甘肃省平凉市2025-2026学年七年级生物下学期阶段测试（人教2024版第四单元一、二章）

**基本信息** 七年级生物下学期月考卷，聚焦人的生殖发育与人体营养，以原创新情境题（如人类起源探究、甘肃美食营养分析）融合生命观念与科学思维，适配阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|人类起源、生殖器官功能、青春期特点、营养物质作用、消化吸收过程|新情境题占比高，如结合吸烟影响考睾丸功能、航天饮食考能量供应，强化科学思维| |非选择题|4题/40分|生殖过程、青春期发育、淀粉消化实验、消化系统结构与平衡膳食|实验探究题（如淀粉消化对照实验）突出探究实践，综合题整合生殖与营养知识，体现态度责任|

Sheet1 题号 题型 分值 考查知识点 预估难度 1 选择题 2 人类起源与进化、森林古猿、化石证据、亲缘关系判断 0.75 2 选择题 2 男性主要生殖器官睾丸的功能 0.85 3 选择题 2 胎盘与脐带的物质交换功能 0.8 4 选择题 2 受精过程、生殖细胞、新生命起点判断 0.78 5 选择题 2 青春期生殖器官发育曲线特点、男女发育时间差异 0.72 6 选择题 2 青春期神经系统发育与智力发展关系 0.75 7 选择题 2 青春期生理、心理卫生与健康行为 0.7 8 选择题 2 糖类、蛋白质、脂肪、维生素的功能与食物来源 0.82 9 选择题 2 营养物质功能、无机盐缺乏症、合理膳食 0.73 10 选择题 2 维生素 A 缺乏症夜盲症及食物补充 0.85 11 选择题 2 人体消化道依次组成顺序 0.83 12 选择题 2 淀粉消化过程、消化酶作用部位 0.76 13 选择题 2 探究蛋白质消化、酶的专一性实验 0.68 14 选择题 2 营养物质吸收的主要部位小肠 0.84 15 选择题 2 各种消化液所含消化酶种类 0.74 16 选择题 2 胆汁的分泌、运输及对脂肪消化的作用 0.71 17 选择题 2 平衡膳食宝塔结构、青少年膳食需求 0.7 18 选择题 2 合理营养与科学午餐食谱搭配 0.69 19 选择题 2 食品安全、健康膳食习惯判断 0.78 20 选择题 2 糖类是人体最主要供能物质 0.86 21 选择题 2 从食品配料表判断所含营养成分 0.75 22 选择题 2 糖类、脂肪、无机盐、维生素功能辨析 0.77 23 选择题 2 测定食物中能量的实验原理、误差分析 0.65 24 选择题 2 生殖器官功能、受精场所、胎儿物质交换 0.73 25 选择题 2 女性生殖系统各结构功能辨析 0.76 26 选择题 2 人类生殖起点、胚胎发育场所、营养获取 0.79 27 选择题 2 三大营养物质消化起始部位、维生素吸收特点 0.72 28 选择题 2 消化器官功能、消化曲线、平衡膳食宝塔综合 0.66 29 选择题 2 消化与吸收的概念、营养物质消化特点 0.74 30 选择题 2 探究馒头在口腔中的变化对照实验分析 0.64 31 非选择题 10 女性生殖系统、受精、胚胎发育、分娩、青春期激素 0.65 32 非选择题 10 试管婴儿原理、青春期身高发育特点、青春期身心变化 0.63 33 非选择题 10 探究唾液、温度对淀粉消化的对照实验设计与分析 0.6 34 非选择题 10 消化系统组成、小肠结构功能、三大营养物质消化曲线、平衡膳食与无机盐缺乏症 0.62 $ 七年级生物下学期阶段测试 第四单元第一、二章适应性训练卷 答案及解析 1.【答案】B 【解析】DNA差异越小，代表物种间亲缘关系越近。题干中明确提到“人类和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩”，因此与人类亲缘关系最近的是黑猩猩，而非长臂猿，③错误，其余叙述均符合科学事实。 2.【答案】B 【解析】睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子并分泌雄性激素；附睾主要负责储存和输送精子，前列腺分泌黏液组成精液，输精管负责输送精子。因此选B。 3.【答案】B 【解析】胎盘是母体与胎儿之间进行物质交换的“纽带”，有害物质可通过胎盘从母体进入胎儿体内；羊水主要为胎儿提供保护，输卵管是受精的场所，卵巢是女性的主要生殖器官，不参与母体与胎儿的物质交换。因此选B。 4.【答案】C 【解析】①是精子（由睾丸产生），A错误；②是卵巢（产生卵细胞的场所），B错误；③是受精卵，是新生命的起点，C正确；④是受精过程，发生在输卵管中，D错误。因此选C。 5.【答案】C 【解析】从曲线可以看出，女性卵巢开始快速发育的时间（约10岁）早于男性睾丸（约12岁），因此C选项错误。A、B、D选项均符合青春期生殖器官发育的事实。 6.【答案】C 【解析】青春期神经系统的功能不断完善，大脑皮层的兴奋性增强，分析、理解和记忆能力显著提升，因此是学习和发展智力的黄金时期。A、B、D选项是青春期的生理特点，但不是“智力黄金时期”的主要原因。 7.【答案】A 【解析】①②③④均为青春期正确的生理、心理与行为方式；⑤错误，青春期心理尚未完全成熟，仍需家长和老师的引导，遇到重大问题应主动沟通。因此正确选项为A。 8.【答案】C 【解析】脂肪是人体重要的备用能源物质，但过量摄入会导致肥胖、心血管疾病等健康问题，需合理控制摄入量，而非“大量摄入”，C错误。A、B、D选项的叙述均符合营养物质的作用特点。 9.【答案】C 【解析】糖类是人体主要的供能物质，过量摄入会转化为脂肪储存，引发肥胖，C正确。A选项错误，蛋白质参与细胞的构成、修复与更新；B选项错误，缺铁易患贫血，缺乏维生素C易患坏血病；D选项错误，过度摄取脂肪会引发肥胖、高血脂等问题。 10.【答案】A 【解析】夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，维生素A能维持人体正常的视觉功能，缺乏时会导致在光线昏暗环境下或夜晚视物不清，A正确。维生素B₁缺乏易患脚气病，维生素D缺乏易患佝偻病或骨质疏松症，膳食纤维主要促进肠道蠕动，均与夜盲症无关。 【答案】 11.【答案】C 【解析】人体消化道的顺序为：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，因此电子胶囊的探测路径应与该顺序一致，C选项正确。 12.【答案】C 【解析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶（剪刀①）将淀粉初步分解为麦芽糖；麦芽糖进入小肠后，在肠液、胰液中的消化酶（剪刀②）作用下，被彻底分解为葡萄糖，因此“剪刀②”主要出现在小肠，C选项正确。 13.【答案】C 【解析】蛋白酶能分解蛋白质，因此③号试管中的蛋白块会被分解而明显变小；清水不能分解蛋白质，淀粉酶只能分解淀粉，因此①号和②号试管中的蛋白块不会被分解，C选项正确。 14.【答案】D 【解析】小肠是人体消化和吸收的主要器官，具有皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积，大部分营养物质（包括维生素C）都在小肠被吸收。口腔和食道基本没有吸收功能，胃只能吸收少量水、无机盐和酒精，因此选D。 15.【答案】C 【解析】肠液中含有多种消化酶，包括脂肪酶、蛋白酶、淀粉酶等，能分解脂肪、蛋白质和淀粉，与“复合多酶片”的成分和作用最接近。唾液主要含淀粉酶，胃液主要含蛋白酶，胆汁不含消化酶，仅能乳化脂肪，因此选C。 16.【答案】A 【解析】胆汁由肝脏分泌，储存在胆囊中，经胆管排入小肠，能将脂肪乳化成微小颗粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，促进脂肪的消化。胆管堵塞后，胆汁无法进入小肠，脂肪的乳化过程受阻，会直接影响脂肪的消化，因此选A。 【答案】 17.【答案】B 【解析】青少年生长发育需要大量蛋白质，奶制品（Ⅱ）和肉类（Ⅲ）是优质蛋白质的主要来源，因此应相对增加这两类食物的摄取量。油脂类（Ⅰ）摄入过多易导致肥胖，蔬菜类（Ⅳ）和谷类（Ⅴ）需适量摄取，无需额外增加，故选B。 18.【答案】C 【解析】煎鸡蛋、黄瓜炒肉、牛奶富含蛋白质，米饭提供充足的糖类，搭配蔬菜营养均衡，符合青少年的需求。A选项蛋白质含量极低；B选项多为油炸、加工食品，高油高盐且营养不均衡；D选项巧克力含糖量高、油炸食品不健康，绿茶不提供营养，均不合理，故选C。 19.【答案】D 【解析】长期食用高油、高盐食品易引发肥胖、高血压等健康问题，不利于青少年的生长发育，因此学校食堂不应制作多油多盐的食品，D错误。A、B、C选项均为正确的食品安全与营养建议。 20.【答案】C 【解析】糖类是人体最主要的供能物质，能快速为生命活动提供能量，因此航天员的食物中应含有较多的糖类，以满足高强度活动的能量需求。脂肪是备用能源，无机盐和维生素不能为人体提供能量，故选C。 21.【答案】D 【解析】配料表中，精炼植物油属于油脂，小麦粉和白砂糖属于糖类，食用盐、硫酸钙属于无机盐，因此该饼干不包含的主要营养物质是维生素，故选D。 22.【答案】C 【解析】无机盐在人体内含量虽少，但作用十分重要，例如缺铁会导致贫血，缺钙会影响骨骼发育，因此C选项错误。A、B、D选项的叙述均正确。 23.【答案】D 【解析】食物燃烧时，会有部分热量散失到空气中，或被实验装置吸收，因此水吸收的热量小于食物实际所含的全部能量，D选项错误。A选项遵循了单一变量原则；B选项中，不挡风会使热量散失，导致水温升高幅度变小，测得结果偏小；C选项中，水温变化与食物释放的热量正相关，可用于比较能量多少，A、B、C选项均正确。 24.【答案】C 【解析】器官a是睾丸（男性主要生殖器官），能产生精子；器官b是卵巢（女性主要生殖器官），能产生卵细胞，A、B错误。过程①为受精，发生在输卵管中，C正确。胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，二氧化碳由母体排出，D错误。 25.【答案】C 【解析】结构③是子宫，是胚胎发育的主要场所；精子与卵细胞结合的场所是结构②输卵管，因此C选项错误。A、B、D选项的描述均正确。 26.【答案】C 【解析】新生命的起点是受精卵，A错误；胚胎发育的主要场所是子宫，B错误；胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气，排出代谢废物，C正确；精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生，D错误。 27.【答案】D 【解析】维生素是小分子有机物，不需要经过消化，可直接被消化道吸收，D错误。A选项，淀粉是主要供能物质，从口腔开始消化，对应曲线X；B选项，蛋白质是建造身体的重要原料，在胃中开始初步消化；C选项，脂肪是备用能源物质，胆汁能乳化脂肪，A、B、C均正确。 28.【答案】C 【解析】瘦肉和牛奶富含蛋白质，属于平衡膳食宝塔的第三、四层食物，C正确。A选项，分泌胆汁的结构是[1]肝脏，胆囊仅负责储存胆汁；B选项，图二中D为小肠，内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液；D选项，蛋白质在胃中被初步分解为多肽，最终在小肠中被分解为氨基酸，A、B、D均错误。 29.【答案】C 【解析】营养物质消化后的产物通过消化道壁进入血液的过程称为吸收，C正确。A选项，淀粉在口腔中仅被初步分解为麦芽糖，最终在小肠中被分解为葡萄糖；B选项，水、无机盐和维生素不需要消化即可被吸收；D选项，脂肪的消化需要肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液等共同参与，并非仅在小肠中进行，A、B、D均错误。 30.【答案】B 【解析】 A错误：①与②对照可探究牙齿咀嚼和舌的搅拌的作用，②与③对照可探究唾液的作用，因此实验可同时探究两个变量。 B正确：37℃接近人体口腔温度，是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度，能保证酶的活性。 C错误：①号试管馒头块未被充分消化，部分变蓝；②号试管淀粉被唾液淀粉酶分解，不变蓝；③号试管清水不能分解淀粉，遇碘变蓝。 D错误：清水不含淀粉酶，无法分解淀粉，③号试管中的淀粉遇碘会变蓝。 31. 【答案】 （1）甲；②输卵管；受精卵 （2）③子宫；卵黄；胎盘（或“胎盘和脐带”） （3）①卵巢；雌性 （4）④阴道；蛋白质 【解析】 （1）甲的形态呈蝌蚪状，具有长尾，符合精子的结构特征；乙为球形，是卵细胞。 精子和卵细胞在输卵管（②）内相遇并完成受精，形成受精卵，受精卵是新生命的起点。 （2）胚胎发育的主要场所是子宫（③），子宫为胚胎提供稳定的发育环境。 胚胎发育初期，尚未形成胎盘，营养物质由卵细胞中的卵黄提供。 胎儿发育后期，通过胎盘（和脐带）与母体进行物质交换，获取营养和氧气，排出代谢废物。 （3）胎儿发育成熟后，从母体的阴道（④）排出体外的过程称为分娩。 母乳中富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是生长发育和细胞更新的重要原料，因此提倡母乳喂养。 （4）卵巢（①）是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素。 雌性激素能促进女性第二性征的出现，如乳房发育、骨盆变宽等，维持女性的正常生理特征。 32. 【答案】 （1）体外受精（或试管婴儿）；输卵管受阻 （2）受精卵；体外（或试管/培养皿）；子宫；胎盘 （3）身高突增；有；出现喉结（或声音变粗、出现遗精、长出胡须等，合理即可） （4）D 【解析】 （1）罗伯特·爱德华兹因发明体外受精（试管婴儿）技术获得诺贝尔奖。输卵管受阻会导致精子和卵细胞无法自然相遇完成受精，因此这项技术主要适用于此类不孕女性。 （2）“试管婴儿”的受精过程在体外完成，但发育起点仍是受精卵；胚胎需移植到母体的子宫内继续发育。胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，获取营养和氧气。 （3）身高突增是青春期的显著特点之一；从曲线可以看出，女生进入青春期的年龄一般比男生早，因此男女生进入青春期的年龄有差别。男生进入青春期后，除身高增长外，还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、出现遗精等第二性征变化。 （4）青春期心理尚未完全成熟，容易出现情绪波动、逆反心理等，仍需要家长和老师的引导与帮助，因此D选项错误。A、B、C选项均为青春期的正确生理和心理特点。 33. 【答案】 （1）淀粉 （2）①；②；2mL清水；模拟人体口腔温度，保证唾液淀粉酶的活性 （3）温度；控制单一变量（或排除无关变量的干扰） （4）不变蓝 （5）2mL胃液 【解析】 （1）米粉由大米制成，大米的主要营养成分是淀粉，属于糖类，是人体主要的供能物质。 （2）探究“唾液的作用”时，变量为唾液，因此选①号（加唾液）和②号（加等量清水）对照。 对照实验需遵循单一变量原则，因此②号应加入2mL清水，与①号形成对照。 37℃是人体口腔的温度，也是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度，能保证酶的活性。 （3）①、③、④号试管的变量是温度（37℃、0℃、100℃），因此探究的是温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响。实验中其他条件保持一致，是为了遵循单一变量原则，确保实验结果由温度这一变量引起。 （4）①号试管中，唾液淀粉酶在37℃下将米粉中的淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，因此滴加碘液后试管不变蓝。 （5）探究胃液对米粉的消化作用时，变量为胃液，需与①号试管形成对照。因此⑤号试管应加入2mL胃液，其他条件与①号保持一致（如37℃、搅拌等）。 34. 【答案】 （1）消化腺；胆汁 （2）D小肠；小肠绒毛 （3）脂肪；Z （4）D （5）骨质疏松；奶（或奶制品） 【解析】 （1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成。肝脏是最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成微小颗粒，促进脂肪的消化。 （2） 小肠是消化和吸收的主要器官。其内表面有环形皱襞和小肠绒毛，使表面积增大了约600倍，大大提高了消化和吸收的效率。 （3）平衡膳食宝塔的第⑤层为油脂类食物，主要提供脂肪，应少量摄入。脂肪的消化从小肠开始，对应曲线Z，最终被分解为甘油和脂肪酸才能被吸收。 （4）水、无机盐和维生素是小分子物质，不需要经过消化就可以直接被吸收，因此D选项错误。A、B、C选项均正确。 （5）钙是构成骨骼的重要成分，中老年人缺钙易导致骨质疏松症。平衡膳食宝塔第④层的奶类及奶制品富含钙，是补钙的理想食物来源。 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/（如以上均不符合则自行添加） 七年级生物下学期阶段测试 第四单元第一、二章适应性训练卷 （时间：60分钟，满分：100分） 说明：测试范围：第四单元第一章人的生殖和发育和第二章人体的营养 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题意要求的。 1.（原创）（新情境题）在生物课的“人类起源与进化”专题探究中，同学们围绕“我们从哪里来”展开了讨论。19世纪，一位科学家提出了进化论，指出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。随着研究深入，大家发现：人类与黑猩猩的DNA差异最小，和长臂猿差异最大；人类与现代类人猿的骨骼、内脏和早期胚胎都高度相似；距今300万年前的“露西”化石出土于非洲，为人类起源提供了关键证据。而地壳运动导致森林大量消失，成为推动森林古猿下地生活、走向进化的重要环境因素。根据情境素材，下列关于人类起源与进化的叙述，错误的是（ ） ①提出人类和现代类人猿共同祖先是森林古猿的科学家是达尔文 ②人类与现代类人猿的骨骼、早期胚胎高度相似，说明二者亲缘关系较近 ③DNA差异数据表明，与人类亲缘关系最近的现代类人猿是长臂猿 ④地壳剧烈运动导致森林大量消失，是森林古猿向人类进化的重要外因 ⑤人类进化过程中，最先出现的关键特征是直立行走 ⑥“露西”化石出土于非洲，是支持“人类起源于非洲”观点的重要证据 ⑦制造复杂工具、发展语言是人类进化中特有的能力，迅速追捕猎物并非人类独有 ⑧森林古猿与人类分界的重要标志是直立行走，而非语言的产生 A.①③ B.③ C.②⑤ D.④⑦⑧ （原创）（新情境题）吸烟不仅危害吸烟者自身健康，还会对生殖系统造成不良影响：烟草中的有害物质会影响男性生殖器官的功能，干扰精子生成与雄性激素分泌；同时，孕妇吸入二手烟后，有害物质可通过母体与胎儿间的“纽带”传递给胎儿，威胁胎儿的正常发育。结合人体生殖与发育的相关知识，回答2-4题。 2.烟草中的有害物质会干扰男性产生精子、分泌雄性激素的功能，人体中负责这两项功能的器官是（ ） A.附睾 B.睾丸 C.前列腺 D.输精管 3.孕妇吸入二手烟后，有害物质会通过母体与胎儿之间的“纽带”进入胎儿体内，这个“纽带”是指（ ） A.羊水 B.胎盘 C.输卵管 D.卵巢 4.下图为人体受精及胚胎发育过程示意图，下列对图中结构或过程的判断，正确的是（ ） A.①是卵细胞，由睾丸产生 B.②是子宫，是产生卵细胞的场所 C.③是受精卵，是新生命的起点 D.④是胚胎发育的过程，发生在卵巢中 （原创）（新情境题）同学们正步入人生中重要的青春期，这个阶段不仅身高、体重快速增长，生殖器官也开始迅速发育，同时心理状态也会发生微妙变化。了解青春期的生理与心理特点，掌握正确的卫生保健方法，对我们的健康成长至关重要。结合下图与所学知识，回答5-6题。 5.如图所示为人体生殖器官发育趋势，下列关于青春期生殖器官发育的说法，错误的是（ ） A.婴幼儿时期，生殖器官的发育几乎处于停滞状态，发育速度十分缓慢 B.进入青春期后，生殖器官会迅速发育，这是青春期的显著特征之一 C.从曲线变化来看，男性睾丸开始快速发育的时间比女性卵巢更早 D.卵巢分泌的雌性激素会促进女性第二性征的出现，影响体形变化 6.青春期被称为学习科学文化知识、发展智力的“黄金时期”，这一说法的生理基础是（ ） A.身高迅速增长，体重明显增加 B.生殖器官开始发育并逐渐成熟 C.神经系统的功能不断完善，大脑的兴奋性增强 D.食欲旺盛，新陈代谢速率显著加快 7.青春期是身心发展的关键阶段，下列关于青春期生理、心理与行为的叙述，正确的是（ ） ①身高突增是青春期身体发育的显著特点，要保证充足的营养与睡眠 ②遇到挫折或困惑时，应主动向家长、老师倾诉，寻求帮助与支持 ③对异性产生好感是正常的心理变化，应学会正确处理同学关系 ④出现遗精或月经初潮时，要注意个人卫生保健，避免剧烈运动和暴饮暴食 ⑤青春期心理已完全成熟，所有事情都可以自行决定，无需听从他人建议 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ （原创）（新情境题）甘肃美食文化丰富多样，兰州牛肉面、靖远羊羔肉、陇西腊肉、静宁苹果等都是当地特色美食。合理搭配这些食物，能为我们提供人体必需的各类营养物质。了解不同营养物质的作用，有助于我们养成健康的饮食习惯，预防营养缺乏或过剩引发的健康问题。结合所学知识，回答8-10题。8.甘肃美食中富含多种营养物质，下列关于食物中营养物质的叙述，错误的是（ ） A.兰州牛肉面中的糖类是人体生命活动的主要能源物质 B.靖远羊羔肉中的蛋白质是建造和修复身体的重要原料，也能为人体提供能量 C.陇西腊肉中的脂肪是人体重要的备用能源物质，应大量摄入以储备能量 D.静宁苹果能为人体提供多种维生素和无机盐，维持正常生理功能 9.当前青少年肥胖问题日益突出，合理膳食、均衡营养尤为重要。下列关于人体所需营养物质的说法，正确的是（ ） A.蛋白质是构成人体细胞的重要物质，但不参与细胞的修复与更新 B.人体缺乏含铁的无机盐时，易患坏血病 C.糖类是人体的主要供能物质，但过量摄入会转化为脂肪储存，引发肥胖 D.脂肪是人体的备用能源物质，即使过度摄取也不会影响健康 10.某同学近期发现自己一到夜晚就看不清东西，经医生诊断是营养缺乏导致的夜盲症。结合甘肃本地饮食，你建议他适当多食用富含________的食物（ ） A.维生素 A（如胡萝卜、动物肝脏） B.维生素 B₁（如粗粮、瘦肉） C.维生素 D（如蛋黄、奶制品） D.膳食纤维（如蔬菜、水果） （新情境题）随着科技的发展，可吞咽电子胶囊、模拟消化实验等方式，让我们能更直观地了解人体的消化道结构与食物消化过程。这些知识不仅能帮我们认识身体的工作原理，也能指导我们养成健康的饮食习惯。结合所学知识，回答11-13题。 11.可吞咽电子胶囊能穿过人体消化道，探测消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。电子胶囊在人体内的“探测路径”正确的是（ ） A.口腔→胃→食道→咽→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D.口腔→食道→咽→胃→大肠→小肠→肛门 12.某实验模拟淀粉的消化过程，图中“剪刀①”“剪刀②”分别代表两种消化酶，能将淀粉逐步分解为葡萄糖。其中“剪刀②”代表的消化酶主要出现在消化道的哪个部位？（ ） A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 13.为探究蛋白质的消化，某小组设计了如下实验：三支试管中均放入大小相同的蛋白块，①号试管加入清水，②号试管加入淀粉酶，③号试管加入蛋白酶，将试管置于适宜温度中一段时间。下列关于实验结果的判断，正确的是（ ） A.只有①号试管中的蛋白块明显变小 B.只有②号试管中的蛋白块明显变小 C.只有③号试管中的蛋白块明显变小 D.①②③号试管中的蛋白块均会明显变小 （新情境题）合理饮食与消化健康息息相关。我们吃的食物中的营养物质，需要经过消化器官的加工和吸收，才能被人体利用。维生素、蛋白质、脂肪等不同营养物质的消化吸收过程各不相同，而消化液和消化器官的健康状态，直接影响着我们的消化功能。结合所学知识，回答14-16题。 14.柑橘类水果富含维生素 C，维生素 C易溶于水，且人体对它的吸收主要在消化道的主要吸收部位完成。人体吸收维生素 C的主要部位是（ ） A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠 15.“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药，说明书中标注其含有脂肪酶和蛋白酶，可帮助分解食物中的脂肪和蛋白质。这种药品的成分与下列哪种消化液的作用最接近？（ ） A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胆汁 16.经常不吃早餐会导致胆汁无法正常排放，长期下来可能引发胆结石，造成胆管堵塞。胆汁能促进脂肪的乳化，胆管堵塞后，会直接影响下列哪种营养素的消化？（ ） A.脂肪 B.蛋白质 C.纤维素 D.淀粉 （新情境题）青少年正处于生长发育的关键阶段，对蛋白质、能量等营养素的需求量高于成年人，合理搭配膳食、保证营养均衡尤为重要。同时，食品安全也是校园生活中需要关注的重点问题，学会辨别安全食品、养成健康的饮食习惯，能为我们的健康成长保驾护航。结合所学知识，回答17-19题。 17.下图是成人每日各类食物的推荐摄取相对量示意图。结合青少年的营养需求特点，你认为青少年应相对增加摄取的食物种类是（ ） A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅳ D.Ⅳ、Ⅴ 18.为满足生长发育需求，提高蛋白质摄入量的同时兼顾营养均衡，下列午餐搭配最合理的是（ ） A.苹果、凉拌黄瓜、面包、椰汁 B.炸薯条、烤香肠、红烧肉、可乐 C.煎鸡蛋、黄瓜炒肉、米饭、牛奶 D.巧克力、油炸带鱼、牛肉、绿茶 19.校园食品安全与营养健康关系着每一位同学的成长，下列关于校园食品安全与膳食的叙述，错误的是（ ） A.不购买校园周边无证摊贩售卖的食品，降低食物中毒的风险 B.购买预包装食品时，要查看生产日期、保质期、配料表等信息 C.学校食堂的配餐应兼顾营养均衡，满足学生生长发育的需求 D.为提升饭菜的口感，学校食堂可以多制作高油、高盐的食品 （新情境题）航天任务中，航天员的饮食需要经过科学设计，以满足特殊环境下的能量需求；而我们日常吃的零食、饼干，也能从配料表中看出所含的营养成分。了解不同营养物质的作用，能帮助我们更好地规划饮食，保障健康。结合所学知识，回答20--22题。 20.航天员在太空中活动时会消耗大量能量，为保证身体的能量供应，他们的食物中应优先保证哪种营养物质的充足供应？（ ） A.脂肪 B.无机盐 C.糖类 D.维生素 21.某品牌饼干的配料表为：小麦粉、精炼植物油、白砂糖、食用盐、食品添加剂（碳酸氢钠、硫酸钙）。该饼干中不包含的主要营养物质是（ ） A.油脂 B.糖类 C.无机盐 D.维生素 22.下列关于食物中营养物质的叙述，错误的是（ ） A.糖类是人体最主要的供能物质，能为生命活动提供能量 B.脂肪是人体重要的备用能源物质，适量摄入对健康有益 C.无机盐在人体内含量少，作用也很小，缺乏也没关系 D.维生素种类多，人体不能自身合成，需要从食物中获取 23.某生物兴趣小组设计了如图所示的实验装置，来测定花生、牛肉干和面包这三种食物中所含能量的多少。他们利用食物燃烧释放的热量加热试管中的水，通过水温变化来间接推算食物中的能量。下列关于该实验的说法，错误的是（ ） A.为保证实验的公平性，实验前应用天平称取质量相等的三种食物 B.实验过程中若未采取挡风措施，热量散失会导致测得的能量值偏小 C.食物燃烧释放的热量越多，试管内的水温升高越明显，说明该食物含有的能量越高 D.试管内水吸收的热量，完全等于这些食物实际所含的全部能量 （新情境题）课堂上，生物老师用板书和示意图为同学们讲解了人类的生殖过程，包括生殖器官的功能、受精的场所以及胚胎发育的阶段。结合所学知识，回答下列问题。 24.下图为人类生殖过程的板书示意图，其中a、b表示生殖器官，①②③表示不同的生理过程。下列分析正确的是（ ） A.器官a是卵巢，能产生精子 B.器官b是睾丸，能产生卵细胞 C.过程①为受精，发生在输卵管中 D.胎儿通过自身的肺排出二氧化碳 25.下图为女性生殖系统示意图，下列关于各结构功能的说法，错误的是（ ） A.结构①是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素 B.结构②是输卵管，是输送卵细胞的通道 C.结构③是子宫，是精子与卵细胞结合的场所 D.结构④是子宫内膜，胚泡附着在此处标志着怀孕的开始 26.下列关于人类生殖过程的叙述，正确的是（ ） A.新生命的起点是新生儿的诞生 B.胚胎发育的主要场所是输卵管 C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质 D.精子和卵细胞分别由附睾和子宫产生 （新情境题）为提升学生体能，学校开展“每天运动1小时”活动。跑步时呼吸加快、有机物消耗增加，合理饮食能帮助我们快速恢复体力。结合小芳同学的早餐（馒头、瘦肉炒青菜、牛奶）和消化系统相关知识，回答27-29题。 27.小芳早餐中的食物包含多种营养物质，下列关于这些营养物质的消化与供能的叙述，错误的是（ ） A.馒头中的淀粉是主要供能物质，其消化曲线对应图二中的X，从口腔开始消化 B.瘦肉和牛奶中的蛋白质是建造身体的重要原料，在胃中开始初步消化 C.花生油中的脂肪属于备用能源物质，其消化需要胆汁的乳化作用 D.青菜中的维生素在消化道中需经过复杂消化才能被吸收利用 28.结合图一的消化系统结构、图二的消化曲线和图三的平衡膳食宝塔，下列分析正确的是（ ） A.图一中分泌胆汁的结构是[1]胆囊，胆汁能促进脂肪的消化 B.图二中营养物质被消化的主要部位是 D，该部位内只有肠液一种消化液 C.瘦肉和牛奶属于图三的第三、四层食物，富含青少年生长发育所需的蛋白质 D.蛋白质的消化曲线对应图二中的Z，在胃中被初步分解为氨基酸 29.下列关于营养物质消化与吸收的叙述，正确的是（ ） A.淀粉在口腔中被唾液淀粉酶完全分解为葡萄糖 B.食物中的所有营养物质都必须经过消化才能被吸收 C.营养物质消化后的产物通过消化道壁进入血液的过程称为吸收 D.脂肪的消化过程仅在小肠中进行，不需要其他消化器官的参与 30.某生物兴趣小组为探究馒头在口腔中的消化过程，设置了三组实验：①号试管加入馒头块和唾液，不搅拌；②号试管加入馒头碎屑和唾液，充分搅拌；③号试管加入馒头碎屑和清水，充分搅拌。三组试管均置于37℃水浴中加热后滴加碘液，观察颜色变化。下列叙述正确的是（ ） A.该实验只能探究唾液对淀粉消化的影响，无法探究牙齿咀嚼和舌的搅拌的作用 B.将试管置于37℃水浴加热，是为了模拟口腔温度，保证唾液淀粉酶的活性 C.滴加碘液后，只有①号试管中的馒头部分变蓝，②号和③号试管均不变蓝 D.③号试管不变蓝，因为馒头碎屑中的淀粉被清水完全分解了 二、非选择题:本大题含4小题,每小题10分，共40分。 31.下图为人体生殖细胞与女性生殖系统示意图，请结合图示和所学知识，回答下列问题（每空1分，共10分）： （1）图中表示精子的是________（填“甲”或“乙”）；精子与卵细胞在[ ]________内融合，形成________，标志着新生命的开始。（3分） （2）胚胎在母体内发育的主要场所是[ ]________。胚胎发育初期的营养物质由________提供；胎儿发育过程中所需的营养物质和氧气，通过________从母体获得。（3分） （3）胎儿成熟后从母体的[ ]________排出体外的过程叫分娩。刚出生的新生儿提倡母乳喂养，因为母乳中的________是生长发育和细胞更新所需的重要原料。（2分） （4）若新生儿为女孩，进入青春期后会出现第二性征，这与图中[ ]________分泌的________激素有关。（2分） 32.请阅读以下资料并回答问题： 资料一：罗伯特·爱德华兹教授因体外受精技术获得诺贝尔生理学或医学奖，这项技术帮助数百万不孕不育家庭迎来新生命，“试管婴儿”技术给因输卵管受阻而不孕的女性带来了福音。 资料二：下图为某地男女生身高增长速度曲线，反映了青春期身体发育的特点。 试题（每空1分，共10分） （1）罗伯特·爱德华兹教授因发明________技术而获得诺贝尔奖。这项技术适用于因________（填“卵巢病变”或“输卵管受阻”）而不孕的女性，也适用于精子数量少或运动能力弱的男性。（2分） （2）“试管婴儿”的发育起点是________，其受精过程在________中进行；之后会将成活的胚胎移植到母体的________内继续发育。胎儿与母体进行物质交换的器官是________。（4分） （3）由资料二的曲线可知，男女生进入青春期的一个显著特点是________。男女生进入青春期的年龄有差别吗？________（填“有”或“无”）。此外，处于青春期的男生还会出现________等生理变化（写出一点即可）。（3分） （4）青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期的说法，错误的是（ ）（1分） A.身高突增是青春期的显著特点之一 B.男生出现遗精、女生出现月经是正常的生理现象 C.性意识萌动是青春期的正常心理变化 D.青春期的心理已经完全成熟，无需他人引导 33.某生物小组为探究米粉在口腔中的消化变化，设计了如下实验方案。请结合实验方案和所学知识，回答下列问题。（每空1分，共10分） 试管编号 米粉糊 加入液体 是否搅拌 温度 保温时间 滴加碘液 ① 适量 2mL唾液 搅拌 37℃ 10分钟 2滴 ② 适量 ？ 搅拌 37℃ 10分钟 2滴 ③ 适量 2mL唾液 搅拌 0℃ 10分钟 2滴 ④ 适量 2mL唾液 搅拌 100℃ 10分钟 2滴 （1）米粉的主要营养成分是________。（1分） （2）为探究“唾液对米粉的消化作用”，应选用________号和________号试管进行对照实验。②号试管应加入的液体是________。将试管放入37℃水浴保温的目的是________。（4分） （3）若选用①、③、④号试管进行实验，探究的是________对唾液淀粉酶分解淀粉的影响。实验中其他条件保持一致，目的是________。（2分） （4）保温10分钟后，滴加碘液，①号试管的现象是________（填“变蓝”或“不变蓝”）。（1分） （5）若要进一步探究胃液对米粉是否有消化作用，需设置⑤号试管，该试管中应加入的液体为________。（2分） 34.下图依次为人体消化系统模式图、三大营养物质消化曲线图和平衡膳食宝塔示意图。请结合图示回答问题（每空1分，共10分）。 （1）人体消化系统由消化道和________两部分组成。其中，最大的消化腺是肝脏，它分泌的________能促进脂肪的消化。（2分） （2）甲图消化和吸收营养物质的主要器官是[ ]________。它内表面的环形皱襞和________，大大增大了消化和吸收的表面积。（2分） （3）平衡膳食宝塔中，每天摄取量最少的是第⑤层食物，主要提供的营养物质是________，对应消化曲线中的________，它最终被消化为甘油和脂肪酸才能被吸收。（2分） （4）分析图乙，下列关于三大营养物质消化的叙述，错误的是（ ）（2分） A.曲线X代表淀粉的消化，从口腔开始 B.曲线Y代表蛋白质的消化，从胃开始 C.曲线Z代表脂肪的消化，仅在小肠中进行 D.所有营养物质都必须经过消化才能被吸收 （5）钙是人体必需的无机盐，中老年人缺钙易患________症。为了补钙，应多食用平衡膳食宝塔第④层的________类食物。（2分） 13 学科网（北京）股份有限公司 $