （2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，黄沙百战，不打败进犯之敌。 （3）“临行密密缝，意恐迟迟归”出自唐代孟郊的《游子吟》。 故答案为： （1）孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流； （2）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还； （3）临行密密缝 意恐迟迟归。 16．【答案】不破楼兰终不还 南望王师又一年 漫卷诗书喜欲狂 【解答】“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，孤城遥望玉门关，不破楼兰终不还。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，五千仞岳上摩天，南望王师又一年。 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，初闻涕泪满衣裳，漫卷诗书喜欲狂，青春作伴好还乡，便下襄阳向洛阳。 故答案为： 不破楼兰终不还 南望王师又一年 17．【答案】（1）D； （2）B； （3）E； （4）A； （5）C。 【解答】（1）“行到水穷处，坐看云起时”出自唐代王维的《终南别业》，晚家南山陲，胜事空自知，坐看云起时，谈笑无还期。 （2）“采菊东篱下，悠然见南山”出自魏晋陶渊明的《饮酒•其五》，而无车马喧？心远地自偏，悠然见南山，飞鸟相与还，欲辨已忘言。 （3）“便无文与可，自有月传神”出自宋代杨万里的《咏竹》，修修玉雪身，自有月传神。 （4）“无意苦争春，一任群芳妒”出自宋代陆游的《卜算子•咏梅》，寂寞开无主，更着风和雨，一任群芳妒，只有香如故。 （5）“零落成泥碾作尘，只有香如故”出自宋代陆游的《卜算子•咏梅》，寂寞开无主，更着风和雨，一任群芳妒，只有香如故。 故答案为： （1）D； （2）B； （3）E； （4）A； （5）C。 18．【答案】夜静春山空 绿遍山原白满川 【解答】“人闲桂花落，夜静春山空”出自唐代王维的《鸟鸣涧》，夜静春山空，时鸣春涧中。 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代翁卷的《乡村四月》，子规声里雨如烟，才了蚕桑又插田。 故答案为： 夜静春山空 绿遍山原白满川 19．【答案】也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 稚子金盆脱晓冰。 【解答】包含“童孙未解供耕织”一句写儿童学着大人劳作的是宋代范成大写的《四时田园杂兴•其三十一》，全诗为：昼出耘田夜绩麻。童孙未解供耕织。 包含“短笛无腔信口吹”一句写牧童的悠闲自在的是宋代雷震的《村晚》，全诗为：草满池塘水满陂。牧童归去横牛背。 包含“彩丝穿取当银钲”写儿童冬日玩冰的是宋代杨万里的《稚子弄冰》，全诗为：稚子金盆脱晓冰。敲成玉磬穿林响。 故答案为： 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 。 20．【答案】昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 草满池塘 山衔落日 青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 初闻涕泪满衣裳 喜悦。 【解答】“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”。这句诗描绘了农民们白天在田里耕作，展现了农村生活的繁忙与充实，“绩麻”是指把麻纤维搓成线。 “草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”。这句诗描绘了一个宁静的乡村傍晚景象，水面漫溢到岸边，倒映在水中。这是一幅充满宁静与美丽的画面。 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”。这句诗描绘了边塞的景象，孤零零的城堡远望着玉门关。 “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”。这句诗描写了杜甫听到官军收复蓟北的消息时的激动心情，刚开始听到这个消息时，泪水打湿了衣裳。 故答案为： 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 山衔落日 孤城遥望玉门关 喜悦。 21．【答案】（1）黄沙百战穿金甲； （2）白日放歌须纵酒； （3）故人西辞黄鹤楼； （4）小人长戚戚； （5）多行不义 必自毙。 【解答】（1）出自唐代王昌龄的《从军行》。 （2）出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。 （3）出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 （4）君子坦荡荡，小人长戚戚：出自《论语》、心胸坦荡、患得患失。 （5）“多行不义，必自毙”意思是指不义的事情干多了。出自《左传•隐公元年》。 故答案为： （1）黄沙百战穿金甲； （2）白日放歌须纵酒； （3）故人西辞黄鹤楼； （4）小人长戚戚； （5）多行不义 必自毙。 22．【答案】（1）孤帆远影碧空尽； （2）春风不度玉门关； （3）人闲桂花落； （4）短笛无腔信口吹 怕得鱼惊不应人； （5）吾盾之坚 物莫能陷也； （6）则能有所不为。 【解答】（1）出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 （2）出自唐代王之涣的《凉州词》。 （3）出自唐代王维的《鸟鸣涧》。 （4）分别出自宋代雷震的《村晚》，唐代胡令能的《小儿垂钓》。 （5）出自《自相矛盾》。 （6）人有耻，则能有所不为：出自宋代朱熹的《朱子语类》，他就能主动拒绝做一些不恰当或错误的事情。 故答案为： （1）孤帆远影碧空尽； （2）春风不度玉门关； （3）人闲桂花落； （4）短笛无腔信口吹 怕得鱼惊不应人； （5）吾盾之坚 物莫能陷也； （6）则能有所不为。 23．【答案】（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 青春作伴好还乡 喜悦 遗民泪尽胡尘里； （2）爱人者，人恒爱之 敬人者，人恒敬之。 【解答】（1）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴》、唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。 （2）爱人者，人恒爱之，人恒敬之：爱别人的人；尊敬别人的人。 故答案为： （1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 喜悦 ； （2）爱人者，人恒爱之 ，人恒敬之。 24．【答案】短笛无腔信口吹 报得三春晖 五千仞岳上摩天 仁之端也 【解答】出自宋代雷震所作的一首七言绝句《村晚》 出自中唐诗人孟郊的《游子吟》 出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 出自《孟子》一书当中的“公孙丑章句上”篇，这句话的意思是，就是仁政起初开始施行的表现。 故答案为： 短笛无腔信口吹 报得三春晖 五千仞岳上摩天 仁之端也 25．【答案】童孙未解供耕织 稚子金盆脱晓冰 白日放歌须纵酒 遗民泪尽胡尘里 醉卧沙场君莫笑 【解答】根据“也傍桑阴学种瓜”，这是出自范成大《四时田园杂兴•其三十一》中的诗句，所以第一空应填“童孙未解供耕织”。 由“彩丝穿取当银钲”可知，此句出自杨万里的《稚子弄冰》，所以第二空填“稚子金盆脱晓冰”。 对于“青春作伴好还乡”，它出自杜甫的《闻官军收河南河北》，所以第三空填“白日放歌须纵酒”。 依据“南望王师又一年”，这是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》中的句子，所以第四空填“遗民泪尽胡尘里”。 由“古来征战几人回”，这是王翰《凉州词》中的诗句，而题目中说因为王昌龄而充满豪情壮志是错误的，但按照诗句填空。 故答案为： 童孙未解供耕织 稚子金盆脱晓冰 遗民泪尽胡尘里 26．【答案】遗民泪尽胡尘里 王师又一年 远影碧空尽 长江天际流 未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 【解答】遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流：出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜：出自宋代范成大的《四时田园杂兴》 故答案为： 遗民泪尽胡尘里 王师又一年 远影碧空尽 长江天际流 未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 27．【答案】（1）未闻孔雀是夫子家禽 孔君平在姓上做文章，杨氏子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，而且婉转对答，使孔君平无言以对； （2）三国演义 罗贯中 魏 蜀 吴； （3）花之国 牧场之国 牧场辽阔无边，宁静和谐的。 【解答】（1）书写时注意“雀、禽”的正确写法。 杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，而是以否定的形式婉转的回答。 （2）《草船借箭》选自我国著名长篇小说《三国演义》中的一个故事。作者是罗贯中、蜀、吴的故事。 （3）书写时注意“花、牧”的正确写法，奶牛的天堂、猪、羊、鸡各种小动物的乐园。人们过着闲适、安宁的生活。所以你觉得“真正的荷兰”应该是牧场辽阔无边。 故答案为： （1）未闻孔雀是夫子家禽 孔君平在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，使孔君平无言以对； （2）三国演义 罗贯中 魏 蜀 吴； （3）花之国 牧场之国 ，宁静和谐的。 28．【答案】（1）《祖父的园子》萧红； （2）《威尼斯的小艇》马克•吐温； （3）《手指》丰子恺。 【解答】（1）根据对所学课文内容“我家有一个大园子，这园子里蜂子、蜻蜓，样样都有、黄蝴蝶，不太好看，满身带着金粉，蚂蚱是绿的，满身绒毛，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了，蝴蝶、蜻蜓、自由自在等词语出自《祖父的园子》。 （2）根据对所学课文内容“威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，等于大街上的汽车，又窄又深。船头和船艄向上翘起。行动轻快灵活。”“商人夹了大包的货物，沿河做生意，水上城市、沿河做生意等语句出自《威尼斯的小艇》是马克•吐温撰写的文章。 （3）根据对所学课文内容“我们每个人，都随时随地随身带着十根手指。一只手上的五根手，各具不同的性格，各有所短，同人群的全体一样，成为一个拳头，根根有力量、美丑之分了，各有所长、一致团结，成 ，作者是丰子恺。 故答案为： （1）《祖父的园子》萧红； （2）《威尼斯的小艇》马克•吐温； （3）《手指》丰子恺。 29．【答案】村晚 短笛无腔信口吹 秋夜将晓出篱门迎凉有感 五千仞岳上摩天 乡村四月 才了蚕桑又插田。 【解答】依次出自宋代雷震的《村晚》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 故答案为： 村晚 短笛无腔信口吹 五千仞岳上摩天 才了蚕桑又插田。 30．【答案】（1）吾矛之利； （2）此是君家果； （3）子规声里雨如烟； （4）多行不义； （5）君子喻于义。 【解答】（1）出自文言文《自相矛盾》。 （2）出自文言文《杨氏之子》。 （3）出自宋代翁卷的《乡村四月》。 （4）“多行不义，必自毙”出自《左传》，最终必定会自取灭亡。 （5）“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语》，小人于事必计其利害。 故答案为： （1）吾矛之利； （2）此是君家果； （3）子规声里雨如烟； （4）多行不义； （5）君子喻于义。 31．【答案】（1）自由自在； （2）未闻孔雀是夫子家禽； （3）金文 楷书； （4）儒林外史 爱财胜过生命的守财奴； （5）有言（盐）在先。 【解答】（1）《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。 （2）《杨氏之子》能反映出孩子思维敏捷，语言机智幽默的一句话是 。 （3）汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，其中甲骨文、小篆、楷书五种字体最为典型。 （4）《两茎灯草》选自《儒林外史》，文章记叙了严监生临终前看到一个灯盏里点了两茎灯草，直到赵氏挑掉一茎，刻画了一个爱财胜过生命的守财奴的形象。 （5）“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”意思是比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。 故答案为： （1）自由自在； （2）未闻孔雀是夫子家禽； （3）金文 楷书； （4）儒林外史 爱财胜过生命的守财奴； （5）有言（盐）在先。 32．【答案】百战穿金甲 楼兰终不还 六十 七十 遗民泪尽 南望王师又一年 未闻孔雀是夫子家禽 君家果。 【解答】“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，铠甲磨穿，不打败进犯之敌。这首诗表现了战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神，70岁称为古稀之年，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，他们盼望王师北伐盼了一年又一年，陷于敌手，表现了诗人希望。“未闻孔雀是夫子家禽”“此是君家果”出自文言文《杨氏之子》。 故答案为： 百战穿金甲 楼兰终不还 七十 南望王师又一年 君家果。 33．【答案】月出惊山鸟 王维 子规声里雨如烟 论语•里仁 小人喻于利 孔子 【解答】月出惊山鸟，时鸣春涧中：选自《鸟鸣涧》，意思：月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟。 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟：选自翁卷的《乡村四月》，稻田里的水色与天光相辉映，杜鹃声声啼叫。 君子喻于义，小人喻于利：选自孔子的《论语•里仁》，以义为准则；常人做事，总是计较做此事对自己有多大的好处。 故答案为： 月出惊山鸟 王维 子规声里雨如烟 论语•里仁 小人喻于利 34．【答案】（1）童孙未解供耕织 子规声里雨如烟； （2）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 羌笛何须怨杨柳； （3）夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立。 【解答】（1）宋朝诗人范成大《四时田园杂兴•其三十一》全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，也傍桑阴学种瓜。 宋代诗人翁卷的《乡村四月》全诗为：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，材料蚕桑又插田。 （2）唐朝诗人王昌龄的《从军行》是一首反映边塞战士生活和情怀的边塞诗，全诗如下：青海长云暗雪山。黄沙百战穿金甲。 宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天，南望王师又一年。 唐代诗人王之涣的《凉州词》全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山，春风不度玉门关。 （3）《自相矛盾》是一则出自《韩非子•难一》的寓言故事，通过讲述一个卖矛和盾的人自相矛盾的故事，避免出现逻辑上的冲突。 故答案为： （1）童孙未解供耕织 子规声里雨如烟； （2）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 羌笛何须怨杨柳； （3）夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立。 35．【答案】黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还； 三万里河东入海 五千仞岳上摩天； 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪。 【解答】黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。意思：这句诗描绘了边疆战士们在黄沙漫天的战场上经历了无数次战斗，但他们仍然誓死不归。表达了将士们的英勇无畏和忠诚报国的决心。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。意思：这句诗描写了黄河奔腾向东流入大海。诗人通过描写壮丽的山河。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。意思：这句诗描绘了一个宁静美丽的乡村傍晚景象：池塘里长满了青草；远处的山峰仿佛衔着落日。整首诗充满了田园生活的宁静和美好。 故答案为： 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还； 三万里河东入海 五千仞岳上摩天； 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪。 36．【答案】（1）忽作玻璃碎地声； （2）南望王师又一年； （3）即从巴峡穿巫峡； （4）烟花三月下扬州； （5）羌笛何须怨杨柳； （6）报得三春晖； （7）不拘一格降人材； （8）孤舟蓑笠翁。 【解答】故答案为： （1）忽作玻璃碎地声； （2）南望王师又一年； （3）即从巴峡穿巫峡； （4）烟花三月下扬州； （5）羌笛何须怨杨柳； （6）报得三春晖； （7）不拘一格降人材； （8）孤舟蓑笠翁。 37．【答案】稚子金盆脱晓冰 未闻孔雀是夫子家禽 谁言寸草心 恻隐之心 不破楼兰终不还 天下兴亡，匹夫有责 【解答】“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里的《稚子弄冰》，彩丝穿取当银钲，忽作玻璃碎地声，原文：梁国杨氏子九岁。孔君平诣其父，乃呼儿出，果有杨梅。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，游子身上衣，意恐迟迟归，报得三春晖，仁之端也”出自《孟子》。“黄沙百战穿金甲，全诗为：青海长云暗雪山。黄沙百战穿金甲。“天下兴亡。出自顾炎武的《日知录.正始》。 故答案为： 稚子金盆脱晓冰 未闻孔雀是夫子家禽 谁言寸草心 恻隐之心 ，匹夫有责 38．【答案】以子之矛 弗能应也 同世而立 【解答】译文：有一个楚国人，既卖盾又卖矛，说：“我的盾坚固无比。”又夸耀自己的矛，任何坚固的东西都穿得透，结果会怎么样呢，一句话也回答不上来，不可能同时存在于这个世界上。 故答案为： 以子之矛 弗能应也 39．【答案】（1）物莫能陷也 于物无不陷也 孔雀是夫子家禽； （2）青春作伴好还乡 谁言寸草心 孤帆远影碧空尽。 【解答】（1）“吾盾之坚，物莫能陷也”“吾矛之利。《杨氏之子》一文中杨氏之子根据孔君平的戏言，表现了杨氏之子思维敏捷。 （2）分别出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，唐代孟郊的《游子吟》。 故答案为： （1）物莫能陷也 于物无不陷也 ； （2）青春作伴好还乡 谁言寸草心 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $