第六单元 难忘小学单元自测练习卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 统编版语文六年级下册第六单元“难忘小学”基础卷，以毕业季情境串联字词积累、阅读理解与情感表达，适配单元复习，强化语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |句子训练|10分|句式转换、病句修改|结合校园回忆考查语言规范，落实语言运用素养| |阅读理解|21分|文本分析、情感体悟|选《最后的一课》《珍藏的贺卡》，渗透思维能力与文化传承| |习作|25分|叙事表达、真情实感|以“难忘的校园时光”为题，要求写清经过与感受，体现审美创造|

2025-2026学年统编版语文六年级下册姓名； 班级： 学号： 线 封 密 第六单元 难忘小学（单元测试·基础卷） 考生注意：考试时间60分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 时光匆匆，毕业在即。回首校园，总有温暖的瞬间、难忘的故事、真挚的情谊。让我们在字词积累、课文回顾、阅读理解与真情写作中，重温校园美好，珍藏师生情、同学情，写下成长感悟，留住最美的青春记忆！ 基础训练营（54分） 一、给加点字选择正确读音，画“√”。（3分） 1.处（chǔ chù）理问题要用心，公园各处（chǔ chù）开满鲜花。 2.将来（jiāng jiàng）努力学习，长大当上将（jiāng jiàng）军。 3.应声（yīng yìng）作答，我们应（yīng yìng）该认真听讲。 二、看拼音，写词语。（10分） 1.离别之际，大家内心满是 juàn liàn，不舍朝夕相伴的同窗好友。 2.六年时光，我们在教室里yuān bō知识，在操场上sǎ xià汗水，留下无数美好的印记。 3.曾经pèng zhuàng的课桌，如今变得格外qīn qiè；熟悉的走廊，记录着我们的欢声笑语。 4.回想校园点点滴滴，心中涌起无限 gǎn kǎi。 三、补全词语并选择填空。（10分） ①（ ）（ ）不舍 ②（ ）（ ）不舍 ③恍（ ）大悟 ④迫（ ）不及 ⑤心（ ）气和 ⑥（ ）（ ）离别 1.毕业在即，同学们（ ），舍不得离开朝夕相处的伙伴。 2.听完老师的叮嘱，我（ ），明白了坚持的意义。 四、选词填空。（3分） 竟然 果然 偶然 1.王冰说下午两点来教我制作航模，一到时间他 来了。 2.在我写下的每一个答案后面， 都被画上了一个刺眼的红叉叉。 3.如果说，科学领域的发现有什么 的机遇的话，那么这种“机遇”只能给那些有准备的人。 五、句子训练。（10分） 1.老师对我说：“你要坚持梦想，勇敢去追逐未来。”（改为转述句） 2.六年的时光匆匆流逝，我们怎能不怀念校园生活呢？（改为陈述句） 3.我们走过操场。我们留下欢笑。（合并句子） 5.母校是我们成长的摇篮，是我们温暖的港湾。（仿写比喻句） 6.修改病句：我们要认真克服并善于发现学习中的缺点。 七、判断题。（5分） 1.《老师领进门》里“插柳之恩，终身难忘”一句中，“插柳之恩”指的是毕业了，田老师以折柳枝的形式送别“我们”。( ) 2.为了展示六年的小学生活，成长纪念册采用“编年体”的方式制作即可。(  ) 3.一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。（ ） 4.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题，结尾要干脆利落、简洁有力。(  ) 5.毕业联欢会活动策划书分为活动名称、活动目的、活动时间、活动地点这四个部分。(  ) 八、综合展示厅（3分） 临近毕业，你想对朝夕相处的同学说几句毕业赠言，请真诚简洁写下来（至少2句）。 九、课本直通车（10分） 1. 小学六年的生活一晃而过，真是 、 ，我想用“ ”来告诫自己，使自己在今后的生活中，勤奋学习、珍惜时间。 2. 毕业之际，我想用诗句“ ， ”送给老师，感谢教诲。 4. “ ， ”告诉我们，培养人才需要漫长时间，要用心教育。 5.《老师领进门》和《作文上的红双圈》都是回忆性的文章，都表达了作者对老师深深的 之情。但表现的重点不一样，《老师领进门》重在表现田老师春风化雨的课堂给学生带来的________ ，而《作文上的红双圈》则重在表现老师的 对自己的人生起到了引领作用。 阅读检阅台（21分） 十、阅读理解（21分） （一）最后的一课（节选）（9分） ①六年时光，转瞬即逝，这是我们在小学的最后一课。 ②教室里格外安静，往日的喧闹消失不见。老师站在讲台，目光温柔地望着我们，眼里满是不舍。 ③老师缓缓开口：“孩子们，六年里，我们一起学习、一起成长，你们从懵懂孩童长成少年。愿你们心怀感恩，勇敢追梦，未来的路，一路繁花。” ④我们静静地听着，眼眶渐渐湿润。往日的点点滴滴涌上心头：课堂上的认真听讲，操场上的奋力奔跑，课间的欢声笑语…… ⑤下课铃响，我们依依不舍地向老师鞠躬，齐声说：“老师，谢谢您！我们永远爱您！” ⑥阳光透过窗户，洒在我们身上，温暖而明亮，也照亮了我们前行的路。 1.写出近义词（2分） 转瞬即逝——（ ） 不舍——（ ） 2. 最后一课的氛围是________，和往日________形成对比。（2分） 3. 老师的话语表达了 之情。（2分） 4. 读完短文，你想对老师说什么？（3分） （二）珍藏的贺卡（12分） ①我的抽屉里，珍藏着一张普通的贺卡，那是小学毕业时，同桌小雨送给我的。 ②六年里，我和小雨是最好的朋友。我们一起早读，一起做题，一起分享零食，一起分担烦恼。她温柔善良，总是在我难过时安慰我，在我遇到困难时帮助我。 ③毕业前几天，小雨把贺卡递给我，眼里带着不舍：“这张贺卡送给你，谢谢你六年的陪伴，愿我们友谊长存，永远是好朋友。” ④贺卡很简单，封面画着我们一起在操场奔跑的样子，里面写着：“六年相伴，温暖同行；不负时光，不负遇见。”字迹工整，满是真诚。 ⑤看着贺卡，往事一幕幕浮现：运动会上，她为我加油；考试失利时，她鼓励我；生病时，她关心我…… ⑥如今，我们即将分别，但这张贺卡，我会永远珍藏。它不仅是一张卡片，更是我们六年纯真友谊的见证，是我心中最温暖的回忆。 1. 联系上下文解释词语。（2分） 友谊长存： 2. 小雨送给贺卡的原因是什么？（2分） 3. 贺卡上的画面是 ，文字是 。（2分） 4. 作者珍藏贺卡的原因是什么？（2分） 5. 你收到过珍贵的毕业礼物吗？简单说说。（4分） 习作百花园（25分） 十一、习作百花园（25分） 题目：难忘的校园时光 六年校园生活，有欢笑、有感动、有成长。一次活动、一位老师、一件小事，都藏着难忘的回忆。请选择一件印象最深的事，写清经过和感受，表达真情实感，不少于450字。 参考答案 一、给加点字选择正确读音（3分） 1. 处（chǔ√）理；各处（chù√） 2. 将来（jiāng√）；将（jiàng√）军 3. 应声（yìng√）；应（yīng√）该 二、看拼音，写词语（10分） 1. 眷恋 2. 渊博；洒下 3. 碰撞；亲切 4. 感慨 三、补全词语并选择填空（10分） ①恋恋不舍 ②依依不舍 ③恍然大悟 ④迫不及待 ⑤心平气和 ⑥生离死别 1. 恋恋不舍（或：依依不舍） 2. 恍然大悟 四、选词填空（3分） 1. 果然 2. 竟然 3. 偶然 五、句子训练（10分） 1. 老师对我说，让我坚持梦想，勇敢去追逐未来。 2. 六年的时光匆匆流逝，我们怀念校园生活。 3. 我们走过操场，留下欢笑。 4. （原卷序号缺4，略） 5. 示例：童年是一幅五彩的画，是一首动听的歌。 6. 修改：我们要善于发现并认真克服学习中的缺点。 六、判断题（5分） 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 七、综合展示厅（3分） 示例： 1. 愿我们前程似锦，友谊天长地久！ 2. 感谢相伴，未来可期，常联系！ 八、课本直通车（10分） 1. 光阴似箭、日月如梭；少壮不努力，老大徒伤悲 2. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3. （原卷序号缺3，略） 4. 十年树木，百年树人 5. 感恩；启蒙和熏陶；鼓励与肯定 九、阅读理解（21分） （一）最后的一课（节选）（9分） 1. 近义词：转瞬即逝——稍纵即逝；不舍——留恋 2. 安静；喧闹 3. 对学生的不舍、祝福与关爱 4. 示例：老师，谢谢您六年的悉心教导，您辛苦了！我们会永远记住您的教诲。 （二）珍藏的贺卡（12分） 1. 友谊长存：友谊永远存在，不会消失 2. 感谢六年陪伴，祝福友谊长存 3. 一起在操场奔跑的样子；六年相伴，温暖同行；不负时光，不负遇见 4. 是六年纯真友谊的见证，是心中最温暖的回忆 5. 示例：我收到过同学送的毕业书签，上面写着鼓励的话，我会一直珍藏这份友谊。 十、习作百花园（25分） 评分标准： 一等（2125分）：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于450字。 二等（1620分）：内容较具体，感情真实，语句通顺，字数达标。 三等（1115分）：内容简单，感情平淡，语句基本通顺，字数不足。 四等（10分以下）：内容空洞，语句不通顺，字数过少。 学科网（北京）股份有限公司 $