内容正文:
道德与法治部分
“幸福劳动号”扬帆起航
船长广播:
亲爱的小水手们,欢迎登上“幸福劳动号”探索船!本次航行,我们将穿越神奇的海域。每一片海域里都有智慧与行动的考验,成功闯关即可获得“幸福能量珠”和“劳动能量珠”。集齐能量珠的同学将荣获“幸福小船长”勋章,成为劳动与幸福的领航员!现在,升起风帆,我们启航啦!
第一站:能量探测站(判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。)
1. 现在的服装款式多样,风格多元,人们可以根据不同情况选择适合的服装。( )
2. 今天我们的居住条件越来越好,生活更加方便,人们的幸福感不断提高。( )
3. 随着时代发展和科技进步,我们的交通工具越来越多样,出行越来越便捷。( )
4. 随着生活水平的日益提高,人们对精神文化的追求越来越低了。( )
5. 认真完成作业是尊重老师劳动的一种表现。( )
6. 劳动中既能学到本领,又能体会劳动的意义。( )
7. 整理书包、叠被子这些小事不需要养成习惯。( )
8. 社区里的健身器材是政府安装的,我们不用感谢任何人。( )
9. 工人、农民是劳动者,医生、教师、警察不是。( )
10. 现在生活已经很幸福了,不需要再奋斗了。( )
第二站:智慧罗盘站(下列每小题的三个选项中哪个最符合题意,请你把它选出来。)
11. 下列哪种行为是在为“共建美好生活”作贡献?( )
A. 在公园里随意摘花 B. 把垃圾分类扔进垃圾桶 C. 在课桌上乱涂乱画
12. 下列说法错误的是( )。
A. 我们的一日三餐离不开农民的辛勤劳作
B. 我们的桌椅文具凝结着工人的聪明才智
C. 劳动分工不同,所以有高低贵贱之别
13. 关于奋斗,下列说法正确的是( )。
A. 奋斗太难了,不值得
B. 只有大人物才需要奋斗
C. 每个人都需要奋斗,无论年龄大小
14. 家乡的发展变化带来了很多好处,下列说法错误的是( )。
A. 新建了公园,大家游玩更方便了
B. 道路变宽了,交通更拥堵了
C. 建起了图书馆,丰富了人们的文化生活
15. 在公共场所,以下行为正确的是( )。
A. 不乱扔垃圾 B. 随地吐痰 C. 大声喧哗
16. 下列观点正确的是( )。
A. 每天回家要写作业,没时间做家务
B. 我家都是爸爸妈妈做家务,根本不需要我做
C. 我应当做一些力所能及的家务,养成热爱劳动的好习惯
17. 下列不属于“多姿多彩文化生活”的是( )。
A. 去科技馆体验科学实验 B. 在家看低俗短视频
C. 参加农家书屋的读书活动
18. 下列关于“五一”国际劳动节的说法正确的是( )。
A. 为了庆祝劳动者获得合法权益设立的
B. 和小学生没有任何关系
C. 设立的目的是让大家休息
19. 提高劳动本领的好办法是( )。
A. 多学习、常实践 B. 只说不做 C. 害怕困难、拒绝劳动
20. 小新想了解古代历史,参观真实的文化和展品。他应该去以下哪个场所( )。
A. 科技馆 B. 剧院 C. 博物馆
第三站:实践港湾站(请你仔细阅读材料内容,回答相应问题。)
(一)【家乡变化观察员】
21. 星期天,小明和爷爷一起散步。爷爷感慨地说:“以前我们小时候,路上都是泥土,下雨天很难走。现在到处是柏油马路,还有明亮的路灯。”
小明想了想,也说:“是呀,我也发现家乡变好了!比如……”
请你像小明一样,写出两例你家乡发展中的可喜变化。
(二)【班级劳动小主人】
22. 班级大扫除时,小宇觉得扫地、擦黑板这些劳动又脏又累,还耽误玩的时间,于是偷偷躲在教室角落里玩玩具,不参与劳动。班长发现后,告诉小宇“班级的整洁需要每个人的劳动,我们都是班级的主人,要主动参与劳动。”
(1)小宇的想法和做法有哪些不对?请你帮帮它,至少写出两点。
(2)作为班级的一员,主动参与劳动有哪些好处?至少说出三点。
船长寄语:
亲爱的小水手们,“幸福劳动号”的航行虽已结束,但人生的幸福航程才刚刚开始。希望你们记住:幸福生活需要我们用双手去创造、用汗水去浇灌。从今天起,做一个爱劳动的小学生——自己的事情自己做,家里的事情帮着做,班级的事情抢着做。愿你们在劳动的土壤里,种下幸福的种子,收获美好的未来!“幸福劳动号”永远为你们加油,期待下次同行!
道德与法治部分
“幸福劳动号”扬帆起航
船长广播:
亲爱的小水手们,欢迎登上“幸福劳动号”探索船!本次航行,我们将穿越神奇的海域。每一片海域里都有智慧与行动的考验,成功闯关即可获得“幸福能量珠”和“劳动能量珠”。集齐能量珠的同学将荣获“幸福小船长”勋章,成为劳动与幸福的领航员!现在,升起风帆,我们启航啦!
第一站:能量探测站(判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。)
【1题答案】
【答案】√
【2题答案】
【答案】√
【3题答案】
【答案】√
【4题答案】
【答案】×
【5题答案】
【答案】√
【6题答案】
【答案】√
【7题答案】
【答案】×
【8题答案】
【答案】×
【9题答案】
【答案】×
【10题答案】
【答案】×
第二站:智慧罗盘站(下列每小题的三个选项中哪个最符合题意,请你把它选出来。)
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
第三站:实践港湾站(请你仔细阅读材料内容,回答相应问题。)
(一)【家乡变化观察员】
【21题答案】
【答案】(1)交通方面的变化:以前家乡很多地方都是坑坑洼洼的土路,晴天一身灰,雨天一脚泥。现在村里修了宽阔平坦的水泥路,通到了家家户户门口,出行方便多了,下雨天也不用担心摔跤了。
(2)生活环境方面的变化:以前村子里的垃圾随处可见,没有固定的垃圾桶。现在村里放置了分类垃圾桶,每天有专门的保洁员来清理,还有了漂亮的小广场和健身器材,大家吃完饭可以去散步、锻炼身体,生活环境干净又舒适。
(3)住房方面的变化:以前很多人住的是土坯房、瓦房,现在变成了漂亮的楼房或小别墅。
(4)教育方面的变化:以前的学校教室破旧,桌椅也旧;现在学校盖了新教学楼,有明亮的教室、现代化的多媒体设备。
(5)通信方面的变化:以前联系远方的亲人要写信,现在家家都有智能手机,随时可以视频通话。
(二)【班级劳动小主人】
【22题答案】
【答案】(1)小宇的不对之处
①小宇嫌弃劳动脏累,不愿参与,没有树立正确的劳动观念,不懂得劳动光荣。
②小宇逃避集体劳动、只顾自己玩耍,缺乏集体责任感,没有把自己当作班级的小主人。
③做事自私,不愿为班级分担,不利于和同学团结协作。
(2)主动参与班级劳动的好处
①能为班级服务,维护班级整洁,增强集体荣誉感。
②锻炼动手能力,养成勤劳、负责的好习惯。
③学会团结协作,增进和同学之间的友谊。
④体会劳动的快乐,懂得珍惜他人的劳动成果。
船长寄语:
亲爱的小水手们,“幸福劳动号”的航行虽已结束,但人生的幸福航程才刚刚开始。希望你们记住:幸福生活需要我们用双手去创造、用汗水去浇灌。从今天起,做一个爱劳动的小学生——自己的事情自己做,家里的事情帮着做,班级的事情抢着做。愿你们在劳动的土壤里,种下幸福的种子,收获美好的未来!“幸福劳动号”永远为你们加油,期待下次同行!
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$