内容正文:
逆天改命
重新出发
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全球电影票房第五!!
跟小猪学
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元旦快乐
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第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
总议题:承优秀文化,扬民族精神
议题一:文化传承创新——让传统文化“活”起来
议题二:感悟民族精神——让民族精神“燃”起来
议题三:展现时代担当——让传统文化“火”起来
元旦快乐
议题一:文化传承创新
——让传统文化“活”起来
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《哪吒》,在视觉呈现方面,影片创造性地采用将中国传统美学元素与现代动画技术相结合的形式。水墨画风的运用、传统色彩的创新搭配、东方美学的现代表达,构建出独特的视觉体系。这种创新不仅提升了影片的艺术价值,更为中国动画电影开辟了新的发展方向。
创作者对传统哪吒形象进行了大胆创新。影片保留了哪吒"剔骨还父、割肉还母"的核心精神,并将其转化为更具现代意义的身份认同困境。哪吒不再是简单的叛逆者,而是一个在偏见与歧视中寻找自我的现代青年形象。这种改编既保持了传统文化的精髓,又赋予了角色新的时代内涵。
结合材料,谈谈电影《哪吒》如何实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展?
元旦快乐
结合材料,谈谈电影《哪吒》如何实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展?
情境材料提取 知识联系
在视觉呈现方面,影片创造性地采用将中国传统美学元素与现代动画技术相结合的形式。
创造性转化是对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造
创新性发展是对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善
这种改编既保持了传统文化的精髓,又赋予了角色新的时代内涵
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创造性转化与创新性发展——区别与联系
创造性转化 创新性发展
区别 对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”,既包括内涵也包括形式 是“优秀传统文化的内涵”,这里只是指内涵而不包括形式,
实质
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体。
②创造性转化与创新性发展,是同一个过程的两个方面。
强调继承(改造的继承)
强调发展(补充时代内涵)
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即时训练
1.《典籍里的中国》《穿越时空的古籍》等用影像激活蕴藏在典籍辞章中的文化遗产,“妙手匠心——修复互动体验套装”文创让大众在除尘、补缺、溜口、折页等修复体验中激发了对古籍传承的兴趣,“古籍活化传承书香”征文活动吸引了数万名创作者以古籍为蓝本进行二度创作,开辟了古籍活化利用新途径……这启示我们要( )
①在坚守中华传统文化的同时为古籍增添新的时代内涵
②找准传统文化与现代生活的连接点,让古籍“活”起来
③辩证取舍中华传统文化,为人民群众提供文化滋养
④推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
D
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议题二:感悟民族精神
——让民族精神“燃”起来
元旦快乐
小组合作探究(5分钟):
1. 概述三个镜头中的人物分别展现了哪些精神品质?
2. 任选其中一个镜头,谈谈视频中的主人公对个人、国家、民族带来哪些影响?
3.他们的精神给我们学习、生活带来什么样的启示?
注:(边看视频边记关键人物、关键信息)
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小组探究1:概述三个镜头中的人物分别展现了哪些精神品质?
1.中华民族精神的基本内涵
勤劳勇敢
爱好和平
体现
核心;旗帜;精神支柱
体现
爱国主义
体现
自强不息
团结统一
体现
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小组探究2:任选其中一个镜头,谈谈视频中的主人公对个人、国家、民族带来哪些影响?
2.中华民族精神的重要性
(1)民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
(2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火矩。
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3.中华民族精神的丰富和发展(时代性)
民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。
我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着民族精神。
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小组探究3:他们的精神给我们学习、生活带来什么样的启示?
4.如何弘扬和培育中华民族精神
(1)必须培育和践行社会主义核心价值观。
(2)要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障。
(3)发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
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知识总结
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
创造性转化与创新性发展
弘扬民族精神
创造性转化
创新性发展
中华民族精神的内涵(是什么)
中华民族精神的重要性(为什么)
弘扬和培育民族精神
(怎么做)
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议题三:展现时代担当
——让传统文化“火”起来
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福建-客家土楼
传统神话
传统乐器-唢呐
中华优秀传统文化在影视作品中熠熠生辉
元旦快乐
展现时代担当——让传统文化“火”起来
假如同学们有幸担任一部旨在推动中华优秀传统文化成功走向国际市场的影视作品导演,会倾向于选取哪些具有代表性的中国优秀传统文化作为创作素材,并说明选取的原因。
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课后作业:课时评价作业(十九)
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