专题06 选择题·世界近代史（5大考点优选100题）（全国通用）2026年中考历史二模分类汇编

**基本信息** 世界近代史专题选择题汇编，涵盖5大核心考点（走向近代至第二次工业革命），精选100道多地区二模真题，以情境化命题和能力梯度设计为特色。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|100题|覆盖资本主义产生、制度确立、工业革命、殖民反抗、科技文化等模块，如手工工场（题2）、《拿破仑法典》（题40）、明治维新（题75）|①情境创新：采用“手工工场生产实录”“美洲食物交互图”等史料；②跨学科融合：物理电路图类比英国权力转移（题47）；③素养导向：通过三角贸易辩题（题23）考查唯物史观，用年代尺（题24）强化时空观念|

丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06选择题·世界近代史 考点1 走向近代 1.A 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A 11.c 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D 17.B 18.C 19.A 20.A 21.A 22.A 23.D 考点2 资本主义制度的初步确立 24.A 1/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 25.C 26.A 27.A 28.C 29.D 30.A 31.B 32.B 33.C 34.C 35.D 36.B 37.C 38.D 39.B 40.C 41.D 42.C 43.C 44.B 45.C 46.D 47.A 考点3 工业革命和国际共产主义运动的兴起 48.B 49.D 50.c 51.B 52.D 214 品学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 53.A 54.C 55.A 56.D 57.C 58.A 59.C 60.A 61.C 62.C 63.A 64.D 考点4 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 65.A 66.D 67.D 68.B 69.C 70.C 71.B 72.A 73.B 74.D 75.A 76.B 77.B 78.C 79.C 80.B 3/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 81.C 82.C 83.A 84.B 85.B 86.C 考点5 第二次工业革命与近代科学文化 87.A 88.B 89.C 90.B 91.A 92.A 93.A 94.A 95.C 96.D 97.C 98.C 99.B 100.C 4/4 专题06 选择题·世界近代史 5大考点概览 考点01 走向近代 考点02 资本主义制度的初步确立 考点03 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点04 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点05 第二次工业革命与近代科学文化 走向近代 考点1 1．（2026·广东开平·二调）据欧洲14世纪文献记载，一名庄稼汉在连续三年的每一年中都在为不同的雇主工作，离开雇主就是因为可以在别处拿到更多的工资，这一现象反映了（   ） A．农奴依附关系减弱 B．资本主义制度建立 C．工业革命迅速发展 D．封建王权不断强化 【答案】A 【解析】A.14世纪欧洲，黑死病导致劳动力短缺，农奴可以自由选择雇主并争取更高工资，反映出人身依附关系松动，农奴制逐渐瓦解，正确。 B.资本主义制度确立于17—18世纪资产阶级革命后，与14世纪时间不符，错误。 C.工业革命始于18世纪下半叶，时间不符，错误。 D.材料反映的是农奴与雇主的关系，与王权强化无关，错误。 2．（2026·广东珠海香洲·模拟）【手工工场生产实录，凸显生产关系变革】14世纪初，佛罗伦萨毛纺织业的商人雇工把羊毛洗刷、梳净后分发给城乡手工业者，他们首先在家里纺线织呢，然后再集中加工染色。这反映了西欧（   ） A．生产效率下降 B．手工业者支配着生产资料 C．封建制度瓦解 D．生产组织逐渐资本主义化 【答案】D 【解析】A.分工生产反而提升了生产效率，错误。 B.生产资料由商人（雇主）掌握，手工业者出卖劳动力，支配生产资料的是商人，错误。 C.资本主义萌芽产生推动了封建制度瓦解，但题干材料直接反映的是生产组织形式的变化，不是封建制度瓦解这一结果，错误。 D.题干描述的是14世纪西欧佛罗伦萨出现的分散手工工场，商人提供生产资料（羊毛）、雇佣手工业者进行生产，这种雇佣性质的生产组织，体现了西欧生产组织逐渐资本主义化，正确。 3．（2026·湖北黄冈·二模）14世纪英国某庄园法庭卷宗记载：农民威廉与领主订立契约，以年租金15先令租种10英亩份地，雇佣两名雇工种植小麦出售。这反映了当时（   ） A．农奴依附关系不断强化 B．有资本主义生产关系特征 C．文艺复兴促进思想解放 D．新航路开辟推动经济发展 【答案】B 【解析】A.14世纪的英国，农奴制逐渐走向解体，农民对领主的依附关系是减弱的，而非强化，错误。 B.题干中出现了“雇佣”劳动，并且生产的目的是为了出售(获取利润)，这符合资本主义生产关系的核心特征-雇佣劳动和商品生产，正确。 C.题干内容是关于农业生产和雇佣关系，和文艺复兴的思想解放没有直接关联，错误。 D.新航路开辟开始于15世纪末，而题干时间是14世纪，时间不匹配，错误。 4．（2026·福建南平·二模）如图所示内容反映的是（   ） A．西欧庄园 B．租地农场 C．手工工场 D．现代工厂 【答案】B 【解析】A.西欧庄园是中世纪自给自足的经济单位，领主与农奴之间以劳役地租为主，不存在富裕农民承租土地、雇佣无地农民的契约关系，也不以农产品进入市场为主要目的，因此该选项不符合图示内容，错误。 B.租地农场的经营模式正是领主出租土地给富裕农民，富裕农民承租后雇佣无地或少地的农民进行生产，通过契约关系组织劳动，最终将富余的农产品和畜产品投入市场，与图示的完整流程完全吻合，正确。 C.手工工场以手工业生产为核心，涉及的是手工业者、雇主之间的雇佣关系，与图示中土地租赁、农业生产的内容无关，错误。 D.现代工厂是工业革命后机器大生产的产物，以工业生产和工厂制度为核心，和图示中的农业土地经营模式不匹配，错误。 5．（2026·安徽马鞍山·二模）1549年，英国苏塞克斯东部的弗莱兴铸铁厂拥有23名工人，其中有2位精炼工、2位仆役、1位铸造工、1位填料工、2位烧炭工、2位矿工……此外还有1名监工和2名运货马车夫。这种分工有利于（   ） A．缓解雇工矛盾 B．提高生产效率 C．丰富产品类型 D．实现自给自足 【答案】B 【解析】A.分工与缓解雇工矛盾没有直接关联，不符合题意，错误。 B.16世纪的英国已经出现集中手工工场，题干中生产环节的细致分工，能让工人熟练掌握单一工序，有效提高生产效率，正确。 C.题干中的分工是同一产品生产的工序分工，不是生产不同产品，无法丰富产品类型，错误。 D.材料中的手工工场是面向市场的商品生产，不属于自给自足的自然经济，不符合史实，错误。 6．（2026·天津武清·二模）中世纪晚期，音乐创作者逐渐摆脱宗教音乐的单一模式，使得大胆反映世俗生活、表达大众喜好的歌曲日益增多。这一现象的出现主要是因为（   ） A．大学教育的兴起 B．社会制度的转变 C．人文主义的传播 D．人民地位的提升 【答案】C 【解析】A.大学教育兴起侧重文化教育发展，和音乐转向世俗生活无直接关联，错误。 B.中世纪晚期并未发生社会制度根本转变，错误。 C.人文主义提倡关注人、关注现实世俗生活，推动音乐摆脱宗教束缚、走向世俗化，正确。 D.当时人民地位并没有明显提升，不是主要原因，错误。 7．（2026·广东肇庆·二模）被誉为“文艺复兴之父”的彼特拉克曾言：“希望优秀比知道真理更为重要”，即成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。由此可知，彼特拉克（   ） A．强调人的作用 B．尊重科学理性 C．反对封建专制 D．主张限制王权 【答案】A 【解析】A.“即成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇”说明彼特拉克主张人应积极上进、努力改变境遇，体现了人文主义思想，强调人的价值与作用，正确。 B.彼特拉克是文艺复兴时期的人文主义者，题干言论强调的人的价值，未体现对科学理性的推崇，错误。 C.题干言论强调人的价值，未涉及反对封建专制的内容，这一主张主要出现在启蒙运动时期，错误。 D.题干言论强调人的价值，未提及限制王权，这一主张主要出现在启蒙运动时期，错误。 8．（2026·福建福州·二模）2026年4-8月，中国国家美术馆将展出14-16世纪达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等艺术家的画作。该展览的主题应是（   ） A．《美的多元：古希腊的艺术与生活》 B．《钢铁与荣耀：欧洲骑士盔甲与文化展》 C．《文明的相遇：欧洲中世纪艺术展》 D．《致敬巨匠：文艺复兴名作展》 【答案】D 【解析】A.该主题对应古希腊艺术，题干中的达·芬奇等艺术家是14-16世纪文艺复兴代表，和主题对应的时代内容不匹配，错误。 B.该主题围绕欧洲骑士盔甲与文化展开，和展出文艺复兴画家画作的展览内容不符，错误。 C.该主题围绕欧洲中世纪艺术展开，中世纪早于14-16世纪的文艺复兴时期，和题干时代不符，错误。 D.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔是14-16世纪文艺复兴的核心代表巨匠，该主题符合展览的内容与主题定位，正确。 9．（2026·山西朔州·二模）16世纪意大利出版的《威尼斯日记》中记载道：当地商人家庭的女儿开始普遍接受教育，部分女性还参与家族事业的管理。导致这一现象出现的主要原因是（   ） A．文艺复兴运动的思想解放 B．封建等级制度彻底瓦解 C．商人阶层重视子女的教育 D．当地教育体系十分完善 【答案】A 【解析】A.文艺复兴以人文主义为核心，强调人的价值与尊严，打破了中世纪对女性的思想禁锢，这与题干的描述直接对应，正确。 B.16世纪的意大利仍处于封建社会，封建等级制度并未“彻底瓦解”，错误。 C.商人阶层重视子女的教育只是当时的普遍现象，并不是导致这一现象的主要原因，错误。 D.16世纪的意大利，近代教育体系尚未形成，不可能“十分完善”，错误。 10．（2026·天津红桥·二模）【考查逻辑关联】“1461—1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”材料中“新思想”的核心是（   ） A．提倡人文主义 B．倡导君权神授 C．否定教会权威 D．宣传理性主义 【答案】A 【解析】A.人文主义强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，这种思想激发了欧洲人的冒险精神和探索欲望，促使他们勇敢地航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会，正确。 B.君权神授是一种封建专制思想，强调君主的权力是上帝授予的，君主具有至高无上的权威。它主要是为封建统治服务，与题干无关，错误。 C.否定教会权威是宗教改革的重要内容，宗教改革主要是对教会的教义、组织和仪式等方面进行改革，但它不是欧洲人进行新航路开辟的主要思想动力，错误。 D.理性主义是启蒙运动的核心思想，启蒙运动发生在17、18世纪，其时间与题干不符，错误。 11．（2026·安徽舒城·二模）14世纪之后，奥斯曼帝国的兴起，使近东地区战争连年不断。1453年奥斯曼人占领了君士坦丁堡，控制了地中海的商业通道，致使北路交通基本断绝，欧洲商人的利益得不到保障。这一状况（ ） A．促进资本主义萌芽产生 B．引发欧洲文艺复兴运动 C．促使欧洲人探寻新航路 D．标志世界市场最终形成 【答案】C 【解析】A.资本主义萌芽产生于14世纪的意大利，早于奥斯曼帝国控制东西方商路的时间，并非材料状况导致的结果，错误。 B.欧洲文艺复兴运动兴起的根本原因是资本主义萌芽的发展，并非由商路受阻直接引发，错误。 C.材料中奥斯曼帝国控制地中海商业通道，导致欧洲传统商路受阻、商人利益受损，这正是促使欧洲人探寻新航路的直接原因之一，符合题意，正确。 D.世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，与题干时间不符，错误。 12．（2026·山东聊城茌平·二模）下是新航路开辟时期四位航海家的航海日记摘录，其中属于达・伽马船队的是（   ） ① “船队先后穿过大西洋、太平洋与印度洋，最终返回欧洲。” ② “向西航行多日，我们登上了陌生的陆地，我认为我们已靠近印度群岛。” ③ “船队沿非洲西海岸南下，首先抵达大陆南端的海角，风浪十分凶险。” ④ “我们驶过非洲南端，进入印度洋，成功到达印度西海岸进行贸易。” A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】A.①“船队先后穿过大西洋、太平洋与印度洋，最终返回欧洲”是指麦哲伦船队环球航行，错误。 B.②“向西航行多日，我们登上了陌生的陆地，我认为我们已靠近印度群岛”是指哥伦布发现美洲，错误。 C.③“船队沿非洲西海岸南下，首先抵达大陆南端的海角，风浪十分凶险”是指迪亚士发现好望角，错误。 D.④“我们驶过非洲南端，进入印度洋，成功到达印度西海岸进行贸易”是指达・伽马到达印度，正确。 13．（2026·河南实验中学·二模）哥伦布经常翻阅《马可·波罗游记》，并做了264处边注。这些边注主要包括：东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。由此可见，哥伦布远航（   ） A．为西班牙带来了财富 B．具有明显的经济动因 C．打开通往东方的航线 D．推动贸易中心的转移 【答案】B 【解析】A.题干涉及东方各国的地理位置和物产，与为西班牙带来了财富无关，错误。 B.哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝，正确。 C.东方各国的地理位置和物产，不是打开通往东方的航线，错误。 D.地理位置和物产，与贸易中心的转移无关，错误。 14．（2026·四川南充·二模）新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，使各大洲之间建立了直接联系，世界市场雏形开始出现。欧洲的商人和殖民者开始在全球范围内进行贸易和殖民活动，也促进了物种、商品和文化在全球范围内的交流与传播。这段材料旨在说明新航路开辟的（     ） A．原因 B．条件 C．过程 D．影响 【答案】D 【解析】A.新航路开辟的原因通常指其发生的背景，例如商品经济发展等，与材料内容不符，错误。 B.新航路开辟的条件指的是其得以实现的客观和主观基础，例如造船和航海技术的进步等，错误。 C.新航路开辟的过程指的是迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家具体的探险路线和航海活动，错误。 D.材料中提到的“结束了世界各地相对孤立的状态”、“世界市场雏形开始出现”、“促进了物种、商品和文化在全球范围内的交流与传播”等，都是新航路开辟后给世界带来的深刻变化和结果，这完全符合“影响”的定义，正确。 15．（2026·山西大同·二模）【示意图直观呈现】李华同学绘制的“美洲食物交互图”清晰呈现了玉米、马铃薯等美洲作物传入欧亚，小麦等旧大陆物种输入美洲。这一历史现象的出现，主要得益于（   ） A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟 C．世界市场形成 D．工业革命兴起 【答案】B 【解析】A.文艺复兴是思想文化领域的解放运动，核心是人文主义，与物种跨洋交流无关，错误。 B.新航路开辟打破了各大洲相对隔绝的状态，开启了全球性的物种、人口、文化交流，题干中的“美洲食物交互”正是这一事件的直接产物，正确。 C.世界市场的最终形成是在第二次工业革命后，时间上晚于题干中15-19世纪的物种交流过程，且它是结果而非直接原因，错误。 D.工业革命始于18世纪60年代，时间上晚于题干中15世纪末就已开始的物种交流，且其核心是机器大生产，与早期物种跨洋传播无直接关联，错误。 16．（2026·河南驻马店汝南·二模）世界生态与人口格局被永久性地改变了。美洲的马铃薯、玉米滋养了欧亚人口的增长，而欧亚的天花、麻疹却使美洲土著人口锐减。这主要是因为（   ） A．租地农场出现 B．文艺复兴运动 C．蒸汽轮船出现 D．新航路的开辟 【答案】D 【解析】A.租地农场是欧洲农业经营方式的变化，主要影响欧洲内部，未涉及美洲作物传入欧亚或欧亚疾病传入美洲，错误。 B.文艺复兴是思想文化运动，主要局限于欧洲，未直接导致美洲与欧亚之间物种和疾病的交换，错误。 C.蒸汽轮船出现于19世纪工业革命时期，而材料描述的是马铃薯传入欧亚、天花导致美洲土著锐减等现象，早在16世纪新航路开辟后就已经发生，错误。 D.新航路开辟后，世界开始连为一个整体，引发了“哥伦布大交换”，美洲作物（马铃薯、玉米）传入欧亚，欧亚疾病（天花、麻疹）传入美洲，改变了世界生态与人口格局，正确。 17．（2026·湖南长沙天心区·二模）15世纪末16世纪初，哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行。这些航海活动产生的共同影响是（   ） A．促进了资本主义制度的确立 B．打破了世界各地相对隔绝的状态 C．推动了欧洲文艺复兴运动的兴起 D．使欧洲确立了世界贸易的中心地位 【答案】B 【解析】A.新航路开辟仅为资本主义发展积累了原始资本，资本主义制度的确立是后续资产阶级革命/改革的结果，不是这些航海活动的直接影响，错误。 B.新航路开辟前，世界各地基本处于相对隔绝的状态；这些航海活动打通了跨区域的海上航路，打破了隔绝状态，推动世界开始连成一个整体，这是这些活动的共同影响，正确。 C.文艺复兴14世纪就已经在意大利兴起，时间早于新航路开辟，且是文艺复兴推动了新航路开辟，因果顺序颠倒，错误。 D.欧洲最终确立世界贸易中心地位是工业革命完成后逐步形成的，不是15-16世纪航海活动直接带来的结果，错误。 18．（2026·湖南长沙芙蓉·二模）1405—1433年，郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的船队载有大量丝绸、瓷器、茶叶，以和平方式与各国进行贸易。而半个多世纪后，哥伦布横渡大西洋到达美洲，开启了欧洲殖民扩张的时代。郑和下西洋与哥伦布航行的根本区别在于（   ） A．航行的规模大小不同 B．到达的区域不同 C．航行的目的和性质不同 D．使用的技术手段不同 【答案】C 【解析】A.虽然郑和的船队规模确实远大于哥伦布，但这只是表面的、直观的区别，并非根本区别，错误。 B.郑和最远到达红海沿岸和非洲东海岸，而哥伦布到达了美洲，但这仅仅是地理空间上的差异，不能反映两者背后的本质不同，错误。 C.郑和下西洋主要是为了宣扬明朝国威、加强与海外各国的政治联系，属于和平友好的政治行为与朝贡贸易；而哥伦布的航行是为了寻找通往东方的新航路、掠夺黄金与香料，其本质是服务于欧洲资本主义发展的殖民扩张与掠夺活动，正确。 D.虽然两者在航海技术上存在差异，但这属于实现航行的工具层面，同样不是决定两者历史走向不同的根本原因，错误。 19．（2026·湖北荆门钟祥·二模）1492年，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，“发现”了美洲新大陆。他在日记中写道：“黄金真是一个奇妙的东西！谁有了它，谁就可以为所欲为。”此后，欧洲殖民者纷纷抵达美洲，通过掠夺金银、贩卖黑奴等方式，将大量财富运回欧洲，促进了欧洲资本主义的发展。材料主要反映的是（   ） A．新航路开辟的社会根源与殖民扩张后果 B．世界开始连为一个整体的历史进程 C．欧洲资本原始积累的公平贸易方式 D．美洲社会经济获得快速发展的原因 【答案】A 【解析】A.哥伦布渴求黄金是开辟航路的动因，后续殖民掠夺积累财富推动欧洲资本主义发展，正确。 B.材料重点讲述求财动机与殖民掠夺获利，没有侧重世界各地相互联系加强，错误。 C.殖民掠夺和黑奴贸易属于暴力掠夺手段，并不是平等公平的贸易形式，错误。 D.欧洲殖民掠夺给美洲带来深重灾难，并未推动美洲经济快速发展，错误。 20．（2026·河南平顶山鲁山第九教研区·二模）西班牙在墨西哥及秘鲁等地开办银矿，征发印第安人入矿劳动，银矿中繁重的劳动使得无数的印第安人死去，而银矿主人却因此大发横财，西班牙政府也得到额外的财政收入。1500—1650年，共有1.6万吨白银、180 吨黄金从美洲流到西班牙。这反映出（   ） A．早期殖民活动的残酷性与掠夺性 B．国际分工促进各洲繁荣 C．西班牙此时居于世界主导的地位 D．世界市场已经初步形成 【答案】A 【解析】A.西班牙在美洲掠夺金银，强迫印第安人从事繁重劳动，造成大量印第安人死亡，同时掠夺大量黄金白银，体现了早期殖民掠夺的残酷和掠夺本质，正确。 B.材料只体现西班牙掠夺美洲财富、压迫印第安人，没有体现国际分工，也没有促进各洲繁荣，错误。 C.材料仅说明西班牙从美洲掠夺大量金银，无法体现其在世界上居于主导地位，错误。 D.材料侧重殖民掠夺，未体现世界市场相关内容，错误。 21．（2026·安徽马鞍山第八初级中学·二模）唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。17-18世纪，三角贸易在大西洋沿岸盛行，奴隶贩子通过贩卖黑奴获取巨额财富。从唯物史观的角度来看，这一贸易兴起的根本原因是（   ） A．欧洲资本主义发展需要积累资本 B．人文主义思想鼓励海外冒险 C．新航路开辟后世界市场雏形出现 D．美洲种植园对劳动力的迫切需求 【答案】A 【解析】A.唯物史观认为，三角贸易、黑奴贸易本质是西欧资本主义原始积累的需要。 资本主义萌芽和发展，需要大量货币资本，三角贸易正是掠夺财富、完成资本原始积累的重要手段，这是根本原因。正确。 B.人文主义思想鼓励海外冒险属于思想文化因素，是次要条件，不是根本经济原因，错误。 C.新航路开辟后世界市场雏形出现这是前提条件，为三角贸易提供了航线和地理可能，但不是根本动因。错误。 D.美洲种植园对劳动力的迫切需求是直接原因，根源还是欧洲资本主义要发展，要积累资本，才驱动了整个三角贸易。错误。 22．（2026·天津宁河·二模）下表信息主要反映出（   ） ①1519—1521年，西班牙人科尔特斯征服墨西哥，通过诡计胁迫阿兹特克的首领，勒索抢劫黄金 ②16世纪前半期，西班牙人在美洲杀死的印第安人约有1500万人 ③16至19世纪70年代欧洲殖民者运到美洲的黑人总数约有2 000万人。加上猎奴和贩运过程中死亡的人数，非洲损失的人数约6000万至1亿之间 A．资本原始积累的残酷性 B．新航路开辟推动人口迁移 C．黑人奴隶贸易的持久性 D．资本主义殖民体系的形成 【答案】A 【解析】A.西班牙征服墨西哥抢劫黄金、屠杀印第安人，以及黑奴贸易导致非洲人口锐减，这些殖民掠夺行为体现了资本原始积累的残酷性，正确。 B.题干重点描述的是殖民掠夺的暴力与血腥，并非人口迁移的推动作用，错误。 C.材料不仅涉及黑奴贸易，还包括对美洲的征服与屠杀，该选项无法概括全部信息，错误。 D.题干仅展示了早期殖民掠夺的暴行，未体现资本主义殖民体系的整体形成过程，错误。 23．（2026·山西长治沁县·二模）历史社团的同学围绕“早期殖民扩张的影响”举行辩论赛，下表是双方辩手的主要辩词，其中能客观评价其影响的辩手是（   ） 辩手 主要辩词 甲 冲击落后制度、欧洲资本积累、传播先进生产方式、推动世界市场最终形成 乙 经济停滞不前、掠夺资源、劳动力丧失、破坏传统文化和社会结构、造成贫穷落后 丙 推动了不同地区间的物种交流，为经济全球化注入了新的动力 丁 既给亚非拉带来深重灾难，又为欧洲积累资本，兼具罪恶性与客观进步性 A．辩手甲 B．辩手乙 C．辩手丙 D．辩手丁 【答案】D 【解析】A.辩手甲只谈殖民扩张的积极影响，忽视了消极影响，评价片面，错误。 B.辩手乙只谈殖民扩张的消极影响，忽视了客观进步性，评价片面，错误。 C.辩手丙只谈物种交流和经济全球化，评价不够全面，错误。 D.辩手丁既指出殖民扩张给亚非拉带来深重灾难，又指出为欧洲积累资本，兼具罪恶性与客观进步性，评价客观全面，正确。 资本主义制度的初步确立 考点2 24．（2026·山东济南市中·二模）【体现历史延续性】具备时空观念是学习和理解历史的基础。以下年代尺反映出（   ） A．君主立宪制体现了英国政治传统 B．北美殖民地摆脱英国统治而独立 C．法国大革命推动了自由民主的传播 D．农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 【答案】A 【解析】A.题干年代尺展示的1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、1689年《权利法案》，是英国一脉相承限制王权、逐步确立君主立宪制的关键事件，说明英国君主立宪制的形成延续了本国的政治传统，正确。 B.1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、1689年《权利法案》，均和北美殖民地独立无关，错误。 C.题干事件都属于英国历史进程，和法国大革命无关，错误。 D.题干内容为1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、1689年《权利法案》，不涉及农奴制度对资本主义发展的阻碍，错误。 25．（2026·安徽芜湖南陵·二模）17世纪，作为外来者的威廉三世……愿意充分尊重英国国民的政治意愿。而英国民众担心再次出现克伦威尔那样的专制君主，便只有在制度上向国王权力施加有效的约束。这一状况（   ） A．确立了英国君主立宪政体 B．阻碍了英国资本主义经济发展 C．推动了《权利法案》的颁布 D．彻底终结了英国封建贵族专权 【答案】C 【解析】A.君主立宪政体是在《权利法案》颁布后才正式确立的，材料描述的是推动该法案颁布的背景，而非直接确立政体，错误。 B.对国王权力的约束为英国资本主义发展提供了稳定的政治环境，并未阻碍资本主义经济发展，错误。 C.民众对专制君主的担忧、威廉三世对议会意愿的尊重，直接推动了限制王权的《权利法案》的颁布，正确。 D.《权利法案》颁布后，国王仍保留部分行政权，并未“彻底终结”封建贵族专权，错误。 26．（2026·福建泉州·二模）下表反映出当时英国（   ） 17世纪中叶英国的部分政治民谣（   ） 内容 出处 　　1649年“我手握权杖、头戴王冠······你们（民众）要像隐忍的骡马，扛下我们强加的重担。” 　　《国王查理的棺材、克伦威尔的王冠和人民的深坑》 　　1660年“国王已经战胜了杰克（克伦威尔），所有忠诚的臣民都在歌唱，告别无赖，欢迎国王。” 　　《先赢后输》 A．社会转型曲折往复 B．君主立宪的实行 C．议会至上地位确立 D．民众负担的加剧 【答案】A 【解析】A.英国从封建君主专制向资本主义民主政治的转型过程，经历了处死国王建立共和国、斯图亚特王朝复辟的反复阶段，这一特征与材料中两首民谣反映的历史走向高度契合，正确。 B.英国君主立宪制的确立以1689年《权利法案》颁布为标志，而题干中的时间节点早于这一关键事件，此时该制度尚未实行，错误。 C.议会至上的原则是在君主立宪制确立后，通过一系列法案逐步巩固的，题干对应的历史阶段尚未确立这一地位，错误。 D.材料中的民谣仅体现了民众对不同政治阶段的态度变化，未提供民众负担变化的相关信息，无法得出该结论，错误。 27．（2026·陕西宝鸡高新区·二模）下图为17世纪英国“国王”与“议会”的关系变化示意图。从天平A到天平B的变化中，起到重要作用的法律文献是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】A.《权利法案》限制英王权力、确立议会主权，对应图示权力变化（国家权力中心由国王转变为议会），正确。 B.《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献，与英国“国王”与“议会”的关系变化无关，错误。 C.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领文件，与英国“国王”与“议会”的关系变化无关，错误。 D.《拿破仑法典》是法国颁布的资产阶级民法典，与英国“国王”与“议会”的关系变化无关，错误。 28．（25-26九下·山东青岛市南·阶段性学业水平质量检测）“光荣革命解决了长期困扰英国的两个问题——王权的边界与议会的权力，此后的政治斗争不再需要诉诸武力。”这突出表明英国革命的历史价值在于（   ） A．彻底否定了君主制度存在的合法性 B．实现了全社会各阶层利益的平等 C．开创了以法律约束权力的政治模式 D．为工业革命爆发奠定了政治前提 【答案】C 【解析】A.英国光荣革命后确立君主立宪制，保留了君主制，并未彻底否定君主存在的合法性，错误。 B.英国资产阶级革命代表资产阶级利益，不可能实现全社会各阶层利益的绝对平等，错误。 C.光荣革命后，英国颁布《权利法案》，以法律形式明确限制王权、确立议会主权，解决了王权边界问题，开创了法律约束权力的政治模式，符合题干核心表述，正确。 D.英国资本主义制度的确立确实为工业革命奠定了政治前提，但题干并未提及光荣革命对工业革命的影响，不符合题意，错误。 29．（2026·福建南平·二模）英国民族是世上唯一一个奋勇抵抗、约束住了国王权力的民族，他们通过不断的斗争，终于建起了开明政府。在这个政府体制里，国王若想为非作歹，则双手被缚。材料意在说明英国革命的（   ） A．爆发原因 B．曲折过程 C．领导阶级 D．重要成果 【答案】D 【解析】A.题干描述的是英国资产阶级革命取得的重要成果，未提及英国革命爆发的原因，错误。 B.题干描述的是英国资产阶级革命取得的重要成果，没有体现英国革命过程的曲折性，错误。 C.题干描述的是英国资产阶级革命取得的重要成果，没有提到英国革命的领导阶级，错误。 D.题干中“约束住了国王权力”“国王若想为非作歹，则双手被缚”，描述的是英国资产阶级革命后，英国通过《权利法案》限制王权，确立了君主立宪制的资产阶级统治，这是英国资产阶级革命取得的重要成果，正确。 30．（2026·河南三门峡卢氏名校联考·二模）英国一直把北美殖民地作为其商品市场、原料供应地和税收的来源之一。为此，它颁布多项条例对殖民地的工业实行严格限制，不允许殖民地形成与宗主国竞争的能力。据此判断，美国独立战争爆发的原因是（   ） A．英国的殖民压迫 B．资本主义的发展 C．民族意识的觉醒 D．启蒙思想的传播 【答案】A 【解析】A.从题干“英国一直把北美殖民地作为其商品市场、原料供应地和税收的来源之一”可知，英国长期将北美殖民地作为剥削对象，正是由于英国的殖民压迫，导致了美国独立战争爆发，正确。 B.资本主义的发展是美国独立战争爆发的原因之一，但题干中并没有展现北美资本主义经济的发展情况，错误。 C.题干中并没有展现民族意识的相关内容，不符合题意，错误。 D.启蒙思想是美国独立战争爆发的原因之一，但题干中并没有展现启蒙思想相关内容，错误。 31．（2026·福建漳州·二模）【辩证评析，培养理性史观】“盖北美移民之对英宣告独立，原为求生活上之自由与平等也。今则日光之下，竟有黑奴受监督者之鞭笞，辛苦操作，两相比照，将何以自解乎？”据此可知（   ） A．英国资产阶级革命呈现渐进性 B．美国独立战争具有局限性 C．拿破仑帝国打击欧洲封建势力 D．俄国农奴制的残余仍存在 【答案】B 【解析】A.英国资产阶级革命与材料中的移民对英独立、黑奴问题无关，错误。 B.美国独立战争以追求自由平等为目标，但保留了黑奴制，体现了局限性，正确。 C.拿破仑帝国主要在欧洲进行对外战争、打击封建势力，不涉及北美独立和黑奴制度，与材料背景不符，错误。 D.俄国农奴制是俄国近代的社会制度，材料描述的是北美独立与黑奴问题，和俄国历史无关，错误。 32．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）与“我们不是在争取一个王国，而是在为民族争取自由的家园，一个不再被任何外部力量压迫的地方”这一观点直接相关的是（   ） A．光荣革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．美国南北战争 【答案】B 【解析】A.光荣革命是英国国内的资产阶级和新贵族为推翻封建专制统治而发动的宫廷政变，不存在“任何外部力量压迫”，错误。 B.美国独立战争是北美13个殖民地为争取民族独立而发动的反抗英国的殖民者统治，体现了“为民族争取自由的家园，一个不再被任何外部力量压迫”，正确。 C.法国大革命是法国推翻本国封建专制统治的革命，不存在“任何外部力量压迫”，错误。 D.美国南北战争又叫美国内战，南北方矛盾的焦点在于奴隶制的存废问题，不存在“任何外部力量压迫”，错误。 33．（2026·江西宜春·模拟）美国开国元勋之一汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“用这种方法来控制政府的弊病，可能是对人性的一种耻辱。但政府本身若不是对人性的最大耻辱，又是什么呢？如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。”据此可知，汉密尔顿（   ） A．要求强化联邦政府的权威 B．认为美国应该打造有人性的政府 C．强调权力制衡、三权分立 D．认识到美国宪法的不足之处 【答案】C 【解析】A.题干没有涉及联邦政府与州政府的权力关系，和强化联邦权威无关，属于无关选项，错误。 B.题干是说政府的存在是对人性的“耻辱”（因为人性有恶），不是要打造“有人性的政府”，属于曲解，错误。 C.题干明确提出要对政府进行“外来的或内在的控制”，这正是美国1787年宪法权力制衡的核心思想，正确。 D.题干没有评价美国宪法的不足，而是在阐述设计政府的原则，错误。 34．（2026·安徽宁国·二模）2026年初，美国明尼苏达州明尼阿波利斯市等地因联邦移民与海关执法局暴力执法引发大规模抗议和冲突，随后联邦政府准备派遣联邦军队进入明州控制局势，明州政府则调动国民警卫队准备对抗联邦干预。这种州政府与联邦政府“对抗”的制度根源是（   ） A．总统制 B．三权分立体制 C．联邦制 D．两党制 【答案】C 【解析】A.总统制是关于国家元首与立法机关关系的制度，核心是行政权的运行方式，材料冲突源于中央与地方的权力划分，错误。 B.三权分立是联邦政府内部立法（国会）、行政（总统）、司法（最高法院）三权相互制衡的制度，错误。 C.联邦制特点是联邦政府与州政府分享权力，各自拥有宪法明确规定的“专属权力”和“共有权力”，正确。 D.两党制是美国政党政治的特征（民主党与共和党轮流执政），核心是政党通过选举竞争执政地位，错误。 35．（2026·重庆育才中学·二模）美国第28任总统威尔逊说：“我们的宪法……不是一座完整的大厦。”美国宪法的下列规定中，能够用于说明威尔逊这一观点的是（   ） A．总统和议员均由选民选举产生 B．立法权、行政权、司法权分属不同的机构 C．联邦政府与地方政府分享权力 D．不承认妇女、黑人和印第安人相应的权利 【答案】D 【解析】A.“总统和议员均由选民选举产生”，体现了宪法的民主性，是优点，无法体现宪法存在缺陷，错误。 B.“立法权、行政权、司法权分属不同的机构”，体现三权分立原则，属于宪法进步设计，不能说明宪法不完善，错误。 C.“联邦政府与地方政府分享权力”，体现联邦制优势，是宪法合理之处，不符合题意，错误。 D.“不承认妇女、黑人和印第安人相应的权利”，体现1787年宪法存在种族歧视、性别歧视等局限，存在明显缺陷，印证宪法并非完美大厦，正确。 36．（2026·江西抚州·二模）【新视角：资产阶级经济与政治地位失衡】“第三等级之所以掀起革命，并非一无所有，而是因为他们已足够强大，却在政治上仍遭排斥。”这揭示了法国大革命爆发的原因是（   ） A．经济困境导致民众生活严重困苦 B．资产阶级经济地位与政治地位不符 C．自由平等观念当时已经深入人心 D．法国社会的等级制度森严矛盾尖锐 【答案】B 【解析】A.题干强调第三等级“已足够强大，却在政治上仍遭排斥”，未提及经济困境与民众生活困苦，错误。 B.第三等级中的资产阶级经济实力不断增强，但在政治上仍被贵族、教士排斥在权力之外，经济地位与政治地位的严重不符，是法国大革命爆发的根本原因，与题干描述完全吻合，正确。 C.自由平等观念深入人心是革命的思想条件，并非题干所揭示的核心原因，错误。 D.等级制度森严是背景，但题干重点强调的是资产阶级“强大却遭排斥”的矛盾，而非笼统的等级矛盾，错误。 37．（2026·河南驻马店泌阳多校·二模）下列美术作品所反映的历史事件发生于法国大革命期间的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A.查理一世被推上断头台是英国资产阶级革命时期的事件，不属于法国大革命，错误。 B.签署《独立宣言》是美国独立战争时期的事件，标志着美国诞生，不符合题意，错误。 C.1789年巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，属于法国大革命期间的历史事件，正确。 D.巴黎公社成立于1871年，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，法国大革命在18世纪末已经结束，不符合题意，错误。 38．（2026·广东深圳坪山·二模）1793年，法国国民公会颁布共和历，以自然和农业周期取代基督教节日体系，以“共和公民时间”取代“国王统治时间”。由此可见法国大革命旨在（   ） A．废除旧王权的时间象征 B．消除宗教对生活的影响 C．改变民众原有作息方式 D．重塑社会生活价值观念 【答案】D 【解析】A.虽然以“共和公民时间”取代“国王统治时间”在一定程度上体现了对旧王权时间象征的废除，但法国大革命的目的更为广泛和深刻，不仅仅是废除时间象征，错误。 B.以自然和农业周期取代基督教节日体系确实在一定程度上减少了宗教对时间体系的影响，但法国大革命的主要目标是推翻封建统治，建立资产阶级政权，错误。 C.题干中强调的是时间体系和价值观念的改变，而不是民众的作息方式。改变时间体系并不直接等同于改变民众的作息方式，错误。 D.题干的举措反映了法国大革命试图打破旧有的封建和宗教的价值观念，建立起以共和、公民为核心的新的社会生活价值观念，这体现了法国大革命对社会生活价值观念的重塑，正确。 39．（2026·安徽池州·二模）在此之前，除法国、荷兰等少数几个国家之外，欧洲大陆基本上是封建君主专制的天下。在此之后，欧洲的封建秩序受到冲击、旧制度不断动摇，欧洲的政治面貌被重塑，一个资本主义的新欧洲开始出现。可见，“此”主要指（   ） A．英国君主立宪制的确立 B．拿破仑对外战争 C．法国大革命的开始 D．美国的南北战争 【答案】B 【解析】A.英国君主立宪制确立，主要影响的是英国自身，虽然是近代资本主义制度的开端，但并非让“欧洲大陆封建秩序受到冲击、旧制度动摇”，错误。 B.拿破仑对外战争（尤其是征服欧洲大陆），不仅动摇了欧洲的封建统治秩序，还把法国大革命的思想、《拿破仑法典》带到了被征服地区，传播了资产阶级自由平等思想，打击了封建君主专制，推动了欧洲封建制度的瓦解和资本主义的发展，正确。 C.法国大革命是法国国内反封建革命的开端，虽然影响深远，但对整个欧洲大陆封建秩序的直接冲击还未充分显现，错误。 D.美国南北战争发生在美洲，和欧洲的封建秩序没有直接关系，错误。 40．（2026·福建龙岩·二模）据下表可知，《拿破仑法典》在若干方面延续了《人权宣言》的核心理念，其中最突出的体现是（   ） 《人权宣言》（部分条款） 《拿破仑法典》（部分条款） 第1条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。” 第17条：“财产是神圣不可侵犯的权利。” 第8条：“所有法国人都享有民事权利。” 第544条：“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。” A．确立了公民政治权利的普遍性 B．强调法律面前人人平等 C．将私有财产权确立为基本权利 D．建立了民主共和的政体 【答案】C 【解析】A.《人权宣言》第1条和第6条涉及政治权利平等，《拿破仑法典》第8条“所有法国人都享有民事权利”涉及民事权利平等，但材料中《拿破仑法典》最突出的延续是对私有财产权的保护，不是政治权利普遍性，错误。 B.法律面前人人平等是《人权宣言》和《拿破仑法典》的共同原则，但材料中《拿破仑法典》第544条强调财产权的绝对性，更突出的是私有财产权，错误。 C.《人权宣言》第17条明确“财产是神圣不可侵犯的权利”，《拿破仑法典》第544条进一步规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”，两者都强调私有财产权是基本权利，是《拿破仑法典》对《人权宣言》核心理念的最突出体现，正确。 D.民主共和政体是法国大革命后建立的，但《拿破仑法典》是拿破仑统治时期颁布的，拿破仑称帝后法国不是民主共和政体，错误。 41．（2026·河南项城·二模）恩格斯曾评价《拿破仑法典》是“典型的资产阶级社会的法典”。它完美地构建了适应市场经济的法律框架，使得商品交换、资本积累变得有法可依。由此可知，《拿破仑法典》（   ） A．奠定了欧洲民法的基础 B．成为启蒙运动的指导思想 C．维护封建统治阶级的利益 D．为资本主义发展提供了保障 【答案】D 【解析】A.材料未体现《拿破仑法典》对欧洲民法的奠基作用，仅说明其构建了适应市场经济的法律框架，错误。 B.《拿破仑法典》颁布于启蒙运动之后，并非启蒙运动的指导思想，错误。 C.《拿破仑法典》是资产阶级性质的法典，维护的是资产阶级利益，而非封建统治阶级利益，错误。 D.材料指出《拿破仑法典》构建了适应市场经济的法律框架，使商品交换、资本积累有法可依，为资本主义发展提供了保障，正确。 42．（2026·广西玉林·模拟）【跨文献对比】下表为欧美近代资产阶级革命时期重要法律文献的部分内容，这些文献体现了（   ） 法律文献 条款内容 《权利法案》 向国王请愿，乃臣民之权利；议会内之演说自由、辩论或议事之自由 《独立宣言》 人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利 《人权宣言》 人们生来而且始终是自由平等的 《民法典》 所有法国人都享有民事权利；私人得自由处分属于其所有的财产 A．推翻殖民压迫统治的诉求 B．废除君主专制制度的决定 C．保障民众基本权利的追求 D．建立无产阶级专政的理想 【答案】C 【解析】A.《权利法案》是英国1689年颁布的法律文献，主要限制国王权力、确立议会主权，内容涉及议会自由、国王不得随意征税等，并未涉及推翻殖民压迫；《民法典》（即《拿破仑法典》）是1804年法国颁布的民法典，主要规定民事权利、财产权、契约自由等，也未涉及推翻殖民压迫，错误。 B.《权利法案》限制了王权但保留了君主制，《独立宣言》反对的是英国殖民统治而非君主专制制度（美国独立后建立共和制），《人权宣言》和《民法典》是法国大革命成果，虽反封建但并非所有文献都废除君主专制，错误。 C.《权利法案》保障请愿权和议会言论自由，《独立宣言》主张生命、自由和追求幸福的权利，《人权宣言》主张自由平等，《民法典》保障民事权利和财产权，四部文献共同体现了保障民众基本权利的追求，正确。 D.四部文献均为资产阶级革命成果，维护的是资产阶级利益，并非“建立无产阶级专政的理想”，错误。 43．（2026·安徽合肥庐江·二模）下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是（   ） 史实 结论 A 1649年克伦威尔主导议会，处死查理一世，建立共和国 英国资产阶级革命任务已经完成 B 华盛顿带领北美大陆军战胜英国殖民者，赢得了美国的独立 华盛顿不仅是“战争时期的第一人”，更是“和平时期的第一人” C 《拿破仑法典》曾成为世界许多国家编纂新法的基础。比利时、卢森堡现今仍将它当作自己的法典使用 《拿破仑法典》传播广泛，影响深远 D 1793年，法国国王路易十六被处死 法国大革命进入高潮 【答案】C 【解析】A.1649年英国处死查理一世、建立共和国，并未完成资产阶级革命任务，此后经历了斯图亚特王朝复辟，直到1688年光荣革命和1689年《权利法案》颁布，才确立资产阶级统治，错误。 B.华盛顿带领美国赢得独立，只能体现他在战争时期的贡献；“和平时期的第一人”是指他战后主动放弃权力、担任美国总统等行为，该结论超出了题干史实的范围，逻辑关系不成立，错误。 C.《拿破仑法典》成为许多国家编纂新法的基础，比利时、卢森堡至今仍将其作为法典使用，直接体现了法典传播广泛、影响深远的特点，史实与结论逻辑关系正确，正确。 D.法国大革命进入高潮的标志是雅各宾派专政，而非1793年路易十六被处死，结论与史实不符，错误。 44．（2026·黑龙江哈尔滨虹桥初级中学校·二模）某同学在进行历史学科复习时，整理了下面表格内容。由此可以判断，他复习的主题是（   ） 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 罗马共和国 《十二铜表法》 拜占庭帝国 《查士丁尼法典》 英国 《权利法案》 美国 《独立宣言》 1787年宪法 《解放黑人奴隶宣言》 法国 《人权宣言》 《拿破仑法典》 俄国 废除农奴制法令 A．近代西方民主政治发展进程 B．世界民主法治建设的历程 C．民主共和建立的过程 D．反对殖民压迫的历程 【答案】B 【解析】A.表格内容都是法律文献，不是民主政治，错误。 B.《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《查士丁尼法典》《权利法案》等，都是世界各国民主法治建设的历程，正确。 C.表格内容仅提到法律文献，并非民主共和建立的过程，错误。 D.只有《独立宣言》是反抗殖民压迫的文件，其他文件不涉及此内容，错误。 45．（2026·河南许昌·二模）拿破仑在回忆录中写道：“我的真正光荣并非打了四十次胜仗，但不会被遗忘的、将万古长存的，是我的民法典。”这反映了他对自身评价侧重于（   ） A．军事征服扩张 B．实现国家统一 C．推动法制建设 D．加强思想控制 【答案】C 【解析】A.拿破仑明确说“真正光荣并非打了四十次胜仗”，说明他不侧重军事征服扩张，错误。 B.《民法典》和国家统一没有直接关联，不是拿破仑自我评价的侧重点，错误。 C.《拿破仑法典》（《法国民法典》）是近代资产阶级第一部民法典，确立了资本主义社会的立法规范，影响深远，拿破仑将其视为真正的光荣，体现了他对自身在推动法制建设方面贡献的重视，正确。 D.《民法典》是法律文献，和思想控制无关，错误。 46．（2026·江苏扬州高邮·二模）某部文献“确认了财产分配规则、婚姻的世俗化以及封建土地赋税的废除”、“所有法国人都享有民事权利”、“私人可自由处分属于其所有的财产”。该文献是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】A.《权利法案》是1689年英国颁布的文献，核心是限制王权、确立议会至上原则，与法国的财产分配、民事权利等内容无关，错误。 B.《独立宣言》标志着美国的独立，与法国无关，错误。 C.《人权宣言》确立法律面前人人平等的原则，不符合题意，错误。 D.《拿破仑法典》确认了资本主义社会的立法规范，确立了财产所有权神圣不可侵犯原则，认可了婚姻的世俗化，废除了封建土地赋税制度，同时明确规定所有法国人享有民事权利、私人可自由处分属于其所有的财产，符合题意，正确。 47．（2026·陕西商洛山阳·二模）【跨学科·物理】物理课代表巧用下面电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开闭合S、S₂，L灯亮）。与其反映历史信息相关的是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《解放黑人奴隶宣言》 【答案】A 【解析】A.电路图中打开S₁（国王）、闭合S₂（议会），L灯（国家权力运行状态）才亮，象征着国家权力从国王转移到议会，议会掌握最高权力，国王权力受到限制。1689年英国颁布的《权利法案》，正是确立了议会至上的原则，限制了国王权力，符合题意，正确。 B.《独立宣言》是美国独立战争时期的文件，宣告美国脱离英国殖民统治，与“国王和议会的权力转移”无关，错误。 C.《拿破仑法典》是法国拿破仑时期颁布的民法典，规范了资本主义社会的法律秩序，与“17世纪后期国家最高权力转移”无关，错误。 D.《解放黑人奴隶宣言》是美国内战时期颁布的文件，主要内容是废除奴隶制，错误。 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点3 48．（2026·河北唐山曹妃甸·二模）从17世纪中期起，英国已经成为欧洲的科学中心之一。英国科学家牛顿完成了经典力学体系的构建，极大地推动了近代自然科学的发展。很多科学家和工匠关注生产和社会需要，致力于机械装置的发明与改进。材料评述的是英国（   ） A．自然科学发展的表现 B．工业革命兴起的背景 C．机械装置发明的意义 D．资产阶级革命的影响 【答案】B 【解析】A.材料不仅提到了自然科学发展，还提到了机械装置的发明改进，“自然科学发展的表现”无法涵盖材料全部内容，错误。 B.材料所述的科学进步、技术发明等条件，共同构成了英国工业革命兴起的背景，正确。 C.材料强调的是机械装置发明的背景，而非其意义，错误。 D.材料强调的是机械装置发明的背景，未涉及资产阶级革命相关内容，错误。 49．（2026·安徽舒城·二模）1825年，英国铁路通车里程仅有几十公里；1830年利物浦—曼彻斯特铁路通车后，铁路里程快速增长；1850年英国铁路总里程已超过1万公里。这一变化是由于（ ） A．垄断资本主义的发展 B．内燃机解决了发动机问题 C．英国成为“日不落帝国” D．蒸汽机车得到广泛的应用 【答案】D 【解析】A.垄断资本主义的发展是第二次工业革命（19 世纪六七十年代后）的产物，与题干1825-1850年的时间不符，错误。 B.内燃机是第二次工业革命的发明，出现时间晚于题干时期，无法推动19世纪上半叶英国铁路发展，错误。 C.英国成为“日不落帝国”是殖民扩张的结果，与铁路里程的快速增长没有直接因果关系，错误。 D.题干时间处于第一次工业革命时期，1814年史蒂芬孙发明蒸汽机车，1830年利物浦—曼彻斯特铁路通车后，蒸汽机车得到广泛应用，推动了英国铁路里程的快速增长，符合题意，正确。 50．（2026·湖南益阳·二模）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中记载，煤在工业生产中扮演着重要角色。下表中英国煤产量数据变化的主要原因是（   ） 年份 英国煤产量（万吨） 1770年 600 1800年 1200 1861年 5700 A．英国城乡居民对煤需求量大 B．英国成为第一个工业国家 C．蒸汽机广泛运用于生产领域 D．英国城市化进程飞速发展 【答案】C 【解析】A.材料中英国煤产量从1770年的600万吨到1861年的5700万吨，增长了近9倍。城乡居民对煤的需求量虽然会随着人口增长和日常生活需要而增加，但不至于导致近9倍的增长，不是主要原因，错误。 B.英国成为第一个工业国家是工业革命的结果，而非煤产量增长的原因，错误。 C.18世纪下半叶，瓦特改良蒸汽机后，蒸汽机被广泛应用于棉纺织业、冶铁业、矿业、交通运输等领域，煤炭作为蒸汽机的燃料，需求量急剧增加，推动了英国煤产量的大幅增长，正确。 D.英国城市化进程飞速发展是工业革命的结果之一，城市化会带动对煤炭的需求，但城市化本身不是煤产量增长的主要原因，且城市化的发展也依赖于蒸汽机的应用带来的工业发展，错误。 51．（2026·陕西西安理工大附中·二模）学习历史方法是揭示历史内在联系，下列历史事件或现象之间是因果关系的是（   ） A．英国海外殖民扩张——为第一次工业革命提供了政治保障 B．蒸汽机的广泛使用——极大地促进了社会生产力发展水平 C．电力和内燃机发明——垄断资本主义向自由资本主义过渡 D．大众教育和城市化——是工业化国家工人阶级斗争的结果 【答案】B 【解析】A.英国海外殖民扩张为工业革命提供了资本、市场等条件，而非政治保障，错误。 B.蒸汽机的广泛使用是第一次工业革命的核心标志，极大地提升了社会生产力，正确。 C.电力和内燃机的发明推动了自由资本主义向垄断资本主义过渡，因果顺序颠倒，错误。 D.大众教育和城市化是工业化发展的结果，并非工人阶级斗争的结果，错误。       52．（2026·河南商丘睢县·二模）18世纪，一位英国学者说道：“当法国人忙着在政治领域进行一场激进的实验时，我们英国人却悄悄地进行着一场更为深刻的变革。这场变革不需要断头台，却用蒸汽机和纺纱机重塑了世界的面貌。”这场“更为深刻的变革”（   ） A．标志着马克思主义的诞生 B．确立了君主立宪制政体 C．激起了西方列强瓜分狂潮 D．推动了工厂制度的确立 【答案】D 【解析】A. 马克思主义诞生于1848年，与18世纪工业革命无关，错误。 B. 英国君主立宪制在17世纪末已确立，与18世纪工业革命无关，错误。 C. 瓜分狂潮主要发生在19世纪末，与题干时间不符合且题干未体现该主题，错误。 D. 工业革命中蒸汽机和纺纱机等机器应用，促使工厂制度代替手工工场，符合题意，正确。 53．（2026·江苏常州金坛·二模）1830年，英国纺织厂有1．2万家。这些工厂采用“分工协作+机器生产+蒸汽动力”的模式，工人按固定时间上下班。可见，工业革命（   ） A．建立了工厂制度 B．加速了人口流动 C．改变了阶级结构 D．改变了世界面貌 【答案】A 【解析】A.分工协作、机器生产、蒸汽动力是工厂生产的核心要素，而固定的上下班时间是工厂制度对工人管理的具体体现，正确。 B.虽然工业革命导致大量农村人口涌入城市，但题干并未提及人口迁移或流动的情况，而是聚焦于工厂内部的生产模式和管理方式，错误。 C.工业革命确实使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，工业资产阶级和工业无产阶级，但题干中并没有涉及社会阶级关系的变化，错误。 D.“改变了世界面貌”是一个宏观的影响，工业革命极大地提高了生产力，改变了世界格局。但题干仅局限于英国纺织厂的具体生产状况，不足以直接得出改变世界面貌的结论，错误。 54．（2026·甘肃天水甘谷·二模）19世纪上半叶，英国的生铁产量从1788年的6.8万吨猛增至1840年的142万吨；同一时期，英国的铁路里程从1830年的157公里扩展到1850年的约1万公里。发生这些变化的主要原因是（   ） A．农业技术的进步 B．殖民扩张的推动 C．工业革命的开展 D．交通运输的革新 【答案】C 【解析】A.农业技术的进步和生铁产量、铁路里程的增长没有直接关联，错误。 B.虽然殖民地为英国提供了原料和市场，但不是这两项数据增长的主要原因，错误。 C.工业革命的开展极大地推动了冶金、采矿等重工业的发展，同时也促进了交通运输业的革新，正确。 D.交通运输的革新是工业革命的部分成果，不是根本原因，错误。 55．（2026·山东东营垦利·二模）1851年，伦敦举办第一届世界博览会。英国及其殖民地的展品占据了展馆的一半以上，集中展示了各类机器和工业制成品；而美国展馆则显得展品稀少，陈设简陋。这一现象主要反映了（   ） A．工业革命使英国成为世界工厂 B．世博会是展示国家实力的主要平台 C．英国已建立起最广阔的殖民帝国 D．美国当时尚未开始工业化进程 【答案】A 【解析】A.1851年伦敦世界博览会上，英国及其殖民地的展品以各类机器和工业制成品为主，占据了展馆的一半以上，这是英国率先完成工业革命、成为“世界工厂”的直接体现，正确。 B.题干仅呈现了首届世博会中英、美两国的展品差异，并未说明世博会是“展示国家实力的主要平台”，错误。 C.英国建立“日不落”殖民帝国的标志是18世纪中期打败法国，而题干强调的是工业制成品的优势，并非殖民地的规模，错误。 D.美国早在18世纪末就已开始工业化进程，19世纪中期工业革命也在推进，美国当时尚未开始工业化进程表述不符合史实，错误。 56．（2026·江西宜春部分学校·二模）【漫画直观呈现，史料实证】下图是19世纪中期一幅名为《CAPITAL AND LABOUR》的漫画,下列对这幅漫画解读正确的是（   ） A．工业革命极大提高了生产力 B．工业革命为人们提供了便利 C．工业革命促进了城市化进程 D．工业革命带来贫富分化加剧 【答案】D 【解析】A.工业革命极大提高了生产力，但漫画未体现生产力提升的内容，错误。 B.漫画展现的是资产阶级与劳工生活的巨大反差，未体现工业革命带来的便利，错误。 C.漫画展现的是资产阶级与劳工生活的巨大反差，没有涉及城市化进程的相关信息，无法得出这一结论，错误。 D.漫画通过对比资产阶级安逸奢华的生活与广大劳工困苦艰难的生活，直接反映出工业革命后贫富分化加剧的社会现实，正确。 57．（2026·安徽亳州·二模）19世纪初，英国一位工厂视察员在报告中写道：“在诺丁汉、约克郡等地，时常有神秘的黑衣人在夜间出没，他们闯入工厂，用锤子砸毁那些新安装的机器。当地居民对此保持沉默，甚至有人为他们望风放哨。”这一现象反映出当时英国（   ） A．工人阶级开始进行有组织的政治斗争 B．政府鼓励工人通过合法途径表达诉求 C．工人运动尚处于自发斗争的历史阶段 D．科学社会主义理论指导无产阶级斗争 【答案】C 【解析】A.有组织的政治斗争是宪章运动（1836年后）的特点，卢德运动是自发的经济反抗，并非政治斗争，错误。 B.题干未提及政府的态度，且当时英国政府对工人运动采取镇压政策，错误。 C.题干描述的是19世纪初英国的“捣毁机器运动”（卢德运动），工人用锤子砸毁新机器，以反抗机器对自身就业的威胁。这一行为没有明确的政治纲领，也未形成有组织的政治斗争，只是工人在工业革命初期对机器的本能反抗，反映出当时工人运动仍处于自发斗争阶段，正确。 D.科学社会主义理论诞生于1848年《共产党宣言》发表，晚于题干中的卢德运动，错误。 58．（2026·河南周口郸城·二模）早期工人斗争主要着眼于薪酬，结果往往收效甚微。随着马克思主义与工人运动的结合，工人斗争实现了从单纯的经济诉求向兼具经济与政治等多重诉求的深刻转变，提出改造社会等政治纲领。这表明马克思主义是（   ） A．理论与实践的产物 B．不断发展的理论 C．对人类成果的总结 D．个人智慧的结晶 【答案】A 【解析】A.马克思主义诞生的基础，就是工人运动的发展，同时它又反过来指导工人运动。题干中“随着马克思主义与工人运动的结合……提出改造社会等政治纲领”，直接体现了马克思主义是理论与实践相结合的产物，正确。 B.题干没有涉及马克思主义自身的发展、完善过程，只强调了它和工人运动结合的作用，错误。 C.题干未提及马克思主义对人类历史文化、思想成果的继承与总结，偏离题干核心，错误。 D.马克思主义是马克思、恩格斯在工人运动实践基础上创立的科学理论，并非单纯个人智慧，且题干不涉及“个人智慧”，错误。 59．（2026·四川南充·二模）经济学家海尔布隆纳指出：马克思主义是我们时代需要的哲学。一个世纪以来，尽管事态多变，马克思的著作仍然不失其效用……要探索人类发展的前景，就势必要参考马克思主义。该学者认为马克思主义（     ） A．指明无产阶级的斗争方向 B．推动国际工人运动的发展 C．具有广泛深远的世界影响 D．体现对社会制度的新探索 【答案】C 【解析】A.马克思主义的确指明无产阶级斗争方向，但材料未提及该内容，错误。 B.题干强调马克思主义深远的世界影响，没有涉及马克思主义推动国际工人运动发展的内容，错误。 C.“马克思主义是我们时代需要的哲学”“一个世纪以来仍不失其效用”“探索人类发展的前景需要参考马克思主义”可知，学者强调马克思主义跨越时间依然对社会发展有重要作用，体现出马克思主义具有广泛深远的世界影响，正确。 D.题干强调马克思主义深远的世界影响，并未提及对社会制度的新探索，错误。 60．（2026·江西抚州·二模）【辩证解读，唯物史观】在《共产党宣言》中，马克思既批判资本主义，又歌颂资本主义，资本主义使人类社会逐渐展开社会化大生产，对此理解正确的是（   ） A．批判剥削制度，肯定发展生产 B．批判封建制度，肯定革命方式 C．批判贫富分化，肯定私有制度 D．批判社会动荡，肯定阶级斗争 【答案】A 【解析】A.马克思在《共产党宣言》中批判资本主义的剥削制度，同时肯定其推动社会化大生产、发展生产力的进步作用，与题干“既批判资本主义，又歌颂资本主义，资本主义使人类社会逐渐展开社会化大生产”的描述完全吻合，正确。 B.题干聚焦对资本主义的双重评价，未涉及对封建制度的批判和对革命方式的肯定，错误。 C.马克思批判资本主义私有制，并非肯定私有制度，错误。 D.题干的核心是《共产党宣言》中对资本主义“既批判又歌颂”的双重态度，未涉及对社会动荡的批判或对阶级斗争的直接肯定，因此该选项与题干主旨不符，错误。 61．（2026·河南驻马店汝南·二模）1864年，国际工人协会(即第一国际)在英国伦敦成立；建立于19世纪70年代的巴黎公社，是人类历史上第一个无产阶级专政的政权。这说明（   ） A．人文主义思想普及 B．国际政治局势紧张 C．马克思主义影响广泛 D．资本主义迅速没落 【答案】C 【解析】A.人文主义思想是文艺复兴时期的核心思想，与第一国际、巴黎公社无关，错误。 B.题干仅说明国际工人运动的发展，未涉及国际政治局势紧张，错误。 C.第一国际和巴黎公社都是在马克思主义影响下产生的，说明马克思主义影响广泛，正确。 D.资本主义迅速没落不符合史实，19世纪资本主义仍在发展，错误。 62．（2026·福建南平·二适应性）1867年，巴黎铜匠工人举行罢工，第一国际号召英国工人给予援助；1868年，日内瓦建筑工人举行大罢工，国际总委员会发动募捐给予支援。这表明第一国际（   ） A．建立了无产阶级政权 B．指导了巴黎工人武装起义 C．促进各国工人阶级联合斗争 D．推动国际共产主义运动兴起 【答案】C 【解析】A.第一国际是国际工人组织，并没有建立无产阶级政权，错误。 B.巴黎工人武装起义（巴黎公社）发生在 1871 年，和题干时间不符，错误。 C.题干中提到：第一国际号召英国工人援助巴黎铜器工人罢工，发动募捐支援日内瓦建筑工人罢工，这是不同国家工人阶级在第一国际组织下相互支援、联合斗争的体现。 促进各国工人阶级联合斗争，符合跨国工人互相支援的内容，正确。 D.国际共产主义运动在第一国际成立前就已经兴起（如《共产党宣言》发表），第一国际是推动其发展，不是兴起，错误。 63．（2026·福建泉州·二模）20世纪20年代，以共产党员小林多喜二的《蟹工船》为代表的无产阶级文学盛行。这些文学作品深刻揭露日本资本家对工人的残酷压榨，引起社会的强烈反响。这反映了日本（   ） A．深受马克思主义影响 B．割除军国主义思想毒瘤 C．遭遇空前的经济危机 D．改善工人阶级生活待遇 【答案】A 【解析】A.题干中20世纪20年代日本出现日本共产党员创作的、揭露资本家剥削工人的无产阶级文学，这类文学以马克思主义阶级斗争理论为思想基础，反映了马克思主义在日本产生了广泛影响，正确。 B.20世纪20年代日本军国主义仍在发展，二战后才对军国主义进行清算，且材料未涉及军国主义相关内容，错误。 C.资本主义世界空前经济危机爆发于1929年，不符合题干“20世纪20年代”的时间限定，且材料未体现经济危机，错误。 D.材料仅提及文学作品揭露资本家对工人的压榨，并未反映日本已经改善工人阶级待遇，错误。 64．（2026·山东济南市中·二模）18世纪至20世纪初，英语中出现了如steamlocomotive（蒸汽机车）automobile（汽车）等新的词汇。这得益于（   ） A．义务教育普及推广 B．女性地位不断提高 C．城市人口迅速增长 D．两次工业革命开展 【答案】D 【解析】A.义务教育普及推广主要影响教育领域，与蒸汽机车、汽车等新词汇的出现没有直接因果关系，错误。 B.女性地位不断提高主要涉及社会政治领域，与科技发明带来的新词汇无关，错误。 C.城市人口迅速增长是工业化的结果而非原因，且不直接导致“蒸汽机车”“汽车”等词汇的产生，错误。 D.蒸汽机车是第一次工业革命的成果（18世纪后期），汽车是第二次工业革命的成果（19世纪末20世纪初），两次工业革命产生了大量新发明，英语中相应出现新词汇，正确。 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点4 65．（2026·广西钦州·二模）英国特许授权的东印度公司仅1757—1815年间便从印度掠夺财富约10亿英镑。殖民者长期的压迫与经济剥削，激起印度人民的强烈不满，最终引发1857年印度民族大起义。这反映出此次起义（   ） A．目的的正义性 B．过程的艰巨性 C．方式的多样性 D．纲领的先进性 【答案】A 【解析】A.英国东印度公司长期掠夺、剥削印度人民，印度民族大起义是反抗殖民压迫、争取民族权益的斗争，体现了目的具有正义性，正确。 B.材料只介绍起义爆发的背景，没有体现起义过程艰难曲折，无法反映过程的艰巨性，错误。 C.材料未提及起义采用的斗争方式，不能体现方式的多样性，错误。 D.材料没有涉及起义的革命纲领，无法体现纲领的先进性，错误。 66．（2026·安徽铜陵·二检）马克思在论述英国对印度的殖民统治时曾指出：“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前，印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”这段话的核心意图在于强调（   ） A．印度社会种姓制度的本质 B．欧洲资本主义文化的局限 C．帝国主义列强争霸的残酷 D．实现民族独立的极端重要 【答案】D 【解析】A.题干中没有任何关于种姓制度的内容，种姓制度也不是这句话的核心讨论对象，错误。 B.题干的重点不是批判资本主义文化本身，而是强调“印度摆脱殖民枷锁”这个前提条件，错误。 C.题干讨论的是殖民统治与殖民地社会发展的关系，没有涉及列强争霸的内容，错误。 D.只有当印度强大到摆脱英国殖民统治（即实现民族独立），英国带来的新社会因素才能发挥作用。这直接强调了民族独立是印度社会进步的根本前提，正确。 67．（2026·河北唐山·二模）下面所示内容是拉丁美洲殖民地社会等级结构。这表明拉丁美洲独立运动具有（   ） 社会等级 族群构成 法律地位与权利 半岛人 出生于西班牙或葡萄牙的欧洲人 享有最高特权，可担任殖民地高级官职、垄断贸易 克里奥尔人 美洲出生的西班牙/葡萄牙裔后代 拥有土地所有权，但被排除在最高官职外，税负较重 印第安人 原住民 名义上受王室保护，实际常被强制劳动 黑人奴隶 非洲裔 被视为财产，无人身自由，受严格管制 A．曲折性和革命性 B．艰巨性和妥协性 C．正义性和软弱性 D．正义性和艰巨性 【答案】D 【解析】A.“曲折性”通常用于描述革命过程反复、道路艰难，题干的等级结构并未直接体现这一特点，错误。 B.“妥协性”一般指革命后保留大量旧制度残余，题干中压迫与反抗的对立关系，无法直接体现“妥协”的特点，错误。 C.拉丁美洲独立运动在玻利瓦尔、圣马丁等领导下，表现出坚决反抗殖民统治的决心，“软弱性”不符合史实，错误。 D.独立运动是反抗殖民压迫、种族歧视和阶级剥削的正义斗争，符合被压迫民族和人民的利益，体现出正义性；殖民势力强大，且社会等级复杂，各阶层矛盾交织，反抗力量面临重重阻力，因此独立运动过程必然充满艰辛，体现出艰巨性。这两点都能从题干的等级结构中得到体现，正确。 68．（2026·山东聊城高唐·二模）归纳历史单元主题是学习、研究历史的重要思维，能够促进历史学科核心素养的落实。下图是某同学整理的结构图，据此可知，该学生整理的单元主题是（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．殖民地人民的反抗斗争 C．资本主义制度的扩展 D．走向近代 【答案】B 【解析】A.“资本主义制度的初步确立”对应的是英、美、法早期资产阶级革命，和题干内容不符，错误 B.题干结构图里的拉丁美洲独立运动、印度民族大起义都是殖民地反抗殖民统治的斗争，玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领袖，所有内容都符合“殖民地人民的反抗斗争”这一主题，正确。 C.“资本主义制度的扩展”对应的是俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新，和题干内容不符，错误。 D.“走向近代”对应的是文艺复兴、新航路开辟、早期资本主义发展相关内容，和题干内容不符。，错误。 69．（2026·江西抚州·二模）彼得一世在此建立新都，名曰“圣彼得堡”，战略意义为“面向西方的窗口”。从此，俄罗斯将与欧洲文明直接对话，不再沉溺于东方的封闭。这说明彼得一世改革（   ） A．使俄国走上资本主义道路 B．废除了俄国农奴制度 C．开启了俄国近代化的进程 D．增强了俄国军事实力 【答案】C 【解析】A.俄国走上资本主义道路是1861年农奴制改革的结果，并非彼得一世改革的影响，错误。 B.废除农奴制是1861年亚历山大二世改革的内容，彼得一世改革并未废除农奴制，错误。 C.彼得一世通过建立新都圣彼得堡、学习西方技术与文化等措施，打破了俄国的封闭状态，推动俄国与欧洲文明直接对话，开启了俄国的近代化进程，与题干描述完全吻合，正确。 D.虽然彼得一世改革确实增强了俄国军事实力，但题干材料的核心是“面向西方的窗口”“与欧洲文明直接对话”，强调的是近代化与开放，并非单纯的军事层面，错误。 70．（2026·安徽马鞍山·二模）历史学家王斯德指出，彼得一世改革中出现的与经济现代化相悖的现象，在此后的100多年中成为困扰俄国社会经济发展的一个重要因素。这一现象指的是（   ） A．沙皇权力集中 B．手工工场建立 C．农奴制度强化 D．对外扩张加速 【答案】C 【解析】A.沙皇权力集中在彼得一世改革中得到强化，但这种中央集权在一定程度上有助于推动改革和现代化，并非与经济现代化相悖的主要因素，错误。 B.手工工场的建立是彼得一世改革中发展工业的举措，是经济现代化的表现，与相悖不符，错误。 C.彼得一世改革虽然发展了工业和军事，但并未废除农奴制，反而通过强化农奴制为工场提供劳动力；农奴制严重束缚了自由劳动力的形成，阻碍了资本主义经济发展，成为此后100多年间困扰俄国社会经济发展的重要因素，正确。 D.对外扩张加速是彼得一世改革的内容之一，与经济现代化相悖无直接关系，错误。 71．（2026·山东菏泽曹县·二模）解析下表，它反映了1861年农奴制改革（   ） 对比项目 1861年农奴制改革前 改革后20年内 工业生产方式 90%依赖手工工场 大量使用机械动力，机器生产普及 机械动力工厂数量 不足200家 突破2000家 工业布局 无明显集中工业区 形成以莫斯科、圣彼得堡为中心的工业区 A．促使俄国发展为工业国 B．推动俄国向近代化迈进 C．使俄国农业实现机械化 D．清除了封建社会的残余 【答案】B 【解析】A.1861年农奴制改革后，俄国工业生产有较大发展，但从“工业国”的角度看，直到19世纪末俄国仍以农业为主，不是“发展为工业国”，错误。 B.表格显示改革前90%依赖手工工场，改革后大量使用机械动力，机器生产普及；机械动力工厂从不足200家增加到突破2000家；形成了莫斯科、圣彼得堡为中心的工业区。这些变化反映了生产方式从手工工场向机器工厂的转变，工业布局趋于集中，推动了俄国向近代化迈进，正确。 C.表格反映的是工业生产领域的变化，没有涉及农业生产（如农业机械的使用），错误。 D.农奴制改革废除了农奴制度，但保留了大量的封建残余（如贵族土地所有制、沙皇专制制度），错误。 72．（2026·四川南充·二模）农奴制改革后，农民作为法律上的自由劳动者，受雇于地主、富农，投身于农业、手工业等领域。随着农民人身束缚的进一步松弛，农民雇工数量与日俱增，雇佣劳动力群体不断壮大。这说明了农奴制改革（     ） A．为社会发展提供了充足劳动力 B．成为俄国重要转折点 C．使农民的思想观念发生了变化 D．使农民收入有所提升 【答案】A 【解析】A.农奴制改革后农民获得人身自由，人身束缚松弛，雇工数量不断增加，雇佣劳动力群体壮大，直接说明农奴制改革为俄国社会发展提供了充足劳动力，符合题意，正确。 B.农奴制改革虽然是俄国近代化的重要转折点，但题干围绕劳动力情况展开，未体现改革对俄国发展的整体影响，不符合题意，错误。 C.题干围绕劳动力情况展开，没有涉及农民思想观念变化的内容，错误。 D.题干围绕劳动力情况展开，并未提及农民收入的变化，不符合题意，错误。 73．（2026·重庆育才中学·二模）下面是小朱同学制作的历史知识示意图。示意图内容共同体现了（   ） A．生产力决定生产关系 B．上层建筑反作用于经济基础 C．阶级斗争推动历史发展 D．人民群众是历史发展的主力 【答案】B 【解析】A.材料中彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制属于政治上层建筑的变革，这些变革促进了俄国手工工场发展和资本主义经济发展，体现的是上层建筑对经济基础的反作用，而非“生产力决定生产关系”，错误。 B.彼得一世改革和废除农奴制都是政治制度的变革（上层建筑），推动了俄国手工工场和资本主义经济发展（经济基础），体现了上层建筑反作用于经济基础，正确。 C.材料中提到了改革和经济发展，未涉及阶级斗争（如工人运动、农民起义等）推动历史发展的内容，错误。 D.彼得一世改革和农奴制改革都是自上而下的改革，未涉及人民群众（如农民、工人）在历史发展中的作用，错误。 74．（2026·广东珠海香洲·模拟）国家走上现代化道路有两种途径：一是“内源型”，社会内部创新力量推动，是自然演进的过程；二是“外源型”，外部力量冲击下社会被迫开启变迁。属于“外源型”国家的是（   ） A．法国 B．俄国 C．英国 D．日本 【答案】D 【解析】A.法国属于内源型现代化，它的现代化是从内部的思想启蒙、资产阶级革命逐步推进的，是社会内部自发的演进过程，错误。 B.俄国属于内源型，1861年农奴制改革虽受外部影响，但改革的主导力量是沙皇政府，更多是主动应对挑战，不算完全被动的“外源型”，错误。 C.英国属于内源型，是最早开展工业革命的国家，现代化源于自身的经济、社会发展动力，错误。 D.日本属于外源型，在西方列强的武力威胁(如黑船事件)下，被迫通过明治维新开启现代化进程，是外部力量冲击下的被动变迁，正确。 75．（2026·河南信阳·二模）1872年东京（横滨每日新闻）报道：“近日东京市民风气大开，男子多剪去发辫，改穿西服；街头出现西式洋房、钟表店，民众亦喜食牛肉、饮用牛奶，传统生活习俗为之一变。”这一现象反映的是日本明治维新中的（   ） A．文明开化 B．废藩置县 C．殖产兴业 D．征兵制 【答案】A 【解析】A.明治维新推行的文明开化政策，核心就是提倡学习西方文化与生活方式，改造日本传统习俗，正确。 B.废藩置县是政治上加强中央集权的措施，不符合题意，错误。 C.殖产兴业是经济上发展近代工商业的措施，不符合题意，错误。 D.征兵制是军事改革措施，和题干中社会生活习俗的变化无关，错误。 76．（2026·江苏扬州仪征第三中学·二模）19世纪70年代，日本明治政府于东京设立官营“富冈制丝厂”，从法国引进全套机器与技师，以向民间示范西式制丝技术。1893年，该厂低价转售私人经营。这一举措反映明治维新“殖产兴业”的特点是（   ） A．优先发展轻工业 B．政府示范并扶持私人企业 C．重点扶持重工业 D．实行高度集中的计划经济 【答案】B 【解析】A.明治维新在“殖产兴业”过程中，涉及工业的多个领域，并非单纯优先发展轻工业，错误。 B.明治政府先设立官营“富冈制丝厂”，引进先进技术并向民间示范，之后又将该厂低价转售给私人经营，这体现了政府通过示范作用，引导民间企业发展，并在一定程度上给予私人企业扶持，帮助其发展壮大，正确。 C.题干主要围绕制丝厂这一轻工业企业展开，没有体现出重点扶持重工业的内容，错误。 D.明治维新的“殖产兴业”政策是鼓励发展资本主义工商业，并非实行高度集中的计划经济，而且与明治维新的资本主义发展方向不符，错误。 77．（2026·河南三门峡卢氏名校联考·二模）1872—1880年，明治政府出面倡导，发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年，首相伊藤博文和外相井上馨主持修建了豪华的“鹿鸣馆”。鹿鸣馆举办的所有社交活动均按西方仪式：着西服吃西餐、跳西洋舞、做西洋游戏。这些举措（   ） A．彻底否定日本传统文化 B．改造了传统的社会生活方式 C．有利于倒幕运动的开展 D．旨在维护封建专制统治秩序 【答案】B 【解析】A.题干中并没有说明日本传统文化的相关内容，无法得知明治维新彻底否定了日本传统文化，错误。 B.从题干“发布断发、易服、食肉等行政命令”、“着西服吃西餐、跳西洋舞、做西洋游戏”可知，日本的明治维新提出“文明开化”，对传统的社会生活方式进行改造，全面学习西方的生活方式，正确。 C.倒幕运动发生在19世纪60年代，1872年早已结束，时间不符，错误。 D.日本推行“文明开化”的主要目的是学习西方资本主义制度，过渡到资本主义社会，错误。 78．（2026·山西朔州·二模）【一分为二评价】有学者评价明治维新时说：“它既是‘自上而下’的资产阶级改革，使日本走上了资本主义发展道路；但同时又保留了大量的封建残余，特别是天皇制和武士道精神，为其后来的军国主义扩张埋下了伏笔。”这反映出明治维新（   ） A．增强了日本的军事实力 B．兼顾本国传统与西方文明 C．具有不彻底性和两面性 D．使日本成为资本主义强国 【答案】C 【解析】A.增强军事实力只是改革带来的其中一个结果，无法概括题干中“进步+隐患”的双重特点，错误。 B.兼顾本国传统与西方文明仅能解释改革内容，不能体现改革存在的缺陷与负面影响，错误。 C.改革既实现了近代化（积极面），又保留封建糟粕（消极面），体现了不彻底性与两面性，正确。 D.使日本成为资本主义强国，仅描述了改革的积极成果，忽略了题干提及的弊端，错误。 79．（2026·陕西西安·二模）北方的资产阶级认为南方贫困的劳动力终身被束缚在土地上，不可能转化为发展工业的劳动力。南部奴隶主则认为，只有让更多的黑奴在土地上劳动，提高农作物种植量，他们才会发展得更好。这说明南北战争爆发的根源是（   ） A．《独立宣言》的发表 B．现代工厂制度的建立 C．南北双方的经济差异 D．人口增长和教育普及 【答案】C 【解析】A. 《独立宣言》发表于1776年，标志着美国的诞生，与1861年爆发的南北战争时间不符，也不是战争爆发的根源，错误。 B. 现代工厂制度是北方资本主义发展的表现，它加剧了南北经济差异，但不是战争爆发的根源本身，错误。 C. 材料中北方需要工业劳动力，南方依赖农业奴隶劳动，这正是南北经济制度差异的体现。这种差异导致双方在政治、经济、社会等各方面矛盾不断激化，最终引发战争，正确。 D. 人口增长和教育普及是社会发展的表现，与南北战争爆发的根源无关，错误。 80．（2026·河南项城·二模）在美国南北战争初期，尽管北方白人人口远远超过南方，但是军队人数相差并不大；联邦军队18.7万人，南方军队11.2万人。但南方人惯于骑射、准备充分，个体战斗力强于北方。因此南方军队节节胜利。这一状况得到扭转是由于（   ） A．《独立宣言》的发表 B．《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C．农奴制的废除 D．1787年宪法的制定 【答案】B 【解析】A.《独立宣言》发表于1776年独立战争期间，与南北战争（1861—1865年）无关，错误。 B.《解放黑人奴隶宣言》于1862年颁布，允许黑人参加联邦军队，大量黑人加入北方军队，增强了北方的兵力和士气，扭转了战场劣势，正确。 C.废除农奴制是俄国1861年改革的内容，与美国无关，错误。 D.1787年宪法确立美国联邦体制，与南北战争战局转变无关，错误。 81．（2026·安徽合肥庐江·二模）《华盛顿的起床号》一书中说，1860年林肯的就职演说中20次使用了“联邦”这个词，却从未说过“国”这个词，1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”，却5次说到了“国”。林肯在这一时期使用“联邦”和“国”频次变化的直接原因是（   ） A．独立战争的爆发 B．《宅地法》的颁布 C．南北战争的深入 D．“门户开放”政策的推行 【答案】C 【解析】A.独立战争爆发于1775年，远早于题干对应的1860年与1863年，错误。 B.《宅地法》主要是解决西部土地分配问题，和林肯对联邦与国家概念用词转变无直接关联，错误。 C.南北战争初期林肯侧重维护联邦统一，战争深入后致力于塑造统一民族国家认同，用词变化符合时局转变，正确。 D.门户开放政策是19世纪末美国对华外交政策，与1860年代林肯演说用词变化无关，错误。 82．（2026·福建莆田·二模）1861-1865年美国内战出现三十余种名称：北方称“叛乱战争”，强调南方分裂国家；南方称“北方侵略战争”，强调维护州权；后世通用“内战”，侧重国家内部冲突。不同命名说明（   ） A．战争爆发的根本原因 B．南北经济的巨大差异 C．历史评价受立场影响 D．历史结论无客观标准 【答案】C 【解析】题干中美国内战北方称“叛乱战争”强调南方分裂国家，南方称“北方侵略战争”强调维护州权，后世通用“内战”侧重国家内部冲突，不同命名体现了不同立场对历史事件的评价，说明历史评价受立场影响，故本题选C。 83．（2026·河南许昌·二模）近代美国女作家海伦在其书中说：“只要我们的边疆还剩下一平方英里掌握在弱小的、孤立无援的主人手里，就会有一个强壮无耻的移民企图去夺取它。”这说明美国领土的扩张（   ） A．充满了贪婪与掠夺 B．适应了经济的发展 C．加速了边境的开发 D．呈现了机遇与挑战 【答案】A 【解析】A.题干中的“夺取”“壮实无耻”等关键词，直接体现了美国领土扩张过程中对他人土地的觊觎和强行侵占，符合“贪婪与掠夺”的本质，正确。 B.题干完全没有提及经济发展的相关内容，无法得出“适应经济发展”的结论，属于无关选项，错误。 C.题干仅描述了领土扩张的方式是掠夺，没有涉及“边境开发”的内容，因此该选项不成立，错误。 D.题干强调的是扩张的掠夺性，没有提到“机遇”或“挑战”，因此该选项不符合题意，错误。 84．（2026·江苏宿迁泗洪·二模）【时空整合能力】教科书是我们基本且重要的学习资料。《贵族宣读“解放”农奴的法令》《林肯在战场上》《明治维新时期的课堂》这三幅来自部编版教科书的图片共同反映出的学习主题是（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．殖民地人民的反抗斗争 D．社会主义制度的兴起 【答案】B 【解析】A.资本主义制度的初步确立主要指早期资产阶级革命（如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命），建立资本主义制度的雏形，与材料时间和事件不符，错误。 B.《贵族宣读“解放”农奴的法令》，反映的是1861年俄国农奴制改革，改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是资本主义制度在世界范围内的扩展与巩固；《林肯在战场上》，关联的是美国南北战争（1861-1865年），林肯政府通过颁布《解放黑人奴隶宣言》等文件，维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础，是资本主义制度在美洲的扩展和深化；《明治维新时期的课堂》，此图反映的是日本明治维新（1868年起），明治维新时期日本在政治、经济、文化教育等方面全面学习西方，使日本迅速走上了资本主义道路，实现了富国强兵，是资本主义制度在亚洲的重大扩展，正确。 C.材料涉及的俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新，均非殖民地反抗斗争的范畴，而是资本主义制度的扩展，错误。 D.材料涉及的俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新均发生于19世纪中期，而最早建立社会主义制度的国家是苏俄，发生在20世纪初，与题意不符，错误。 85．（2026·河北石家庄十三区联考·模拟）19世纪中期，美国、日本、俄国都面临着严峻的社会问题，为此，三国分别进行了不同程度的变革。这三个不同国家的变革反映的共同时代主题是（   ） A．国际共产主义运动的兴起 B．资本主义制度的扩展 C．法西斯国家的侵略扩张 D．亚非拉国家的新发展 【答案】B 【解析】A.国际共产主义运动兴起的核心事件是1848年《共产党宣言》发表、1864年第一国际成立等，其主体是工人阶级反抗资产阶级的斗争，错误。 B.19世纪中期，美国通过南北战争废除奴隶制，维护国家统一，巩固并发展了资本主义制度；俄国通过1861年农奴制改革，废除农奴制，走上资本主义发展道路；日本通过明治维新，全面学习西方，走上资本主义发展道路。这三场变革都推动了本国资本主义制度的巩固与扩展，符合题意，正确。 C.法西斯国家的侵略扩张出现在20世纪30年代，与19世纪中期的时代背景不符，错误。 D.亚非拉国家的新发展主要出现在二战后，错误。 86．（2026·广东深圳龙华·二模）某校排演历史话剧，剧本里有段台词如下（下图），其创作背景源于角色A：“我们的棉花来自印度，机器由英国制造，织成的布匹销往世界，现在日本和俄国也建起了和我们相似的工厂。” （   ） A．庄园瓦解与城市自治兴起 B．新航路的开辟与殖民掠夺 C．资本主义制度向全球扩张 D．社会主义运动在欧洲高涨 【答案】C 【解析】A.庄园瓦解与城市自治兴起是中世纪欧洲的历史现象，没有机器大工厂的特征，错误。 B.新航路开辟与殖民掠夺处于手工工场阶段，尚未出现机器工厂，也未发展到俄日普遍建立近代工厂的阶段，错误。 C.19世纪工业革命完成后，俄国通过农奴制改革、日本通过明治维新，先后走上资本主义发展道路，建立近代工业，资本主义制度向全球扩展，正确。 D.题干内容围绕资本主义工业生产展开，和社会主义运动无关，错误。 第二次工业革命与近代科学文化 考点5 87．（2026·河南项城·二模）1850年，德国各地出现了大量矿业、纺织、机器制造业、冶金等职业学校……19世纪晚期，英国开始模仿德国，着手本国的职业教育改革。这一现象出现的主要原因是（   ） A．工业革命的开展 B．启蒙运动解放思想 C．工人运动的兴起 D．互联网技术的推广 【答案】A 【解析】A.工业革命推动了机器大生产的发展，为了满足工业发展的需求，德国大量开设职业学校；19世纪晚期第二次工业革命发展中的英国也需要专业技术人才，效仿德国改革职业教育，正确。 B.启蒙运动是17-18世纪的思想解放运动，与职业教育发展没有直接因果关联，错误。 C.工人运动是工人阶级争取政治经济权益的斗争，不是各国发展职业教育的主要原因，错误。 D.互联网技术是20世纪中后期第三次科技革命的成果，时间不符，错误。 88．（2026·辽宁鞍山·二模）随着时代的发展，不同时期有不同的流行词。“发明大王”“汽车大王”“飞机之父”，这些称呼可能出现在（   ） A．第一次工业革命时期 B．第二次工业革命时期 C．第三次科技革命时期 D．智能技术变革时期 【答案】B 【解析】A.第一次工业革命主要成果有蒸汽机、火车等，代表人物如瓦特改良蒸汽机，这一时期并未出现“汽车”“飞机”等，错误。 B.“发明大王”通常指爱迪生，他在第二次工业革命期间发明众多，如电灯等；“汽车大王”可对应福特等汽车制造领域的杰出人物；“飞机之父”一般指莱特兄弟，他们在第二次工业革命时期成功试飞飞机，正确。 C第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，错误。 D.智能技术变革时期主要涉及人工智能、大数据等新兴技术，与题干中所提及的称呼和发明关联不大，错误。 89．（2026·甘肃定西安定·二模）【数据图表】观察图表，导致世界能源消费结构第二次转型的主要原因是（   ） A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的改进 C．内燃机的发明 D．计算机的应用 【答案】C 【解析】A.珍妮机的发明是第一次工业革命开始的标志，和第二次能源转型无关，错误。 B.蒸汽机的改进推动煤炭取代木柴成为主要能源，是第一次能源转型的原因，错误。 C.内燃机是第二次工业革命的核心发明，以石油作为主要燃料，推动石油、天然气取代煤炭成为主要消费能源，促成了第二次能源转型，正确。 D.计算机的应用是第三次科技革命的成果，推动第三次油气向新能源的能源转型，错误。 90．（2026·河南平顶山鲁山第八教研区·二模）19世纪末，德国西门子公司凭借发电机、电动机的研发与量产，成为欧洲电力工业的核心企业；美国标准石油公司通过整合石油开采、精炼与销售环节，控制了全国90%以上的石油市场。这反映出第二次工业革命（   ） A．加速世界市场的形成 B．推动垄断组织出现 C．促进科学与生产结合 D．巩固资产阶级统治 【答案】B 【解析】A.材料提到了西门子公司和美国标准石油公司的发展，但未涉及世界市场、国际贸易、殖民地市场开拓等内容，错误。 B.材料中德国西门子公司通过技术研发与量产成为核心企业，美国标准石油公司通过整合生产销售各环节控制了全国90%以上的石油市场，两者都是通过兼并、联合等方式形成对行业的大规模控制，这正是垄断组织出现和垄断资本主义发展的典型表现，正确。 C.美国标准石油公司的描述侧重于通过整合产业链形成市场垄断，并非主要强调科学与生产的结合，错误。 D.材料讲述了企业和行业的发展情况，没有涉及资产阶级统治是否得到巩固的问题，错误。 91．（2026·福建福州·二模）1870-1910年，美国电力、钢铁、汽车等工业部门迅速崛起，创造了大量就业岗位，工业与农业两大部门的就业者比例从1∶2转变为1∶1。这一现象产生的关键因素是（   ） A．科技革命 B．领土扩张 C．战争爆发 D．殖民掠夺 【答案】A 【解析】A.题干时间是1870-1910年，这一时期正处于第二次工业革命期间，电力、钢铁、汽车等工业的崛起创造了大量就业岗位，直接推动了美国就业结构的变化，正确。 B.美国“领土扩张”完成于19世纪末，与题干时间不符，且“领土扩张”不是工业与农业就业者比例变化的主要因素，错误。 C.在1870-1910年这一时期美国没有发生大规模影响就业结构的战争，错误。 D.“殖民掠夺”与美国电力、钢铁、汽车等工业部门迅速崛起以及就业结构的变化无关，错误。 92．（2026·江西宜春·模拟）19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达到97.5%，基本实现了普及教育。与此同时，各邦政府在普通中学中增设了自然科学课程，在高等学校中贯彻教育、科研与生产相结合的方针，还兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。这些举措（   ） A．适应了两次工业革命发展需要 B．壮大了工业资产阶级力量 C．旨在推动高等教育发展 D．标志国民教育体系的建立 【答案】A 【解析】A.随着工业革命的开展与资本主义经济的发展，社会发展需要系统教育作支撑，材料所述措施正适应了两次工业革命发展的需要，正确。 B.材料措施的直接作用是培养劳动力和技术人才，而非“壮大资产阶级力量”，错误。 C.材料明确提到“普及教育”、“中等专业技术学校”，高等教育只是其中一部分，错误。 D.“国民教育体系”是一个完整的系统，材料仅体现教育措施的完善，不能直接标志着国民教育体系的形成，错误。 93．（2026·河南平顶山鲁山第十教研区·二模）下面是1871—1910年德国的人口增长情况表。据此可知，当时德国（   ） 年份 总人口 (千人) 人口至少2万的城市居民所占总人口比重(%) 人口至少10万的城市居民所占总人口比重(%) 1871年 41059 12.5 4.8 1890年 49428 21.9 12.1 1910年 64926 34.7 21.3 A．城市化进程加快 B．对外扩张态势十分明显 C．工业化成就突出 D．积极谋求欧洲霸主地位 【答案】A 【解析】A.表格中1871—1910年德国“人口至少2万的城市居民占比”从12.5%上升到34.7%，“人口至少10万的城市居民占比”从4.8%上升到21.3%，城市人口比重持续大幅上升，这是城市化进程加快的直接表现，正确。 B.表格只提供了德国总人口和城市人口的比例数据，没有关于殖民地、海外扩张、军事行动的信息，无法从表格推断出对外扩张的情况，错误。 C.表格本身没有直接体现工业产值等工业化相关指标，城市化只是工业化的结果之一，不能直接等同于工业化成就突出，错误。 D.表格内容没有涉及德国的外交政策，无法得出“积极谋求欧洲霸主地位”这一结论，错误。 94．（2026·安徽滁州琅琊·二模）“工业化进程中，技术发明与机器改良持续推进，工厂迫切需要拥有一定学识、能掌握生产技术的工人，劳动力的文化素养直接影响工业发展速度。”为此，各国政府致力于（   ） A．推广大众教育 B．提高妇女地位 C．推行福利政策 D．完善环境保护 【答案】A 【解析】A.题干明确说明工业化需要拥有学识、掌握生产技术的劳动力，核心需求是提高劳动力的文化素养，为适应这一要求，工业化进程中各国政府致力于推广大众教育，提升国民文化水平，正确。 B.“提高妇女地位”是工业化推动妇女参与社会工作后产生的权益诉求，和培养高素质劳动力的需求无关，错误。 C.福利政策侧重社会保障建设，不符合题意，错误。 D.“完善环境保护”针对工业化带来的污染问题，不符合题干要求，错误。 95．（2026·河南平顶山·二模）下图是某历史课堂学习的内容，该设计意在引导学生（   ） A．知道如何对科学进行分类 B．认识科学是如何起源的 C．了解科学理论的重要价值 D．理解科学技术利弊共存 【答案】C 【解析】A.图中内容是从科学理论到技术发明再到应用成果的流程，未涉及对科学进行分类的内容，错误。 B.图中展示的是科学理论如何推动技术发展，未涉及科学的起源问题，错误。 C.图中从万有引力定律到航天工程、从电磁感应理论到电力应用，清晰展示了科学理论推动相关领域发展并催生科技成果，意在引导学生了解科学理论的重要价值，正确。 D.图中只展示了科学技术带来的积极成果（航天工程、通讯设备、电力应用等），未涉及科技负面影响（如环境污染、核武器等），无法引导学生理解利弊共存，错误。 96．（2026·安徽淮北·二模）18世纪的欧洲足以称为“法国之欧洲”，一股前所未有的“法语热”风靡了除英国之外的整个欧洲。“法语热”的出现缘于（   ） A．《拿破仑法典》的颁行 B．英国国力的衰弱 C．法国大革命的深入发展 D．启蒙思想的传播 【答案】D 【解析】A.《拿破仑法典》颁布于19世纪初，而题干时间为18世纪，错误。 B.18世纪英国正在进行工业革命，资本主义快速发展，国力强盛，错误。 C.法国大革命爆发于1789年，属于18世纪末期，且革命初期引发欧洲封建势力敌视，并非全欧流行法语的主要原因，错误。 D.18世纪法国是启蒙运动的中心，伏尔泰、孟德斯鸠等思想家用法语著书立说，启蒙思想在欧洲广泛传播，法国思想文化影响力空前强大，推动欧洲兴起“法语热”，正确。 97．（2026·广东深圳34校联考·二模）17—18世纪的法国，流行着这样一些名言“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”， “要有勇气运用你自己的理性”，与这些言论相关的思想解放运动推动了（   ） A．新航路的开辟 B．英国光荣革命 C．拉美独立运动 D．社会主义革命 【答案】C 【解析】A.新航路的开辟时间是15—16世纪，早于17—18世纪启蒙运动，时间顺序不符，错误。 B.英国光荣革命发生在1688年，早于启蒙思想高潮时期，并不是启蒙运动推动光荣革命，错误。 C.17—18世纪法国启蒙运动宣扬自由、平等、理性，解放思想，鼓舞了拉丁美洲人民反抗殖民统治，推动拉美独立运动爆发，正确。 D.社会主义革命思想来源于马克思主义，诞生于19世纪中期，和启蒙运动无关，错误。 98．（2026·山东聊城东昌府·二模）文艺复兴时期，人文主义者多批评教会中的个别腐败现象；而18世纪的启蒙思想家则直接反对整个封建制度，并提出建立“理性王国”的构想。这种变化主要是因为（   ） A．封建统治更加残暴 B．人文主义走向衰落 C．资产阶级力量壮大 D．教会势力完全瓦解 【答案】C 【解析】A.这种变化的核心原因是资产阶级自身发展夺权的需求，不是封建统治更加残暴，错误。 B.启蒙运动是对文艺复兴人文主义的继承和发展，不是人文主义走向衰落，错误。 C.文艺复兴时期资本主义刚刚萌芽，资产阶级力量弱小，因此只批评天主教会的个别腐败现象，不敢直接公开反对整个封建制度；18世纪启蒙运动时期，资本主义得到进一步发展，资产阶级力量壮大，已经要求推翻封建制度，建立资产阶级的“理性王国”，正确。 D.“完全瓦解”表述绝对化，18世纪教会势力依然存在，错误。 99．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）【跨作品比对】巴尔扎克的《人间喜剧》写道：“金钱控制法律，控制政治，控制风俗，到了前所未有的程度。”列夫·托尔斯泰的《复活》写道：“关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话。用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！”由此可知，两位作者著作的共同之处是（   ） A．抨击宗教神学 B．批判黑暗现实 C．追求浪漫生活 D．赞美人性至上 【答案】B 【解析】A.题干中两者均未涉及对宗教神学的抨击，错误。 B.巴尔扎克在《人间喜剧》中反映出当时社会中金钱至上、道德沦丧等黑暗现象，列夫·托尔斯泰在《复活》中同样批判了社会现实的黑暗，正确。 C.题干中巴尔扎克和列夫·托尔斯泰的作品主要是对现实的批判，并非追求浪漫生活，错误。 D.题干中两位作者的描述主要是对社会黑暗面的揭露和批判，没有体现出对人性至上的赞美，错误。 100．（2026·河南平顶山鲁山第七教研区·二模）他的绘画色彩强烈、笔触奔放，打破了传统绘画的章法，深刻表达了对生命的热爱和对命运的抗争，其代表作被视为近代西方绘画艺术的经典。“他”是（   ） A．贝多芬 B．列夫·托尔斯泰 C．梵高 D．巴尔扎克 【答案】C 【解析】A.贝多芬是德国音乐家，代表作《命运交响曲》，属于音乐领域，不是画家，错误。 B.列夫・托尔斯泰是俄国文学家，代表作《战争与和平》，属于文学领域，不是画家，错误。 C.梵高是荷兰后印象派画家，特点是色彩浓烈、笔触奔放，作品《向日葵》《星月夜》充满对生命的热爱与精神挣扎，正确。 D.巴尔扎克是法国文学家，代表作《人间喜剧》，属于文学领域，不是画家，错误。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 选择题·世界近代史 5大考点概览 考点01 走向近代 考点02 资本主义制度的初步确立 考点03 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点04 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点05 第二次工业革命与近代科学文化 走向近代 考点1 1．（2026·广东开平·二调）据欧洲14世纪文献记载，一名庄稼汉在连续三年的每一年中都在为不同的雇主工作，离开雇主就是因为可以在别处拿到更多的工资，这一现象反映了（   ） A．农奴依附关系减弱 B．资本主义制度建立 C．工业革命迅速发展 D．封建王权不断强化 2．（2026·广东珠海香洲·模拟）【手工工场生产实录，凸显生产关系变革】14世纪初，佛罗伦萨毛纺织业的商人雇工把羊毛洗刷、梳净后分发给城乡手工业者，他们首先在家里纺线织呢，然后再集中加工染色。这反映了西欧（   ） A．生产效率下降 B．手工业者支配着生产资料 C．封建制度瓦解 D．生产组织逐渐资本主义化 3．（2026·湖北黄冈·二模）14世纪英国某庄园法庭卷宗记载：农民威廉与领主订立契约，以年租金15先令租种10英亩份地，雇佣两名雇工种植小麦出售。这反映了当时（   ） A．农奴依附关系不断强化 B．有资本主义生产关系特征 C．文艺复兴促进思想解放 D．新航路开辟推动经济发展 4．（2026·福建南平·二模）如图所示内容反映的是（   ） A．西欧庄园 B．租地农场 C．手工工场 D．现代工厂 5．（2026·安徽马鞍山·二模）1549年，英国苏塞克斯东部的弗莱兴铸铁厂拥有23名工人，其中有2位精炼工、2位仆役、1位铸造工、1位填料工、2位烧炭工、2位矿工……此外还有1名监工和2名运货马车夫。这种分工有利于（   ） A．缓解雇工矛盾 B．提高生产效率 C．丰富产品类型 D．实现自给自足 6．（2026·天津武清·二模）中世纪晚期，音乐创作者逐渐摆脱宗教音乐的单一模式，使得大胆反映世俗生活、表达大众喜好的歌曲日益增多。这一现象的出现主要是因为（   ） A．大学教育的兴起 B．社会制度的转变 C．人文主义的传播 D．人民地位的提升 7．（2026·广东肇庆·二模）被誉为“文艺复兴之父”的彼特拉克曾言：“希望优秀比知道真理更为重要”，即成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。由此可知，彼特拉克（   ） A．强调人的作用 B．尊重科学理性 C．反对封建专制 D．主张限制王权 8．（2026·福建福州·二模）2026年4-8月，中国国家美术馆将展出14-16世纪达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等艺术家的画作。该展览的主题应是（   ） A．《美的多元：古希腊的艺术与生活》 B．《钢铁与荣耀：欧洲骑士盔甲与文化展》 C．《文明的相遇：欧洲中世纪艺术展》 D．《致敬巨匠：文艺复兴名作展》 9．（2026·山西朔州·二模）16世纪意大利出版的《威尼斯日记》中记载道：当地商人家庭的女儿开始普遍接受教育，部分女性还参与家族事业的管理。导致这一现象出现的主要原因是（   ） A．文艺复兴运动的思想解放 B．封建等级制度彻底瓦解 C．商人阶层重视子女的教育 D．当地教育体系十分完善 10．（2026·天津红桥·二模）【考查逻辑关联】“1461—1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”材料中“新思想”的核心是（   ） A．提倡人文主义 B．倡导君权神授 C．否定教会权威 D．宣传理性主义 11．（2026·安徽舒城·二模）14世纪之后，奥斯曼帝国的兴起，使近东地区战争连年不断。1453年奥斯曼人占领了君士坦丁堡，控制了地中海的商业通道，致使北路交通基本断绝，欧洲商人的利益得不到保障。这一状况（ ） A．促进资本主义萌芽产生 B．引发欧洲文艺复兴运动 C．促使欧洲人探寻新航路 D．标志世界市场最终形成 12．（2026·山东聊城茌平·二模）下是新航路开辟时期四位航海家的航海日记摘录，其中属于达・伽马船队的是（   ） ① “船队先后穿过大西洋、太平洋与印度洋，最终返回欧洲。” ② “向西航行多日，我们登上了陌生的陆地，我认为我们已靠近印度群岛。” ③ “船队沿非洲西海岸南下，首先抵达大陆南端的海角，风浪十分凶险。” ④ “我们驶过非洲南端，进入印度洋，成功到达印度西海岸进行贸易。” A．① B．② C．③ D．④ 13．（2026·河南实验中学·二模）哥伦布经常翻阅《马可·波罗游记》，并做了264处边注。这些边注主要包括：东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。由此可见，哥伦布远航（   ） A．为西班牙带来了财富 B．具有明显的经济动因 C．打开通往东方的航线 D．推动贸易中心的转移 14．（2026·四川南充·二模）新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，使各大洲之间建立了直接联系，世界市场雏形开始出现。欧洲的商人和殖民者开始在全球范围内进行贸易和殖民活动，也促进了物种、商品和文化在全球范围内的交流与传播。这段材料旨在说明新航路开辟的（     ） A．原因 B．条件 C．过程 D．影响 15．（2026·山西大同·二模）【示意图直观呈现】李华同学绘制的“美洲食物交互图”清晰呈现了玉米、马铃薯等美洲作物传入欧亚，小麦等旧大陆物种输入美洲。这一历史现象的出现，主要得益于（   ） A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟 C．世界市场形成 D．工业革命兴起 16．（2026·河南驻马店汝南·二模）世界生态与人口格局被永久性地改变了。美洲的马铃薯、玉米滋养了欧亚人口的增长，而欧亚的天花、麻疹却使美洲土著人口锐减。这主要是因为（   ） A．租地农场出现 B．文艺复兴运动 C．蒸汽轮船出现 D．新航路的开辟 17．（2026·湖南长沙天心区·二模）15世纪末16世纪初，哥伦布发现美洲，达·伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行。这些航海活动产生的共同影响是（   ） A．促进了资本主义制度的确立 B．打破了世界各地相对隔绝的状态 C．推动了欧洲文艺复兴运动的兴起 D．使欧洲确立了世界贸易的中心地位 18．（2026·湖南长沙芙蓉·二模）1405—1433年，郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的船队载有大量丝绸、瓷器、茶叶，以和平方式与各国进行贸易。而半个多世纪后，哥伦布横渡大西洋到达美洲，开启了欧洲殖民扩张的时代。郑和下西洋与哥伦布航行的根本区别在于（   ） A．航行的规模大小不同 B．到达的区域不同 C．航行的目的和性质不同 D．使用的技术手段不同 19．（2026·湖北荆门钟祥·二模）1492年，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，“发现”了美洲新大陆。他在日记中写道：“黄金真是一个奇妙的东西！谁有了它，谁就可以为所欲为。”此后，欧洲殖民者纷纷抵达美洲，通过掠夺金银、贩卖黑奴等方式，将大量财富运回欧洲，促进了欧洲资本主义的发展。材料主要反映的是（   ） A．新航路开辟的社会根源与殖民扩张后果 B．世界开始连为一个整体的历史进程 C．欧洲资本原始积累的公平贸易方式 D．美洲社会经济获得快速发展的原因 20．（2026·河南平顶山鲁山第九教研区·二模）西班牙在墨西哥及秘鲁等地开办银矿，征发印第安人入矿劳动，银矿中繁重的劳动使得无数的印第安人死去，而银矿主人却因此大发横财，西班牙政府也得到额外的财政收入。1500—1650年，共有1.6万吨白银、180 吨黄金从美洲流到西班牙。这反映出（   ） A．早期殖民活动的残酷性与掠夺性 B．国际分工促进各洲繁荣 C．西班牙此时居于世界主导的地位 D．世界市场已经初步形成 21．（2026·安徽马鞍山第八初级中学·二模）唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。17-18世纪，三角贸易在大西洋沿岸盛行，奴隶贩子通过贩卖黑奴获取巨额财富。从唯物史观的角度来看，这一贸易兴起的根本原因是（   ） A．欧洲资本主义发展需要积累资本 B．人文主义思想鼓励海外冒险 C．新航路开辟后世界市场雏形出现 D．美洲种植园对劳动力的迫切需求 22．（2026·天津宁河·二模）下表信息主要反映出（   ） ①1519—1521年，西班牙人科尔特斯征服墨西哥，通过诡计胁迫阿兹特克的首领，勒索抢劫黄金 ②16世纪前半期，西班牙人在美洲杀死的印第安人约有1500万人 ③16至19世纪70年代欧洲殖民者运到美洲的黑人总数约有2 000万人。加上猎奴和贩运过程中死亡的人数，非洲损失的人数约6000万至1亿之间 A．资本原始积累的残酷性 B．新航路开辟推动人口迁移 C．黑人奴隶贸易的持久性 D．资本主义殖民体系的形成 23．（2026·山西长治沁县·二模）历史社团的同学围绕“早期殖民扩张的影响”举行辩论赛，下表是双方辩手的主要辩词，其中能客观评价其影响的辩手是（   ） 辩手 主要辩词 甲 冲击落后制度、欧洲资本积累、传播先进生产方式、推动世界市场最终形成 乙 经济停滞不前、掠夺资源、劳动力丧失、破坏传统文化和社会结构、造成贫穷落后 丙 推动了不同地区间的物种交流，为经济全球化注入了新的动力 丁 既给亚非拉带来深重灾难，又为欧洲积累资本，兼具罪恶性与客观进步性 A．辩手甲 B．辩手乙 C．辩手丙 D．辩手丁 资本主义制度的初步确立 考点2 24．（2026·山东济南市中·二模）【体现历史延续性】具备时空观念是学习和理解历史的基础。以下年代尺反映出（   ） A．君主立宪制体现了英国政治传统 B．北美殖民地摆脱英国统治而独立 C．法国大革命推动了自由民主的传播 D．农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 25．（2026·安徽芜湖南陵·二模）17世纪，作为外来者的威廉三世……愿意充分尊重英国国民的政治意愿。而英国民众担心再次出现克伦威尔那样的专制君主，便只有在制度上向国王权力施加有效的约束。这一状况（   ） A．确立了英国君主立宪政体 B．阻碍了英国资本主义经济发展 C．推动了《权利法案》的颁布 D．彻底终结了英国封建贵族专权 26．（2026·福建泉州·二模）下表反映出当时英国（   ） 17世纪中叶英国的部分政治民谣（   ） 内容 出处 　　1649年“我手握权杖、头戴王冠······你们（民众）要像隐忍的骡马，扛下我们强加的重担。” 　　《国王查理的棺材、克伦威尔的王冠和人民的深坑》 　　1660年“国王已经战胜了杰克（克伦威尔），所有忠诚的臣民都在歌唱，告别无赖，欢迎国王。” 　　《先赢后输》 A．社会转型曲折往复 B．君主立宪的实行 C．议会至上地位确立 D．民众负担的加剧 27．（2026·陕西宝鸡高新区·二模）下图为17世纪英国“国王”与“议会”的关系变化示意图。从天平A到天平B的变化中，起到重要作用的法律文献是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 28．（25-26九下·山东青岛市南·阶段性学业水平质量检测）“光荣革命解决了长期困扰英国的两个问题——王权的边界与议会的权力，此后的政治斗争不再需要诉诸武力。”这突出表明英国革命的历史价值在于（   ） A．彻底否定了君主制度存在的合法性 B．实现了全社会各阶层利益的平等 C．开创了以法律约束权力的政治模式 D．为工业革命爆发奠定了政治前提 29．（2026·福建南平·二模）英国民族是世上唯一一个奋勇抵抗、约束住了国王权力的民族，他们通过不断的斗争，终于建起了开明政府。在这个政府体制里，国王若想为非作歹，则双手被缚。材料意在说明英国革命的（   ） A．爆发原因 B．曲折过程 C．领导阶级 D．重要成果 30．（2026·河南三门峡卢氏名校联考·二模）英国一直把北美殖民地作为其商品市场、原料供应地和税收的来源之一。为此，它颁布多项条例对殖民地的工业实行严格限制，不允许殖民地形成与宗主国竞争的能力。据此判断，美国独立战争爆发的原因是（   ） A．英国的殖民压迫 B．资本主义的发展 C．民族意识的觉醒 D．启蒙思想的传播 31．（2026·福建漳州·二模）【辩证评析，培养理性史观】“盖北美移民之对英宣告独立，原为求生活上之自由与平等也。今则日光之下，竟有黑奴受监督者之鞭笞，辛苦操作，两相比照，将何以自解乎？”据此可知（   ） A．英国资产阶级革命呈现渐进性 B．美国独立战争具有局限性 C．拿破仑帝国打击欧洲封建势力 D．俄国农奴制的残余仍存在 32．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）与“我们不是在争取一个王国，而是在为民族争取自由的家园，一个不再被任何外部力量压迫的地方”这一观点直接相关的是（   ） A．光荣革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．美国南北战争 33．（2026·江西宜春·模拟）美国开国元勋之一汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“用这种方法来控制政府的弊病，可能是对人性的一种耻辱。但政府本身若不是对人性的最大耻辱，又是什么呢？如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。”据此可知，汉密尔顿（   ） A．要求强化联邦政府的权威 B．认为美国应该打造有人性的政府 C．强调权力制衡、三权分立 D．认识到美国宪法的不足之处 34．（2026·安徽宁国·二模）2026年初，美国明尼苏达州明尼阿波利斯市等地因联邦移民与海关执法局暴力执法引发大规模抗议和冲突，随后联邦政府准备派遣联邦军队进入明州控制局势，明州政府则调动国民警卫队准备对抗联邦干预。这种州政府与联邦政府“对抗”的制度根源是（   ） A．总统制 B．三权分立体制 C．联邦制 D．两党制 35．（2026·重庆育才中学·二模）美国第28任总统威尔逊说：“我们的宪法……不是一座完整的大厦。”美国宪法的下列规定中，能够用于说明威尔逊这一观点的是（   ） A．总统和议员均由选民选举产生 B．立法权、行政权、司法权分属不同的机构 C．联邦政府与地方政府分享权力 D．不承认妇女、黑人和印第安人相应的权利 36．（2026·江西抚州·二模）【新视角：资产阶级经济与政治地位失衡】“第三等级之所以掀起革命，并非一无所有，而是因为他们已足够强大，却在政治上仍遭排斥。”这揭示了法国大革命爆发的原因是（   ） A．经济困境导致民众生活严重困苦 B．资产阶级经济地位与政治地位不符 C．自由平等观念当时已经深入人心 D．法国社会的等级制度森严矛盾尖锐 37．（2026·河南驻马店泌阳多校·二模）下列美术作品所反映的历史事件发生于法国大革命期间的是（   ） A． B． C． D． 38．（2026·广东深圳坪山·二模）1793年，法国国民公会颁布共和历，以自然和农业周期取代基督教节日体系，以“共和公民时间”取代“国王统治时间”。由此可见法国大革命旨在（   ） A．废除旧王权的时间象征 B．消除宗教对生活的影响 C．改变民众原有作息方式 D．重塑社会生活价值观念 39．（2026·安徽池州·二模）在此之前，除法国、荷兰等少数几个国家之外，欧洲大陆基本上是封建君主专制的天下。在此之后，欧洲的封建秩序受到冲击、旧制度不断动摇，欧洲的政治面貌被重塑，一个资本主义的新欧洲开始出现。可见，“此”主要指（   ） A．英国君主立宪制的确立 B．拿破仑对外战争 C．法国大革命的开始 D．美国的南北战争 40．（2026·福建龙岩·二模）据下表可知，《拿破仑法典》在若干方面延续了《人权宣言》的核心理念，其中最突出的体现是（   ） 《人权宣言》（部分条款） 《拿破仑法典》（部分条款） 第1条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。” 第17条：“财产是神圣不可侵犯的权利。” 第8条：“所有法国人都享有民事权利。” 第544条：“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。” A．确立了公民政治权利的普遍性 B．强调法律面前人人平等 C．将私有财产权确立为基本权利 D．建立了民主共和的政体 41．（2026·河南项城·二模）恩格斯曾评价《拿破仑法典》是“典型的资产阶级社会的法典”。它完美地构建了适应市场经济的法律框架，使得商品交换、资本积累变得有法可依。由此可知，《拿破仑法典》（   ） A．奠定了欧洲民法的基础 B．成为启蒙运动的指导思想 C．维护封建统治阶级的利益 D．为资本主义发展提供了保障 42．（2026·广西玉林·模拟）【跨文献对比】下表为欧美近代资产阶级革命时期重要法律文献的部分内容，这些文献体现了（   ） 法律文献 条款内容 《权利法案》 向国王请愿，乃臣民之权利；议会内之演说自由、辩论或议事之自由 《独立宣言》 人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利 《人权宣言》 人们生来而且始终是自由平等的 《民法典》 所有法国人都享有民事权利；私人得自由处分属于其所有的财产 A．推翻殖民压迫统治的诉求 B．废除君主专制制度的决定 C．保障民众基本权利的追求 D．建立无产阶级专政的理想 43．（2026·安徽合肥庐江·二模）下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是（   ） 史实 结论 A 1649年克伦威尔主导议会，处死查理一世，建立共和国 英国资产阶级革命任务已经完成 B 华盛顿带领北美大陆军战胜英国殖民者，赢得了美国的独立 华盛顿不仅是“战争时期的第一人”，更是“和平时期的第一人” C 《拿破仑法典》曾成为世界许多国家编纂新法的基础。比利时、卢森堡现今仍将它当作自己的法典使用 《拿破仑法典》传播广泛，影响深远 D 1793年，法国国王路易十六被处死 法国大革命进入高潮 44．（2026·黑龙江哈尔滨虹桥初级中学校·二模）某同学在进行历史学科复习时，整理了下面表格内容。由此可以判断，他复习的主题是（   ） 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 罗马共和国 《十二铜表法》 拜占庭帝国 《查士丁尼法典》 英国 《权利法案》 美国 《独立宣言》 1787年宪法 《解放黑人奴隶宣言》 法国 《人权宣言》 《拿破仑法典》 俄国 废除农奴制法令 A．近代西方民主政治发展进程 B．世界民主法治建设的历程 C．民主共和建立的过程 D．反对殖民压迫的历程 45．（2026·河南许昌·二模）拿破仑在回忆录中写道：“我的真正光荣并非打了四十次胜仗，但不会被遗忘的、将万古长存的，是我的民法典。”这反映了他对自身评价侧重于（   ） A．军事征服扩张 B．实现国家统一 C．推动法制建设 D．加强思想控制 46．（2026·江苏扬州高邮·二模）某部文献“确认了财产分配规则、婚姻的世俗化以及封建土地赋税的废除”、“所有法国人都享有民事权利”、“私人可自由处分属于其所有的财产”。该文献是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 47．（2026·陕西商洛山阳·二模）【跨学科·物理】物理课代表巧用下面电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开闭合S、S₂，L灯亮）。与其反映历史信息相关的是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《解放黑人奴隶宣言》 工业革命和国际共产主义运动的兴起 考点3 48．（2026·河北唐山曹妃甸·二模）从17世纪中期起，英国已经成为欧洲的科学中心之一。英国科学家牛顿完成了经典力学体系的构建，极大地推动了近代自然科学的发展。很多科学家和工匠关注生产和社会需要，致力于机械装置的发明与改进。材料评述的是英国（   ） A．自然科学发展的表现 B．工业革命兴起的背景 C．机械装置发明的意义 D．资产阶级革命的影响 49．（2026·安徽舒城·二模）1825年，英国铁路通车里程仅有几十公里；1830年利物浦—曼彻斯特铁路通车后，铁路里程快速增长；1850年英国铁路总里程已超过1万公里。这一变化是由于（ ） A．垄断资本主义的发展 B．内燃机解决了发动机问题 C．英国成为“日不落帝国” D．蒸汽机车得到广泛的应用 50．（2026·湖南益阳·二模）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中记载，煤在工业生产中扮演着重要角色。下表中英国煤产量数据变化的主要原因是（   ） 年份 英国煤产量（万吨） 1770年 600 1800年 1200 1861年 5700 A．英国城乡居民对煤需求量大 B．英国成为第一个工业国家 C．蒸汽机广泛运用于生产领域 D．英国城市化进程飞速发展 51．（2026·陕西西安理工大附中·二模）学习历史方法是揭示历史内在联系，下列历史事件或现象之间是因果关系的是（   ） A．英国海外殖民扩张——为第一次工业革命提供了政治保障 B．蒸汽机的广泛使用——极大地促进了社会生产力发展水平 C．电力和内燃机发明——垄断资本主义向自由资本主义过渡 D．大众教育和城市化——是工业化国家工人阶级斗争的结果 52．（2026·河南商丘睢县·二模）18世纪，一位英国学者说道：“当法国人忙着在政治领域进行一场激进的实验时，我们英国人却悄悄地进行着一场更为深刻的变革。这场变革不需要断头台，却用蒸汽机和纺纱机重塑了世界的面貌。”这场“更为深刻的变革”（   ） A．标志着马克思主义的诞生 B．确立了君主立宪制政体 C．激起了西方列强瓜分狂潮 D．推动了工厂制度的确立 53．（2026·江苏常州金坛·二模）1830年，英国纺织厂有1．2万家。这些工厂采用“分工协作+机器生产+蒸汽动力”的模式，工人按固定时间上下班。可见，工业革命（   ） A．建立了工厂制度 B．加速了人口流动 C．改变了阶级结构 D．改变了世界面貌 54．（2026·甘肃天水甘谷·二模）19世纪上半叶，英国的生铁产量从1788年的6.8万吨猛增至1840年的142万吨；同一时期，英国的铁路里程从1830年的157公里扩展到1850年的约1万公里。发生这些变化的主要原因是（   ） A．农业技术的进步 B．殖民扩张的推动 C．工业革命的开展 D．交通运输的革新 55．（2026·山东东营垦利·二模）1851年，伦敦举办第一届世界博览会。英国及其殖民地的展品占据了展馆的一半以上，集中展示了各类机器和工业制成品；而美国展馆则显得展品稀少，陈设简陋。这一现象主要反映了（   ） A．工业革命使英国成为世界工厂 B．世博会是展示国家实力的主要平台 C．英国已建立起最广阔的殖民帝国 D．美国当时尚未开始工业化进程 56．（2026·江西宜春部分学校·二模）【漫画直观呈现，史料实证】下图是19世纪中期一幅名为《CAPITAL AND LABOUR》的漫画,下列对这幅漫画解读正确的是（   ） A．工业革命极大提高了生产力 B．工业革命为人们提供了便利 C．工业革命促进了城市化进程 D．工业革命带来贫富分化加剧 57．（2026·安徽亳州·二模）19世纪初，英国一位工厂视察员在报告中写道：“在诺丁汉、约克郡等地，时常有神秘的黑衣人在夜间出没，他们闯入工厂，用锤子砸毁那些新安装的机器。当地居民对此保持沉默，甚至有人为他们望风放哨。”这一现象反映出当时英国（   ） A．工人阶级开始进行有组织的政治斗争 B．政府鼓励工人通过合法途径表达诉求 C．工人运动尚处于自发斗争的历史阶段 D．科学社会主义理论指导无产阶级斗争 58．（2026·河南周口郸城·二模）早期工人斗争主要着眼于薪酬，结果往往收效甚微。随着马克思主义与工人运动的结合，工人斗争实现了从单纯的经济诉求向兼具经济与政治等多重诉求的深刻转变，提出改造社会等政治纲领。这表明马克思主义是（   ） A．理论与实践的产物 B．不断发展的理论 C．对人类成果的总结 D．个人智慧的结晶 59．（2026·四川南充·二模）经济学家海尔布隆纳指出：马克思主义是我们时代需要的哲学。一个世纪以来，尽管事态多变，马克思的著作仍然不失其效用……要探索人类发展的前景，就势必要参考马克思主义。该学者认为马克思主义（     ） A．指明无产阶级的斗争方向 B．推动国际工人运动的发展 C．具有广泛深远的世界影响 D．体现对社会制度的新探索 60．（2026·江西抚州·二模）【辩证解读，唯物史观】在《共产党宣言》中，马克思既批判资本主义，又歌颂资本主义，资本主义使人类社会逐渐展开社会化大生产，对此理解正确的是（   ） A．批判剥削制度，肯定发展生产 B．批判封建制度，肯定革命方式 C．批判贫富分化，肯定私有制度 D．批判社会动荡，肯定阶级斗争 61．（2026·河南驻马店汝南·二模）1864年，国际工人协会(即第一国际)在英国伦敦成立；建立于19世纪70年代的巴黎公社，是人类历史上第一个无产阶级专政的政权。这说明（   ） A．人文主义思想普及 B．国际政治局势紧张 C．马克思主义影响广泛 D．资本主义迅速没落 62．（2026·福建南平·二适应性）1867年，巴黎铜匠工人举行罢工，第一国际号召英国工人给予援助；1868年，日内瓦建筑工人举行大罢工，国际总委员会发动募捐给予支援。这表明第一国际（   ） A．建立了无产阶级政权 B．指导了巴黎工人武装起义 C．促进各国工人阶级联合斗争 D．推动国际共产主义运动兴起 63．（2026·福建泉州·二模）20世纪20年代，以共产党员小林多喜二的《蟹工船》为代表的无产阶级文学盛行。这些文学作品深刻揭露日本资本家对工人的残酷压榨，引起社会的强烈反响。这反映了日本（   ） A．深受马克思主义影响 B．割除军国主义思想毒瘤 C．遭遇空前的经济危机 D．改善工人阶级生活待遇 64．（2026·山东济南市中·二模）18世纪至20世纪初，英语中出现了如steamlocomotive（蒸汽机车）automobile（汽车）等新的词汇。这得益于（   ） A．义务教育普及推广 B．女性地位不断提高 C．城市人口迅速增长 D．两次工业革命开展 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点4 65．（2026·广西钦州·二模）英国特许授权的东印度公司仅1757—1815年间便从印度掠夺财富约10亿英镑。殖民者长期的压迫与经济剥削，激起印度人民的强烈不满，最终引发1857年印度民族大起义。这反映出此次起义（   ） A．目的的正义性 B．过程的艰巨性 C．方式的多样性 D．纲领的先进性 66．（2026·安徽铜陵·二检）马克思在论述英国对印度的殖民统治时曾指出：“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前，印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”这段话的核心意图在于强调（   ） A．印度社会种姓制度的本质 B．欧洲资本主义文化的局限 C．帝国主义列强争霸的残酷 D．实现民族独立的极端重要 67．（2026·河北唐山·二模）下面所示内容是拉丁美洲殖民地社会等级结构。这表明拉丁美洲独立运动具有（   ） 社会等级 族群构成 法律地位与权利 半岛人 出生于西班牙或葡萄牙的欧洲人 享有最高特权，可担任殖民地高级官职、垄断贸易 克里奥尔人 美洲出生的西班牙/葡萄牙裔后代 拥有土地所有权，但被排除在最高官职外，税负较重 印第安人 原住民 名义上受王室保护，实际常被强制劳动 黑人奴隶 非洲裔 被视为财产，无人身自由，受严格管制 A．曲折性和革命性 B．艰巨性和妥协性 C．正义性和软弱性 D．正义性和艰巨性 68．（2026·山东聊城高唐·二模）归纳历史单元主题是学习、研究历史的重要思维，能够促进历史学科核心素养的落实。下图是某同学整理的结构图，据此可知，该学生整理的单元主题是（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．殖民地人民的反抗斗争 C．资本主义制度的扩展 D．走向近代 69．（2026·江西抚州·二模）彼得一世在此建立新都，名曰“圣彼得堡”，战略意义为“面向西方的窗口”。从此，俄罗斯将与欧洲文明直接对话，不再沉溺于东方的封闭。这说明彼得一世改革（   ） A．使俄国走上资本主义道路 B．废除了俄国农奴制度 C．开启了俄国近代化的进程 D．增强了俄国军事实力 70．（2026·安徽马鞍山·二模）历史学家王斯德指出，彼得一世改革中出现的与经济现代化相悖的现象，在此后的100多年中成为困扰俄国社会经济发展的一个重要因素。这一现象指的是（   ） A．沙皇权力集中 B．手工工场建立 C．农奴制度强化 D．对外扩张加速 71．（2026·山东菏泽曹县·二模）解析下表，它反映了1861年农奴制改革（   ） 对比项目 1861年农奴制改革前 改革后20年内 工业生产方式 90%依赖手工工场 大量使用机械动力，机器生产普及 机械动力工厂数量 不足200家 突破2000家 工业布局 无明显集中工业区 形成以莫斯科、圣彼得堡为中心的工业区 A．促使俄国发展为工业国 B．推动俄国向近代化迈进 C．使俄国农业实现机械化 D．清除了封建社会的残余 72．（2026·四川南充·二模）农奴制改革后，农民作为法律上的自由劳动者，受雇于地主、富农，投身于农业、手工业等领域。随着农民人身束缚的进一步松弛，农民雇工数量与日俱增，雇佣劳动力群体不断壮大。这说明了农奴制改革（     ） A．为社会发展提供了充足劳动力 B．成为俄国重要转折点 C．使农民的思想观念发生了变化 D．使农民收入有所提升 73．（2026·重庆育才中学·二模）下面是小朱同学制作的历史知识示意图。示意图内容共同体现了（   ） A．生产力决定生产关系 B．上层建筑反作用于经济基础 C．阶级斗争推动历史发展 D．人民群众是历史发展的主力 74．（2026·广东珠海香洲·模拟）国家走上现代化道路有两种途径：一是“内源型”，社会内部创新力量推动，是自然演进的过程；二是“外源型”，外部力量冲击下社会被迫开启变迁。属于“外源型”国家的是（   ） A．法国 B．俄国 C．英国 D．日本 75．（2026·河南信阳·二模）1872年东京（横滨每日新闻）报道：“近日东京市民风气大开，男子多剪去发辫，改穿西服；街头出现西式洋房、钟表店，民众亦喜食牛肉、饮用牛奶，传统生活习俗为之一变。”这一现象反映的是日本明治维新中的（   ） A．文明开化 B．废藩置县 C．殖产兴业 D．征兵制 76．（2026·江苏扬州仪征第三中学·二模）19世纪70年代，日本明治政府于东京设立官营“富冈制丝厂”，从法国引进全套机器与技师，以向民间示范西式制丝技术。1893年，该厂低价转售私人经营。这一举措反映明治维新“殖产兴业”的特点是（   ） A．优先发展轻工业 B．政府示范并扶持私人企业 C．重点扶持重工业 D．实行高度集中的计划经济 77．（2026·河南三门峡卢氏名校联考·二模）1872—1880年，明治政府出面倡导，发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年，首相伊藤博文和外相井上馨主持修建了豪华的“鹿鸣馆”。鹿鸣馆举办的所有社交活动均按西方仪式：着西服吃西餐、跳西洋舞、做西洋游戏。这些举措（   ） A．彻底否定日本传统文化 B．改造了传统的社会生活方式 C．有利于倒幕运动的开展 D．旨在维护封建专制统治秩序 78．（2026·山西朔州·二模）【一分为二评价】有学者评价明治维新时说：“它既是‘自上而下’的资产阶级改革，使日本走上了资本主义发展道路；但同时又保留了大量的封建残余，特别是天皇制和武士道精神，为其后来的军国主义扩张埋下了伏笔。”这反映出明治维新（   ） A．增强了日本的军事实力 B．兼顾本国传统与西方文明 C．具有不彻底性和两面性 D．使日本成为资本主义强国 79．（2026·陕西西安·二模）北方的资产阶级认为南方贫困的劳动力终身被束缚在土地上，不可能转化为发展工业的劳动力。南部奴隶主则认为，只有让更多的黑奴在土地上劳动，提高农作物种植量，他们才会发展得更好。这说明南北战争爆发的根源是（   ） A．《独立宣言》的发表 B．现代工厂制度的建立 C．南北双方的经济差异 D．人口增长和教育普及 80．（2026·河南项城·二模）在美国南北战争初期，尽管北方白人人口远远超过南方，但是军队人数相差并不大；联邦军队18.7万人，南方军队11.2万人。但南方人惯于骑射、准备充分，个体战斗力强于北方。因此南方军队节节胜利。这一状况得到扭转是由于（   ） A．《独立宣言》的发表 B．《解放黑人奴隶宣言》的颁布 C．农奴制的废除 D．1787年宪法的制定 81．（2026·安徽合肥庐江·二模）《华盛顿的起床号》一书中说，1860年林肯的就职演说中20次使用了“联邦”这个词，却从未说过“国”这个词，1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”，却5次说到了“国”。林肯在这一时期使用“联邦”和“国”频次变化的直接原因是（   ） A．独立战争的爆发 B．《宅地法》的颁布 C．南北战争的深入 D．“门户开放”政策的推行 82．（2026·福建莆田·二模）1861-1865年美国内战出现三十余种名称：北方称“叛乱战争”，强调南方分裂国家；南方称“北方侵略战争”，强调维护州权；后世通用“内战”，侧重国家内部冲突。不同命名说明（   ） A．战争爆发的根本原因 B．南北经济的巨大差异 C．历史评价受立场影响 D．历史结论无客观标准 83．（2026·河南许昌·二模）近代美国女作家海伦在其书中说：“只要我们的边疆还剩下一平方英里掌握在弱小的、孤立无援的主人手里，就会有一个强壮无耻的移民企图去夺取它。”这说明美国领土的扩张（   ） A．充满了贪婪与掠夺 B．适应了经济的发展 C．加速了边境的开发 D．呈现了机遇与挑战 84．（2026·江苏宿迁泗洪·二模）【时空整合能力】教科书是我们基本且重要的学习资料。《贵族宣读“解放”农奴的法令》《林肯在战场上》《明治维新时期的课堂》这三幅来自部编版教科书的图片共同反映出的学习主题是（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．殖民地人民的反抗斗争 D．社会主义制度的兴起 85．（2026·河北石家庄十三区联考·模拟）19世纪中期，美国、日本、俄国都面临着严峻的社会问题，为此，三国分别进行了不同程度的变革。这三个不同国家的变革反映的共同时代主题是（   ） A．国际共产主义运动的兴起 B．资本主义制度的扩展 C．法西斯国家的侵略扩张 D．亚非拉国家的新发展 86．（2026·广东深圳龙华·二模）某校排演历史话剧，剧本里有段台词如下（下图），其创作背景源于角色A：“我们的棉花来自印度，机器由英国制造，织成的布匹销往世界，现在日本和俄国也建起了和我们相似的工厂。” （   ） A．庄园瓦解与城市自治兴起 B．新航路的开辟与殖民掠夺 C．资本主义制度向全球扩张 D．社会主义运动在欧洲高涨 第二次工业革命与近代科学文化 考点5 87．（2026·河南项城·二模）1850年，德国各地出现了大量矿业、纺织、机器制造业、冶金等职业学校……19世纪晚期，英国开始模仿德国，着手本国的职业教育改革。这一现象出现的主要原因是（   ） A．工业革命的开展 B．启蒙运动解放思想 C．工人运动的兴起 D．互联网技术的推广 88．（2026·辽宁鞍山·二模）随着时代的发展，不同时期有不同的流行词。“发明大王”“汽车大王”“飞机之父”，这些称呼可能出现在（   ） A．第一次工业革命时期 B．第二次工业革命时期 C．第三次科技革命时期 D．智能技术变革时期 89．（2026·甘肃定西安定·二模）【数据图表】观察图表，导致世界能源消费结构第二次转型的主要原因是（   ） A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的改进 C．内燃机的发明 D．计算机的应用 90．（2026·河南平顶山鲁山第八教研区·二模）19世纪末，德国西门子公司凭借发电机、电动机的研发与量产，成为欧洲电力工业的核心企业；美国标准石油公司通过整合石油开采、精炼与销售环节，控制了全国90%以上的石油市场。这反映出第二次工业革命（   ） A．加速世界市场的形成 B．推动垄断组织出现 C．促进科学与生产结合 D．巩固资产阶级统治 91．（2026·福建福州·二模）1870-1910年，美国电力、钢铁、汽车等工业部门迅速崛起，创造了大量就业岗位，工业与农业两大部门的就业者比例从1∶2转变为1∶1。这一现象产生的关键因素是（   ） A．科技革命 B．领土扩张 C．战争爆发 D．殖民掠夺 92．（2026·江西宜春·模拟）19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达到97.5%，基本实现了普及教育。与此同时，各邦政府在普通中学中增设了自然科学课程，在高等学校中贯彻教育、科研与生产相结合的方针，还兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。这些举措（   ） A．适应了两次工业革命发展需要 B．壮大了工业资产阶级力量 C．旨在推动高等教育发展 D．标志国民教育体系的建立 93．（2026·河南平顶山鲁山第十教研区·二模）下面是1871—1910年德国的人口增长情况表。据此可知，当时德国（   ） 年份 总人口 (千人) 人口至少2万的城市居民所占总人口比重(%) 人口至少10万的城市居民所占总人口比重(%) 1871年 41059 12.5 4.8 1890年 49428 21.9 12.1 1910年 64926 34.7 21.3 A．城市化进程加快 B．对外扩张态势十分明显 C．工业化成就突出 D．积极谋求欧洲霸主地位 94．（2026·安徽滁州琅琊·二模）“工业化进程中，技术发明与机器改良持续推进，工厂迫切需要拥有一定学识、能掌握生产技术的工人，劳动力的文化素养直接影响工业发展速度。”为此，各国政府致力于（   ） A．推广大众教育 B．提高妇女地位 C．推行福利政策 D．完善环境保护 95．（2026·河南平顶山·二模）下图是某历史课堂学习的内容，该设计意在引导学生（   ） A．知道如何对科学进行分类 B．认识科学是如何起源的 C．了解科学理论的重要价值 D．理解科学技术利弊共存 96．（2026·安徽淮北·二模）18世纪的欧洲足以称为“法国之欧洲”，一股前所未有的“法语热”风靡了除英国之外的整个欧洲。“法语热”的出现缘于（   ） A．《拿破仑法典》的颁行 B．英国国力的衰弱 C．法国大革命的深入发展 D．启蒙思想的传播 97．（2026·广东深圳34校联考·二模）17—18世纪的法国，流行着这样一些名言“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”， “要有勇气运用你自己的理性”，与这些言论相关的思想解放运动推动了（   ） A．新航路的开辟 B．英国光荣革命 C．拉美独立运动 D．社会主义革命 98．（2026·山东聊城东昌府·二模）文艺复兴时期，人文主义者多批评教会中的个别腐败现象；而18世纪的启蒙思想家则直接反对整个封建制度，并提出建立“理性王国”的构想。这种变化主要是因为（   ） A．封建统治更加残暴 B．人文主义走向衰落 C．资产阶级力量壮大 D．教会势力完全瓦解 99．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）【跨作品比对】巴尔扎克的《人间喜剧》写道：“金钱控制法律，控制政治，控制风俗，到了前所未有的程度。”列夫·托尔斯泰的《复活》写道：“关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话。用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！”由此可知，两位作者著作的共同之处是（   ） A．抨击宗教神学 B．批判黑暗现实 C．追求浪漫生活 D．赞美人性至上 100．（2026·河南平顶山鲁山第七教研区·二模）他的绘画色彩强烈、笔触奔放，打破了传统绘画的章法，深刻表达了对生命的热爱和对命运的抗争，其代表作被视为近代西方绘画艺术的经典。“他”是（   ） A．贝多芬 B．列夫·托尔斯泰 C．梵高 D．巴尔扎克 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $