第四单元 地球太阳月球（期末专项训练）四年级科学下学期（人教鄂教版）

**基本信息** 聚焦地球、太阳、月球核心概念，以知识回归夯实基础，通过口诀记忆（月相）、实验模拟（环形山、月相）等方法体系，构建天体特征-现象-验证的逻辑链条，强化科学观念与探究实践。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识回归|17条核心知识点|月相记忆口诀（上上上西西等）|天体类型（行星/恒星/卫星）→特征参数（大小、温度）| |提升训练（选择/填空/判断）|30题覆盖基础概念|现象辨析（帆船桅杆证地球形状）|特征→观测现象（月相、太阳黑子）| |提升训练（实验/综合）|2题（月相模拟、月球环境）|实验模型建构（环形山撞击模拟）|现象→科学验证（麦哲伦航行、模拟实验）|

第四单元 地球 太阳 月球（期末专项训练） 亲爱的同学们： 科学学习，重在夯实基础、突破难点、补齐短板。这份小学科学期末专项训练，聚焦核心知识点、高频考点与易错题型，按专题拆分训练，针对性破解学习薄弱环节，为期末复习筑牢根基。 本训练贴合课本教学要求，题目梯度清晰，兼顾基础巩固与能力提升，帮助大家逐一攻破知识盲区，理顺解题思路，强化科学思维，把每一个知识点学扎实、练透彻。 愿大家沉下心认真练习，在专项训练中查漏补缺、稳步提升，保持对科学的好奇与热爱，脚踏实地积累进步，从容应对期末检测，收获满意的学习成果！ 祝同学们学有所成，稳步进阶！ 第一部分：知识回归 1.地球是太阳系中的一颗近似球形的较大天体，是在椭圆轨道上围绕太阳运转的一颗行星，运转一周为一年。 2.人类对地球形状的认识经历了漫长的观察和探索过程。 3.地球的赤道周长约4万千米，赤道半径约6378千米。 4.站在海边向远处看帆船，首先看到的是帆船上的桅杆。 5.麦哲伦航海路线的方向是向西，他最终能回到西班牙，是因为地球是个球体。 6.太阳是由炽热的气体组成的、能自身发光发热的一颗恒星。 7.太阳距离地球约1.5亿千米，表面温度约5500摄氏度，内部温度高达1570万摄氏度。太阳的直径约139.2万千米，是地球的109倍。 8.太阳的大气层由内到外分别是光球层（会发生太阳黑子）、色球层（会发生耀斑和日珥）、日冕层（会产生太阳风）。 9.不能用肉眼直接观察太阳，否则会灼伤眼睛。观察太阳一般用带巴德膜的观察工具。 10.月球是一颗本身不能发光、围绕着地球运转的天然卫星，运转一周大约为30天。 11.月球表面的地形特征是有明暗的分区，较亮的部分称为月陆，较暗的部分称为月海；月球表面布满环形山。 12.月球上的昼夜温差很大，因此月球车所用的材料应该是耐高低温材料。 13.地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作月相。月相的变化周期大约是一个月。 14.在一个月当中，从月初到月末，月相的变化规律是由缺到圆，再由圆到缺。 15.在模拟月相变化的实验中，月球被涂成半明半暗，是因为太阳智能照亮月球的一半。 16.月相的变化与月球围绕地球运转有关。 17.月相记忆口诀：上上上西西，下下下东东。 农历上半月，上半夜出现的是上弦月，挂在西边的天空上，亮面朝西。 农历下半月，下半夜出现的是下弦月，挂在东边的天空上，亮面朝东。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．像地球这样围绕太阳运行、本身不能发光的天体属于（    ）。 A．恒星 B．行星 C．卫星 2．在下列事例中，不能帮助人们认识到“地球是个球体”的是（    ）。 A．在夜空中看到不同的月相 B．人造卫星拍到地球 C．麦哲伦率领船队所进行的“环球航行” 3．“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。”下列选项中关于太阳的说法不正确的是（    ）。 A．太阳能自己发光发热，是颗恒星 B．太阳这颗恒星没有地球大，所以看起来很小 C．太阳是个炽热的气体星球，中心有日核 4．科学小组在做“太阳有多大”的模拟实验中，一女同学手拿圆形纸板的“太阳”，一名男同学透过双手横拿的塑料直尺观察太阳，当男同学由远及近走向女同学时，“太阳”看起来（    ）。 A．越来越大 B．没有变化 C．越来越小 5．我们常说的“月有阴晴圆缺”，指的是月球的（    ）变化。 A．大小 B．位置 C．月相 6．农历下半月，月相变化的规律是（    ）。 A．由圆到亏 B．由亏到圆 C．一直是圆的 7．农历月初（初一）前后，我们几乎看不到月亮。此时的月相叫做（   ）。 A．满月 B．上弦月 C．新月 8．科学课上，老师让大家连续观察一个月的月相。小科发现，农历初八的晚上，月亮是（   ）的。 A．看不见 B．半圆形 C．圆形 9．老师用铁球砸向装满细沙的托盘，模拟环形山的形成。根据这个模拟实验，科学家推测月球上环形山的主要成因可能是（   ）。 A．火山喷发 B．陨石撞击 C．流水冲刷 10．太阳是一颗在银河系中发出耀眼光芒、体积十分庞大、表面温度异常炽热的恒星，它属于（　　）。 A．固体星球 B．气体星球 C．液体星球 11．关于月相的成因，下列解释正确的是（   ）。 A．月球本身发光的亮度不同 B．月球围绕地球公转 C．月球围绕太阳公转 12．下列说法正确的是（　　）。 A．月球地形的最大特征是分布着许多火山 B．撞击说认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹 C．环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的 二、填空题 13．月球与地球有许多的不同，其中之一是月球表面有许多__________。 14．月球绕着_______转，地球绕着_______转。 15．地球是一个两极稍______、赤道略______的不规则球体，它的赤道半径比极半径大约长_______千米。 16．月球表面的昼夜温差极大，白天温度可达______℃，夜晚温度可低至______℃。 17．太阳自己发光发热属于 _____，地球围绕太阳运行、本身不能发光属于 _____，月球围绕地球运行属于 _____。 18．太阳的热量通过______的方式传到地球，这种传热方式______ 依靠任何物质，人们可以利用太阳的能量来发电、取暖，太阳能是一种______、 ______的能源。 三、判断题 19．在海边远望归航的船队，先看到桅杆后看到船身，这一现象能够推翻“天圆地方”的说法。( ) 20．农历十五、十六，我们看到的月亮是弯弯的月牙。( ) 21．自身不能发光的天体一定是行星。( ) 22．在海边远望归航的船队，总是先看到桅杆，再看到船身，证明地球可能是球体。( ) 23．太阳是太阳系的中心天体，它和月球离地球同样近。( ) 24．月球的引力比地球小，所以在月球上跳跃比在地球上轻松。( ) 四、连线题 25．把下列现象与对应的天体用线连起来。 会产生黑子和耀斑 太阳     有面积广阔的月海 月球     有丰富的液态水和空气 地球     有动物和植物生存 能产生光和热 五、简答题 26．探究月相的变化规律，月相与日期有何关系？ 27．太阳是一颗什么样的星球？说一说我们的新认识。 28．生活在海边的人，观察从大海远处驶来的轮船，总是先看到轮船的上部，这是为什么？ 六、实验题 29．月相的研究。 (1)观察图，图中的大球代表的是___________，手里的小球代表的是___________。 A．太阳，月亮 B．地球，月亮 C． 太阳，地球 (2)在实验中，手里的小球被涂成半明半暗，是因为（   ）。 A．地球上只能看到月球的一半 B．月球自身的颜色不同 C．太阳只能照亮月球的一半 (3)我们发现：当月球转到___________号位置时，是农历初一，这时的月相是新月；当月球转到___________号位置时，是满月；当月球转到___________号位置时，是上弦月；当月球转到___________号位置时，是下弦月。 七、综合题 30．近年来，商业航天公司提出“月球旅游”计划，普通人有望在未来前往月球观光。但科学家提醒：月球环境与地球截然不同。月球上没有空气，昼夜温差极大（白天约127℃，夜晚约-173℃），没有液态水，引力只有地球的六分之一。游客必须穿戴特制的宇航服，携带氧气、水和食物。此外，月球表面布满了环形山，行走时需要格外小心。 如果要在月球建立长期基地，还需要解决辐射防护、能源供应、食物生产等问题。目前，科学家正在研究利用月球土壤种植植物，但实验表明，月球土壤中缺乏有机物，且没有大气保护，植物很难生长。 (1)如果去月球旅游，下列物品中不需要携带的是（     ）。 A．氧气瓶 B．雨伞 C．宇航服 (2)月球表面昼夜温差很大的主要原因是（     ）。 A．月球距离太阳时远时近 B．月球没有大气层 C．月球自转周期太长 (3)月球上的环形山主要由（     ）。形成。 A．火山喷发 B．陨石撞击 C．地震 (4)下列有关月球环境的描述，正确的是（     ）。 A．月球上有液态水 B．月球上有植物生长 C．月球上没有空气 (5)在月球上种植植物失败的主要原因是（     ）。 A．没有阳光 B．没有土壤 C．没有空气和液态水 第2页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《第四单元 地球 太阳 月球》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A C A C B B B 题号 11 12 答案 B B 1．B 【详解】天体根据是否发光及运行轨道不同进行分类。太阳自身能发光发热，属于恒星；行星围绕恒星运行且本身不发光；卫星围绕行星运行。地球围绕太阳运行且本身不能发光，符合行星的特征。故选B。 2．A 【详解】A.月相变化是月球反射太阳光产生的视觉盈亏，反映的是日地月位置关系，无法证明地球形状，符合题目要求； B.人造卫星照片能从太空直接展示地球全貌，是证明地球形状最直观的证据，不符合题目要求； C.麦哲伦船队环球航行成功回到原点，证明地球表面是曲面，能帮助认识地球形状，不符合题目要求。 故选A。 3．B 【详解】A.太阳属于恒星，具备自身发光发热的特征，说法正确； B.太阳的实际体积比地球大得多，看起来小是因为距离地球非常遥远，说法错误； C.太阳主要由炽热气体构成，中心区域为日核，说法正确。 故选B。 4．A 【详解】A．观察者距离物体越近，物体在视野中占据的范围越大，看起来就越大。男同学由远及近走向女同学，距离变近，“太阳”看起来越来越大。A选项正确； B．距离变化必然导致视觉大小改变，距离发生变化，视觉大小也会随之改变，不会保持不变。B选项错误； C．距离变近时物体看起来应该变大，而不是变小。C选项错误。 5．C 【详解】月相是指地球上看到的月球被太阳照亮部分的形状变化。月有阴晴圆缺形象地描述了月球在不同日期呈现出的不同形状，这是月相变化的现象，而非月球本身大小或位置的改变。故选C。 6．A 【详解】月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。 7．C 【详解】月相变化的顺序是：新月--蛾眉月--上弦月--盈凸--满月--亏凸--下弦月--残月--新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。每逢农历初一，月球运动到太阳和地球之间时，月球被太阳照亮的一面背对着地球，我们就看不到月亮，称为新月。故选C。 8．B 【详解】农历初八的月相属于上弦月，此时，月球被太阳照亮的部分正好是一半，从地球上看，月亮呈现半圆形。故选B。 9．B 【详解】月球环形山的成因主要有火山喷发和陨石撞击等学说。实验中使用铁球砸向细沙，模拟的是外来天体高速撞击月球表面的过程，留下的坑洞形态与环形山相似。火山喷发涉及内部物质向外爆发，流水冲刷需要液态水参与侵蚀，这两种成因均与铁球从外部撞击细沙的实验操作不符。该模拟实验直观地展示了撞击形成坑洞的过程，支持陨石撞击说。 故选B。 10．B 【详解】太阳是一颗能够自己发光发热的恒星，表面温度极高，主要由气体物质组成，处于炽热的气体状态。固体和液体形态不符合太阳高温下的物质存在形式。根据太阳高温炽热的气体组成特征，可判断其归属类别。 11．B 【详解】月相的变化是由于月球围绕地球公转时，太阳照射月球的部分被地球观察到的区域不同所导致。月球本身不发光，只能反射太阳光（A错误）。月球围绕地球公转（B正确），而非围绕太阳公转（C错误）。故选B。 12．B 【详解】A.月球地形的最大特征是环形山，而非火山。火山活动并非月球的主要地质特征，因此A选项错误。 B.撞击说认为，环形山由流星、陨石撞击形成，这与科学常识一致，因此B选项正确。 C.环形山的大小、深浅因撞击物不同而存在差异，并非完全一致，因此C选项错误。 故选B。 13．环形山 【详解】月球没有大气层的保护，会频繁遭受小行星、陨石的撞击，这些撞击会在月球表面形成大量凹陷的坑洞，也就是环形山；而地球因为有大气层的遮挡，大部分陨石会在大气层中燃烧分解，不会在表面形成大量类似的地貌。所以，环形山是月球表面特有的、区别于地球的标志性地貌，因此这道题的答案是环形山。 14． 地球 太阳 【详解】月球是地球的天然卫星，受地球引力作用围绕地球转动；地球是太阳系的行星，受太阳引力作用围绕太阳公转。 15． 扁 鼓 21 【详解】地球并不是一个规则的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的赤道半径约为6378千米，极半径约为6357千米，两者的差值约为6378−6357=21千米，所以赤道半径比极半径大约长21千米。 16． 120 －180 【详解】月球没有大气层，无法保留热量，因此昼夜温差极大，白天温度最高可达120℃，夜晚温度可低至零下180℃。 17． 恒星 行星 卫星 【详解】能自身发光发热的天体是恒星，符合太阳的特征，因此太阳能属于恒星。本身不发光、围绕恒星运行的天体是行星，符合地球的特征，因此地球属于行星。围绕行星运行的天体是卫星，月球绕地球运转，因此月球属于卫星。 18． 辐射 不需要 清洁 可再生 【详解】太阳的热量通过热辐射的方式传到地球，这种传热方式不依靠任何物质，人们可以利用太阳的能量来发电、取暖，太阳能是一种清洁、可再生的能源，这体现了热辐射是太阳向地球传递热量的核心方式，而太阳能作为清洁可再生能源。 19．√ 【详解】地球形状的判断依据包括海边观船等现象。若地面平整，船身与桅杆应同时可见。实际观察到的顺序差异源于地球表面弯曲遮挡视线，使得高处物体先进入视野。这证明地球是球体，反驳了大地是平面的观点。 20．× 【详解】月相变化具有周期性规律，不同农历日期对应的月亮形状不同。农历初一前后看不见月亮，初七、初八看到半圆形的上弦月。农历十五、十六时，月球运行到地球的外侧，太阳光完全照亮面向地球的一面，此时看到的是圆圆的满月。弯弯的月牙通常出现在农历月初或月末时期，月中旬则是满月。 21．× 【详解】天体分为恒星、行星、卫星等不同类型。恒星能够自身发光，行星和卫星自身不能发光，依靠反射恒星的光才能被看见。月球属于卫星，自身不发光，但它不是行星。所以，自身不能发光的天体可能是行星，也可能是卫星或其他天体，该说法错误。 22．√ 【详解】地球是一个球体，表面呈弧形。当船只从远处驶来时，由于地球表面的弯曲，视线会先接触到船只较高的桅杆，随后才能看到较低的船身。如果地球表面是平的，那么应该同时看到桅杆和船身。这一生活现象是证明地球形状的重要证据之一。 23．× 【详解】太阳是太阳系的中心天体，地球围绕太阳公转。月球是地球的卫星，是距离地球最近的自然天体。太阳距离地球非常遥远，远远超过月球到地球的距离。因此，太阳和月球离地球同样近的说法是错误的。 24．√ 【详解】天体引力的大小与其质量密切相关，月球的质量远小于地球，导致月球表面的引力大约只有地球的六分之一。物体受到的引力越小，受到的向下拉力就越小，人克服引力向上跳起时需要的力量也就越少，因此在月球上跳跃会比在地球上感觉更加轻松。 25． 【详解】太阳是一颗恒星，它通过内部的核聚变反应释放出巨大的能量，是地球光和热的主要来源。同时，太阳表面会出现一些活动现象，比如温度较低的黑子和剧烈的耀斑爆发。 月球是地球的天然卫星，它表面布满了环形山，同时也有大片平坦的暗区，这些暗区被称为“月海”。月球本身没有大气层，也没有液态水。 地球是目前唯一已知存在生命的星球。它拥有适宜的温度、丰富的液态水和大气层（空气），这些条件共同孕育了各种各样的动物和植物。 26．农历初一、初二的月相是新月，初三、初四的月相是蛾眉月，初七至初九的月相是上弦月，十二至十五的月相是盈凸月，十五、十六的月相是满月，十七至廿的月相是亏凸月，廿二、廿三的月相是下弦月，廿七至廿九的月相是残月，三十为晦（不可见）。 【详解】月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历初一、初二的月相是新月，初三、初四的月相是蛾眉月，初八、初九的月相是上弦月，十二、十三的月相是凸月，十五、十六的月相是满月，十七至廿的月相是亏凸月，二十二、二十三的月相是下弦月，二十七、二十九的月相是残月，三十为晦（不可见）。 27．太阳是一颗恒星，是太阳系的中心天体。太阳是个炽热的气体星球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，太阳每秒由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。太阳的表面温度大约有6000摄氏度，中心温度可高达1500万摄氏度。 新认识：太阳磁场具有复杂的结构和变化规律，其活动周期约为11年，在活动高峰期会出现更多的太阳黑子、耀斑和日冕物质抛射等现象。 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，是银河系中一颗普通的恒星，是太阳系的中心天体。太阳是个炽热的气体星球，它的巨大能量来源是内部的核聚变反应，太阳每秒由于核聚变而损耗的质量大约为400万吨。太阳的表面温度大约有6000摄氏度，中心温度可高达1500万摄氏度。太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气、水体运动提供能量，也是人类生产生活的主要能源。 太阳磁场具有复杂的结构和变化规律，其活动周期约为11年，在活动高峰期会出现更多的太阳黑子、耀斑和日冕物质抛射等现象。通过对太阳大气层的高精度观测，对太阳大气的精细结构和动力学过程有了新的认知，例如发现了太阳大气中存在的一些特殊的波动和湍流现象等。 28．因为地球是球体 【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。由于地球是球形，所以生活在海边的人，观察从大海远处驶来的轮船，总是先看到轮船的上部；同理，如果观察驶向大海深处的轮船，我们先看到船的下部消失，轮船的上部最后才能消失。 29．(1)B (2)C (3) 1 3 2 4 【分析】月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 【详解】（1）月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。图中的大球代表地球，手里的小球代表月球，月球围绕地球公转； （2）因为月球自己不会发光，是反射太阳光，太阳只能照亮月球的一半，所以在模拟月相变化的实验中，月球被涂成半明半暗； （3）当月球转到1号位置时，处于太阳和地球的中间，可能会发生日食，一般是农历初一，这时的月相是新月；由于月球围绕地球自西向东公转，所以当月球转到2号位置时，是满月；当月球转到3号位置时，是上弦月；当月球转到4号位置时，是下弦月。 30．(1)B (2)B (3)B (4)C (5)C 【详解】（1）A．月球没有空气，人类无法呼吸，需要携带氧气瓶，不符合题意； B．月球没有大气层，不会有降雨，雨伞不需要携带，符合题意； C．月球表面温差极大、有辐射，必须穿宇航服防护，不符合题意。 故选B。 （2）A．月球绕地球公转轨道近似圆形，距离太阳变化不大，不是主要原因，不符合题意； B．月球没有大气层，白天太阳辐射直接照射升温快，夜晚热量迅速散失降温快，导致温差极大，符合题意； C．月球自转周期长是影响因素之一，但导致温差极大的最主要原因是缺少大气的调节作用，不符合题意。 故选B。 （3）A．月球早期虽有火山活动，但大多数环形山不是火山口，不符合题意； B．月球表面没有大气层，陨石直接撞击形成环形山，这是主要成因，符合题意； C．月球没有板块运动，不会发生地震，不符合题意。 故选B。 （4）A．月球表面没有液态水（可能有极少量水冰），不符合题意； B．月球没有空气和液态水，植物无法生长，不符合题意； C．月球没有大气层，即没有空气，符合题意。 故选C。 （5）A．月球能接收到太阳光照，因此缺少阳光不是植物种植失败的主要原因，不符合题意； B．月球有土壤（虽缺乏有机物），不是失败的主要原因，不符合题意； C．植物生长需要空气（二氧化碳、氧气）和液态水，月球缺少这两者，导致无法正常生长，符合题意。 故选C。 第2页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $