学易金卷：高二语文下学期期末模拟卷·重难突破卷（全国通用）

**基本信息** 本试卷以选必中+选必下为范围，立足时代热点与文化传承，通过“中国造”“极致中国化”等鲜活素材及红军长征、屈原经典等文本，考查学生语言运用、思维能力与文化自信，适配高二期末综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|5题19分|论述类文本分析|以“中国造与中国购”为情境，考查信息筛选与概括，体现科技与文化融合| |文学类文本阅读|4题16分|散文鉴赏|《草地上的野葱花》以野葱花喻红军，融合革命文化，考查细节与诗意表达| |文言文阅读|5题22分|《离骚》及史论比较|对比屈原与班固、苏轼评价，培养辩证思维与文化传承意识| |诗歌鉴赏|2题9分|唐诗与元曲比较|以韩愈《听颖师弹琴》等为例，分析“湿”字情感差异，提升审美创造| |写作|1题60分|材料作文|结合张雪机车安全规定，引导思考“热爱与边界”，凸显思辨能力|

2025-2026学年高二语文下学期期末检测模拟卷 重难突破卷·答案版 （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 1. C (3分) 2. C (3分) 3. (3分) ① 深度本地化策略 ② 文化营销 ③ 便利化措施 4. (4分) ①材料一：侧重于阐述“中国造”与“中国购”火热的原因，包括中国制造在设计制造、品牌塑造等方面的升级，科技创新与产业创新融合，文化营销等，强调中国制造在全球消费者心中树立新形象。 ②材料二：侧重于介绍“中国游”“中国购”的具体数据和表现，以及为提升外国游客体验所采取的便利化措施，展现中国开放的形象和对外国游客的吸引力。 （评分标准，每点2分，共4分。其他答案酌情给分。） 5.(6分) ①传播中国文化：通过产品设计（如中医药玩偶、古法工艺）和旅游消费（如美食、文化体验），增强外国人对中国文化的认同感。 ②搭建经济纽带：中国制造满足海外需求，“中国购”吸引外国游客消费，深化国际经济互动。 ③提升国家形象：以创新、质量和服务赢得国际口碑，展现开放、现代的中国形象。 （评分标准，每点2分，共6分。其他答案酌情给分。） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 6.(3分) C 7. (3分)B 8. (4分)①小登玉受伤后的表现：通过“憋住”“强忍”“咽进”等动作细节描写，生动刻画了小登玉在受伤剧痛且面临敌人追击的危险时刻，展现出超乎年龄的坚强与勇敢，体现红军小战士在艰难处境下的顽强意志。 ②小战士捡橘子及之后的反应：小战士捡橘子、准备剥开以及听到提醒后放回橘子的动作细节描写，细致展现红军战士严守群众纪律的品质及对人民的维护。 ③小战士识字细节：通过“写”“贴”“走路”“认字”等动作描写，生动呈现红军小战士在行军途中利用有限条件积极识字学习的场景，反映出红军战士坚韧不拔、积极进取的精神，即便身处困境也不忘自我成长。 ④乡亲送物后战士的反应：“舍不得吃”这一心理活动，将战士们珍视乡亲馈赠的情感细腻展现，深刻反映军民鱼水情深，彼此关怀、相互依靠的关系。 （评分标准，每点2分，共4分。写出任意两处即可。其他答案酌情给分。） 9. (6分)①意象的唯美与象征（托物言志）：以“野葱花”这一洁白、清香、柔美而坚韧的自然意象贯穿全篇，将残酷惨烈的红军长征诗意化、具象化，赋予其生命之美与崇高之美。 ②视角的微观与温情（以小见大）：避开宏大、血腥的战争场面，精选“小战士忍痛”“不摘橘子”“行军识字”等微小、温情的日常细节，在艰苦岁月中挖掘人性的光辉与暖意。 ③语言的优美与抒情：大量运用比喻、排比、叠词（如“黄澄澄”“沉甸甸”）等修辞手法，语言清新隽永，叙述节奏舒缓从容，将叙事与抒情完美交融。 （评分标准，每点2分，共6分。其他答案酌情给分。） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 10. （3分）BEG 11.（3分） C 12.（3分） D 13. （8分）（1）保持清白而献身正道，本来是古代圣贤所推崇的。 （2）然而他的文章宏伟渊博、华丽典雅，是辞赋的宗师，后世没有人不欣赏汲取他的文采精华，效仿他委婉得体的文风的。 14. （5分）相同点：二人都认为屈原沉江赴死的选择，不符合儒家“明哲保身、全身远害”的处世准则，并非世俗意义上的明智之举。 不同点：班固对此持彻底否定、批判态度。他以儒家“明哲保身”为唯一评判标尺，认为此举如露才扬己、怨怼偏激等一样，属不明智行为，违背君子之道。 苏轼对此持理解、肯定态度。他打破“全身远害”的单一标准，认为此举是屈原坚守本心、不随俗改节的可贵选择，虽不合中庸，仍属贤德之行。 （评分标准，写出相同点、不同点各2分，综合1分，共5分。其他答案酌情给分。） （四）阅读Ⅳ（本题共小题，9分） 15.（3分）B 16. （6分）①韩诗：被颖师琴声深深震撼，内心悲喜激荡，动容落泪； ②白诗：借湿衫抒发天涯沦落、身世飘零的孤寂悲凉； ③李诗：以寒兔沾湿，烘托乐声凄清空灵、凄迷悠远的艺术感染力。 （评分标准，每点2分，共6分。其他答案酌情给分。） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） （1） 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 （2） 天生我材必有用 千金散尽还复来 （3）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来/葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催） （评分标准，每空1分，共6分。有错别字该空不给分。） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 18.（4分）运用比喻与借代，“点赞的‘心’”代指线上关注，“迈开的腿” 代指线下实践；将“中国风”比作清风，生动写出中国文化从网络热度走向现实流行，表达形象凝练。 （评分标准，找出两种手法得2分，展开分析2分，共4分。其他答案酌情给分。） 19. （3分）C 20. （3分）A 21. （4分）②句，改为：“极致中国化”愈发彰显出独特魅力与时代力量；③句，改为“从了解到理解” （评分标准，找出并改对一处得2分，共4分。其他答案酌情给分。） 22. （4分）“极致中国化”走红海外，既展现中华文化多元魅力，又重塑现代中国形象，也推动文明平等交流与互鉴。 三、写作（60分） 例文： 守边界以护热爱，担责任以行致远 公安部交通管理局发文“真正的热爱，不是放纵，是懂得边界”，精准指出了张雪机车规定争议的核心。真正的热爱，是以边界为标尺、以责任为基石的理性坚守。这道看似“逆势而行”的禁令，承载着对生命的敬畏与企业的担当，也让我们深刻体悟到边界与责任的深刻内涵。 边界，绝非热爱的枷锁，是热爱的避风港。张雪机车毅然舍弃10%的销量，拒绝向新手售卖动力过猛的车型，是深谙大排量机车的潜在风险，以一道清晰的边界，为每一份热爱筑牢安全防线。正如社交中不懂边界会让善意变质，热爱中缺乏边界，只会让滚烫的激情沦为危险的引线。张雪的禁令，正是以理性的边界为盾，守护着每一份纯粹的热爱，让速度与安全并行不悖。 责任，是边界的支撑点，更是前行的底气源泉。张雪机车用一道禁令证明：责任从不是企业发展的负担，而是立足长远、行稳致远的坚实底气。让我联想到现实生活中耳闻目睹的诸多场景：我的老师拒绝学生的投机取巧，是坚守教育初心、不负育人使命的责任；医生拒绝患者的不合理诉求，是坚守医者仁心、守护生命健康的责任；交警严格执法、不徇私情，是坚守公共安全、守护万家平安的责任。这些看似“不近人情”的拒绝，实则是对责任最坚定的践行，是对他人最真挚的负责。 当然曲解了热爱真谛的人也不乏见，我的同学将“热爱”等同于“放纵”，肆意践踏边界、推卸责任。也有人为追求感官刺激，驾驶机车“炸街”扰民，无视交通规则与他人安全；更有人为牟取暴利，不惜降低安全标准，一味迎合市场的不合理需求。这些行为，不仅扭曲了热爱的本质，更突破了责任与边界的底线，最终只会让热爱在无序中走向消亡。张雪机车的举措与公安部的力挺，正是对这种乱象的有力纠偏——它清晰地告诉我们，热爱需要边界的约束，责任需要坚定的践行，唯有守住边界、扛起责任，才能让热爱拥有长久的生命力，行稳致远。 真正的热爱，是明知前路有风险，依然选择理性奔赴；真正的担当，是明知会有损失，依然选择坚守底线。我们每一个人，也应在热爱中坚守边界，在前行中扛起责任。无论是学习中循序渐进、不急于求成，还是生活中坚守底线、不越雷池，亦或是工作中履职尽责、勇于担当，唯有以边界为尺、以责任为帆，才能让热爱不褪色、让担当有分量，让人生之路走得更稳、更远。 边界为热爱护航，责任为人生赋能。唯有懂得敬畏边界、勇于扛起责任，我们的热爱才能有温度、有力量，我们的人生才能行稳致远、绽放光彩。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二语文下学期期末模拟卷 重难突破卷 （考试用时150分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版选必中+选必下。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 中国好物圈粉海外的方式，越来越多了。今年夏天，中国厂家创新生产的移动分体式空调，安装简单、不用打孔，既契合建筑保护需要，又引领环保节能潮流，让许多原本并不热衷于买空调的欧洲人提高了购买意愿。 除了价格实惠、品类齐全，如今的中国制造还常常有意想不到的创新。最近，一位美国博主为父亲送上一顶中国制造的太阳能风扇帽，作为父亲节礼物，正在户外烧烤的父亲戴上帽子后开心地手舞足蹈起来。视频发布后在社交平台爆火，助力这款太阳帽销量迅速攀升。 细化需求、细分场景，产品多样、创意满满，中国品牌逐步在海外消费者心中建立起美誉度。而持续升温的“中国购”则是另一个明证。数据显示，今年1至6月，国内离境退税商品销售额及退税金额同比分别增长94.6%和93.2%。 海外的“中国造”、入境的“中国购”，何以同样火热？ 过硬的质量、超高的性价比之外，更重要的原因是，中国制造正在从设计制造到品牌塑造全方位快速升级，以中国创意和本地化策略的深度结合，更好满足全球消费者。 能满足需求，才能赢得市场。产品“走出去”，面对的市场不同，从功能设计到场景适配，从跨境物流到营销服务，产品全生命周期的每个环节都要针对当地情况提升匹配度。以送餐机器人为例，日本八户市的烤肉店采购上海一家公司的产品，以弥补当地人力资源缺口。然而，在国内卖得很好的机器人，到了日本一开始却“水土不服”。分析后发现，已有产品的外观形象、服务节奏、体型尺寸等，与实际需求不匹配。相关团队重新设计，让机器人体型更小巧、穿行更灵活，赢得用户口碑。 推动科技创新与产业创新深度融合，提升针对不同市场需求的即时反馈能力、快速迭代能力，这是制造能力的升级，也是中国制造在国际竞争中的新优势。 文化营销是更高层次的产品营销。越是富有创意设计，越是融入文化价值，就越能强化产品内涵、提升品牌价值。一家黄金品牌商，在产品中融入古法工艺与现代设计，今年6月首家海外店在新加坡开张后，客流量持续攀升，很多人被设计、工艺及产品寓意吸引而来。广东东莞一家企业，将《本草纲目》中数十种药材设计成玩偶，以此挖掘并传播中医药传统文化，同时推出“山海经”等传统文化主题的潮玩产品，在海外市场受到青睐。 通过文化与技术赋能，设计之新引领制造之变，蕴藏着从“能用”到“好用”再到“好用又好看”的逻辑。既有性价比，又有文化美，这可视为价值塑造层面的升级。 向“创”而行，向“新”提质，不能造的越来越少，能造的越来越好，依靠精准捕捉需求、创新个性设计和可靠品质保障，中国制造正在全球消费者心中树立新的形象。新形象的背后，是“数量优势”向“质量优势”的快速转变，是产业链配套协作能力的有力提升，是新质生产力的加快形成。 择高处立，向新而行，谋长久计。坚持高端化、智能化、绿色化方向，不断在科技创新引领、丰富文化内涵上发力，既勇于开拓又厚积薄发，中国制造的高质量发展之路将越走越宽广。 （摘编自《人民日报<“中国造”与“中国购”何以同火>》） 材料二： 品尝传统美食、沉浸式体验中国文化，外国游客购物清单不断拓展丰富，各种创新创造元素在“中国游”“中国购”中得到充分体现，外国游客在体验中增进对中国的认知与认同。 “中国游”“中国购”活力不减，上半年的3组数据尤为亮眼：外国人入出境数量达3805.3万人次，同比上升30.2%，其中，免签入境外国人1364万人次，同比上升53.9%；旅行服务进出口达10802.9亿元，增长12.3%，其中，旅行服务出口同比增长68.7%；国内离境退税商店总数已超7200家，享受退税人数同比增长186%，退税商品销售额及退税金额同比分别增长94.6%和93.2%。超预期增长的数据，凸显“中国游”“中国购”的磁吸力。扩大单方面免签国家范围，过境免签时长延至240小时；推出离境退税“即买即退”服务措施，退税办理效率提升40%以上；提供多语言导览，增开入境航班，优化外籍来华人员支付服务……在一系列便利化措施推动下，来华外国旅客数量持续快速增长，旅行消费热情不断升温。 “中国游”“中国购”更加丰富多元。依托密集的国际航线，北京、上海、深圳等一线城市是外国游客的首选入境城市，随着“中国游”的热度持续攀升，游客足迹正从一线城市延伸至内陆及西部城市、特色小众目的地，探索更丰富多元的中国。不仅观赏美景，中国深厚的历史文化底蕴、多样的美食佳肴、创新的消费场景，也深深吸引着外国游客。品尝传统美食、沉浸式体验中国文化，外国游客从“来到中国”到“爱上中国”，开启文化探索之旅。更加丰富多元、现代与传统交融的中国，正是具象化的开放中国。 “中国游”“中国购”更加立体可亲。“来中国一趟什么都想带回家。”“带空箱子去中国！”游在中国，必须带上中国“土特产”，从传统丝绸、茶叶，到服装、国潮文创，从智能小家电到电子设备、无人机等创新科技产品，外国游客购物清单不断拓展丰富，各种创新创造元素在“中国游”“中国购”中得到充分体现。 入境热潮对市场商家提升服务水平提出了更高要求。目前，有些城市正在打造一站式入境综合服务聚合应用平台，为入境游客提供便捷的消费服务体系。进一步挖掘入境消费潜力，还要更加注重优化细节。有些城市建设入境提货点等设施，推广邮寄到家服务；从细节入手，改善服务，打造国际化消费环境，增加供给，创新多元化消费场景。同时，加强文化交流，让外国友人更好地了解中国文化内涵，在体验中增进对中国的认知与认同。 中国的开放，不仅是“希望你来”，更是“与你同行”“为你赋能”。随着中国不断深化改革、扩大开放，相信会有更多外国游客来到中国，感受中国魅力，共享发展机遇。 （摘编自欧阳洁《从“来到中国”到“爱上中国”》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分) A.中国制造不仅价格实惠、品类齐全，还在设计制造、品牌塑造等方面全方位快速升级，以满足全球消费者需求。 B.外国游客入境旅游消费的“中国游”“中国购”活力不减，得益于一系列便利化措施的推动。 C.中国产品“走出去”，只要针对当地情况提升产品全生命周期每个环节的匹配度，就能赢得市场。 D.文化营销能提升产品内涵和品牌价值，将文化与技术赋能于产品，可实现价值塑造层面的升级。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分) A.移动分体式空调和太阳能风扇帽的热销，主要是因为它们价格便宜，符合海外消费者的消费习惯。 B.送餐机器人在日本“水土不服”后经重新设计赢得口碑，说明科技创新比产业创新更重要。 C.“中国游”“中国购”更加丰富多元，外国游客足迹延伸至内陆及西部城市，体现了中国开放的立体形象。 D.国内离境退税商店超7200家、退税金额同比增长93.2%，直接证明海外“中国造”的美誉度已超越国际品牌。 3.根据原文内容，在下面文段的横线处进行补写，每处不超过10个字。(3分) 中国制造能在海外圈粉，既得益于产品本身的过硬质量与超高性价比，更因为其能通过 ① 满足不同市场需求，同时以 ② 赋予产品更深内涵；而“中国购”的火热，一方面源于我国推出的免签延长、退税优化等 ③ ，另一方面也离不开中国多元文化与创新消费场景的吸引力。 4.材料一和材料二在内容侧重点上有何不同？请简要分析。(4分) 5.结合两则材料，简要概括“中国造”与“中国购”在促进中外交流方面的共同作用。(6分) 【答案】 1.C (3分) 2.C (3分) 3.(3分) ①.深度本地化策略 ②.文化营销 ③.便利化措施 4.(4分) ①材料一：侧重于阐述“中国造”与“中国购”火热的原因，包括中国制造在设计制造、品牌塑造等方面的升级，科技创新与产业创新融合，文化营销等，强调中国制造在全球消费者心中树立新形象。 ②材料二：侧重于介绍“中国游”“中国购”的具体数据和表现，以及为提升外国游客体验所采取的便利化措施，展现中国开放的形象和对外国游客的吸引力。 （评分标准，每点2分，共4分。其他答案酌情给分。） 5.(6分) ①传播中国文化：通过产品设计（如中医药玩偶、古法工艺）和旅游消费（如美食、文化体验），增强外国人对中国文化的认同感。 ②搭建经济纽带：中国制造满足海外需求，“中国购”吸引外国游客消费，深化国际经济互动。 ③提升国家形象：以创新、质量和服务赢得国际口碑，展现开放、现代的中国形象。 （评分标准，每点2分，共6分。其他答案酌情给分。） 【解析】 【导语】这两则材料从不同角度展现了中国制造和中国消费的国际影响力。材料一重点分析中国制造通过创新设计、文化赋能和本地化策略赢得海外市场；材料二则聚焦“中国游”“中国购”现象，展现中国开放政策和文化魅力对国际游客的吸引力。两文共同呈现了中国从“世界工厂”向“创新中心”和“文化体验地”的转型升级。 【1题详解】本题考查学生理解、分析作者观点态度的能力。 C.“只要……就……”错误。并非只要做到这一点就一定能赢得市场，产品“走出去”除了针对当地情况提升产品全生命周期每个环节的匹配度外，还需要过硬的质量、超高的性价比等其他因素。选项说法过于绝对。故选C。 【2题详解】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 A.“主要是因为它们价格便宜，符合海外消费者的消费习惯”错误。依据材料一“安装简单、不用打孔”“除了价格实惠、品类齐全，如今的中国制造还常常有意想不到的创新”可知，移动分体式空调和太阳能风扇帽热销，不仅因为价格便宜，更主要的是其创新设计契合当地需求和环保潮流等。 B.“说明科技创新比产业创新更重要”错误。送餐机器人案例体现的是“科技创新与产业创新深度融合”的重要性，而非“科技创新比产业创新更重要”，二者是协同关系，材料中无对比表述，该项说法曲解文意。 D.“直接证明海外‘中国造’的美誉度已超越国际品牌”错误。国内离境退税商店数量、退税金额增长只能说明“中国购”有吸引力，不能直接证明海外“中国造”的美誉度已超越国际品牌。选项属于过度推断，材料中无相关结论。故选C。 【3题详解】本题考查学生筛选信息，情境补写的能力。 ①处，由材料一“以中国创意和本地化策略的深度结合，更好满足全球消费者”以及“产品‘走出去’，面对的市场不同……都要针对当地情况提升匹配度”可知，中国制造能在海外圈粉，是因为能通过深度本地化策略满足不同市场需求，故应填“深度本地化策略”。 ②处，横线处要求填写赋予中国产品更深内涵的路径，由材料一“文化营销是更高层次的产品营销”“通过文化与技术赋能，设计之新引领制造之变”等可知，文化营销是赋予产品深层内涵的核心方式，故应填“文化营销”。 ③处，由材料二“在一系列便利化措施推动下，来华外国旅客数量持续快速增长，旅行消费热情不断升温”以及横线前“‘中国购’的火热，一方面源于我国推出的免签延长、退税优化等”可知，此处需要对免签延长、退税优化等举措做归类概括，故应填“便利化措施”。 【4题详解】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 ①材料一：聚焦原因分析，通过案例（如移动空调、太阳能帽）和策略（本地化适配、文化赋能）揭示中国制造“圈粉”海外的内在逻辑，强调从“数量优势”到“质量优势”的转型，体现产业升级的宏观视角。 ②材料二：侧重现象描述，以数据（如入境人次、退税增长）和政策（免签、退税优化）展现“中国游”“中国购”的实际成效，突出便利化措施对吸引外国游客的作用，呈现开放中国的具体形象。 【5题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①文化传播：“中国造”通过创新设计（如《本草纲目》玩偶、古法工艺黄金）和文化营销，向海外传递中国文化内涵；来华外国游客的“中国购”在购物、游览中品尝传统美食、沉浸式体验中国文化。二者都承担了对外传播中国文化的功能，最终都能帮助外国人建立对中国文化的认同感。 ②搭建纽带：中国制造出海，以过硬质量、高性价比和本地化适配，满足全球消费者的多元需求；外国游客在“中国购”中接触多元文化（如传统美食、国潮文创）和创新科技产品，沉浸式感受中国魅力，深化对中国的理解。双向联动，共同搭建了中外经济交流的纽带。 ③形象塑造：“中国造”与“中国购”，两者共同展现中国开放、创新的立体形象，都靠实实在在的产品和服务赢得国际口碑。从“能用”到“好看又实用”，展现了开放、创新、高质量的当代中国形象，推动国际社会对中国的好感与信任。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 草地上的野葱花 徐 鲁 你看见过洁白的野葱花吗？那是草原上普通而又耀眼的野花。它们就像散落在草地上的星星和珍珠，在荒无人迹的草地上，在白茫茫的雨雾中，默默地、顽强地生长。在红军长征的队伍里，每位战士就像盛开在草地上的野葱花一样，顽强地成长着，散发着年轻的生命的清香。 一 小战士李登玉，参加长征时只有10岁。有一天晚上行军，敌人从后面追上来了，枪声不断。小登玉拼命往前奔跑，不料，一只脚一下踢到一块尖利的石头上，石棱把她的小脚趾割断了，脚上顿时鲜血淋漓。钻心的疼痛使她忍不住哭了起来。可是，从后面赶上来的大哥哥、大姐姐立刻提醒她：“不能哭出声，敌人听到会追上来的！”小登玉一听，连忙憋住哭声，强忍着剧痛，把眼泪咽进肚里，没有再哭出一声。 过草地时，有一天，小登玉因为脚趾受了重伤，走得很疲劳了，忽然间，一脚没有踏稳，滑进草地的泥潭，眼看着全身就要被烂泥淹没。就在这紧要关头，身后响起一个严厉的声音：“不要动！”小登玉赶紧静下来，一动也不动。这时，战友们互相紧紧拉住，向她伸过手来，猛地抓住她的胳膊，奋力把她提了上来。 没过几天，大家出发时带的一点干粮就吃光了。小登玉和战友们一样，又饿又冷，又渴又乏。幸好，他们看见了许多在凄风冷雨中轻轻摇曳的野葱花。小登玉饿得实在受不了了，就学着大家的样子，拔一些野葱花，甚至挖一些草根充饥。不用说，清香中又带点微苦的野葱花，给战士们增添了一些前行的信心和力量。 美丽的野葱花啊，盛开在红军当年走过的地方。它们就像一粒粒珍珠、一颗颗星星在闪烁，像红军战士留下的脚印在闪光。 二 野葱花总是紧紧贴着大地生长，就像红军战士紧紧依靠着人民。 1935年2月3日，正是农历大年三十，红军的一支部队到达四川叙永时，战士们已经两天没有吃上一顿饱饭了。当他们经过城外的营盘山时，突然看见山上的橘树上挂满了黄澄澄的橘子。 “真奇怪啊，这个季节了，树上怎么还有橘子呢？” 有些战士看见了树上的橘子，就七嘴八舌地谈论了起来。有的战士还开玩笑地喊道：“同志哥哎，快加油走啊！一会儿就到山上吃橘子啦！” 等他们爬上山坡时，一个个黄澄澄的橘子近在眼前，只要伸伸手就能摘到了。可是，他们没有一个人伸手去摘那些橘子。 有个只有十几岁的小战士使劲地咽了咽口水，实在忍不住了，就弯下腰捡起了一个落在地上的橘子。他擦了擦上面的泥土，刚要剥开，身后立刻就响起一些声音。 “咦，你想干什么呀？”“我的小同志哥，难道你忘了首长给我们讲过的群众纪律了？”“这些橘子是你家的吗？弯下腰捡起来就想往嘴里送？” 幸好这个小战士反应快，只是把橘子放在鼻子下闻了闻，又放在手心里掂量了一下，说：“哟，这个橘子真大啊！”然后，就不好意思地把橘子又放到了橘树下，继续赶路。 村里的乡亲们不知怎么知道了这些过路的红军战士都还饿着肚子，便纷纷追赶上来，有的送来家里仅存的干粮，有的还给战士们送来了热水和草鞋。 后来，首长从老乡那里问清楚了，这片橘林是当地一个大地主家的。因为得知红军队伍来了，地主吓得逃到外面去了。首长们一商量，决定没收这片橘林，让战士们和乡亲们一起把树上的橘子摘下来，分成许多份。红军自己分到几小份，大部分都分给了附近的贫苦百姓。 乡亲们从分到的橘子里挑出最大的，送给了红军战士。战士们每人接受了一个橘子，谁也舍不得吃，就带上继续赶路了。战士们觉得，每一个黄澄澄的橘子，都凝结着乡亲们对红军沉甸甸的情意。 三 红军队伍不仅是一支战斗队，还是一支宣传队。每一位红军战士都像是野葱花，蓬蓬勃勃地绽放着，也把充满生机的革命种子，撒播在征途上。 长征途中，加入红军队伍的小战士，多是从小就当放牛娃、小羊倌、小长工，甚至是要饭的苦孩子。他们很多人没有进过学堂，斗大的字识不了一箩筐。 怎么办呢？不认识字，没有文化，怎么去写标语、去送传单、去给沿途的乡亲们宣传革命道理呢？ 生活中有真智慧。于是，在战斗的间隙、行军途中，有些小战士就“发明”了一种“看后背”识字法：每当长途行军的时候，他们就把一些难认的生字写在纸片上，然后贴在前面战士的后背上，一边走路，一边认字。不少红军小战士用这种方法开始识字，学到了新的文化知识。 “艰难困苦，玉汝于成。”红军小战士就是这样在艰苦的岁月里得到了成长锻炼。每一位战士，都是一团越烧越旺的火；每一支队伍，都是一道不可阻挡、勇往直前的铁流！ 四 辽阔的天地和四季的风雨，赋予野葱花淡淡的清香。在那艰苦的岁月里，野葱花给红军战士带来了春天的讯息和胜利的希望，也给他们增添了前进的勇气和力量。 洁白的野葱花，坚强的野葱花，即使被偶尔奔跑过的野牛、野骆驼践踏过，倒在了泥水里，也不会轻易地枯萎和死亡。它们像孩子一样，在大地母亲的怀抱里生长，在风风雨雨中盛开。无论冬天多么寒冷，风雪多么大，春天一到，野葱花又会一片青绿；到了夏天，它们又将开出洁白、清香的小花。 （有删减） 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A.小战士李登玉虽是年少参军，却能在脚趾受伤后，为了避免被敌人听到追上，忍受剧痛不再哭出声。 B.红军纪律严明，即使橘子近在眼前也没有擅自采摘，乡亲们知晓红军的情况后主动送上了干粮、热水和草鞋。 C.红军不仅能战斗，还能做宣传，他们在长征途中识字、学习文化知识以宣传革命道理，使得队伍成为铁流。 D.野葱花洁白坚强，即使遭受苦难，也不易枯萎和死亡，所以作者把红军战士比作野葱花。 7.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分) A.文章以野葱花为线索，将红军长征途中的多个故事串联起来，使文章结构严谨。 B.“黄澄澄”“沉甸甸”，运用叠词，写出了橘子的诱人。战士们不舍得吃，因为这是乡亲们挑出的最大的橘子。 C.文中引用“艰难困苦，玉汝于成”，凸显了红军战士在艰苦环境中积极进取的精神，表达了作者的赞美之情。 D.文章结尾对野葱花“在风雨中盛开”“寒冬后重绿、又开花”的描写，意在强调野葱花生命力顽强，深化了文章的主题。 8.文中有多处细节描写，请指出其中的任意两处细节并分析其表达效果。(4分) 9.本篇文章不同于其他类型的革命战争作品，全篇洋溢着诗意的美感。这是怎么做到的？请简要分析。(6分) 【答案】 6.(3分) C 7.(3分)B 8.(4分)①小登玉受伤后的表现：通过“憋住”“强忍”“咽进”等动作细节描写，生动刻画了小登玉在受伤剧痛且面临敌人追击的危险时刻，展现出超乎年龄的坚强与勇敢，体现红军小战士在艰难处境下的顽强意志。 ②小战士捡橘子及之后的反应：小战士捡橘子、准备剥开以及听到提醒后放回橘子的动作细节描写，细致展现红军战士严守群众纪律的品质及对人民的维护。 ③小战士识字细节：通过“写”“贴”“走路”“认字”等动作描写，生动呈现红军小战士在行军途中利用有限条件积极识字学习的场景，反映出红军战士坚韧不拔、积极进取的精神，即便身处困境也不忘自我成长。 ④乡亲送物后战士的反应：“舍不得吃”这一心理活动，将战士们珍视乡亲馈赠的情感细腻展现，深刻反映军民鱼水情深，彼此关怀、相互依靠的关系。 （评分标准，每点2分，共4分。写出任意两处即可。其他答案酌情给分。） 9.(6分)①意象的唯美与象征（托物言志）：以“野葱花”这一洁白、清香、柔美而坚韧的自然意象贯穿全篇，将残酷惨烈的红军长征诗意化、具象化，赋予其生命之美与崇高之美。 ②视角的微观与温情（以小见大）：避开宏大、血腥的战争场面，精选“小战士忍痛”“不摘橘子”“行军识字”等微小、温情的日常细节，在艰苦岁月中挖掘人性的光辉与暖意。 ③语言的优美与抒情：大量运用比喻、排比、叠词（如“黄澄澄”“沉甸甸”）等修辞手法，语言清新隽永，叙述节奏舒缓从容，将叙事与抒情完美交融。（评分标准，每点2分，共6分。其他答案酌情给分。） 【解析】 【导语】本文以诗性思维重塑长征叙事，将宏阔惨烈的历史巧妙“软化”。作者以“野葱花”为核心审美意象，托物言志，将红军战士的坚韧、纪律与乐观具象化。文章摒弃战争题材惯有的宏大与血腥，截取忍痛行军、拒摘橘子、行军识字等微观温情断面，以散文化的柔美笔触触碰生命的硬度。这种“以柔写刚”的叙事策略，在残酷底色上开出了崇高的诗意之花。 【6题详解】 C.“使得队伍成为铁流”错误。红军队伍成为铁流是红军整体意志与精神使然，和红军队伍宣传革命道理之间没有必然的因果关系。故选C。 【7题详解】 B.“因为这是乡亲们挑出的最大的橘子”错误。“沉甸甸”写的是乡亲对红军的情意。战士们不舍得吃橘子是因为里面蕴含了乡亲们沉甸甸的情意。故选B。 【8题详解】 本题要求指出细节描写并分析表达效果，属于“细节赏析”题。细节描写是对人物动作、神态、心理等细微之处的刻画。答题需先找准细节再分析其塑造人物、表现情感、深化主题的作用。 ①定位细节：快速浏览文本，关注人物的动作（如“憋住哭声”“咽口水”“放回橘子”）、神态、心理等细微描写。 ②分析效果：内容—概括细节刻画了什么情景（如小登玉忍痛、小战士咽口水）；人物上—表现了人物怎样的品质（如坚强、守纪律、爱学习）；主题上—体现了红军什么精神（如顽强意志、军民鱼水情）。 ③规范作答：采用“细节内容+效果分析”结构。如：“‘憋住哭声，强忍着剧痛，把眼泪咽进肚里’这一细节，生动表现小登玉强忍剧痛，凸显红军战士惊人的意志与纪律意识。” 【9题详解】 ①确定分析角度：三个核心角度——意象象征、视角选择、语言抒情。 ②逐层深入分析： 意象层面—抓住“野葱花”这一核心意象，分析其“洁白、清香、坚韧”的特质，以及“星星、珍珠”等比喻如何将苦难长征转化为诗意画面。 视角层面—注意作者避开了宏大战争场面，聚焦于“忍痛”“不摘橘子”“行军识字”等日常细节，以“小”见“大”，在艰苦中挖掘温情。 语言层面—关注叠词（黄澄澄）、比喻（像星星）、排比等修辞以及叙述中自然融入的抒情语句，形成舒缓优美的节奏。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以𩉜羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙𬙋兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （节选自屈原《离骚》） 材料二 昔在孝武，博览古文，淮南王安叙《离骚传》，以“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之。蝉蜕浊秽之中，浮游尘埃之外，皭然泥而不滓，推此志，虽与日月争光可也”。斯论似过其真。 且君子道穷，命矣，故潜龙不见，是而无闷。《关雎》哀周道而不伤，蘧瑗持可怀之智，宁武保如愚之性，咸以全命避害，不受世患，故《大雅》曰：“既明且哲，以保其身。”斯为贵矣。 今若屈原，露才扬己，竞乎危国群小之间，以离谗贼。然责数怀王，怨恶椒兰，愁神苦思，强非其人，忿怼不容，沉江而死，亦贬絜狂狷景行之士多称昆仑冥婚宓妃虚无之语皆非法度之政经义所载。谓之兼《诗》“风”“雅”，而与日月争光，过矣！ 然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华，则象其从容。自宋玉、唐勒、景差之徒，汉兴枚乘、司马相如、刘向、扬雄，骋极文辞，好而悲之，自谓不能及也。虽非明智之器，可谓妙才者也。 （节选自班固《离骚序》） 材料三 浮扁舟以适楚兮，过屈原之遗宫。览江上之重山兮，曰惟子之故乡。伊昔放逐兮，渡江涛而南迁。去家千里兮，生无所归而死无以为坟。悲夫！人固有一死兮，处死之为难。徘徊江上欲去而未决兮，俯千仞之惊湍。赋怀沙以自伤兮，嗟子独何以为心。忽终章之惨烈兮，逝将去此而沉吟。 峡山高兮崔嵬，故居废兮行人哀。子孙散兮安在，况复见兮高台。自子之逝今千载兮，世愈狭而难存。贤者畏讥而改度兮，随俗变化斫方以为圆。黾勉于乱世而不能去兮，又或为之臣佐。变丹青于玉莹兮，彼乃谓子为非智。 呜呼！君子之道，岂必全兮。全身远害，亦或然兮。嗟子区区，独为其难兮。虽不适中，要以为贤兮。夫我何悲？子所安兮。 （节选自苏轼《屈原庙赋》） 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 亦贬絜狂狷A景行之士B多称昆仑冥婚C宓妃D虚无之语E皆非法F度之政G经义所载 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“又申之以揽茝”与“申之以孝悌之义”（《齐桓晋文之事》）两句中的“申”字含义不同，前者为“重复、加上”，后者为“申诫、告诫”。 B.“竞周容以为度”与“内立法度，务耕织”（《过秦论》）两句中的“度”字含义相同，均为名词“准则、法度”。 C.“然责数怀王”与“数通使相窥观”（《苏武传》）两句中的“数”字含义相同，均为“屡次、多次”。 D.“去家千里兮”与“执手分道去”（《孔雀东南飞并序》）两句中的“去”字含义相同，均为“离开”。 12.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A.屈原在《离骚》中剖白心迹，直言自己因崇尚美德、约束自身而遭贬黜，面对世俗违背规矩、苟合取容的污浊风气，他宁肯死去也不愿同流合污。 B.班固在《离骚序》中，引述淮南王刘安对屈原的经典评价，以儒家经典中的处世准则为依据，批评屈原的作品内容不符合经义，行为不符合君子之道。 C.苏轼途经屈原遗宫，触景生情写下此赋，他既感慨屈原千载以来故居荒废、子孙离散的境遇，也批评后世贤者为避祸改节、随俗方圆的行为。 D.班固、苏轼二人的文本，均围绕屈原的人生经历与作品展开评述，都提及了屈原所处的乱世背景。苏轼还采用骚体创作表达对屈原文才的肯定。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （2）然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华，则象其从容。 14.班固与苏轼对屈原“沉江而死”的人生选择的评价有何异同？请结合材料二、三简要分析。（5分） 【答案】 10.（3分）BEG 11.（3分） C 12.（3分） D 13.（8分）（1）保持清白而献身正道，本来是古代圣贤所推崇的。 （2）然而他的文章宏伟渊博、华丽典雅，是辞赋的宗师，后世没有人不欣赏汲取他的文采精华，效仿他委婉得体的文风的。 14.（5分）相同点：二人都认为屈原沉江赴死的选择，不符合儒家“明哲保身、全身远害”的处世准则，并非世俗意义上的明智之举。 不同点：班固对此持彻底否定、批判态度。他以儒家“明哲保身”为唯一评判标尺，认为此举如露才扬己、怨怼偏激等一样，属不明智行为，违背君子之道。 苏轼对此持理解、肯定态度。他打破“全身远害”的单一标准，认为此举是屈原坚守本心、不随俗改节的可贵选择，虽不合中庸，仍属贤德之行。 （评分标准，写出相同点、不同点各2分，综合1分，共5分。其他答案酌情给分。） 【解析】 【导语】屈原在《离骚》中抒发了遭谗被贬的怨愤，表白自己坚守清白正道、绝不与世俗同流合污的人生追求。班固《离骚序》既批评屈原行为不合儒家明哲保身准则、作品不合经义，也肯定其卓越文才。苏轼《屈原庙赋》凭吊屈原，肯定其忠直为贤。 【10题详解】 断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。 句意：这样的行为，也贬损了那些高洁狂狷、有高尚德行的人，他的作品中大量称述昆仑、冥婚、宓妃这些虚无缥缈的内容，都不符合法度准则、儒家经义的记载。 “亦贬絜狂狷景行之士”中，承前省略主语，“贬絜”谓语，“狂狷景行之士”作宾语，语意完整，故在B处断句； “多称昆仑冥婚宓妃虚无之语”中，承前省略主语，“称”谓语，“昆仑冥婚宓妃虚无之语”作宾语，故在E处断句； “皆非法度之政”中，主语承前省略，“非”谓语，“法度之政”和“经义所载”是两个并列的判断宾语，需要在两者之间断开，故在G处断句。故选BEG。 【11题详解】 解题时可联系课内文章的相关知识点，准确辨析同一个文言实词在不同语境中的含义。 A.正确。句意：又因为我采摘白芷为饰而给我加上罪名。/拿孝悌的道理反复告诫百姓。 B.正确。句意：竞相把迎合讨好奉作法度。/在国内制定法令制度，致力于农耕纺织。 C.错误。“数”字含义不相同：列举、数落/屡次、多次。句意：可他却列举楚怀王的过失加以指责。/多次互通使者互相窥探。 D.正确。句意：离开家乡千里之遥。/握手之后分别离开。故选C。 【12题详解】 答题时需要考生通读原文，理解文章大意，再将各选项对应回原文，一一比对分析。 D.“均围绕屈原的人生经历与作品展开评述”“表达对屈原文才的肯定”错误。苏轼《屈原庙赋》片段，仅围绕屈原的人生经历和死亡选择展开凭吊评价，没有对屈原的作品进行评述；对屈原文才的肯定是班固在《离骚序》中的观点，不是苏轼文本的内容。 故选D。 【13题详解】 （1）“伏”，保持；“死直”，为正道而死；“死”，为动用法，为……而死；“固”，本来；“厚”，形容词作动词，推崇、看重。 （2）“弘”，宏大、宏伟；“宗”，开创者、宗师；“斟酌”，欣赏、汲取；“从容”，委婉得体的文风。 【14题详解】 第一步：回归原文筛选评价语，圈画出作者针对屈原沉江选择的评价语句。材料二核心评价句：“既明且哲，以保其身”“忿怼不容，沉江而死，亦贬絜狂狷景行之士”“虽非明智之器”。材料三核心评价句：“全身远害，亦或然兮”“虽不适中，要以为贤兮”“贤者畏讥而改度兮，随俗变化斫方以为圆”。 第二步：对筛选出的评价句归纳整理，先找共性、再析差异。归纳相同点：二者都认可儒家传统“明哲保身”“全身远害”的处世准则，都承认屈原的选择不属于世俗认知里的明智之举。概括不同点：班固以儒家“明哲保身”“全身远害”的君子处世准则衡量屈原，认为屈原沉江的选择不符合君子之道，持批评否定态度；苏轼打破了“全身远害”的单一标准，对屈原沉江殉志的选择持理解态度。 【参考译文】 材料一 我长声叹息而掩面流泪啊，哀伤人生多灾多难。我虽然崇尚美德而约束自己，可早上进谏晚上即遭贬黜。既因为我用香蕙作佩带而贬黜我，又因为我采摘白芷为饰而给我加上罪名。这是我心中所崇尚的美德啊，即使为此死多次我也绝不后悔。怨恨君王过分荒唐啊，始终不能体察我的本心。众多小人嫉妒我秀美的蛾眉，诽谤我好做淫邪之事。世俗本来是善于取巧的，违背规矩而任意改变正常的举措。违背准绳而追随邪曲，竞相把迎合讨好奉作法度。忧愁烦闷而又失意，独有我在此时走投无路。我宁愿突然死去随流水消逝，也不愿做出迎合讨好他人的丑态！猛禽不与凡鸟同群，自古以来便是如此。哪有方枘和圆凿能够相合，哪有道不同却能够相互安处的？我受着委屈压抑着意志，忍受着责骂和辱骂。我保持清白而献身正道，本来是古代圣贤所推崇的。 材料二 从前汉武帝在位时，广泛阅览古代典籍，淮南王刘安撰写《离骚传》，认为“《国风》好描写男女恋情但不失分寸，《小雅》怨愤发牢骚但不坏乱礼法，像《离骚》这部作品，可以说兼具了二者的优点。屈原像蝉蜕壳那样摆脱污秽的境地，超脱于尘世之外，清白高洁，出淤泥而不染。推究这种志向，即使说和日月争辉，也是完全可以的”。这个评价，恐怕是言过其实，超出了屈原的实际情况。 况且君子仕途困厄，本就是天命使然，所以潜藏的龙不被世人所知，也不会感到烦闷。《关雎》为周朝王道的衰微哀叹，却不过分伤感；蘧瑗心怀智慧而不露锋芒，宁武子在乱世中装作愚钝保全自身，他们都能保全性命、避开灾祸，不被世间的祸患所牵连。所以《大雅》说：“既明晓事理，又有智慧，以此保全自身。”这才是君子最可贵的行为。 如今看屈原，他显露才华、张扬自我，在国家危亡之际，和一群奸佞小人争持计较，因此遭到谗言陷害。可他却列举楚怀王的过失加以指责，怨恨不满朝中的子椒、子兰一众大臣，心神愁苦、思虑郁结，强烈指责那些与他不合的人，心怀怨愤、不容于世，最终投江而死。这样的行为，也贬损了那些高洁狂狷、有高尚德行的人，他的作品中大量称述昆仑、冥婚、宓妃这些虚无缥缈的内容，都不符合法度准则、儒家经义的记载。说他兼具《诗经》的风雅精神，能和日月争辉，实在是言过其实了！ 然而他的文章宏伟渊博、华丽典雅，是辞赋的宗师，后世没有人不欣赏汲取他的文采精华，效仿他委婉得体的文风。从宋玉、唐勒、景差这些人开始，到汉朝兴起后，枚乘、司马相如、刘向、扬雄，他们尽情施展文辞，喜爱并为他感到悲叹，自认为比不上他。虽然他不是聪明睿智的人，但可以说是个有非凡才能的人。 材料三 我驾着一叶扁舟前往楚地，经过屈原当年留下的祠庙。眺望江上层叠的群山，有人告诉我，这里就是你的故乡。当年你被流放，渡过汹涌的江流向南迁徙。离开家乡千里之遥，活着没有归宿，死后连一座坟墓都没有。可悲啊！人终究都有一死，可如何面对死亡，才是最难的事。你在江边徘徊，想要离去却迟迟未决，俯身看着千仞高崖下汹涌的急流。写下《怀沙》来抒发内心的悲伤，可叹啊，你究竟怀着怎样的心境？忽然读到文章结尾的惨烈之句，才知你即将辞别尘世，却仍在低回沉吟。 峡中的山峰高耸巍峨，你的故居早已荒废，路过的人无不心生哀叹。你的子孙流散四方，如今又在何处？更何况当年的亭台高台，早已不复得见。自从你离世至今，已经过去了上千年，世道愈发狭窄，人愈发难以立身。贤能的人畏惧非议而改变了本心，随着世俗变化，把方正的棱角磨成了圆形。在乱世中勉强苟活，不能抽身离去，甚至还做了奸佞之臣的僚属。把原本坚贞的丹青气节，换成了圆滑的玉润之姿，这些人反倒说你不够明智。 唉！君子的处世之道，难道一定要求全责备吗？保全自身、远离灾祸，或许也有它的道理。可叹你心怀赤诚，偏偏选择了这条最难走的路。虽然不符合世俗的中庸之道，归根结底仍是值得敬仰的贤德之人。我又何必为你悲伤呢？这正是你内心所安归的归宿啊。 （四）阅读Ⅳ（本题共小题，9分） 阅读下面这两首曲，完成15~16题。 听颖师①弹琴 韩 愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝②。 划然③变轩昂④，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强⑤。 嗟余有两耳，未省⑥听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 【注】①颖师：颖师是当时一位善于弹琴的和尚，他曾向几位诗人请求作诗表扬。②尔汝：对话时你来我去，不讲客套，是关系亲密的表现。③划然：忽地一下。④轩昂：形容音乐高亢雄壮。⑤强：略多，有余。⑥未省：不懂。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.诗歌前十句正面描摹琴声，运用比喻手法，将无形的音乐化为具体可感的“儿女语”“勇士赴敌场”等形象，生动展现了琴声由柔转刚、抑扬顿挫的变化。 B.“浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”实写春日之景，反衬琴声的飘逸悠扬，类似《李凭箜篌引》“空山凝云”的烘托手法。 C.“推手遽止之，湿衣泪滂滂”运用动作和神态描写，刻画了诗人听得如痴如醉，甚至因感动而热泪盈眶，不得不请琴师停止弹奏的场景。 D.诗歌后八句写诗人听琴时的主观感受，从“起坐”到“止之”，再到“泪滂滂”，情感层层递进，最后以“冰炭置我肠”的极端感受作结，情感张力达到顶峰。 16.韩愈《听颖师弹琴》、白居易《琵琶行并序》、李贺《李凭箜篌引》皆“摹写声音之至文”。三首诗的结尾部分“湿衣泪滂滂”“江州司马青衫湿”“露脚斜飞湿寒兔”均着一“湿”字，却寄寓了不同的情感内涵。请简要分析三者“湿”中承载的情感差异。（6分） 【答案】 15.（3分）B 16.（6分）①韩诗：被颖师琴声深深震撼，内心悲喜激荡，动容落泪； ②白诗：借湿衫抒发天涯沦落、身世飘零的孤寂悲凉； ③李诗：以寒兔沾湿，烘托乐声凄清空灵、凄迷悠远的艺术感染力。 （评分标准，每点2分，共6分。其他答案酌情给分。） 【解析】 【导语】本诗巧用生活、战场、自然多重意象比喻描摹琴声，细致刻画琴音柔婉、昂扬、悠远、跌宕的多变韵律，再以诗人听琴的举止情态侧面烘托，将琴音之美与内心震撼融为一体。 【15题详解】 B.“实写春日之景”错误。这两句是喻写琴声如浮云柳絮般飘逸悠扬，并非实写春日之景，与“空山凝云”烘托逻辑不符。 故选B。 【16题详解】 解答此题，需紧扣题干“湿”字情感差异，回归三首诗作结尾语境，结合诗人处境与诗歌主旨分层辨析。 ①审题干：锁定核心比较点 ——同用“湿”字，不同情感内涵。 ②定语境：分别定位三句诗结尾，区分音乐感染力、个人身世、意境烘托三种表达角度。 ③析情感：韩诗侧重琴音撼人心魄，致使作者“湿衣泪滂滂”；白诗侧重自身沦落之悲，以至“青衫湿”；李诗用“湿寒兔”侧重侧面渲染乐声凄冷。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）历史课上，小刚将欧阳修《五代史伶官传序》中的“__________，__________”两句批注在既为大唐带来“开元盛世”又为大唐招致“安史之乱”的唐玄宗李隆基的名字旁边。 （2）成人仪式上，校长用李白《将进酒》中的“__________，__________”两句，鼓励学生肯定自我价值，使他们对自己充满信心。 （3）小华到凯里旅游，看到迎宾大道旁的“马踏飞燕”(下图)，不禁联想到遥远古战场上矫健昂扬的战马，脱口诵出古诗词：“__________，__________。” 【答案】（1）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 （2）天生我材必有用 千金散尽还复来 （3）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来/葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催）（评分标准，每空1分，共6分。有错别字该空不给分。） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22 题。 近来，海外社交媒体上掀起一股“极致中国化”潮流。一个标注“成为中国人”的原创视频，累计浏览量超百万次。煮养生茶、练八段锦、庆祝农历新年……源自中国的生活方式，成了海外年轻人“酷”生活的象征。从点赞的“心”到迈开的腿，“中国风”吹向线下。在马来西亚吉隆坡市集，马面裙成为销量冠军。在意大利，春联、剪纸、生肖文创等年货物件走俏市场。 于是，有媒体解读“极致中国化”这一现象：__________。中国文化担得起这份认同。在当代中国，有“一部手机走天下”的便捷，也有传统生活满满的仪式感；有高铁、5G等超级基建，也有小众“宝藏城市”的漫步探索；有引领全球的硬核科技，也有慢工细活的非遗传承。“极致中国化”的最好方式是走进中国，走近中国文化，体验中国文化。历史与现代、传统与时尚融为一体，创造了（ ）的文化体验。 更多人在亲身接触中加深对中国的了解，对中国文化的认识超越传统符号，潜移默化中带来中国观的深刻变化。国际观察人士说：“在TikTok上看到的不是中国静态或传统的形象，而是一个现代、自信的形象”“这与许多海外人士从小印象中的中国截然不同，是一种强有力的纠正”。 ①如今，随着中国持续发展、开放日渐深化、技术不断革新，②让“极致中国化”愈发彰显出独特魅力与时代力量。③从理解到了解，④从想象到感知，⑤“极致中国化”热潮就像一股新风扑面而来。中国文化走向世界，不裹挟、不灌输，是一种基于平等、尊重和自愿的文化共享，让中国文化在文明交流互鉴中绽放永恒光彩。 18.第一段画波浪线的句子很有表现力，请简要赏析。（4分） 19.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A.“极致中国化”表面上是文化的“角色扮演”，实则是一种“潜意识的认同” B.与其说“极致中国化”是“潜意识的认同”，不如说是一种文化的“角色扮演” C.与其说“极致中国化”是文化的“角色扮演”，不如说是一种“潜意识的认同” D.“极致中国化”表面上是一种“潜意识的认同”，实则是文化的“角色扮演” 20.填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A.别具一格 B.无与伦比 C.空前绝后 D.独树一帜 21.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 22.请结合全文内容，对“极致中国化”在海外走红这一现象的意义写一段新闻短评。要求：以“‘极致中国化’走红海外”开头，使用关联词“既……又……也……”。不超过70个字。（4分） 【答案】 18.（4分）运用比喻与借代，“点赞的‘心’”代指线上关注，“迈开的腿” 代指线下实践；将“中国风”比作清风，生动写出中国文化从网络热度走向现实流行，表达形象凝练。 （评分标准，找出两种手法得2分，展开分析2分，共4分。其他答案酌情给分。） 19.（3分）C 20.（3分）A 21.（4分）②句，改为：“极致中国化”愈发彰显出独特魅力与时代力量；③句，改为“从了解到理解” （评分标准，找出并改对一处得2分，共4分。其他答案酌情给分。） 22.（4分）“极致中国化”走红海外，既展现中华文化多元魅力，又重塑现代中国形象，也推动文明平等交流与互鉴。 【解析】 【18题详解】 本题属于语言表达赏析题，考查修辞手法、词句表现力。 首先判断这句话使用了借代和比喻的修辞手法，句中“点赞的‘心’”以网络符号代指线上网友对中国文化的关注与喜爱，“迈开的腿”以具体动作代指人们线下亲身体验、践行国风生活的实际行为。 句子又将流行的“中国风”比作清风，形象写出文化潮流扩散蔓延的状态。 这句话清晰点明中国文化的影响力从线上虚拟欣赏，延伸到线下现实生活的转变过程。语言鲜活通俗。 【19题详解】 横线后文核心语句是“中国文化担得起这份认同”，说明空缺处结尾要落脚在“认同” 上，排除BD； “角色扮演”是外在、浅层的模仿行为，属于表面现象；“潜意识的认同”是内在、深层的心理接纳，属于本质内涵。文段态度肯定中国文化的吸引力，适合使用“与其说……不如说……”的取舍句式，否定浅层表象，肯定深层本质。排除A。故选C。 【20题详解】 A.别具一格：另有一种独特的风格，形容事物新颖别致、与众不同。 B.无与伦比：事物非常完美，没有能够与之相比的同类东西。 C.空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。 D.独树一帜：单独树立起一面旗帜，比喻自成一家，多用来开拓独立风格、流派。 语境写历史与现代、传统与时尚相互交融，造就了风格独特、体验新颖的文化感受。B、C词义过于绝对，D项不能修饰“文化体验”。 故选A。 【21题详解】 分析第②句：句子开头滥用介词“让”，导致整句话缺少主语，造成成分残缺，删去 “让”，使“极致中国化”成为句子主语。 分析第③句：逻辑顺序有误，原句“从理解到了解”语序颠倒，不符合正常的认知顺序，应当调整为“从了解到理解”。 【22题详解】 首先严格审题，必须以“‘极致中国化’走红海外”作为开头，必须使用关联词既…… 又……也……，还要贴合全文主旨写现象意义。 接着提炼文章三层核心意义：文章分别写到中华文化传播、中国国家形象更新、国际文明交流互鉴三个层面，刚好适配“既、又、也”三层并列结构。 然后依次匹配句式逻辑，分层组织内容：先用固定开头引出话题，再用“既”点明中华文化魅力的展现，用“又”说明现代中国形象的塑造，用“也”点明中外文明交流的价值。 三、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2026年3月，张雪机车“因820RR车系动力过猛，新手无法驾驭，为了安全起见，摩托车驾龄不满一年者禁止购买该车”，该规定被用户投诉至市场监管部门，创始人张雪回应：“我希望少死几个人，我不要这10%销售量，公司也不会死。”4月1日，公安部交通管理局发文力挺该举措：“真正的热爱，不是放纵，是懂得边界。” 请结合材料与自身体验，写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 守边界以护热爱，担责任以行致远 公安部交通管理局发文“真正的热爱，不是放纵，是懂得边界”，精准指出了张雪机车规定争议的核心。真正的热爱，是以边界为标尺、以责任为基石的理性坚守。这道看似“逆势而行”的禁令，承载着对生命的敬畏与企业的担当，也让我们深刻体悟到边界与责任的深刻内涵。 边界，绝非热爱的枷锁，是热爱的避风港。张雪机车毅然舍弃10%的销量，拒绝向新手售卖动力过猛的车型，是深谙大排量机车的潜在风险，以一道清晰的边界，为每一份热爱筑牢安全防线。正如社交中不懂边界会让善意变质，热爱中缺乏边界，只会让滚烫的激情沦为危险的引线。张雪的禁令，正是以理性的边界为盾，守护着每一份纯粹的热爱，让速度与安全并行不悖。 责任，是边界的支撑点，更是前行的底气源泉。张雪机车用一道禁令证明：责任从不是企业发展的负担，而是立足长远、行稳致远的坚实底气。让我联想到现实生活中耳闻目睹的诸多场景：我的老师拒绝学生的投机取巧，是坚守教育初心、不负育人使命的责任；医生拒绝患者的不合理诉求，是坚守医者仁心、守护生命健康的责任；交警严格执法、不徇私情，是坚守公共安全、守护万家平安的责任。这些看似“不近人情”的拒绝，实则是对责任最坚定的践行，是对他人最真挚的负责。 当然曲解了热爱真谛的人也不乏见，我的同学将“热爱”等同于“放纵”，肆意践踏边界、推卸责任。也有人为追求感官刺激，驾驶机车“炸街”扰民，无视交通规则与他人安全；更有人为牟取暴利，不惜降低安全标准，一味迎合市场的不合理需求。这些行为，不仅扭曲了热爱的本质，更突破了责任与边界的底线，最终只会让热爱在无序中走向消亡。张雪机车的举措与公安部的力挺，正是对这种乱象的有力纠偏——它清晰地告诉我们，热爱需要边界的约束，责任需要坚定的践行，唯有守住边界、扛起责任，才能让热爱拥有长久的生命力，行稳致远。 真正的热爱，是明知前路有风险，依然选择理性奔赴；真正的担当，是明知会有损失，依然选择坚守底线。我们每一个人，也应在热爱中坚守边界，在前行中扛起责任。无论是学习中循序渐进、不急于求成，还是生活中坚守底线、不越雷池，亦或是工作中履职尽责、勇于担当，唯有以边界为尺、以责任为帆，才能让热爱不褪色、让担当有分量，让人生之路走得更稳、更远。 边界为热爱护航，责任为人生赋能。唯有懂得敬畏边界、勇于扛起责任，我们的热爱才能有温度、有力量，我们的人生才能行稳致远、绽放光彩。 【解析】 【审题】 材料围绕张雪机车限制新手购车、创始人舍弃销量坚守安全底线，以及公安部交管局 “真正的热爱，不是放纵，是懂得边界” 的表态展开。事件核心是企业拒绝无底线迎合市场、克制欲望划定行为边界，反对盲目放纵式的追求与热爱。 材料暗藏核心矛盾：欲望放纵与边界克制、短期利益与长远责任、盲目热爱与理性自持。当下社会，不少人沉溺无边界的欲望、放任自身短板、追逐短期利益，将无约束当作自由，而机车限流举措恰恰揭示：边界不是束缚，而是守护；克制不是退缩，而是长久发展的基石。边界意识、理性克制、适度收敛，是规避风险、行稳致远的底层逻辑，兼具社会现实与人生成长的思辨价值。 【立意】 1.以边界束热爱，以理性护行远。 2.克制方知敬畏，边界成就长久。 3.拒绝放纵之欲，坚守分寸之道。 4.适度留白守底线，行稳方能至千里。 【行文思路】 写作时，可采用层进式结构行文。开篇紧扣机车限流事件与官媒评论，剖析企业舍销量守安全的选择，引出“热爱有界，克制有度”的中心论点。 主体分层递进展开：第一层，论述边界与克制的现实意义，边界是安全防线，克制是对自我与生命的敬畏；第二层，结合社会现象，剖析无边界放纵的危害，印证坚守分寸的必要性；第三层，落脚青年成长，阐述个人如何平衡热爱与克制，守住行为与欲望的边界。然后辩证分析，边界约束并非扼杀热爱，克制退让绝非懦弱妥协，摒弃极端化认知，把握行事分寸。 结尾回扣机车材料，呼应开篇观点，立足时代青年身份，呼吁以边界修身、以理性立身，让热爱向阳生长，人生稳步前行。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年高二语文下学期期末检测模拟卷 重难突破卷·答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] [E] [F][G] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 现代文阅读 3.（3分） ① ② ③ 4．（4分） _____________________________________________________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 5．（6分） 8.（4分） 9.（4分） 古代诗文阅读 13．（1）（4分） （2）（4分） 14.（5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16．（6分） 17.（1） （2） （3） 三、语言文字运用（18分） 18．（4分） 21．（4分） 22.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.（60分） 题目： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二语文下学期期末检测模拟卷 重难突破卷·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用 中 郑 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂■ 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D][E][F][G] 15[A][B][C][D] 2[A]B][C]D] 11[A][B][C][D] 19[A]B][C]D] 6[A][B[C][D] 12[A][B][C][D] 20 [A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 现代文阅读 3.(3分) ① 羹 ② ③ 的 4.(4分) ! 靠 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 5.(6分) 8.(4分) 9.(4分) 古代诗文阅读 13.(1)(4分) (2)(4分) 14.(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(6分) 17.(1) (2) (3) 三、语言文字运用(18分) 18.(4分) 21.(4分) 22.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(60分) 题目： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 口入1下、、、、 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） 2025-2026学年高二语文下学期期末模拟卷 重难突破卷 （考试用时150分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版选必中+选必下。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 中国好物圈粉海外的方式，越来越多了。今年夏天，中国厂家创新生产的移动分体式空调，安装简单、不用打孔，既契合建筑保护需要，又引领环保节能潮流，让许多原本并不热衷于买空调的欧洲人提高了购买意愿。 除了价格实惠、品类齐全，如今的中国制造还常常有意想不到的创新。最近，一位美国博主为父亲送上一顶中国制造的太阳能风扇帽，作为父亲节礼物，正在户外烧烤的父亲戴上帽子后开心地手舞足蹈起来。视频发布后在社交平台爆火，助力这款太阳帽销量迅速攀升。 细化需求、细分场景，产品多样、创意满满，中国品牌逐步在海外消费者心中建立起美誉度。而持续升温的“中国购”则是另一个明证。数据显示，今年1至6月，国内离境退税商品销售额及退税金额同比分别增长94.6%和93.2%。 海外的“中国造”、入境的“中国购”，何以同样火热？ 过硬的质量、超高的性价比之外，更重要的原因是，中国制造正在从设计制造到品牌塑造全方位快速升级，以中国创意和本地化策略的深度结合，更好满足全球消费者。 能满足需求，才能赢得市场。产品“走出去”，面对的市场不同，从功能设计到场景适配，从跨境物流到营销服务，产品全生命周期的每个环节都要针对当地情况提升匹配度。以送餐机器人为例，日本八户市的烤肉店采购上海一家公司的产品，以弥补当地人力资源缺口。然而，在国内卖得很好的机器人，到了日本一开始却“水土不服”。分析后发现，已有产品的外观形象、服务节奏、体型尺寸等，与实际需求不匹配。相关团队重新设计，让机器人体型更小巧、穿行更灵活，赢得用户口碑。 推动科技创新与产业创新深度融合，提升针对不同市场需求的即时反馈能力、快速迭代能力，这是制造能力的升级，也是中国制造在国际竞争中的新优势。 文化营销是更高层次的产品营销。越是富有创意设计，越是融入文化价值，就越能强化产品内涵、提升品牌价值。一家黄金品牌商，在产品中融入古法工艺与现代设计，今年6月首家海外店在新加坡开张后，客流量持续攀升，很多人被设计、工艺及产品寓意吸引而来。广东东莞一家企业，将《本草纲目》中数十种药材设计成玩偶，以此挖掘并传播中医药传统文化，同时推出“山海经”等传统文化主题的潮玩产品，在海外市场受到青睐。 通过文化与技术赋能，设计之新引领制造之变，蕴藏着从“能用”到“好用”再到“好用又好看”的逻辑。既有性价比，又有文化美，这可视为价值塑造层面的升级。 向“创”而行，向“新”提质，不能造的越来越少，能造的越来越好，依靠精准捕捉需求、创新个性设计和可靠品质保障，中国制造正在全球消费者心中树立新的形象。新形象的背后，是“数量优势”向“质量优势”的快速转变，是产业链配套协作能力的有力提升，是新质生产力的加快形成。 择高处立，向新而行，谋长久计。坚持高端化、智能化、绿色化方向，不断在科技创新引领、丰富文化内涵上发力，既勇于开拓又厚积薄发，中国制造的高质量发展之路将越走越宽广。 （摘编自《人民日报<“中国造”与“中国购”何以同火>》） 材料二： 品尝传统美食、沉浸式体验中国文化，外国游客购物清单不断拓展丰富，各种创新创造元素在“中国游”“中国购”中得到充分体现，外国游客在体验中增进对中国的认知与认同。 “中国游”“中国购”活力不减，上半年的3组数据尤为亮眼：外国人入出境数量达3805.3万人次，同比上升30.2%，其中，免签入境外国人1364万人次，同比上升53.9%；旅行服务进出口达10802.9亿元，增长12.3%，其中，旅行服务出口同比增长68.7%；国内离境退税商店总数已超7200家，享受退税人数同比增长186%，退税商品销售额及退税金额同比分别增长94.6%和93.2%。超预期增长的数据，凸显“中国游”“中国购”的磁吸力。扩大单方面免签国家范围，过境免签时长延至240小时；推出离境退税“即买即退”服务措施，退税办理效率提升40%以上；提供多语言导览，增开入境航班，优化外籍来华人员支付服务……在一系列便利化措施推动下，来华外国旅客数量持续快速增长，旅行消费热情不断升温。 “中国游”“中国购”更加丰富多元。依托密集的国际航线，北京、上海、深圳等一线城市是外国游客的首选入境城市，随着“中国游”的热度持续攀升，游客足迹正从一线城市延伸至内陆及西部城市、特色小众目的地，探索更丰富多元的中国。不仅观赏美景，中国深厚的历史文化底蕴、多样的美食佳肴、创新的消费场景，也深深吸引着外国游客。品尝传统美食、沉浸式体验中国文化，外国游客从“来到中国”到“爱上中国”，开启文化探索之旅。更加丰富多元、现代与传统交融的中国，正是具象化的开放中国。 “中国游”“中国购”更加立体可亲。“来中国一趟什么都想带回家。”“带空箱子去中国！”游在中国，必须带上中国“土特产”，从传统丝绸、茶叶，到服装、国潮文创，从智能小家电到电子设备、无人机等创新科技产品，外国游客购物清单不断拓展丰富，各种创新创造元素在“中国游”“中国购”中得到充分体现。 入境热潮对市场商家提升服务水平提出了更高要求。目前，有些城市正在打造一站式入境综合服务聚合应用平台，为入境游客提供便捷的消费服务体系。进一步挖掘入境消费潜力，还要更加注重优化细节。有些城市建设入境提货点等设施，推广邮寄到家服务；从细节入手，改善服务，打造国际化消费环境，增加供给，创新多元化消费场景。同时，加强文化交流，让外国友人更好地了解中国文化内涵，在体验中增进对中国的认知与认同。 中国的开放，不仅是“希望你来”，更是“与你同行”“为你赋能”。随着中国不断深化改革、扩大开放，相信会有更多外国游客来到中国，感受中国魅力，共享发展机遇。 （摘编自欧阳洁《从“来到中国”到“爱上中国”》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分) A.中国制造不仅价格实惠、品类齐全，还在设计制造、品牌塑造等方面全方位快速升级，以满足全球消费者需求。 B.外国游客入境旅游消费的“中国游”“中国购”活力不减，得益于一系列便利化措施的推动。 C.中国产品“走出去”，只要针对当地情况提升产品全生命周期每个环节的匹配度，就能赢得市场。 D.文化营销能提升产品内涵和品牌价值，将文化与技术赋能于产品，可实现价值塑造层面的升级。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分) A.移动分体式空调和太阳能风扇帽的热销，主要是因为它们价格便宜，符合海外消费者的消费习惯。 B.送餐机器人在日本“水土不服”后经重新设计赢得口碑，说明科技创新比产业创新更重要。 C.“中国游”“中国购”更加丰富多元，外国游客足迹延伸至内陆及西部城市，体现了中国开放的立体形象。 D.国内离境退税商店超7200家、退税金额同比增长93.2%，直接证明海外“中国造”的美誉度已超越国际品牌。 3.根据原文内容，在下面文段的横线处进行补写，每处不超过10个字。(3分) 中国制造能在海外圈粉，既得益于产品本身的过硬质量与超高性价比，更因为其能通过 ① 满足不同市场需求，同时以 ② 赋予产品更深内涵；而“中国购”的火热，一方面源于我国推出的免签延长、退税优化等 ③ ，另一方面也离不开中国多元文化与创新消费场景的吸引力。 4.材料一和材料二在内容侧重点上有何不同？请简要分析。(4分) 5.结合两则材料，简要概括“中国造”与“中国购”在促进中外交流方面的共同作用。(6分) （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 草地上的野葱花 徐 鲁 你看见过洁白的野葱花吗？那是草原上普通而又耀眼的野花。它们就像散落在草地上的星星和珍珠，在荒无人迹的草地上，在白茫茫的雨雾中，默默地、顽强地生长。在红军长征的队伍里，每位战士就像盛开在草地上的野葱花一样，顽强地成长着，散发着年轻的生命的清香。 一 小战士李登玉，参加长征时只有10岁。有一天晚上行军，敌人从后面追上来了，枪声不断。小登玉拼命往前奔跑，不料，一只脚一下踢到一块尖利的石头上，石棱把她的小脚趾割断了，脚上顿时鲜血淋漓。钻心的疼痛使她忍不住哭了起来。可是，从后面赶上来的大哥哥、大姐姐立刻提醒她：“不能哭出声，敌人听到会追上来的！”小登玉一听，连忙憋住哭声，强忍着剧痛，把眼泪咽进肚里，没有再哭出一声。 过草地时，有一天，小登玉因为脚趾受了重伤，走得很疲劳了，忽然间，一脚没有踏稳，滑进草地的泥潭，眼看着全身就要被烂泥淹没。就在这紧要关头，身后响起一个严厉的声音：“不要动！”小登玉赶紧静下来，一动也不动。这时，战友们互相紧紧拉住，向她伸过手来，猛地抓住她的胳膊，奋力把她提了上来。 没过几天，大家出发时带的一点干粮就吃光了。小登玉和战友们一样，又饿又冷，又渴又乏。幸好，他们看见了许多在凄风冷雨中轻轻摇曳的野葱花。小登玉饿得实在受不了了，就学着大家的样子，拔一些野葱花，甚至挖一些草根充饥。不用说，清香中又带点微苦的野葱花，给战士们增添了一些前行的信心和力量。 美丽的野葱花啊，盛开在红军当年走过的地方。它们就像一粒粒珍珠、一颗颗星星在闪烁，像红军战士留下的脚印在闪光。 二 野葱花总是紧紧贴着大地生长，就像红军战士紧紧依靠着人民。 1935年2月3日，正是农历大年三十，红军的一支部队到达四川叙永时，战士们已经两天没有吃上一顿饱饭了。当他们经过城外的营盘山时，突然看见山上的橘树上挂满了黄澄澄的橘子。 “真奇怪啊，这个季节了，树上怎么还有橘子呢？” 有些战士看见了树上的橘子，就七嘴八舌地谈论了起来。有的战士还开玩笑地喊道：“同志哥哎，快加油走啊！一会儿就到山上吃橘子啦！” 等他们爬上山坡时，一个个黄澄澄的橘子近在眼前，只要伸伸手就能摘到了。可是，他们没有一个人伸手去摘那些橘子。 有个只有十几岁的小战士使劲地咽了咽口水，实在忍不住了，就弯下腰捡起了一个落在地上的橘子。他擦了擦上面的泥土，刚要剥开，身后立刻就响起一些声音。 “咦，你想干什么呀？”“我的小同志哥，难道你忘了首长给我们讲过的群众纪律了？”“这些橘子是你家的吗？弯下腰捡起来就想往嘴里送？” 幸好这个小战士反应快，只是把橘子放在鼻子下闻了闻，又放在手心里掂量了一下，说：“哟，这个橘子真大啊！”然后，就不好意思地把橘子又放到了橘树下，继续赶路。 村里的乡亲们不知怎么知道了这些过路的红军战士都还饿着肚子，便纷纷追赶上来，有的送来家里仅存的干粮，有的还给战士们送来了热水和草鞋。 后来，首长从老乡那里问清楚了，这片橘林是当地一个大地主家的。因为得知红军队伍来了，地主吓得逃到外面去了。首长们一商量，决定没收这片橘林，让战士们和乡亲们一起把树上的橘子摘下来，分成许多份。红军自己分到几小份，大部分都分给了附近的贫苦百姓。 乡亲们从分到的橘子里挑出最大的，送给了红军战士。战士们每人接受了一个橘子，谁也舍不得吃，就带上继续赶路了。战士们觉得，每一个黄澄澄的橘子，都凝结着乡亲们对红军沉甸甸的情意。 三 红军队伍不仅是一支战斗队，还是一支宣传队。每一位红军战士都像是野葱花，蓬蓬勃勃地绽放着，也把充满生机的革命种子，撒播在征途上。 长征途中，加入红军队伍的小战士，多是从小就当放牛娃、小羊倌、小长工，甚至是要饭的苦孩子。他们很多人没有进过学堂，斗大的字识不了一箩筐。 怎么办呢？不认识字，没有文化，怎么去写标语、去送传单、去给沿途的乡亲们宣传革命道理呢？ 生活中有真智慧。于是，在战斗的间隙、行军途中，有些小战士就“发明”了一种“看后背”识字法：每当长途行军的时候，他们就把一些难认的生字写在纸片上，然后贴在前面战士的后背上，一边走路，一边认字。不少红军小战士用这种方法开始识字，学到了新的文化知识。 “艰难困苦，玉汝于成。”红军小战士就是这样在艰苦的岁月里得到了成长锻炼。每一位战士，都是一团越烧越旺的火；每一支队伍，都是一道不可阻挡、勇往直前的铁流！ 四 辽阔的天地和四季的风雨，赋予野葱花淡淡的清香。在那艰苦的岁月里，野葱花给红军战士带来了春天的讯息和胜利的希望，也给他们增添了前进的勇气和力量。 洁白的野葱花，坚强的野葱花，即使被偶尔奔跑过的野牛、野骆驼践踏过，倒在了泥水里，也不会轻易地枯萎和死亡。它们像孩子一样，在大地母亲的怀抱里生长，在风风雨雨中盛开。无论冬天多么寒冷，风雪多么大，春天一到，野葱花又会一片青绿；到了夏天，它们又将开出洁白、清香的小花。 （有删减） 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A.小战士李登玉虽是年少参军，却能在脚趾受伤后，为了避免被敌人听到追上，忍受剧痛不再哭出声。 B.红军纪律严明，即使橘子近在眼前也没有擅自采摘，乡亲们知晓红军的情况后主动送上了干粮、热水和草鞋。 C.红军不仅能战斗，还能做宣传，他们在长征途中识字、学习文化知识以宣传革命道理，使得队伍成为铁流。 D.野葱花洁白坚强，即使遭受苦难，也不易枯萎和死亡，所以作者把红军战士比作野葱花。 7.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分) A.文章以野葱花为线索，将红军长征途中的多个故事串联起来，使文章结构严谨。 B.“黄澄澄”“沉甸甸”，运用叠词，写出了橘子的诱人。战士们不舍得吃，因为这是乡亲们挑出的最大的橘子。 C.文中引用“艰难困苦，玉汝于成”，凸显了红军战士在艰苦环境中积极进取的精神，表达了作者的赞美之情。 D.文章结尾对野葱花“在风雨中盛开”“寒冬后重绿、又开花”的描写，意在强调野葱花生命力顽强，深化了文章的主题。 8.文中有多处细节描写，请指出其中的任意两处细节并分析其表达效果。(4分) 9.本篇文章不同于其他类型的革命战争作品，全篇洋溢着诗意的美感。这是怎么做到的？请简要分析。(6分) （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以𩉜羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙𬙋兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （节选自屈原《离骚》） 材料二 昔在孝武，博览古文，淮南王安叙《离骚传》，以“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之。蝉蜕浊秽之中，浮游尘埃之外，皭然泥而不滓，推此志，虽与日月争光可也”。斯论似过其真。 且君子道穷，命矣，故潜龙不见，是而无闷。《关雎》哀周道而不伤，蘧瑗持可怀之智，宁武保如愚之性，咸以全命避害，不受世患，故《大雅》曰：“既明且哲，以保其身。”斯为贵矣。 今若屈原，露才扬己，竞乎危国群小之间，以离谗贼。然责数怀王，怨恶椒兰，愁神苦思，强非其人，忿怼不容，沉江而死，亦贬絜狂狷景行之士多称昆仑冥婚宓妃虚无之语皆非法度之政经义所载。谓之兼《诗》“风”“雅”，而与日月争光，过矣！ 然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华，则象其从容。自宋玉、唐勒、景差之徒，汉兴枚乘、司马相如、刘向、扬雄，骋极文辞，好而悲之，自谓不能及也。虽非明智之器，可谓妙才者也。 （节选自班固《离骚序》） 材料三 浮扁舟以适楚兮，过屈原之遗宫。览江上之重山兮，曰惟子之故乡。伊昔放逐兮，渡江涛而南迁。去家千里兮，生无所归而死无以为坟。悲夫！人固有一死兮，处死之为难。徘徊江上欲去而未决兮，俯千仞之惊湍。赋怀沙以自伤兮，嗟子独何以为心。忽终章之惨烈兮，逝将去此而沉吟。 峡山高兮崔嵬，故居废兮行人哀。子孙散兮安在，况复见兮高台。自子之逝今千载兮，世愈狭而难存。贤者畏讥而改度兮，随俗变化斫方以为圆。黾勉于乱世而不能去兮，又或为之臣佐。变丹青于玉莹兮，彼乃谓子为非智。 呜呼！君子之道，岂必全兮。全身远害，亦或然兮。嗟子区区，独为其难兮。虽不适中，要以为贤兮。夫我何悲？子所安兮。 （节选自苏轼《屈原庙赋》） 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 亦贬絜狂狷A景行之士B多称昆仑冥婚C宓妃D虚无之语E皆非法F度之政G经义所载 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“又申之以揽茝”与“申之以孝悌之义”（《齐桓晋文之事》）两句中的“申”字含义不同，前者为“重复、加上”，后者为“申诫、告诫”。 B.“竞周容以为度”与“内立法度，务耕织”（《过秦论》）两句中的“度”字含义相同，均为名词“准则、法度”。 C.“然责数怀王”与“数通使相窥观”（《苏武传》）两句中的“数”字含义相同，均为“屡次、多次”。 D.“去家千里兮”与“执手分道去”（《孔雀东南飞并序》）两句中的“去”字含义相同，均为“离开”。 12.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A.屈原在《离骚》中剖白心迹，直言自己因崇尚美德、约束自身而遭贬黜，面对世俗违背规矩、苟合取容的污浊风气，他宁肯死去也不愿同流合污。 B.班固在《离骚序》中，引述淮南王刘安对屈原的经典评价，以儒家经典中的处世准则为依据，批评屈原的作品内容不符合经义，行为不符合君子之道。 C.苏轼途经屈原遗宫，触景生情写下此赋，他既感慨屈原千载以来故居荒废、子孙离散的境遇，也批评后世贤者为避祸改节、随俗方圆的行为。 D.班固、苏轼二人的文本，均围绕屈原的人生经历与作品展开评述，都提及了屈原所处的乱世背景。苏轼还采用骚体创作表达对屈原文才的肯定。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （2）然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华，则象其从容。 14.班固与苏轼对屈原“沉江而死”的人生选择的评价有何异同？请结合材料二、三简要分析。（5分） （四）阅读Ⅳ（本题共小题，9分） 阅读下面这两首曲，完成15~16题。 听颖师①弹琴 韩 愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝②。 划然③变轩昂④，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强⑤。 嗟余有两耳，未省⑥听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 【注】①颖师：颖师是当时一位善于弹琴的和尚，他曾向几位诗人请求作诗表扬。②尔汝：对话时你来我去，不讲客套，是关系亲密的表现。③划然：忽地一下。④轩昂：形容音乐高亢雄壮。⑤强：略多，有余。⑥未省：不懂。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.诗歌前十句正面描摹琴声，运用比喻手法，将无形的音乐化为具体可感的“儿女语”“勇士赴敌场”等形象，生动展现了琴声由柔转刚、抑扬顿挫的变化。 B.“浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”实写春日之景，反衬琴声的飘逸悠扬，类似《李凭箜篌引》“空山凝云”的烘托手法。 C.“推手遽止之，湿衣泪滂滂”运用动作和神态描写，刻画了诗人听得如痴如醉，甚至因感动而热泪盈眶，不得不请琴师停止弹奏的场景。 D.诗歌后八句写诗人听琴时的主观感受，从“起坐”到“止之”，再到“泪滂滂”，情感层层递进，最后以“冰炭置我肠”的极端感受作结，情感张力达到顶峰。 16.韩愈《听颖师弹琴》、白居易《琵琶行并序》、李贺《李凭箜篌引》皆“摹写声音之至文”。三首诗的结尾部分“湿衣泪滂滂”“江州司马青衫湿”“露脚斜飞湿寒兔”均着一“湿”字，却寄寓了不同的情感内涵。请简要分析三者“湿”中承载的情感差异。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）历史课上，小刚将欧阳修《五代史伶官传序》中的“__________，__________”两句批注在既为大唐带来“开元盛世”又为大唐招致“安史之乱”的唐玄宗李隆基的名字旁边。 （2）成人仪式上，校长用李白《将进酒》中的“__________，__________”两句，鼓励学生肯定自我价值，使他们对自己充满信心。 （3）小华到凯里旅游，看到迎宾大道旁的“马踏飞燕”(下图)，不禁联想到遥远古战场上矫健昂扬的战马，脱口诵出古诗词：“__________，__________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22 题。 近来，海外社交媒体上掀起一股“极致中国化”潮流。一个标注“成为中国人”的原创视频，累计浏览量超百万次。煮养生茶、练八段锦、庆祝农历新年……源自中国的生活方式，成了海外年轻人“酷”生活的象征。从点赞的“心”到迈开的腿，“中国风”吹向线下。在马来西亚吉隆坡市集，马面裙成为销量冠军。在意大利，春联、剪纸、生肖文创等年货物件走俏市场。 于是，有媒体解读“极致中国化”这一现象：__________。中国文化担得起这份认同。在当代中国，有“一部手机走天下”的便捷，也有传统生活满满的仪式感；有高铁、5G等超级基建，也有小众“宝藏城市”的漫步探索；有引领全球的硬核科技，也有慢工细活的非遗传承。“极致中国化”的最好方式是走进中国，走近中国文化，体验中国文化。历史与现代、传统与时尚融为一体，创造了（ ）的文化体验。 更多人在亲身接触中加深对中国的了解，对中国文化的认识超越传统符号，潜移默化中带来中国观的深刻变化。国际观察人士说：“在TikTok上看到的不是中国静态或传统的形象，而是一个现代、自信的形象”“这与许多海外人士从小印象中的中国截然不同，是一种强有力的纠正”。 ①如今，随着中国持续发展、开放日渐深化、技术不断革新，②让“极致中国化”愈发彰显出独特魅力与时代力量。③从理解到了解，④从想象到感知，⑤“极致中国化”热潮就像一股新风扑面而来。中国文化走向世界，不裹挟、不灌输，是一种基于平等、尊重和自愿的文化共享，让中国文化在文明交流互鉴中绽放永恒光彩。 18.第一段画波浪线的句子很有表现力，请简要赏析。（4分） 19.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A.“极致中国化”表面上是文化的“角色扮演”，实则是一种“潜意识的认同” B.与其说“极致中国化”是“潜意识的认同”，不如说是一种文化的“角色扮演” C.与其说“极致中国化”是文化的“角色扮演”，不如说是一种“潜意识的认同” D.“极致中国化”表面上是一种“潜意识的认同”，实则是文化的“角色扮演” 20.填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A.别具一格 B.无与伦比 C.空前绝后 D.独树一帜 21.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 22.请结合全文内容，对“极致中国化”在海外走红这一现象的意义写一段新闻短评。要求：以“‘极致中国化’走红海外”开头，使用关联词“既……又……也……”。不超过70个字。（4分） 三、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2026年3月，张雪机车“因820RR车系动力过猛，新手无法驾驭，为了安全起见，摩托车驾龄不满一年者禁止购买该车”，该规定被用户投诉至市场监管部门，创始人张雪回应：“我希望少死几个人，我不要这10%销售量，公司也不会死。”4月1日，公安部交通管理局发文力挺该举措：“真正的热爱，不是放纵，是懂得边界。” 请结合材料与自身体验，写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 此卷只装订不密封 ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二语文下学期期末模拟卷 重难突破卷 （考试用时150分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版选必中+选必下。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 中国好物圈粉海外的方式，越来越多了。今年夏天，中国厂家创新生产的移动分体式空调，安装简单、不用打孔，既契合建筑保护需要，又引领环保节能潮流，让许多原本并不热衷于买空调的欧洲人提高了购买意愿。 除了价格实惠、品类齐全，如今的中国制造还常常有意想不到的创新。最近，一位美国博主为父亲送上一顶中国制造的太阳能风扇帽，作为父亲节礼物，正在户外烧烤的父亲戴上帽子后开心地手舞足蹈起来。视频发布后在社交平台爆火，助力这款太阳帽销量迅速攀升。 细化需求、细分场景，产品多样、创意满满，中国品牌逐步在海外消费者心中建立起美誉度。而持续升温的“中国购”则是另一个明证。数据显示，今年1至6月，国内离境退税商品销售额及退税金额同比分别增长94.6%和93.2%。 海外的“中国造”、入境的“中国购”，何以同样火热？ 过硬的质量、超高的性价比之外，更重要的原因是，中国制造正在从设计制造到品牌塑造全方位快速升级，以中国创意和本地化策略的深度结合，更好满足全球消费者。 能满足需求，才能赢得市场。产品“走出去”，面对的市场不同，从功能设计到场景适配，从跨境物流到营销服务，产品全生命周期的每个环节都要针对当地情况提升匹配度。以送餐机器人为例，日本八户市的烤肉店采购上海一家公司的产品，以弥补当地人力资源缺口。然而，在国内卖得很好的机器人，到了日本一开始却“水土不服”。分析后发现，已有产品的外观形象、服务节奏、体型尺寸等，与实际需求不匹配。相关团队重新设计，让机器人体型更小巧、穿行更灵活，赢得用户口碑。 推动科技创新与产业创新深度融合，提升针对不同市场需求的即时反馈能力、快速迭代能力，这是制造能力的升级，也是中国制造在国际竞争中的新优势。 文化营销是更高层次的产品营销。越是富有创意设计，越是融入文化价值，就越能强化产品内涵、提升品牌价值。一家黄金品牌商，在产品中融入古法工艺与现代设计，今年6月首家海外店在新加坡开张后，客流量持续攀升，很多人被设计、工艺及产品寓意吸引而来。广东东莞一家企业，将《本草纲目》中数十种药材设计成玩偶，以此挖掘并传播中医药传统文化，同时推出“山海经”等传统文化主题的潮玩产品，在海外市场受到青睐。 通过文化与技术赋能，设计之新引领制造之变，蕴藏着从“能用”到“好用”再到“好用又好看”的逻辑。既有性价比，又有文化美，这可视为价值塑造层面的升级。 向“创”而行，向“新”提质，不能造的越来越少，能造的越来越好，依靠精准捕捉需求、创新个性设计和可靠品质保障，中国制造正在全球消费者心中树立新的形象。新形象的背后，是“数量优势”向“质量优势”的快速转变，是产业链配套协作能力的有力提升，是新质生产力的加快形成。 择高处立，向新而行，谋长久计。坚持高端化、智能化、绿色化方向，不断在科技创新引领、丰富文化内涵上发力，既勇于开拓又厚积薄发，中国制造的高质量发展之路将越走越宽广。 （摘编自《人民日报<“中国造”与“中国购”何以同火>》） 材料二： 品尝传统美食、沉浸式体验中国文化，外国游客购物清单不断拓展丰富，各种创新创造元素在“中国游”“中国购”中得到充分体现，外国游客在体验中增进对中国的认知与认同。 “中国游”“中国购”活力不减，上半年的3组数据尤为亮眼：外国人入出境数量达3805.3万人次，同比上升30.2%，其中，免签入境外国人1364万人次，同比上升53.9%；旅行服务进出口达10802.9亿元，增长12.3%，其中，旅行服务出口同比增长68.7%；国内离境退税商店总数已超7200家，享受退税人数同比增长186%，退税商品销售额及退税金额同比分别增长94.6%和93.2%。超预期增长的数据，凸显“中国游”“中国购”的磁吸力。扩大单方面免签国家范围，过境免签时长延至240小时；推出离境退税“即买即退”服务措施，退税办理效率提升40%以上；提供多语言导览，增开入境航班，优化外籍来华人员支付服务……在一系列便利化措施推动下，来华外国旅客数量持续快速增长，旅行消费热情不断升温。 “中国游”“中国购”更加丰富多元。依托密集的国际航线，北京、上海、深圳等一线城市是外国游客的首选入境城市，随着“中国游”的热度持续攀升，游客足迹正从一线城市延伸至内陆及西部城市、特色小众目的地，探索更丰富多元的中国。不仅观赏美景，中国深厚的历史文化底蕴、多样的美食佳肴、创新的消费场景，也深深吸引着外国游客。品尝传统美食、沉浸式体验中国文化，外国游客从“来到中国”到“爱上中国”，开启文化探索之旅。更加丰富多元、现代与传统交融的中国，正是具象化的开放中国。 “中国游”“中国购”更加立体可亲。“来中国一趟什么都想带回家。”“带空箱子去中国！”游在中国，必须带上中国“土特产”，从传统丝绸、茶叶，到服装、国潮文创，从智能小家电到电子设备、无人机等创新科技产品，外国游客购物清单不断拓展丰富，各种创新创造元素在“中国游”“中国购”中得到充分体现。 入境热潮对市场商家提升服务水平提出了更高要求。目前，有些城市正在打造一站式入境综合服务聚合应用平台，为入境游客提供便捷的消费服务体系。进一步挖掘入境消费潜力，还要更加注重优化细节。有些城市建设入境提货点等设施，推广邮寄到家服务；从细节入手，改善服务，打造国际化消费环境，增加供给，创新多元化消费场景。同时，加强文化交流，让外国友人更好地了解中国文化内涵，在体验中增进对中国的认知与认同。 中国的开放，不仅是“希望你来”，更是“与你同行”“为你赋能”。随着中国不断深化改革、扩大开放，相信会有更多外国游客来到中国，感受中国魅力，共享发展机遇。 （摘编自欧阳洁《从“来到中国”到“爱上中国”》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分) A.中国制造不仅价格实惠、品类齐全，还在设计制造、品牌塑造等方面全方位快速升级，以满足全球消费者需求。 B.外国游客入境旅游消费的“中国游”“中国购”活力不减，得益于一系列便利化措施的推动。 C.中国产品“走出去”，只要针对当地情况提升产品全生命周期每个环节的匹配度，就能赢得市场。 D.文化营销能提升产品内涵和品牌价值，将文化与技术赋能于产品，可实现价值塑造层面的升级。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分) A.移动分体式空调和太阳能风扇帽的热销，主要是因为它们价格便宜，符合海外消费者的消费习惯。 B.送餐机器人在日本“水土不服”后经重新设计赢得口碑，说明科技创新比产业创新更重要。 C.“中国游”“中国购”更加丰富多元，外国游客足迹延伸至内陆及西部城市，体现了中国开放的立体形象。 D.国内离境退税商店超7200家、退税金额同比增长93.2%，直接证明海外“中国造”的美誉度已超越国际品牌。 3.根据原文内容，在下面文段的横线处进行补写，每处不超过10个字。(3分) 中国制造能在海外圈粉，既得益于产品本身的过硬质量与超高性价比，更因为其能通过 ① 满足不同市场需求，同时以 ② 赋予产品更深内涵；而“中国购”的火热，一方面源于我国推出的免签延长、退税优化等 ③ ，另一方面也离不开中国多元文化与创新消费场景的吸引力。 4.材料一和材料二在内容侧重点上有何不同？请简要分析。(4分) 5.结合两则材料，简要概括“中国造”与“中国购”在促进中外交流方面的共同作用。(6分) （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 草地上的野葱花 徐 鲁 你看见过洁白的野葱花吗？那是草原上普通而又耀眼的野花。它们就像散落在草地上的星星和珍珠，在荒无人迹的草地上，在白茫茫的雨雾中，默默地、顽强地生长。在红军长征的队伍里，每位战士就像盛开在草地上的野葱花一样，顽强地成长着，散发着年轻的生命的清香。 一 小战士李登玉，参加长征时只有10岁。有一天晚上行军，敌人从后面追上来了，枪声不断。小登玉拼命往前奔跑，不料，一只脚一下踢到一块尖利的石头上，石棱把她的小脚趾割断了，脚上顿时鲜血淋漓。钻心的疼痛使她忍不住哭了起来。可是，从后面赶上来的大哥哥、大姐姐立刻提醒她：“不能哭出声，敌人听到会追上来的！”小登玉一听，连忙憋住哭声，强忍着剧痛，把眼泪咽进肚里，没有再哭出一声。 过草地时，有一天，小登玉因为脚趾受了重伤，走得很疲劳了，忽然间，一脚没有踏稳，滑进草地的泥潭，眼看着全身就要被烂泥淹没。就在这紧要关头，身后响起一个严厉的声音：“不要动！”小登玉赶紧静下来，一动也不动。这时，战友们互相紧紧拉住，向她伸过手来，猛地抓住她的胳膊，奋力把她提了上来。 没过几天，大家出发时带的一点干粮就吃光了。小登玉和战友们一样，又饿又冷，又渴又乏。幸好，他们看见了许多在凄风冷雨中轻轻摇曳的野葱花。小登玉饿得实在受不了了，就学着大家的样子，拔一些野葱花，甚至挖一些草根充饥。不用说，清香中又带点微苦的野葱花，给战士们增添了一些前行的信心和力量。 美丽的野葱花啊，盛开在红军当年走过的地方。它们就像一粒粒珍珠、一颗颗星星在闪烁，像红军战士留下的脚印在闪光。 二 野葱花总是紧紧贴着大地生长，就像红军战士紧紧依靠着人民。 1935年2月3日，正是农历大年三十，红军的一支部队到达四川叙永时，战士们已经两天没有吃上一顿饱饭了。当他们经过城外的营盘山时，突然看见山上的橘树上挂满了黄澄澄的橘子。 “真奇怪啊，这个季节了，树上怎么还有橘子呢？” 有些战士看见了树上的橘子，就七嘴八舌地谈论了起来。有的战士还开玩笑地喊道：“同志哥哎，快加油走啊！一会儿就到山上吃橘子啦！” 等他们爬上山坡时，一个个黄澄澄的橘子近在眼前，只要伸伸手就能摘到了。可是，他们没有一个人伸手去摘那些橘子。 有个只有十几岁的小战士使劲地咽了咽口水，实在忍不住了，就弯下腰捡起了一个落在地上的橘子。他擦了擦上面的泥土，刚要剥开，身后立刻就响起一些声音。 “咦，你想干什么呀？”“我的小同志哥，难道你忘了首长给我们讲过的群众纪律了？”“这些橘子是你家的吗？弯下腰捡起来就想往嘴里送？” 幸好这个小战士反应快，只是把橘子放在鼻子下闻了闻，又放在手心里掂量了一下，说：“哟，这个橘子真大啊！”然后，就不好意思地把橘子又放到了橘树下，继续赶路。 村里的乡亲们不知怎么知道了这些过路的红军战士都还饿着肚子，便纷纷追赶上来，有的送来家里仅存的干粮，有的还给战士们送来了热水和草鞋。 后来，首长从老乡那里问清楚了，这片橘林是当地一个大地主家的。因为得知红军队伍来了，地主吓得逃到外面去了。首长们一商量，决定没收这片橘林，让战士们和乡亲们一起把树上的橘子摘下来，分成许多份。红军自己分到几小份，大部分都分给了附近的贫苦百姓。 乡亲们从分到的橘子里挑出最大的，送给了红军战士。战士们每人接受了一个橘子，谁也舍不得吃，就带上继续赶路了。战士们觉得，每一个黄澄澄的橘子，都凝结着乡亲们对红军沉甸甸的情意。 三 红军队伍不仅是一支战斗队，还是一支宣传队。每一位红军战士都像是野葱花，蓬蓬勃勃地绽放着，也把充满生机的革命种子，撒播在征途上。 长征途中，加入红军队伍的小战士，多是从小就当放牛娃、小羊倌、小长工，甚至是要饭的苦孩子。他们很多人没有进过学堂，斗大的字识不了一箩筐。 怎么办呢？不认识字，没有文化，怎么去写标语、去送传单、去给沿途的乡亲们宣传革命道理呢？ 生活中有真智慧。于是，在战斗的间隙、行军途中，有些小战士就“发明”了一种“看后背”识字法：每当长途行军的时候，他们就把一些难认的生字写在纸片上，然后贴在前面战士的后背上，一边走路，一边认字。不少红军小战士用这种方法开始识字，学到了新的文化知识。 “艰难困苦，玉汝于成。”红军小战士就是这样在艰苦的岁月里得到了成长锻炼。每一位战士，都是一团越烧越旺的火；每一支队伍，都是一道不可阻挡、勇往直前的铁流！ 四 辽阔的天地和四季的风雨，赋予野葱花淡淡的清香。在那艰苦的岁月里，野葱花给红军战士带来了春天的讯息和胜利的希望，也给他们增添了前进的勇气和力量。 洁白的野葱花，坚强的野葱花，即使被偶尔奔跑过的野牛、野骆驼践踏过，倒在了泥水里，也不会轻易地枯萎和死亡。它们像孩子一样，在大地母亲的怀抱里生长，在风风雨雨中盛开。无论冬天多么寒冷，风雪多么大，春天一到，野葱花又会一片青绿；到了夏天，它们又将开出洁白、清香的小花。 （有删减） 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A.小战士李登玉虽是年少参军，却能在脚趾受伤后，为了避免被敌人听到追上，忍受剧痛不再哭出声。 B.红军纪律严明，即使橘子近在眼前也没有擅自采摘，乡亲们知晓红军的情况后主动送上了干粮、热水和草鞋。 C.红军不仅能战斗，还能做宣传，他们在长征途中识字、学习文化知识以宣传革命道理，使得队伍成为铁流。 D.野葱花洁白坚强，即使遭受苦难，也不易枯萎和死亡，所以作者把红军战士比作野葱花。 7.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分) A.文章以野葱花为线索，将红军长征途中的多个故事串联起来，使文章结构严谨。 B.“黄澄澄”“沉甸甸”，运用叠词，写出了橘子的诱人。战士们不舍得吃，因为这是乡亲们挑出的最大的橘子。 C.文中引用“艰难困苦，玉汝于成”，凸显了红军战士在艰苦环境中积极进取的精神，表达了作者的赞美之情。 D.文章结尾对野葱花“在风雨中盛开”“寒冬后重绿、又开花”的描写，意在强调野葱花生命力顽强，深化了文章的主题。 8.文中有多处细节描写，请指出其中的任意两处细节并分析其表达效果。(4分) 9.本篇文章不同于其他类型的革命战争作品，全篇洋溢着诗意的美感。这是怎么做到的？请简要分析。(6分) （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以𩉜羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙𬙋兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （节选自屈原《离骚》） 材料二 昔在孝武，博览古文，淮南王安叙《离骚传》，以“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，若《离骚》者，可谓兼之。蝉蜕浊秽之中，浮游尘埃之外，皭然泥而不滓，推此志，虽与日月争光可也”。斯论似过其真。 且君子道穷，命矣，故潜龙不见，是而无闷。《关雎》哀周道而不伤，蘧瑗持可怀之智，宁武保如愚之性，咸以全命避害，不受世患，故《大雅》曰：“既明且哲，以保其身。”斯为贵矣。 今若屈原，露才扬己，竞乎危国群小之间，以离谗贼。然责数怀王，怨恶椒兰，愁神苦思，强非其人，忿怼不容，沉江而死，亦贬絜狂狷景行之士多称昆仑冥婚宓妃虚无之语皆非法度之政经义所载。谓之兼《诗》“风”“雅”，而与日月争光，过矣！ 然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华，则象其从容。自宋玉、唐勒、景差之徒，汉兴枚乘、司马相如、刘向、扬雄，骋极文辞，好而悲之，自谓不能及也。虽非明智之器，可谓妙才者也。 （节选自班固《离骚序》） 材料三 浮扁舟以适楚兮，过屈原之遗宫。览江上之重山兮，曰惟子之故乡。伊昔放逐兮，渡江涛而南迁。去家千里兮，生无所归而死无以为坟。悲夫！人固有一死兮，处死之为难。徘徊江上欲去而未决兮，俯千仞之惊湍。赋怀沙以自伤兮，嗟子独何以为心。忽终章之惨烈兮，逝将去此而沉吟。 峡山高兮崔嵬，故居废兮行人哀。子孙散兮安在，况复见兮高台。自子之逝今千载兮，世愈狭而难存。贤者畏讥而改度兮，随俗变化斫方以为圆。黾勉于乱世而不能去兮，又或为之臣佐。变丹青于玉莹兮，彼乃谓子为非智。 呜呼！君子之道，岂必全兮。全身远害，亦或然兮。嗟子区区，独为其难兮。虽不适中，要以为贤兮。夫我何悲？子所安兮。 （节选自苏轼《屈原庙赋》） 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 亦贬絜狂狷A景行之士B多称昆仑冥婚C宓妃D虚无之语E皆非法F度之政G经义所载 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“又申之以揽茝”与“申之以孝悌之义”（《齐桓晋文之事》）两句中的“申”字含义不同，前者为“重复、加上”，后者为“申诫、告诫”。 B.“竞周容以为度”与“内立法度，务耕织”（《过秦论》）两句中的“度”字含义相同，均为名词“准则、法度”。 C.“然责数怀王”与“数通使相窥观”（《苏武传》）两句中的“数”字含义相同，均为“屡次、多次”。 D.“去家千里兮”与“执手分道去”（《孔雀东南飞并序》）两句中的“去”字含义相同，均为“离开”。 12.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A.屈原在《离骚》中剖白心迹，直言自己因崇尚美德、约束自身而遭贬黜，面对世俗违背规矩、苟合取容的污浊风气，他宁肯死去也不愿同流合污。 B.班固在《离骚序》中，引述淮南王刘安对屈原的经典评价，以儒家经典中的处世准则为依据，批评屈原的作品内容不符合经义，行为不符合君子之道。 C.苏轼途经屈原遗宫，触景生情写下此赋，他既感慨屈原千载以来故居荒废、子孙离散的境遇，也批评后世贤者为避祸改节、随俗方圆的行为。 D.班固、苏轼二人的文本，均围绕屈原的人生经历与作品展开评述，都提及了屈原所处的乱世背景。苏轼还采用骚体创作表达对屈原文才的肯定。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （2）然其文弘博丽雅，为辞赋宗，后世莫不斟酌其英华，则象其从容。 14.班固与苏轼对屈原“沉江而死”的人生选择的评价有何异同？请结合材料二、三简要分析。（5分） （四）阅读Ⅳ（本题共小题，9分） 阅读下面这两首曲，完成15~16题。 听颖师①弹琴 韩 愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝②。 划然③变轩昂④，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强⑤。 嗟余有两耳，未省⑥听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 【注】①颖师：颖师是当时一位善于弹琴的和尚，他曾向几位诗人请求作诗表扬。②尔汝：对话时你来我去，不讲客套，是关系亲密的表现。③划然：忽地一下。④轩昂：形容音乐高亢雄壮。⑤强：略多，有余。⑥未省：不懂。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.诗歌前十句正面描摹琴声，运用比喻手法，将无形的音乐化为具体可感的“儿女语”“勇士赴敌场”等形象，生动展现了琴声由柔转刚、抑扬顿挫的变化。 B.“浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”实写春日之景，反衬琴声的飘逸悠扬，类似《李凭箜篌引》“空山凝云”的烘托手法。 C.“推手遽止之，湿衣泪滂滂”运用动作和神态描写，刻画了诗人听得如痴如醉，甚至因感动而热泪盈眶，不得不请琴师停止弹奏的场景。 D.诗歌后八句写诗人听琴时的主观感受，从“起坐”到“止之”，再到“泪滂滂”，情感层层递进，最后以“冰炭置我肠”的极端感受作结，情感张力达到顶峰。 16.韩愈《听颖师弹琴》、白居易《琵琶行并序》、李贺《李凭箜篌引》皆“摹写声音之至文”。三首诗的结尾部分“湿衣泪滂滂”“江州司马青衫湿”“露脚斜飞湿寒兔”均着一“湿”字，却寄寓了不同的情感内涵。请简要分析三者“湿”中承载的情感差异。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）历史课上，小刚将欧阳修《五代史伶官传序》中的“__________，__________”两句批注在既为大唐带来“开元盛世”又为大唐招致“安史之乱”的唐玄宗李隆基的名字旁边。 （2）成人仪式上，校长用李白《将进酒》中的“__________，__________”两句，鼓励学生肯定自我价值，使他们对自己充满信心。 （3）小华到凯里旅游，看到迎宾大道旁的“马踏飞燕”(下图)，不禁联想到遥远古战场上矫健昂扬的战马，脱口诵出古诗词：“__________，__________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22 题。 近来，海外社交媒体上掀起一股“极致中国化”潮流。一个标注“成为中国人”的原创视频，累计浏览量超百万次。煮养生茶、练八段锦、庆祝农历新年……源自中国的生活方式，成了海外年轻人“酷”生活的象征。从点赞的“心”到迈开的腿，“中国风”吹向线下。在马来西亚吉隆坡市集，马面裙成为销量冠军。在意大利，春联、剪纸、生肖文创等年货物件走俏市场。 于是，有媒体解读“极致中国化”这一现象：__________。中国文化担得起这份认同。在当代中国，有“一部手机走天下”的便捷，也有传统生活满满的仪式感；有高铁、5G等超级基建，也有小众“宝藏城市”的漫步探索；有引领全球的硬核科技，也有慢工细活的非遗传承。“极致中国化”的最好方式是走进中国，走近中国文化，体验中国文化。历史与现代、传统与时尚融为一体，创造了（ ）的文化体验。 更多人在亲身接触中加深对中国的了解，对中国文化的认识超越传统符号，潜移默化中带来中国观的深刻变化。国际观察人士说：“在TikTok上看到的不是中国静态或传统的形象，而是一个现代、自信的形象”“这与许多海外人士从小印象中的中国截然不同，是一种强有力的纠正”。 ①如今，随着中国持续发展、开放日渐深化、技术不断革新，②让“极致中国化”愈发彰显出独特魅力与时代力量。③从理解到了解，④从想象到感知，⑤“极致中国化”热潮就像一股新风扑面而来。中国文化走向世界，不裹挟、不灌输，是一种基于平等、尊重和自愿的文化共享，让中国文化在文明交流互鉴中绽放永恒光彩。 18.第一段画波浪线的句子很有表现力，请简要赏析。（4分） 19.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A.“极致中国化”表面上是文化的“角色扮演”，实则是一种“潜意识的认同” B.与其说“极致中国化”是“潜意识的认同”，不如说是一种文化的“角色扮演” C.与其说“极致中国化”是文化的“角色扮演”，不如说是一种“潜意识的认同” D.“极致中国化”表面上是一种“潜意识的认同”，实则是文化的“角色扮演” 20.填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A.别具一格 B.无与伦比 C.空前绝后 D.独树一帜 21.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 22.请结合全文内容，对“极致中国化”在海外走红这一现象的意义写一段新闻短评。要求：以“‘极致中国化’走红海外”开头，使用关联词“既……又……也……”。不超过70个字。（4分） 三、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2026年3月，张雪机车“因820RR车系动力过猛，新手无法驾驭，为了安全起见，摩托车驾龄不满一年者禁止购买该车”，该规定被用户投诉至市场监管部门，创始人张雪回应：“我希望少死几个人，我不要这10%销售量，公司也不会死。”4月1日，公安部交通管理局发文力挺该举措：“真正的热爱，不是放纵，是懂得边界。” 请结合材料与自身体验，写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $