精品解析:2025-2026学年山东省枣庄市滕州市统编版三年级下册春季学业成果展评道德与法治试卷

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2026-05-18
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 ZIP
文件大小 597 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

道德与法治部分 一、判断题。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”) 1. 随着社会发展,我们的物质生活越来越丰富,精神文化生活却没有什么变化。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】随着社会发展,我们的物质生活越来越丰富的同时,精神文化生活也在不断发展变化:我们有了更多的文化场馆(图书馆、博物馆、科技馆)、更丰富的文娱活动(电影、演出、展览),还有便捷的线上学习和交流方式。无论是教育、艺术,还是休闲娱乐,都变得更加多元和便利,精神文化生活也在同步进步,而不是停滞不变。故表述错误。 2. 我国建成了全球最大的高速铁路网,让人们的出行变得更加便捷。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】中国已经建成了全球规模最大的高速铁路网,运营里程稳居世界第一。高铁的建设和普及,极大缩短了城市间的通行时间,让人们的长途出行变得更快捷、更舒适。故表述正确。 3. 小到一颗纽扣、一个书包,大到高楼大厦、高铁飞机等,都凝结着工人的心血和汗水。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】无论是小到纽扣、书包,还是大到高楼、高铁、飞机,每一件物品都离不开劳动者的辛勤付出。工人、农民、工程师、设计师等各行各业的劳动者,用双手和汗水创造了我们生活所需的一切,他们的劳动都值得被尊重。故表述正确。 4. 奋斗精神只属于大人,我们小学生不需要有奋斗的意识。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】奋斗精神不是只属于大人的,我们小学生同样需要树立奋斗意识:在学习上,认真听讲、按时完成作业、克服学习中的困难,就是一种奋斗;在生活中,坚持自己的事情自己做、培养好习惯,也是奋斗精神的体现。从小培养奋斗意识,才能让我们在成长中不断进步,长大后更好地承担责任。故表述错误。 5. 小飞认为,现在是智能时代了,工业产品都是机器生产的,和工人的劳动没有关系。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的,为人们生活提供舒适和方便。虽然智能时代下,机器在工业生产中扮演着重要角色,大大提高了生产效率和精度,但工业产品的生产依然与工人的劳动密切相关。所以小飞的想法是不对的。故题干错误。 6. 劳动节,小雨给快递员叔叔、食堂阿姨和老师都送上感谢卡片,因为她知道不同劳动者都在为大家服务,劳动不分高低贵贱。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】无论是快递员、食堂阿姨,还是老师,不同的劳动者都在用自己的方式为大家提供服务,他们的劳动同样光荣、同样值得尊重;小雨给不同职业的劳动者送感谢卡片,正是用实际行动表达了对所有劳动者的敬意,说明她懂得尊重每一份劳动成果。故表述正确。 7. 医生、教师的工作很光荣,环卫工人的工作没那么有价值。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】职业没有高低贵贱之分,每一份正当的劳动都有价值,都值得被尊重:医生救死扶伤、教师教书育人,他们的工作确实光荣且重要;环卫工人清扫街道、维护城市环境,他们的劳动同样不可或缺,是城市整洁有序的保障,同样具有巨大的社会价值。故表述错误。 8. 爱惜课本、文具,不随意损坏,是尊重劳动者的表现。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】课本、文具这些物品,都凝结着工人、农民等劳动者的心血和汗水。爱惜它们、不随意损坏,就是珍惜他们的劳动成果,是尊重劳动者的一种具体表现。故表述正确。 9. 我每天坚持认真写作业,也是在为自己的未来奋斗。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】认真完成作业,是学生的基本责任,也是在为自己的学习打基础。每天坚持学习、写作业,不仅能巩固知识、提升能力,更能培养自律和坚持的好习惯,这些都是未来实现目标、追逐梦想的重要底气。故表述正确。 10. 自己的事情自己做,他人的事情帮着做,是热爱劳动的表现。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】热爱劳动的表现,既包括主动承担自己的责任,也包括主动帮助他人:自己的事情自己做,比如整理书包、收拾房间、洗自己的袜子,是培养自理能力、爱劳动的表现;他人的事情帮着做,比如帮爸妈擦桌子、帮同学打扫卫生,是主动分担、乐于劳动的表现。故表述正确。 二、选择题。(将唯一正确答案前的字母填在题中的括号里) 11. 老师精心备课授课,体现珍惜老师劳动成果的行为( )。 A. 认真听讲,积极回答问题 B. 在课堂上和同学交头接耳 C. 经常不完成老师布置的作业 【答案】A 【解析】 【详解】选项A认真听讲,积极回答问题,正确,能够尊重老师的授课付出,珍惜老师的劳动成果。 选项B在课堂上和同学交头接耳,不正确,扰乱课堂纪律,是不尊重老师劳动的表现。 选项C经常不完成老师布置的作业,不正确,忽视老师的教学安排,没有珍惜老师的劳动成果。 故选:A 12. 关于奋斗,下列说法错误的是( )。 A. 奋斗是艰辛的,需要坚持不懈 B. 中国航天人的“航天精神”体现了奋斗精神 C. 现在生活条件好了,奋斗精神可以丢掉了 【答案】C 【解析】 【详解】选项A奋斗是艰辛的,需要坚持不懈,正确,奋斗确实是艰辛的,需要长期坚持、不懈努力。 选项B中国航天人的“航天精神”体现了奋斗精神,正确,中国航天人攻坚克难、勇攀高峰的“航天精神”,正是奋斗精神的生动体现。 选项C现在生活条件好了,奋斗精神可以丢掉了,不正确,生活条件变好,更需要奋斗精神来守护成果、继续前进,奋斗精神永远不能丢。 故选:C 13. 晚饭过后,妈妈忙着收拾厨房,作为小学生的你,能帮忙做的家务是( )。 A. 搬客厅沉重的实木沙发 B. 洗碗、擦餐桌、扫客厅地 C. 用燃气灶炒菜、烧开水 【答案】B 【解析】 【详解】选项A搬客厅沉重的实木沙发,不正确,对小学生来说既费力又容易受伤,不适合做。 选项B洗碗、擦餐桌、扫客厅地,正确,这些家务安全、力所能及,能帮妈妈分担负担,也不会有安全风险。 选项C用燃气灶炒菜、烧开水,不正确,存在烫伤、燃气泄漏等安全隐患,不建议做。 故选:B 14. 下列哪种行为是对劳动者的尊重?( ) A. 吃完饭后,把剩饭剩菜直接倒在地上 B. 对为你开门的保安叔叔说“谢谢” C. 觉得服务员的工作“不体面”,对他们很冷淡 【答案】B 【解析】 【详解】选项A吃完饭后,把剩饭剩菜直接倒在地上,不正确,不仅浪费粮食,也增加了保洁人员的工作负担,是不尊重劳动的行为。 选项B对为你开门的保安叔叔说“谢谢”,正确,用礼貌用语表达感谢,是尊重劳动者的直接表现。 选项C觉得服务员的工作“不体面”,对他们很冷淡,不正确,这是职业歧视,完全没有尊重劳动者。 故选:B 15. 下列做法中,不属于从小爱劳动的是( )。 A. 自己整理书包和书桌 B. 主动帮妈妈擦桌子、摆碗筷 C. 把自己的脏衣服扔给爸爸妈妈洗,自己只顾玩 【答案】C 【解析】 【详解】选项A自己整理书包和书桌,正确,这是主动承担个人事务的劳动,属于爱劳动的表现。 选项B主动帮妈妈擦桌子、摆碗筷,正确,这是分担家务的劳动,属于爱劳动的表现。 选项C把自己的脏衣服扔给爸爸妈妈洗,自己只顾玩,不正确,这是完全不参与劳动、依赖他人的行为,不属于爱劳动的表现。 故选:C 三、实践题。 16. 丰盛营养的食物。食物能为我们提供营养,让我们健康成长。我们的家乡滕州,有很多营养又美味的特色食物,请把你最喜欢的一种介绍给大家。 我的介绍: 【答案】我最喜欢的家乡美食是滕州菜煎饼。它用新鲜的鸡蛋、韭菜、豆芽、胡萝卜等蔬菜做馅,夹在金黄酥脆的煎饼里,吃起来又香又脆,营养也很丰富。菜煎饼里的蔬菜和鸡蛋能给我们补充维生素和蛋白质,让我们健康成长,它不仅是美味的食物,更是我们滕州人心中的家乡味道。 17. 共建美好生活。 (1)身边的奋斗者。奋斗是艰辛的、曲折的、长期的。在中国共产党的领导下,我国涌现出了许多如“六老汉”般的奋斗群体,请把这些集体的名称写下来,(至少3个) (2)我的奋斗目标。作为三年级的小学生,我们可以在学习和生活中做哪些小事,来传承奋斗精神。创造自己的小幸福?写下你的3条“小小奋斗目标”。 【答案】(1)“铁人”王进喜带领的石油工人:在大庆油田攻坚克难,为摘掉中国“贫油国”帽子奋斗; “两弹一星”科研团队:隐姓埋名,在艰苦条件下造出原子弹、氢弹和人造卫星; “航天团队”:一代代航天人攻坚克难,实现了载人航天、探月探火等重大突破。也可以写:脱贫攻坚干部、抗疫医护人员、青藏铁路建设者等。 (2)学习上:每天认真完成作业,上课专心听讲,遇到难题不放弃,争取期末每门功课都有进步; 生活上:坚持自己整理书包和房间,主动帮爸妈做家务,培养自己的好习惯; 品德上:遇到困难不退缩,学会坚持,像身边的奋斗者一样,用努力换来自己的进步和成长。 【解析】 【详解】(1)本题旨在考查学生的描述阐述能力。身边的奋斗者群体根据自己掌握阐述即可,如“铁人”王进喜带领的石油工人、“两弹一星”科研团队、“航天团队”等; (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。我的奋斗目标可以从学习、生活、品德等角度阐述。 18. 劳动最光荣。 (1)细心观察,记录辛劳。请挑选身边一位熟悉的劳动者(环卫工人、食堂阿姨、保安叔叔、快递员、保洁员等均可),仔细观察他的日常工作,认真完成下面的记录。 ①我选择的劳动者:_____________________________ ②他的主要工作内容: ③这份工作的辛苦之处: (2)践行文明,微行动致敬。尊重劳动者,不需要惊天动地的举动,藏在一件件小事里。请你结合这位劳动者的工作,设计3个切实可行、能够长期坚持的尊重劳动者微行动,用小事传递温暖,用行动呵护他们的劳动成果。 (3)亲手制作,暖心传敬意。请制作一张专属的“致敬卡”,把想对这位劳动者说的心里话、对他的感谢和赞美写在卡片上,让他感受到来自你的真诚敬意。(温馨提示:一定要图文并茂哟!) 【答案】(1)我选择的劳动者:学校食堂的李阿姨 她的主要工作内容:每天早早来到食堂,洗菜、切菜、做饭、打饭,还要打扫食堂卫生、清洗餐具,为全校师生准备干净又美味的饭菜。 这份工作的辛苦之处:食堂里又闷又热,她每天要站很久,手上会沾着油渍和水渍,冬天的水很凉,夏天的灶台边又特别热,忙完后常常满头大汗,连喝口水的时间都很少。 (2)践行文明,微行动致敬吃饭时不浪费粮食,把饭菜吃干净,不剩饭剩菜,不随意挑拣食物。打饭时主动说 “谢谢阿姨”,不插队、不喧哗,吃完后把餐盘轻轻放到回收处。不乱扔垃圾,保持食堂桌面干净,不给阿姨增加额外的打扫负担。 (3)亲手制作,暖心传敬意 亲爱的李阿姨:谢谢您每天为我们做可口的饭菜,让我们吃得饱饱的,有力气学习和玩耍。您的双手虽然沾满了油渍,却给我们带来了温暖和幸福。您辛苦了!我以后一定会珍惜粮食,好好吃饭,不浪费您的劳动成果。祝您每天都开开心心,身体健康! 【解析】 【详解】(1)本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。细心观察记录辛劳根据自己熟悉阐述即可,如学校食堂的李阿姨,她的主要工作内容可以从为全校师生准备饭菜、打扫卫生等角度阐述;这份工作的辛苦之处可以从工作环境、劳动强度等角度阐述。 (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。践行文明微行动致敬可以从节约粮食、言语礼貌、爱护就餐环境等角度阐述。 (3)本题旨在考查学生的描述阐述能力。亲手制作暖心传敬意根据实际阐述即可,如在卡片上画一碗热气腾腾的饭菜和写一段暖心的话。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 道德与法治部分 一、判断题。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”) 1. 随着社会发展,我们的物质生活越来越丰富,精神文化生活却没有什么变化。( ) 2. 我国建成了全球最大的高速铁路网,让人们的出行变得更加便捷。( ) 3. 小到一颗纽扣、一个书包,大到高楼大厦、高铁飞机等,都凝结着工人的心血和汗水。( ) 4. 奋斗精神只属于大人,我们小学生不需要有奋斗的意识。( ) 5. 小飞认为,现在是智能时代了,工业产品都是机器生产的,和工人的劳动没有关系。( ) 6. 劳动节,小雨给快递员叔叔、食堂阿姨和老师都送上感谢卡片,因为她知道不同劳动者都在为大家服务,劳动不分高低贵贱。( ) 7. 医生、教师的工作很光荣,环卫工人的工作没那么有价值。( ) 8. 爱惜课本、文具,不随意损坏,是尊重劳动者的表现。( ) 9. 我每天坚持认真写作业,也是在为自己的未来奋斗。( ) 10. 自己的事情自己做,他人的事情帮着做,是热爱劳动的表现。( ) 二、选择题。(将唯一正确答案前的字母填在题中的括号里) 11. 老师精心备课授课,体现珍惜老师劳动成果的行为( )。 A. 认真听讲,积极回答问题 B. 在课堂上和同学交头接耳 C. 经常不完成老师布置的作业 12. 关于奋斗,下列说法错误的是( )。 A. 奋斗是艰辛的,需要坚持不懈 B. 中国航天人的“航天精神”体现了奋斗精神 C. 现在生活条件好了,奋斗精神可以丢掉了 13. 晚饭过后,妈妈忙着收拾厨房,作为小学生的你,能帮忙做的家务是( )。 A. 搬客厅沉重的实木沙发 B. 洗碗、擦餐桌、扫客厅地 C. 用燃气灶炒菜、烧开水 14. 下列哪种行为是对劳动者的尊重?( ) A. 吃完饭后,把剩饭剩菜直接倒在地上 B. 对为你开门的保安叔叔说“谢谢” C. 觉得服务员的工作“不体面”,对他们很冷淡 15. 下列做法中,不属于从小爱劳动的是( )。 A. 自己整理书包和书桌 B. 主动帮妈妈擦桌子、摆碗筷 C. 把自己的脏衣服扔给爸爸妈妈洗,自己只顾玩 三、实践题。 16. 丰盛营养的食物。食物能为我们提供营养,让我们健康成长。我们的家乡滕州,有很多营养又美味的特色食物,请把你最喜欢的一种介绍给大家。 我的介绍: 17. 共建美好生活。 (1)身边的奋斗者。奋斗是艰辛的、曲折的、长期的。在中国共产党的领导下,我国涌现出了许多如“六老汉”般的奋斗群体,请把这些集体的名称写下来,(至少3个) (2)我的奋斗目标。作为三年级的小学生,我们可以在学习和生活中做哪些小事,来传承奋斗精神。创造自己的小幸福?写下你的3条“小小奋斗目标”。 18. 劳动最光荣。 (1)细心观察,记录辛劳。请挑选身边一位熟悉的劳动者(环卫工人、食堂阿姨、保安叔叔、快递员、保洁员等均可),仔细观察他的日常工作,认真完成下面的记录。 ①我选择的劳动者:_____________________________ ②他的主要工作内容: ③这份工作的辛苦之处: (2)践行文明,微行动致敬。尊重劳动者,不需要惊天动地的举动,藏在一件件小事里。请你结合这位劳动者的工作,设计3个切实可行、能够长期坚持的尊重劳动者微行动,用小事传递温暖,用行动呵护他们的劳动成果。 (3)亲手制作,暖心传敬意。请制作一张专属的“致敬卡”,把想对这位劳动者说的心里话、对他的感谢和赞美写在卡片上,让他感受到来自你的真诚敬意。(温馨提示:一定要图文并茂哟!) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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