7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，以及中华民族精神的弘扬。通过“猜一猜 阜宁大糕”导入，结合央视新闻报道视频，搭建从非遗传承到文化创新的学习支架，衔接继承与发展的辩证关系。 其亮点是以阜宁大糕为情境载体，设“活起来”“燃起来”“火起来”三子议题，融合政治认同（文化自信、民族精神）与公共参与（青年建言献策），采用小组探究与随堂测试巩固，助力学生增强文化自信与责任意识，为教师提供情境化教学资源。

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 学习目标与核心素养 课标要求 1.学会辩证看待中华传统文化，进而实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 2.自觉弘扬和培育中华民族精神，增强主人翁意识和社会责任感。 核心素养 政治认同:理解和认同中华民族精神，树立文化自信。 科学精神:辩证看待中华传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 公共参与:积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 3 1.实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照_________的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的_____和陈旧的________予以改造，转化为符合______________的新内涵和新的呈现形式，使之与________相适应、与现代社会相协调。 2.实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行_______、_______和_______。 3.民族精神作为_________的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着_________而不断丰富的过程。 4.在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行_________________。要以培养担当民族复兴大任的________为着眼点，强化________、________、________，发挥_________________的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 【自主学习检测】 当今时代 内涵 表达形式 时代特点和要求 当代文化 补充 拓展 完善 民族文化 时代变化 社会主义核心价值观 时代新人 教育引导 实践养成 制度保障 社会主义核心价值观 一种流传百年的美食 具有白如雪、 薄如纸、 甜如蜜、 软如绵的特点。 猜一猜 总议题： 从阜宁大糕制作工艺的百年传承 探如何弘扬中华优秀传统文化与民族精神？ 子议题一：让阜宁大糕“活”起来——领悟文化传承创新 子议题二：让阜宁大糕“燃”起来——感悟中华民族精神 子议题三：让阜宁大糕“火”起来——展现青年时代担当 议题一：让阜宁大糕“活”起来——领悟文化传承创新 观看央视新闻对阜宁大糕的报道，请从内容、情感等角度分析为什么阜宁大糕能够在众多年货中脱颖而出？阜宁大糕的央视亮相对于弘扬中华优秀传统文化有何启示？ 高一17张老师 (高) - 阜宁大糕的继承与发展 1. 创造性转化的要求 一、创造性转化与创新性发展 必须按照当今时代的特点和要求 传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式 改造 时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 符合 当代文化，现代社会。 适应 协调 2. 创新性转化的要求 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 中华优秀传统文化的内涵 补充、拓展和完善 当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 适应 继承与发展是同一个过程的两个方面， 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 必然要求 对优秀传统文化 创造性转化 对待优秀传统文化 继承 创新性发展 发展 拓展提升： 对优秀传统文化 必要前提 议题二：让阜宁大糕“燃”起来——感悟中华民族精神 小组探究： 你从阜宁大糕技艺人的身上看到了哪些精神特质？与中华民族精神有何关系？中华民族精神在不同时期有哪些具体的表现形式？ 自强不息的伟大民族精神。 体现 中华民族精神： 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 勤劳勇敢 体现 核心；旗帜；精神支柱 体现 爱国主义 体现 自强不息 爱好和平 团结统一 了解中华民族精神的发展历程： 社会主义革命、建设时期 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 新民主主义革命时期 抗美援朝精神 “两弹一星”精神 雷锋精神 焦裕禄精神 改革开放和社会主义现代化建 设新时期 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗震救灾精神 中国特色社会主义新时代 探月精神 北斗精神 抗疫精神 脱贫攻坚精神 议题三：让阜宁大糕“火”起来——展现青年时代担当 材料一：【我们的新征程——匠心出“糕”招】省高级乡村振兴技艺师、盐城工匠沈雷，研究生毕业后回乡，利用所学食品工程专业优势，潜心研究，创新创造，在传承创新非遗——阜宁大糕制作技艺的征程上，以匠心致初心，以创新筑未来。 材料二：【寻味 | 阜宁大糕—700年传承的甜蜜传奇】 1月14日，清华大学江苏阜宁实践支队探访阜宁的乡村美味：有着700年历史的非遗美食——阜宁大糕！了解阜宁大糕的前世今生，走进百年企业，探秘非遗制作。该企业不仅传承传统，还创新拓展了巧克力等新产品线，年产大糕2亿包，带动3000多户农民增收，推动了地方经济的发展。这样的一份甜蜜，不仅滋润了味蕾，更振兴了乡村！ 【合作探究】 时代的接力棒即将交到各位手上，肩负时代重任的青年如何弘扬中华优秀传统文化，赓续民族精神？请你谈谈自己的看法并为阜宁大糕“火”起来建言献策。 要求：小组合作，每一小组中心发言人归纳整理本组成员的观点，做好分享准备。 我为阜宁大糕 出谋划策...... tredition 知识总结：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、如何弘扬中华优秀传统文化 创造性转化 创新性发展 二、中华民族精神 1.内 涵 2.重要性 3.时代性 4.如何培育 结晶+精神动力+风貌特征 +价值追求+精神火炬 以爱国主义为核心 时代性表现 伟大抗疫精神与民族精神 培育和践行社会主义核心价值观 随堂测试 错误。传统文化中有精华也有糟粕。要使中华优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。 1.传统文化要以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。 2.爱国主义是公民追求的最高道德目标。 错误。爱国主义不是公民追求的最高道德目标,它是中华民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。 知识辨析 1.清明节是中国人特有的情感寄托,也是中华文明的一种传承方式。清明节礼敬祖先、慎终追远和亲近自然、珍惜生命的节俗主题在中国传承千年,至今不辍。随着时代变化,现在我国出现了鲜花祭扫、网上缅怀等寄托思念的多种方式。对清明节习俗作适应性的调整与更新给我们的启示有(　　) ①要全面继承中华传统文化 ②要彻底抛弃清明节的传统习俗 ③优秀传统文化的传承要以满足人民群众需求为价值导向 ④要善于继承传统、推陈出新,推动优秀传统清明文化创造性转化 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ D 随堂测试 随堂测试 2.在中国正由“大”向“强”转变的新时代、新阶段,理直气壮地唱响爱国主义主旋律,显得尤其重要和必要。新时代、新阶段要唱响爱国主义主旋律,是基于爱国主义(　　) ①是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ②维系着中华民族的团结统一 ③是推动民族发展的物质力量 ④在不同时期有着不同的内涵 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ A 谢 谢 ！ $