2026年6月上海市普通高中学业水平合格性考试历史仿真模拟卷03
2026-05-21
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6份
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24页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-学业考试 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.32 MB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 周 |
| 品牌系列 | 学易金卷·学业考试模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57970698.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以多元文明、制度创新等主题为载体,通过情境创设与史料实证,考查唯物史观与时空观念,适配学业水平合格性考试要求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|非选择题|4大题/100分|古代文明区域分布(如亚洲、非洲文明辨识)、中外政治制度演变(如分封制与郡县制)、工业革命影响(如城市化与环境问题)、科举制变迁(如废除的社会反响)|结合图片材料分类(如玛雅玉米神像辨识美洲文明),设置主题归类任务(时空观念);以《退想斋日记》为核心,分析科举制废除的社会反响(史料实证与历史解释)|
内容正文:
2026年6月上海市普通高中学业水平合格性考试
历史仿真模拟试卷03
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写
清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,
考生禁填:
缺考标记
在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用
以上标志由监考人员用2B铅笔
0.5m黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔
填涂
答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超
出区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上
选择题填涂样例:
答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[1[√1【/1
一、多元璀璨的世界文明(30分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
二、制度创新(26分)
三、工业革命与马克思主义的诞生(22分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、由乡绅看科举(22分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色,:形边框限定区域的答案无效!2026年6月上海市普通高中学业水平合格性考试
历史仿真模拟试卷03
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写
清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号
考生禁填:
缺考标记
在规定位置贴好条形码。
违纪标记
▣
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用
以上标志由监考人员用2B铅笔
0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔
填涂
答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超
出区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上
选择题填涂样例:
答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
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一、多元璀璨的世界文明(30分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
二、制度创新(26分)
三、工业革命与马克思主义的诞生(22分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
四、由乡绅看科举(22分)
请在各题目的答颗区域内作答,超出黑鱼钻形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年6月上海市普通高中学业水平合格性考试
历史仿真模拟试卷03
(考试时间:60分钟;满分:100分)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致.
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号.第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答.在试题卷上作答,答案无效.
3.考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回.
一、多元璀璨的世界文明(30分)
小王对于古代文明的成就很感兴趣,他整理了相关成就:
A.大津巴布韦
B.希罗多德《历史》
C.白马寺
D.释迦牟尼像
E.玛雅玉米神像
F.《掷铁饼者》
G.《苏美尔人的战车》
(绘画作品)
H.写在莎草纸上的文字
(1)以上材料中,与亚洲相关的是(多选)(4分)
(2)以上材料中,与非洲相关的是(双选)(4分)
(3)以上材料中,与美洲相关的是(单选)(2分)
(4)小王同学尝试将以上材料进行归类,并设置主题,请模仿例子选取材料并拟定主题例:主题:古代的建筑和文化传承材料A和C
主题:________________(2分)
材料____和____(2分)
(5)小王希望为亚洲增补新的文化成就,以下哪些文化成就可作为亚洲的增补材料(双选)(4分)
A.《汉穆拉比法典》 B.《民法大全》 C.腓尼基文字 D.象形文字
小王发现部分文明的发展与河流相关,请将下列文明与对应的河流的联系(不定项选择)(8分)
(6)古代印度文明( )
(7)古代西亚文明( )
(8)古代埃及文明( )
A.恒河
B.幼发拉底河
C.尼罗河
D.底格里斯河
(9)请根据以上材料和所学知识,归纳总结古代文明发展的特点。(4分)
二、制度创新(26分)
古往今来,各国不断创设新制度以改进国家治理。
(1)请将下列制度与其创立的朝代逐一对应。(8分)
朝代
制度
①周朝
A.郡国并行
②秦朝
B.分封制
③汉朝
C.行省制
④元朝
D.郡县制
①____________;②_____________;③____________;④__________
从中古时期到近代,西方制度亦不断发展。
(2)西欧封建社会的基本特征是( )(双选题)(4分)
A.封君封臣制度 B.君主专制制度 C.民主共和制度 D.庄园与农奴制度
(3)(17-19世纪,英、美、法革命后建立了符合本国国情的政治制度。从下列选项中选择恰当内容,填入表格中。(填写字母)(6分)
国家
政治
制度
英国
美国
法国
不同
①
②
共和制度
相同
③
A.封建制度 B.资本主义政治制度 C.君主立宪制 D.三权分立的共和制
(4)1789年,法国议会颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治等原则。这些原则源自于( )。(单选题)(2分)
A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动
(5)20世纪初,推翻清王朝、建立共和制度的历史事件是( )(单选题)(2分)
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
(6)综合本题信息及所学,分析近代以来各国政治制度不断创新的原因。(4分)
三、工业革命与马克思主义的诞生(22分)
工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远的影响。
(1)据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明( )(单选)(2分)
A.发明者的出身决定研究成果 B.科技创新不再需要生产经验
C.科学与技术的结合程度加深 D.科学理论比生产经验更重要
(2)工业革命以前,美国家庭的经济重担一般由男性承担,女性鲜有在外谋职者。工业革命兴起后,女性就业人数开始缓慢增长,1800年就业女性还仅占女性总人口的5%,但到 1850 年时已增长至10%。这说明,工业化 ( ) (单选)(2分)
A.加快了城市化的进程 B.引起了大规模人口流动
C.促进了男女平等实现 D.改变了家庭的经济结构
(3)下表为 19 世纪世界部分城市人口的统计表(单位:千人)。依据表格,以下分析正确的是( )(双选)(4分)
城市
1800 年
1850 年
1880 年
1900 年
纽约
64
696
1912
3437
伦敦
956
2618
4767
6581
东京
800
-
1050
1600
莫斯科
250
365
612
1000
上海
300
250
300
600
A.工业革命推动城市化进程 B.亚洲国家的城市化起点低
C.世界城市化发展并不均衡 D.城市在国家地位日益削弱
(4)工业时代,人类面临城市环境问题的严峻挑战。围绕这一主题,根据提示完成如下学习活动。在下列搜集到的材料中,能够佐证英国城市环境问题,属于原始史料的是( )(单选)(2分)
A.英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》(1838年)
B.伦敦1830年至1850年的市政档案文件
C.道伊斯·沃尔夫编著:《维多利亚时代的城市》(1973年)
(5)1858 年英国著名的幽默杂志《笨拙》周刊刊登了一幅反映泰晤士河的漫画,题为“沉默的强盗”,画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。以下说法正确的是( )(单选)(2分)
A.可以直接证明工业革命对泰晤士河造成的环境污染
B.表达了作者和杂志对工业革命的看法
C.能够和23题中的材料A 形成互证
D.漫画史料有艺术加工成分,没有史料价值
伴随资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现,工人运动和社会主义思潮兴起和不断发展。
(6)根据提示,将下列选项正确填入空格内。(填写字母)(10分)
19 世纪三四十年代爆发的____①____,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。在工人阶级进行斗争的同时,圣西门、傅立叶、欧文等有识之士批判资本主义制度,设想建立一个合作、平等、和谐的理想社会,他们的设想史称“_②”。1848年,马克思、恩格斯发表了《_③》,阐述了科学社会主义的基本原理、社会发展的客观规律,标志着马克思主义诞生。1867年,在马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》中,创立____④__学说,揭露资本主义制度和资本家剥削的秘密。在马克思主义指导下,1871 年法国爆发工人武装起义,尝试建立了第一个工人政权叫____⑤___,向社会主义迈出了第一步。
A、空想社会主义 B、欧洲三大工人运动 C、共产党宣言 D、巴黎公社 E、剩余价值
四、由乡绅看科举(22分)
如果说近代中国确实存在所谓“数千年未有之大变局”的话,科举制的革废可以说是最重要的体制变动之一、影响了全社会的多个层次。
某校高二学生小王想要以近代中国科举制的变迁作为主题撰写一篇论文,经过广泛的阅读与搜集,她发现了晚清举人刘大鹏和他的《退想斋日记》。
材料一 山西太原县清代举人刘大鹏身处既不十分“开通”,又不十分闭塞的内地,是一位基本以耕读为业的儒生型乡绅(这里的绅是与官相对应而言)。从1890年到1942年,刘氏所著《退想斋日记》凡51年,现存41年。
——罗志田《科举制的废除与四民社会的解体:一个内地乡绅眼中的近代社会变迁》
材料二 刘大鹏将进京赶考视作他一生的高峰:仅仅是进京赶考的经历就足以将他锻造为一名国家精英。……进入考场时更让人激动,最高级别的官员在考场门口集合、检验考生。至少在此,刘大鹏一生的奋斗和努力被公开地认可和赞誉。……那年,280位山西举子只有10个人通过,刘大鹏并不名列其中。
——【英】沈艾娣《梦醒子:一位华北乡居者的人生》
(1)根据材料二、可以判断刘大鹏参加的考试环节为(单选)( )(2分)
A.乡试 B.会试 C.殿试 D.武举
(2)结合两则材料和所学知识,为何刘大鹏“将进京赶考视作他一生的高峰”?(4分)
材料三 国家取士以通洋务、晓西学者为超特之科,而孔孟之学不闻郑重焉。凡有通洋务、晓西学之人,即破格擢用,天下之士莫不舍孔孟,而向洋学,士风日下,伊于胡底耶?
——刘大鹏《退想斋日记》光绪××年九月初五(1901年10月16日)
(3)在材料三中,刘大鹏分析了自己科考失败的原因。关于该原因的历史背景,以下表述恰当的是(单选)( )(2分)
A.中体西用思想占据主导地位 B.新文化运动倡导民主与科学
C.清末新政颁布新学制的结果 D.西学传入冲击中国传统文化
材料四 科举夙为外人诟病,学堂最为新政大端,一旦毅然决然舍其旧而新是谋,则风声所树,观听一倾,群且刮目相看,推诚相与。而中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,……不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,……且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。
——袁世凯等:《立停科举推广学校折》(光绪三十一年)
材料五 下诏停止科考,士心散涣。……日来凡出门,见人皆言科考停止,大不便于天下,而学堂成效未有验,则世道人心不知迁流何所,再阅数年又将变得何如,有可忧可惧之端。
——刘大鹏《退想斋日记》光绪三十一年九月十七日、十九日
(4)按照公元纪年法,光绪三十一年是哪一年?(单选)( )(2分)
A.1904 B.1905 C.1906 D.1907
(5)材料四和材料五对于废除科举制的观点有何不同?为何会产生不同?(6分)
(6)根据以上材料,结合所学知识,你如何认识刘大鹏日记的史料价值?(6分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2026年6月上海市普通高中学业水平合格性考试
历史仿真模拟试卷03
(考试时间:60分钟;满分:100分)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致.
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号.第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答.在试题卷上作答,答案无效.
3.考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回.
一、多元璀璨的世界文明(30分)
小王对于古代文明的成就很感兴趣,他整理了相关成就:
A.大津巴布韦
B.希罗多德《历史》
C.白马寺
D.释迦牟尼像
E.玛雅玉米神像
F.《掷铁饼者》
G.《苏美尔人的战车》
(绘画作品)
H.写在莎草纸上的文字
(1)以上材料中,与亚洲相关的是(多选)(4分)
(2)以上材料中,与非洲相关的是(双选)(4分)
(3)以上材料中,与美洲相关的是(单选)(2分)
(4)小王同学尝试将以上材料进行归类,并设置主题,请模仿例子选取材料并拟定主题例:主题:古代的建筑和文化传承材料A和C
主题:________________(2分)
材料____和____(2分)
(5)小王希望为亚洲增补新的文化成就,以下哪些文化成就可作为亚洲的增补材料(双选)(4分)
A.《汉穆拉比法典》 B.《民法大全》 C.腓尼基文字 D.象形文字
小王发现部分文明的发展与河流相关,请将下列文明与对应的河流的联系(不定项选择)(8分)
(6)古代印度文明( )
(7)古代西亚文明( )
(8)古代埃及文明( )
A.恒河
B.幼发拉底河
C.尼罗河
D.底格里斯河
(9)请根据以上材料和所学知识,归纳总结古代文明发展的特点。(4分)
【答案】
(1)CD(4分)
(2)AH(4分)
(3)E(2分)
(4)宗教与文化;C和D(4分)
(5)AC(4分)
(6)A(2分)
(7)BD(4分)
(8)C(2分)
(9)特点:世界古代文明呈现多元化;都发源于气候宜人的河流流经地区(4分)
【解析】
(1)本题是多选题。时空是古代(世界)。根据所学知识可知,白马寺位于中国河南洛阳,C项正确;释迦牟尼像位于印度,D项正确;故选C、D项。
(2)本题是多选题。时空是古代(世界)。根据所学知识可知,大津巴布韦位于南非,A项正确;埃及使用莎草纸书写,H项正确。故选A、H项。
(3)本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据所学知识可知,玛雅玉米神像属于玛雅文明,E项正确。故选E项。
(4)根据材料和题干,可拟定主题:宗教与文化。 根据图示信息可知,白马寺是中国佛教的代表建筑;释迦牟尼像是印度佛教的代表,故可选C、D项。
(5)本题是多选题。时空是古代(亚洲)。根据所学知识可知,《汉穆拉比法典》是西亚的代表成就,A项正确;腓尼基文字在亚洲的黎巴嫩和叙利亚沿海一带,C项正确;《民法大全》是拜占庭帝国,属于欧洲文明,排除B项;象形文字是非洲埃及代表成就,排除D项。故选A、C项。
(6)根据所学知识可知,古代印度文明发展于恒河流域,A项正确。
(7)根据所学知识可知,古代西亚文明起源于两河流域,即幼发拉底河和底格里斯河,B、D项正确。
(8)根据所学知识可知,古代埃及文明起源于尼罗河流域,C项正确。
(9)本题是特点类材料分析题。时空是古代(世界)。根据上述材料和所学知识可知,古代文明发展都发源于气候宜人的河流流经地区,且呈现多元化特征。
二、制度创新(26分)
古往今来,各国不断创设新制度以改进国家治理。
(1)请将下列制度与其创立的朝代逐一对应。(8分)
朝代
制度
①周朝
A.郡国并行
②秦朝
B.分封制
③汉朝
C.行省制
④元朝
D.郡县制
①____________;②_____________;③____________;④__________
从中古时期到近代,西方制度亦不断发展。
(2)西欧封建社会的基本特征是( )(双选题)(4分)
A.封君封臣制度 B.君主专制制度 C.民主共和制度 D.庄园与农奴制度
(3)(17-19世纪,英、美、法革命后建立了符合本国国情的政治制度。从下列选项中选择恰当内容,填入表格中。(填写字母)(6分)
国家
政治
制度
英国
美国
法国
不同
①
②
共和制度
相同
③
A.封建制度 B.资本主义政治制度 C.君主立宪制 D.三权分立的共和制
(4)1789年,法国议会颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治等原则。这些原则源自于( )。(单选题)(2分)
A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动
(5)20世纪初,推翻清王朝、建立共和制度的历史事件是( )(单选题)(2分)
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
(6)综合本题信息及所学,分析近代以来各国政治制度不断创新的原因。(4分)
【答案】
(1)周朝:B分封制。秦朝:D郡县制。汉朝:A郡国并行。元朝:C行省制。(8分)
(2)AD(4分)
(3)CDB(6分)
(4)D(2分)
(5)C(2分)
(6)各国经济发展水平;社会发展道路有差异;历史传统不同。(4分)
【解析】
(1)对应:根据所学知识可知,西周实行分封制,秦朝推广郡县制,汉朝初期推行郡国并行制,元朝实行行省制。因此,正确对应关系为周朝:分封制;秦朝:郡县制;汉朝:郡国并行;元朝:行省制。
(2)本题是多项选择题。时空是中世纪(西欧)。根据所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等,封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义;从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,庄园的居民均为领主的佃户等等。因此,AD项符合西欧封建社会的基本特征,AD项正确;此时还未形成君主专制制度,同时民主共和制度属于近代资产阶级代议制,排除BC项。故选AD项。
(3)根据所学知识可知,英国颁布《权利法案》,建立君主立宪制;美国颁布1787年宪法,建立三权分立的共和制;17-19世纪,英、美、法革命后建立了符合本国国情的政治制度,都属于资本主义政治制度。因此,①处为君主立宪制;②处为三权分立的共和制;③处为资本主义政治制度。
(4)本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代法国。根据材料可知,启蒙运动进一步解放人们思想,为资本主义制度的建立作了理论准备,直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治,D项正确;文艺复兴、宗教改革、科学革命都属于近代资产阶级思想解放运动,推动了人们的思想解放,未影响到《人权宣言》,排除ABC项。故选D项。
(5)本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(中国)。根据所学知识可知,辛亥革命推翻了清王朝,建立民主共和制度,C项正确;洋务运动属于地主阶级的自救运动,未推翻清王朝,不符合题意,排除A项;戊戌变法属于资产阶级维新派的改革运动,未推翻清王朝,不符合题意,排除B项;新文化运动属于一场思想解放运动,发生于辛亥革命后,排除D项。故选C项。
(6)原因:本题是背景类材料分析题。时空是近代以来(世界),根据材料和所学知识可知,近代以来各国政治制度不断创新的原因包括各国经济发展水平;社会发展道路有差异;历史传统不同等等。
三、工业革命与马克思主义的诞生(22分)
工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远的影响。
(1)据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明( )(单选)(2分)
A.发明者的出身决定研究成果 B.科技创新不再需要生产经验
C.科学与技术的结合程度加深 D.科学理论比生产经验更重要
(2)工业革命以前,美国家庭的经济重担一般由男性承担,女性鲜有在外谋职者。工业革命兴起后,女性就业人数开始缓慢增长,1800年就业女性还仅占女性总人口的5%,但到 1850 年时已增长至10%。这说明,工业化 ( ) (单选)(2分)
A.加快了城市化的进程 B.引起了大规模人口流动
C.促进了男女平等实现 D.改变了家庭的经济结构
(3)下表为 19 世纪世界部分城市人口的统计表(单位:千人)。依据表格,以下分析正确的是( )(双选)(4分)
城市
1800 年
1850 年
1880 年
1900 年
纽约
64
696
1912
3437
伦敦
956
2618
4767
6581
东京
800
-
1050
1600
莫斯科
250
365
612
1000
上海
300
250
300
600
A.工业革命推动城市化进程 B.亚洲国家的城市化起点低
C.世界城市化发展并不均衡 D.城市在国家地位日益削弱
(4)工业时代,人类面临城市环境问题的严峻挑战。围绕这一主题,根据提示完成如下学习活动。在下列搜集到的材料中,能够佐证英国城市环境问题,属于原始史料的是( )(单选)(2分)
A.英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》(1838年)
B.伦敦1830年至1850年的市政档案文件
C.道伊斯·沃尔夫编著:《维多利亚时代的城市》(1973年)
(5)1858 年英国著名的幽默杂志《笨拙》周刊刊登了一幅反映泰晤士河的漫画,题为“沉默的强盗”,画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。以下说法正确的是( )(单选)(2分)
A.可以直接证明工业革命对泰晤士河造成的环境污染
B.表达了作者和杂志对工业革命的看法
C.能够和23题中的材料A 形成互证
D.漫画史料有艺术加工成分,没有史料价值
伴随资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现,工人运动和社会主义思潮兴起和不断发展。
(6)根据提示,将下列选项正确填入空格内。(填写字母)(10分)
19 世纪三四十年代爆发的____①____,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。在工人阶级进行斗争的同时,圣西门、傅立叶、欧文等有识之士批判资本主义制度,设想建立一个合作、平等、和谐的理想社会,他们的设想史称“_②”。1848年,马克思、恩格斯发表了《_③》,阐述了科学社会主义的基本原理、社会发展的客观规律,标志着马克思主义诞生。1867年,在马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》中,创立____④__学说,揭露资本主义制度和资本家剥削的秘密。在马克思主义指导下,1871 年法国爆发工人武装起义,尝试建立了第一个工人政权叫____⑤___,向社会主义迈出了第一步。
A、空想社会主义 B、欧洲三大工人运动 C、共产党宣言 D、巴黎公社 E、剩余价值
【答案】
(1)C(2分)
(2)D(2分)
(3)AC(4分)
(4)B(2分)
(5)C(2分)
(6)B A C E D(10分)
【解析】
(1)根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。结合所学知识第一次工业革命以蒸汽机的改进和纺织机械的发明为代表,这些发明很多是基于实践经验,发明者通常是直接从事相关行业的工匠,他们通过反复试验改进技术,而第二次工业革命主要标志是电力、内燃机、化学工业等的发展,这时候的发明更多依赖于科学理论的指导可知,第二次工业革命中,科学理论直接指导技术应用,技术问题也反哺科学研究,C项正确;决定成果的是科学与技术的结合方式,而非发明者出身,排除A项;第二次工业革命中生产经验仍发挥作用,但科学理论成为主导,排除B项;两者并非对立,第二次工业革命是科学理论与生产经验的深度融合,科学理论比生产经验更重要的表述存在片面性,排除D项。故选C项。
(2)根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代美国。根据材料工业革命前,美国家庭经济依赖男性收入(农业或手工业),女性主要从事家务或辅助性劳动。工业革命后,女性就业比例从5%升至10%可知,女性参与有偿劳动,使家庭从单一男性收入模式转向男性和部分女性收入模式转变,D项正确;工业化确实推动了城市化,但材料仅涉及女性就业比例的变化,未提及城乡人口迁移或城市规模扩张,排除A项;人口流动通常指跨区域迁徙,但女性就业增长未必伴随大规模流动,同时材料未提供人口流动数据,排除B项;经济参与不等同于平等实现,促进了男女平等实现夸大实际影响,排除C项。故选D项。
(3)本题是双选题。时空是19世纪世界。根据材料得出结论,纽约从1800年仅64千人到1900年增至3437千人,增长近54倍,伦敦从1800年956千人增至1900年6581千人,增长近6倍。欧美城市中纽约、伦敦增速迅猛(年均增长率超3%),1900年人口规模远超其他城市,亚洲城市中东京1800年已有800千人(基数较高),但1900年仅增至1600千人,增速缓慢(年均约0.7%),上海从1800年300千人,1900年600千人,期间甚至出现人口回落,莫斯科从250千人增至1000千人,增速低于欧美但高于亚洲,据结论可知C项正确;据所学知识可知工业革命始于18世纪后期的英国,19世纪扩展至欧美可知,工业化催生工厂体系,吸引农村人口向城市集中,而纽约和伦敦的爆炸式增长直接反映了工业化对城市化的推动作用,A项正确;东京1800年人口(800千人)高于同期纽约、莫斯科,表明亚洲部分大城市起点并不低,但受制于传统经济结构,后续增长乏力,所以亚洲国家的城市化起点低的说法以偏概全,B项错误;所有城市人口绝对数均增长(仅上海短期波动),且纽约、伦敦成为全球经济中心,证明城市地位显著提升,D项错误。故选AC项。
(4)根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。结合所学知识可知,原始史料(第一手史料)是历史事件发生时直接产生的记录或实物,未经后人加工或诠释,如政府文件、档案、日记、统计数据、影像资料等,选项中市政档案是伦敦市政府在管理过程中形成的原始记录(如卫生报告、议会会议记录、污染治理文件),直接反映当时城市环境问题的真实状况,属于原始史料,B项正确;小说属于文学作品,虽反映工业革命时期伦敦的环境问题(如雾霾、贫民窟),但经过艺术加工,掺杂作者主观意图,属于间接史料,排除A项;此书是后世学者对历史的研究与总结,属于第二手史料,非原始材料,排除C项。故选B项。
(5)根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是1858英国。根据材料可知,漫画的标题是“沉默的强盗”,画面是骷髅在泰晤士河,直接指向工业革命给环境带来污染的问题,与23题材料中A中《雾都孤儿》均属19世纪英国文艺作品,尽管一为小说、一为漫画,但通过不同媒介(文字与图像)揭示同一社会现实,形成互证,增强结论的可信度,C项正确;漫画无法“直接证明”环境污染,需结合其他原始史料(如市政档案、污染监测报告)才能验证,排除A项;工业革命包含多重影响,而漫画仅针对环境这一侧面,未全面评价工业革命,排除B项;漫画作为艺术作品,虽具有艺术加工成分(如象征死亡的骷髅),但仍能反映社会现实和公众态度,属于间接史料,排除D项。故选C项。
(6)根据所学知识可知,19 世纪三四十年代爆发的①欧洲三大工人运动,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。在工人阶级进行斗争的同时,圣西门、傅立叶、欧文等有识之士批判资本主义制度,设想建立一个合作、平等、和谐的理想社会,他们的设想史称“②空想社会主义”。1848年,马克思、恩格斯发表了《③共产党宣言》,阐述了科学社会主义的基本原理、社会发展的客观规律,标志着马克思主义诞生。1867年,在马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》中,创立④剩余价值学说,揭露资本主义制度和资本家剥削的秘密。在马克思主义指导下,1871 年法国爆发工人武装起义,尝试建立了第一个工人政权叫④⑤巴黎公社,向社会主义迈出了第一步。所以①填B、②填A、③填C、④填E、⑤填D。
四、由乡绅看科举(22分)
如果说近代中国确实存在所谓“数千年未有之大变局”的话,科举制的革废可以说是最重要的体制变动之一、影响了全社会的多个层次。
某校高二学生小王想要以近代中国科举制的变迁作为主题撰写一篇论文,经过广泛的阅读与搜集,她发现了晚清举人刘大鹏和他的《退想斋日记》。
材料一 山西太原县清代举人刘大鹏身处既不十分“开通”,又不十分闭塞的内地,是一位基本以耕读为业的儒生型乡绅(这里的绅是与官相对应而言)。从1890年到1942年,刘氏所著《退想斋日记》凡51年,现存41年。
——罗志田《科举制的废除与四民社会的解体:一个内地乡绅眼中的近代社会变迁》
材料二 刘大鹏将进京赶考视作他一生的高峰:仅仅是进京赶考的经历就足以将他锻造为一名国家精英。……进入考场时更让人激动,最高级别的官员在考场门口集合、检验考生。至少在此,刘大鹏一生的奋斗和努力被公开地认可和赞誉。……那年,280位山西举子只有10个人通过,刘大鹏并不名列其中。
——【英】沈艾娣《梦醒子:一位华北乡居者的人生》
(1)根据材料二、可以判断刘大鹏参加的考试环节为(单选)( )(2分)
A.乡试 B.会试 C.殿试 D.武举
(2)结合两则材料和所学知识,为何刘大鹏“将进京赶考视作他一生的高峰”?(4分)
材料三 国家取士以通洋务、晓西学者为超特之科,而孔孟之学不闻郑重焉。凡有通洋务、晓西学之人,即破格擢用,天下之士莫不舍孔孟,而向洋学,士风日下,伊于胡底耶?
——刘大鹏《退想斋日记》光绪××年九月初五(1901年10月16日)
(3)在材料三中,刘大鹏分析了自己科考失败的原因。关于该原因的历史背景,以下表述恰当的是(单选)( )(2分)
A.中体西用思想占据主导地位 B.新文化运动倡导民主与科学
C.清末新政颁布新学制的结果 D.西学传入冲击中国传统文化
材料四 科举夙为外人诟病,学堂最为新政大端,一旦毅然决然舍其旧而新是谋,则风声所树,观听一倾,群且刮目相看,推诚相与。而中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,……不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,……且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。
——袁世凯等:《立停科举推广学校折》(光绪三十一年)
材料五 下诏停止科考,士心散涣。……日来凡出门,见人皆言科考停止,大不便于天下,而学堂成效未有验,则世道人心不知迁流何所,再阅数年又将变得何如,有可忧可惧之端。
——刘大鹏《退想斋日记》光绪三十一年九月十七日、十九日
(4)按照公元纪年法,光绪三十一年是哪一年?(单选)( )(2分)
A.1904 B.1905 C.1906 D.1907
(5)材料四和材料五对于废除科举制的观点有何不同?为何会产生不同?(6分)
(6)根据以上材料,结合所学知识,你如何认识刘大鹏日记的史料价值?(6分)
【答案】
(1)B(2分)
(2)因为对于刘大鹏来说,这是改变人生的好机会;对于国家而言选拔了人才,巩固统治。 (4分)
(3)D (2分)
(4)B (2分)
(5)(6分)
不同:材料四侧重于讲述废除科举制的积极影响,便于推行学堂选官制和留学生毕业选官制,学习西方文化,能开通民智,普及教育,对国家和士人都有好处;材料五侧重于讲述废除科举制的消极影响,废除科举制导致士人人心涣散,对国家的统治不利,况且学堂成效未知,世人迷茫。(4分)
不同的原因:立场不同;思考的角度不同。 (2分)
(6)史料价值:刘大鹏日记属于一手史料,具有较高的史料价值,但具有主观色彩,其真实性和可信度需与其他史料相互印证并加以利用;刘大鹏日记是研究晚清科举制的重要史料。(6分)
【解析】
【分析】本题是综合题。
【小问1详解】
依据材料“进入考场时更让人激动,最高级别的官员在考场门口集合、检验考生。”可知刘大鹏去进京参加会试。
【小问2详解】
结合两则材料和所学知识,刘大鹏“将进京赶考视作他一生的高峰”的原因可从刘大鹏个人和国家的角度来分析可得,对于刘大鹏来说,这是改变人生的好机会;对于国家而言选拔了人才,巩固统治。
【小问3详解】
据材料三“国家取士以通洋务、晓西学者为超特之科,而孔孟之学不闻郑重焉。”可知,西学传入冲击中国传统文化,D项正确;中体西用思想占据主导地位与材料强调国家取士注重通洋务、晓西学不符,排除A项;新文化运动发生在1915年,与刘大鹏总结科考失败的时间1901年不一致,排除B项;清末新政最早颁行“壬寅学制”是1902年,与与刘大鹏总结科考失败的时间1901年不一致,排除C项。故选D项。
【小问4详解】
结合所学可知,光绪年间是1875——1908年,按照公元纪年法,光绪三十一年是1905年。
【小问5详解】
不同:材料四侧重于讲述废除科举制的积极影响,便于推行学堂选官制和留学生毕业选官制,学习西方文化,能开通民智,普及教育,对国家和士人都有好处;材料五侧重于讲述废除科举制的消极影响,废除科举制导致士人人心涣散,对国家的统治不利,况且学堂成效未知,世人迷茫。
不同的原因:立场不同;思考的角度不同。
【小问6详解】
史料价值:刘大鹏日记属于一手史料,具有较高的史料价值,但具有主观色彩,其真实性和可信度需与其他史料相互印证并加以利用;刘大鹏日记是研究晚清科举制的重要史料。
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2026年6月上海市普通高中学业水平合格性考试
历史仿真模拟卷03 参考答案
一、多元璀璨的世界文明(30分)
【答案】
(1)CD(4分)
(2)AH(4分)
(3)E(2分)
(4)宗教与文化;C和D(4分)
(5)AC(4分)
(6)A(2分)
(7)BD(4分)
(8)C(2分)
(9)特点:世界古代文明呈现多元化;都发源于气候宜人的河流流经地区(4分)
二、制度创新(26分)
【答案】
(1)周朝:B分封制。秦朝:D郡县制。汉朝:A郡国并行。元朝:C行省制。(8分)
(2)AD(4分)
(3)CDB(6分)
(4)D(2分)
(5)C(2分)
(6)各国经济发展水平;社会发展道路有差异;历史传统不同。(4分)
以来各国政治制度不断创新的原因包括各国经济发展水平;社会发展道路有差异;历史传统不同等等。
三、工业革命与马克思主义的诞生(22分)
【答案】
(1)C(2分)
(2)D(2分)
(3)AC(4分)
(4)B(2分)
(5)C(2分)
(6)B A C E D(10分)
四、由乡绅看科举(22分)
【答案】
(1)B(2分)
(2)因为对于刘大鹏来说,这是改变人生的好机会;对于国家而言选拔了人才,巩固统治。 (4分)
(3)D (2分)
(4)B (2分)
(5)(6分)
不同:材料四侧重于讲述废除科举制的积极影响,便于推行学堂选官制和留学生毕业选官制,学习西方文化,能开通民智,普及教育,对国家和士人都有好处;材料五侧重于讲述废除科举制的消极影响,废除科举制导致士人人心涣散,对国家的统治不利,况且学堂成效未知,世人迷茫。(4分)
不同的原因:立场不同;思考的角度不同。 (2分)
(6)史料价值:刘大鹏日记属于一手史料,具有较高的史料价值,但具有主观色彩,其真实性和可信度需与其他史料相互印证并加以利用;刘大鹏日记是研究晚清科举制的重要史料。(6分)
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2026年6月上海市普通高中学业水平合格性考试
历史仿真模拟试卷03
(考试时间:60分钟;满分:100分)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致.
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号.第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答.在试题卷上作答,答案无效.
3.考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回.
一、多元璀璨的世界文明(30分)
小王对于古代文明的成就很感兴趣,他整理了相关成就:
A.大津巴布韦
B.希罗多德《历史》
C.白马寺
D.释迦牟尼像
E.玛雅玉米神像
F.《掷铁饼者》
G.《苏美尔人的战车》
(绘画作品)
H.写在莎草纸上的文字
(1)以上材料中,与亚洲相关的是(多选)(4分)
(2)以上材料中,与非洲相关的是(双选)(4分)
(3)以上材料中,与美洲相关的是(单选)(2分)
(4)小王同学尝试将以上材料进行归类,并设置主题,请模仿例子选取材料并拟定主题例:主题:古代的建筑和文化传承材料A和C
主题:________________(2分)
材料____和____(2分)
(5)小王希望为亚洲增补新的文化成就,以下哪些文化成就可作为亚洲的增补材料(双选)(4分)
A.《汉穆拉比法典》 B.《民法大全》 C.腓尼基文字 D.象形文字
小王发现部分文明的发展与河流相关,请将下列文明与对应的河流的联系(不定项选择)(8分)
(6)古代印度文明( )
(7)古代西亚文明( )
(8)古代埃及文明( )
A.恒河
B.幼发拉底河
C.尼罗河
D.底格里斯河
(9)请根据以上材料和所学知识,归纳总结古代文明发展的特点。(4分)
二、制度创新(26分)
古往今来,各国不断创设新制度以改进国家治理。
(1)请将下列制度与其创立的朝代逐一对应。(8分)
朝代
制度
①周朝
A.郡国并行
②秦朝
B.分封制
③汉朝
C.行省制
④元朝
D.郡县制
①____________;②_____________;③____________;④__________
从中古时期到近代,西方制度亦不断发展。
(2)西欧封建社会的基本特征是( )(双选题)(4分)
A.封君封臣制度 B.君主专制制度 C.民主共和制度 D.庄园与农奴制度
(3)(17-19世纪,英、美、法革命后建立了符合本国国情的政治制度。从下列选项中选择恰当内容,填入表格中。(填写字母)(6分)
国家
政治
制度
英国
美国
法国
不同
①
②
共和制度
相同
③
A.封建制度 B.资本主义政治制度 C.君主立宪制 D.三权分立的共和制
(4)1789年,法国议会颁布《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治等原则。这些原则源自于( )。(单选题)(2分)
A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动
(5)20世纪初,推翻清王朝、建立共和制度的历史事件是( )(单选题)(2分)
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
(6)综合本题信息及所学,分析近代以来各国政治制度不断创新的原因。(4分)
三、工业革命与马克思主义的诞生(22分)
工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远的影响。
(1)据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明( )(单选)(2分)
A.发明者的出身决定研究成果 B.科技创新不再需要生产经验
C.科学与技术的结合程度加深 D.科学理论比生产经验更重要
(2)工业革命以前,美国家庭的经济重担一般由男性承担,女性鲜有在外谋职者。工业革命兴起后,女性就业人数开始缓慢增长,1800年就业女性还仅占女性总人口的5%,但到 1850 年时已增长至10%。这说明,工业化 ( ) (单选)(2分)
A.加快了城市化的进程 B.引起了大规模人口流动
C.促进了男女平等实现 D.改变了家庭的经济结构
(3)下表为 19 世纪世界部分城市人口的统计表(单位:千人)。依据表格,以下分析正确的是( )(双选)(4分)
城市
1800 年
1850 年
1880 年
1900 年
纽约
64
696
1912
3437
伦敦
956
2618
4767
6581
东京
800
-
1050
1600
莫斯科
250
365
612
1000
上海
300
250
300
600
A.工业革命推动城市化进程 B.亚洲国家的城市化起点低
C.世界城市化发展并不均衡 D.城市在国家地位日益削弱
(4)工业时代,人类面临城市环境问题的严峻挑战。围绕这一主题,根据提示完成如下学习活动。在下列搜集到的材料中,能够佐证英国城市环境问题,属于原始史料的是( )(单选)(2分)
A.英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》(1838年)
B.伦敦1830年至1850年的市政档案文件
C.道伊斯·沃尔夫编著:《维多利亚时代的城市》(1973年)
(5)1858 年英国著名的幽默杂志《笨拙》周刊刊登了一幅反映泰晤士河的漫画,题为“沉默的强盗”,画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。以下说法正确的是( )(单选)(2分)
A.可以直接证明工业革命对泰晤士河造成的环境污染
B.表达了作者和杂志对工业革命的看法
C.能够和23题中的材料A 形成互证
D.漫画史料有艺术加工成分,没有史料价值
伴随资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现,工人运动和社会主义思潮兴起和不断发展。
(6)根据提示,将下列选项正确填入空格内。(填写字母)(10分)
19 世纪三四十年代爆发的____①____,表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。在工人阶级进行斗争的同时,圣西门、傅立叶、欧文等有识之士批判资本主义制度,设想建立一个合作、平等、和谐的理想社会,他们的设想史称“_②”。1848年,马克思、恩格斯发表了《_③》,阐述了科学社会主义的基本原理、社会发展的客观规律,标志着马克思主义诞生。1867年,在马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》中,创立____④__学说,揭露资本主义制度和资本家剥削的秘密。在马克思主义指导下,1871 年法国爆发工人武装起义,尝试建立了第一个工人政权叫____⑤___,向社会主义迈出了第一步。
A、空想社会主义 B、欧洲三大工人运动 C、共产党宣言 D、巴黎公社 E、剩余价值
四、由乡绅看科举(22分)
如果说近代中国确实存在所谓“数千年未有之大变局”的话,科举制的革废可以说是最重要的体制变动之一、影响了全社会的多个层次。
某校高二学生小王想要以近代中国科举制的变迁作为主题撰写一篇论文,经过广泛的阅读与搜集,她发现了晚清举人刘大鹏和他的《退想斋日记》。
材料一 山西太原县清代举人刘大鹏身处既不十分“开通”,又不十分闭塞的内地,是一位基本以耕读为业的儒生型乡绅(这里的绅是与官相对应而言)。从1890年到1942年,刘氏所著《退想斋日记》凡51年,现存41年。
——罗志田《科举制的废除与四民社会的解体:一个内地乡绅眼中的近代社会变迁》
材料二 刘大鹏将进京赶考视作他一生的高峰:仅仅是进京赶考的经历就足以将他锻造为一名国家精英。……进入考场时更让人激动,最高级别的官员在考场门口集合、检验考生。至少在此,刘大鹏一生的奋斗和努力被公开地认可和赞誉。……那年,280位山西举子只有10个人通过,刘大鹏并不名列其中。
——【英】沈艾娣《梦醒子:一位华北乡居者的人生》
(1)根据材料二、可以判断刘大鹏参加的考试环节为(单选)( )(2分)
A.乡试 B.会试 C.殿试 D.武举
(2)结合两则材料和所学知识,为何刘大鹏“将进京赶考视作他一生的高峰”?(4分)
材料三 国家取士以通洋务、晓西学者为超特之科,而孔孟之学不闻郑重焉。凡有通洋务、晓西学之人,即破格擢用,天下之士莫不舍孔孟,而向洋学,士风日下,伊于胡底耶?
——刘大鹏《退想斋日记》光绪××年九月初五(1901年10月16日)
(3)在材料三中,刘大鹏分析了自己科考失败的原因。关于该原因的历史背景,以下表述恰当的是(单选)( )(2分)
A.中体西用思想占据主导地位 B.新文化运动倡导民主与科学
C.清末新政颁布新学制的结果 D.西学传入冲击中国传统文化
材料四 科举夙为外人诟病,学堂最为新政大端,一旦毅然决然舍其旧而新是谋,则风声所树,观听一倾,群且刮目相看,推诚相与。而中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,……不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,……且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。
——袁世凯等:《立停科举推广学校折》(光绪三十一年)
材料五 下诏停止科考,士心散涣。……日来凡出门,见人皆言科考停止,大不便于天下,而学堂成效未有验,则世道人心不知迁流何所,再阅数年又将变得何如,有可忧可惧之端。
——刘大鹏《退想斋日记》光绪三十一年九月十七日、十九日
(4)按照公元纪年法,光绪三十一年是哪一年?(单选)( )(2分)
A.1904 B.1905 C.1906 D.1907
(5)材料四和材料五对于废除科举制的观点有何不同?为何会产生不同?(6分)
(6)根据以上材料,结合所学知识,你如何认识刘大鹏日记的史料价值?(6分)
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