精品解析：2024年上海市普通高中学业水平合格性考试历史试题

2024年上海历史合格性考试试卷 1. 地名承载历史 地名是人类历史的活化石，是历史的见证和文化的记忆。 （一）地名承载历史记忆 （1）“鲁”“晋”分别是今山东省和山西省的简称，此简称与历史上____的施行相关（ ） A. 禅让制 B. 内外服制 C. 分封制 D. 郡县制 （2）“敦，大也；煌，盛也。”“以其广开西域，以负盛名，”，敦煌之得名折射出____（ ） A. 华夏认同的观念 B. 与民休息的政策 C. 边疆地区治理的成效 D. 统一多民族封建国家的建立 （3）历史上含有卫、所、关、堡的地名一般具有军事防御功能。明朝山海关、嘉峪关主要防御的是____（ ） A. 匈奴 B. 突厥 C. 契丹 D. 蒙古 （4）纽约曼哈顿唐人街十万说粤语的华人社区建有林则徐专员广场，此名称体现了（传递出的信息有）（双选）（ ） A. 中西文化价值趋同 B. 林则徐禁烟的正义性 C. 旅美华人乡愁情感 D. 华人对美国社会的贡献 （二）地名蕴含历史文化 （5）孝义、德兴、怀仁等县市地名蕴含的文化内涵是____（ ） A. 伦理教化 B. 天人合一 C. 以法教 D. 兼爱尚贤 （6）保定县、安定县因纪念革命烈士李之光、谢子长，改名为之光县、子长县，丰富了中国共产党红色革命文化，下列有类似作用的选项是____（ ） A. 瓦市镇易名为瓦窑堡镇 B. 镇南关一易名为友谊关 C. 香山县易名为中山县 D. 爱辉镇易名为瑷珲镇 （三）记忆中的历史地名 （7）“楼兰”为西域古国之一，同许多历史地名一样，如今只存留在人们记忆中。史书记载晋愍帝建兴年号始自公元313年，且仅用了四年，考古简纸文书却显示，楼兰沿用此年号到建兴十八年，据此可推测____（ ） A. 公元313年楼兰已经灭亡 B. 西晋的兴衰影响楼兰存亡 C. 楼兰与西晋政权联系中断 D. 西晋政权动荡致北人南迁 （四）地方保护延续历史文脉 地名属于非物质文化遗产，在城市化进程中，许多具有历史文化内涵的地名逐渐消失。新地名命名过程中，也出现了某些乱象。 （8）综合上述材料，就城市化进程中地名历史文化遗产保护提出合理建议，并简要说明理由。（要求：突出学科特点所提建议具有可行性，建议不少于两条） 2. 图像叙述历史 “左图右史”的图说形式是传统的文化传播方式，近代画报使这一形式焕发出新的活力。 （一）传统的“左图右史” （1）清代《圣哲画像记》图绘孔孟等历代先贤，用以劝勉后学。其中顾炎武画像的题跋可以是____（ ） A. 为政以德 B. 理便是天道也 C. 本来面目，即吾圣门所谓良知 D. 保天下者，匹夫之贱与有责焉且矣 （2）《耕织图》是康熙帝命人在南宋同名图画的基础上改编而成并亲自作序。此举折射的历史信息有____（双选）（ ） A. 农业技术的进步 B. 治教合一的理念 C. 重农悯农的情怀 D. 江南经济的发展 （二）近代的图像叙事 19世纪末期在上海创办的点石斋画报形成图文并茂，雅俗共赏的画报形式，是了解晚清社会的重要媒介之一。 （3）画报所刊时事画《越事行成》和《冯军门像》反映的史事是____（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 太平天国运动 （4）画报中某图配文：“美妇有名玛丽，现赴某轮船经理，而其夫亦在该舰为大管，夫妇共事一船而又女先乎男。《易·系辞上》使曰：‘一阴一阳之谓道’于此事可谓铁板注解。”由此可见____（ ） A. 画作者是一位恪守传统的文人 B. 男尊女卑的性别观念已经消除 C. 典籍《易》中的说法遭到否定 D. 西方文明冲击时人的传统观念 在评论某时事时，画报刊载《倭王小像》并配文：东洋，一岛国耳……乃不知度德量力，兵连祸结，寇及中邦……而究其衅之由启，莫不归咎于倭主。 （5）根据材料推测是哪一场战争？分析画作者对战争起因的阐述是否合理？ 材料一 点石斋画报很好看……每次都会拿点心钱去买……因为来自上海，先进东西会记录很多，对内地人来说更好地了解。 ——包天笑《钏影楼回忆录》 材料二 家里有人不识字，不用请教读报的先生，无论妇孺，给他们看画报，只要认真看都能看懂，且会感兴趣并一直去看，即使看不懂，只要问一下这写的是什么事儿啊，渐渐地就有了报瘾。 ——杨曼青《看画报之益》 （6）根据上述材料及所学，对比传统图说形式，谈谈晚清画报的变化。（角度：阅读受众、内容形式、传播影响等） 3. 奥运折射历史 近代奥运会从1896年开始，举办国往往以会标和奖牌传达历史，文化，科技，政治等意义。 （1）奥运圣火传递路线的设计往往反映了举办者对历史的追忆。将下列奥运会圣火的传递路线图与史事配伍。（注：火炬传递以希腊为起点） ①图1的设计意在关注____ ②图2的设计意在关联____ ③图3的设计意在追溯____ 史事：A.迪亚士首次绕过好望角 B.亚历山大远征波斯帝国 C.北美殖民地建立与独立 D.哥伦布率船队首航美洲 E.古希腊人移民意大利半岛 F.美国废奴运动解放黑奴 （2）如图会标以当地土著图腾为设计元素，反映了墨西哥传承的古代文明是（ ） A. 阿拉伯文明 B. 拜占庭文明 C. 印加文明 D. 阿兹特克文明 （3）2008年北京奥运会奖牌采用金镶玉形制。玉在中国古代是高尚和美德的象征，奖牌正面为古希腊胜利女神。这一设计理念体现了____（ ） A. 传统与现代的艰难抉择 B. 不同文明的交流与融合 C. 竞争与公平的平衡兼顾 D. 古希腊文明的中国解释 （4）奥运会的发展也体现着科技的进步。20世纪60年代奥运会实现了全球电视实况转播，提升了奥运会的影响力。这一发展体现了____领域的进步（ ） A 空间技术 B. 电力技术 C. 交通技术 D. 机械技术 （5）2016年里约奥运会，银牌、铜牌、丝带都采用了部分可回收材料。金牌完全不含汞。这说明了各国奥运会在体现科技发展的同时还关注____（ ） A. 可持续发展理念 B. 产业结构的升级 C. 世界文化多元性 D. 新型国家的发展 （6）德国和日本对举办1936年奥运会和1964年奥运会有着极大“热情”。这与其所处的时代背景有关。 举办者：都是世界大战的战败国 举办意图 德国：深陷____ 德国：增加就业岗位，笼络人心；号召国民摆脱《____》的束缚 日本：____ 日本：展示自身经济实力，谋求“政治大国”的形象 ①经济危机/1929年经济危机/经济大萧条 ②凡尔赛条约 ③战后经济的“起飞”/战后经济的恢复和发展 （7）结合上述材料及所学内容，简述奥运会的多重意义。 4. 游记记录历史 游记是旅行见闻和经历的记录。旅行家对于非洲的描绘引起了同学们极大的兴趣，他们对此开展了相关主题活动。 卡片一 卡片二 卡片三 一世纪以前欧洲人的游记： 希罗多德《历史》中的记载 希腊人《厄立特里亚海游记》 罗马《航海指南》 9-14世纪阿拉伯人游记： 《黄金草原》 《地形书》 《伊本.白图泰游记》 15-19世纪西方探险家游记： 《非洲内陆地区旅行》 《尼日尔河河道及其终点探查记》 《南非的传教旅行与研究》 《穿越黑暗大陆》 （1）卡片一中欧洲人探索非洲涉及的区域为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）阿拉伯人记录游记的原因是阿拉伯国家的扩张和旅行家个人志趣。以上分析采用的视角是（ ） A. 联系与发展 B. 现象与本质 C. 客观与主观 D. 相同与不同 （3）卡片三中游记的名称可以从哪些角度提取信息？ 材料一 欧洲人在非洲殖民的前近300年，都是在非洲沿海活动。18世纪末19世纪初才逐渐深入内陆。商人、传教士、旅行家、探险家纷纷进入非洲。并做出了一些记录。 （4）探险家对非洲的河流进行了测绘并制作了地图。这有利于（ ） A. 非洲地理人文文化的发展 B. 非洲民族国家的发展 C. 非洲民族部落交融 D. 服务列强对非洲的殖民侵略 （5）欧洲人对非洲进一步探索的动因是（ ） A. 近代科学兴起 B. 工业革命 C. 门罗主义 D. “门户开放”原则 材料二 利文斯顿《南非的传教旅行与考察》：“男人们几乎赤身裸体地围成一个圈舞蹈，用最大的声音咆哮……如果这个场景发生在疯人院里，那么倒还算是妥当。” （6）你如何评价利文斯顿游记记载？ 材料三 中非联系历史悠久，源远流长。早在古代，就有中国人游历非洲并留下文字记载。近代非洲也渐渐进入中国人的游记中，尤其是20世纪60年代后，非洲开始成为更多中国人的旅行目的地和书写对象。其中，一位中国旅行家在游记中写道：“非洲口头文学像海洋一样深广，像钻石一样炫目，但当殖民主义到来后，当地文字的发展才被斩断。” （7）对20世纪60年代中国游记开始关注非洲的现象，解释合理的是（双选）（ ） A. 世界殖民体系的彻底崩溃 B. 非洲民族运动的蓬勃发展 C. 相似的殖民的经历引发共鸣 D. 新中国的全方位外交政策 外国人的游记是19世纪以前非洲历史的重要史料来源。而非洲独立后，非洲本土史学家开始着手于更深入地研究和书写非洲历史。 （8）综合以上材料，谈谈游记对非洲历史研究和文字书写的价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上海历史合格性考试试卷 1. 地名承载历史 地名是人类历史的活化石，是历史的见证和文化的记忆。 （一）地名承载历史记忆 （1）“鲁”“晋”分别是今山东省和山西省的简称，此简称与历史上____的施行相关（ ） A 禅让制 B. 内外服制 C. 分封制 D. 郡县制 （2）“敦，大也；煌，盛也。”“以其广开西域，以负盛名，”，敦煌之得名折射出____（ ） A. 华夏认同的观念 B. 与民休息的政策 C. 边疆地区治理的成效 D. 统一多民族封建国家的建立 （3）历史上含有卫、所、关、堡的地名一般具有军事防御功能。明朝山海关、嘉峪关主要防御的是____（ ） A. 匈奴 B. 突厥 C. 契丹 D. 蒙古 （4）纽约曼哈顿唐人街十万说粤语的华人社区建有林则徐专员广场，此名称体现了（传递出的信息有）（双选）（ ） A. 中西文化价值趋同 B. 林则徐禁烟的正义性 C. 旅美华人乡愁情感 D. 华人对美国社会的贡献 （二）地名蕴含历史文化 （5）孝义、德兴、怀仁等县市地名蕴含的文化内涵是____（ ） A. 伦理教化 B. 天人合一 C. 以法为教 D. 兼爱尚贤 （6）保定县、安定县因纪念革命烈士李之光、谢子长，改名为之光县、子长县，丰富了中国共产党红色革命文化，下列有类似作用的选项是____（ ） A. 瓦市镇易名为瓦窑堡镇 B. 镇南关一易名为友谊关 C. 香山县易名为中山县 D. 爱辉镇易名为瑷珲镇 （三）记忆中的历史地名 （7）“楼兰”为西域古国之一，同许多历史地名一样，如今只存留在人们记忆中。史书记载晋愍帝建兴年号始自公元313年，且仅用了四年，考古简纸文书却显示，楼兰沿用此年号到建兴十八年，据此可推测____（ ） A. 公元313年楼兰已经灭亡 B. 西晋的兴衰影响楼兰存亡 C. 楼兰与西晋政权联系中断 D. 西晋政权动荡致北人南迁 （四）地方保护延续历史文脉 地名属于非物质文化遗产，在城市化进程中，许多具有历史文化内涵的地名逐渐消失。新地名命名过程中，也出现了某些乱象。 （8）综合上述材料，就城市化进程中地名历史文化遗产保护提出合理建议，并简要说明理由。（要求：突出学科特点所提建议具有可行性，建议不少于两条） 【答案】（1）C （2）C （3）D （4）BC （5）A （6）A （7）C （8）所提建议要突出学科特点，从保护、宣传、规范等角度提出建议，建议要具有可行性。 消失——保护：1.宣传（讲座、场馆、网络）；2.整理（调研、名录、普查） 乱象——规范：1.审核、审查；2.立法、政策、规则；3.监督、监察 【解析】 【小问1详解】 据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据题干及结合所学可知，西周实行分封制，将宗室、功臣等分封至各地建立诸侯国，如周公长子伯禽封于鲁（今山东），周成王弟叔虞封于晋（今山西），C项正确；禅让制为原始社会权力传承制度，排除A项；内外服制是商朝对王畿与周边部族的管理模式，排除B项；郡县制为秦朝统一后的地方行政制度，排除D项。故选C项。 【小问2详解】 据本题主题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据题干及结合所学可知，“敦煌”意为 “盛大”，西汉张骞通西域后，汉武帝于设置敦煌郡，此举体现了中原王朝对西域边疆的有效治理，C项正确；华夏认同更侧重文化心理认同，排除A项；与民休息为汉初轻徭薄赋政策，排除B项；统一多民族封建国家建立始于秦朝，排除D项。故选C项。 【小问3详解】 据本题主题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据题干及结合所学可知，明朝建立后，北元残余势力（蒙古各部）长期侵扰边境，故明政府修建长城并设置山海关、嘉峪关等关隘防御，D项正确；匈奴为秦汉时期北方游牧民族，排除A项；突厥活跃于隋唐时期，排除B项；契丹为宋辽时期民族，排除C项。故选D项。 【小问4详解】 本题是多项选择题。时空是：近代（中国）。根据题干及结合所学可知，林则徐作为虎门销烟的领导者，其禁烟行动被视为反抗外来侵略的正义之举，华人社区以其命名广场，体现对民族英雄的纪念与正义精神的认同，B项符合题意。唐人街是旅美华人的文化聚集地，以中国历史人物命名公共空间，寄托了华人对祖国历史文化的眷恋，属“乡愁情感”的表达，C项符合题意，BC项正确；“中西文化价值趋同”表述错误，文化差异客观存在，排除A项；“华人对美国社会的贡献”与题意关联不直接，广场命名更侧重历史文化记忆而非现实贡献，排除D项。故选BC项。 【小问5详解】 据本题主题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据题干及结合所学可知，地名中的“孝、义、德、仁”均为儒家伦理核心概念，体现了古代社会通过地名传播道德观念、强化社会教化的意图，A项正确；“天人合一”为哲学思想，排除B项；“以法为教”是法家主张，排除C项；“兼爱尚贤”为墨家思想，排除D项。故选A项。 【小问6详解】 据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据题干及结合所学可知，“之光县、子长县”以革命烈士命名，属于纪念历史人物的地名变更。“瓦窑堡镇”为正常地名调整，中共长征途中召开瓦窑堡会议，提出建立抗日民族统一战线的主张，属于红色革命文化，A项正确；“镇南关改友谊关”体现中越外交关系，排除B项；“香山县”改“中山县”是为纪念孙中山（祖籍香山），同理属于人物纪念，但不是红色革命文化，排除C项；“爱辉改瑷珲”为汉字规范化调整，排除D项。故选A项。 【小问7详解】 据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据题干及结合所学可知，西晋灭亡（316 年）后，中原陷入战乱，西域与中原的交通可能被阻断，导致楼兰无法及时获取中原政权的年号变更信息，C项正确；若楼兰在313年灭亡，则不可能在330年仍有文书使用建兴年号，排除A项；西晋于316年灭亡，而楼兰使用建兴年号至330年，说明西晋灭亡后楼兰仍存续约14年，排除B项；“北人南迁”指中原人口因战乱向南方迁徙，与楼兰（西域）沿用年号的现象无直接关联，排除D项。故选C项。 【小问8详解】 本题是评价解说题。时空：当代（中国）。首先，围绕要求“突出学科特点所提建议具有可行性”来提出建议。 示例 据材料“在城市化进程中，许多具有历史文化内涵的地名逐渐消失”可知，消失——保护：结合所学从宣传（讲座、场馆、网络）、整理（调研、名录、普查）的方面来进行遗产保护。 据材料“新地名命名过程中，也出现了某些乱象”可知，乱象——规范：结合所学从审核、审查；立法、政策、规则；监督、监察的方面来进行遗产保护。 2. 图像叙述历史 “左图右史”的图说形式是传统的文化传播方式，近代画报使这一形式焕发出新的活力。 （一）传统的“左图右史” （1）清代《圣哲画像记》图绘孔孟等历代先贤，用以劝勉后学。其中顾炎武画像的题跋可以是____（ ） A. 为政以德 B. 理便是天道也 C. 本来面目，即吾圣门所谓良知 D. 保天下者，匹夫之贱与有责焉且矣 （2）《耕织图》是康熙帝命人在南宋同名图画的基础上改编而成并亲自作序。此举折射的历史信息有____（双选）（ ） A. 农业技术进步 B. 治教合一的理念 C. 重农悯农的情怀 D. 江南经济的发展 （二）近代的图像叙事 19世纪末期在上海创办的点石斋画报形成图文并茂，雅俗共赏的画报形式，是了解晚清社会的重要媒介之一。 （3）画报所刊时事画《越事行成》和《冯军门像》反映的史事是____（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 太平天国运动 （4）画报中某图配文：“美妇有名玛丽，现赴某轮船经理，而其夫亦在该舰为大管，夫妇共事一船而又女先乎男。《易·系辞上》使曰：‘一阴一阳之谓道’于此事可谓铁板注解。”由此可见____（ ） A. 画作者是一位恪守传统的文人 B. 男尊女卑的性别观念已经消除 C. 典籍《易》中的说法遭到否定 D. 西方文明冲击时人的传统观念 在评论某时事时，画报刊载《倭王小像》并配文：东洋，一岛国耳……乃不知度德量力，兵连祸结，寇及中邦……而究其衅之由启，莫不归咎于倭主。 （5）根据材料推测是哪一场战争？分析画作者对战争起因阐述是否合理？ 材料一 点石斋画报很好看……每次都会拿点心钱去买……因为来自上海，先进东西会记录很多，对内地人来说更好地了解。 ——包天笑《钏影楼回忆录》 材料二 家里有人不识字，不用请教读报的先生，无论妇孺，给他们看画报，只要认真看都能看懂，且会感兴趣并一直去看，即使看不懂，只要问一下这写的是什么事儿啊，渐渐地就有了报瘾。 ——杨曼青《看画报之益》 （6）根据上述材料及所学，对比传统图说形式，谈谈晚清画报的变化。（角度：阅读受众、内容形式、传播影响等） 【答案】（1）D （2）BC （3）C （4）D （5）战争：甲午中日战争。分析：不合理或不完全合理。日本明治维新之后，开始对外殖民扩张。画报从专制君主妄动刀兵的视角，将战争起因仅仅归咎于日本天皇。 （6）示例： 阅读受众方面，古代版画等主要传播对象是君主、读书人（上层/官僚/知识精英等）；近代画报的读者群体范围更加广泛，包括民间妇孺大众。 内容形式方面，古代图说以贤君明臣为内容（或传统农事、劝学、劝农等），重在儒家教化；近代画报宣传西学新知与时事新闻，适合市民阶层的消遣欲望，视觉冲击让读者在娱乐中受到启蒙。 传播影响方面，古代图说主要是为统治阶级服务；近代画报为晚清大众了解世界提供了窗口，画报对某些事实的描述可能存在夸大扭曲，但依然对了解晚清社会变迁具有积极意义。 【解析】 【小问1详解】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据题干及结合所学可知，顾炎武是明末清初著名的思想家，他提出了“天下兴亡，匹夫有责”的重要思想，强调个体对国家和社会的责任，“保天下者，匹夫之贱与有责焉且矣”此句是对顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”思想的经典概括，D项正确；“为政以德”这是孔子的政治主张，排除A项；“理便是天道也”属于宋明理学的观点，排除B项；“本来面目，即吾圣门所谓良知”这是王阳明心学中关于“良知”的论述，排除C项。故选D项。 【小问2详解】 本题是多选题。时空是：清朝（中国）。根据题干及结合所学可知，康熙帝命人改编《耕织图》并亲自作序，是借助文化作品来宣扬重农等理念，通过教化来实现治理，体现了治教合一的理念，B项符合题意；中国古代长期以农为本，《耕织图》描绘耕织场景，皇帝亲自参与，体现了对农业生产的重视，以及对农民劳作的关注，C项符合题意；《耕织图》主要展现的是耕织的场景和流程 ，从图中及题干信息无法体现农业技术有新的进步，排除A项；题干中没有提及《耕织图》与江南经济发展的关联信息，排除D项。故选BC项。 【小问3详解】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据题干及结合所学可知，“越事”指代中法战争中与越南相关的战事。“冯军门”即冯子材，他率清军在镇南关大捷等战役里大败法军，C项正确；鸦片战争主要是中英之间围绕鸦片贸易等的战争，排除A项；第二次鸦片战争是英法等国对中国发动的侵略战争，排除B项；太平天国运动是农民起义，排除D项。故选C项。 【小问4详解】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据题干及结合所学可知，西方文明带来女性在职业上“女先乎男”等新现象，作者用传统典籍《易》的内容去解释，体现了西方文明冲击下，人们用传统观念去理解、回应新事物，D项正确；作者以《易・系辞上》“一阴一阳之谓道”来解读西方女性 “夫妇共事一船而又女先乎男”的新现象，并非完全恪守传统，而是在尝试用传统典籍解释新事物，排除A项；题干仅提及这一个别事例，不能说明整个社会男尊女卑的性别观念已经消除，排除B项；作者用《易》中的说法来注解此事，是对其的运用，而非否定，排除C项。故选D项。 【小问5详解】 本题原因题。时空：近代（中国）。据材料“东洋，一岛国耳……乃不知度德量力，兵连祸结，寇及中邦”及结合所学可知是甲午中日战争。分析：据材料“而究其衅之由启，莫不归咎于倭主”及结合所学可知，不合理或不完全合理。结合所学从明治维新之后日本对外殖民扩张、画报将战争起因仅仅归咎于日本天皇的角度分析战争起因。 【小问6详解】 本题是对比题。时空：近代（中国）。阅读受众方面：结合所学从主要传播对象是君主、读书人（上层/官僚/知识精英等）的角度分析；据材料二“家里有人不识字，不用请教读报的先生，无论妇孺，给他们看画报，只要认真看都能看懂”可知，近代画报的读者群体范围更加广泛，包括民间妇孺大众。 内容形式：据材料“《圣哲画像记》、《耕织图》”可知，古代图说以贤君明臣为内容（或传统农事、劝学、劝农等），重在儒家教化；材料一“因为来自上海，先进东西会记录很多”及结合所学可知，近代画报宣传西学新知与时事新闻，适合市民阶层的消遣欲望，据材料二“会感兴趣并一直去看，即使看不懂，只要问一下这写的是什么事儿啊，渐渐地就有了报瘾”可知，视觉冲击让读者在娱乐中受到启蒙。 传播影响方面，结合所学从为统治阶级服务的角度分析；据材料一“因为来自上海，先进东西会记录很多”可知，近代画报为晚清大众了解世界提供了窗口。结合所学画报可能存在夸大事实、对了解晚清社会变迁具有积极意义的角度分析。 3. 奥运折射历史 近代奥运会从1896年开始，举办国往往以会标和奖牌传达历史，文化，科技，政治等意义。 （1）奥运圣火传递路线的设计往往反映了举办者对历史的追忆。将下列奥运会圣火的传递路线图与史事配伍。（注：火炬传递以希腊为起点） ①图1的设计意在关注____ ②图2的设计意在关联____ ③图3的设计意在追溯____ 史事：A.迪亚士首次绕过好望角 B.亚历山大远征波斯帝国 C.北美殖民地建立与独立 D.哥伦布率船队首航美洲 E.古希腊人移民意大利半岛 F.美国废奴运动解放黑奴 （2）如图会标以当地土著图腾为设计元素，反映了墨西哥传承的古代文明是（ ） A. 阿拉伯文明 B. 拜占庭文明 C. 印加文明 D. 阿兹特克文明 （3）2008年北京奥运会奖牌采用金镶玉形制。玉在中国古代是高尚和美德的象征，奖牌正面为古希腊胜利女神。这一设计理念体现了____（ ） A. 传统与现代的艰难抉择 B. 不同文明的交流与融合 C. 竞争与公平的平衡兼顾 D. 古希腊文明的中国解释 （4）奥运会的发展也体现着科技的进步。20世纪60年代奥运会实现了全球电视实况转播，提升了奥运会的影响力。这一发展体现了____领域的进步（ ） A. 空间技术 B. 电力技术 C. 交通技术 D. 机械技术 （5）2016年里约奥运会，银牌、铜牌、丝带都采用了部分可回收材料。金牌完全不含汞。这说明了各国奥运会在体现科技发展的同时还关注____（ ） A. 可持续发展理念 B. 产业结构的升级 C. 世界文化多元性 D. 新型国家的发展 （6）德国和日本对举办1936年奥运会和1964年奥运会有着极大的“热情”。这与其所处的时代背景有关。 举办者：都是世界大战的战败国 举办意图 德国：深陷____ 德国：增加就业岗位，笼络人心；号召国民摆脱《____》的束缚 日本：____ 日本：展示自身经济实力，谋求“政治大国”的形象 ①经济危机/1929年经济危机/经济大萧条 ②凡尔赛条约 ③战后经济的“起飞”/战后经济的恢复和发展 （7）结合上述材料及所学内容，简述奥运会的多重意义。 【答案】（1）①E②D③C （2）D （3）B （4）A （5）A （6）从左到右，从上到下：①②③ （7）奥运会是超越国家与民族的盛会，透过奥运会，可以窥见文化的传承、交流与交融，也能折射出各历史时期的时代特色，国家实力的变化与国际格局的变幻。以奥运会为载体，各申办的参与国借以宣传人类优秀文化，兼顾古希腊文化传统和各国家（民族）的多元文化，建构古今文化对话和跨文化交融。奥运会中不乏先进科技的运用与宣传，提升了奥运会的品质，有利于新科技的进一步宣传与普及，奥运会作为宣传国家形象的舞台，在特定历史的条件下，举办国决定举办奥运会也有一系列政治、经济的综合考量。 【解析】 小问1详解】 本题是特点题。时空是现代（世界）。补充完整：由材料“1960罗马奥运会”可得出，古希腊人曾移民意大利半岛，这与从希腊出发到意大利的圣火传递路线相契合，对应E古希腊人移民意大利半岛；由材料“1982墨西哥城奥运会”可得出，哥伦布率船队首航美洲，开启了欧洲与美洲之间的联系，这与从希腊（欧洲）到墨西哥（美洲）的圣火传递路线在地域关联上有相似性，对应D哥伦布率船队首航美洲；由材料“1980普莱西德湖尔冬奥会”及所学可得出，北美殖民地建立与独立是美国历史发展的重要阶段，与美国地域相关，对应C北美殖民地建立与独立。 【小问2详解】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（美洲）。根据材料可知，阿兹特克文明是古代墨西哥地区高度发达的印第安文明。墨西哥会标以当地土著图腾为设计元素，反映了阿兹特克文明的特色，D项正确；阿拉伯文明主要分布在阿拉伯半岛等中东地区，排除A项；拜占庭文明以君士坦丁堡为中心，位于巴尔干半岛等地区，排除B项；印加文明主要分布在南美洲安第斯山脉地区，排除C项。故选D项。 【小问3详解】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国和希腊）。根据材料可知，北京奥运会奖牌正面采用古希腊胜利女神像，这是西方奥林匹克文化的象征，而背面为中国古代的玉璧造型，玉在中国古代是高尚和美德的象征。将西方的奥林匹克元素与中国传统文化元素相结合，体现了不同文明的交流与融合，B项正确；奖牌设计中同时运用中国玉和西方古希腊胜利女神元素，并非是在传统与现代之间进行艰难抉择，而是对不同文化元素的融合，排除A项；题干中主要强调的是奖牌的设计元素及其文化内涵，并未涉及竞争与公平的内容，排除C项；奖牌设计是对不同文明元素的融合，而不是单纯的对古希腊文明的中国解释，排除D项。故选B项。 【小问4详解】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空20世纪60年代（世界）。根据材料可知，全球电视实况转播是通过人造地球卫星等空间技术实现的。空间技术的发展使得信息能够快速、广泛地传播到世界各地，提升了奥运会的影响力，A项正确；电力技术主要是提供电力支持，与全球实况转播的核心技术关联不大，排除B项；交通技术主要用于人员和物资的运输，排除C项；机械技术主要应用于机械制造等领域，排除D项。故选A项。 【小问5详解】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代（巴西）。根据材料可知，可持续发展理念强调在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其自身需求的能力，注重资源的合理利用和环境保护。奥运会使用可回收材料以及对金牌材料含汞情况的把控，体现了对资源的合理利用和对环境的保护，A项正确；题干中主要围绕奥运会奖牌材料的环保性，并未涉及产业结构调整和升级的相关内容，排除B项；世界文化多元性强调的是不同国家、民族文化的多样性和独特性。题干重点在于奥运会奖牌材料的环保属性，排除C项；新型国家的发展通常涉及到国家的政治、经济、社会、科技等多方面的综合发展和变革。题干仅仅是关于奥运会奖牌材料的特点，排除D项。故选A项。 【小问6详解】 本题是填空题。时空是现代（德国和日本）。补充完整：由材料“都是世界大战的战败国和1936年奥运会”可得出，①经济危机/1929年经济危机/经济大萧条；由材料“增加就业岗位，笼络人心”可得出，②凡尔赛条约；由材料“展示自身经济实力，谋求‘政治大国’的形象”及所学可得出，③战后经济的“起飞”/战后经济的恢复和发展。 【小问7详解】 本题是影响题。时空是近现代（世界和中国）。意义：由材料“近代奥运会从1896年开始，举办国往往以会标和奖牌传达历史，文化，科技，政治等意义，德国和日本对举办1936年奥运会和1964年奥运会有着极大的‘热情’。这与其所处的时代背景有关”可得出，奥运会是超越国家与民族的盛会，透过奥运会，可以窥见文化的传承、交流与交融，也能折射出各历史时期的时代特色，国家实力的变化与国际格局的变幻；由材料“2016年里约奥运会，银牌、铜牌、丝带都采用了部分可回收材料。金牌完全不含汞，火炬传递以希腊为起点”可得出，以奥运会为载体，各申办的参与国借以宣传人类优秀文化，兼顾古希腊文化传统和各国家（民族）的多元文化，建构古今文化对话和跨文化交融；由材料“2008年北京奥运会奖牌采用金镶玉形制。玉在中国古代是高尚和美德的象征，奖牌正面为古希腊胜利女神”及所学可得出，奥运会中不乏先进科技的运用与宣传，提升了奥运会的品质，有利于新科技的进一步宣传与普及，奥运会作为宣传国家形象的舞台，在特定历史的条件下，举办国决定举办奥运会也有一系列政治、经济的综合考量。 4. 游记记录历史 游记是旅行见闻和经历的记录。旅行家对于非洲的描绘引起了同学们极大的兴趣，他们对此开展了相关主题活动。 卡片一 卡片二 卡片三 一世纪以前欧洲人的游记： 希罗多德《历史》中的记载 希腊人《厄立特里亚海游记》 罗马《航海指南》 9-14世纪阿拉伯人游记： 《黄金草原》 《地形书》 《伊本.白图泰游记》 15-19世纪西方探险家游记： 《非洲内陆地区旅行》 《尼日尔河河道及其终点探查记》 《南非的传教旅行与研究》 《穿越黑暗大陆》 （1）卡片一中欧洲人探索非洲涉及的区域为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ （2）阿拉伯人记录游记的原因是阿拉伯国家的扩张和旅行家个人志趣。以上分析采用的视角是（ ） A. 联系与发展 B. 现象与本质 C. 客观与主观 D. 相同与不同 （3）卡片三中游记的名称可以从哪些角度提取信息？ 材料一 欧洲人在非洲殖民的前近300年，都是在非洲沿海活动。18世纪末19世纪初才逐渐深入内陆。商人、传教士、旅行家、探险家纷纷进入非洲。并做出了一些记录。 （4）探险家对非洲的河流进行了测绘并制作了地图。这有利于（ ） A. 非洲地理人文文化的发展 B. 非洲民族国家的发展 C. 非洲民族部落交融 D. 服务列强对非洲的殖民侵略 （5）欧洲人对非洲进一步探索的动因是（ ） A. 近代科学的兴起 B. 工业革命 C. 门罗主义 D. “门户开放”原则 材料二 利文斯顿《南非的传教旅行与考察》：“男人们几乎赤身裸体地围成一个圈舞蹈，用最大的声音咆哮……如果这个场景发生在疯人院里，那么倒还算是妥当。” （6）你如何评价利文斯顿的游记记载？ 材料三 中非联系历史悠久，源远流长。早在古代，就有中国人游历非洲并留下文字记载。近代非洲也渐渐进入中国人的游记中，尤其是20世纪60年代后，非洲开始成为更多中国人的旅行目的地和书写对象。其中，一位中国旅行家在游记中写道：“非洲口头文学像海洋一样深广，像钻石一样炫目，但当殖民主义到来后，当地文字的发展才被斩断。” （7）对20世纪60年代中国游记开始关注非洲现象，解释合理的是（双选）（ ） A. 世界殖民体系的彻底崩溃 B. 非洲民族运动的蓬勃发展 C. 相似的殖民的经历引发共鸣 D. 新中国的全方位外交政策 外国人的游记是19世纪以前非洲历史的重要史料来源。而非洲独立后，非洲本土史学家开始着手于更深入地研究和书写非洲历史。 （8）综合以上材料，谈谈游记对非洲历史研究和文字书写的价值 【答案】（1）D （2）C （3）示例：探险家的身份（传教） 探险旅行的目的 探险的主要地点（范围/地理方位） 这一时期探险家对非洲的评价 （4）D （5）B （6）探险家的描述表现了非洲的野蛮与落后，这是他从自身文明优越感审视非洲，认为其并非文明区域，并为其殖民的正当性寻找理由。 （7）AC （8）非洲历史由于特殊的历史、地理原因（相对孤立发展、古代被帝国征服、近代被殖民者征服），非洲历史研究与书写缺乏相关资料，使得非洲历史研究具有特殊性。游记属于亲历者的见闻，外国人的记载提供了非洲地理、人文与民俗等各方面的状况，对于研究非洲历史具有重要价值。 但游记记载的内容零散，包含了作者的主观认识，尤其是西方殖民者的文化优越感与种族偏见。此外，外国人的游记是他者的记述，应该将其与非洲当地的考古、文献与口述等资料等相互印证。在非洲历史研究与书写时，应该极力摒弃殖民主义的影响，立足本土，放眼世界。 【解析】 【小问1详解】 据本题主题干的设问词可知是正向题。据题干准确时间信息可知时空是：一世纪（欧洲）。据题干及结合所学可知，北非区域，是欧洲人较早接触的非洲区域（如地中海沿岸 ），希罗多德的《历史》记载希腊人在北非地区的活动，古罗马与北非地区有广泛的交流，④是北非埃及地区，D项正确；①是西非，在8-15世纪加纳、马里等国家兴起，与卡片一时间不符，排除A项；②是南非，17世纪开始欧洲殖民者侵略此地，与卡片一时间不符，排除B项；③是马达加斯加岛，16世纪欧洲人殖民侵略此地，与卡片一时间不符，排除C项。故选D项。 【小问2详解】 据本题主题干的设问词可知是正向题。据题干准确时间信息可知时空是：9-14世纪（阿拉伯）。据题干及结合所学可知，“阿拉伯国家的扩张”是客观历史现象，“旅行家个人志趣” 是主观因素，从主客观结合角度分析原因，C项正确；“联系与发展”强调事物间关联和发展过程，这里未体现，排除A项；“现象与本质”侧重透过表面找内在本质，题干是分析原因构成，排除B项；“相同与不同”关注比较差异或共性，与题干分析原因的视角不符，排除D项。故选C项。 【小问3详解】 本题是特点题。时空：近代（欧洲）。据材料“《非洲内陆地区旅行》”可知，探险家的身份（传教）。据材料“《尼日尔河河道及其终点探查记》”“《南非的传教旅行》”可知，探险旅行的目的。据材料“《非洲内陆地区旅行》”可知，探险的主要地点（范围/地理方位）。据材料“《穿越黑暗大陆》”可知，这一时期探险家对非洲的评价。 【小问4详解】 据本题主题干的设问词可知是正向题。据题干准确时间信息可知时空是：近代据本题主题干的设问词可知是影响题。据题干准确时间信息可知时空是：据本题主题干的设问词可知是影响题。据题干准确时间信息可知时空是：18世纪末19世纪（欧洲）。据题干及结合所学可知，18世纪末-19世纪初，欧洲列强处于殖民扩张阶段，探险家测绘非洲河流、制作地图，是为后续殖民活动做准备，D项正确；欧洲人绘制地图时多使用欧洲语言标注地名，忽视非洲本土文化对地理的认知，排除A项；列强的测绘与地图制作加速了对非洲的分割，反而阻碍了民族国家的形成，排除B项；列强的殖民活动（如强制迁徙、资源掠夺）加剧部落间的矛盾与冲突，排除C项。故选D项。 【小问5详解】 据本题主题干的设问词可知是原因题。据题干准确时间信息可知时空是：18世纪末19世纪（欧洲）。据题干及结合所学可知，工业革命后，欧洲资本主义国家急需扩大海外市场、掠夺原料产地，非洲成为目标，推动欧洲人深入探索非洲，B项正确；近代科学兴起是探索的辅助条件，非主要动因，排除A项；门罗主义是美国针对美洲的政策，排除C项；“门户开放”原则是美国针对中国的政策，排除D项。故选B项。 【小问6详解】 本题是认识题。时空：近代（欧洲）。据材料“男人们几乎赤身裸体地围成一个圈舞蹈，用最大的声音咆哮……如果这个场景发生在疯人院里，那么倒还算是妥当”可知，探险家的描述表现了非洲的野蛮与落后，结合所学从这欧洲自身文明优越感审视非洲、非洲不是文明区域、为殖民的正当性寻找理由的角度分析。 【小问7详解】 本题是多项选择题。时空是：20世纪60年代（中国）。据题干及结合所学可知，20世纪60年代非洲民族运动蓬勃，众多国家争取独立，这引起中国的关注，B符合题意。中国与非洲都有被殖民经历，易产生共鸣，C项符合题意，BC项正确；世界殖民体系逐步崩溃但未“彻底崩溃”，排除A项；“全方位外交政策”是改革开放后的外交政策，排除D项。故选BC项。 【小问8详解】 本题是认识题。时空：近代（世界）。据材料“一世纪以前欧洲人的游记：希罗多德《历史》中的记载希腊人《厄立特里亚海游记》罗马《航海指南》”“9-14世纪阿拉伯人游记：《黄金草原》《地形书》《伊本·白图泰游记》”“15-19世纪西方探险家游记：《非洲内陆地区旅行》《尼日尔河河道及其终点探查记》《南非的传教旅行与研究》《穿越黑暗大陆》”可知，游记属于亲历者的见闻，外国人的记载提供了非洲地理、人文与民俗等各方面的状况，对于研究非洲历史具有重要价值。据材料“15-19世纪西方探险家游记：《非洲内陆地区旅行》《尼日尔河河道及其终点探查记》《南非的传教旅行与研究》《穿越黑暗大陆》”及结合所学可知，但游记记载的内容零散，包含了作者的主观认识，尤其是西方殖民者的文化优越感与种族偏见。结合所学从外国人的游记与非洲当地的考古、文献与口述等资料等相互印证的角度分析。据材料“非洲独立后，非洲本土史学家开始着手于更深入地研究和书写非洲历史”及结合所学可知，在非洲历史研究与书写时，应该极力摒弃殖民主义的影响，立足本土，放眼世界。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$