专题03 选择题·中国近代史（7大考点优选100题）（全国通用）2026年中考历史二模分类汇编

**基本信息** 中国近代史专题选择题汇编，精选100道各地二模题，覆盖7大核心考点，通过多元史料与情境设计考查历史思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|100道|中国近代史全阶段（从鸦片战争到解放战争）|采用一手文献对读（如太平天国《天父诗》与《天朝田亩制度》矛盾分析）、图像史料（如英国杂志插画考资本输出）、数据可视化（如外资厂矿统计），突出史料实证与历史解释能力。|

专题03 选择题·中国近代史 7大考点概览 考点01 中国开始沦为半殖民地半封建社会 考点02 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 考点03 资产阶级民主革命与中华民国的建立 考点04 新民主主义革命的兴起 考点05 从国共合作到农村革命根据地的建立 考点06 中华民族的抗日战争 考点07 人民解放战争 中国开始沦为半殖民地半封建社会 考点1 1．（2026·安徽亳州·二模）下图的数据变化主要是由于（   ） A．清政府丧失了海关自主权 B．英国鸦片大量走私到中国 C．中国土特产品倾销至国外 D．虎门销烟打击了英国商贩 【答案】B 【解析】A.清政府丧失海关自主权是1842年《南京条约》签订后，时间不符合，错误。 B.鸦片战争前英国为扭转对华贸易逆差，大量向中国走私鸦片，直接导致中国白银大量外流，符合史实和题意，正确。 C.中国土特产品倾销至国外会带来白银流入，与题干白银外流趋势矛盾，错误。 D.虎门销烟发生在1839年，超出题干时间范围，错误。 2．（2026·安徽合肥·二模）1830年，47名广州英商上书英国国会：“暴力行为往往得到这个（中国）政府的友好对待，而对其专制法律的屈服与顺从只会招致严酷的镇压。”这份上书说明他们（   ） A．建议通过谈判解决中英贸易争端 B．希望清王朝取消闭关锁国政策 C．企图通过侵略实现瓜分中国目的 D．主张以强硬手段打开中国市场 【答案】D 【解析】A.材料明确推崇暴力，不主张和平谈判解决争端，错误。 B.材料核心诉求是推动英国使用强硬手段，并未直接提出要求清朝取消闭关锁国政策，错误。 C.列强掀起瓜分中国的狂潮是在19世纪末甲午中日战争后，1830年英国还没有瓜分中国的企图，错误。 D.1830年的广州英商认为对清政府使用暴力会得到“友好对待”，顺从清政府法律则会被镇压，这份上书说明他们主张以强硬甚至暴力的手段打开中国市场，正确。 3．（2026·四川成都温江·二模）中国考古博物馆推出“民族觉醒”专题展，以1840年以来的中国近代史为时间轴，系统梳理了近代中国在屈辱中抗争、在探索中觉醒的历史轨迹。下列最应该作为此次展览第一部分的是（   ） A．破晓：马克思主义传入 B．铸魂：马克思主义的中国化新路 C．寻路：救亡图存的探索 D．领航：马克思主义指引革命实践 【答案】C 【解析】A.马克思主义传入中国是1917年十月革命后，时间晚于早期救亡探索，错误。 B.马克思主义中国化是中国共产党成立后革命进程中逐步推进的成果，时间与题干不符，错误。 C.1840年鸦片战争后，中国民族危机不断加深，各阶层率先展开了救亡图存的探索，正确。 D.马克思主义指引革命实践是中国共产党诞生后的历史，时间晚于早期救亡探索，错误。 4．（2026·扬州仪征第三中学·二模）1841年5月，三元里及各乡群众数千人自发组织起来，进攻被英军盘踞的四方炮台，宣誓“旗进人进，旗退人退，打死无怨”。这反映了（   ） A．民众反抗外来侵略意志坚定 B．《南京条约》激化民族矛盾 C．列强掀起了瓜分中国的狂潮 D．太平天国处于军事全盛时期 【答案】A 【解析】A.1841年5月30日广州三元里及附近数千乡民手持武器包围英军盘踞的四方炮台，直接体现出民众反抗外来侵略的坚定意志，正确。 ‌ B.题干重点是民众的反抗行动，并未体现《南京条约》激化民族矛盾这一因果关系，且《南京条约》1842年签订，晚于1841年事件，错误。 C.列强掀起瓜分中国的狂潮是在19世纪末甲午中日战争之后，和题干的1841年时间不符，错误。 D.太平天国运动1851年才爆发，题干中1841年时还未发生，错误。 5．（2026·广东深圳·二模）【官员心态剖析，史料价值突出】协定关税是《南京条约》的核心，负责交涉条约的人计算以后海关的收入比以前还要多，就洋洋得意，以为他们的外交成功。这反映清朝官员（   ） A．争取国家权益 B．盲目骄傲自大 C．缺乏主权意识 D．追求公平贸易 【答案】C 【解析】A.协定关税意味着中国丧失了自主制定关税税率的权力，这是国家主权的重大损失。清朝官员非但没有争取，反而轻易放弃，错误。 B.虽然题干中有“洋洋得意”，但这只是表象。其骄傲自大的根源在于他们没有认识到协定关税的危害性，误以为税率略高就是胜利。因此，B选项只描述了表面情绪，没有触及问题的本质，错误。 C.关税自主权是国家主权的重要组成部分。清朝官员只看到了眼前的经济利益，却完全没有意识到将关税制定权拱手让人，丧失了保护本国工商业的能力。这深刻地反映了他们缺乏近代国家的关税主权意识，正确。 D.协定关税是在战争失败的背景下，被迫签订的不平等条款，本身就不是公平贸易的体现。清朝官员的目的是增加财政收入，而非追求贸易的公平性，错误。 6．（2026·安徽宣城宁国·二模）湖南安化原产黑茶，主要运销山西和甘肃。鸦片战争后，安化转为主要生产国外所需的红茶，销往海外。这说明（   ） A．安化地区的自然经济已经完全解体 B．中国茶叶在国际贸易中失去竞争优势 C．山西和甘肃的黑茶市场被红茶取代 D．安化茶叶生产结构受到世界市场影响 【答案】D 【解析】A.鸦片战争后，自然经济开始解体，但“完全解体”不符合史实，这一过程是渐进的，直到近代后期才基本完成，错误。 B.题干并未体现中国茶叶在国际贸易中失去优势，反而说明红茶是国外所需、并销往海外，错误。 C.题干仅说明安化的生产方向从黑茶转为红茶，并未提及山西、甘肃的黑茶市场被红茶取代，错误。 D.安化根据海外市场的需求调整茶叶生产结构，说明其生产受到世界市场的直接影响，正确。 7．（2026·福建厦门·二模）据下图可推知，这一时期中国（   ） A．小农经济完全解体 B．机纱彻底取代土纱 C．经济发展呈现近代化的趋势 D．民族资本主义得到长足发展 【答案】C 【解析】A.“小农经济完全解体”错误，近代中国小农经济只是逐步解体，始终没有完全解体，错误。 B.“机纱彻底取代土纱”错误，1936年土纱仍占24.06%，并未被彻底取代，错误。 C.图表反映了1840—1936年，中国机制纱占比整体上升，手工土纱占比不断下降，机制纱是机器大生产的产物，其占比不断提升反映出近代中国经济逐渐从手工生产向机器生产过渡，呈现近代化发展趋势，正确。 D.机制纱包含外国输入、外资企业生产的棉纱，且近代中国民族资本主义发展曲折，不能得出“长足发展”的结论，错误。 8．（2026·福建漳州·二模）【一手文献对读，考查历史复杂性】太平天国刊印颁行的官书《天父诗》强调“只有媳错无爷错，只有婶错无哥错”，而《天朝田亩制度》主张“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡”。面对这种史料矛盾，研究者应该（   ） A．选择更符合自己观点的材料 B．判定其中一则史料系伪造 C．分析太平天国运动的复杂性 D．忽略不同史料之间的差异 【答案】C 【解析】A.史学研究需要保持客观性，不能刻意挑选符合自身观点的材料，错误。 B.《天父诗》《天朝田亩制度》，两则都是太平天国真实的官方文献，不能随意判定其中一则为伪造，错误。 C.“这种史料矛盾”反映了太平天国运动的复杂性，它作为近代农民运动，既有反封建的进步追求，又无法摆脱传统封建思想的束缚，研究者应当分析这种复杂性，正确。 D.忽略不同史料的差异无法得出正确的历史认识，错误。 9．（2026·江西宜春部分学校·二模）《资政新篇》载：兴车马之利，以助民用；兴舟楫之利，以通货财；兴银行，以通财货……凡一切生产之具，皆当仿照西法制造，以求富强。这说明《资政新篇》（   ） A．反映了农民对土地的要求 B．具有鲜明的资本主义色彩 C．扭转了太平天国运动危局 D．维护传统的自然经济形式 【答案】B 【解析】A.反映了农民对土地的要求是《天朝田亩制度》，《资政新篇》是发展资本主义的方案，没有涉及土地问题，错误。 B.《资政新篇》主张学习西方先进技术、发展近代工商业、兴办近代交通与金融事业，是近代中国最早提出的发展资本主义的完整方案，具有鲜明资本主义色彩，正确。 C.《资政新篇》并未实际推行，无法解决太平天国的现实危机，没有扭转运动的危局，错误。 D.题干主张学习西方、发展近代工业与商品经济，本质是动摇传统自然经济，而非维护，逻辑完全相反，错误。 10．（2026·常州金坛·二模）《辞海》中有关“常胜军”的注释：“1862年，清政府将美国人的洋枪队扩编而成。李鸿章伙同其屠杀苏州、常州、溧阳等地人民。1864年解散。”该注释有助于我们理解（   ） A．近代社会性质的转变 B．太平天国的失败原因 C．洋务运动的主要内容 D．八国联军侵华的动机 【答案】B 【解析】A.材料主要反映的是清政府勾结外国势力镇压国内农民起义的具体史实，并没有直接体现中国近代社会性质（半殖民地半封建社会）的转变，错误。 B.材料中提到的“李鸿章伙同其屠杀苏州、常州、溧阳等地人民”，正是中外反动势力联合绞杀太平天国的真实写照。这种中外势力的联合镇压，大大增加了太平军作战的难度，是导致太平天国运动最终失败的重要外部原因，正确。 C.洋务运动的核心主张是“师夷长技以自强”，常胜军本身是一支雇佣军，其组建和作战活动并不属于洋务运动的主要内容，错误。 D.常胜军活跃于1862年至1864年，是为了镇压太平天国运动；而八国联军侵华发生在1900年，是为了镇压义和团运动。两者的时间跨度和历史背景完全不同，错误。 11．（2026·安徽芜湖·二模）太平天国在经济上颁布《天朝田亩制度》，试图实现土地的平均分配；在教育上提倡普及教育；在社会生活方面，则严禁缠足、禁止吸食鸦片，倡导俭朴生活。据此可知，太平天国（   ） A．旨在维护广大农民利益 B．沉重打击了封建统治 C．传播了民主共和的理念 D．具有一定的改革精神 【答案】D 【解析】A.太平天国的这些政策虽然有部分利于农民，但本质是为了巩固自身统治，且《天朝田亩制度》并未真正实施，错误。 B.题干描述的是太平天国的改革措施，没有直接体现“沉重打击了封建统治”的相关内容，错误。 C.“民主共和理念”是辛亥革命时期的主张，和太平天国无关，错误。 D.太平天国在经济、教育、社会生活等方面都试图突破旧有传统，推行一系列新政策，体现了太平天国具有一定的改革精神，正确。 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 考点2 12．（2026·山东济南天桥·二模）1861年，清恭亲王奕䜣上书言事：“洋人之向背，莫不以中国之强弱为衡，倘若我能自强，器利兵精，则中外可以相安无事，否则，我无可恃，恐难保无轻我之心。为了能自强，清朝掀起了（   ） A．洋务运动 B．百日维新 C．黄花岗起义 D．实业救国运动 【答案】A 【解析】A.第二次鸦片战争后，清朝内外交困。为了维护清朝统治，19世纪60 - 90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。洋务派主张学习西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，建立新式海陆军等，正确。 B.百日维新发生在1898年，其主要内容包括改革政府机构、鼓励私人兴办工矿企业、开办新式学堂培养人才等，与奕䜣提出的“自强”主张及洋务运动的背景和内容不同，错误。 C.黄花岗起义发生于1911年4月，旨在推翻清朝统治，建立民主共和国。它是资产阶级革命派发动的武装斗争，与奕䜣所倡导的“自强”和洋务运动无关，错误。 D.实业救国运动是19世纪末20世纪初，一些有识之士提出的通过发展实业来挽救民族危亡的主张，他们创办工厂、企业，以实业来推动国家的富强，与题干不符，错误。 13．（2026·内蒙古通辽·二模）【因果推理】洋务派在“求强”的实践活动中遇到资金奇缺、原料和燃料供应不上，以及交通运输落后等困难，得出“必先富而后能强”的结论，大力发展民用企业。可见洋务派发展民用企业旨在（   ） A．抵制外国经济侵略 B．服务国家军事工业需求 C．改善国家财政状况 D．促进民族资本主义发展 【答案】B 【解析】A.“抵制外国经济侵略”是洋务运动民用企业的客观作用，但不是题干中提到的、发展民用企业的初衷或直接目的，错误。 B.题干明确提到，创办民用企业的原因是军事工业“资金、原料、燃料、交通”等问题，所以发展民用企业的目的就是为军事工业提供资金、原料、燃料和运输支持，服务军事工业，正确。 C.“改善国家财政状况”是民用企业的一个间接结果，并非题干强调的、为解决军事工业困境而发展的直接目的，错误。 D.“促进民族资本主义发展”是洋务运动的客观影响，不是洋务派的主观目的，洋务派本质上是为了维护封建统治，并非为了发展民族资本主义，错误。 14．（2026·福建南平·二适应性）福建船政学堂的前学堂主攻造船技术；后学堂专注航海驾驶；绘事院研习船图与机器图；艺圃学生主要学习造船、机械、航海等技术知识。这表明该学堂致力于（   ） A．培养实用性人才 B．推动航海业发展 C．提高学员造船技术 D．转变传统教育模式 【答案】A 【解析】A.题干中各学堂围绕“造船技术”“航海驾驶”“船图与机器图”“造船、机械、航海等技术知识”等具体实用技能展开教学，培养目标明确指向实际应用能力，直接为当时的造船和航海事业输送人才，正确。 B.这是学堂带来的客观影响，而非办学的直接目的，错误。 C.材料中前学堂主攻造船技术，后学堂、绘事院、艺圃的培养内容不局限于造船，此选项片面，错误。 D.这是新式学堂带来的深远影响，并非学堂设立的直接目标，错误。 15．（2026·天津河东·二模）【文献 + 考古互证，“二重证据法” 考法】有位学者指出：“很多人认为三条石是天津工业的发祥地，但事实上，1866年筹办的天津机器局才是源头。这一历史事实，有大量文献史料和考古发现作为支撑。”这一观点说明（   ） A．天津机器局是近代中国最早的军事工业 B．三条石地区对天津工业发展实际贡献不大 C．历史结论需依据多元史料进行辨析与证实 D．考古发现是判断历史事实的唯一标准 【答案】C 【解析】A.中国近代最早的军事工业是1861年曾国藩创办的安庆内军械所，而非1866年的天津机器局，错误。 B.题干只是纠正了“发祥地”的说法，认为天津机器局才是工业源头，并未否定三条石地区的历史贡献，错误。 C.“很多人认为……但事实上……有大量文献史料和考古发现作为支撑”体现了历史结论需要通过文献史料、考古发现等多种类型的史料相互印证、辨析，才能得出更接近事实的判断，正确。 D.历史研究中，文献史料、考古发现、口述史料等都是重要的依据，考古发现只是其中之一，并非“唯一”标准，错误。 16．（2026·福建泉州·二模）下图为19世纪末某类新式机构在部分城市的分布情况。据此判断，该类机构最有可能是（   ） A．洋务派创办的军事工业 B．外国在中国创办的银行 C．维新派创办的新式学校 D．外国在华设立的使领馆 【答案】B 【解析】A.洋务运动时期创办的军事工业，主要集中在天津、南京、武汉等内陆或长江沿岸的战略要地，在广州、香港等沿海通商口岸几乎没有布局，与图表呈现的分布特征不符，错误。 B.19世纪末，外国在华金融机构大多集中在上海、香港、广州等贸易最发达的通商口岸，这与图表中上海、香港、广州机构数量遥遥领先、其他次要口岸数量极少的分布情况完全吻合，正确。 C.维新派创办的新式学校，多集中在北京、长沙等维新思想活跃的内陆城市，不会在香港、广州等口岸呈现如此突出的数量优势，与图表数据不符，错误。 D.外国在华设立的使领馆，在19世纪末以北京为核心集中分布，其他城市的使领馆数量极少，这与图表中北京仅1个机构的情况明显矛盾，错误。 17．（2026·河北唐山·二模）1878年，李鸿章奏请“开办矿务以裕国用”，开滦唐山矿一号井成为近代最早机械采煤矿井，终结千年土窑采煤史。1881年开平矿务局动工修建我国自筑的第一段铁路——唐胥铁路，并制造出我国第一台蒸汽机车——龙号机车。由此可见，洋务运动（   ） A．促进了中国军事力量的增强 B．推动了中国近代化的发展 C．维护并巩固了清王朝的统治 D．没有使中国真正走向富强 【答案】B 【解析】A.材料反映的是民用工矿交通事业，未涉及军事领域，无法推断是否促进了中国军事力量的增强，错误。 B.洋务运动引进西方近代生产技术，创办了中国第一批近代企业、近代交通设施，开启了中国的近代化进程，推动了中国近代化发展，符合题意，正确。 C.洋务运动的目的是巩固清王朝统治，但材料未提及洋务运动巩固清王朝统治的作用，与材料无关，错误。 D.材料仅展示了洋务运动取得的近代化成果，并未提及洋务运动的最终结果（破产），与材料无关，错误。 18．（2026·福建泉州·二模）1875年新疆各族人民纷纷拿起武器，主动配合清军作战，抗击阿古柏的侵略。1883年中法战争中台湾人民为守卫海疆，踊跃输银捐献，组织民团，拼力御敌。这表明当时（   ） A．列强掀起瓜分中国狂潮 B．边疆经济发展水平提高 C．民族国家观念逐步发展 D．封建统治根基严重动摇 【答案】C 【解析】A.列强掀起瓜分中国狂潮发生在1895年甲午中日战争结束后，不是1875年，错误。 B.题干反映了19世纪中后期，新疆、台湾的民众主动参与反侵略斗争，保卫国家领土，没有说到边疆经济发展的相关内容，错误。 C.边疆民众自发配合清政府抗击外来侵略，体现出民众的民族国家观念逐步发展，正确。 D.材料中民众协助清政府反侵略，没有体现封建统治根基动摇，错误。 19．（2026·河南汝南·二模）台湾巡抚刘铭传在其任内，大力实施“自强新政”，设立军械机器局、火药局等一批近代军事工业机构，修筑台北至基隆、新竹的铁路，开采矿山，开辟邮路，架设电线，开通横贯台湾山脉的道路，兴办新式学堂。这些举措（   ） A．开启了中国的近代化历程 B．促进了台湾地区的近代化 C．推动台湾社会习俗的变迁 D．加强了清政府的边疆管理 【答案】B 【解析】A.中国近代化开端是19世纪60年代的洋务运动，错误。 B.题干中提到的“设立军械机器局、火药局”（近代军事工业）、“修筑铁路、架设电线、开辟邮路”（近代交通通讯事业）、“兴办新式学堂”（近代教育）等举措，极大地推动了台湾在经济、军事、交通和教育等方面向近代社会的转型，使台湾的面貌焕然一新，正确。 C.题干中的举措主要集中在军事、工业、交通、通讯和教育等物质与制度层面，并没有直接体现剪辫易服、废止缠足等社会生活与习俗方面的变迁，错误。 D.题干的核心落脚点在于“机器局、铁路、电线、新式学堂”等一系列带有鲜明近代化色彩的实业与文教建设，与边疆管理无关，错误。 20．（2026·福建龙岩·二模）19世纪以后，清政府为应对内忧外患，将施政重心转向维系统治秩序，并在边疆危机日益加剧的背景下，推行“边疆内地一体化”政策以巩固统治、昭示主权。最能体现这一政策意图的举措是清政府（   ） A．建立新式海军 B．收复新疆地区 C．设置台湾行省 D．派兵入越抗法 【答案】C 【解析】A.建立新式海军（如北洋水师）是洋务运动加强海防的措施，主要目的是抵御外来侵略，不是“边疆内地一体化”的直接体现，错误。 B.收复新疆是左宗棠率军消灭阿古柏势力、收复新疆的军事行动，体现了维护领土主权的决心，但不是“边疆内地一体化”的直接体现，错误。 C.1885年中法战争后，清政府鉴于台湾在东南海防中的重要地位，决定设立台湾行省，将台湾的行政建制与内地划一，体现了“边疆内地一体化”的政策意图，正确。 D.派兵入越抗法是中法战争期间清军援助越南抗击法国的军事行动，是维护藩属国和边疆安全的举措，不是“边疆内地一体化”的体现，错误。 21．（2026·河南项城·二模）【图像史料，直观呈现资本输出，情境新颖】下面是英国杂志中的一幅插画，画中全副武装的日本矮子，左手抓住一个肥头大耳的清朝大官，右手拿着藤条耀武扬威地表示：快把钥匙拿出来给我。这里的“交钥匙”是指（   ） A．允许日本在通商口岸开设工厂 B．严禁中国人民参加反帝活动 C．外国公使享有进驻北京的权力 D．日本获得德国在山东的特权 【答案】A 【解析】A.允许日本在通商口岸开设工厂是甲午战败后《马关条约》的核心内容之一，符合题干情境，正确。 B.严禁中国人民参加反帝活动是八国联军侵华后《辛丑条约》的内容，是列强联合控制清政府，与题干中日本单独胁迫清政府的描述不符，错误。 C.外国公使进驻北京是第二次鸦片战争后《天津条约》的内容，和日本侵华无关，错误。 D.日本获得德国在山东的特权是一战后巴黎和会的决议，此时清朝已经灭亡，不符合题干“清朝大官”的时间背景，错误。 22．（2026·深圳坪山·二模）1895年《马关条约》签订后，英国《泰晤士报》评论：“日本获得的赔款、特权，将使欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变。”由此可见，该条约的签订（   ） A．引发列强瓜分中国的狂潮 B．使日本成为亚洲第一强国 C．导致中国完全沦为半殖民地 D．标志着洋务运动彻底破产 【答案】A 【解析】A.材料中“欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变”说明《马关条约》后，列强看到清政府软弱可欺，纷纷在中国强占租借地、划分势力范围，掀起瓜分中国的狂潮，正确。 B.材料中英国报纸关注的是欧洲列强利益格局的变化，不是日本是否成为亚洲第一强国，且日本成为亚洲第一强国是日俄战争（1904—1905年）后，错误。 C.中国完全沦为半殖民地半封建社会是在1901年《辛丑条约》签订后，不是《马关条约》，错误。 D.洋务运动在甲午战争（1894—1895年）中已破产（北洋水师全军覆没），错误。 23．（2026·河南汝南·二模）下图为近代某一时期载于《神州晚报》的一幅漫画，标题是《外人以铁道侵略中国之危象》。据图可知，这一时期列强对华侵略方式主要是（   ） A．瓜分世界 B．资本输出 C．暴力掠夺 D．商品输出 【答案】B 【解析】A.瓜分世界是列强整体的全球扩张趋势，并非题干要求的对华侵略主要方式，错误。 B.题干“外人以铁道侵略中国”可知，甲午中日战争后列强以资本输出为主，投资修铁路是资本输出的典型方式，正确。 C.暴力掠夺是早期殖民扩张（新航路开辟后）的主要方式，与本题时间背景不符，错误。 D.商品输出是工业革命后至甲午战前列强对华的主要方式，修筑铁路不属于商品输出，错误。 24．（2026·河南平顶山鲁山第五教研区·二模）下表为外资在华开设厂矿的相关统计，对此解读最为准确的是（   ） 时间 厂矿数量(10万元以上) 资本总额 光绪二十二年至二十六年(1896-1900年) 39 家 2 426.4 万元 光绪二十七年至宣统三年(1901-1911年) 90 家 7 396.9 万元 A．中国自然经济完全解体 B．列强加紧对华资本输出 C．民族资本主义快速发展 D．列强掀起瓜分中国狂潮 【答案】B 【解析】A.中国自然经济解体是一个长期过程，鸦片战争后开始解体，但直到新中国成立前仍占一定比重，“完全解体”表述绝对化，错误。 B.表格显示1896—1911年外资在华厂矿数量和资本总额大幅增加（从39家2426.4万元增至90家7396.9万元），说明列强加紧对华资本输出，符合《马关条约》后列强对华经济侵略方式从商品输出为主转向资本输出为主的史实，正确。 C.材料统计的是“外资”在华厂矿，反映的是外国资本在华扩张，而非中国民族资本主义的发展情况，错误。 D.列强掀起瓜分中国狂潮的主要表现是强占租借地、划分势力范围（1897—1899年），表格反映的是经济领域的资本输出，错误。 25．（2026·河南平顶山鲁山第十教研区·二模）甲午战争中，美国国内舆论指出，“战争一旦结束，东方贸易对于美国将具有重大意义，商业及其他利益……比之任何协定(对华不平等条约)都将增加多得多”。材料反映出美国（   ） A．准备直接出兵干涉甲午战争 B．同情中国遭受日本侵略的遭遇 C．主张通过外交谈判解决中日矛盾 D．希望借战争扩大在华利益 【答案】D 【解析】A.材料强调的是战后东方贸易对美国的意义，未提及美国准备直接出兵干涉甲午战争，错误。 B.材料从美国自身商业利益角度出发，未体现对中国的同情，错误。 C.材料强调的是战后美国对华贸易利益，未涉及主张通过外交谈判解决中日矛盾，错误。 D.材料“战争一旦结束，东方贸易对于美国将具有重大意义……比之任何协定都将增加多得多”说明美国希望利用甲午战争结束后的机会扩大在华商业利益，正确。 26．（2026·福建莆田·二模）【数据可视化，逻辑清晰】下图列强的实质意图是（   ） A．解决清政府财政危机 B．控制中国的经济命脉 C．推动中国海关现代化 D．确保战争赔款的偿付 【答案】B 【解析】A.列强侵华以自身利益为出发点，不会为解决清政府财政危机，错误。 B.列强通过攫取中国海关等税收的控制权，实质意图是控制中国经济命脉，扩大在华侵略权益，正确。 C.推动中国海关现代化是借款带来的客观影响，并非列强的主观实质意图，错误。 D.确保战争赔款偿付只是列强对华贷款的表面直接目的，不是实质意图，错误。 27．（2026·扬州仪征第三中学·二模）19世纪末20世纪初，张謇、荣氏兄弟等一批近代企业家创办实业，将企业经营与国家命运紧密联系，同时兴办教育、投身慈善。他们意在（   ） A．自强求富 B．师夷长技 C．变法图强 D．实业救国 【答案】D 【解析】A.自强求富是洋务运动（19世纪60—90年代）的口号，张謇、荣氏兄弟属于近代民族资本家，时间上晚于洋务运动，且“自强求富”侧重军事和经济层面，与材料中“兴办教育、投身慈善”不完全对应，错误。 B.师夷长技是洋务派的主张（学习西方先进技术），张謇、荣氏兄弟的活动已超越单纯学习技术，错误。 C.变法图强是戊戌变法（1898年）时期维新派的主张，侧重于政治制度变革，张謇、荣氏兄弟主要在经济领域活动，错误。 D.19世纪末民族危机加深，张謇提出“实业救国”口号，荣氏兄弟等企业家通过创办实业、兴办教育、投身慈善等方式，将企业发展与国家命运结合，意在实业救国，正确。 28．（2026·四川成都温江·二模）1910年的高等教育，无论从数量还是质量上都有了很大的提高。1909年受过高等教育的人数仅为4397人，1912年受过高等教育的人数达到13478人。其中实业教育比1909年在校人数增加了90%，比1910年增加了87.8%。这表明（   ） A．实业救国思潮推动高等教育发展 B．洋务运动促进实业教育逐步兴起 C．实业教育几乎取代传统经学教育 D．社会性质改变掀起高等教育变革 【答案】A 【解析】A.20世纪初，“实业救国”思潮兴起，主张通过发展实业来振兴国家。这一思潮推动了社会对实用技术人才的需求，促使清政府和新成立的民国政府重视实业教育，从而促进了高等教育中实业教育的快速发展。材料中实业教育人数的大幅增长，正是这一思潮推动的结果，正确。 B.洋务运动确实兴办了一批实业学堂，促进了实业教育的兴起。但材料数据反映的是1909年以后的增长，此时洋务运动早已结束，错误。 C.材料中无法看出实业教育与传统经学教育的比例关系。“几乎取代”表述过于绝对，且缺乏数据支撑。事实上，清末至民国初年，传统经学教育仍占有重要地位，错误。 D.1911年辛亥革命爆发，1912年中华民国成立，中国社会性质从封建社会向近代社会转变。但材料数据中1909—1911年的增长发生在清朝统治下，且社会性质改变是一个长期过程，短时间内难以直接导致高等教育人数翻倍增长，错误。 29．（2026·内蒙古乌海·二模）甲午中日战争中国战败，清政府拟签《马关条约》，割台湾、赔巨款，举国震动。康有为联合十八省1300余名在京应试举人联名上书光绪帝，他们的核心主张是（   ） A．师夷长技以制夷 B．天下一家享太平 C．变法图强治天下 D．推翻帝制建共和 【答案】C 【解析】A.师夷长技以制夷是鸦片战争后魏源提出的主张，并非康有为等人公车上书的核心主张，错误。 B.天下一家享太平不属于维新派在公车上书的核心主张，不符合题意，错误。 C.康有为是资产阶级维新派代表人物，公车上书的核心主张是请求光绪帝变法图强，挽救民族危亡，正确。 D.推翻帝制建共和是资产阶级革命派的主张，不是维新派的核心主张，错误。 30．（2026·安徽阜阳太和·二模）观察下表，表中这些报刊兴起的历史背景是（   ） 19世纪末创办的刊物（部分） 时间 地点 报刊 1895年 北京 《中外纪闻》 1896年 上海 《强学报》 1897年 天津 《国闻报》 1898年 长沙 《湘报》 A．洋务运动的推动 B．废除科举的刺激 C．民族危机的加深 D．反清革命的促进 【答案】C 【解析】A.甲午战败标志洋务运动破产，且这些报刊不是洋务派创办，错误。 B.废除科举制是1905年，时间不符，错误。 C.1895年甲午中日战争中国战败后，《马关条约》签订大大加深了中国的民族危机，维新派掀起救亡图存的维新变法运动，创办报刊是其宣传变法的重要方式，因此这些报刊兴起的背景是民族危机的加深，正确。 D.材料这些报刊宣传维新改良，不是反清革命思想，错误。 31．（2026·安徽蚌埠·二模）运用大单元、大概念建立历史框架，探究近代中国人民的探索与抗争，有助于学生形成对中国近代史的整体认知。下面思维导图中的空白处应填（   ） A．近代化的探索 B．民族危机加剧 C．挽救民族危亡 D．清朝政治腐败 【答案】C 【解析】A.洋务运动、戊戌变法属于近代化探索，但义和团运动侧重反帝抗争，不全面，错误。 B.民族危机加剧是背景，而非戊戌变法和义和团运动的共同目的，错误。 C.戊戌变法在甲午中日战争后民族危机空前严重的背景下发起，目的是通过政治改革挽救民族危亡。义和团运动以“扶清灭洋”为口号，抗击八国联军侵华，本质也是为了挽救民族危亡，反抗外来侵略。两者虽方式不同，但核心目标高度一致，因此空白处应填挽救民族危亡，正确。 D.清朝政治腐败是时代背景，不是两者的行动目标，错误。 32．（2026·安徽芜湖·二模）张之洞在《劝学篇》中提出：“旧学为体，新学为用，不使偏废。”1905年，他又联合张百熙等奏请“立停科举，推广学校”。这反映出近代教育变革的特点是（   ） A．传统与新式教育并存演进 B．洋务派主导教育变革全局 C．维新变法推动科举制废除 D．新式教育完全取代旧教育 【答案】A 【解析】A.张之洞既主张保留传统旧学的核心地位，又提倡推广新式教育、废除科举，直接反映了近代教育变革过程中，传统教育和新式教育同时存在、逐步过渡的“并存演进”特征，正确。 B.“主导全局”表述不符合史实，洋务运动在1895年甲午战败后已经破产，无法主导1905年清末新政阶段的教育变革，且教育变革是多股力量共同推动的结果，错误。 C.维新变法在1898年就已经失败，1905年废除科举是清末新政的内容，和维新变法没有直接关联，错误。 D.“完全取代”表述过于绝对，近代教育变革过程中传统教育的内容、理念长期存在，与“旧学为体，新学为用”的表述也直接矛盾，错误。 33．（2026·福建福州·二模）《辛丑条约》签订期间，清政府试图了解北京东交民巷使馆界内驻军规模、是否修筑炮台等情况，但终“毫无头绪”。这反映出（   ） A．清廷成为“洋人的朝廷” B．京师防务力量遭到削弱 C．义和团运动的反帝性质 D．中国主权丧失空前严重 【答案】D 【解析】A.“清廷成为‘洋人的朝廷’”是《辛丑条约》后清政府沦为帝国主义统治工具的体现，但题干中清政府无法了解使馆界内的驻军、炮台情况，反映的是对该区域主权的丧失，错误。 B.京师防务力量遭到削弱是《辛丑条约》的影响之一，但题干核心是清政府对使馆界内事务完全无法掌控，并非强调防务力量本身的削弱，错误。 C.题干描述的是《辛丑条约》签订期间清政府的处境，与义和团运动的反帝性质无关，错误。 D.《辛丑条约》规定东交民巷为“使馆界”，由各国派兵驻守，清政府对该区域失去管辖权，连驻军规模、炮台修筑情况都无法了解，这反映出中国主权丧失空前严重，正确。 34．（25-26九下·安徽宣城·第二次质量监测）1861年，清政府设立总理各国事务衙门，负责外交与洋务。该机构起初被视为临时性机构，官员由军机处及各衙门临时差遣。《辛丑条约》签订后，总理衙门改为外务部。这一机构的变化从本质上反映了（   ） A．中国近代化探索起步 B．民族危机的不断加深 C．清朝中央权力的外溢 D．近代外交政策的成熟 【答案】B 【解析】A.中国近代化探索起步的标志是洋务运动，和总理衙门改为外务部没有直接关联，错误。 B.总理衙门的设立是因为第二次鸦片战争后外交事务增多，而《辛丑条约》后改为外务部，是因为列强进一步控制中国外交，这本质上反映了民族危机的不断加深，正确。 C.总理衙门改为外务部是列强对中国外交控制的加强，不是清朝中央权力的外溢，错误。 D.外务部的设立是列强干预的结果，不能说明近代外交政策成熟，错误。 35．（2026·安徽铜陵·二检）1902年，梁启超在《新民说》中强调“新民为今日中国第一急务”，主张通过教育改造国民性；1905年，孙中山在《〈民报〉发刊词》中则明确提出“三大主义：曰民族，曰民权，曰民生”。这一变化从本质上反映了（   ） A．革命派与改良派论战的结果 B．清政府对立宪改革的态度日趋消极 C．中国民族资本主义的初步发展 D．资产阶级救国方案从改良走向革命 【答案】D 【解析】A.从梁启超强调教育改造国民性到孙中山的三民主义不是论战的结果，而是革命思潮兴起的表现，错误。 B.题干讨论的是资产阶级不同派别救国思想的变化，与清政府的立宪态度无关，错误。 C.民族资本主义初步发展是资产阶级改良和革命兴起的共同经济基础，与“救国方案从改良到革命”的变化无关，错误。 D.梁启超的改良主张与孙中山的革命主张，代表了资产阶级救国道路的两种方向。1905年三民主义的提出，标志着资产阶级革命派的救国方案成为主流，本质上反映了资产阶级救国方案从改良向革命的转变，正确。 36．（2026·深圳坪山·二模）【大单元整合・近代化】历史复习课上，老师设计了“解锁救国良方”闯关活动如图，经过闯关活动后，你可以得出的结论是（   ） A．器物变革能实现富强 B．制度革新才能救中国 C．近代化探索一帆风顺 D．近代化探索由表及里 【答案】D 【解析】A.器物层面的洋务运动最终破产，并未实现国家富强，错误。 B.题干包含了器物、制度、思想三个层面的探索，该结论无法概括整个探索历程，错误。 C.中国近代化探索多次遭遇挫折，并非是一帆风顺的，错误。 D.题干列出的探索依次为洋务运动（学习西方器物技术）、戊戌变法和辛亥革命（学习西方政治制度）、新文化运动（学习西方思想文化），该进程是由表及里、层层深入的近代化探索过程，正确。 资产阶级民主革命与中华民国的建立 考点3 37．（2026·山东临沂·二模）下表为孙中山的革命活动路线及相关事件统计（部分），孙中山的革命活动轨迹反映了他（   ） 年份 地点 相关事件 1894 檀香山 兴中会成立 1895 香港 筹备广州起义 1895 广州 第一次广州起义失败 1905 东京 同盟会成立，提出三民主义 1912 南京 就任临时大总统 1924 广州 国民党一大召开 A．对西方先进民主制度的实践 B．联合一切力量的革命策略 C．对救国救民道路的艰辛探索 D．不断完善的民主革命思想 【答案】C 【解析】A.材料中1912年就任临时大总统、建立中华民国是对西方民主制度（共和制）的实践，但题干侧重革命活动轨迹的整体历程，该选项并非最核心反映，错误。 B.材料未提及“联合一切力量”的相关策略，重点是孙中山个人的革命活动轨迹，错误。 C.从1894年兴中会成立到1924年国民党一大召开，孙中山历经起义失败、建立政党、提出纲领、推动国共合作，完整展现了他为救国救民不断奔走、探索道路的艰辛历程，与材料主旨完全吻合，正确。 D.材料表格以“革命活动地点和事件”为主，没有突出民主革命思想不断完善的过程，无法体现该选项核心内容，错误。 38．（2026·广东深圳龙华·二模）20世纪20年代，冯玉祥在河南设立四个新的县，分别取名为“自由”“平等”“民权”“博爱”，这一取名方式（   ） A．宣告封建制度终结 B．受到三民主义影响 C．加速护国战争爆发 D．加剧军阀之间矛盾 【答案】B 【解析】A.封建制度在中国彻底终结是1952年土地改革完成，辛亥革命仅结束了封建君主专制，而非整个封建制度，错误。 B.孙中山的三民主义明确包含民权主义，自由、平等、民权、博爱都是三民主义所宣扬的资产阶级民主思想，20世纪20年代这一取名方式明显受到三民主义影响，正确。 C.护国战争爆发于1915年，时间早于题干的20世纪20年代，错误。 D.用民主理念命名县名，和军阀矛盾加剧没有直接关联，错误。 39．（24-25八下·浙江义乌·期末）小历在学习辛亥革命时，画了下列流程图，为佐证“革命志士的奋斗”，他可以选择（   ） ①同盟会的成立 ②萍浏醴起义 ③武昌起义 ④北伐胜利进军 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】根据材料，流程图中“革命志士的奋斗”处于“内忧外患的中国”与“中华民国的诞生”之间，即辛亥革命前后革命党人的活动。结合所学知识，①同盟会的成立是在1905年，属于资产阶级革命政党，为革命提供组织基础，属于奋斗内容；②萍浏醴起义1906年爆发，是同盟会领导的第一次大规模武装起义，属于革命志士的武装斗争；③武昌起义1911年爆发，直接引发辛亥革命，导致中华民国成立，属于关键奋斗事件，综上①②③可以选择，A项正确；④北伐胜利进军的时间是1926年以后，属于国民大革命时期，目标是推翻北洋军阀，与辛亥革命时期无关，排除BCD项。故选A项。 40．（2026·江西宜春部分学校·二模）近代某报纸在报道某次起义时写道“然首义之名，以1911年10月10日为始。一呼百应，实为亚洲民族革命之起点！清廷将倾，天下震动。”该报所报道的起义是（   ） A．黄花岗起义 B．武昌起义 C．南昌起义 D．秋收起义 【答案】B 【解析】A.黄花岗起义发生于1911年4月27日，虽然也是辛亥革命前的重要起义，但时间早于材料中的“1911年10月10日”，且起义最终失败，并未引发全国性的连锁反应，与“一呼百应”、“清廷将倾”的描述不符，错误。 B.武昌起义爆发于1911年10月10日，是辛亥革命的开端，被称为“首义”，起义成功后各省纷纷响应，宣布独立，形成“一呼百应”的局面，辛亥革命推翻了亚洲第一个君主专制王朝，建立了亚洲第一个共和国，被视为“亚洲民族革命之起点”，正确。 C.南昌起义发生于1927年8月1日，是中国共产党领导的武装反抗国民党反动派的第一枪，时间远晚于1911年，与材料无关，错误。 D.秋收起义发生于1927年9月，是中国共产党领导的武装起义，时间不符，错误。 41．（2026·安徽合肥·二模）【长时段追溯，打破 “偶然爆发” 误区，考深度理解】“辛亥武汉之役，为吾国历史上破天荒之革命……中山之民主主义传播国内，志士仁人前仆后继。是时湖北革命团体之最伟大者，厥为共进会与文学社是也。其发生非一日，人物非一派，日知会，群治学社，群学社，自治团等，皆其母体也。”材料旨在说明武昌起义（   ） A．彻底改变了中国社会性质 B．促进中国民族资本主义产生 C．有长期的组织与思想准备 D．宣告了君主专制制度的终结 【答案】C 【解析】A.辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但没有完成反对帝国主义和封建主义的任务，并未从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质，错误。 B.19世纪六十年代兴起的洋务运动“促进中国民族资本主义产生”，时间上远早于辛亥革命，错误。 C.材料中“中山之民主主义传播国内”及“共进会”、“文学社”等多个革命团体的长期活动，说明武昌起义不是偶然，而是有长期的思想宣传和组织准备，正确。 D.“君主专制制度的终结”以1912年清帝退位为标志，武昌起义并未直接宣告其终结，错误。 42．（2026·山东济南天桥·二模）2026年4月10日，习近平在会见中国国民党主席郑丽文时指出，今年是孙中山先生诞辰160周年，振兴中华、国家统一是他的毕生追求。孙中山先生领导辛亥革命追求的是（   ） A．学习西方技术，实现富国强兵 B．维护清朝统治，实行君主立宪 C．推翻君主专制，建立民主共和 D．联合工农大众，探索社会主义 【答案】C 【解析】A.“学习西方技术，实现富国强兵”是洋务运动的目标，与辛亥革命不符，错误。 B.辛亥革命旨在推翻清朝统治，并非维护清朝统治、实行君主立宪，错误。 C.辛亥革命以推翻君主专制、建立资产阶级民主共和国为目标，符合史实，正确。 D.辛亥革命是资产阶级民主革命，并未联合工农大众探索社会主义，错误。 43．（2026·福建南平·二模）辛亥革命后，中国人结合成了一个前所未有的理论上的统一，新的习惯用语“四万万同胞”，在它里面蕴含着统一行动的希望和力量，这是中国从未经历过的。这一现象反映出当时（   ） A．民族意识的强化 B．社会性质的变化 C．阶级矛盾的缓和 D．民主观念的深化 【答案】A 【解析】A.题干中“四万万同胞”的新说法，强调的是全体中国人作为一个统一的民族整体，这种普遍的民族认同，反映出辛亥革命后中国人的民族意识得到觉醒和强化，正确。 B.辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质，错误。 C.辛亥革命后中国的阶级矛盾、民族矛盾都并未缓和，错误。 D.题干核心体现的是民族整体认同，不是民主思想观念的发展，与题意不符，错误。 44．（2026·福建南平·二适应性）据下图章节目录判断，该章节的标题应是（   ） 一、从国歌说起 二、“皇帝倒了,辫子割了” 三、社会习尚的改革 四、实业的推进 五、南孙北袁之间 A．炮口下的震撼 B．“师夷长技以制夷” C．天国的悲喜剧 D．“揖美追欧，旧邦新造” 【答案】D 【解析】A.“炮口下的震撼”对应的是鸦片战争，目录里没有相关内容，错误。 B.魏源编成《海国图志》一书，提出“师夷长技以制夷”的重要思想，与材料内容不符，错误。 C.“天国的悲喜剧”对应的是太平天国运动，目录里没有相关内容，错误。 D.“揖美追欧，旧邦新造”对应辛亥革命后建立中华民国、推动社会变革的历史阶段，与目录里的“皇帝倒了，辫子割了”（辛亥革命推翻帝制、剪辫子）、“社会习尚的改革”“实业的推进”“南孙北袁之间”（孙中山与袁世凯的权力交接）相符，正确。 45．（25-26九下·安徽宣城·第二次质量监测）辛亥革命后，曾任护国军第一团团长的刘云峰说：“尔时云南将领，均系辛亥革命旧人，自袁氏之筹安会起，莫不义愤填膺，与推翻满清精神是一致的。各将领时常集议，咸欲举兵讨此叛逆。”因此，当袁世凯一宣布称帝，云南就首举义旗。这折射出当时（   ） A．民主革命历史任务已完成 B．护国运动成为人民普遍共识 C．民主共和思想影响的深入 D．辛亥革命拥有广泛群众基础 【答案】C 【解析】A.辛亥革命推翻了清王朝统治，但未彻底完成反帝反封建的民主革命历史任务，袁世凯称帝正是封建势力复辟的表现，错误。 B.材料仅提及云南将领的态度，“人民普遍共识”说法过于绝对，护国运动主要由资产阶级革命派推动，并非全体人民的共识，错误。 C.云南将领作为辛亥革命旧人，因袁世凯破坏共和制度(称帝)而举兵讨逆，体现了民主共和思想已深入人心，成为反对复辟的重要思想武器，正确。 D.辛亥革命主要依靠资产阶级、会党和新军，缺乏广泛的群众基础，材料中云南将领的行动也未体现群众参与，错误。 46．（2026·安徽宣城津河学校·二模）有史学家记载，1912年后，中国新建民族工矿数量逐年激增，1919年时达到顶峰，其中面粉业、纺织业等轻工业不仅满足国内需求，部分产品还远销海外。相较于19世纪末，这一时期民族工业的“短暂繁荣”（   ） A．源于封建帝制被推翻，彻底扫除了工业发展的障碍 B．主要由于西方列强卷入世界大战，对华经济侵略暂缓 C．完全得益于实业救国思潮推动民族资本家积极投资 D．是民众持续抵制洋货、提倡国货运动直接带来的结果 【答案】B 【解析】A.辛亥革命推翻帝制，但封建残余和军阀割据仍阻碍工业发展，并非“彻底扫除”，错误。 B.一战期间列强放松对华经济侵略，民族工业获得发展空间，这是主要原因，正确。 C.“完全得益于”说法绝对，实业救国思潮有推动作用，但不是唯一原因，错误。 D.提倡国货运动有促进作用，列强放松侵略才是关键，错误。 新民主主义革命的兴起 考点4 47．（2026·广东深圳福田·二模）某校学生编写以“早期现代化探索”为主题的历史剧，共拟定三幕，其中第三幕的名称应是（   ） 第一幕技术篇：兴洋务以御侮 第二幕制度篇：行变法以图强 第三幕思想篇： A．崇儒术以制夷 B．兴农业以富国 C．扶清室以兴邦 D．求科学以新民 【答案】D 【解析】A.“崇儒术”与近代思想探索方向不符，对应汉代尊崇儒术，错误。 B.“兴农业以富国”是经济方面的内容，不属于思想层面探索，错误。 C.“扶清室以兴邦”是义和团运动的相关主张，不属于近代思想层面的现代化探索，错误。 D.中国近代早期现代化探索是从学习西方技术，到学习西方政治制度，再到学习西方思想文化的层层递进过程：题干中第一幕对应洋务运动（学技术），第二幕对应戊戌变法（学制度），第三幕思想篇对应新文化运动。新文化运动以民主、科学为核心口号，主张改造国民思想，“求科学以新民”符合思想层面现代化探索的特征，正确。 48．（2026·河北唐山曹妃甸·二模）下表所述内容旨在说明新文化运动的（   ） 学者 观点 学者一 “新文化运动的思想辐射超越国界，朝鲜《新青年》杂志、越南《青年》报均效仿中国，传播反帝反封建理念。” 学者二 “1919年朝鲜‘三一运动’中‘自主独立’口号，明显受到中国新文化运动‘民主’精神的启发。” 学者三 “新文化运动高举‘民主’‘科学’旗帜，批判传统礼教，通过倡导白话文与思想解放。其浪潮不仅重塑中国社会，更通过留学生、报刊传播至朝鲜、越南等地，成为亚洲近代思想启蒙的重要源泉。” A．兴起背景 B．主要内容 C．发展历程 D．国际影响 【答案】D 【解析】A.题干三则材料均强调新文化运动的思想影响超越国界，未涉及新文化运动兴起的背景（如民族危机、西方思想传入等），错误。 B.材料没有具体阐述新文化运动的主要内容（如民主科学、提倡白话文等），而是强调其国际影响，错误。 C.题干三则材料主要表达了新文化运动的国际影响，未体现新文化运动的发展历程（如阶段划分、演变过程），错误。 D.题干三则材料均聚焦新文化运动对朝鲜、越南等亚洲国家的影响，体现了其国际影响，正确。 49．（2026·湖南永州·二模）某历史兴趣小组组织“以谜探史·以趣启智”学习活动，其中“民主之魂入华夏，科学之光照中华”的谜底是（   ） A．洋务运动 B．袁世凯复辟 C．护国战争 D．新文化运动 【答案】D 【解析】A.洋务运动以“自强”“求富”为口号，核心是学习西方技术，与民主、科学不符，错误。 B.袁世凯复辟是帝制复辟的逆行，与民主、科学理念相悖，不符合题意，错误。 C.护国战争是反对袁世凯复辟的战争，核心主题是反对复辟而不是传播民主与科学思想，错误。 D.新文化运动的口号是民主与科学，对应谜面中“民主之魂”“科学之光”的描述，符合题意，正确。 50．（2026·山东济南市中·二模）下图是1919年北洋政府在全国人民压力下采取的措施。这说明五四运动（   ） A．实现了民族独立 B．实现了民族解放 C．推翻了封建制度 D．取得了初步胜利 【答案】D 【解析】A.实现了民族独立是1949年新中国成立的历史意义，与五四运动无关，错误。 B.实现了民族解放同样是新中国成立的成果，并非五四运动的结果，错误。 C.五四运动并未推翻封建制度，中国封建制度的终结是在新中国成立后，错误。 D.材料中北洋政府释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼职务、中国代表拒绝在和约上签字，这些都是五四运动取得初步胜利的表现，符合题意，正确。 51．（2026·安徽黄山休宁多校·二模）在五四运动学生领袖刘希平等人的倡议下，从1919年冬开始，安庆等城市先后创办了多所工人夜校、商业夜校。1920年前后，刘希平等以省立第五中学为基地，组织学生深入工厂、码头，与工人交流，宣传“劳工神圣”理念。这些活动表明（   ） A．当地的工人运动高涨 B．北洋军阀统治遭受打击 C．工会组织在安徽形成 D．知识分子走向工人群体 【答案】D 【解析】A.题干仅描述了知识分子开展宣传、教育活动，并未体现工人罢工、游行等“运动高涨”的表现，错误。 B.材料中没有任何关于北洋军阀统治被冲击的信息，因此“遭受打击”无法得出，错误。 C.题干只提到了创办夜校、宣传理念，没有提及建立工会组织，错误。 D.创办工人夜校、深入工厂码头与工人交流、宣传理念，都是知识分子主动接触、走向工人的直接表现，与题意完全吻合，正确。 52．（2026·福建厦门·二模）【不同报刊视角对读，考查史料立场与客观性】下表是两份报纸对五四运动的报道。由此可见（   ） 《晨报》 题为《山东问题中之学生界行动》，重点报道学生手持标语、散发传单、集会意图等。 该报纸为梁启超等人创办 《顺天时报》 题为《北京学生大骚动》，重点报道了学生火烧赵家楼的行为。 该报纸为日本外务省资助 A．《晨报》报道内容更真实 B．《顺天时报》内容完全虚构 C．立场差异会影响历史叙述 D．报纸是获取真相的唯一途径 【答案】C 【解析】A.虽然《晨报》作为进步报纸，其报道可能更同情学生，但“更真实”是一个绝对化的判断。作为史料，两份报道都具有一定的价值，也都可能带有各自的倾向性，不能简单地断定一方比另一方更真实，错误。 B.《顺天时报》的报道虽然带有明显的贬低和歪曲意图，但其报道的“火烧赵家楼”这一核心事件是真实发生的。它是在事实基础上进行了有倾向性的选择和渲染，而非完全凭空捏造，错误。 C.《晨报》由梁启超等支持学生运动的爱国人士创办，侧重于学生行动的爱国性质和文明过程。《顺天时报》由日本外务省资助，代表日本在华利益，刻意突出学生的“骚动”和“暴烈”行为，旨在丑化学生运动。这表明，报道者的政治立场和利益诉求会直接影响其对历史事件的叙述角度和内容选择，正确。 D.报纸是获取历史信息的重要途径之一，但绝非“唯一”途径。研究历史还需要参考档案、日记、回忆录、影像资料等多种史料，并通过相互印证、辨析来接近历史真相，错误。 53．（2026·河南平顶山鲁山第七教研区·二模）1920——1921 年上海工人参与学习活动情况如下表所示。据表推知，这些活动有助于（   ） 时间 参与学习的工人人数 学习内容 1920 年9 月 200余人 基础文化、劳动权益常识 1921 年3 月 800余人 马克思主义基本观点、工人运动案例 A．改变工人家庭结构 B．提高工人生产效率 C．推动工人阶级觉醒 D．解决工人温饱问题 【答案】C 【解析】A.工人家庭结构通常指家庭成员组成、亲属关系、居住模式等内容，与题干学习内容不符，错误。 B.学习内容是文化、权益常识和马克思主义相关内容，和生产技能、生产效率的提升没有直接联系，错误。 C.工人学习劳动权益常识、马克思主义和工人运动案例，能够让工人认识到自身的阶级地位和权益，增强阶级意识，推动工人阶级觉醒，正确。 D.这些学习活动属于思想文化和阶级意识层面的内容，无法直接解决工人的温饱问题，错误。 54．（2026·福建南平·二模）在考察了马克思主义与俄国革命的实际情况后，李大钊最终选择了俄国革命道路。李大钊发起成立的马克思学说研究会还派人深入工人群体，帮助他们开展工人运动。这体现出李大钊传播马克思主义（   ） A．依赖于工农群众的支持 B．照搬俄国革命的策略 C．注重理论和实践的统一 D．契合救亡图存的要求 【答案】C 【解析】A.材料中只提到李大钊派人深入工人群体开展工人运动，未涉及农民群体的相关表述，因此“依赖于工农群众的支持”不符合题意，错误。 B.李大钊选择俄国革命道路，但材料并未体现他完全照搬俄国革命的策略，因此该选项不符合题意，错误。 C.李大钊既考察马克思主义理论与俄国革命实际，又深入工人群众开展运动，体现了理论和实践的统一，与题干内容完全契合，正确。 D.材料未体现传播马克思主义与救亡图存的直接关联，因此“契合救亡图存的要求”并非材料直接反映的核心内容，错误。 55．一百多年前，一群青年聚集在一起，谋求中国人民的幸福和中华民族的复兴，创立了伟大的中国共产党，开启了一个崭新的时代。要了解这段历史，应该考察的城市是（   ） A．北京 B．上海 C．武汉 D．济南 【答案】B 【解析】1921年，中共一大最初在上海召开，标志中国共产党诞生，是建党历史的核心城市，故本题选B项。 56．（2026·安徽芜湖·二模）下面是李老师为纪念某次重大会议所作的诗歌。据此分析，这次会议（   ） 七月南湖雾未收，一灯明处破寒秋。枷锁裂时天地阔，红船载梦越重流。 血沃中原花似锦，旗扬华夏志同舟。今朝再望来时路，万仞峰头月似钩。 A．是新民主主义革命的开端 B．使中国革命面貌焕然一新 C．使中国革命转危为安 D．开辟了井冈山革命道路 【答案】B 【解析】A.诗歌强调南湖、红船，属于中共一大，与五四运动无关，错误。 B.中共一大宣告中国共产党正式成立，中国革命有了新的领导核心和指导思想，面貌焕然一新，正确。 C.“使中国革命转危为安”对应遵义会议或长征胜利，与南湖、红船不符，错误。 D.“开辟了井冈山革命道路”对应秋收起义后向农村进军，与一大召开无关，错误。 57．（2026·湖南娄底·二模）阅读下面的大事年表，其体现的时代特征是（   ） 时间 事件 1919年 五四运动爆发 1921年 中共一大召开 1922年 中共二大召开 1923年 京汉铁路工人大罢工 A．工人阶级登上政治舞台 B．探索社会主义建设道路 C．科学理论促进思想解放 D．民主法治建设不断完善 【答案】A 【解析】A.大事年表中，1919年五四运动中工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，随后中共成立、制定革命纲领、领导京汉铁路工人大罢工，这些事件都围绕工人阶级的崛起与政治活动展开，体现了工人阶级登上政治舞台的时代特征，正确。 B.探索社会主义建设道路是新中国成立后的历史主题，1919-1923年处于新民主主义革命时期，主要任务是反帝反封建，错误。 C.马克思主义的传播促进了思想解放，但大事年表中的事件以建党、工人运动为主，“科学理论促进思想解放”无法概括京汉铁路工人大罢工等工人运动事件，错误。 D.民主法治建设不断完善是新中国成立后的发展历程，1919-1923年中国处于半殖民地半封建社会，不存在民主法治建设不断完善的背景，错误。 58．（2026·河南商丘·二模）1923年7月1日，陈独秀在致苏俄同志的一封信中这样写道：“部分工人还是老式手工业作坊中的手工业者。他们的思想还完全是宗法式的，对政治持否定态度。他们不问政治，懂得什么是共产主义、什么是共产党人的则更少。”陈独秀意在说明当时的工人阶级（   ） A．亟待宣传动员 B．革命热情高涨 C．反抗意识强烈 D．受共产党领导 【答案】A 【解析】A.陈独秀在信中指出，当时的工人阶级多为手工业者，思想陈旧，对政治持否定态度，且绝大多数人根本不懂什么是共产主义和共产党。这恰恰说明了当时的工人阶级政治觉悟极低，迫切需要中国共产党进行思想宣传和政治动员，以启发他们的阶级意识，正确。 B.材料中明确提到工人“对政治持否定态度”、“不问政治”，这与“革命热情高涨”的描述完全相反，错误。 C.材料强调的是工人阶级思想落后、缺乏政治觉悟，并没有体现出他们具有强烈的反抗意识，错误。 D.材料指出工人“懂得什么是共产主义、什么是共产党人的则更少”，说明当时共产党在工人中的影响力非常有限，工人阶级尚未被有效组织在党的领导下，错误。 59．（2026·河南项城·二模）【表格形式呈现政策演进对比】下表内容反映了中国共产党（   ） 会议 主要内容 中共一大 建党，提出领导工人运动，推翻资产阶级统治（照搬苏联，不符合国情） 中共二大 重申最高纲领；制定最低纲领（结合国情，首次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领） 中共三大 根据马克思列宁主义的策略原理和中国的实际情况，正式确定了建立国共合作统一战线的策略方针 A．不断推动建立革命统一战线 B．适应国情调整革命策略 C．以领导工人运动为中心工作 D．总结经验开展武装斗争 【答案】B 【解析】A.建立革命统一战线仅对应中共三大的内容，不能概括三次会议的整体变化，以偏概全，错误。 B.题干中，中共一大照搬苏联经验不符合中国国情，到中共二大结合国情制定了中国近代第一个明确的反帝反封建民主革命纲领，再到中共三大结合中国实际确定国共合作方针，整体反映出中国共产党不断适应国情调整革命策略，正确。 C.“以领导工人运动为中心工作”仅对应中共一大的内容，二大、三大已经调整了策略，以偏概全，错误。 D.开展武装斗争是大革命失败后才提的，不是题干三次会议的内容，不符合史实，错误。   60．（2025·河南实验中学·二模）近代以来，西方列强对中国进行了多种形式的侵略。下表列举的侵略行径对应的侵略方式依次是（   ） 历史事件 侵略行径 1860年火烧圆明园 英法联军攻入北京迫使清政府签约 1919年巴黎和会 将德国在山东的权益转让给日本 1935年华北自治运动 日本策划华北五省脱离中国版图 A．武装占领、外交讹诈、军事侵略 B．军事威胁、政治控制、外交施压 C．武装侵略、外交压迫、政治分裂 D．外交压迫、扶植傀儡、文化渗透 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，“1860 年火烧圆明园，英法联军攻入北京迫使清政府签约”，英法联军凭借武力攻入北京，火烧圆明园，强迫清政府签订条约，这是典型的武装侵略行为；“1919 年巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本”，在巴黎和会上，西方列强不顾中国是战胜国，将德国在山东的权益转让给日本，这是通过外交途径对中国进行压迫，属于 “外交压迫”；“1935 年华北自治运动，日本策划华北五省脱离中国版图”，日本试图通过策划华北各省脱离中国，分裂中国领土，这是 “政治分裂” 行为，C项正确；“1860 年火烧圆明园，英法联军攻入北京迫使清政府签约”，这是典型的武装侵略行为，而不是 “武装占领”；“1919 年巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本” 是西方列强通过外交手段对中国进行压迫，并非 “外交讹诈”；“1935 年华北自治运动，日本策划华北五省脱离中国版图” 是日本妄图分裂中国的政治阴谋，属于 “政治分裂” 行为，而不是 “军事侵略”，排除A项；“1860 年火烧圆明园，英法联军攻入北京迫使清政府签约” 是武装侵略，用 “军事威胁” 表述不准确；“1919 年巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本” 是外交方面对中国权益的侵害，是 “外交压迫”，不是 “政治控制”；“1935 年华北自治运动，日本策划华北五省脱离中国版图” 是日本企图分裂中国，属于 “政治分裂”，不是 “外交施压”，排除B项；“1860 年火烧圆明园，英法联军攻入北京迫使清政府签约” 是武装侵略，不是 “外交压迫”；“1919 年巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本” 是外交压迫，不是 “扶植傀儡”；“1935 年华北自治运动，日本策划华北五省脱离中国版图” 主要是政治分裂， “文化渗透” 在题干中未体现，排除D项。故选C项。 从国共合作到农村革命根据地的建立 考点5 61．（2025·河南漯河召陵·二模）1923年，《孙文越飞联合宣言》签订，宣言表明苏联政府对中国革命的同情和对孙中山的支持；孙中山表示欢迎苏联政府的帮助，公开确立了国民党的联俄政策。之后，苏联派遣顾问并提供200万卢布援助。据此可知（   ） A．孙中山全面接受马克思主义 B．孙中山调整了革命的探索路径 C．苏联开始谋求干涉中国革命 D．国民党进行改组接受共产党员 【答案】B 【解析】根据题干信息“宣言表明苏联政府对中国革命的同情和对孙中山的支持；孙中山表示欢迎苏联政府的帮助，公开确立了国民党的联俄政策。之后，苏联派遣顾问并提供200万卢布援助”并结合所学知识可知，此前孙中山进行了多次革命尝试但成效有限，《孙文越飞联合宣言》的签订以及联俄政策的确立，表明他开始寻求新的革命力量和途径，对革命探索路径进行了调整，B项正确；孙中山作为资产阶级革命派的代表，他的思想核心是三民主义，虽然联俄联共，但并不意味着他全面接受马克思主义，排除A项；苏联对中国革命的支持是出于对中国革命的同情以及自身战略等考虑，不能简单说是谋求干涉中国革命，这种说法是不准确的，排除C项；题干中主要强调的是联俄政策以及苏联的援助，并没有直接提及国民党改组接受共产党员这一具体内容，该选项与题干关联不紧密，排除D项。故选B项。 62．（2026·安徽滁州·二模）有史学家认为：“新三民主义的提出，绝非孙中山个人思想的偶然转变，而是适应国共合作需要的理论创新，其蕴含的‘联俄、联共、扶助农工’三大政策，成为两党合作的真正纽带。”这表明新三民主义（   ） A．主导了合作的具体进程 B．取代了中共的革命纲领 C．奠定了合作的政治基础 D．改变了国民党阶级属性 【答案】C 【解析】A.新三民主义是合作的政治基础，并未主导合作的具体进程，错误。 B.新三民主义和中共的革命纲领存在区别，错误。 C.新三民主义与中共的革命纲领的若干基本原则是一致的，成为第一次国共合作的政治基础，正确。 D.新三民主义并未改变国民党资产阶级政党的属性，错误。 63．（2026·山东聊城茌平·二模）2026年是农历马年，媒体在纪念北伐战争时常用“金戈铁马”形容北伐军。若将“马”的精神与北伐历程相结合，以下对应关系准确的是（   ） A．“快马加鞭”——喻指辛亥革命迅速推翻清朝统治 B．“一马当先”——赞叶挺独立团为北伐先锋的英勇 C．“马失前蹄”——讽蒋介石发动四一二反革命政变 D．“老马识途”——赞誉中共开辟井冈山道路的智慧 【答案】B 【解析】A.“快马加鞭”对应的是辛亥革命，但辛亥革命和北伐战争是两个不同的历史事件，不符合题目“将‘马’的精神与北伐历程相结合”的要求，错误。 B.在北伐战争中，叶挺独立团作为北伐先锋，奋勇杀敌、屡破强敌，赢得了“铁军”的称号，用“一马当先”来赞誉其英勇，符合北伐历程，正确。 C.“马失前蹄”一般比喻意外受挫，蒋介石发动四一二反革命政变是背叛革命的行为，用这个词来讽喻不恰当，错误。 D.中共开辟井冈山道路是在北伐失败后的土地革命时期，不属于北伐历程本身，错误。 64．（2026·安徽阜阳临泉部分校·二模）北伐战争期间，湖南、湖北等地农民在共产党领导下成立运输队、担架队，为北伐军带路送信；上海工人连续举行三次武装起义，配合北伐军入城。这表明北伐战争（   ） A．得到了人民群众的支持 B．实现了国共两党的合作目标 C．推翻了北洋军阀的统治 D．推动了农民革命运动的发展 【答案】A 【解析】A.题干中农民成立运输队、担架队为北伐军服务，上海工人发动武装起义配合北伐军，体现了人民群众对北伐战争的大力支持，正确。 B.北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，但并未完成反帝反封建的革命任务，国共合作的目标并未完全实现，错误。 C.北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，但并未彻底推翻，且题干材料未体现这一结果，错误。 D.材料既提到了农民的支持，也提到了工人的配合，并非仅体现农民革命运动的发展，该选项表述片面，错误。 65．（2026·安徽滁州·模拟）北伐期间，许多进步妇女为表达革命决心，纷纷剪去长发。报刊称“女子断发，与革命军‘剪辫’同为革命符号”。这表明当时（   ） A．社会变革得以彻底完成 B．妇女权利获得根本保障 C．革命推动社会风气转变 D．移风易俗成为首要目标 【答案】C 【解析】A.“社会变革得以彻底完成”不符合史实，当时中国仍处于半殖民地半封建社会，错误。 B.妇女的权利并没有得到根本保障，不符合史实，错误。 C.北伐战争是一场反帝反封建的革命运动，题干里进步妇女剪去长发，并且报刊将“女子断发”和革命军“剪辫”一同视为革命符号，这体现出革命推动了社会风气的转变，正确。 D.北伐的首要目标是推翻北洋军阀的统治，移风易俗是革命带来的影响，并非首要目标，错误。 66．（2026·福建泉州·二模）【原始证件入题，真实可感，贴近历史现场】下图为研究当时农民运动的发展提供了（   ） A．图像解释 B．权威历史结论 C．文本著述 D．原始实物史料 【答案】D 【解析】A.图像解释是对史料的解读内容，该会员证本身不是图像解释，错误。 B.权威历史结论是研究者研究得出的观点结论，该实物本身不属于历史结论，错误。 C.文本著述是人为撰写的论述著作，该会员证是实物凭证，不属于文本著述，错误。 D.题干中的1927年永春县农民协会会员证，是国民大革命时期农民运动发展过程中遗留下来的原始实物，属于原始实物史料，正确。 67．（2026·江西宜春部分学校·二模）1928年江西省国民政府在南昌修建的“国民革命军江西阵亡将士陵墓”，碑文记载：“国民革命军崎岖岭表，政府新造……虽戡暴定乱，义无反顾……遂奠南服，重宅旧京。”据碑文可知，北伐战争（   ） A．基本推翻了北洋军阀的统治 B．改变了当时中国的社会性质 C．使江西成为全国革命的中心 D．促成抗日民族统一战线形成 【答案】A 【解析】A.北伐战争的主要目标是打倒吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀，战争基本消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，动摇了北洋军阀的统治基础，正确。 B.北伐战争没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，中国的社会性质直到新中国成立才发生根本改变，错误。 C.北伐战争时期，全国革命的中心前期是广州，后期是武汉，江西是北伐的重要战场，并非全国革命中心，错误。 D.抗日民族统一战线形成于1937年，与1926-1928年的北伐战争无关，错误。 68．（2026·河南周口涡北中学·模拟）近年来江西逐渐成为旅游大省，省会南昌更是火出圈，成为名副其实的网红城市，而到八一广场观看升旗仪式则成为众多游客的打卡项目。南昌是除北京外唯一使用三军仪仗队升旗的城市，主要历史原因是：南昌是（   ） A．长征胜利的终点 B．人民军队诞生地 C．新中国的首都 D．中共一大召开地 【答案】B 【解析】A.1936年红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着长征胜利结束，长征胜利终点和南昌无关，错误。 B.1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立创建人民军队的开端，南昌是人民军队诞生地，符合题干中用三军仪仗队升旗的历史原因，正确。 C.新中国的首都是北京，与南昌无关，错误。 D.1921年中共一大先后在上海、浙江嘉兴南湖的游船上召开，召开地不是南昌，错误。 69．（2026·重庆育才中学·二模）【原文引文，直接考 “农村包围城市” 理论源头】1930年，毛泽东在《调查工作》一文中指出：“中国革命的胜利要靠中国同志了解中国的情况”，强调“一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在他的先头”，他大声疾呼：“到斗争中去！到群众中作实际调查去！”下列史事最符合毛泽东这一主张的是（   ） A．三民主义的提出 B．组织南昌武装起义 C．开辟井冈山道路 D．红军第五次反“围剿” 【答案】C 【解析】A.三民主义是孙中山提出的资产阶级革命纲领，与毛泽东强调的“调查”“了解中国情况”不符，错误。 B.南昌起义（1927年8月）是武装反抗国民党统治的开始，主要是军事行动，并非基于深入调查后形成的革命道路，错误。 C.毛泽东在秋收起义失败后，深入湘赣边界农村调查实际情况，放弃攻打大城市，转向农村建立井冈山革命根据地，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的井冈山道路，符合“调查情况”“到群众中去”的主张，正确。 D.红军第五次反“围剿”是在博古、李德等人的错误指挥下进行的，违背了中国实际情况，导致失败，与毛泽东的主张相反，错误。 70．（2026·河南项城·二模）下表是1927—1930年农村革命根据地分布概况，据此可得出的结论是（   ） 根据地 分布区域 斗争方式 井冈山 湘赣边界 工农武装割据 赣南闽西 赣、闽交界 建立政权、开展土地革命 鄂豫皖 鄂豫皖交界 游击战争、发展红军 A．革命工作重心转向农村 B．红军已完成战略大转移 C．国共第二次合作正式形成 D．根据地主要集中在北方 【答案】A 【解析】A.1927年国民革命失败后，中国共产党开始开辟农村革命根据地，走“农村包围城市”的革命道路，表格中1927-1930年多个农村革命根据地建立，说明中共革命工作重心已经转向农村，正确。 B.红军战略大转移指1934-1936年的长征，与题干时间不符，错误。 C.国共第二次合作正式形成于1937年，与题干时间不符，错误。 D.表格中的根据地都分布在南方各省，并非集中在北方，错误。 71．（2026·河南平顶山鲁山第十教研区·二模）周恩来曾说：“要党……把主要力量放在农村，这是史无前例的。共产国际的一切文献，一讲到无产阶级的领导，就是同工人运动联系在一起的。”这表明井冈山道路（   ） A．从根本上改变了中国社会性质 B．是对马克思主义的发展 C．确立了毛泽东在全党领导地位 D．有力地支持了北伐战争 【答案】B 【解析】A.井冈山道路（农村包围城市、武装夺取政权）是中国革命道路的创新，但中国社会性质的改变（从半殖民地半封建社会到新民主主义社会再到社会主义社会）是一个长期过程，并非由井冈山道路“根本改变”，夸大了其作用，错误。 B.材料中周恩来指出党的主要力量放在农村是史无前例的，而共产国际传统上把无产阶级领导与工人运动联系，说明井冈山道路突破了苏联以城市为中心的革命模式，是对马克思主义的发展，正确。 C.毛泽东在全党领导地位的正式确立是在1935年遵义会议，井冈山道路开辟于1927—1928年，时间不符，且材料未涉及领导地位问题，错误。 D.北伐战争（1926—1927年）发生在井冈山道路开辟之前，井冈山道路是国民革命失败后开辟的革命新道路，错误。 72．（2026·安徽芜湖弋江·质检）土地革命时期，中国共产党在中央苏区大力兴办列宁小学，开展免费义务教育，同时广泛开办夜校、识字班推进扫盲教育。这些举措（   ） A．提升了苏区民众的文化素养 B．标志工农武装割据局面形成 C．建立了完整的国民教育体系 D．实现了苏区经济的快速发展 【答案】A 【解析】A.提升了苏区民众的文化素养：苏区兴办列宁小学、开展扫盲教育，直接帮助民众识字、学习文化知识，有效提升了民众的文化素养，这是这些举措的直接作用，正确。 B.标志工农武装割据局面形成：工农武装割据局面形成的标志是井冈山革命根据地的建立，和苏区开展的文化教育活动无关，错误。 C.建立了完整的国民教育体系：土地革命时期的苏区教育只是在革命根据地开展的局部教育实践，并未建立覆盖全国的、完整的国民教育体系，错误。 D.实现了苏区经济的快速发展：文化教育举措的直接作用是提升民众文化水平，不能直接推动苏区经济快速发展，二者没有直接的因果关系，错误。 73．（2026·西安铁一中学·二模）学校开展“忆峥嵘岁月，颂盛世华章”歌咏比赛。某班选择的曲目是《遵义会议放光辉》、《大会师》，据此推断本次歌咏比赛唱响的历史事件是（   ） A．新文化运动的开展 B．开辟井冈山革命根据地 C．中国工农红军长征 D．抗美援朝，保家卫国 【答案】C 【解析】A.新文化运动是思想文化领域的近代化运动，与遵义会议、大会师无关，错误。 B.井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地，发生在长征之前，与遵义会议、大会师无关，错误。 C.遵义会议是长征途中的重要转折点，大会师（红军三大主力会宁会师）是长征胜利结束的标志，两个事件均属于长征的核心史实，正确。 D.抗美援朝是新中国成立后的战争，与遵义会议、大会师无关，错误。 74．（2026·安徽舒城·二模）1935年，毛泽东认为“第五次反‘围剿’与长征初期失败的主要原因是军事领导上推行单纯防御路线和脱离实际的教条主义，不纠正此错误，红军无法突破重围、保存革命火种。”据此可知，毛泽东强调红军长征需要（ ） A．加强红军的思想政治教育 B．扩大革命根据地范围 C．遵循实事求是的革命路线 D．争取共产国际的指导 【答案】C 【解析】A.题干聚焦的是军事路线和战略指导上的错误（单纯防御、教条主义），并未涉及红军的思想、政治教育问题，错误。   B.第五次反“围剿”失败后，红军被迫进行战略转移，此时的核心任务是摆脱敌人追击、保存力量，而非“扩大根据地”，错误。    C.题干批判的“脱离实际的教条主义”，本质上就是违背了实事求是的原则。毛泽东强调纠正这种错误，正是要红军一切从实际出发，根据战场形势制定正确的军事策略，走实事求是的革命路线，正确。   D.第五次反“围剿”的失败，恰恰与当时照搬共产国际指示、脱离中国革命实际的教条主义有关。题干的核心是纠正这种脱离实际的错误，而不是继续争取外部指导，错误。 75．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）1935年1月至3月，红军在贵州遵义及周边地区转战期间，当地汉、苗、布依等各族群众主动为红军带路、传递消息，还筹集了稻谷、玉米、布匹等物资支援红军，不少青年还踊跃参加红军。这表明红军长征（   ） A．粉碎了国民党反动派的“围剿” B．建立了抗日民族统一战线 C．创造了“工农武装割据”局面 D．赢得了沿途各族群众支持 【答案】D 【解析】A.红军长征是突破国民党围追堵截，并非此时粉碎国民党反动派围剿，错误。 B.抗日民族统一战线正式建立于全面抗战初期，1935年尚未形成该统一战线，错误。 C.工农武装割据局面形成于井冈山革命根据地时期，和红军长征转战贵州无关，错误。 D.长征途经贵州时各族群众为红军带路送情报、捐物资、参军入伍，充分体现红军长征赢得沿途各族群众的真心拥护与大力支持，正确。 76．（2026·甘肃天水·二模）以下是从语文教材中提取的课文内容描述： ●《七根火柴》讲的是红军过草地时，一位战士用生命保存火柴的故事； ●《金色的鱼钩》讲的是行军途中，一位老班长为照顾伤员而牺牲的故事； ●《老山界》则是描写红军在经过广西时翻越老山界的场景。 这些课文内容共同反映的历史事件是（   ） A．北伐战争 B．红军长征 C．中华民族的抗日战争 D．人民解放战争 【答案】B 【解析】A.北伐战争是1926—1927年国共合作讨伐北洋军阀的战争，与“红军”“过草地”等长征时期的内容在时间、主体上均不相符，错误。 B.1934—1936年红军长征期间，部队经历了爬雪山、过草地等极端艰难的行程，题干三篇课文的故事均是长征中红军艰苦斗争的典型体现，正确。 C.抗日战争是1931—1945年中国人民抗击日本侵略的战争，题干内容未涉及抗日相关情节，错误。 D.人民解放战争是1946—1949年的国共内战，此时的军队称为“解放军”而非“红军”，错误。 77．（2026·安徽阜阳临泉部分校·二模）长征途中，红军在短暂休整时仍组织新兵学习《三大纪律八项注意》，由老兵逐条讲解“不拿群众一针一线”等规定；四渡赤水期间，红军留下了“不摘霜橘一颗红”的感人故事。这共同反映了红军（   ） A．不畏艰险，勇于牺牲 B．发动群众，依靠群众 C．艰苦奋斗，官兵平等 D．作风优良，纪律严明 【答案】D 【解析】A.“不畏艰险，勇于牺牲”主要体现在红军突破敌人封锁、四渡赤水等战斗与行军场景中，与“不摘霜橘一颗红”的故事无关，错误。 B.“发动群众，依靠群众”侧重红军与群众的互动、动员支持，材料为体现，错误。 C.“艰苦奋斗，官兵平等”主要反映红军内部的作风，如官兵同吃同住、同甘共苦，与爱护群众财物的故事无关，错误。 D.“不摘霜橘一颗红”体现了红军即使在缺衣少食的艰苦环境下，也严格遵守纪律，不拿群众一针一线，这直接反映了红军作风优良，纪律严明的特点，正确。 78．（2026·扬州仪征第三中学·二模）1935年1月，中央红军进驻遵义城后，沿街张贴“打土豪，分田地”“红军是工农自己的军队”等标语，召开群众大会宣讲北上抗日主张。这表明红军长征（   ） A．推翻了北洋军阀的统治 B．在沿途播下了革命种子 C．结束了国共两党的对峙 D．开辟了敌后抗日根据地 【答案】B 【解析】A.推翻北洋军阀的统治是国民革命的口号，时间不符，错误。 B.从题干“红军是工农自己的军队”、“召开群众大会宣讲北上抗日主张”可知，在红军长征过程中，仍然在沿线地区发展群众，在沿途播下了革命种子，正确。 C.结束国共两党对峙的是1936年的西安事变，时间不符，错误。 D.开辟敌后抗日根据地发生在1937年七七事变后，时间不符，错误。 中华民族的抗日战争 考点6 79．（2026·安徽阜阳界首·二模）九一八事变后，日本侵略者加快向中国东北移民。日本移民主要安置在重要政治、经济、军事和交通的中心地区。截至1944年底，日本移民侵占土地相当于当时东北耕地总面积的1/10。到1945年战败投降为止，日本在中国东北的移民达10.6万户31.8万人。该材料表明（   ） A．日本国内人口大部分移民至中国 B．移民是日本侵略中国的重要方式 C．日本遭到经济大危机的沉重打击 D．法西斯专政建立后日本加紧侵略 【答案】B 【解析】A.材料明确说明到1945年日本移民东北总共仅31.8万人，远不及日本国内总人口的大部分，错误。 B.材料显示日本移民抢占东北核心战略要地、侵占东北1/10的耕地，服务于日本对中国的侵略控制，说明移民是日本侵略中国的重要方式，正确。 C.材料说明移民是日本侵略中国的重要方式，没有提及经济大危机对日本的打击，错误。 D.材料核心围绕日本移民侵略的事实展开，没有体现法西斯专政建立对日本侵略的影响，错误。 80．（2026·湖北黄石·二模）“两位爱国将军发动的‘兵谏’改变了近代中国历史的前进方向，国内时局发生了根本转变：和平代替了内战，团结代替了分裂，出现了全民抗日的新局面。”这次“兵谏”是（   ） A．天京事变 B．九一八事变 C．西安事变 D．七七事变 【答案】C 【解析】A.天京事变是晚清时期太平天国统治集团的内讧，与抗日无关，错误。 B.九一八事变是日本侵略中国东北的事变，并非中国爱国将领发动的兵谏，错误。 C.1936年，张学良、杨虎城两位爱国将军为逼蒋抗日发动西安事变（兵谏），此事和平解决后，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，正确。 D.七七事变是日本发动全面侵华战争的开端，不是中国爱国将领发动的兵谏，错误。 81．（2026·陕西西安·二模）如表为小周同学整理的历史知识小卡片。该卡片反映的主题应是（   ） 主题：____。 相关人物：张自忠、彭德怀 相关事迹：枣宜会战歼敌1.1万；百团大战歼敌2.5万 A．正面战场抗战 B．敌后战场抗战 C．国共合作抗战 D．解放战争推进 【答案】C 【解析】A.“正面战场抗战”只涵盖了张自忠和枣宜会战，未涉及百团大战，错误。 B.“敌后战场抗战”只涵盖了彭德怀和百团大战，遗漏了枣宜会战，错误。 C.题干中的这两个事件分别代表了抗战时期国共两党在不同战场的抗日事迹，共同体现了国共合作、共同抗日的主题，正确。 D.题干中这两个事件都发生在抗日战争时期，而非解放战争，错误。 82．（2026·福建南平·二模）【日军自供材料，一手罪证，铁证如山】下面史料可用于佐证（   ） 内容 来源 在广东秘密豢养50万只老鼠繁殖鼠疫菌；将染病难民驱赶至国统区扩散疫情；对被击伤的中国游击队战士进行活体解剖 侵华日军细菌战波8604部队（驻广州）普通士兵井上睦雄1995年（晚年）接受日本学者糟川良谷调查时的原始手稿 日军在南京、北京、上海、广州、香港、海口等地陷落时抓捕屠杀平民、摧毁建筑物的照片 日军第21军随军摄影师原始照片 以幸存士兵陈庆华的口吻，自述其被日军俘虏后12天内目睹的日军暴行，包括抢劫、屠杀、奸淫等 1938年1月9日的《西京日报》上题为《一位守护南京的壮士》的文章 A．侵华日军犯下的滔天罪行 B．西方媒体对日军的谴责 C．中华民族的自强不息精神 D．中国抗日战争的长期性 【答案】A 【解析】A表格记录了日军8604部队在广东秘密进行细菌战、活体解剖的罪行；日军在南京、上海、广州等地屠杀平民、摧毁建筑的暴行；士兵陈庆华目睹的日军抢劫、屠杀、奸淫等暴行。 这些史料都直接、具体地反映了侵华日军对中国人民犯下的反人类罪行，正确。 B.三则史料的来源分别是日军士兵的手稿、日军随军摄影师的照片和日本《西京日报》的文章，均未提及西方媒体，错误。 C.材料全部聚焦于日军的暴行，没有任何内容体现中国人民的反抗、奋斗或自强不息的精神，错误。 D.史料记录的是日军的暴行事件，并未涉及抗日战争的时间跨度、阶段进程等内容，错误。 83．（2026·上饶沙港初级中学&育才学校·二模）下面是抗日战争时期某次战役中的一个片段。这次战役（   ） 4月4日深夜，孙连仲打电话给李宗仁，请求暂时过河休整。李宗仁说：“敌我在台儿庄已经血战一周，胜负即将分晓。我援军明日正午可到，我本人也将于明晨到台儿庄督战，你部务必守至明日拂晓。”孙连仲回答：“绝对服从命令，整个集团军打完为止！” A．是中国正面战场取得的最大一场胜仗 B．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 C．振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 D．粉碎了日军“不可战胜”的神话 【答案】A 【解析】A.根据材料“李宗仁、孙连仲、台儿庄”等关键词并结合所学知识可知，材料中的历史事件是抗日战争初期的台儿庄战役（大捷），台儿庄大捷是抗战以来中国正面战场取得的最大胜利，正确； B.淞沪会战打破了日军三个月灭亡中国的迷梦，题干中描述的李宗仁并没有参与淞沪会战，不符合题意，错误。 C.百团大战振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，题干中描述的是台儿庄战役，不符合题意，错误。 D.平型关大捷粉碎日军不可战胜的狂妄言论，题干中描述的是台儿庄战役，不符合题意，错误。 84．（2026·广东高州十二校联考·二模）1939年冬以来，日军企图以铁路为链，碉堡为锁，围困抗日根据地。正太铁路是日军的重要支柱，八路军总部积极酝酿打击正太铁路的作战计划，以打破日军的封锁，打通各根据地之间的联系，同时切断山西日军的运输补给。上述材料描述的是（   ） A．长沙会战的影响 B．抗战的反攻阶段 C．敌后战场的发展 D．百团大战的背景 【答案】D 【解析】A.长沙会战是正面战场的战役，和八路军破击正太铁路的敌后作战无关，错误。 B.抗战反攻阶段是在1944年以后，与材料时间不符，错误。 C.材料描述的是八路军针对日军封锁的具体作战计划，并非对整个敌后战场发展的概括，错误。 D.为了打破日军对根据地的“囚笼政策”，八路军在1940年发动百团大战，破击正太铁路等交通线，题干描述的正是百团大战爆发前的背景，正确。 85．（2026·福建漳州·二模）下面为小熊同学的读书笔记（部分），这反映出敌后抗战的优势是（   ） 杀敌制胜地雷战 艰苦隐蔽地道战 灵活机动麻雀战 A．阵地对攻正面决战 B．层层包围各个击破 C．依托群众战术灵活 D．步步为营严防死守 【答案】C 【解析】A.“阵地对攻正面决战”是正面战场大规模会战的特点，不符合敌后游击战的特征，错误。 B.题干中这些游击战法的特点是敌后游击战灵活作战，“层层包围各个击破”与题干中这些游击战法的特点不符，错误。 C.题干中的“地雷战”“地道战”“麻雀战”，都是中国共产党领导敌后抗日根据地开展人民游击战争的典型战法。这些战法依靠广大群众开展作战，具备隐蔽性强、灵活机动的特点，对应“依托群众战术灵活”的优势，正确。 D.“步步为营严防死守”是阵地防御战的特点，和敌后游击战灵活作战的优势不符，错误。 86．（2026·湖南怀化部分学校·二模）下面是某同学围绕“抗战胜利”收集的图片。据图可知，抗战胜利得益于（   ） 青年学生在街头宣传抗战 马来亚森美兰华侨捐赠的救护车 八路军第三五九旅在南泥湾开荒 A．敌后抗战的进行 B．国共两党的合作 C．国际力量的支持 D．坚持全民族抗战 【答案】D 【解析】A.仅“南泥湾开荒”属于敌后抗战，无法涵盖学生宣传、华侨支援等内容，以偏概全，错误。 B.材料描述的是青年学生、华侨、八路军分别以不同形式支援抗战，未体现国共两党的合作，也无法涵盖华侨、学生等抗日群体，错误。 C.只有华侨捐赠能体现国际力量支持，无法涵盖另外两幅图的内容，以偏概全，错误。 D.根据图片信息“青年学生在街头宣传抗战”“马来亚森美兰华侨捐赠的救护车”“八路军第三五九旅在南泥湾开荒”可知，青年学生、华侨、八路军分别以不同形式支援抗战，体现了全民族坚持抗战，正确。 87．抗战的经历让全体中国人都意识到，日本是他们共同的敌人。要打败这个敌人，单靠自己的乡土或者宗族的资源是绝无可能的，要想不被侵略、奴役和屠杀，不同地域、方言、习俗的中国人必须团结起来。这表明抗日战争（   ） A．奠定了民族解放的基础 B．维护了世界和平与发展 C．有利于中华民族的团结 D．提高了中国的国际地位 【答案】C 【解析】据材料 “要打败这个敌人…… 不同地域、方言、习俗的中国人必须团结起来”可知，材料清晰表明抗战让全体中国人认识到日本是共同敌人，仅靠个体力量无法战胜，不同背景的中国人都必须联合起来。这突出了抗战在凝聚中华民族力量、增进民族团结方面起到的推动作用，C项正确；抗日战争的胜利确实为民族解放奠定了基础，但材料重点强调的是团结，排除A项；材料中未提及抗日战争对世界和平与发展的维护，排除B项；抗日战争提高了中国的国际地位，但材料中没有相关表述，排除D项。故选C项。 88．（2026·深圳坪山·二模）史迪威公路（中印公路）是第二次世界大战后期由中、美、印、缅四国人民冒着日军炮火，在蛮荒的原始森林中修建的一条国际救援运输通道。这说明史迪威公路修建过程最突出的特点是（   ） A．修成时间非常短暂 B．多国人民协同合作 C．战时运输任务紧迫 D．亚洲战场形势严峻 【答案】B 【解析】A.题干中并没有涉及史迪威公路的修筑时长，无法得知修成时间非常短暂，错误。 B.从题干“中、美、印、缅四国人民冒着日军炮火”可知，史迪威公路的修建是四国人民共同参与的，这表明多国人民协同合作，推动史迪威公路的修建，正确。 C.题干中并没有说明战时运输任务的情况，无法得知战时运输任务紧迫，错误。 D.史迪威公路修建时期，亚洲战场的局势大有好转，并非形势严峻，错误。 89．（2026·安徽芜湖·二模）如表所示是某同学在学习某主题时搜集到的部分文献。据此可知，该同学最有可能学习的是（   ） 1937年 《中共中央为公布国共合作宣言》 1942年 《联合国家宣言》 1943年 《开罗宣言》 A．中国战场的国际地位与贡献 B．国共第二次合作的实现 C．大国之间的外交博弈与较量 D．国共合作抗战的发展历程 【答案】A 【解析】A.这三份文献串联起了中国从国内抗战到融入世界反法西斯战争、再到获得国际认可的过程：1937年的国共合作宣言，是中国成为世界反法西斯战争东方主战场的前提；1942年《联合国家宣言》，体现了中国作为反法西斯同盟重要成员的国际地位；1943年《开罗宣言》，更是中国以大国身份参与国际事务、获得国际社会承认的直接证明。三者共同指向“中国战场在二战中的国际地位与贡献”这一主题，正确。 B.“国共第二次合作的实现”这个主题只能对应1937年的《中共中央为公布国共合作宣言》，无法涵盖1942、1943年的国际文件，范围太窄，错误。 C.材料的核心主体是中国，不是美苏英等大国的博弈；《开罗宣言》虽然是大国会议，但重点是保障中国权益，不是大国之间的较量，错误。 D.1942年《联合国家宣言》和1943年《开罗宣言》是国际层面的文件，和国共合作的内部发展无关，无法体现“国共合作抗战的发展历程”，错误。 90．（2026·河南周口郸城两校·二模）1938年毛泽东发表《论持久战》，科学分析抗战形势。其主要价值是（   ） A．立即取得国际社会援助 B．坚定全国人民抗战必胜信心 C．促成国共两党首次合作 D．迅速扭转敌后战场不利局面 【答案】B 【解析】A.《论持久战》的发表并不能立即取得国际社会援助，这个说法不符合史实，错误。 B.《论持久战》科学地论证了抗日战争的持久性，阐明了争取抗战胜利的道路，坚定了全国人民抗战必胜的信心，这是它的主要价值，正确。 C.国共两党首次合作是在1924年的大革命时期，而《论持久战》发表于1938年，时间不符，错误。 D.《论持久战》是战略理论著作，不会迅速扭转敌后战场的不利局面，这个说法过于绝对，错误。 人民解放战争 考点7 91．（2026·常州金坛·二模）1946年2月5日，张学良日记云：“政协完成，和平建国纲领甚好，但愿不要只成为一张好的文献文章。但无论如何，中国总算有进步。”可见，当时的国人希望（   ） A．抵御日寇侵略 B．开展文化革新 C．和平民主建设 D．推翻三座大山 【答案】C 【解析】A.1945年日本已经宣布无条件投降，抗日战争取得胜利，1946年不存在抵御日寇侵略的时代诉求，错误。 B.题干内容围绕政治协商会议达成和平建国纲领展开，核心诉求是国家发展方向的和平诉求，并非开展文化革新，错误。 C.1946年召开的政治协商会议通过了和平建国纲领，题干中张学良的表述反映出当时国人期盼和平民主能够实现，开展国家建设，正确。 D.推翻三座大山是新民主主义革命的总目标，题干体现的是抗战胜利后国人对和平建国的期盼，错误。 92．（2026·福建南平·二模）据如图图例，可知国民党政府（   ） A．奉行假和平真内战的方针 B．坚守和平民主建国的初心 C．全力维护国共合作的大局 D．严格落实双十协定的条款 【答案】A 【解析】A.图片反映的是重庆谈判后，国民党军队在美国协助下抢占解放区、部署内战的史实。国民党在重庆谈判期间，一边谈判一边积极调兵遣将，本质上是为了发动内战争取时间，充分体现了“假和平、真内战”的方针，正确。 B.国民党坚持独裁统治，从未真正打算和平民主建国。谈判只是其拖延备战的手段，后续全面内战的爆发也证明了这一点，错误。 C.国民党军队抢占解放区、积极准备内战，本身就是在破坏国共合作与和平大局，而非维护，错误。 D.双十协定明确规定避免内战、和平建国，但国民党并未遵守，反而撕毁协定、发动全面内战，因此并未落实条款，错误。 93．（2026·河南焦作·二模）象棋兵法中有一冷招叫以退为进，退一步或许就能化解对方的攻势。1947年，毛泽东以中国大地为棋盘，下了一招“以退为进”的“棋”，这步“棋”指的是我军（   ） A．踏上长征之路 B．开辟敌后战场 C．主动撤离延安 D．挺进大别山区 【答案】C 【解析】A.长征开始于1934年，时间不符合题干1947年的要求，错误。 B.开辟敌后战场是抗日战争时期的史实，时间不符，错误。 C.1947年国民党对陕北解放区发动重点进攻，中共中央主动撤离延安，以暂时的退却诱敌深入，最终粉碎了国民党的重点进攻，符合题干“退一步化解对方攻势、以退为进”的描述，正确。 D.刘邓大军挺进大别山是1947年解放军转入战略进攻的标志，属于主动出击打入国民党统治区，不是“退一步”的以退为进，错误。 94．（2026·安徽阜阳颍州·二模）以下材料是1947年北方某村庄的实地调查记录（节选），对该材料解读最准确的是（   ） 王家庄变化记录（1947—1948） 土地分配：全村无地、少地农户共分得土地320亩，占全村耕地35%。 阶级构成变化：地主户数由7户减为2户（保留部分土地），贫农户数减少48%。 参军情况：土改后一年内，全村63名青年自愿参军，其中贫雇农家庭子弟占82%。 群众会议记录：老农李大山说：“以前交租剩下粮食不够吃，现在自家地里打的粮，交公粮也情愿！” A．该政策彻底消灭了土地私有制，建立了农业生产合作社 B．通过打土豪、分田地，形成了“工农武装割据”的局面 C．通过实现耕者有其田，激发了农民革命与生产的积极性 D．土地分配主要面向全体村民，完全遵循了平均主义原则 【答案】C 【解析】A.彻底消灭土地私有制、建立农业生产合作社是1953年开始的农业社会主义改造（三大改造）的内容，时间与题干不符，错误。 B.打土豪分田地、形成“工农武装割据”是国共十年对峙（土地革命战争时期，1927-1937年）的内容，与题干时间不符，错误。 C.1947年解放区土地改革落实“耕者有其田”的政策，材料中无地少地农民分得土地后，踊跃参军、支持公粮，体现了土地改革激发了农民革命和生产的积极性，正确。 D.解放区土改是将地主的土地分给无地、少地的农民，材料中也明确提到地主保留了部分土地，并非面向全体村民平均分配，错误。 95．（2026·天津宁河·二模）在土改运动的推动下，渤海区有16.6万余名青壮年参军，补充了华东野战军主力和地方武装。据不完全统计，人民解放战争期间，渤海区支前民工达82万人次，运送支援前线的粮食1.5亿斤。这说明解放区的土地改革（   ） A．为人民解放战争提供了重要保障 B．促进了解放区经济的发展 C．废除了封建剥削的土地制度 D．使农村阶级关系发生变化 【答案】A 【解析】A.根据材料信息“在土地改革运动的推动下，渤海区有16.6万余名青壮年参军……运送支援前线的粮食1.5亿斤”可知，解放区的土地改革，为人民解放战争胜利提供了人力和物力的保障，正确。 B.材料未提及经济发展的相关内容，不是题干要表达的核心，错误。 C.这是解放战争时期土地改革的结果，但题干材料没有直接体现这一制度变革，错误。 D.材料没有涉及农村阶级关系变化的描述，与题干无关，错误。 96．（2026·山东聊城茌平·二模）观察下图《解放战争某战役部署示意图》，对该图的正确解读是（   ） A．该战役揭开了横渡长江的序幕 B．图中军队的进攻方向直指北平 C．该战役标志着战略反攻的开始 D．该战役为解放东北奠定了基础 【答案】D 【解析】A.揭开横渡长江序幕的是1949年4月的渡江战役，图中“锦州、沈阳、黑山、关门打狗”等关键信息指向的是辽沈战役（1948年9—11月），与渡江战役无关，错误。 B.图中军队进攻方向指向锦州、沈阳等东北城市，而非北平；进攻方向直指北平的是平津战役（1948年11月—1949年1月），错误。 C.解放战争战略反攻开始的标志是1947年刘邓大军千里跃进大别山，辽沈战役是战略决战阶段的三大战役之一，并非战略反攻的开始，错误。 D.图中“锦州、沈阳、黑山、关门打狗”等关键信息指向辽沈战役，该战役为解放东北奠定了基础，正确。 97．（2026·河北石家庄十三区联考·二模）【文物见证历史，小器物见大格局，人民史观鲜明】如图是西柏坡纪念馆珍藏的一辆木制独轮小推车，是镇馆之宝。小推车本是农民的普通劳动生产工具，然而它在战场上的作用却被人民群众发挥得淋漓尽致。据不完全统计，在三大战役期间，这样大小车辆达到了141万辆。它作为实物史料可用于研究（   ） A．中华民国的创建 B．国共合作的成果 C．抗日根据地的壮大 D．解放战争的胜利 【答案】D 【解析】A.中华民国创建于1912年，时间与题干事件不符，错误。 B.三大战役是国共内战，不属于国共合作时期，错误。 C.抗日根据地壮大是抗日战争时期的内容，时间与题干事件不符，错误。 D.题干给出关键信息“西柏坡”“三大战役”，三大战役是解放战争时期的战略决战，人民群众使用这类小推车支援前线，为解放战争胜利提供了重要保障，该实物可用于研究解放战争的胜利，正确。 98．（2026·安徽六安·二模）1948年9月，中共中央在河北平山县西柏坡村召开会议，强调必须在年内准备好三万至四万干部，“必须用极大的努力去学习生产的技术和管理生产的方法”。这次会议（   ） A．适应了解放战争发展新形势 B．为战略进攻创造条件 C．为革命中伤亡的干部作补充 D．为社会主义建设开路 【答案】A 【解析】A.“1948年9月”处于解放战争战略决战前夕，中共中央在西柏坡要求准备干部并学习生产技术与管理方法，是为了适应即将接管城市、开展政权建设的新形势，正确。 B.“战略进攻”在1947年刘邓大军挺进大别山时已展开，与材料时间“1948年9月”不符，错误。 C.材料强调的是学习生产技术、管理方法，是为接管政权做准备，并非单纯补充伤亡干部，错误。 D.“1948年9月”仍处于解放战争时期，社会主义建设尚未提上日程，不符合时代背景，错误。 99．（2026·福建南平·二适应性）下列诗句中，描述下图所示战役的是（   ） A．四渡赤水出奇兵，乌江天险强飞渡 B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 C．东渡黄河第一战，威扫敌倭青史留 D．旌旗南指大江边，直下金陵换人间 【答案】D 【解析】A.描述的是红军长征途中的四渡赤水、强渡乌江，属于长征时期事件，不符合题意，错误。 B.描述的是红军长征途中巧渡金沙江、飞夺泸定桥，也属于长征事件，不符合题意，错误。 C.描述的是抗日战争时期东渡黄河抗击日军的战役，不符合题意，错误。 D.“大江”指长江，“金陵”是南京的古称，诗句描述了人民解放军渡江南下，解放南京的渡江战役，符合题意，正确。 100．（2026·安徽合肥瑶海区·二模）一位战士在家书中写道：“儿被分配到接收物资的工作组里，每天乘着大汽车不是接收这，就是接收那”“大约不久我们将要越过长江，打到南京、上海、重庆、广州……再胜利地回到故乡去，请你们等待着吧”。据此推知，当时（   ） A．国共合作进行国民革命 B．红军开始实行战略转移 C．国民政府正接收日伪物资 D．人民解放战争胜利在望 【答案】D 【解析】A.国民革命的斗争对象是北方的北洋军阀，不存在越过长江攻打南京上海等国民政府核心区域的情况，错误。 B.红军战略转移是长征，整体方向是向北方转移，与材料中即将越过长江攻打国民政府统治区域的内容不符，错误。 C.抗战胜利后国民政府接收日伪物资时，南京重庆等城市已经处于国民政府控制下，不会提出要打到这些区域，与材料内容矛盾，错误。 D.材料信息反映出解放军即将发起渡江战役，突破长江防线消灭国民党反动统治，此时人民解放战争胜利在望，符合材料情境，正确。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $而学科网 考点1 1.B 2.D 3.c 4.A 5.c 6.D 7.c 8.c 9.B 10.B 11.D 考点2 12.A 13.B 14.A 15.C 16.B 17.B 18.C 19.B 20.c 21.A 2.A 23.B 24.B 25.D www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03选择题中国近代史 中国开始沦为半殖民地半封建社会 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 命学科网 26.B 27.D 28.A 29.c 30.c 31.c 32.A 3.D 34.B 35.D 36.D 考点3 37.C 38.B 30.A 40.B 41.c 42.C 43.A 4.D 45.c 46.B 考点4 47.D 48.D 49.D 50.D 51.D 52.C www zxxk.com 资产阶级民主革命与中华民国的建立 新民主主义革命的兴起 / 让教与学更高效 命学科网 53.C 54.C 5.B 56.B 57.A 58.A 59B 60.C 考点5 61.B 62.C 63.B 64.A 6.c 6.D 67.A 68.B 69.c 70.A 71.B 72.A 7.c 74.c 75.D 76,B 77.D 78.B 考点6 79.B www zxxk.com 从国共合作到农村革命根据地的建立 中华民族的抗日战争 让教与学更高效 品学科网 80.C 81.C 82.A 83.A 84.D 85.C 86.D 87.C 88.B 89.A 90.B 考点7 人民解放战争 91.C 92.A 93.C 94.C 95.A 96.D 97.D 98.A 99.D 100.D www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03 选择题·中国近代史 7大考点概览 考点01 中国开始沦为半殖民地半封建社会 考点02 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 考点03 资产阶级民主革命与中华民国的建立 考点04 新民主主义革命的兴起 考点05 从国共合作到农村革命根据地的建立 考点06 中华民族的抗日战争 考点07 人民解放战争 中国开始沦为半殖民地半封建社会 考点1 1．（2026·安徽亳州·二模）下图的数据变化主要是由于（   ） A．清政府丧失了海关自主权 B．英国鸦片大量走私到中国 C．中国土特产品倾销至国外 D．虎门销烟打击了英国商贩 2．（2026·安徽合肥·二模）1830年，47名广州英商上书英国国会：“暴力行为往往得到这个（中国）政府的友好对待，而对其专制法律的屈服与顺从只会招致严酷的镇压。”这份上书说明他们（   ） A．建议通过谈判解决中英贸易争端 B．希望清王朝取消闭关锁国政策 C．企图通过侵略实现瓜分中国目的 D．主张以强硬手段打开中国市场 3．（2026·四川成都温江·二模）中国考古博物馆推出“民族觉醒”专题展，以1840年以来的中国近代史为时间轴，系统梳理了近代中国在屈辱中抗争、在探索中觉醒的历史轨迹。下列最应该作为此次展览第一部分的是（   ） A．破晓：马克思主义传入 B．铸魂：马克思主义的中国化新路 C．寻路：救亡图存的探索 D．领航：马克思主义指引革命实践 4．（2026·扬州仪征第三中学·二模）1841年5月，三元里及各乡群众数千人自发组织起来，进攻被英军盘踞的四方炮台，宣誓“旗进人进，旗退人退，打死无怨”。这反映了（   ） A．民众反抗外来侵略意志坚定 B．《南京条约》激化民族矛盾 C．列强掀起了瓜分中国的狂潮 D．太平天国处于军事全盛时期 5．（2026·广东深圳·二模）【官员心态剖析，史料价值突出】协定关税是《南京条约》的核心，负责交涉条约的人计算以后海关的收入比以前还要多，就洋洋得意，以为他们的外交成功。这反映清朝官员（   ） A．争取国家权益 B．盲目骄傲自大 C．缺乏主权意识 D．追求公平贸易 6．（2026·安徽宣城宁国·二模）湖南安化原产黑茶，主要运销山西和甘肃。鸦片战争后，安化转为主要生产国外所需的红茶，销往海外。这说明（   ） A．安化地区的自然经济已经完全解体 B．中国茶叶在国际贸易中失去竞争优势 C．山西和甘肃的黑茶市场被红茶取代 D．安化茶叶生产结构受到世界市场影响 7．（2026·福建厦门·二模）据下图可推知，这一时期中国（   ） A．小农经济完全解体 B．机纱彻底取代土纱 C．经济发展呈现近代化的趋势 D．民族资本主义得到长足发展 8．（2026·福建漳州·二模）【一手文献对读，考查历史复杂性】太平天国刊印颁行的官书《天父诗》强调“只有媳错无爷错，只有婶错无哥错”，而《天朝田亩制度》主张“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡”。面对这种史料矛盾，研究者应该（   ） A．选择更符合自己观点的材料 B．判定其中一则史料系伪造 C．分析太平天国运动的复杂性 D．忽略不同史料之间的差异 9．（2026·江西宜春部分学校·二模）《资政新篇》载：兴车马之利，以助民用；兴舟楫之利，以通货财；兴银行，以通财货……凡一切生产之具，皆当仿照西法制造，以求富强。这说明《资政新篇》（   ） A．反映了农民对土地的要求 B．具有鲜明的资本主义色彩 C．扭转了太平天国运动危局 D．维护传统的自然经济形式 10．（2026·常州金坛·二模）《辞海》中有关“常胜军”的注释：“1862年，清政府将美国人的洋枪队扩编而成。李鸿章伙同其屠杀苏州、常州、溧阳等地人民。1864年解散。”该注释有助于我们理解（   ） A．近代社会性质的转变 B．太平天国的失败原因 C．洋务运动的主要内容 D．八国联军侵华的动机 11．（2026·安徽芜湖·二模）太平天国在经济上颁布《天朝田亩制度》，试图实现土地的平均分配；在教育上提倡普及教育；在社会生活方面，则严禁缠足、禁止吸食鸦片，倡导俭朴生活。据此可知，太平天国（   ） A．旨在维护广大农民利益 B．沉重打击了封建统治 C．传播了民主共和的理念 D．具有一定的改革精神 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 考点2 12．（2026·山东济南天桥·二模）1861年，清恭亲王奕䜣上书言事：“洋人之向背，莫不以中国之强弱为衡，倘若我能自强，器利兵精，则中外可以相安无事，否则，我无可恃，恐难保无轻我之心。为了能自强，清朝掀起了（   ） A．洋务运动 B．百日维新 C．黄花岗起义 D．实业救国运动 13．（2026·内蒙古通辽·二模）【因果推理】洋务派在“求强”的实践活动中遇到资金奇缺、原料和燃料供应不上，以及交通运输落后等困难，得出“必先富而后能强”的结论，大力发展民用企业。可见洋务派发展民用企业旨在（   ） A．抵制外国经济侵略 B．服务国家军事工业需求 C．改善国家财政状况 D．促进民族资本主义发展 14．（2026·福建南平·二适应性）福建船政学堂的前学堂主攻造船技术；后学堂专注航海驾驶；绘事院研习船图与机器图；艺圃学生主要学习造船、机械、航海等技术知识。这表明该学堂致力于（   ） A．培养实用性人才 B．推动航海业发展 C．提高学员造船技术 D．转变传统教育模式 15．（2026·天津河东·二模）【文献 + 考古互证，“二重证据法” 考法】有位学者指出：“很多人认为三条石是天津工业的发祥地，但事实上，1866年筹办的天津机器局才是源头。这一历史事实，有大量文献史料和考古发现作为支撑。”这一观点说明（   ） A．天津机器局是近代中国最早的军事工业 B．三条石地区对天津工业发展实际贡献不大 C．历史结论需依据多元史料进行辨析与证实 D．考古发现是判断历史事实的唯一标准 16．（2026·福建泉州·二模）下图为19世纪末某类新式机构在部分城市的分布情况。据此判断，该类机构最有可能是（   ） A．洋务派创办的军事工业 B．外国在中国创办的银行 C．维新派创办的新式学校 D．外国在华设立的使领馆 17．（2026·河北唐山·二模）1878年，李鸿章奏请“开办矿务以裕国用”，开滦唐山矿一号井成为近代最早机械采煤矿井，终结千年土窑采煤史。1881年开平矿务局动工修建我国自筑的第一段铁路——唐胥铁路，并制造出我国第一台蒸汽机车——龙号机车。由此可见，洋务运动（   ） A．促进了中国军事力量的增强 B．推动了中国近代化的发展 C．维护并巩固了清王朝的统治 D．没有使中国真正走向富强 18．（2026·福建泉州·二模）1875年新疆各族人民纷纷拿起武器，主动配合清军作战，抗击阿古柏的侵略。1883年中法战争中台湾人民为守卫海疆，踊跃输银捐献，组织民团，拼力御敌。这表明当时（   ） A．列强掀起瓜分中国狂潮 B．边疆经济发展水平提高 C．民族国家观念逐步发展 D．封建统治根基严重动摇 19．（2026·河南汝南·二模）台湾巡抚刘铭传在其任内，大力实施“自强新政”，设立军械机器局、火药局等一批近代军事工业机构，修筑台北至基隆、新竹的铁路，开采矿山，开辟邮路，架设电线，开通横贯台湾山脉的道路，兴办新式学堂。这些举措（   ） A．开启了中国的近代化历程 B．促进了台湾地区的近代化 C．推动台湾社会习俗的变迁 D．加强了清政府的边疆管理 20．（2026·福建龙岩·二模）19世纪以后，清政府为应对内忧外患，将施政重心转向维系统治秩序，并在边疆危机日益加剧的背景下，推行“边疆内地一体化”政策以巩固统治、昭示主权。最能体现这一政策意图的举措是清政府（   ） A．建立新式海军 B．收复新疆地区 C．设置台湾行省 D．派兵入越抗法 21．（2026·河南项城·二模）【图像史料，直观呈现资本输出，情境新颖】下面是英国杂志中的一幅插画，画中全副武装的日本矮子，左手抓住一个肥头大耳的清朝大官，右手拿着藤条耀武扬威地表示：快把钥匙拿出来给我。这里的“交钥匙”是指（   ） A．允许日本在通商口岸开设工厂 B．严禁中国人民参加反帝活动 C．外国公使享有进驻北京的权力 D．日本获得德国在山东的特权 22．（2026·深圳坪山·二模）1895年《马关条约》签订后，英国《泰晤士报》评论：“日本获得的赔款、特权，将使欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变。”由此可见，该条约的签订（   ） A．引发列强瓜分中国的狂潮 B．使日本成为亚洲第一强国 C．导致中国完全沦为半殖民地 D．标志着洋务运动彻底破产 23．（2026·河南汝南·二模）下图为近代某一时期载于《神州晚报》的一幅漫画，标题是《外人以铁道侵略中国之危象》。据图可知，这一时期列强对华侵略方式主要是（   ） A．瓜分世界 B．资本输出 C．暴力掠夺 D．商品输出 24．（2026·河南平顶山鲁山第五教研区·二模）下表为外资在华开设厂矿的相关统计，对此解读最为准确的是（   ） 时间 厂矿数量(10万元以上) 资本总额 光绪二十二年至二十六年(1896-1900年) 39 家 2 426.4 万元 光绪二十七年至宣统三年(1901-1911年) 90 家 7 396.9 万元 A．中国自然经济完全解体 B．列强加紧对华资本输出 C．民族资本主义快速发展 D．列强掀起瓜分中国狂潮 25．（2026·河南平顶山鲁山第十教研区·二模）甲午战争中，美国国内舆论指出，“战争一旦结束，东方贸易对于美国将具有重大意义，商业及其他利益……比之任何协定(对华不平等条约)都将增加多得多”。材料反映出美国（   ） A．准备直接出兵干涉甲午战争 B．同情中国遭受日本侵略的遭遇 C．主张通过外交谈判解决中日矛盾 D．希望借战争扩大在华利益 26．（2026·福建莆田·二模）【数据可视化，逻辑清晰】下图列强的实质意图是（   ） A．解决清政府财政危机 B．控制中国的经济命脉 C．推动中国海关现代化 D．确保战争赔款的偿付 27．（2026·扬州仪征第三中学·二模）19世纪末20世纪初，张謇、荣氏兄弟等一批近代企业家创办实业，将企业经营与国家命运紧密联系，同时兴办教育、投身慈善。他们意在（   ） A．自强求富 B．师夷长技 C．变法图强 D．实业救国 28．（2026·四川成都温江·二模）1910年的高等教育，无论从数量还是质量上都有了很大的提高。1909年受过高等教育的人数仅为4397人，1912年受过高等教育的人数达到13478人。其中实业教育比1909年在校人数增加了90%，比1910年增加了87.8%。这表明（   ） A．实业救国思潮推动高等教育发展 B．洋务运动促进实业教育逐步兴起 C．实业教育几乎取代传统经学教育 D．社会性质改变掀起高等教育变革 29．（2026·内蒙古乌海·二模）甲午中日战争中国战败，清政府拟签《马关条约》，割台湾、赔巨款，举国震动。康有为联合十八省1300余名在京应试举人联名上书光绪帝，他们的核心主张是（   ） A．师夷长技以制夷 B．天下一家享太平 C．变法图强治天下 D．推翻帝制建共和 30．（2026·安徽阜阳太和·二模）观察下表，表中这些报刊兴起的历史背景是（   ） 19世纪末创办的刊物（部分） 时间 地点 报刊 1895年 北京 《中外纪闻》 1896年 上海 《强学报》 1897年 天津 《国闻报》 1898年 长沙 《湘报》 A．洋务运动的推动 B．废除科举的刺激 C．民族危机的加深 D．反清革命的促进 31．（2026·安徽蚌埠·二模）运用大单元、大概念建立历史框架，探究近代中国人民的探索与抗争，有助于学生形成对中国近代史的整体认知。下面思维导图中的空白处应填（   ） A．近代化的探索 B．民族危机加剧 C．挽救民族危亡 D．清朝政治腐败 32．（2026·安徽芜湖·二模）张之洞在《劝学篇》中提出：“旧学为体，新学为用，不使偏废。”1905年，他又联合张百熙等奏请“立停科举，推广学校”。这反映出近代教育变革的特点是（   ） A．传统与新式教育并存演进 B．洋务派主导教育变革全局 C．维新变法推动科举制废除 D．新式教育完全取代旧教育 33．（2026·福建福州·二模）《辛丑条约》签订期间，清政府试图了解北京东交民巷使馆界内驻军规模、是否修筑炮台等情况，但终“毫无头绪”。这反映出（   ） A．清廷成为“洋人的朝廷” B．京师防务力量遭到削弱 C．义和团运动的反帝性质 D．中国主权丧失空前严重 34．（25-26九下·安徽宣城·第二次质量监测）1861年，清政府设立总理各国事务衙门，负责外交与洋务。该机构起初被视为临时性机构，官员由军机处及各衙门临时差遣。《辛丑条约》签订后，总理衙门改为外务部。这一机构的变化从本质上反映了（   ） A．中国近代化探索起步 B．民族危机的不断加深 C．清朝中央权力的外溢 D．近代外交政策的成熟 35．（2026·安徽铜陵·二检）1902年，梁启超在《新民说》中强调“新民为今日中国第一急务”，主张通过教育改造国民性；1905年，孙中山在《〈民报〉发刊词》中则明确提出“三大主义：曰民族，曰民权，曰民生”。这一变化从本质上反映了（   ） A．革命派与改良派论战的结果 B．清政府对立宪改革的态度日趋消极 C．中国民族资本主义的初步发展 D．资产阶级救国方案从改良走向革命 36．（2026·深圳坪山·二模）【大单元整合・近代化】历史复习课上，老师设计了“解锁救国良方”闯关活动如图，经过闯关活动后，你可以得出的结论是（   ） A．器物变革能实现富强 B．制度革新才能救中国 C．近代化探索一帆风顺 D．近代化探索由表及里 资产阶级民主革命与中华民国的建立 考点3 37．（2026·山东临沂·二模）下表为孙中山的革命活动路线及相关事件统计（部分），孙中山的革命活动轨迹反映了他（   ） 年份 地点 相关事件 1894 檀香山 兴中会成立 1895 香港 筹备广州起义 1895 广州 第一次广州起义失败 1905 东京 同盟会成立，提出三民主义 1912 南京 就任临时大总统 1924 广州 国民党一大召开 A．对西方先进民主制度的实践 B．联合一切力量的革命策略 C．对救国救民道路的艰辛探索 D．不断完善的民主革命思想 38．（2026·广东深圳龙华·二模）20世纪20年代，冯玉祥在河南设立四个新的县，分别取名为“自由”“平等”“民权”“博爱”，这一取名方式（   ） A．宣告封建制度终结 B．受到三民主义影响 C．加速护国战争爆发 D．加剧军阀之间矛盾 39．（24-25八下·浙江义乌·期末）小历在学习辛亥革命时，画了下列流程图，为佐证“革命志士的奋斗”，他可以选择（   ） ①同盟会的成立 ②萍浏醴起义 ③武昌起义 ④北伐胜利进军 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 40．（2026·江西宜春部分学校·二模）近代某报纸在报道某次起义时写道“然首义之名，以1911年10月10日为始。一呼百应，实为亚洲民族革命之起点！清廷将倾，天下震动。”该报所报道的起义是（   ） A．黄花岗起义 B．武昌起义 C．南昌起义 D．秋收起义 41．（2026·安徽合肥·二模）【长时段追溯，打破 “偶然爆发” 误区，考深度理解】“辛亥武汉之役，为吾国历史上破天荒之革命……中山之民主主义传播国内，志士仁人前仆后继。是时湖北革命团体之最伟大者，厥为共进会与文学社是也。其发生非一日，人物非一派，日知会，群治学社，群学社，自治团等，皆其母体也。”材料旨在说明武昌起义（   ） A．彻底改变了中国社会性质 B．促进中国民族资本主义产生 C．有长期的组织与思想准备 D．宣告了君主专制制度的终结 42．（2026·山东济南天桥·二模）2026年4月10日，习近平在会见中国国民党主席郑丽文时指出，今年是孙中山先生诞辰160周年，振兴中华、国家统一是他的毕生追求。孙中山先生领导辛亥革命追求的是（   ） A．学习西方技术，实现富国强兵 B．维护清朝统治，实行君主立宪 C．推翻君主专制，建立民主共和 D．联合工农大众，探索社会主义 43．（2026·福建南平·二模）辛亥革命后，中国人结合成了一个前所未有的理论上的统一，新的习惯用语“四万万同胞”，在它里面蕴含着统一行动的希望和力量，这是中国从未经历过的。这一现象反映出当时（   ） A．民族意识的强化 B．社会性质的变化 C．阶级矛盾的缓和 D．民主观念的深化 44．（2026·福建南平·二适应性）据下图章节目录判断，该章节的标题应是（   ） 一、从国歌说起 二、“皇帝倒了,辫子割了” 三、社会习尚的改革 四、实业的推进 五、南孙北袁之间 A．炮口下的震撼 B．“师夷长技以制夷” C．天国的悲喜剧 D．“揖美追欧，旧邦新造” 45．（25-26九下·安徽宣城·第二次质量监测）辛亥革命后，曾任护国军第一团团长的刘云峰说：“尔时云南将领，均系辛亥革命旧人，自袁氏之筹安会起，莫不义愤填膺，与推翻满清精神是一致的。各将领时常集议，咸欲举兵讨此叛逆。”因此，当袁世凯一宣布称帝，云南就首举义旗。这折射出当时（   ） A．民主革命历史任务已完成 B．护国运动成为人民普遍共识 C．民主共和思想影响的深入 D．辛亥革命拥有广泛群众基础 46．（2026·安徽宣城津河学校·二模）有史学家记载，1912年后，中国新建民族工矿数量逐年激增，1919年时达到顶峰，其中面粉业、纺织业等轻工业不仅满足国内需求，部分产品还远销海外。相较于19世纪末，这一时期民族工业的“短暂繁荣”（   ） A．源于封建帝制被推翻，彻底扫除了工业发展的障碍 B．主要由于西方列强卷入世界大战，对华经济侵略暂缓 C．完全得益于实业救国思潮推动民族资本家积极投资 D．是民众持续抵制洋货、提倡国货运动直接带来的结果 新民主主义革命的兴起 考点4 47．（2026·广东深圳福田·二模）某校学生编写以“早期现代化探索”为主题的历史剧，共拟定三幕，其中第三幕的名称应是（   ） 第一幕技术篇：兴洋务以御侮 第二幕制度篇：行变法以图强 第三幕思想篇： A．崇儒术以制夷 B．兴农业以富国 C．扶清室以兴邦 D．求科学以新民 48．（2026·河北唐山曹妃甸·二模）下表所述内容旨在说明新文化运动的（   ） 学者 观点 学者一 “新文化运动的思想辐射超越国界，朝鲜《新青年》杂志、越南《青年》报均效仿中国，传播反帝反封建理念。” 学者二 “1919年朝鲜‘三一运动’中‘自主独立’口号，明显受到中国新文化运动‘民主’精神的启发。” 学者三 “新文化运动高举‘民主’‘科学’旗帜，批判传统礼教，通过倡导白话文与思想解放。其浪潮不仅重塑中国社会，更通过留学生、报刊传播至朝鲜、越南等地，成为亚洲近代思想启蒙的重要源泉。” A．兴起背景 B．主要内容 C．发展历程 D．国际影响 49．（2026·湖南永州·二模）某历史兴趣小组组织“以谜探史·以趣启智”学习活动，其中“民主之魂入华夏，科学之光照中华”的谜底是（   ） A．洋务运动 B．袁世凯复辟 C．护国战争 D．新文化运动 50．（2026·山东济南市中·二模）下图是1919年北洋政府在全国人民压力下采取的措施。这说明五四运动（   ） A．实现了民族独立 B．实现了民族解放 C．推翻了封建制度 D．取得了初步胜利 51．（2026·安徽黄山休宁多校·二模）在五四运动学生领袖刘希平等人的倡议下，从1919年冬开始，安庆等城市先后创办了多所工人夜校、商业夜校。1920年前后，刘希平等以省立第五中学为基地，组织学生深入工厂、码头，与工人交流，宣传“劳工神圣”理念。这些活动表明（   ） A．当地的工人运动高涨 B．北洋军阀统治遭受打击 C．工会组织在安徽形成 D．知识分子走向工人群体 52．（2026·福建厦门·二模）【不同报刊视角对读，考查史料立场与客观性】下表是两份报纸对五四运动的报道。由此可见（   ） 《晨报》 题为《山东问题中之学生界行动》，重点报道学生手持标语、散发传单、集会意图等。 该报纸为梁启超等人创办 《顺天时报》 题为《北京学生大骚动》，重点报道了学生火烧赵家楼的行为。 该报纸为日本外务省资助 A．《晨报》报道内容更真实 B．《顺天时报》内容完全虚构 C．立场差异会影响历史叙述 D．报纸是获取真相的唯一途径 53．（2026·河南平顶山鲁山第七教研区·二模）1920——1921 年上海工人参与学习活动情况如下表所示。据表推知，这些活动有助于（   ） 时间 参与学习的工人人数 学习内容 1920 年9 月 200余人 基础文化、劳动权益常识 1921 年3 月 800余人 马克思主义基本观点、工人运动案例 A．改变工人家庭结构 B．提高工人生产效率 C．推动工人阶级觉醒 D．解决工人温饱问题 54．（2026·福建南平·二模）在考察了马克思主义与俄国革命的实际情况后，李大钊最终选择了俄国革命道路。李大钊发起成立的马克思学说研究会还派人深入工人群体，帮助他们开展工人运动。这体现出李大钊传播马克思主义（   ） A．依赖于工农群众的支持 B．照搬俄国革命的策略 C．注重理论和实践的统一 D．契合救亡图存的要求 55．一百多年前，一群青年聚集在一起，谋求中国人民的幸福和中华民族的复兴，创立了伟大的中国共产党，开启了一个崭新的时代。要了解这段历史，应该考察的城市是（   ） A．北京 B．上海 C．武汉 D．济南 56．（2026·安徽芜湖·二模）下面是李老师为纪念某次重大会议所作的诗歌。据此分析，这次会议（   ） 七月南湖雾未收，一灯明处破寒秋。枷锁裂时天地阔，红船载梦越重流。 血沃中原花似锦，旗扬华夏志同舟。今朝再望来时路，万仞峰头月似钩。 A．是新民主主义革命的开端 B．使中国革命面貌焕然一新 C．使中国革命转危为安 D．开辟了井冈山革命道路 57．（2026·湖南娄底·二模）阅读下面的大事年表，其体现的时代特征是（   ） 时间 事件 1919年 五四运动爆发 1921年 中共一大召开 1922年 中共二大召开 1923年 京汉铁路工人大罢工 A．工人阶级登上政治舞台 B．探索社会主义建设道路 C．科学理论促进思想解放 D．民主法治建设不断完善 58．（2026·河南商丘·二模）1923年7月1日，陈独秀在致苏俄同志的一封信中这样写道：“部分工人还是老式手工业作坊中的手工业者。他们的思想还完全是宗法式的，对政治持否定态度。他们不问政治，懂得什么是共产主义、什么是共产党人的则更少。”陈独秀意在说明当时的工人阶级（   ） A．亟待宣传动员 B．革命热情高涨 C．反抗意识强烈 D．受共产党领导 59．（2026·河南项城·二模）【表格形式呈现政策演进对比】下表内容反映了中国共产党（   ） 会议 主要内容 中共一大 建党，提出领导工人运动，推翻资产阶级统治（照搬苏联，不符合国情） 中共二大 重申最高纲领；制定最低纲领（结合国情，首次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领） 中共三大 根据马克思列宁主义的策略原理和中国的实际情况，正式确定了建立国共合作统一战线的策略方针 A．不断推动建立革命统一战线 B．适应国情调整革命策略 C．以领导工人运动为中心工作 D．总结经验开展武装斗争 60．（2025·河南实验中学·二模）近代以来，西方列强对中国进行了多种形式的侵略。下表列举的侵略行径对应的侵略方式依次是（   ） 历史事件 侵略行径 1860年火烧圆明园 英法联军攻入北京迫使清政府签约 1919年巴黎和会 将德国在山东的权益转让给日本 1935年华北自治运动 日本策划华北五省脱离中国版图 A．武装占领、外交讹诈、军事侵略 B．军事威胁、政治控制、外交施压 C．武装侵略、外交压迫、政治分裂 D．外交压迫、扶植傀儡、文化渗透 从国共合作到农村革命根据地的建立 考点5 61．（2025·河南漯河召陵·二模）1923年，《孙文越飞联合宣言》签订，宣言表明苏联政府对中国革命的同情和对孙中山的支持；孙中山表示欢迎苏联政府的帮助，公开确立了国民党的联俄政策。之后，苏联派遣顾问并提供200万卢布援助。据此可知（   ） A．孙中山全面接受马克思主义 B．孙中山调整了革命的探索路径 C．苏联开始谋求干涉中国革命 D．国民党进行改组接受共产党员 62．（2026·安徽滁州·二模）有史学家认为：“新三民主义的提出，绝非孙中山个人思想的偶然转变，而是适应国共合作需要的理论创新，其蕴含的‘联俄、联共、扶助农工’三大政策，成为两党合作的真正纽带。”这表明新三民主义（   ） A．主导了合作的具体进程 B．取代了中共的革命纲领 C．奠定了合作的政治基础 D．改变了国民党阶级属性 63．（2026·山东聊城茌平·二模）2026年是农历马年，媒体在纪念北伐战争时常用“金戈铁马”形容北伐军。若将“马”的精神与北伐历程相结合，以下对应关系准确的是（   ） A．“快马加鞭”——喻指辛亥革命迅速推翻清朝统治 B．“一马当先”——赞叶挺独立团为北伐先锋的英勇 C．“马失前蹄”——讽蒋介石发动四一二反革命政变 D．“老马识途”——赞誉中共开辟井冈山道路的智慧 64．（2026·安徽阜阳临泉部分校·二模）北伐战争期间，湖南、湖北等地农民在共产党领导下成立运输队、担架队，为北伐军带路送信；上海工人连续举行三次武装起义，配合北伐军入城。这表明北伐战争（   ） A．得到了人民群众的支持 B．实现了国共两党的合作目标 C．推翻了北洋军阀的统治 D．推动了农民革命运动的发展 65．（2026·安徽滁州·模拟）北伐期间，许多进步妇女为表达革命决心，纷纷剪去长发。报刊称“女子断发，与革命军‘剪辫’同为革命符号”。这表明当时（   ） A．社会变革得以彻底完成 B．妇女权利获得根本保障 C．革命推动社会风气转变 D．移风易俗成为首要目标 66．（2026·福建泉州·二模）【原始证件入题，真实可感，贴近历史现场】下图为研究当时农民运动的发展提供了（   ） A．图像解释 B．权威历史结论 C．文本著述 D．原始实物史料 67．（2026·江西宜春部分学校·二模）1928年江西省国民政府在南昌修建的“国民革命军江西阵亡将士陵墓”，碑文记载：“国民革命军崎岖岭表，政府新造……虽戡暴定乱，义无反顾……遂奠南服，重宅旧京。”据碑文可知，北伐战争（   ） A．基本推翻了北洋军阀的统治 B．改变了当时中国的社会性质 C．使江西成为全国革命的中心 D．促成抗日民族统一战线形成 68．（2026·河南周口涡北中学·模拟）近年来江西逐渐成为旅游大省，省会南昌更是火出圈，成为名副其实的网红城市，而到八一广场观看升旗仪式则成为众多游客的打卡项目。南昌是除北京外唯一使用三军仪仗队升旗的城市，主要历史原因是：南昌是（   ） A．长征胜利的终点 B．人民军队诞生地 C．新中国的首都 D．中共一大召开地 69．（2026·重庆育才中学·二模）【原文引文，直接考 “农村包围城市” 理论源头】1930年，毛泽东在《调查工作》一文中指出：“中国革命的胜利要靠中国同志了解中国的情况”，强调“一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在他的先头”，他大声疾呼：“到斗争中去！到群众中作实际调查去！”下列史事最符合毛泽东这一主张的是（   ） A．三民主义的提出 B．组织南昌武装起义 C．开辟井冈山道路 D．红军第五次反“围剿” 70．（2026·河南项城·二模）下表是1927—1930年农村革命根据地分布概况，据此可得出的结论是（   ） 根据地 分布区域 斗争方式 井冈山 湘赣边界 工农武装割据 赣南闽西 赣、闽交界 建立政权、开展土地革命 鄂豫皖 鄂豫皖交界 游击战争、发展红军 A．革命工作重心转向农村 B．红军已完成战略大转移 C．国共第二次合作正式形成 D．根据地主要集中在北方 71．（2026·河南平顶山鲁山第十教研区·二模）周恩来曾说：“要党……把主要力量放在农村，这是史无前例的。共产国际的一切文献，一讲到无产阶级的领导，就是同工人运动联系在一起的。”这表明井冈山道路（   ） A．从根本上改变了中国社会性质 B．是对马克思主义的发展 C．确立了毛泽东在全党领导地位 D．有力地支持了北伐战争 72．（2026·安徽芜湖弋江·质检）土地革命时期，中国共产党在中央苏区大力兴办列宁小学，开展免费义务教育，同时广泛开办夜校、识字班推进扫盲教育。这些举措（   ） A．提升了苏区民众的文化素养 B．标志工农武装割据局面形成 C．建立了完整的国民教育体系 D．实现了苏区经济的快速发展 73．（2026·西安铁一中学·二模）学校开展“忆峥嵘岁月，颂盛世华章”歌咏比赛。某班选择的曲目是《遵义会议放光辉》、《大会师》，据此推断本次歌咏比赛唱响的历史事件是（   ） A．新文化运动的开展 B．开辟井冈山革命根据地 C．中国工农红军长征 D．抗美援朝，保家卫国 74．（2026·安徽舒城·二模）1935年，毛泽东认为“第五次反‘围剿’与长征初期失败的主要原因是军事领导上推行单纯防御路线和脱离实际的教条主义，不纠正此错误，红军无法突破重围、保存革命火种。”据此可知，毛泽东强调红军长征需要（ ） A．加强红军的思想政治教育 B．扩大革命根据地范围 C．遵循实事求是的革命路线 D．争取共产国际的指导 75．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）1935年1月至3月，红军在贵州遵义及周边地区转战期间，当地汉、苗、布依等各族群众主动为红军带路、传递消息，还筹集了稻谷、玉米、布匹等物资支援红军，不少青年还踊跃参加红军。这表明红军长征（   ） A．粉碎了国民党反动派的“围剿” B．建立了抗日民族统一战线 C．创造了“工农武装割据”局面 D．赢得了沿途各族群众支持 76．（2026·甘肃天水·二模）以下是从语文教材中提取的课文内容描述： ●《七根火柴》讲的是红军过草地时，一位战士用生命保存火柴的故事； ●《金色的鱼钩》讲的是行军途中，一位老班长为照顾伤员而牺牲的故事； ●《老山界》则是描写红军在经过广西时翻越老山界的场景。 这些课文内容共同反映的历史事件是（   ） A．北伐战争 B．红军长征 C．中华民族的抗日战争 D．人民解放战争 77．（2026·安徽阜阳临泉部分校·二模）长征途中，红军在短暂休整时仍组织新兵学习《三大纪律八项注意》，由老兵逐条讲解“不拿群众一针一线”等规定；四渡赤水期间，红军留下了“不摘霜橘一颗红”的感人故事。这共同反映了红军（   ） A．不畏艰险，勇于牺牲 B．发动群众，依靠群众 C．艰苦奋斗，官兵平等 D．作风优良，纪律严明 78．（2026·扬州仪征第三中学·二模）1935年1月，中央红军进驻遵义城后，沿街张贴“打土豪，分田地”“红军是工农自己的军队”等标语，召开群众大会宣讲北上抗日主张。这表明红军长征（   ） A．推翻了北洋军阀的统治 B．在沿途播下了革命种子 C．结束了国共两党的对峙 D．开辟了敌后抗日根据地 中华民族的抗日战争 考点6 79．（2026·安徽阜阳界首·二模）九一八事变后，日本侵略者加快向中国东北移民。日本移民主要安置在重要政治、经济、军事和交通的中心地区。截至1944年底，日本移民侵占土地相当于当时东北耕地总面积的1/10。到1945年战败投降为止，日本在中国东北的移民达10.6万户31.8万人。该材料表明（   ） A．日本国内人口大部分移民至中国 B．移民是日本侵略中国的重要方式 C．日本遭到经济大危机的沉重打击 D．法西斯专政建立后日本加紧侵略 80．（2026·湖北黄石·二模）“两位爱国将军发动的‘兵谏’改变了近代中国历史的前进方向，国内时局发生了根本转变：和平代替了内战，团结代替了分裂，出现了全民抗日的新局面。”这次“兵谏”是（   ） A．天京事变 B．九一八事变 C．西安事变 D．七七事变 81．（2026·陕西西安·二模）如表为小周同学整理的历史知识小卡片。该卡片反映的主题应是（   ） 主题：____。 相关人物：张自忠、彭德怀 相关事迹：枣宜会战歼敌1.1万；百团大战歼敌2.5万 A．正面战场抗战 B．敌后战场抗战 C．国共合作抗战 D．解放战争推进 82．（2026·福建南平·二模）【日军自供材料，一手罪证，铁证如山】下面史料可用于佐证（   ） 内容 来源 在广东秘密豢养50万只老鼠繁殖鼠疫菌；将染病难民驱赶至国统区扩散疫情；对被击伤的中国游击队战士进行活体解剖 侵华日军细菌战波8604部队（驻广州）普通士兵井上睦雄1995年（晚年）接受日本学者糟川良谷调查时的原始手稿 日军在南京、北京、上海、广州、香港、海口等地陷落时抓捕屠杀平民、摧毁建筑物的照片 日军第21军随军摄影师原始照片 以幸存士兵陈庆华的口吻，自述其被日军俘虏后12天内目睹的日军暴行，包括抢劫、屠杀、奸淫等 1938年1月9日的《西京日报》上题为《一位守护南京的壮士》的文章 A．侵华日军犯下的滔天罪行 B．西方媒体对日军的谴责 C．中华民族的自强不息精神 D．中国抗日战争的长期性 83．（2026·上饶沙港初级中学&育才学校·二模）下面是抗日战争时期某次战役中的一个片段。这次战役（   ） 4月4日深夜，孙连仲打电话给李宗仁，请求暂时过河休整。李宗仁说：“敌我在台儿庄已经血战一周，胜负即将分晓。我援军明日正午可到，我本人也将于明晨到台儿庄督战，你部务必守至明日拂晓。”孙连仲回答：“绝对服从命令，整个集团军打完为止！” A．是中国正面战场取得的最大一场胜仗 B．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 C．振奋了全国军民争取抗战胜利的信心 D．粉碎了日军“不可战胜”的神话 84．（2026·广东高州十二校联考·二模）1939年冬以来，日军企图以铁路为链，碉堡为锁，围困抗日根据地。正太铁路是日军的重要支柱，八路军总部积极酝酿打击正太铁路的作战计划，以打破日军的封锁，打通各根据地之间的联系，同时切断山西日军的运输补给。上述材料描述的是（   ） A．长沙会战的影响 B．抗战的反攻阶段 C．敌后战场的发展 D．百团大战的背景 85．（2026·福建漳州·二模）下面为小熊同学的读书笔记（部分），这反映出敌后抗战的优势是（   ） 杀敌制胜地雷战 艰苦隐蔽地道战 灵活机动麻雀战 A．阵地对攻正面决战 B．层层包围各个击破 C．依托群众战术灵活 D．步步为营严防死守 86．（2026·湖南怀化部分学校·二模）下面是某同学围绕“抗战胜利”收集的图片。据图可知，抗战胜利得益于（   ） 青年学生在街头宣传抗战 马来亚森美兰华侨捐赠的救护车 八路军第三五九旅在南泥湾开荒 A．敌后抗战的进行 B．国共两党的合作 C．国际力量的支持 D．坚持全民族抗战 87．抗战的经历让全体中国人都意识到，日本是他们共同的敌人。要打败这个敌人，单靠自己的乡土或者宗族的资源是绝无可能的，要想不被侵略、奴役和屠杀，不同地域、方言、习俗的中国人必须团结起来。这表明抗日战争（   ） A．奠定了民族解放的基础 B．维护了世界和平与发展 C．有利于中华民族的团结 D．提高了中国的国际地位 88．（2026·深圳坪山·二模）史迪威公路（中印公路）是第二次世界大战后期由中、美、印、缅四国人民冒着日军炮火，在蛮荒的原始森林中修建的一条国际救援运输通道。这说明史迪威公路修建过程最突出的特点是（   ） A．修成时间非常短暂 B．多国人民协同合作 C．战时运输任务紧迫 D．亚洲战场形势严峻 89．（2026·安徽芜湖·二模）如表所示是某同学在学习某主题时搜集到的部分文献。据此可知，该同学最有可能学习的是（   ） 1937年 《中共中央为公布国共合作宣言》 1942年 《联合国家宣言》 1943年 《开罗宣言》 A．中国战场的国际地位与贡献 B．国共第二次合作的实现 C．大国之间的外交博弈与较量 D．国共合作抗战的发展历程 90．（2026·河南周口郸城两校·二模）1938年毛泽东发表《论持久战》，科学分析抗战形势。其主要价值是（   ） A．立即取得国际社会援助 B．坚定全国人民抗战必胜信心 C．促成国共两党首次合作 D．迅速扭转敌后战场不利局面 人民解放战争 考点7 91．（2026·常州金坛·二模）1946年2月5日，张学良日记云：“政协完成，和平建国纲领甚好，但愿不要只成为一张好的文献文章。但无论如何，中国总算有进步。”可见，当时的国人希望（   ） A．抵御日寇侵略 B．开展文化革新 C．和平民主建设 D．推翻三座大山 92．（2026·福建南平·二模）据如图图例，可知国民党政府（   ） A．奉行假和平真内战的方针 B．坚守和平民主建国的初心 C．全力维护国共合作的大局 D．严格落实双十协定的条款 93．（2026·河南焦作·二模）象棋兵法中有一冷招叫以退为进，退一步或许就能化解对方的攻势。1947年，毛泽东以中国大地为棋盘，下了一招“以退为进”的“棋”，这步“棋”指的是我军（   ） A．踏上长征之路 B．开辟敌后战场 C．主动撤离延安 D．挺进大别山区 94．（2026·安徽阜阳颍州·二模）以下材料是1947年北方某村庄的实地调查记录（节选），对该材料解读最准确的是（   ） 王家庄变化记录（1947—1948） 土地分配：全村无地、少地农户共分得土地320亩，占全村耕地35%。 阶级构成变化：地主户数由7户减为2户（保留部分土地），贫农户数减少48%。 参军情况：土改后一年内，全村63名青年自愿参军，其中贫雇农家庭子弟占82%。 群众会议记录：老农李大山说：“以前交租剩下粮食不够吃，现在自家地里打的粮，交公粮也情愿！” A．该政策彻底消灭了土地私有制，建立了农业生产合作社 B．通过打土豪、分田地，形成了“工农武装割据”的局面 C．通过实现耕者有其田，激发了农民革命与生产的积极性 D．土地分配主要面向全体村民，完全遵循了平均主义原则 95．（2026·天津宁河·二模）在土改运动的推动下，渤海区有16.6万余名青壮年参军，补充了华东野战军主力和地方武装。据不完全统计，人民解放战争期间，渤海区支前民工达82万人次，运送支援前线的粮食1.5亿斤。这说明解放区的土地改革（   ） A．为人民解放战争提供了重要保障 B．促进了解放区经济的发展 C．废除了封建剥削的土地制度 D．使农村阶级关系发生变化 96．（2026·山东聊城茌平·二模）观察下图《解放战争某战役部署示意图》，对该图的正确解读是（   ） A．该战役揭开了横渡长江的序幕 B．图中军队的进攻方向直指北平 C．该战役标志着战略反攻的开始 D．该战役为解放东北奠定了基础 97．（2026·河北石家庄十三区联考·二模）【文物见证历史，小器物见大格局，人民史观鲜明】如图是西柏坡纪念馆珍藏的一辆木制独轮小推车，是镇馆之宝。小推车本是农民的普通劳动生产工具，然而它在战场上的作用却被人民群众发挥得淋漓尽致。据不完全统计，在三大战役期间，这样大小车辆达到了141万辆。它作为实物史料可用于研究（   ） A．中华民国的创建 B．国共合作的成果 C．抗日根据地的壮大 D．解放战争的胜利 98．（2026·安徽六安·二模）1948年9月，中共中央在河北平山县西柏坡村召开会议，强调必须在年内准备好三万至四万干部，“必须用极大的努力去学习生产的技术和管理生产的方法”。这次会议（   ） A．适应了解放战争发展新形势 B．为战略进攻创造条件 C．为革命中伤亡的干部作补充 D．为社会主义建设开路 99．（2026·福建南平·二适应性）下列诗句中，描述下图所示战役的是（   ） A．四渡赤水出奇兵，乌江天险强飞渡 B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 C．东渡黄河第一战，威扫敌倭青史留 D．旌旗南指大江边，直下金陵换人间 100．（2026·安徽合肥瑶海区·二模）一位战士在家书中写道：“儿被分配到接收物资的工作组里，每天乘着大汽车不是接收这，就是接收那”“大约不久我们将要越过长江，打到南京、上海、重庆、广州……再胜利地回到故乡去，请你们等待着吧”。据此推知，当时（   ） A．国共合作进行国民革命 B．红军开始实行战略转移 C．国民政府正接收日伪物资 D．人民解放战争胜利在望 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $