期中学业质量测评-【名师学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治分层进阶学习法（统编版·新教材）

行”。③情感上体验“我能行”。作用：正是这种“我能行”，让我们充满希望 和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。(2)①找 准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④我 们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家 的新征程上做自信的中国人。17.(1)自信自强，珍惜青春；学习榜样，让 青春飞扬。(2)坚强的意志、自尊、自信、自强不息、责任感。(3)①树立 远大的理想，书写挺膺担当的青春篇章②求得真学问，练就真本领，为民 造福，为国争光③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 期中学业质量测评 1.A2.C3.B4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.C11.A 12.B13.C14.B15.(1)我们要正确对待生理变化：①长痘痘是青春期 正常的生理现象，我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人 的生理变化。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文 化修养，提升内在美。我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑：①可以参加 集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医 生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 (2)①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异 性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、 能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智 处理。16.(1)①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②愤怒、焦虑、 恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③我们要管理 好情绪，做自己情绪的主人。(2)不正确。理由：①我们要学会承受和转 化消极情感。②消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会 影响我们的生活质量。③但是，体验消极情感未必是坏事。④在生活中，接 受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成 长。(3)①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需 求。②当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我 们就会产生某种情感。17.(1)①有利于学习古人自强不息的精神，让我 们更自信。②有利于我们找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当 的青春篇章。(2)①给予我们努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展机 会的精神力量。②昭示了做人、做事的基本态度，启发我们能够“克己”“自 胜”，积极进取，不断挑战自我、超越自我。③启发我们只有不怕吃苦，努力 耕耘，才能有所收获、有所成就。(3)①自强不息，厚德载物。②厚积薄 发，砥砺前行。③天行健，君子以自强不息。④路漫漫其修远兮，吾将上下 而求索。 第三单元学业质量测评 1.D2.D3.D4.C5.A6.D7.D8.B9.B10.A11.A 12.B13.D14.C15.(1)孟子的“舍生取义”是一种崇高的道德准则。当 面临生死抉择时，人们应当选择坚守道义而非苟且偷生。这种思想激励着 无数仁人志士在面对困境时，能够挺身而出，为正义和真理献身。文天祥战 —158@●● ●0 ●●C 道德与法治·七年级下册 ●●● ●●● ●●● ●● 期中学业质量测评 ●●9 时间：45分钟 满分：60分 ●●0 ●●● 题号 二 合计 出 得分 一、选择题（每小题2分，共28分） 1.青春期是人生中最重要、最宝贵的时期，也是学生长身体、长知 识、健全人格、学好本领的“黄金年华”。关于青春期，以下说法 正确的是 () A.我们在塑造身体、仪表等外在美的同时也要提升内在美 B.人的身体外形发生明显变化，是人生最丑的阶段 C.当身体发育与其他同学出现差异时，应及时就医治疗 D.对于这一时期出现的生理变化和心理矛盾，应听之任之 2.关于异性同学之间交往的问题，以下观点正确的是 A.异性同学之间不会有真正的友谊，要减少异性同学之间的交往 B.对异性产生朦胧情感不符合中学生的身份，是不正常的 C.要把握好与异性同学之间交往的尺度，言谈得当，举止得体 D.异性交往有助于学习彼此的优秀品质，无需讲究分寸 3.我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的 能力，我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒 线”，要敢于和善于保护自己。正确的做法是 () ①要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 ②对侵害行为忍 气吞声不了了之③要及时报警，学会用法律武器保护自己 批 ④可以告诉“好友”寻机报仇雪恨 ●●g A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ●●● ●●● ●●● 4.假期看电影《第二十条》时，看到那些家长里短的演绎，让观众开 ●●0 ●●0 ●●● 心不已，笑声不断；看到郝秀萍跳楼的一幕，我们会感到伤心、难 ●●0 ●●● ●●● 过。对于这些感受，下列认识正确的是 () 0●● ●●0 ●●0 A.我们的情绪是完全相同的 ●●0 ●●● ●●● B.随着外部环境、生活事件、观念和看法等因素变化，我们的情 ●●● ●●● ●●● 绪也经常发生变化 ●●● ●●● ●●● C.随着周围情况的变化，我们的情绪不会发生变化 ●●● ●●步】 D.我们的基本情绪有喜、怒、哀、惧四大类 113 5.右边漫画《大道理都懂，只是小情绪难控》告诉我们 ①人的情绪是复杂多样的②管理好情绪， 做自己情绪的主人③情绪只与个人的人生 态度相关④要正确对待各种情绪感受，保 持乐观心境 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 6.“踢猫效应”是心理学上的概念，又叫情绪转移定律。原意是一 位职员在公司里被上司批评，回家后责骂儿子，委屈的小孩用脚 踢一下地上打滚的猫，最后受到惊吓的猫打碎了家中珍贵的瓷 瓶。“踢猫效应”告诉我们 () A.人的情绪会相互感染，要学会合理表达 B.情绪复杂而多变，随季节发生变化 C.情感能持久保持，形成后终生不变 D.情感总是正面的，能引发我们共鸣 7.古人云：“亲其师，信其道，乐其学。”研究表明：情感不但是师生 关系的润滑剂，也是学生学习活动的助推器。说明 () A.情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 B.情感与我们的想象力、创造力有关 C.师生情感好，学生的成绩就一定好 D.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 8.中国古话说：“人无耻，无以立”我国古代文学家欧阳修说：“不知 耻者，无所不为。”这告诉我们 () A.自尊的人知廉耻，明是非 B.有羞耻心就可以不用审查自己的行为了 C.一个人有了羞耻心，便失去了自尊 D.有了羞耻感，才能成为没有缺点的人 9.以下行为中不属于过度维护自尊的是 A.小震和爸爸下象棋，赢了兴高采烈，输了就发火 B.小菲抄袭别人作业被老师批评，她不以为然，顶撞了回去 C.小星被人踩了一脚，当这个人道歉时，他说了句“没关系” D.小华从不接受别人的批评，认为别人的批评就是对自己的侮辱 10.全国首位视障播音硕土董丽娜接受采访时，提到启蒙老师的一 句话：“你要沉下心来做自己喜欢的事情，踏实做自己，是金子 总会发光的！”这句话，伴随她20年，失望与希望，努力与坚持， -114 坎坷与收获，也成为了她的人生写照！从她的故事里，你读 出了 () ①自信让人乐观坚定、不轻言放弃、勇毅前行②自信可以发 掘我们的潜能，焕发生命精彩③拥有自信自强的人生态度， 一定拥有成功的人生④自信的青春有力量，让人远离自负与 自卑，助力青春成长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.习近平在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、 彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自 信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了 我不变的信念：要为人民做实事儿！”下列认识正确的是（) ①自信的人有明确目标，心无旁骛，为自己鼓劲、喝彩②自信 让我们充满激情，发挥不了优势，盲目乐观自信③自信的人 有直面挑战的勇气，展现实力、提升能力④自信的人一定能 实现自己的人生目标 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 12.清华大学的校训“自强不息，厚德载物”取自中华文化经典文献 《易经》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载 物。”清华大学强调自强不息的理由是 () ①自强，可以使人自主自立②自强，可以使人奋发向上 ③自强，可以实现所有梦想④自强，可以让所有愿望变为现实 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 13.在边疆哨所，“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔 向一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一 精神的是 () A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.天生我材必有用，千金散尽还复来 C.天行健，君子以自强不息 D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 14.梁启超在《少年中国说》中指出：“少年智则国智，少年富则国 富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少 年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地 球，则国雄于地球。”由此可见，新时代的青少年必须 () ①树立远大理想，求得真学问，练就真本领②学会“人生得意 115 须尽欢，莫使金樽空对月”③“两耳不闻窗外事，一心只读圣 贤书”④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（共3小题，共32分） 15.(8分)某中学七年级(1)班以“青春的邀约”为主题，开展了系列 青春主题教育活动，请你参与并完成下列任务。 【青春的烦恼】小丽以写信的方式将自己的烦恼告诉老师。 给老师的一封信 敬爱的王老师： 您好！ 我最近很苦恼，原来白皙的脸上现在长满了痘痘，导致在同学们 面前不敢抬头；期中考试，我的语文成绩又是班级垫底的，我觉得自己 可能再也学不好语文了；我有了心里话，不愿意对别人讲，但又挺希望 有人能理解我… 此致 敬礼！ 学生：小丽 2025年6月25日 (1)假如你是王老师，你会怎样帮助小丽解决苦恼？（可从两个 角度回答)(4分) 【青春的萌动】本班就“异性同学交往现状”进行了调查，发 现问题如下： 近年来，在中学生中，男生女生互送小礼物的现象越来越 多。他们送的礼物可能是一个小挂坠、一个小娃娃，也可能是 一封“情书”。在同学们收到的礼物中，偶尔还会夹带着一张纸 条，上面或是用彩笔画上一颗心，或是工整地写下表达爱慕的 美词佳句，用来表达送礼物者的“小情感”… -116 (2)我们应如何看待男女同学之间这种爱慕的“小情感”？(4分) 16.(12分)阅读材料，回答问题。 材料一 (1)观察漫画，运用情绪的相关知识，说说你明白了什么。(4分) 材料二在学完“品味美好情感”这一课时后，同学们围绕“我 们的情感”展开了讨论，请你一起来参加。 小源：生活中，我们只需要美好的积极情感，不需要消极 情感。 (2)你认为小源的观点正确吗？说说你的理由。(4分) (3)情感与情绪往往联系在一起，请你谈谈二者之间是怎样联 系的？（4分) 117 17.(12分)某中学七年级(2)班以“自强不息、厚德载物”为议题，讨 论在新时代如何做一个脚踏实地、积极进取、自立自强的时代新 人，开展了下列学习探究活动。请你参与其中，完成相关任务。 读自强名言：学习委员向大家展示了以下名言，并带领大 家进行了朗诵与学习： 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 一孟子 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 一王勃 (1)你认为我们今天学习这些名言有何意义？（两个方面即可） (4分) 一位摆摊捏泥塑的米师傅走红网络：十几年前因意外触碰 高压电失去双手，他努力学捏泥人谋生，十余年坚持磨炼手艺 从未放弃，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双 手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗憾。” (2)运用所学知识，谈谈米师傅的事迹给予了我们怎样的榜样 力量。（两个方面即可）(4分) (3)请设置两个激励自己自立、自强的座右铭。(4分) 118