第五单元练习-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版六年级下册第五单元练习，以“时空探索者”情境串联科学与文化，融合书法、词语、阅读、写作等模块，适配单元复习，强化文化自信与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |书法展示台|1/2分|汉字书写|结合“古卷修复”情境，渗透审美创造| |看拼音写词语|10/10分|科学术语（真理、见微知著等）|以“能量密码”激活语言运用| |阅读与欣赏|3/35分|科技文（太空漫步、生物能发电）、文言文对比|跨文本整合，培养信息提取与逻辑思维| |表达与交流|1/30分|课外学习体验|以“这也是课堂”引导生活观察，落实创新思维|

小学语文（统编版）六年级下册第五单元练习学校___________________ 班级___________________ 姓名___________________学号__________ ……………………………………………装 订 线 内 请 不 要 答 题…………………………………………… 主题任务：[时空探索者——追寻真理的智慧之旅]你被选为“时空探索者”，你将穿越古今，破解科学与真理的谜题，用知识点亮人类文明的智慧星图。 一、【古卷铭文修复】书法展示台。（2分） [你意外发现一本手稿残卷，需工整誊抄其中一段箴言，为后人留下珍贵记录。] 科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。 二、【能量密码解锁】看拼音写词语。（每题1分，共10分） [启动时空装置需输入“能量密码”，密码与拼音一一对应，正确写出汉字才能激活装置。] 在探索科学zhēn lǐ（ ）的征程中，研究者常需深入特定lǐng yù（ ），从sī kōng jiàn guàn（ ）的现象中敏锐tí qǔ（ ）关键线索。比如，一个bù kě sī yì（ ）的数据偏差看似ǒu rán（ ），却促使学者翻阅无数wén xiàn（ ），试图zhèng shí（ ）其背后的规律。当层层数据消解了最初的yí wèn（ ），他们终于jiàn wēi zhī zhù（ ），发现了颠覆认知的宇宙法则——这正是科学探索最动人的模样。 三、【真理之门抉择】单项选择题。（每题1分，共5分） [面前有五扇“真理之门”，每扇门的钥匙都藏在选项中，只有选出符合科学逻辑的答案，才能开启正确通道。] 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。 A.蜇（zhē）人 诞（dàn）生 凹（tū）陷 嘀嗒（dā） B.蒙（mēng）着 埋（mái）怨 年庚（gēng） 钉（dìng）住 C.教诲（huì） 蝎（xiē）子 纬（wéi）度 鄙夷（yí）不屑 D.丑恶（è） 酸碱（jiǎn） 钵（bō）子 锲（qiè）而不舍 2.下列加点字意思不相同的一项是（ ）。 A.自愧弗如 弗若之矣 B.赴汤蹈火 及其日中如探汤 C.不以为然 非然也 D.能歌善舞 通国之善弈者也 3.下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是（ ）。 A.我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 B.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 C.自由辩论时，语速要快，情绪要激昂，要在气势上压倒对方。 D.自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。 4.下列句子与创新无关的一句是（ ）。 A.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 B.惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。 C.江山代有才人出，各领风骚数百年。 D.节物风光不相待，桑田碧海须臾改。 5.下列对课文内容理解有误的一项是（ ）。 A.《他们那时候多有趣啊》是美国作家艾萨克˙阿西莫夫写的一篇科幻小说，幻想未来的上学方式。 B.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 C.《表里的生物》一文中“我”知道表里并没有真正的生物，而是表里的零件在运动，“我”把它们当成了小蝎子、蟋蟀。 D.《两小儿辩日》中可以看出孔子“知之为知之，不知为不知”的治学态度。 四、【记忆星图补全】按课文内容填空。（共10分） [飞船数据库因磁场干扰部分丢失，需根据记忆补全内容，还原人类文明的知识结晶。] 1.爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几天，爸爸用《礼记》中的语句对我说：“ ， ， ， 。” 2.我的书法是爸爸教的，学了一段时间之后，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的语句赞道:“ ， ， 。” 3.科技小组同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新变革，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“ ， ， ， 。” 4.为了证明自己的观点，我们经常引用名言警句，如《真理诞生于一百个问号之后》一课就引用了数学家华罗庚的名言：“科学的灵感， 。” 五、【古语密钥解锁】阅读文言文，完成练习。（共7分） 【甲】学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ——《孟子·告子上》 【乙】多言何益 子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆蛙黾，日夜恒鸣。口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。” ——《墨子·墨子后语》 【注释】①子禽：人名，墨子的学生。②黾：蛙的一种。③擗（pǐ）：裂。 15. 解释下列加点字在文中的意思。（2分） （1）多言有益 益：________ （2）时夜而鸣 时：________ 16. 用自己的话说说甲文画线句的意思。（2分） 17.文学作品可以通过对比来突出中心，结合两篇小古文，完成表格。（3分） 题目 对比对象 寓意 《学弈》 《多言何益》 整天叫个不停的虾蟆、蛙黾和按时啼叫的鸡 六、【科技密码解析】阅读与欣赏。（共35分） [你需要细读泛黄的手稿，破解尘封的数据，揭示文明迭代的科技密码，窥见演变规律。] 【阅读一】《太空漫步》（13分）（1-3题各2分）……………………………………………装 订 线 内 请 不 要 答 题…………………………………………… 【材料一】神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动 北京时间2024年5月28日18时58分，经过约85小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。这是中国航天员在空间站阶段的第15次出舱活动，也是中国航天员出舱时间最长的一次。 【材料二】舱外航天服 太空环境非常恶劣：没有气压，没有氧气，阳光下温度高达120℃，背阴处温度低于零下100℃，还有大量的宇宙辐射。因此，在出舱活动中最重要的装备是舱外航天服。舱外航天服的结构非常复杂，它具有加压、充气、防御宇宙射线和微陨星袭击的作用，配备了通信系统、生命保障系统等。舱外航天服除了有舱内航天服的舒适层、保暖层和气密限制层等所有层外，还有三个特殊的层：真空隔热层、液冷层和最外层。 真空隔热层用于保护航天员在舱外作业时，不受舱外环境过热、过冷温度的侵袭。如果航天员在舱外作业长达几个小时，身体产生的热量多，靠气体散热达不到散热要求，液冷层就可以很好地把热散掉。最外层除了具有防高热、防磨损和保护内部各层的功能外，还具有防太阳辐射的功能和可连接其他装具的接口。 【材料三】走进太空 进行太空漫步的航天员飘进太空，变成了“卫星人”，他们绕着地球运行！他们不需要太空站，至少暂时不需要，因为航天服有足够的空气和电力，可以维持大约八个小时的生命需求。每个头盔当中甚至还有食物棒和饮水袋。 太空漫步需要的工具放在太空站货舱的大工具箱里，他们移动到货舱里，拿出想要的工具，把它们挂在腰际或手腕上。 穿着航天服工作是很不容易的事，航天员的每一个动作都必须从航天服里面推动某些部位才做得出来，所以手指头、手掌和手臂都会很疲累。 在外面几个钟头后，该回太空站跟其他组员会合时，航天员飘回隔离舱。 1.中国航天员进行太空漫步是为了（ ）。 A.做多次出舱的太空实验 B.进行太空探险 C.安装装置、巡检维护设备 D.看太空的景色 2.预防太空过热、过冷温度的侵袭，主要依靠舱外航天服的哪一层？（ ） A.保暖层 B.真空隔热层 C.液冷层 D.最外层 3.在太空漫步过程中，航天员如何携带所需工具？（ ） A.挂在专门的工具箱内，用手推车携带 B.挂在航天服外部，方便随时取用。 C.放在腰际或手腕上。 D.放在航天飞机内部，需要时返回取用。学校___________________ 班级___________________ 姓名___________________学号__________ ……………………………………………装 订 线 内 请 不 要 答 题…………………………………………… 4.你如果想当一名航天员，需要面对哪些困难？你知道如何克服吗？请结合材料和生活经验，至少写出两项成为航天员所要面临的困难及解决办法。（4分） 5.材料中的图说明的是 。有同学觉得这幅图与文段匹配度不高，建议去掉，你觉得呢？说说理由。（3分） 【阅读二】《自给自足的人体生物能发电》（10分） ①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。 ②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。 ③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃ 、酸碱度为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。 ④人体生物能发电还有其它形式。比如，当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。 ⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。 ⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。 1.用“||”在下面段落序号间划分文章的结构层次。（1分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.选文介绍了利用人体生物能发电的形式，依次是 、 、 、 。（3分） 3.研制人体生物电池依据的科学原理是什么？（2分） 4.第④段使用了什么说明方法，有何作用？（3分） 5.下面句子中加点的字能否去掉，为什么？（2分） 据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。 【阅读三】 《橡胶带来的启发》（节选）（12分） 世界上第一辆自行车大约是在1817年诞生的。那时的自行车还很原始，除了车身和两个木头轮之外，它（ ）没有坐垫，（ ）没有轮胎，这种自行车骑起来当然很不舒服。一直到充气轮胎被发明出来之后，自行车才成为人们普遍使用的交通工具。 说起来很有意思，自行车的充气轮胎竟然是位医生发明的。这位医生叫邓洛普，居住在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车，为了满足他的要求，邓洛普就买了一辆送给他。小男孩很开心，他骑着车在铺满鹅卵石的街上跑来跑去。不用说，在这样的路上骑车肯定会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。看着儿子身上摔得青一块紫一块的，邓洛普非常心疼。有一天，邓洛普用一根橡胶水管在花园里浇花。当他将橡胶管握紧、放松，再握紧、再放松的时候，橡胶的弹性启发了他的思维。他想：难道不能把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动吗？ 按照这一大胆设想，邓洛普马上动手做了起来。不知道经过了多少次试验，他终于用浇花的橡胶管制成了一个轮胎。但是，（ ）这种轮胎装满了水，（ ）骑起来非常不方便。后来，邓洛普开始用气体来代替水。经过多次试验，充气轮胎终于在1888年诞生了。刚开始，这种新轮胎遇到了人们的嘲笑，但是，骑自行车的人很快就发现，用这种轮胎跑得更快，也更平稳。 有个叫迪克罗的商人在得知了这一消息后，专门开办了一个工厂来生产这种轮胎。后来，这个工厂就逐渐发展成大名鼎鼎的邓洛普橡胶公司。 1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分） 2.原始的自行车轮是什么样的？有哪些弊端？（2分） 3.文中画线句是一个 句，把它换一种说法，意思不变： 。由此可以体会到邓洛普医生是一个 的人。（4分） 4.“经过多次试验，充气轮胎终于在1888年诞生了。”你对加点词怎么理解？ （2分） 5.你还知道什么发明，是从生活中得到启示取得成功的吗？（2分） 七、【探秘自然密码】表达与交流。（30分） 科学家在科学研究的过程中常会有新的发现，你在课本上和课堂内学习科学文化知识时，或者是在社会中、自然中观察某些现象时，也一定会有所收获。请以“这也是课堂”为题，写一件自己在课外获取知识或提高能力的事情。 100 200 300 400 500 600 恭喜你完成时空探索任务！真理如星辰大海，愿你永远保持好奇的目光和探索的勇气，在未来的学习中继续乘风破浪！ 参考答案：……………………………………………装 订 线 内 请 不 要 答 题…………………………………………… 学校___________________ 班级___________________ 姓名___________________学号__________ ……………………………………………装 订 线 内 请 不 要 答 题…………………………………………… 1、 科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。 2、 真理 领域 司空见惯 提取 不可思议 偶然 文献 证实 疑问 见微知著 3、 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 4、 1.苟日新 ， 日日新 ， 又日新 。 2. 青 ， 取之于蓝 ， 而青于蓝 。 3. 穷则变 ， 变则通 ， 通则久 。 4. 绝不是坐等可以等来的 。 五、 15.益：好处、益处 时：按时、适时 16. 虽然他和前一个人一起学习下棋，但（他的棋艺）不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 17. 专心致志听弈秋讲课的人和一心想着射鸿鹄、三心二意听讲课的人 学习的效果不在于智力高低，而在于是否专心致志，只有集中注意力、用心学习，才能取得好效果 说话的价值不在于数量多少，而在于是否切合时机、是否有用。无用的话再多也没用，关键是在合适的时间说有用的话 六、 （阅读一） 1.C 2.B 3.C 4.示例：①困难：太空没有气压，没有氧气。解决办法：航天员需穿着特制的舱外航天服，这种航天服具有加压、充气等作用，还配备了通信系统、生命保障系统等。②困难：在太空中，航天员穿着航天服难以做动作。解决办法：航天员需要接受严格的身体与心理训练，以增强体能、提高心理素质，确保能胜任复杂的太空任务。 5.舱外航天服的主要组成部分 我认为不能去掉。这幅图以直观的方式展示了舱外航天服的结构，使读者对舱外航天服结构的复杂性有了更加清晰的了解，有助于读者理解材料内容。 （阅读二） 1. ①||②③ ④⑤||⑥ 2. 利用化学能发电 、利用重力势能发电 、利用热能发电。 3. 人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就可以转化为电能。 4. 举例子，通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子，具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。 5. 不能去掉。“约”字表示估计，数目不确定，如果去掉，就与事实不符，体现了说明语言的准确性。 （阅读三） 1. 既……又 因为……所以 2. 原始的自行车轮是木头做的，没有轮胎，在不平坦的路上会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。 3. 反问 可以把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动。 留心观察、善于思考 4. 充气轮胎的发明经历了很长时间，不容易，邓洛普医生做的试验次数很多，过程艰辛。 5. 瓦特根据水蒸气推动壶盖跳动的现象发明了蒸汽机。 页 学科网（北京）股份有限公司 $