2026年辽宁本溪市中考二模考试化学试题

**基本信息** 本试卷非选择题以金属回收、碳捕集、扎染工艺等真实情境为载体，融合实验探究、物质转化与环保实践，全面检测化学观念、科学思维及科学探究与实践能力，适配二模综合复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|4题/40分|气体制备（11题）、金属回收流程（12题）、碳捕集技术（13题）、扎染工艺（14题）|情境具时代性与文化性，如碳捕集关联环保热点，扎染体现传统工艺；问题设计有层次，从基础操作（过滤）到综合应用（实验方案设计），符合中考命题趋势。|

校 旺 本溪市2026年初中学业水平考试第二次模拟考试 化学试卷 名 装 (本试卷共14道题满分50分物理和化学考试时间共150分钟) 装 注意事项： 号 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 订 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡 上，写在本试卷上无效。 可能用到的近似相对原子质量：H1C12016K39C35.5S32 第一部分选择题（共10分） 线 本部分共包括10道小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.华夏历史悠久，中原文化厚重。下列传统工艺制作过程中涉及化学变化的是 A.镇平玉雕 B.禹州钧瓷 C.陕州剪纸 D.洛宁竹编 0内 2.“无土栽培”是一种利用化学试剂配成的营养液栽培植物的新技术。下列可配成营 养液的物质中属于复合肥的是 订 A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.MgSO4 3.煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指 A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 4,下列实验操作符合规范的是 要 水翘 通人下水道 答 A.液体的倾倒 B.量取液体体积 C.给液体加热 D.处理实验废液 5.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型，共建美丽家园”。符合该主题的是 A.鼓励私家车单双日限行，减少尾气排放 题线 B.工业废水加大量清水稀释后直接排放 C,为增加粮食产量，大量使用农药化肥 D,将废旧电池埋入地下，防止污染空气 九年级化学试卷第1页（共6页） 6.传统中药金银花主要成分之一绿原酸(C16H1Og)是抗病毒的主力军。下列说法正确 的是 A.绿原酸属于有机物 B.绿原酸中碳、氢元素质量比16：18 C.绿原酸由43个原子构成 D.绿原酸中氢元素的质量分数最大 7.硅化镁Mg2Si在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信 息如图。下列说法正确的是 A.Mg和Si都属于非金属元素 12 Mg 14 Si B.一个硅原子的质量为28.1g 镁 硅 C.Si是地壳中含量最多的元素 24.31 28.1 D.Mg与Si的本质区别是质子数不同 8.下列宏观事实的微观解释不正确的是 A.端午粽飘香一一分子不断运动 B.水沸腾把壶盖顶开—一分子体积变大 C.1g水中约含有3.34×102个水分子一一分子质量很小 D.石蜡熔化一分子种类不变 9.下列有关物质的性质与用途的说法均正确的是 A.氧气有助燃性，是一种良好的燃料 B.CO具有还原性，可用于铁的治炼 C.石墨具有导电性，可作润滑剂 D.活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌 10.形成化学观念、发展科学思维是学习化学的目标要求。下列有关认识正确的是 A,宏微结合：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，因为二者分子构成不同 B.分类观念：纯碱、烧碱、熟石灰都属于碱 C,证据推理：铁制品比铝制品易生锈，说明铁的金属活动性比铝强 D.守恒思想：某物质在氧气中完全燃烧只生成C02和H20,则该物质中一定含碳、 氢、氧三种元素 九年级化学试卷第2页（共6页） 第二部分 非选择题（共40分) 本部分共包括4道小题。 11.(10分)实验是学习化学的重要途径。 I.气体的制取 多孔隔板 B 0 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是▲（填标号）。若用装置E 收集氧气，验满时的操作是▲一。 (2)用装置B制取气体时，长颈漏斗末端伸入液面以下的原因是▲一。 (3)若实验室采用C装置代替B装置制取CO2,大理石应放在▲一。 (4)收集H2选择D装置是因为▲。 Ⅱ.化学中的奇妙之火 竖切圆筒 80C 蒸发皿 热水 一白磷 图1 图2 图3 图4 (5)“掌中之火”：如图1，点燃湿手掌上充有丁烷（具有可燃性）的肥皂泡，可看到 熊熊火焰，实验前润湿手掌的目的是▲。 (6)“旋风之火”：如图2，在装置内点燃含有氯化锶(SC2)的酒精，可看到螺旋状 的红色火焰，已知SrCl2中CI的化合价为-l价，则SrCl2中Sr的化合价为▲。酒精 燃烧过程中的能量转化：▲能转化为热能。 (7)“悬浮之火”：如图3，熄灭燃着的打火机，继续按住按钮，点燃铜网上方的气体， 可看到铜网上方有悬浮火焰，而下方无火焰产生。从燃烧条件分析“下方无火焰”的原 因是▲一· (8)“水底之火”：如图4，预使热水中的白磷（着火点为40℃）燃烧的操作是▲。 九年级化学试卷第3页（共6页） 12.(10分)碳酸锂(L2C0)是制备锂电池的重要原料，工业上可通过湿法回收废旧 磷酸铁锂电池来制备，其主要工艺流程如图1所示： →铜、铝 废旧 热处理、 碳渣 装 电池 破碎、风选 →酸漫沉淀操作 →滤渣 →碳酸锂 蒸发浓缩 1操作Ⅱ 过氧化氢、英酸 废液 0 饱和碳酸钠濬液 订 图1废旧磷酸铁锂电池湿法回收的流程 (1)磷酸亚铁锂(LfPO4)是锂电池的一种电极材料，其中含有的金属元素有▲一。 0 (2)为确保安全并提高破碎效率，废旧电池需先经盐水放电(5%~10%硫酸钠溶液)， 现要配制100kg6%的硫酸钠溶液，需要硫酸钠的质量为▲kg。 线 (3)酸浸前，材料需要进行“破碎”，目的是▲。 0 (4)为回收铜、铝等材料，“破碎”宜在氮气氛围中进行，原因是▲· (5)“酸浸”采用“过氧化氢+硫酸”体系，过氧 100 12.0 化氢的化学式为▲一。结合图2分析，为了抑制 .6 的O 铁的溶解，更好地实现锂的选择性浸出，选择最适 -。山 -0-Fe 宜的pH范围是▲（填标号）。 0.4 A.2.53.0 B.3.04.0 C.5.06.0 00 (6)“沉淀”后操作I、Ⅱ的名称均为▲， 45 6 不0 H 该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和▲一。 图2pH对俚和铁浸出率的影响 (7)“蒸发浓缩”得到硫酸锂溶液，加入饱和碳酸钠溶液发生的反应为： Li2S04+Na2C0,-Li2C0l+Na2S04,该反应的基本反应类型是▲。 要 (8)火法回收是将电池拆解煅烧后提取金属，与火法回收相比，湿法回收的优点是 △（写一点）。 O 13.(9分)阅读下面文章。 我国力争2060年前实现“碳中和”，捕集、封存C02是实现该目标的重要途径。化 答 石燃料的C02捕集技术主要分为三美。 燃烧前捕集：将化石燃料与水蒸气在一定条件下反应生成水煤气(C0和H),利用后 再分离出C02。以煤为例，流程图如图： 圆爱00国0宽 +H0 C0,H分离出品C0, 线题 富氧燃烧：用纯氧或富氧助燃，提高烟气中C02浓度，进而降低碳捕集难度及成本。 燃烧后捕集：捕获燃烧后烟气中的C02,实现C02的富集。化学吸收法是主流技术， 利用弱碱性吸收剂与C02反应生成不稳定的盐溶液，再加热释放CO2实现富集。某团队 九年级化学试卷第4页（共6页） 在相同吸收剂浓度下，探究了单乙醇胺(MEA)、甲基二乙醇胺(MDEA)、二乙醇胺 (DEA)等醇胺类吸收剂对CO2吸收性能的影响，结果如图所示。 装 60 ◆一MEA -+MDEA -DEA 订 6810210 县收花U《回角) 依据短文内容，回答下列问题： (1)燃烧前捕集分离出的氢气可用于△一· 学 (2)写出“催化反应器”中H0和C0在高温条件下反应的化学方程式▲一。 (3)富氧燃烧技术的优点是▲。 (4)利用膜分离法可从C02与H2混合气体中捕集C02,这一过程属于▲（填“物 理变化”或“化学变化”)。 内 (5)文中涉及的物质中属于氧化物的为▲一（写出一种即可）。 (6)由图可知：①三种醇胺溶液捕集C02效果最好的是▲一，判断依据是▲。 ②若要提高吸收剂的吸收效率，可采取的方法是▲（写一点）。 0不 (7)除C02捕集技术外，实现“碳中和”还可通过▲（写一点）等途径。 14.(11分)某化学兴趣小组围绕非遗瑰宝一一扎染工艺，开展了项目式学习活动。 项目一：提取天然染料 分别提取艾蒿、桑葚的汁液，对白色手帕进行浸染，并在手帕的不同区域分别滴加白醋 和纯碱溶液，观察颜色变化，记录如下： 要 初始颜色 滴加白醋后颜色 滴加纯碱后颜色 艾蒿汁 淡绿色 黄绿色 深绿色 桑葚汁 紫红色 粉红色 蓝色 答 (1)两组染液中，更适合作酸碱指示剂的是▲一。 (2)若要得到蓝色手帕，可在桑葚汁染色后的手帕上滴加▲一。 0 A.纯碱溶液 B.氯化钠溶液 C.白醋 项目二：扎染固色问题 题线 据《周礼考工记》中记载，“灰”（草木灰，主含KC0)与“蜃”（贝壳灰，主含Ca0) 用于“碱煮”，可除去布料上油脂、淀粉等物质，增加织物色泽，使染色更均匀持久。 (3)将草木灰和贝壳灰加水溶解，得到草木灰水pH为11.2，石灰乳pH为12.1，二者 混合后，上层清液pH为12.8。混合后溶液碱性▲（填“增强”或“减弱”），请用 化学方程式解释原因▲一。 九年级化学试卷第5页（共6页） 项目三：现代“酸洗”工艺 碱煮后的布料会有残余的碱，需加入酸液进行“酸洗”。 (4)已知：36.5%的盐酸市场价为850元/吨，98%的硫酸市场价为800元/吨。若碱煮后 每千吨布料上残留的氢氧化钾为5.6吨（其余杂质不计），则选用▲（填“盐酸”或 “硫酸”)“酸洗”更合适。 (5)若采用硫酸“酸洗”，必须进行充分洗涤后才能烘干，可能原因是▲。 (6)合格布料出厂的pH标准为4.0~7.5。若碱超标，使用等浓度的稀盐酸和稀醋酸处 理60mL0.4%的NaOH溶液时，pH与酸体积的关系如图所示。从图像上分析，选择稀醋 酸处理残留碱性物质更合适，其原因是▲。 pH pH个 7.5 7.5 4.0 40- 盐酸体积/mL 7.3 30.0* 6.1 6.4 稀醋酸体积/mL 项目四：新型扎染技术—超临界CO2扎染 探究超临界CO2扎染技术中羊毛衫染色效果的影响因素。按照设计图案对羊毛衫进行捆 扎，放入染色釜，在超临界CO2的作用下注入染料，在不同的条件下完成扎染过程，测 试染色后的羊毛衫色差。实验数据记录如下（注：色差值越大，染色效果越好）。 序号扎染温度/℃ 扎染压力MPa 扎染时间/min染料用量/% 色差值 ① 80 20 60 6 23 ② 90 20 60 6 28 ③ 100 20 60 6 42 ④ 100 10 60 6 18 ⑤ 100 15 60 6 28 ⑥ 100 20 60 2 36 ⑦ 100 20 60 38 (7)①中，若将扎染温度改为60℃，则色差值▲（填“>” “<”或“=”)23。 (8)对比③④⑤可得出的结论是▲。 (9)探究染料用量对羊毛衫染色效果的影响，需要对比的实验是▲（填序号）。 (10)在上述最佳条件下，继续探究“扎染时间对羊毛衫染色效果的影响”，其实验方 案为：按照设计图案对羊毛衫进行捆扎，放入染色釜，在超临界CO2作用下注入染料， ▲（请补充实验方案）。 九年级化学试卷第6页（共6页） 本溪市2026年初中毕业第二次模拟 化学试题参考答案及评分标准 第一部分选择题（共10分，每小题1分） 题号 2 3 4 5 6 ) 8 9 10 答案 B c A C A A D B B A 第二部分非选择题（共40分） 11.(10分，每空1分) I.(1)A将带火星木条放在m导管口处 (2)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 (3)多孔隔板上 (4)五难溶于水 Ⅱ.(5)水蒸发吸热，防止手掌烫伤（合理即可） (6)+2化学 (7)降低温度至可燃物着火点以下 (8)向热水中的白磷通入氧气 12.(10分，每空1分) (1)锂、铁或Li、Fe (2)6 (3)增大反应物间的接触面积，使反应更快更充分 (4)防止铜、铝等金属被空气中的氧气氧化，提高金属回收率 (5)H2O2A (6)过滤漏斗 (7)复分解反应 (8)节约能源、污染小、金属回收率高等（合理即可） 13.(9分，每空1分) (1)作燃料或冶炼金属 H,0+CO催化H,+C0, (2) 高温 (3)提高烟气中CO2浓度，降低碳捕集难度及成本 (4)物理变化 (5)CO2、CO、HO(写出一种即可) (6)①EA或单乙醇胺 在吸收剂浓度和流量相同时，EA的CO2捕集率均高于 DEA和DEA②增大吸收剂流量、提高吸收剂浓度、降低吸收剂温度、增大CO2和吸收剂 的接触面接等（合理即可） (7)减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林等（合理即可） 14.(11分，每空1分) (1)桑椹汁 (2)A (3)增强Ca(OH2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH (4)硫酸 (5)烘干时，硫酸浓度变大，使布料被腐蚀 (6)使用稀醋酸时可控范围大，便于操作或使用稀盐酸时，其可控范围小，不便于控制 用量（合理即可） (7)< (8)在其他条件相同时，扎染压力越大，羊毛衫染色效果越好 (9)③⑥⑦ (10)控制扎染温度为100℃、扎染压力为20MPa、染料用量为6%，改变扎染时间， 分别进行实验，测定并比较羊毛衫的色差值。