19 雾在哪里 课件-2025-2026学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕课文《雾在哪里》，以“雾孩子的淘气”为主线，通过拟人化电子信导入激发兴趣，引导学生从自由朗读、圈画雾的位置，到分析雾说的话、藏东西的结果，再到仿写、回信，构建从感知到应用的学习支架。 其亮点在于情境化任务设计，如“雾孩子的行踪图”“化身”仿写等，结合语言运用与思维能力，通过随文识字（如“岸”“梁”）、句式分析（“无论……还是……”“甚至”）提升学生表达与逻辑思维，为教师提供结构化教学流程，助力高效课堂。

玩一玩 雾 雹 霜 你们好！ 我有一个好伙伴。它像云不是云，像烟不是烟，风吹它轻轻飘。日晒它慢慢散。最近他不知道去哪儿了，我很着急。你们能帮我找找他吗？ 你的好朋友—水 亲爱的小朋友们： 电子信 雾在哪里 任务一 “雾”孩子的淘气 请同学们自由朗读课文，把课文读正确、读流利，标出自然段序号。 读完之后想一想雾在哪里？用○在文中圈画出来。 课文一共有几个自然段？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 雾在哪里呢？ 雾先飞到 ，然后来到 ，接着又躲在 。 雾在哪里 有一天，雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ………… 　 雾来到岸边。 　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 　　他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 随文识字 海岸 湖岸 河岸 两岸 水边的陆地 最后雾消失了，你觉得这雾怎么样？ 从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 淘气 听话 反义词 任务二 “雾”孩子的行踪图 轻声读课文，画出“雾”说的话，看看雾都说了什么？ “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 “我要把自己藏起来。” 我要把大海藏起来。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 现在我要把海岸藏起来。 现在，我该把谁藏起来呢？ 我要把自己藏起来。 淘气的雾说这些话的时候会是什么语气呢？ 你能像老师那样用“一会儿说……一会儿说……一会儿又说……最后还说……”把下面四句话连起来吗？ 雾在海上，雾在岸边，雾在城市雾在海上，雾在岸边，雾在城市的上空。 雾先飞到 ，然后来到 ，接着又躲在 。 雾在海上，雾在岸边，雾在城市的上空。 雾先飞到 ，然后来到 ，接着现在我要把海岸藏起来，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来，房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。现在我要把海岸藏起来，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来，房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。又躲在 。 的上空。 雾先飞到 ，然后来到 ，接着又躲在 。 雾把这么多东西都藏了起来，被藏起来后的景色是什么样子的？用波浪线画出相关的句子。 ①无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ②霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 ③房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 随文识字 桥梁 鼻梁 山梁 房梁 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 我们仔细比较一下，想一想“甚至”前面和后面的事物有什么不同之处。 大 小 静 动 我们再来读一读第一、二句，你发现他们相同的地方了吗？ ①无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ②霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 无论 无论 还是 还是 近 远 大 小 这两句话，如果用“甚至”来说，就是这样的 ①海水、船只，甚至蓝色的远方，都看不见了。 ②霎时，四周变暗了，天空，甚至天空中的太阳，都看不见了。 雾不仅喜欢藏东西，而且藏东西的本领很强。 趣味朗读 ①无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ②霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 ③房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 有没有发现，雾每到一个地方，经历都是差不多的 有一天，雾飞到海上。 　　“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 雾来到岸边。 　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 先是雾说话；然后是把东西藏了起来，说做就做；最后是发生的变化。 任务三 “雾”孩子的化身 有一天，雾飞到（ ）。 “我要把 ”于是，他 。 ，都看不见了。 有一天，雾飞到（ ）。 “我要把 ”于是，他 。 ，都看不见了。 有一天，雾飞到（ ）。 “我要把 ”于是，他 。 ，都看不见了。 我要把自己藏起来。 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着尾巴，悠闲地散步。 雾呢？消失了，不知到哪里去了。 回信 你的好伙伴雾我见过。他有时在海上，有时在天空，有时在 边，有时在城市里......他藏起了房 、街道、桥梁......他可淘气了，你要细细找，才能找到他哦。 亲爱的水: 你好! 我最近一次见过他， 你的好朋友 àn wū 写一写 一看结构 二看宽窄高低 三看关键笔画 左右结构 写一写 一看结构 二看宽窄高低 三看关键笔画 半包围结构 上下结构 独体字 课后练习 雾 淘 暗 街 甚 至 切 梁 失 躲 $