山东菏泽市鄄城县2025-2026学年统编版五年级下学期4月阶段道德与法治学情自测

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-05-21
| 4页
| 5人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 鄄城县
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57967963.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级道德与法治测试题 (2026.4) 一、缜密思考,我会判。(共4分,每题1分) 1. 2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日。维护国家安全,人人都是主角!( ) 2. 父母在孩子面前唠唠叨叨,遇到父母经常给我们讲道理的时候,我们要知道父母的想法、需求、担忧和压力,可以用“四心”沟通法中的细心听。( ) 3. 桃花节来了,部分游客在广场上大声喧哗、吸烟、乱扔垃圾等。这是每个公民的权利,别人无权说三道四。( ) 4. 我与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,所以代沟是不可消除、无法逾越的。( ) 二、反复比较,我会选。(共10分,每题2分) 5. 下列同学的分享没有读懂家人的爱的是( )。 A. 小美说:“在我家,孩子做家务并不是什么稀奇事儿。我很小的时候就帮助家长做家务。家人的爱,就是锻炼我成为一个独立自主的人。” B. 小清说:“父母对我管教很严格,让我学会自律,养成规则意识,还让我参加挑战自我的活动。家人的爱,就是强迫孩子按照自己的意愿生活。” C. 小明说:“我家祖祖辈辈都热爱读书,父母一直注重培养我的读书习惯。家人的爱,就在他们的行为中。” 6. 在公共生活中,我们的行为是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好形象。下列做法符合公共生活要求的是( )。 A. 乘坐高铁时,戴上蓝牙耳机听歌 B. 公园长椅上,没有人坐,可以躺在上面晒太阳 C. 公交车上和同学追逐打闹,大声吵嚷 7. 下列关于家庭相处的做法,不符合“同商议、共承担”理念的是( )。 A. 妈妈工作疲惫嗓子疼,主动帮妈妈泡润喉茶、分担家务 B. 父母对假期安排意见不一致时,只坚持自己的想法,不倾听父母的诉求 C. 家里买车时,主动提出要考虑车子的环保性能,参与家庭事务讨论 8. 下列关于家风的说法,不正确的一项是( )。 A. 家风是一个家庭世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化 B. 家风是社会风气的重要组成部分,家风好,家道兴 C. 优秀家风只包含古代的家训家规,和革命先烈的家国情怀无关 9. 周末,小美和家人外出时遇到了以下几种情况,其中做法符合维护公共秩序要求的是( )。 A. 路口红绿灯故障导致交通混乱,小美的爸爸主动协助交警疏导交通 B. 高速公路上遇到堵车,爸爸为了赶时间,准备占用应急车道超车 C. 在博物馆参观时,小美大声和同伴讨论展品,还随意触摸文物 三、认真动脑,我会答。(共3分) 10. “社区是我家,建设靠大家”,我们小学生可以参加哪些社区活动?(列举两条) 四、综合题(共8分) 11. 城市湿地公园里,几名小学生在禁止踩踏的观赏草坪上踢足球,还把垃圾随手丢在草坪上,景区管理员上前劝阻时,他们反驳道:“公园的草坪就是给人玩的,踩坏了也没关系!” (1)这几名小学生的行为违反了哪些公共生活的规则? (2)如果你是景区管理员,你会如何引导他们改正错误? 五年级道德与法治测试题 (2026.4) 一、缜密思考,我会判。(共4分,每题1分) 【1题答案】 【答案】√ 【2题答案】 【答案】√ 【3题答案】 【答案】× 【4题答案】 【答案】× 二、反复比较,我会选。(共10分,每题2分) 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 三、认真动脑,我会答。(共3分) 【10题答案】 【答案】参与社区公益清洁活动,参与社区文化宣传活动、看望慰问孤寡老人等。 四、综合题(共8分) 【11题答案】 【答案】(1)可以从爱护公共环境、爱护花草树木、遵守公共秩序、文明游玩等方面阐述。 (2)可以从耐心讲道理、明确规则要求、正向引导等方面阐述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东菏泽市鄄城县2025-2026学年统编版五年级下学期4月阶段道德与法治学情自测
1
山东菏泽市鄄城县2025-2026学年统编版五年级下学期4月阶段道德与法治学情自测
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。