专题十《压强》 重难点复习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册下学期

**基本信息** 2026年春期八年级物理下册《压强》单元复习卷（新沪科版），以基础巩固、能力提升、创新应用为梯度，融合科技（C919飞机）、生活（共享单车）情境，覆盖压强概念、液体压强、连通器等核心知识，适配单元复习，培养物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|压力压强关系、改变压强方法|结合沙滩脚印等生活情境，辨析压强影响因素| |实验题|3题|液体压强规律、大气压测量|通过U形管压强计实验，培养科学探究与证据分析能力| |计算题|2题|固体液体压强计算|以围墙砌砖、圆柱形容器装液为载体，强化模型建构与科学推理|

2026年春期八年级物理下册专题十 《压强》期末重难点复习（新沪科版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．对压力和压强的理解，以下说法正确的是（   ） A．压力一定时，接触面越粗糙，压强越小 B．压力一定时，受力面积越小，压强越大 C．在受力面积一定时，物体的重力越大，压强就越大 D．压力不一定由重力产生，但压力的方向一定是竖直向下的 2．如图下列改变压强的方式与其他三种不同的是（　　） A．挖掘机安装履带 B．气球在钉床上扎不破 C．破窗锤的锤头 D．自行车的马鞍形坐垫 3．关于液体压强，下列说法中正确的是（　　） A．液体压强大小与液体受到的重力有关 B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强 C．液体内部压强的大小与方向有关 D．液体压强只与液体深度、液体密度有关 4．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图中利用连通器原理工作的是（　　） A．U形管压强计 B．U形“反水弯” C．活塞式抽水机 D．盆景自动供水装置 5．如下列图片所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步，留下了深浅相同、大小不同的脚印。则（　　） A．甲对沙滩的压强大于乙对沙滩的压强 B．甲对沙滩的压强小于乙对沙滩的压强 C．甲的重力大于乙的重力 D．甲的重力等于乙的重力 6．质量为50kg的小明在水平路面骑行共享单车，车胎和地面的总受力面积为100cm2，该共享单车的质量为15kg，g取10N/kg，估测小明骑行时共享单车对地面压强（　　） A．1.5×104Pa B．3×104Pa C．6.5×104Pa D．65×104Pa 7．如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是（        ） A． B． C． D． 8．帕斯卡用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了一杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。如图所示，根据帕斯卡裂桶实验的现象，若在A、B两个完全相同的容器中，装入质量相等的不同液体后，情况如图所示，则容器底部所受的液体的压强关系是（　　） A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定 9．甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体，此时液面高度相同（如图）。若a、b、c 三点液体压强相等，则下列说法正确的是 （    ） A．容器中液体密度 B．容器底受到液体的压力F甲<F乙<F丙 C．容器对水平地面的压强p甲<p乙<p丙 D．容器对水平地面的压力F甲<F乙<F丙 10．在甲、乙两个空矿泉水瓶里面装入适量水，盖紧瓶盖。将它们分别正放、倒放在水平桌面上，如图所示，两矿泉水瓶内的水面相平（不计瓶身和瓶盖的厚度）。若甲中水对瓶底的压力为，压强为；乙中水对瓶盖的压力为，压强为。下列关系式正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 二、多选题 11．如图是“探究液体压强规律”实验得到的压强随深度变化的图像，下列说法正确的是（　　） A． 同种液体中，压强随深度的增大而增大B．A、 B． 两种液体密度关系是 C．A、B 两种液体密度关系是 D．相同容器中各装满一种液体，装满A液体时，容器底部受到压强较小 12．如图所示，自来水龙头与玻璃管相连，玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头，待水流稳定后，下列说法正确的是（　　） A．管内1、2两点处的流速v1>v2 B．C管中的水面低于D管中的水面 C．此实验说明流体流速越快，流体压强越小 D．飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，有压强差产生的 三、填空题 13．图甲是国产大飞机C919，其机身大规模使用完全国产化的第三代铝锂合金，使飞机构件重量显著减轻，主要是利用了第三代铝锂合金密度______的特点；飞机机翼设计成如图乙所示形状，是利用在气体流速较大的位置压强较______的原理，从而使机翼上、下表面产生压强差，为飞机提供升力（选填“大”或“小”）。随着飞机飞行高度越高，它周围的大气压强越______。 14．小明乘车去奶奶家玩，坐在行驶的汽车上，以所乘坐的汽车为参照物，路边的树木是______的；刹车时，人会向前倾，这是由于人具有______；车上安全锤的头部做得很尖，这样设计的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）压强；若敲击处玻璃能承受的最大压强为1.5×107Pa，锤尖的面积为2mm2，要敲碎玻璃，至少要用______N的压力。 15．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压强_______；若加速拉动木块，木块受到的摩擦力_______；若把木块竖起来拉动，木块受到的摩擦力_______（以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 16．如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t变化关系如图乙所示。则刚开始时液体的深度H=___________ ，容器上、下两部分横截面积之比S1：S2=___________ 。在排出液体的过程中，阀门开启的程度在逐渐___________ （选填“增大”或“减小”）。（g=10N/kg） 17．同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上时，甲、乙对桌面的压强分别为2p和p，则：________；如图所示，若沿竖直方向把甲分成相等的两部分，此时甲对桌面的压强为________；若把乙叠放在甲的上面，则甲对桌面的压强为________。 四、作图题 18．如图为运动员沿斜面下滑场景，O为运动员重心，画出运动员的重力和运动员对滑道压力的示意图。 19．相同的两块橡皮叠放在水平桌面上。请在下图中画出橡皮A所受支持力和橡皮B对桌面的压力的示意图。 五、实验题 20．同学们用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 (1)首先他们根据生活经验提出了猜想：压力的作用效果可能与压力有关；观察图1发现：两个人对雪地的压力是相近的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此又提出压力的作用效果可能与________有关； (2)为验证这两个猜想，他们设计了如图2所示的实验探究：实验中是通过观察海绵的________来比较压力作用效果； (3)小梅组通过比较图甲、乙，所得结论是：________一定时，________越小，压力作用效果越明显； (4)小华组通过比较丙、丁两图也得出了与小梅组相同的结论，两组同学在交流时发现，通过比较________和________两图（均选填序号“甲”“乙”“丙”或“丁”），还可以探究压力的作用效果与压力大小的关系； (5)下列生活实例中运用到第（3）问中结论的是（　　）（选填字母）。 A．汽车不能超载 B．菜刀钝了要磨一磨 21．【问题】小明的父亲是游泳馆中的教练，每天清洗水池前得先放干净水，小明参与放水，发现水越深出水口处的盖子越难打开，因此小明进行了“液体内部压强研究”的实验： 【证据】 (1)该实验是通过U形管两侧液面__________来反映被测压强大小的，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）； 【解释】 (2)小明比较乙、丙实验得出，液体内部压强与液体__________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的__________有关； 【交流】 (3)如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，观察U形管两侧液面出现的变化，得出在同种液体中，同一深度不同方向压强__________（选填“相等”或“不相等”）。 22．按要求完成下列填空； (1)最早精确测出大气压强的数值的是意大利科学家_____________，在标准大气压下他测得管内外水银面高度差为________cm； (2)科技小组利用如图所示方法估测大气压值，该实验的原理是________；实验时将蘸水的吸盘放在平滑玻璃板上，用力挤压吸盘，这样做的目的是________； (3)实验步骤： A．量出吸盘与玻璃板接触面的直径d； B．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面，记录弹簧测力计的示数为F； C．则计算大气压的值可表示为p=________。（用测量的物理量表示） (4)科技小组又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气向____________都有压强； (5)如果实验过程中小明所用的弹簧测力计的量程是0~5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，则他________（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小。（设大气压约为1.0×105Pa）。 六、计算题 23．如图所示，某学校要砌一道宽为5m的围墙，提供密度2.0×103kg/m3的砖块，每块砖的规格如图所示。已知水平地面能够承受的最大压强为2.0×105Pa，求： （1）一块砖对水平地面的压力。 （2）一块砖对水平地面的最大压强。 （3）围墙正面的最大面积（忽略砖与砖之间的缝隙）。 24．如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，甲容器底面积S甲＝0.025m2，容器甲中盛有深度h1＝0.08m的水，容器乙中盛有深度为h2另一种液体，容器甲、乙底部所受液体的压强相等。（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，取 g＝10N/kg） (1)求容器甲中水对容器底部的压强p1； (2)现往容器甲中加水，直至与乙容器中的液面等高，此时水对容器甲底部的压强变化量p＝200Pa，则加入水的质量m为多少kg； (3)求液体乙的密度ρ乙。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年春期八年级物理下册第八章《压强》章末练习（新沪科版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B C C C A A B 题号 11 12 答案 AC CD 1．B 【详解】A．压强的大小由压力和受力面积决定，与接触面的粗糙程度无关，故A错误； B．由压强公式可知，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，故B正确； C．压强取决于压力，而压力不一定等于物体的重力，物体放在水平面上时，压力等于重力；但在斜面上或用手压墙时，压力与重力无关，故C错误； D．压力的方向是垂直于受力面，压力不一定由重力产生，所以压力的方向不一定是竖直向下，例如水平按压墙壁时压力方向为水平，故D错误。 故选B。 2．C 【详解】A．挖掘机安装履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强； B．气球在钉床上扎不破，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强； C．破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强； D．自行车的马鞍形坐垫，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 综上所述，ABD都是通过增大受力面积来减小压强的，C的方式与其他三种不同。 故选C。 3．D 【详解】A．液体内部某点所受液体压强的大小跟液体的密度和深度有关，与液体受到的重力无关，故A错误； B．由于液体受重力、具有流动性，液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强，故B错误； C．同一液体内部同一深度处，各个方向压强相等，故C错误； D．根据可知，液体的压强与液体的密度和深度有关，故D正确。 故选D。 4．B 【详解】A．液体压强计不符合上端开口、下部连通的容器，有一端是不开口的，不是连通器，故A不符合题意； B．U形“反水弯”上端开口、下部是相通的，构成了连通器，在液体不流动时，“反水弯”中液面是相平的，利用了连通器原理工作，故B符合题意； C．活塞式抽水机是利用大气压强来工作的，故C不符合题意； D．景的自动给水装置的上端只有一侧是开口的，另一侧是封闭的，没有与外界大气连通，不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，故D不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】AB．甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步时，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相同，故AB不符合题意； CD．因，由可得，由于物体对水平沙地的压力大小等于重力大小，所以甲受到的重力大小大于乙受到的重力大小，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 6．C 【详解】已知小明的质量为，共享单车的质量为，g取10N/kg，由可得，小明骑车时，人与车的总重力为 小明在水平路面骑行共享单车，物体在水平面上时，对水平面的压力大小与物体的重力大小相等，即 已知车胎和地面的总受力面积为，由可知，小明骑行时共享单车对地面压强为 故选C。 7．C 【详解】将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，对桌面的压力 现分别按照图示的方法切去一半，则对桌面的压力变为原来的，即四种切法中的压力相同，C选项的切法受力面积最大，由可知，阴影部分对桌面压强最小，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．A 【详解】因为液体的质量相同，并且VB>VA，所以由可知，B试管中液体的密度小于A试管中液体的密度，两试管中的液体深度h相同，根据公式p=ρgh可知，A试管底部受到的压强大于B试管底部受到的压强，即大于，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．A 【详解】A．甲、乙、丙三个容器中液面高相同，由图知，三点所处深度ha<hb<hc 三点液体的压强相等，据p=ρgh可知，容器中液体密度ρ甲>ρ乙>ρ丙 故A正确； B．甲、乙、丙三个容器中液面高相同，据p=ρgh可知，容器底受到液体的压强p甲>p乙>p丙 甲、乙、丙三个相同容器，容器底面积相同，据F=pS可知，容器底受到液体的压力F甲>F乙>F丙 故B错误； CD．由题可知，甲、乙、丙三个容器相同，而且容器中的液体高度相同，所以甲、乙、丙三个容器液体的体积相同；由 m=ρV可知，三种液体的质量m甲>m乙>m丙 由G=mg得，三种液体的重力G甲>G乙>G丙 由F=G+G容器 可得三个容器对水平地面压力F甲>F乙>F丙 由可知，容器对水平地面的压强p甲>p乙>p丙 故CD错误。 故选A。 10．B 【详解】图中两矿泉水瓶内的水面相平，水的深度相同，液体的密度相同，根据液体的压强公式p=ρgh可知甲中水对瓶底的压强等于乙中水对瓶盖的压强，即p1=p2，而甲的底面积大，根据F=pS，甲中水对瓶底的压力大，故F1>F2，故B正确，ACD错误。 故选B。 11．AC 【详解】A．由图像可知，液体压强与深度成正比，所以同种液体的压强随着深度的增加而增大，故A正确； BC．由图像可知，当和两液体的深度相同时，A的压强大于B的压强，根据可知，的密度大于的密度，故B错误，C正确； D．相同容器中各装满一种液体，则液体的深度相同，因为，所以根据可知，装满液体时，容器底部受到压强较大，故D错误。 故选。 12．CD 【详解】A．由题意可知，由于1、2两点处是在同一水管中，所以在相同时间内流过的水量相同，又因为2处水管最细，所以2处的水流速度最大，所以v1<v2，故A错误； BC．由流体压强与流速的关系知，1处水流速度小，压强大，2处水流速度大，压强小，即D管水柱的竖直高度最低，C管中的水柱较高，即C管中的水面高于D管中的水面，故B错误，C正确； D．因为机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压力差，该压力差就是升力，所以飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，由压强差产生的，故D正确。 故选CD。 13． 小 小 小 【详解】[1]根据可知，飞机构件重量显著减轻，主要利用了铝锂合金密度小的特点，因为相等体积的情况下，密度越小，质量越小。 [2]机翼的横截面设计成上凸下凹的形状，主要是利用了气体中流速越大的位置压强越小的原理，从而使机翼上、下表面产生压强差，为飞机提供升力。 [3]气体压强随着高度的增加而减小，所以随着飞机飞行高度越高，它周围的大气压强越小。 14． 运动 惯性 增大 30 【详解】[1]坐在行驶的汽车上，以所乘坐的汽车为参照物，路边的树木的相对位置改变，是运动的。 [2]刹车时，人会向前倾，这是由于人具有惯性，要保持原来的运动状态不变。 [3]车上安全锤的头部做得很尖，这样设计的目的是为了在压力一定时通过减小受力面积来增大压强。 [4]若敲击处玻璃能承受的最大压强为1.5×107Pa，锤尖的面积为2mm2，要敲碎玻璃，需要的压力至少为 15． 变大 不变 不变 【详解】[1]图中，弹簧测力计水平拉着木块滑动，木块离开桌面部分时，木块的重力不变，对桌面压力不变，部分离开桌面后，受力面积减小，根据得，木块对桌面的压强变大。 [2]当加速拉动木块，木块对桌面的压力、接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变。 [3]当木块竖起来拉动，受力面积变化，但压力和粗糙程度不变，摩擦力不变。 16． 15cm 1：4 增大 【详解】[1]由乙图可知，当t=0s时， 阀门打开前液体的深度 [2]设容器上面部分液体的高度为h1，h1对应的液体压强 则容器上面部分液体的高度为 所以容器下面部分液体的高度为 由于匀速排液，相同的时间内排出液体的体积相同，则后20s排出液体的体积是前10s排出液体体积的2倍，由V=Sh可得，上、下两部分液体的体积关系为 则上、下两部分的横截面积之比为 [3]根据液体压强公式，当阀门打开后，容器的液面高度下降会导致压强降低，流速变小，维持液体排出的速度恒定，就要增大通过阀门的横截面积，故阀门开启的程度在逐渐增大。 17． 8：1 2p 【详解】[1]设甲、乙两个正方体的边长分别为 a、b，因它们由同种材料制成，密度相同，则 由压强公式得甲对桌面的压强 乙对桌面的压强 联立以上两式可知a:b = 2:1 [2]若将甲沿竖直方向分成相等两块，高度不变，根据 可知此时甲对桌面的压强不变，为2p。 [3]若将乙叠放在甲上，甲对桌面的压强为 18． 【详解】重力：作用点为重心O，竖直向下。对滑道压力：作用点在接触面，垂直于斜面向下。力的示意图如下图所示： 19． 【详解】橡皮A所受支持力作用点在从橡皮A和橡皮B的接触面上，沿垂直于橡皮A和橡皮B的接触面向上的方向画一条带箭头的线段，即为橡皮A所受的支持力，用符号F支表示；桌面所受压力是由橡皮A和B的重力引起，作用点在桌面与橡皮B的接触面上，从作用点（B与桌面接触面的中心）开始，沿垂直于桌面向下的方向画一条带箭头的线段即为桌面所受的压力，用符号F压表示，且F压=2F支，如图所示： 20．(1)受力面积 (2)形变程度 (3) 压力 受力面积 (4) 甲 丙 (5)B 【详解】（1）观察图1，两个人对雪地压力相近，一个陷下去，一个没陷下去，原因是一个人直接站在雪地上，另一个人站在滑雪板上，与雪地接触面积不同，所以猜想压力的作用效果可能与受力面积有关。 （2）因为海绵受力时形变明显，所以实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果，海绵形变程度越大，压力作用效果越明显。 （3）[1][2]比较图甲、乙，物块相同则压力相同，乙中物块平放与海绵接触面积大，甲中物块竖放与海绵接触面积小，且甲中海绵形变程度大，所以结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （4）[1][2]探究压力的作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积相同，改变压力大小。甲、丙两图中，物块都是竖放，受力面积相同，丙图是两个物块叠加，压力比甲图大，所以通过比较甲和丙两图，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系。 （5）第(3)问结论是压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 A．汽车不能超载，是在受力面积相同的情况下，减小压力来减小压力作用效果，故A不符合题意； B．菜刀钝了要磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积，压力作用效果越明显，故B符合题意。 故选B。 21．(1) 高度差 不漏气 (2) 密度 深度 (3)相等 【详解】（1）[1]探究影响液体内部压强大小的因素时，根据转换法，通过U形管两侧液面高度差来反映液体压强的大小。 [2]实验前，应检查U形管压强计是否漏气，按压橡皮膜时，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。 （2）[1]比较乙、丙两次实验，液体的深度相同，液体的密度不同，压强计两侧液面的高度差不同，说明液体内部压强与液体密度有关。 [2]比较丙、丁两次实验，液体的密度相同，液体的深度不同，压强计两侧液面的高度差不同，说明液体内部压强与液体深度有关。 （3）如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，U形管两侧液面高度差不变，说明，探头在同种液体的同一深度，受到的向各个方向的压强相等，由此说明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。 22．(1) 托里拆利 76 (2) p= 排出吸盘内空气 (3) (4)各个方向 (5)不能 【详解】（1）[1][2]1643年意大利科学家托里拆利做了著名的“托里拆利实验”，最早精准测出了大气压的数值，在标准大气压下他测得管内外水银面的高度差为。 （2）[1][2]利用如图所示方法估测大气压值时，利用了二力平衡的知识，即用力挤压吸盘，排出里面的空气，使里面接近真空，此时外界大气压把吸盘紧压在了玻璃上，当用弹簧测力计刚好拉出吸盘时，拉力刚好等于大气压产生的压力；然后测出吸盘的直径，通过计算得到吸盘表面积；根据计算即可得到大气压值，即实验原理是。 （3）忽略吸盘的重力，吸盘受到向上的拉力和向下的大气压力，这两个力是一对平衡力，所以 根据上式可解得大气压强为 （4）玻璃板分别斜放、立放时，弹簧测力计向相同的方向拉吸盘，均有大气压，说明大气向各个方向都有压强。 （5）拉力 拉力大于弹簧测力计的最大测量值，所以，他不能使用该弹簧测力计测出大气压的大小。 23．（1）20N；（2）4000Pa；（3）50m2 【详解】（1）砖对水平地面的压力 （2）砖对水平地面的最小面积为 一块砖对水平地面的最大压强 （3）由可得，矩形墙高度 故墙的正面最大面积 答：（1）一块砖对水平地面的压力； （2）一块砖对水平地面的最大压强； （3）围墙正面的最大面积。 24．(1)800Pa；(2)0.5；(3)0.8×103kg/m3 【详解】(1)已知水的深度，根据p＝ρgh求出水对容器底的压强为 p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa (2)由p＝ρ水gh可知，水面升高的高度为 加入水的体积为 V＝S甲h＝0.025m2×0.02m＝5×10-4m3 由可得加入水的质量为 m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×5×10-4m3＝0.5kg (3)当容器甲内加水至于容器乙相平时，设此时水深为h1，此时水对容器底部的压强为 p1＝p水+p＝800Pa+200Pa＝1000Pa 由p＝ρgh可得此时水的深度为 由题知，原来容器甲、乙底部所受液体的压强相等，即 p乙＝p水＝800pa 由p＝ρgh可得，液体乙的密度为 答：(1)容器甲中水对容器底部的压强为800Pa； (2)加入水的质量m为0.5kg； (3)液体乙的密度为0.8×103kg/m3。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $