精品解析：2026年辽宁抚顺市望花区中考二模化学试题

2025—2026学年度下学期九年级质量检测 化学试卷 （本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 第一部分 选择题（共10分） 本部分共包括10小题，每小题1分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下列气体中能供给呼吸的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 下列生活用品所含的主要材料，属于合成材料的是 A. 塑料椅子 B. 羊毛围巾 C. 纯棉T恤 D. 实木桌子 3. 下列符号中，表示2个氮分子的是 A. 2N B. N2 C. 2N2 D. 2N2O5 4. 下列标志表示“禁止烟火”的是 A. B. C. D. 5. 下列操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 验证氧气集满 D. 稀释浓硫酸 6. 2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是 A. 开发利用清洁能源 B. 倡导绿色出行 C. 减少使用一次性餐具 D. 露天焚烧垃圾 7. 家务劳动蕴含化学知识，下列做法错误的是 A. 用钢丝球用力擦洗铝制品表面 B. 清洗铁锅后及时擦干防止生锈 C. 用含有氢氧化钠的炉具清洁剂去除油污 D. 用醋酸清洗水壶内壁附着的水垢（主要成分是CaCO3和Mg(OH)2） 8. 2026年我国成功制备了超高纯铟，用于太空抗辐射芯片与新一代的激光雷达。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下图所示。下列说法正确的是 A. 铟为非金属元素 B. 铟原子的中子数为49 C. 铟原子最外层电子数为3 D. 铟的相对原子质量为114.8g 9. 我国科学家屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）治疗疟疾的新疗法，获得诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿素的说法正确的是 A. 由三种元素组成 B. 青蒿素属于氧化物 C. 氧元素的质量分数最高 D. 碳、氧元素的质量比为3∶1 10. 如图是某“输液”袋的标签（该溶液中氯化铵、氯化钾、硝酸钾都不饱和），结合物质的溶解度曲线分析，下列说法不正确的是 大树吊针营养液 产品规格：1000g/袋 产品功效：补充营养促进成活，提高树木生命力 主要成分：水、氯化铵（NH4Cl）、硝酸钾（KNO3）、氯化钾（KCl）等 A. 该营养液中的溶质都属于盐 B. 该营养液中的硝酸钾属于复合肥 C. 40℃时，该营养液中硝酸钾的含量最多 D. 分批使用该营养液时，氯化铵溶质质量分数不变 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ．粗盐中难溶性杂质的去除 （1）操作A中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_________。 （2）操作C中，当加热到蒸发皿中出现__________时，停止加热。 （3）在完成该实验过程中，未涉及的图标是__________（填序号）。 ①护目镜 ② ③ ④ （4）若实验最终所得NaCl晶体偏少，则可能的原因是____________（填标号）。 A. 过滤时滤纸有破损 B. 蒸发时有固体溅出 C. 加入烧杯中的粗盐没有完全溶解 D. 提前撤离酒精灯 Ⅱ．物质性质验证 （5） 示意图 实验现象 解释与结论 ① 接通电源后灯泡发光 石墨具有________性。 ② __________ 锌的金属活动性比铜强。 ③ 向五种液体中分别滴加无色酚酞溶液，和1产生相同现象的是__________（填序号）。 液体中都含有_______（填离子符号）。 ④ 变得更瘪的是塑料瓶_______（填“a”或“b”）。 CO2与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为__________。 12. 通过一年的学习，我们能以学识观乡土，以化学识家国。 Ⅰ．知抚顺。 （1）文物承载着文明的记忆，下图所示为抚顺市博物馆一级藏品。 A．商双耳红褐陶甗（yǎn） B．秦“三年相邦吕不韦造”青铜矛 C．明万历款青花团寿纹龙钮盖罐 三种藏品中，主要由金属材料制成的是________（填标号）；青花瓷的青花颜料是一种含钴的矿物，主要成分是氧化钴（CoO），其中钴元素的化合价为________。 （2）大伙房水库水质优良，为辽宁省七个城市供水。下面净水过程中，单一操作净化程度最高的是________（填“沉降”“过滤”或“蒸馏”）；水库胖头鱼是抚顺的水产招牌，鱼肉富含的营养素是________（水除外）。 （3）新中国成立后，抚顺市煤、油、电、钢、铝等重点产业迅速发展，生产出新中国第一吨铝、镁、硅和特种钢等。抚顺煤精雕刻是国家级非遗项目，煤精是一种褐煤的变种，属于________（填“纯净物”或“混合物”）；抚顺特种钢应用于我国第一颗人造地球卫星、第一枚导弹及神舟系列飞船，特种钢与铁比较具有的优点有________（写一条）；工业冶炼铝的原理为电解熔融的Al2O3，化学方程式为：，X=________，该反应属于________（填“置换”“化合”“分解”或“复分解”）反应。 Ⅱ．识国家 我国科学家在世界上首次实现了用二氧化碳人工合成淀粉。其主要合成路线如下图。 （4）上述流程中，4.4 kg二氧化碳理论上能生产甲醇的质量是_________kg。 （5）酶能加速直链淀粉转化为支链淀粉，此过程中酶起到催化作用，是因为酶的质量和________不变。从微观角度分析，直链淀粉与支链淀粉化学性质不同的本质原因是________。 （6）人工合成淀粉的意义是________（写一条）。 13. 阅读下面文章。 碳酸钙是工业生产中重要的非金属矿物类基础原料。 碳酸钙作阻燃剂。碳酸钙添加在某些复合材料中能起到阻燃剂的作用。碳酸钙高温条件下分解产生氧化钙和二氧化碳气体。 碳酸钙作吸附剂。对人体毒害的铅（Pb）、汞（Hg）、镉（Cd）等重金属元素在水中难以降解，可在微量浓度下通过水和食物链在人体中富集，进而诱发癌变。目前，处理重金属Cd污染的技术手段有膜分离法、电解法、吸附法和光催化法等。吸附法具有操作简便、性能稳定、可实现重金属回收利用等优势，被公认为是一种绿色环保的重金属去除技术。与常见的吸附剂如活性炭、高岭土、硅藻土、壳聚糖、粉煤灰等相比，碳酸钙是一类矿物材料，具有来源丰富、低成本、对环境友好等优点，因此被广泛研究并应用在重金属吸附领域。未经过处理的碳酸钙吸附能力较弱，科研人员为了提高碳酸钙在污水中对重金属的吸附能力，对重质碳酸钙（可以由矿石粉碎获得）进行了表面改性处理，得到改性碳酸钙，并通过实验探究了吸附温度和吸附剂用量对其吸附率的影响。实验均取50 mL浓度为100 mg/L的重金属Cd2+溶液进行研究，实验结果如下图所示。 （1）碳酸钙高温条件下发生的反应的化学方程式为________，碳酸钙能作阻燃剂的原理是________（写一条）。 （2）文中提到的处理有机废水的方法，除了吸附法还有________（写一条）。 （3）作为吸附剂的材料一般具有________的结构 （4）碳酸钙作为吸附剂的优点有________（写一条）。 （5）由图1可以确定最佳吸附温度为25℃，原因是________。 （6）由图2可知该条件下最佳吸附剂量为_________g。 A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 （7）还有一些因素可能会影响改性碳酸钙的吸附率，你想探究的因素是________（写一条）。 14. 维生素C（化学式为C6H8O6）是人体必需的营养素。某化学兴趣小组同学开展“粗略比较猕猴桃、梨、黄瓜中维生素C含量”的探究实验。 【提出问题】如何通过化学实验比较不同果蔬中维生素C的含量？ 【查阅资料】 ①维生素C易溶于水，加热易分解，易被氧化。 ②维生素C能与紫红色高锰酸钾溶液发生反应，使溶液褪色。 ③消耗等量的高锰酸钾，所需维生素C的质量相等。 【进行实验】 （1）果蔬汁制备：取等质量的猕猴桃、梨、黄瓜（可食用部分）样品，分别加入________的煮沸并迅速冷却的蒸馏水（果蔬中可食用部分和水的质量比为1∶4），榨汁后过滤，得到三种果蔬汁。制备果蔬汁时，需向果蔬中加入煮沸并迅速冷却的蒸馏水，而不是直接用自来水或未冷却的沸水，其原因是________（写一条）。 （2）配制溶质质量分数为0.04%的维生素C标准液。称取0.1 g维生素C粉末，需加入蒸馏水的质量为________g（忽略实验损耗）。 （3）取4支相同的试管，分别加入等量等浓度的紫红色高锰酸钾溶液，用规格相同的胶头滴管，分别向试管中逐滴加入三种果蔬汁及0.04%的维生素C标准液，边滴加边________（填操作名称），直至高锰酸钾溶液恰好完全褪色，记录每种果蔬汁及0.04%的维生素C标准液所需的滴数，重复实验2次。实验中进行平行实验（重复多次实验）的目的是________。 【记录实验】该小组的实验数据如下表： 果蔬种类 猕猴桃汁 梨汁 黄瓜汁 0.04%维生素C标准液 滴数 11 13 31 35 25 27 6 4 滴数平均值 12 33 26 5 【实验结论】 （4）三种果蔬样品中维生素C含量最多的是______。 【定量计算】 （5）以0.04%的维生素C标准液为参照，其使等量高锰酸钾溶液褪色所需滴数为5滴，根据“果蔬汁中维生素C含量=0.04%×标准液滴数/果蔬汁滴数”，猕猴桃汁中维生素C的含量为______（计算结果保留到0.001%），再经进一步计算可得出猕猴桃中的维生素C含量。 【反思评价】 （6）查阅《食物营养成分速查表》得知，该小组实验结论与标准数据存在一定误差，请分析可能的原因______（写一条）。 【拓展延伸】 （7）用pH试纸测定维生素C溶液，结果pH<7，证明溶液显______性。 （8）结合维生素C的性质，写出一条日常生活中食用或保存果蔬的方法______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期九年级质量检测 化学试卷 （本试卷共14小题 满分50分 化学和物理考试时长共150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 第一部分 选择题（共10分） 本部分共包括10小题，每小题1分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下列气体中能供给呼吸的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】 【详解】氧气能供给呼吸，是呼吸作用必需的气体；氮气、二氧化碳和稀有气体均不能供给呼吸。 故选A。 2. 下列生活用品所含的主要材料，属于合成材料的是 A. 塑料椅子 B. 羊毛围巾 C. 纯棉T恤 D. 实木桌子 【答案】A 【解析】 【详解】A.塑料属于三大合成材料之一。 B.羊毛是天然动物纤维，属于天然有机高分子材料。 C.纯棉是天然植物纤维，属于天然有机高分子材料。 D.实木是天然木材，属于天然材料。 3. 下列符号中，表示2个氮分子的是 A. 2N B. N2 C. 2N2 D. 2N2O5 【答案】C 【解析】 【详解】A.中数字2在氮元素符号前，表示2个氮原子，不符合要求。 B.中右下角的2表示1个氮分子含2个氮原子，整体表示1个氮分子，不符合要求。 C.氮分子的化学式为，表示2个氮分子时在化学式前加系数2，即，符合要求。 D.表示2个五氧化二氮分子，不符合要求。 4. 下列标志表示“禁止烟火”的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该标志是腐蚀品标志，不符合题意； B、该标志是禁止烟火标志，符合题意； C、该标志是爆炸品标志，不符合题意； D、该标志是禁止放易燃物标志，不符合题意。 故选B。 5. 下列操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 加热液体 C. 验证氧气集满 D. 稀释浓硫酸 【答案】D 【解析】 【详解】A. 向试管中倾倒液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，错误； B. 加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，防止液体沸腾溅出，错误； C. 气体的验满在瓶口处进行，氧气能使带火星的木条复燃，所以验证氧气集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口处，复燃，则说明收集满了氧气，错误； D. 浓硫酸密度大于水，且溶于水放出大量热，稀释时需将浓硫酸沿容器壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量及时散发出去，正确。 6. 2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是 A. 开发利用清洁能源 B. 倡导绿色出行 C. 减少使用一次性餐具 D. 露天焚烧垃圾 【答案】D 【解析】 【详解】A、开发利用清洁能源，如太阳能、风能等，可减少对传统化石能源的依赖，降低污染物排放，有利于环境保护，与“美丽中国我先行”主题相符； B、倡导绿色出行，比如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，能减少汽车尾气排放，降低能源消耗，对改善空气质量有益，与“美丽中国我先行”主题相符； C、减少使用一次性餐具，可降低资源浪费和垃圾产生量，有助于保护环境，与“美丽中国我先行”主题相符； D、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体（如二氧化硫、氮氧化物等）和烟尘，严重污染空气，不利于环境保护，与 “美丽中国我先行”主题不相符。 故选D。 7. 家务劳动蕴含化学知识，下列做法错误的是 A. 用钢丝球用力擦洗铝制品表面 B. 清洗铁锅后及时擦干防止生锈 C. 用含有氢氧化钠的炉具清洁剂去除油污 D. 用醋酸清洗水壶内壁附着的水垢（主要成分是CaCO3和Mg(OH)2） 【答案】A 【解析】 【详解】A. 铝常温下可与空气中的氧气反应，表面生成一层致密的薄膜，从而阻止内部的铝继续被氧化。用钢丝球用力擦洗会破坏该保护膜，加速铝制品腐蚀，错误； B. 铁生锈需要同时接触氧气和水，清洗铁锅后擦干可隔绝水分，防止铁锅生锈，正确； C. 氢氧化钠能与油脂发生化学反应，可用于去除炉具油污，正确； D. 醋酸属于酸，可与水垢的主要成分CaCO3和Mg(OH)2反应生成可溶性物质，因此可去除水垢，正确。 8. 2026年我国成功制备了超高纯铟，用于太空抗辐射芯片与新一代的激光雷达。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下图所示。下列说法正确的是 A. 铟为非金属元素 B. 铟原子的中子数为49 C. 铟原子最外层电子数为3 D. 铟的相对原子质量为114.8g 【答案】C 【解析】 【详解】A. 铟元素名称带“钅”旁，属于金属元素，不符合题意。 B. 铟原子核内质子数为49，根据相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数，铟原子的中子数约等于 ，而不是49，不符合题意。 C. 铟原子核外电子排布为2、8、18、18、3，最外层电子数为3，符合题意。 D. 相对原子质量单位为“1”，不是“g”，不符合题意。 9. 我国科学家屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）治疗疟疾的新疗法，获得诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿素的说法正确的是 A. 由三种元素组成 B. 青蒿素属于氧化物 C. 氧元素的质量分数最高 D. 碳、氧元素的质量比为3∶1 【答案】A 【解析】 【详解】A. 由化学式可知，青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成，正确； B. 氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，青蒿素由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，错误； C. 青蒿素中C、H、O元素的质量比为：，故碳元素的质量分数最高，错误； D. 青蒿素中碳、氧元素的质量比为：，是青蒿素中碳、氧原子的个数比，不是质量比，错误。 10. 如图是某“输液”袋的标签（该溶液中氯化铵、氯化钾、硝酸钾都不饱和），结合物质的溶解度曲线分析，下列说法不正确的是 大树吊针营养液 产品规格：1000g/袋 产品功效：补充营养促进成活，提高树木生命力 主要成分：水、氯化铵（NH4Cl）、硝酸钾（KNO3）、氯化钾（KCl）等 A. 该营养液中的溶质都属于盐 B. 该营养液中的硝酸钾属于复合肥 C. 40℃时，该营养液中硝酸钾的含量最多 D. 分批使用该营养液时，氯化铵溶质质量分数不变 【答案】C 【解析】 【详解】A.盐是由金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物，、、均符合盐的定义，正确。 B.硝酸钾同时含有氮、磷、钾三种植物必需的营养元素中的两种（氮和钾），属于复合肥，正确。 C.40℃时硝酸钾溶解度最大，仅代表该温度下等质量水最多可溶解的硝酸钾质量最大；但题干明确三种溶质均不饱和，实际溶解的溶质质量由投料量决定，无法判断硝酸钾含量最高，错误。 D.溶液具有均一性，剩余溶液的组成和原溶液完全相同，分批使用时氯化铵的溶质质量分数不变，正确。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 11. 实验是学习化学的重要途径。 Ⅰ．粗盐中难溶性杂质的去除 （1）操作A中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_________。 （2）操作C中，当加热到蒸发皿中出现__________时，停止加热。 （3）在完成该实验过程中，未涉及的图标是__________（填序号）。 ①护目镜 ② ③ ④ （4）若实验最终所得NaCl晶体偏少，则可能的原因是____________（填标号）。 A. 过滤时滤纸有破损 B. 蒸发时有固体溅出 C. 加入烧杯中的粗盐没有完全溶解 D. 提前撤离酒精灯 Ⅱ．物质性质验证 （5） 示意图 实验现象 解释与结论 ① 接通电源后灯泡发光 石墨具有________性。 ② __________ 锌的金属活动性比铜强。 ③ 向五种液体中分别滴加无色酚酞溶液，和1产生相同现象的是__________（填序号）。 液体中都含有_______（填离子符号）。 ④ 变得更瘪的是塑料瓶_______（填“a”或“b”）。 CO2与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为__________。 【答案】（1）加速溶解 （2）较多固体 （3）④ （4）BC （5） ①. 导电 ②. 锌片表面有气泡产生，铜片表面无气泡产生 ③. 3 ④. ⑤. a ⑥. 【解析】 【小问1详解】 操作A是溶解，用玻璃棒不断搅拌的目的是加快粗盐的溶解速率。 【小问2详解】 操作C是蒸发，当加热到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。 【小问3详解】 实验过程中涉及的操作有溶解、过滤、蒸发。任何实验都需要保护眼睛，实验后洗手，①②涉及。实验中使用酒精灯，使用明火，需要③明火图标，实验中没有使用电器，不需要④用电标识； 【小问4详解】 A.过滤时滤纸有破损，会使泥沙进入滤液，最终得到的氯化钠质量偏大，不符合。 B.蒸发时有固体溅出，会导致氯化钠损失，质量偏少，符合。 C.加入烧杯中的粗盐没有完全溶解，会导致部分氯化钠未被提取，质量偏少，符合。 D. 提前撤离酒精灯，只是利用余热蒸干，不会导致氯化钠损失，不符合。 【小问5详解】 接通电源后灯泡发光，说明石墨具有导电性。 锌的金属活动性比氢强和稀盐酸反应生成氢气，铜的活动性比氢弱，不和稀盐酸反应，所以现象是：锌片表面有气泡产生，铜片表面无明显现象。 氢氧化钠溶液、石灰水都呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，所以和1产生相同现象的是3；它们的溶液中都含有氢氧根离子； 氢氧化钠溶液中有水，且二氧化碳和氢氧化钠反应额外消耗二氧化碳，所以变的更瘪的是塑料瓶a；反应的化学方程式为：。 12. 通过一年的学习，我们能以学识观乡土，以化学识家国。 Ⅰ．知抚顺。 （1）文物承载着文明的记忆，下图所示为抚顺市博物馆一级藏品。 A．商双耳红褐陶甗（yǎn） B．秦“三年相邦吕不韦造”青铜矛 C．明万历款青花团寿纹龙钮盖罐 三种藏品中，主要由金属材料制成的是________（填标号）；青花瓷的青花颜料是一种含钴的矿物，主要成分是氧化钴（CoO），其中钴元素的化合价为________。 （2）大伙房水库水质优良，为辽宁省七个城市供水。下面净水过程中，单一操作净化程度最高的是________（填“沉降”“过滤”或“蒸馏”）；水库胖头鱼是抚顺的水产招牌，鱼肉富含的营养素是________（水除外）。 （3）新中国成立后，抚顺市煤、油、电、钢、铝等重点产业迅速发展，生产出新中国第一吨铝、镁、硅和特种钢等。抚顺煤精雕刻是国家级非遗项目，煤精是一种褐煤的变种，属于________（填“纯净物”或“混合物”）；抚顺特种钢应用于我国第一颗人造地球卫星、第一枚导弹及神舟系列飞船，特种钢与铁比较具有的优点有________（写一条）；工业冶炼铝的原理为电解熔融的Al2O3，化学方程式为：，X=________，该反应属于________（填“置换”“化合”“分解”或“复分解”）反应。 Ⅱ．识国家 我国科学家在世界上首次实现了用二氧化碳人工合成淀粉。其主要合成路线如下图。 （4）上述流程中，4.4 kg二氧化碳理论上能生产甲醇的质量是_________kg。 （5）酶能加速直链淀粉转化为支链淀粉，此过程中酶起到催化作用，是因为酶的质量和________不变。从微观角度分析，直链淀粉与支链淀粉化学性质不同的本质原因是________。 （6）人工合成淀粉的意义是________（写一条）。 【答案】（1） ①. B ②. +2 （2） ①. 蒸馏 ②. 蛋白质 （3） ①. 混合物 ②. 硬度大、耐腐蚀等（合理即可） ③. 3 ④. 分解 （4）3.2 （5） ①. 化学性质 ②. 分子结构不同 （6）缓解粮食危机（或“有利于实现‘碳中和’目标”等合理答案亦可） 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括纯金属和合金，青铜是铜合金，属于金属材料，故填B。 化合物中正负化合价代数和为0，中O为-2价，因此Co的化合价为+2。 【小问2详解】 蒸馏可除去水中所有杂质，是单一操作中净化程度最高的净水方法；鱼肉属于肉类。主要富含的营养素是蛋白质。 【小问3详解】 煤精是褐煤的变种，含有多种物质，属于混合物； 合金相对纯金属具有硬度大、抗腐蚀性强等优点； 根据质量守恒定律，反应前后氧原子总数不变，左边共6个O原子，因此，；该反应由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应。 【小问4详解】 反应的化学方程式为。 设生成甲醇的质量为 ，解得。 【小问5详解】 催化剂在反应前后质量和化学性质均不变； 物质的结构决定性质，直链淀粉和支链淀粉的分子结构不同，因此化学性质不同。 【小问6详解】 人工合成淀粉可以将二氧化碳转化为淀粉，既能够减少大气中二氧化碳含量、缓解温室效应，也能够增加粮食产量、缓解粮食危机。 13. 阅读下面文章。 碳酸钙是工业生产中重要的非金属矿物类基础原料。 碳酸钙作阻燃剂。碳酸钙添加在某些复合材料中能起到阻燃剂的作用。碳酸钙高温条件下分解产生氧化钙和二氧化碳气体。 碳酸钙作吸附剂。对人体毒害的铅（Pb）、汞（Hg）、镉（Cd）等重金属元素在水中难以降解，可在微量浓度下通过水和食物链在人体中富集，进而诱发癌变。目前，处理重金属Cd污染的技术手段有膜分离法、电解法、吸附法和光催化法等。吸附法具有操作简便、性能稳定、可实现重金属回收利用等优势，被公认为是一种绿色环保的重金属去除技术。与常见的吸附剂如活性炭、高岭土、硅藻土、壳聚糖、粉煤灰等相比，碳酸钙是一类矿物材料，具有来源丰富、低成本、对环境友好等优点，因此被广泛研究并应用在重金属吸附领域。未经过处理的碳酸钙吸附能力较弱，科研人员为了提高碳酸钙在污水中对重金属的吸附能力，对重质碳酸钙（可以由矿石粉碎获得）进行了表面改性处理，得到改性碳酸钙，并通过实验探究了吸附温度和吸附剂用量对其吸附率的影响。实验均取50 mL浓度为100 mg/L的重金属Cd2+溶液进行研究，实验结果如下图所示。 （1）碳酸钙高温条件下发生的反应的化学方程式为________，碳酸钙能作阻燃剂的原理是________（写一条）。 （2）文中提到的处理有机废水的方法，除了吸附法还有________（写一条）。 （3）作为吸附剂的材料一般具有________的结构 （4）碳酸钙作为吸附剂的优点有________（写一条）。 （5）由图1可以确定最佳吸附温度为25℃，原因是________。 （6）由图2可知该条件下最佳吸附剂量为_________g。 A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 （7）还有一些因素可能会影响改性碳酸钙的吸附率，你想探究的因素是________（写一条）。 【答案】（1） ①. ②. 碳酸钙分解产生二氧化碳能隔绝氧气（或“碳酸钙分解时吸收热量，使可燃物温度降到着火点以下”） （2）膜分离法（或“电解法”或“光催化法”） （3）疏松多孔 （4）来源丰富（或“低成本”或“对环境友好”） （5）温度对重金属Cd2+的吸附影响较小，25℃便于实验操作（答其他合理答案亦可） （6）B （7）吸附时间（或“溶液pH”等合理答案亦可） 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，阻燃原理可从反应吸热、产物的阻燃性质角度分析，均来自题干信息。 【小问2详解】 原文明确给出处理重金属镉污染的技术除吸附法外，还有膜分离法、电解法、光催化法，任选一条即可。 【小问3详解】 疏松多孔的结构比表面积大，吸附能力强，是吸附剂的典型结构特点。 【小问4详解】 原文直接给出碳酸钙作为吸附剂的优点，任选一条即可。 【小问5详解】 从图1可知温度高于25℃后吸附率几乎没有明显上升，从节约能源、降低成本的角度，25℃为最佳温度。 【小问6详解】 从图2可知吸附剂用量达到0.6g后，继续增加用量吸附率几乎不再变化，从节约药剂的角度，最佳吸附剂量为0.6g。 【小问7详解】 除题目探究的温度、吸附剂用量外，溶液酸碱度、初始浓度、吸附时间等都可能影响吸附率，任选合理因素即可。 14. 维生素C（化学式为C6H8O6）是人体必需的营养素。某化学兴趣小组同学开展“粗略比较猕猴桃、梨、黄瓜中维生素C含量”的探究实验。 【提出问题】如何通过化学实验比较不同果蔬中维生素C的含量？ 【查阅资料】 ①维生素C易溶于水，加热易分解，易被氧化。 ②维生素C能与紫红色高锰酸钾溶液发生反应，使溶液褪色。 ③消耗等量的高锰酸钾，所需维生素C的质量相等。 【进行实验】 （1）果蔬汁制备：取等质量的猕猴桃、梨、黄瓜（可食用部分）样品，分别加入________的煮沸并迅速冷却的蒸馏水（果蔬中可食用部分和水的质量比为1∶4），榨汁后过滤，得到三种果蔬汁。制备果蔬汁时，需向果蔬中加入煮沸并迅速冷却的蒸馏水，而不是直接用自来水或未冷却的沸水，其原因是________（写一条）。 （2）配制溶质质量分数为0.04%的维生素C标准液。称取0.1 g维生素C粉末，需加入蒸馏水的质量为________g（忽略实验损耗）。 （3）取4支相同的试管，分别加入等量等浓度的紫红色高锰酸钾溶液，用规格相同的胶头滴管，分别向试管中逐滴加入三种果蔬汁及0.04%的维生素C标准液，边滴加边________（填操作名称），直至高锰酸钾溶液恰好完全褪色，记录每种果蔬汁及0.04%的维生素C标准液所需的滴数，重复实验2次。实验中进行平行实验（重复多次实验）的目的是________。 【记录实验】该小组的实验数据如下表： 果蔬种类 猕猴桃汁 梨汁 黄瓜汁 0.04%维生素C标准液 滴数 11 13 31 35 25 27 6 4 滴数平均值 12 33 26 5 【实验结论】 （4）三种果蔬样品中维生素C含量最多的是______。 【定量计算】 （5）以0.04%的维生素C标准液为参照，其使等量高锰酸钾溶液褪色所需滴数为5滴，根据“果蔬汁中维生素C含量=0.04%×标准液滴数/果蔬汁滴数”，猕猴桃汁中维生素C的含量为______（计算结果保留到0.001%），再经进一步计算可得出猕猴桃中的维生素C含量。 【反思评价】 （6）查阅《食物营养成分速查表》得知，该小组实验结论与标准数据存在一定误差，请分析可能的原因______（写一条）。 【拓展延伸】 （7）用pH试纸测定维生素C溶液，结果pH<7，证明溶液显______性。 （8）结合维生素C的性质，写出一条日常生活中食用或保存果蔬的方法______。 【答案】（1） ①. 等质量 ②. 煮沸蒸馏水可除去水中的氧气，防止维生素C被氧化（或“迅速冷却可避免高温使维生素C分解”等合理答案亦可） （2）249.9 （3） ①. 振荡 ②. 使结果具有稳定性和可靠性（或“识别操作中的偶然误差”或“避免实验结果的偶然性，使实验结论更准确”等合理答案亦可） （4）猕猴桃汁 （5）0.017% （6）果蔬中除去维生素C的其他成分能否使高锰酸钾溶液褪色，没有验证（或“所取果蔬样品与成分表样品产地不同”等合理答案亦可） （7）酸 （8）果蔬是洗了再切（或“蔬菜烹饪时尽量短时快炒”等合理答案亦可） 【解析】 【小问1详解】 果蔬中可食用部分和水的质量比为1:4，样品是等质量果蔬，因此加入等质量煮沸并迅速冷却的蒸馏水； 略。 【小问2详解】 设加水质量为x，溶质质量分数公式：，。 【小问3详解】 滴加液体时，边滴边振荡（振荡试管），使反应物充分混合反应； 多次重复实验可减小实验误差，使实验结果更准确。 【小问4详解】 消耗等量高锰酸钾，滴加果蔬汁滴数越少，说明该果蔬汁维生素C浓度越高，故填猕猴桃汁。 【小问5详解】 果蔬汁中维生素C含量=0.04%×标准液滴数/果蔬汁滴数，已知标准液平均滴数=5，猕猴桃汁平均滴数=12 ，则猕猴桃中维生素C 的含量为。 【小问6详解】 果蔬中除去维生素C的其他成分能否使高锰酸钾溶液褪色，没有验证。可能存在其他成分也能使高锰酸钾褪色。所取果蔬样品与成分表样品产地不同，不同猕猴桃可能存在个体差异，维生素C含量也会不同。 【小问7详解】 pH<7，溶液呈酸性。 【小问8详解】 维生素C易溶于水，加热易分解，易被氧化。所以果蔬是洗了再切，“蔬菜烹饪时尽量短时快炒”避免维生素C分解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $