专题04 句子（期末真题汇编）五年级语文下学期（广东专用）

**基本信息** 聚焦句子专题，整合答题技巧与多地期末真题，以歇后语口诀、四大名著素材及考场秒做题法为特色，强化基础与文化结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16小题|歇后语运用、病句辨析、修辞判断、破折号作用|真题再现，基础巩固，如四大名著歇后语匹配题| |句子训练|22小题|病句修改、句式转换、情景仿写、动静结合描写|综合应用，梯度提升，如结合“冷、辣”情景的排比仿写题|

专题04 句子 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、歇后语秒选口诀（必考） 隔着门缝吹喇叭 —— 名（鸣）声在外形容名气大，传到外面去。 咸菜烧豆腐 —— 有言（盐）在先话说在前面，提前约定。 外甥打灯笼 —— 照旧（舅）跟原来一样，没变化。 四月的冰河 —— 开动（冻）了思想开窍、开始行动。 张飞穿针 —— 粗中有细外表粗心，做事细心。 梁山泊军师 —— 无（吴）用没作用、白费功夫。 小提醒：谐音歇后语只看意思，不看字面场景！别真用 “四月冰河” 形容结冰，会扣分！ 二、四大名著歇后语必背 黛玉葬花—— 自叹命薄 曹操败走华容道—— 不出所料 二郎神斗孙悟空—— 你变我也变 林冲误入白虎堂—— 有口难辩 三、修辞手法一眼看穿 比喻：把 A 比作 B（像、仿佛、宛如） 拟人：把物当人写（衔、怨、睡醒、说话） 夸张：故意夸大（三万里、五千仞） 对偶：字数相等、结构对称 坑点：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪” 是拟人 + 对偶，不是对比！ 四、修改病句・四大常见病（一抓一个准） 成分残缺：缺主语（通过…… 使……） 重复啰嗦：大约左右、不由得不禁、一起共同 用词不当：发现→发明；进行活动→举行活动 语序颠倒：纠正并指出→指出并纠正 否定不当：防止不再→防止 归类错误：《语文报》不是书 修改口诀：一找主语全不全，二看词语重复没，三查搭配对不对，四调语序顺不顺。 五、句式转换小妙招 1.陈述句→反问句加 “难道、不、吗”，句号变问号。 例：这是真正的荷兰→难道这不是真正的荷兰吗？ 2.直述句→转述句冒号改逗号，删引号，“我” 变 “他”，“你” 变人名。 3.仿写句子 情景描写：先总起，再用排比具体写（冷、辣、忙、快） 对比写法：一向…… 这次却…… 动静结合：先静后动，或先动后静 六、破折号作用小判断 解释说明：后面是在解释前面（最常考） 声音延长：说话拖长音 插入语：中间打断补充 七、考场 3 秒做题法 歇后语先看意思，再看场景，不瞎套。 病句先找 “通过使、防止不、大约左右”，直接改。 修辞看有没有 “像、当作”，有就是比喻。 仿写照结构、换内容、保通顺。 对联词性相对、意思相关、仄起平收。 八、终极秒记口诀 歇后语，看含义；病句题，找通病；修修辞，辨清楚；仿句子，照葫芦；转述句，改人称；句子题，全拿稳！ 真题再现 一、选择题（共16小题） 1．（2025春•东莞市期末）四大名著是中国古代文学的瑰宝，在世界文学之林中享有盛誉，真是（　　） A．外甥打灯笼——照旧（舅） B．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 C．唐僧的书——一本正（真）经 D．四月的冰河——开动（冻）了 2．（2025春•白云区期末）“虽然白爷爷平时看起来像个‘马大哈’，但真正做起事来就如_____”填入句子横线处最恰当的歇后语是（　　） A．梁山泊的军师——无用 B．张飞穿针——粗中有细 C．马背上看书——走着瞧 D．十五个吊桶水——七上八下 3．（2025春•黄埔区期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．为了优化育人环境，使学校加快了校园环境改造的速度和规模，预计两个月完工。 B．止咳祛痰片的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C．近年来，随着数字化技术的发展，数字化阅读产品的种类越来越多，普及范围也越来越广。 D．博物馆展出了宋朝时期新出土的古船，吸引了众多游客前来参观。 4．（2025春•东莞市期末）填上合适的人物，将歇后语补充完整。选项正确的一项是（　　） ____葬花——自叹命薄 ____败走华容道——不出所料 ____斗孙悟空——你变我也变 ____误入白虎堂——有口难辩 A．晴雯 曹操 观音菩萨 鲁智深 B．黛玉 关羽 太上老君 李逵 C．黛玉 曹操 二郎神 林冲 D．晴雯 关羽 哪吒 林冲 5．（2025春•清城区期末）请在下列语句中找出没有语病的一项。（　　） A．经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等都含有一种名叫维生素C的物质。 B．为了防止暑假防溺水事件不再发生，学校加强了安全教育。 C．董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。 D．李宁同学一直来阅读名著大约100万字左右。 6．（2025春•惠州期末）品汉字之“妙”：恰当的修辞可凸显汉字的意蕴，下列诗句与修辞手法搭配不当的一项是（　　） A．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 （比喻） B．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 （对比） C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （夸张） D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （拟人） 7．（2025春•惠州期末）寻汉字之“趣”：下列句中的歇后语，运用不正确的一项是（　　） A．妈妈看他作业还是错漏百出，叹气说：“真是外甥打灯笼——照旧（舅）！”。 B．小明踢足球的技术简直是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。 C．咱们可是咸菜烧豆腐——有言（盐）在先，谁输了都不准哭。 D．这两天气温降得很低，像四月的冰河——开动（冻）了。 8．（2025春•惠州期末）诗词馆门口需要挂一副对联，上联是“继承国学传经典”，最适合作为下联的是（　　） A．博览经文赞古风 B．励志还须苦意浓 C．自古英雄出少年 D．沧海横流见本心 9．（2025春•东莞市期末）下列谐音歇后语运用错误的一项是（　　） A．妈妈提醒我：“你去学校的路上，一定要卖草帽的丢扁担——留神（绳）。” B．班会上，大家都各抒己见，只有他徐庶进曹营——一言不发。 C．懂就懂，不懂就不懂，不要猪鼻子插根葱——装象。 D．我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是高射炮打蚊子——大材小用。 10．（2025春•东莞市期末）下列句子中，破折号表示解释说明的一项是（　　） A．“要不——抽陀螺吧。” B．脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 C．这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！ D．“你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” 11．（2025春•龙岗区期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．老师耐心地纠正并指出我的错误，使我受益匪浅。 B．为了防止孩子不沉迷于电子游戏，家长们煞费苦心。 C．中华文化源远流长，延续不绝，继承和弘扬传统文化是我们的光荣任务。 12．（2025春•龙岗区期末）下列句子中，画线的歇后语运用不恰当的一项是（　　） A．经过张老师的耐心分析、点拨，我这脑子总算是四月的冰河——开动（冻）了。 B．交流了半天，小明的态度还是外甥打灯笼——照旧（舅），妈妈有些生气了。 C．妈妈做菜时，总是咸菜烧豆腐——有言（盐）在先。 13．（2025春•海珠区期末）下列句子都使用了歇后语，其中哪一句是有错的？（　　） A．我们咸菜烧豆腐——有言（盐）在先，如果违约必须赔偿。 B．冬天的河水结冰了，静静地躺在那里，像四月的冰河——开动（冻）了。 C．这台收音机修几次都没修好，完全是梁山泊的军师——无（吴）用，只能挡掉了。 D．我又来到儿时常光顾的小饭馆，菜的味道还是外甥打灯笼一—照旧（舅），一切都没变。 14．（2025春•荔湾区期末）用一个字概括下面的句子给你留下的印象，最恰当的一项是（　　） 在荔湾湖的荷花池，碧绿的荷叶，翡翠般的浮萍，连那水面泛起的涟漪，简直也是用碧玉雕琢的。 A．香 B．热 C．绿 D．柔 15．（2025春•荔湾区期末）小文在全市青少年书法大赛中荣获特等奖，作品还被刊登在《书法报》上，她在学校可谓是______。选择歇后语填空（　　） A．外甥打灯笼——照旧（舅） B．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 C．梁山泊的军师——无（吴）用 D．四月的冰河——开动（冻）了 16．（2025春•从化区期末）下列歇后语使用有误的一项是（　　） A．咱们是咸菜烧豆腐——有言（盐）在先，我这次帮你可以，但下不为例。 B．小语家搬家，光是家具就拉了半卡车，爸爸说这可真是孔夫子搬家——净是输（书）。 C．小文顶着38℃高温参加读书活动，只带把小扇子，真是梁山泊的军师——无（吴）用。 D．从化阅读活动有声有色，吸引众多游客参与，真是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外！ 二、句子训练（共22小题） 17．（2025春•白云区期末）用修改符号修改下面的文段。（共2处错误） ㅤㅤ颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的《颜筋柳骨》中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满 18．（2025春•白云区期末）按要求写句子。 （1）读例句，想象句中描写的情景，照样子 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头 腊月，天多冷。　 　 （2）读例句，再选择一个情景，照样子写一写景物的动态或静态之美。 例：（夜晚的荷兰牧场）车船过后，一切恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记踢马房的挡板。 ①早晨的菜市场 ②夕阳下的湖泊 我选择的情景是：　 　 （填序号） 　 　 19．（2025春•黄埔区期末）请根据以下情境，填写恰当的歇后语。 （1）团队合作前，负责人强调“①　 　 ”，明确各自职责。 （2）这位非遗传承人技艺精湛，早已“②　 　 ”，吸引各地学徒慕名而来。 20．（2025春•连州市期末）下面句子写出了人物与平时不同的表现，照样子写一写。 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手都有些颤抖。他额上汗珠滚滚 看着落汤鸡一样的两个学生，一向温和的班主任老师，　 　 21．（2025春•连州市期末）下面例句写出了景物的动、静之美，请你选择一个情景，照样子写一写。 例：昆明湖静得像一面大镜子，倒映着蓝天、白云。一阵风吹过，湖面上层层鳞浪随风而起，跳着欢快的舞蹈。 雨后的小路 清晨的校园 夏花绽放的公园 　 　 22．（2025春•清城区期末）按要求完成句子练习。 （1）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了。就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 　 　 ，　 　 。（续写） （2）这里的月亮再大，也比不上家乡小水坑的月亮。（照样子，写句子） 　 　 （3）照样子，写一写人物与平时不同的表现。 听了这个故事，一向嘻嘻哈哈的他，这次却眼含热泪。 　 　 （4）仿照例句，展开想象，把辣的情景描写下来。 例：八月，天多热啊，鸡热得耷拉着脑袋，蝉热得不知如何是好。 这辣椒可真辣，辣得 　 　 ，辣得 　 　 ，辣得 　 　 。 23．（2025春•阳江期末）按要求写句子。 （1）这就是真正的荷兰。（改为反问句） 　 　 （2）下面的句子有1处错误，请用修改符号将其改正： ㅤㅤ近年来，人工智能产业发展迅速。科研人员发现了许多智能穿戴设备。 （3）仿照例句，从“冷、辣、快”中选择一个词语写具体。 ㅤㅤ例：热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头 　 　 24．（2025春•连州市期末）仿照例句，把自己类似的感受写下来。 例：参观博物馆，在文物的世界里穿梭，沉淀在文物身上几千年、几百年的时光，此时在眨眼间溜走。 　 　 　 　 25．（2025春•惠州期末）人物馆的互动智能屏正在展示孙膑的台词，请将其改为转述句。 原句：孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 　 　 26．（2025春•惠州期末）参观人物馆后，同学们纷纷发表感言，请修改感言中的四处语病。 　 　 27．（2025春•中山市期末）以下是小明的作文片段，其中有四处错误，改一改。 五一期间，和妈妈一起去中山公园游玩。公园里古木参天，鲜花盛放，看着烟墩山塔，这座有着四百多年历史的七层八角砖塔，一直守望着中山的变迁。我站在塔下，跳望远方，不由得不禁赞叹：“真是太美了！” 　 　 28．（2025春•禅城区期末）句子训练。 （1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，请你帮帮我的忙”。（改为转述句） 　 　 （2）体会下面句子表达特点，再选择一种情景写一写。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。 游子回到家乡 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡 　 　 （3）读例句，照样子选择一种情景写一写。 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头 忙 冷 快 辣 　 　 （4）听到团长牺牲的消息，使战士们非常悲痛。（用修改符号在原句修改病句） 29．（2025春•龙华区期末）用修改符号修改下面这段话。（其中有一处成分残缺、一处用词不当、一处错别字、一处语序颠倒） ㅤㅤ2025年2月19日，观看了中国空间站直播的“天宫课堂”。这堂课激发了同学们对科学的浓厚趣味，同学们由中感受到了宇宙的奥妙 30．（2025春•龙华区期末）体会例句在表达上的特点，并仿照它的样子写一写。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 初夏，满眼是绿色。 　 　 31．（2025春•荔湾区期末）在“五羊杯”全国象棋冠军赛决赛当晚，台下棋迷满座，连栏杆后都站了里三层外三层的观众。 （1）观棋时，观众的表现各有不同。请从下列词语选择一个，运用动作、语言、神态等描写 紧张不安 激动万分 悲伤难过 聚精会神 　 　 （词语）：　 　 （2）历时三小时多的决赛，棋迷爸爸却觉得时间过得飞快。照样子写一写他对时间过得快的体验。 例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 　 　 32．（2025春•增城区期末）请用修改符号修改病句。 ㅤㅤ周瑜听说诸葛亮愿意三天造好十万支箭，他很高兴，叫他当面立下军令状 33．（2025春•南山区期末）仿照例句，从“期待落空”或“久别重逢”中选择一种情景，先将词语填写在横线上，表现人物的内心。 例：忍痛挣扎——病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，崭新的白床单居然被抓破了。 　 　 ——　 　 34．（2025春•越秀区期末）同学们写下了学习收获。请你用修改符号修改下面的文段。（共有三处错误） 世界读书日，学校进行了古典名著阅读活动。越越在活动中学习了方法阅读古典名著的，还专心致志聚精会神地填写了“阅读收获卡”。 35．（2025春•龙岗区期末）请你仿照例句，发挥想象写一写在外漂泊许久后，游子回到家乡时的情景。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。 　 　 36．（2025春•从化区期末）词句段运用。 （1）下面这段话中有四处错误，请找出来并用修改符号改正。 ㅤㅤ在从化区“我们的节日•端午”家庭经典美文诵读，小语和妈妈吟诵古诗“乙卯重五诗”，获得好评。通过参加这个活动 （2）读下面的句子，体会人物的心理活动。选择一种情景，照样子写一写。 ㅤㅤ沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。 ㅤㅤ从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 ㅤㅤ他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！” 买到心爱的书 读到感人段落排 队等图书馆开馆 （ 　 　 ） 　 　 （3）读下面的句子，注意加点的部分，再照样⼦写一写自己类似的体验。 例：一小时，两小时，三小时，阅读的时光在指缝间悄然溜走。一页页泛着墨香的书页翻过，窗外的日影从东墙游移到西墙。 　 　 37．（2025春•龙岗区期末）体会下面加点的句子的特点，请你也用这样的方法，根据提示仿写句子。 【例】几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 朗诵比赛结束，评委即将宣布比赛结果。（结合自己的生活体验补充句子，表现时间的漫长） 　 　 38．（2025春•南沙区期末）【语段纠错】请你找出这段信息中的两处错误，用修改符号修改。 ㅤㅤ我们学校的智慧课堂特别有魅力。课堂里，借助先进的设备与技术，以灵活的方式把知识传授给我们。我热情邀请你加入我们的智慧课堂 参考答案与解析 一、选择题（共16小题） 1．【答案】B 【解答】A．外甥打灯笼——照旧（舅）：主要表达的是“照旧”或“保持原样”的意思。 B．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：这个歇后语意味着某人或某事物即使不在人们的直接视野内。这与四大名著在世界文学中的地位非常吻合。 C．唐僧的书——一本正（真）经：主要用于形容某人说话或做事很认真。它并没有直接描绘出四大名著的盛誉或地位。 D．四月的冰河——开动（冻）了：描述的是四月份冰河开始解冻的情景。 故选：B。 2．【答案】B 【解答】A.不恰当，梁山泊的军师——无用：意思是没有用处。 B.恰当，张飞穿针——粗中有细：张飞给人的印象是粗犷，这个歇后语用来形容人看起来大大咧咧、有章法，但真正做起事来”的语境完全匹配。 C.不恰当，马背上看书——走着瞧：意思是等后续再看结果。 D.不恰当，十五个吊桶水——七上八下：形容心情不安。 故选：B。 3．【答案】C 【解答】A.有语病，句子成分残缺。 B.有语病，句式杂糅。 C.正确。 D.有语病，词序错误，吸引了众多游客前来参观”。 故选：C。 4．【答案】C 【解答】“黛玉葬花——自叹命薄”：这个歇后语出自《红楼梦》，因为林黛玉在书中常因身世感伤。所以这里应该填“黛玉”。 “曹操败走华容道——不出所料”：三国时期的曹操在赤壁之战后败走华容道，这一切都是诸葛亮事先预料到的。 “二郎神斗孙悟空——你变我也变”：这个歇后语涉及到孙悟空与其对手之间的变化之战，常见的与之匹配的神话人物是观音菩萨座下的善财童子，但歇后语中更常见的是与孙悟空斗法的神仙，但考虑到歇后语的流传和普遍接受度。 “林冲误入白虎堂——有口难辩”：《水浒传》中的林冲有关因为误入白虎堂而被陷害，有口难辩。 综上所述：黛玉葬花——自叹命薄；曹操败走华容道——不出所料；林冲误入白虎堂——有口难辩。 故选：C。 5．【答案】A 【解答】A.没有语病，该句表达清晰合理，“苹果、西红柿等”列举了含有维生素C的食物。 B.有语病，“防止”和“不再”表意重复，原句表达的意思就变成了要让暑假防溺水事件发生，所以该句有语病。 C.有语病，《语文报》是报纸，不能将报纸和书混为一谈，该句表述存在问题。 D.有语病，“大约”和“左右”都表示约数，可删去“大约”或者“左右”。 故选：A。 6．【答案】B 【解答】ACD.正确。 B.有误，“草满池塘水满陂。”出自宋代雷震的《村晚》，池水灌得满满的。运用拟人。“山衔落日”将山人格化，是拟人，是对偶。 故选：B。 7．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D．不正确，其寓意是开始行动起来或者思想开窍等，不能用来形容气温低。 故选：D。 8．【答案】A 【解答】上联“继承国学传经典”的结构和特点：“继承”是动词，“国学”是名词，整体表达了对国学经典的传承之意。 选项A：合适，“博览经文赞古风”，“经文”对“国学”（名词相对），且内容上都围绕国学、古风等文化相关内容。 选项B：不合适，“励志还须苦意浓”、结构不对应，内容上和传承国学经典关联不大。 选项C：不合适，“自古英雄出少年”，与“继承”动词不相对。 选项D：不合适，“沧海横流见本心”，与“继承国学”动宾结构不对应。 故选：A。 9．【答案】D 【解答】A.卖草帽的丢扁担——留神（绳）：为防备危险或错误而十分小心，特别注意。 B.徐庶进曹营——一言不发：不发表看法。 C.猪鼻子插根葱——装象：形容人装模作样。 D.高射炮打蚊子——大材小用：形容某人做某事喜欢小题大做。 A、B、C运用正确。 故选：D。 10．【答案】B 【解答】A．不是。”破折号表示声音的延长； B．是。“小时候在树下睡觉； C．不是，破折号表示插入语。 D．不是，你再仔细瞧瞧吧——”可知。 故选：B。 11．【答案】C 【解答】A.有语病。语序颠倒。即：老师耐心地指出并纠正我的错误。 B.有语病。前后矛盾，即：为了防止孩子沉迷于电子游戏。 C.没有语病。 故选：C。 12．【答案】C 【解答】AB.正确。 C.有误，“真是咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”表示将说话说在事情前边。 故选：C。 13．【答案】B 【解答】ACD.正确。 B.有误，“四月的冰河一开动（冻）了”意思是开始行动或有进展，与该歇后语表达的情境不符。 故选：B。 14．【答案】C 【解答】该语段中“碧绿、翡翠版、碧玉”主要是写“绿”。 故选：C。 15．【答案】B 【解答】A.有误，“外甥打灯笼一照旧（舅）”，没有变化。 B.正确。 C.有误，“梁山泊的军师一无（吴）用”，与题意无关。 D.有误，“四月的冰河一开动（冻）了”，与出名无关。 故选：B。 16．【答案】B 【解答】ACD.正确。 B．有误，利用“书”与“输”谐音，搬的东西尽是书籍。而句中说小语家搬家家具多。 故选：B。 二、句子训练（共22小题） 17．【答案】ㅤㅤ颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作之一。 【解答】标点符号错误，“颜筋柳骨”不是作品名称；前后矛盾。 故答案为： ㅤㅤ颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一、大气磅礴的特点，就是形容他的书法筋肉丰满。《颜勤礼碑》是其代表作之一。 18．【答案】（1）冷得麻雀在雪地上直跳脚，冷得小狗都不敢张嘴喘气，冷得花喜鹊一直躲在窝里。 （2）②夕阳轻抚湖面，金光粼粼。野鸭悠游，涟漪轻散又归静。柳丝轻垂，与湖水细语。山峦染霞，与湖共绘静谧画卷。 【解答】（1）考查了句子仿写。例句通过描写鸡、狗。由此可知想象写话要先选择事物的某一个特征，使之生动。答案不唯一，语句通顺即可。 （2）考查了情景写话。结合所给情景，写一写景物的动态或静态之美。 故答案为： （1）冷得麻雀在雪地上直跳脚，冷得小狗都不敢张嘴喘气。 （2）②夕阳轻抚湖面，金光粼粼，涟漪轻散又归静，与湖水细语，与湖共绘静谧画卷。 19．【答案】（1）一个萝卜一个坑； （2）隔着门缝吹喇叭——名声在外。 【解答】（1）团队合作前，负责人强调“一个萝卜一个坑”。这句歇后语比喻每个人都有固定的位置或职责。 （2）“隔着门缝吹喇叭——名声在外”是常用歇后语，形容人名气很大，符合“吸引各地学徒慕名而来”的情境。 故答案为： （1）一个萝卜一个坑； （2）隔着门缝吹喇叭——名声在外。 20．【答案】这次眉头紧紧皱起，眼神里满是担忧。她快步走上前，仔细查看两个学生有没有着凉，嘴里还不停地念叨着：“怎么淋成这样，别感冒了。” 【解答】例句中“一向从容镇定的沃克医生，这次双手都有些颤抖，通过“一向”和“这次”的对比，运用了动作（双手颤抖）和神态（汗珠滚滚）描写，要先明确班主任老师平时“温和”的形象。可以从神态（如眉头紧皱、语言（如大声询问情况等）。 故答案为： 这次眉头紧紧皱起，眼神里满是担忧，仔细查看两个学生有没有着凉，别感冒了。” 21．【答案】清晨的校园：清晨的校园，花儿静静地开放，晶莹的露珠在上面滚动着。鸟儿们在枝头歌唱，教室里传来朗朗地读书声。 【解答】例句用动静结合的手法写出了昆明湖的美。自由选择一个情景、静的描写手法进行描写，花儿静静地开放。鸟儿们在枝头歌唱。 故答案为： 清晨的校园：清晨的校园，花儿静静地开放。鸟儿们在枝头歌唱。 22．【答案】（1）星隐了 就像睡去了似的； （2）饭店里的饭菜再香，也比不上妈妈做的饭菜香。 （3）弟弟一向调皮好动，今天不知怎么了，坐在沙发上呆呆地出神。 （4）妈妈流眼泪 爸爸找水喝 哥哥伸舌头。 【解答】（1）考查了续写写话。句子的前半部分是“什么怎么样了，据此仿写。 （2）考查了句子仿写。例句用对比的手法，仿写时要注意。 （3）考查了句子仿写。例句写出了“他”这次与以往的不同。 （4）考查了句子仿写。例句通过“鸡、狗，写出了八月的天热。 故答案为： （1）星隐了 就像睡去了似的； （2）饭店里的饭菜再香，也比不上妈妈做的饭菜香。 （3）弟弟一向调皮好动，今天不知怎么了。 （4）妈妈流眼泪 爸爸找水喝 哥哥伸舌头。 23．【答案】（1）难道这不就是真正的荷兰吗？ （2）近年来，人工智能产业发展迅速。科研人员发明了许多智能穿戴设备。 （3）冷：腊月的天气真冷。冷得老人穿上了厚棉衣，冷得年轻人直跺脚，冷得小孩子不敢出门。 【解答】（1）考查了改为反问句。句子中加上“难道、不，句号改为问号。 （2）考查了修改病句。用词不当。 （3）考查了句子仿写。例句围绕“天热”具体写出了热得怎么样，是排比句。 故答案为： （1）难道这不就是真正的荷兰吗？ （2）近年来，人工智能产业发展迅速。 （3）冷：腊月的天气真冷。冷得老人穿上了厚棉衣，冷得小孩子不敢出门。 24．【答案】一天，五天，十天，时间很快溜走了，马上就要期中考试了。 【解答】例句先点明具体的活动场景，即“参观博物馆”，“在文物的世界里穿梭”，这里运用了夸张的手法，而此刻这些时光却“眨眼间溜走”，给人一种时光易逝的感慨，结合自身类似的经历。也就是要先确定一个活动场景，最后表达出一种独特的。 示例：课间活动的时间总是过得非常快，三分钟，十分钟，上课的铃声又响了起来。 故答案为： 一天，五天，时间很快溜走了。 25．【答案】孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 【解答】改转述句，将句中的“说”后的冒号改逗号，“您”改为“田忌”。 故答案为： 孙膑对田忌说，他有个办法。 26．【答案】 参观人物馆，使我深受震撼。煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑等，那些历史人物的形象都展现在我眼前。无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，我们都能在《三国演义》中读到，从中领略历史的风云变幻。 【解答】成分残缺（缺主语）：“通过参观人物馆，使我深受震撼”，让句子没了主语，让“参观人物馆”作主语，让“我”作主语。 标点误用（省略号冗余）：“煮酒论英雄、火烧赤壁，“等”和省略号功能重复，保留“等”或省略号。 搭配不当（主谓搭配）：“那些历史人物的声音和形象都展现在我眼前”，“声音”不能“展现”，或把“声音和形象都展现在我眼前”改为“形象展现在我眼前。 关联词误用：“即使是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略”，根据语境，构成“无论……还是……”关联词结构。 故修改后为：参观人物馆，使我深受震撼、火烧赤壁，那些历史人物的形象都展现在我眼前，还是运筹帷幄的谋略，从中领略历史的风云变幻。 故答案为： 参观人物馆。煮酒论英雄、千里走单骑等。无论是气势磅礴的战争场面，我们都能在《三国演义》中读到。 27．【答案】 五一期间，我和妈妈一起去中山公园游玩。公园里古木参天，鲜花盛放，风景优美。我们登上烟墩山顶，看着烟墩山塔，这座有着四百多年历史的七层八角砖塔，古时候是“香山八景”之一。这样一座塔，一直守望着中山的变迁。我站在塔下，眺望远方，城区风光尽收眼底，不由得赞叹：“真是太美了！” 【解答】第一处：成分残缺，开头缺少主语，和妈妈一起去中山公园游玩。 第二处：表达不完整，原文中“香山八景”指一组景点，不加“之一”会误解为整个八景。 第三处：错别字，“跳望”改为“眺望”即可。 第四处：语义重复，“不由得”和“不禁”都表示“情不自禁”，删除其中之一即可。 故答案为： 五一期间。公园里古木参天，风景优美，看着烟墩山塔，古时候是“香山八景”之一，一直守望着中山的变迁，眺望远方，不由得赞叹：“真是太美了！” 28．【答案】（1）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。 （2）雨点儿落在窗玻璃上：窗外，雨落下来像绣花针一样轻轻敲打在窗户的玻璃上。 （3）冷：腊月，天真冷。冷得狗熊开始冬眠，冷得小朋友们穿上了厚厚的棉衣，冷得水都结冰了。 （4）听到团长牺牲的消息，战士们非常悲痛。 【解答】（1）考查了改写句子。把引号里的“你”改为“鲁肃”，去掉引号。所以句子为：诸葛亮对鲁肃说，得请鲁肃帮帮他的忙。 （2）考查句子仿写。把运动员的表演比作猴子的动作，形象地说明了运动员的动作灵活。仿写时注意使用比喻的修辞手法，雨落下来像绣花针一样轻轻敲打在窗户的玻璃上。 （3）考查句子仿写。例句是围绕第一个句子写具体。 （4）考查修改病句。句式杂糅。删除“使”。 故答案为： （1）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭。 （2）雨点儿落在窗玻璃上：窗外，雨落下来像绣花针一样轻轻敲打在窗户的玻璃上。 （3）冷：腊月，天真冷，冷得小朋友们穿上了厚厚的棉衣。 （4）听到团长牺牲的消息，战士们非常悲痛。 29．【答案】2025年2月19日，我们观看了中国空间站直播的“天宫课堂”。这堂课激发了同学们对科学的浓厚兴趣，同学们由衷感受到了宇宙的奥妙，更加坚定了不断追寻“航天梦”的信念。 【解答】成分残缺，在“观看”前面加上“我们”，把“趣味”改为“兴趣”，把“由中”改为“由衷”，把“追寻”和“不断”交换位置。 故答案为： 2025年2月19日，我们观看了中国空间站直播的“天宫课堂”，同学们由衷感受到了宇宙的奥妙。 30．【答案】绿色的草地，绿色的树林，绿色的湖水，连天空也仿佛染成了绿色，而那古老的亭子，简直像是用翡翠雕成的。 【解答】例句突出了景物的颜色特点，补充时注意。 故答案为：绿色的草地，绿色的树林，连天空也仿佛染成了绿色，简直像是用翡翠雕成的。 31．【答案】（1）聚精会神 这位棋迷大叔身体微微前倾，眼睛死死地盯着棋盘，仿佛被磁石吸引住了一般。他的双手不自觉地紧握成拳，放在膝盖上。嘴里还不时地小声嘀咕：“这一步走得妙啊！”脸上满是专注的神情，周围的喧闹声似乎都被他自动屏蔽了； （2）三个小时，四个小时，时间一眨眼就流逝了。棋盘上的棋子你来我往，精彩的对弈仿佛就在一瞬间。 【解答】（1）首先选择“聚精会神”这个词语，然后从动作“身体微微前倾”“双手紧握成拳放在膝盖上”！”，神态“眼睛死死盯着棋盘”“脸上满是专注的神情”等方面来具体描写观棋者的表现。 （2）分析例句，先列举时间“几十年，然后用“一转眼就过去了”表明时间过得快。按照这个结构，四个小时”，最后写棋盘上棋子的对弈情况来体现时间过得快。 故答案为： （1）聚精会神 这位棋迷大叔身体微微前倾，仿佛被磁石吸引住了一般，放在膝盖上！”脸上满是专注的神情； （2）三个小时，四个小时。棋盘上的棋子你来我往。 32．【答案】 周瑜听说诸葛亮愿意三天造好十万支箭，他很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 【解答】原句中“叫他当面立下军令状”的“他”指代不明，结合语境，所以替换为“诸葛亮”。 故答案为： 周瑜听说诸葛亮愿意三天造好十万支箭，叫诸葛亮当面立下军令状。 33．【答案】期待落空 他呆呆地坐在空荡荡的房间里，眼神空洞地望着前方，脸上写满了失落和沮丧。他双手无力地垂在身体两侧，嘴唇微微颤抖着，仿佛想要说些什么却又说不出口。 【解答】例句先点明“痛苦不堪”这一话题，接着描述痛苦不堪的程度。所以根据例句仿写句子，眼神空洞地望着前方。他双手无力地垂在身体两侧，仿佛想要说些什么却又说不出口。 故答案为： 期待落空 他呆呆地坐在空荡荡的房间里，脸上写满了失落和沮丧，嘴唇微微颤抖着。 34．【答案】 世界读书日，学校举行了古典名著阅读活动。越越在活动中学习了阅读古典名著的方法，还专心致志地填写了“阅读收获卡”。 【解答】“学校进行了古典名著阅读活动”搭配不当，应为“学校举行了古典名著阅读活动”，应为“学习了阅读古典名著的方法”，去掉一个。 故答案为： 世界读书日。越越在活动中学习了阅读古典名著的方法。 35．【答案】他回到家乡，就像落叶随风飘荡，终于回到了大树的根部。 【解答】例句使用比喻的修辞手法，将体操运动员比作猴子。结合题目要求。 故答案为： 他回到家乡，就像落叶随风飘荡。 36．【答案】（1）在从化区“我们的节日•端午”家庭经典美文诵读的活动中，小语和妈妈吟诵古诗《乙卯重五诗》，获得好评。通过参加这个活动，小语更加喜欢中华优秀传统文化了。 （2）买到心爱的书 我迫不及待地撕开包装纸，双手微微颤抖地翻开那本心仪已久的书。眼睛瞬间亮了起来，脸上洋溢着抑制不住的喜悦神情。 （3）一分钟，两分钟，三分钟，等待的时间在焦急中慢慢流淌，一次次看向钟表的指针；墙上的光影从明亮变得昏暗。 【解答】（1）缺少成分：“在从化区‘我们的节日•端午’家庭经典美文诵读”，此句表述不完整。 “乙卯重五诗”是古诗题目，应加书名号。 “通过参加这个活动，使让她更加喜欢中华优秀传统文化了”这句话存在句式杂糅的问题，应删去“通过”或者“使让”， “她”指代不明，前面提到“小语和妈妈”。 （2）要表现“买到心爱之物”的心情，不能直接说“我很开心”，这样的描写能让读者身临其境。 （3）用“一分钟，两分钟，突出每一秒都很漫长。加入“一次次看向钟表”的动作。这种写法不直接说“我很着急”而是通过时间和环境的细节。 故答案为： （1）在从化区“我们的节日•端午”家庭经典美文诵读的活动中，小语和妈妈吟诵古诗《乙卯重五诗》。通过参加这个活动。 （2）买到心爱的书 我迫不及待地撕开包装纸。眼睛瞬间亮了起来。 （3）一分钟，两分钟，等待的时间在焦急中慢慢流淌；墙上的光影从明亮变得昏暗。 37．【答案】朗诵比赛结束，评委即将宣布比赛结果。一分钟，两分钟，仿佛过去了一个世纪，每一秒的流逝都像被按下了慢放键，让人心急如焚却又无可奈何。 【解答】要求学生仿照例句的夸张手法，结合自己在朗诵比赛等待结果时的生活体验。需要学生发挥想象，营造出等待过程中度日如年的感觉。 故答案为： 朗诵比赛结束，评委即将宣布比赛结果，两分钟，每一秒的流逝都像被按下了慢放键。 38．【答案】 我们学校的智慧课堂特别有魅力。课堂里，他们借助先进的设备与技术，以灵活的方式把知识传授给我们。我热情邀请你加入我们的智慧课堂，跟我们一起遨游知识的海洋。 【解答】“借助”前添加主语“他们”。 “跟我们一起共同遨游”中“一起”和“共同”语义重复，用删除符号删去“共同”。 故答案为： 我们学校的智慧课堂特别有魅力，他们借助先进的设备与技术。我热情邀请你加入我们的智慧课堂。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $