第四单元 繁殖（期末专项训练）四年级科学下学期（苏教版）

**基本信息** 聚焦“繁殖”单元核心知识点，通过基础回归与梯度训练结合，系统覆盖植物种子结构、萌发条件、传播方式及动物繁殖行为，强化科学观念与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识回归|15题|填空式知识点罗列|从植物种子结构到繁殖方式的概念生成，构建“结构-功能-应用”逻辑链| |提升训练|30题|选择/判断/实验等多元题型|结合生活实例与实验设计，实现从原理理解到探究实践的能力进阶|

《第四单元繁殖》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B B B C A B B B 题号 11 12 答案 B A 1．A 【详解】凤仙花是靠果实成熟开裂产生的弹力传播种子，属于弹射传播。油菜成熟后果实也会通过开裂产生的弹力弹射出种子，传播方式和凤仙花一致；苍耳靠附着在动物身体上传播种子，属于动物传播；蒲公英靠风力传播种子。 故选A。 2．C 【详解】植物繁殖后代的方法很多，月季常用扦插、嫁接和压条等方式繁殖，分根不是月季常见的繁殖方法。根据月季繁殖特点可知不包括分根。故选C。 3．B 【详解】种子发芽需要的条件有适量的水分、适宜的温度、充足的空气。A缺少水，C缺少空气，都无法发芽；只有B满足种子发芽的条件。故选B。 4．B 【详解】胎生动物是直接生下幼崽并用乳汁喂养后代的动物。丹顶鹤产卵繁殖，属卵生；小乌龟从蛋中孵化，属卵生；小山羊吃母乳长大，属胎生。故选B。 5．B 【详解】A．夏日鸣蝉是雄蝉通过发声吸引雌蝉进行交配的行为，不属于产卵，A选项错误。 B．蜻蜓点水是雌蜻蜓将卵产在水中的过程，属于产卵行为，B选项正确。 C．孔雀开屏是雄孔雀求偶或防御的行为，不属于产卵，C选项错误。 故选B。 6．C 【详解】A．自然界中很多植物（如蒲公英、柳树）的种子轻小、带绒毛或翅状结构，能借助风力飘向远方，属于典型的自然传播方式。 B．像椰子、莲蓬这类植物的种子可以浮在水面，随水流漂到新的地方生根发芽，属于自然传播方式。 C．是人类主动进行的播种、移栽等行为，不属于植物在自然界中自发的种子传播方式。 故答案选C。 7．A 【详解】A．胎生动物的主要特点就是母体直接生出小动物，并且出生后母体通过乳腺分泌乳汁来哺乳幼崽，A选项正确。 B．产卵繁殖，靠卵内营养生长这是卵生动物的特点，不是胎生动物的特点，B选项错误。 C．胎生动物出生后一般都需要母体的照顾，比如哺乳、保护等，说不需要照顾幼崽不符合实际情况，C选项错误。 故选A。 8．B 【详解】植物种子的胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶，各部分在发芽过程中发育成不同的器官。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶储存营养物质。题干描述的结构发芽后发育成茎和叶，符合胚芽的功能特征，因此正确选项为胚芽。故选B。 9．B 【详解】A. 小丑鱼是鱼类，通过产卵繁殖后代，属于卵生动物，A选项错误； B. 老虎是哺乳动物，直接生出小动物，属于胎生动物，B选项正确； C. 蝴蝶是昆虫，通过产卵繁殖后代，属于卵生动物，C选项错误。 故选B。 10．B 【详解】种子在外界条件和内部条件都具备时才能萌发。种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以颗粒饱满完整的种子发芽率较高。干瘪的种子储存养分少，沸水处理会杀死胚，都不利于萌发。故选B。 11．B 【详解】在种子萌发过程中，胚的各个部分会分别发育成植物体的不同结构。其中，胚芽位于胚的顶端，突破种皮后向上生长，最终发育成植物的茎和叶；而胚根则向下生长，形成植物的根；胚轴连接胚芽和胚根，发育成连接茎与根的部分；子叶则提供萌发初期所需的营养。故选B。 12．A 【详解】种子萌发必需的外界条件包括适量的水分和适宜的温度。阳光通常不是种子萌发所必需的条件，大多数种子在有光或无光条件下都能萌发。适宜的温度和适量的水分属于必需条件，充足的阳光不属于必需条件。故选A。 13． 风力 动物 【详解】蒲公英的种子非常小且轻，顶端带有毛茸茸的“降落伞”（冠毛）。当风吹过时，这些种子就能乘风飞行，飘落到很远的地方生根发芽。苍耳的果实表面长满了带倒刺的钩子。当人或动物经过时，这些果实会牢牢地钩在皮毛或衣物上，被带到其他地方脱落，从而完成传播。 14．风力 【详解】蒲公英的种子微小且轻盈，顶端长有白色的绒毛结构（冠毛），形状如同降落伞。当果实成熟后，只要有风吹过，种子就会被吹到空中，随风飘落到较远的地方，这属于典型的风力传播。 15．压条 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫做压条。 16． 种子 茎 【详解】绝大多数绿色开花植物依靠种子繁殖后代，因此几乎都是从种子开始新生命。“无心插柳柳成荫”描述的是扦插柳树茎就能长成完整新植株的现象，说明植物也可以利用茎（营养器官）繁殖。 17． 温度 水分 空气 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。 18． 出水孔 2-3 1 1 【详解】 播种凤仙花时我们需要准备一些凤仙花的种子；查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法；准备播种所需要的材料和工具。播种凤仙花的方法：先准备好凤仙花种子、花盆、土、水等材料和工具；准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大约1厘米；每个小坑中放1粒凤仙花种子，再用土盖住；往花盆中浇水，直到土壤湿润，然后放到温暖的地方。 19．√ 【详解】动物的繁殖方式分为卵生和胎生。像鸡、鸭等动物，通过产卵繁殖后代，胚胎在卵壳内发育，依靠卵内的营养物质生长，成熟后破壳而出，这种繁殖方式即为卵生。小鸡和小鸭的出生方式符合卵生的特征。 20．× 【详解】动物繁殖后代的方式多种多样，并不完全相同。常见的繁殖方式包括卵生和胎生，例如鸡、鸭、青蛙等动物通过产卵繁殖，而猫、狗、牛等动物则是直接生下小动物。不同种类的动物具有不同的繁殖特征，所以所有动物繁殖方式都一样的说法是错误的。 21．√ 【详解】凤仙花的果实成熟后果皮会收缩开裂，依靠自身弹力把种子弹射出去，属于弹射传播种子，因此题干的说法正确。 22．× 【详解】种子萌发的过程涉及胚根和胚芽的发育顺序。胚根最先突破种皮向地生长，发育成根，以便吸收土壤中的水分和无机盐，并固定植株。随后胚芽发育成茎和叶。这一生长顺序确保植物能先获取生存必需的水和无机盐。 23． × 【详解】让月季开出不同颜色的花，采用的是嫁接方法。嫁接是将不同品种月季的枝或芽接到同一株植物上，愈合后能同时保留不同品种的花色。压条是将枝条压入土壤中生根，长成的新植株性状与母株完全相同，只能开出与母株一样颜色的花，无法实现一株多色。 24． × 【详解】马铃薯利用块茎上的芽进行营养繁殖，能够长成新的植株。但是发芽的马铃薯内部会产生龙葵素等有毒物质，人体食用后会发生中毒反应，危害健康。因此，发芽的马铃薯不可以食用，题目说法错误。 25． 【详解】蒲公英种子轻、带绒毛，容易被风吹走扩散，依靠风力传播；苍耳种子表面带倒钩，能挂在动物皮毛上跟着动物移动，依靠动物传播； 凤仙花果实成熟后会干裂炸开，把种子弹出去，依靠弹射传播；莲子生活在水中，成熟后随水流移动扩散，依靠水力传播。 26．因为豆子发芽需要空气，完全泡在水里会缺少空气，豆子会腐烂，发不出豆芽。 【详解】种子发芽需要的条件有适量的水分、适宜的温度、充足的空气。发豆芽时把豆子完全泡在水里，会由于缺少空气而腐烂，发不出豆芽。 27．相同点：①都是动物繁殖后代的方式；②都能产生新个体，延续物种。 不同点： 对比项目 卵生 胎生 发育场所 体外（卵内） 母体体内 营养来源 卵黄 母体 繁殖方式 产卵 直接生出幼体 后代成活率 较低 较高 【分析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生；胎生是指动物的幼体在母体内发育成熟后出生，出生后通常由母体分泌乳汁喂养。 【详解】相同点分析：从生物繁衍的角度来看，卵生和胎生都是动物为了产生下一代所采用的不同策略，最终目的都是让新的个体诞生从而保证物种的延续，所以这是二者的相同之处。 不同点分析： 发育场所：卵生动物的胚胎在母体外部的卵内发育，比如鸟类会在巢穴中产卵，卵在巢中孵化；而胎生动物的胚胎在母体体内发育，像人类、猫、狗等都是如此。 营养来源：卵生动物的胚胎发育所需营养主要来自卵黄，卵黄中储存了丰富的营养物质供胚胎生长；胎生动物的胚胎通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气等。 繁殖方式：卵生动物繁殖时是将卵产出体外，经过一段时间的孵化，幼体破壳而出；胎生动物则是直接将发育成熟的幼体生出母体。 后代成活率：由于卵生动物产出的卵数量较多，但在体外容易受到各种环境因素如天敌、温度、湿度等的影响，所以后代成活率相对较低；胎生动物胚胎在母体内受到较好的保护，出生后幼体一般也有一定的生存能力，所以后代成活率相对较高。 28．植物的繁殖方式分为有性繁殖和无性繁殖，有性繁殖靠种子（如小麦），无性繁殖靠根、茎、叶等营养器官，如柳树茎扦插，不同植物会用不同方式繁殖后代。 【详解】植物的繁殖方式分为有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖（种子繁殖）植物通过开花、传粉、受精，形成果实和种子，再由种子萌发长成新植株。比如苹果、小麦、大豆等，都是用种子繁殖后代，对应“有意栽花”中靠种子种花的方式；无性繁殖（营养繁殖）植物不通过种子，而是利用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。比如柳树用茎扦插（对应“无心插柳柳成荫”），马铃薯用块茎，红薯用块根，多肉用叶片繁殖，都属于无性繁殖。 29．(1)温度 (2)1、3号 (3)C (4)3号瓶 (5)C 【分析】种子发芽时要经过吸水膨胀、萌动、发芽和幼苗生长四个过程，种子的萌发除了本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，还需要一定的环境条件，其中三个必要条件就是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。 【详解】（1）从材料信息可知，图中2号瓶和3号瓶放在一起做对比，相同条件是具有空气、一点水，不同条件是温度不同。所以该实验是在探究种子发芽与温度是否有关。 （2）要想探究种子发芽是否需要水分，可以用1号瓶和3号瓶，1号瓶没有水，3号瓶有一点水，其他条件都完全相同。因此可以选1号瓶与3号瓶进行对比实验。 （3）保证种子有充足的水分，不需要将种子完全浸泡在水中；将种子完全浸泡在水中，不会降低种子周围环境温度；种子完全浸泡在水中可以使种子与空气隔绝。故选C。 （4）通过实验可以发现，最后会发芽的是3号瓶子里的种子，具备充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。 （5）A．从实验中可以得出：一定的空气是种子萌发的必要条件，A选项错误； B．从实验中可以得出：适量的水也是种子萌发的必要条件，B选项错误； C．从实验中可以得出：肥沃的土壤不是种子萌发的必要条件，C选项正确。 故选C。 30．(1)B (2)C (3)B (4)A (5)A 【详解】（1）青蛙卵外面包裹的透明“果冻”状物质能挡住水中的细菌和部分天敌，对卵起保护作用。 （2）海龟妈妈将卵产在沙滩的沙坑中，利用温暖的沙子进行孵化。 （3）胎生动物是直接生下幼崽并用乳汁哺育后代的动物。小羊羔喝母羊乳汁长大，说明羊是胎生动物。 （4）雄孔雀展开五彩斑斓的尾屏是为了吸引雌孔雀，属于求偶行为。 （5）卵生动物是通过产卵繁殖后代的动物。海龟和麻雀都产卵繁殖，属于卵生动物。小猫和小羊是胎生动物。 第2页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元繁殖（期末专项训练） 亲爱的同学们： 科学学习，重在夯实基础、突破难点、补齐短板。这份小学科学期末专项训练，聚焦核心知识点、高频考点与易错题型，按专题拆分训练，针对性破解学习薄弱环节，为期末复习筑牢根基。 本训练贴合课本教学要求，题目梯度清晰，兼顾基础巩固与能力提升，帮助大家逐一攻破知识盲区，理顺解题思路，强化科学思维，把每一个知识点学扎实、练透彻。 愿大家沉下心认真练习，在专项训练中查漏补缺、稳步提升，保持对科学的好奇与热爱，脚踏实地积累进步，从容应对期末检测，收获满意的学习成果！ 祝同学们学有所成，稳步进阶！ 第一部分：知识回归 1.种子是有生命的。一粒种子就是一个新生命，只要落在适合的环境里，它就能生 根、发芽长成一株新的植物。 2.蚕豆是双子叶植物，种子是由种皮和胚组成的，胚包括胚根、胚芽 和子叶 . 3.种子萌发时，无论种子如何摆放，发芽后总是根朝下，小苗朝上。 4.有空气、适当的温度和水 ，种子才能萌发。 5.种子的外部有种皮，内部有子叶、胚芽、胚根 6.一粒完整的种子，它的内部分为子叶、胚芽和胚根三个部分。 7.风仙花传播种子的方式是自身传播，利用这种传插方式传播种子的植物还有油菜、喷瓜、豌豆等。 8.植物传播种子的方式有很多: 蒲公英借助风力传播种子;椰子依靠水力去“旅行”;鬼针草依靠人类和动物传播种子;野樱桃靠鸟类或其他动物传播种子;凤仙花传播种子的方式是自身“弹射”。 9.植物除了用种子繁殖外,还可以用营养器官来繁殖。 10.把水仙的球茎浸人水中，水仙能生根、发芽、花。 11.宝石花、芦荟是用叶进行繁殖;胡萝卜、红薯是用根进行繁殖;吊篮、菊花是用茎进行繁殖。 12.长寿花的叶子插在土里就能成活。 13.红薯的块根可以长出新的红薯苗 14.植物的营养器官主要包括根、茎、叶。 7.落地生根的幼芽落到土里就能长出新苗 15.人们利用有些植物的根、茎、叶在自然条件下就能够进行繁殖的特性,创造了扦插和嫁接等人工营养繁殖的方法。 16.在自然条件下，大多数动物通过雌雄结合产生后代。 17.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等系列复杂的行为，这些行为都是 动物与生俱来的本领。 18.像鱼和鸟那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。4.像人、马、猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。 19.有些动物产卵以后，卵会在适合的环境里自然解化。而有些动物产卵以后，要尽自 己最大努力去保护卵、孵化卵。 20.很多父母不仅要承担繁重的哺育任务，还要教会小动物生存的本领。动物求偶的方式多种多样,如雄蛙鸣叫、 孔雀开屏、角马搏斗、弹涂鱼“跳舞”等。 21.动物求偶成功之后，就会进行交配，然后以不同的方式产生后代。 22.动物的哺育行为包括保护、喂养、教导等方面。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．与凤仙花传播方式相似的植物是（    ）。 A．油菜 B．苍耳 C．蒲公英 2．月季繁殖的方法不包括（    ）。 A．扦插 B．嫁接 C．分根 3．把一粒种子放在水杯的不同位置，种子最有可能发芽的是（    ）。 A． B． C． 4．通过看动物百科，小华发现有的动物是胎生，有的卵生。下列动物属于胎生的是（   ）。 A．丹顶鹤 B．小山羊 C．小乌龟 5．下列词语描述的是动物产卵行为的是（ ）。 A．夏日鸣蝉 B．蜻蜓点水 C．孔雀开屏 6．在自然界中，植物传播种子的方式不包括以下哪一项（   ）。 A．风力传播 B．水力传播 C．人工传播 7．关于胎生动物的特点，说法正确的是（   ）。 A．直接生小动物，出生后母体哺乳 B．产卵繁殖，靠卵内营养生长 C．不需要照顾幼崽 8．植物的种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，当我们掰开蚕豆种子时，会发现它的(    )，种子发芽后，它会发育成植物的茎和叶。 A．胚根 B．胚芽 C．子叶 9．下列动物中，属于胎生动物的是（   ）。 A．小丑鱼 B．老虎 C．蝴蝶 10．在种植前，挑选合适的种子对发芽率至关重要。下列种子发芽率较高的应该是（   ）。 A．干瘪的种子 B．饱满完整的种子 C．沸水消毒过的种子 11．种子萌发时，胚芽将来会发育成植物的（   ）。 A．根 B．茎和叶 C．果实 12．下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件（    ）。 A．充足的阳光 B．适宜的温度 C．适量的水分 二、填空题 13．种子的传播方式多样，蒲公英靠______传播，苍耳靠______传播。 14．蒲公英利用昆虫传粉，其种子也可通过______传播。 15．将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫_________________。 16．绿色开花植物几乎都是从_______开始新生命的，而“无心插柳柳成荫”说明植物也可以利用_______来繁殖。 17．种子萌发需要适宜的________、充足的________和________。 18．种植凤仙花时，先把一块小石头放在花盆的__________上，然后放入大半盆土。用手指在土中按__________个洞 ，深度约__________厘米，每个洞里放__________粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。 三、判断题 19．小鸡、小鸭都是由卵孵化而来的，这种出生方式称为卵生。( ) 20．所有动物的繁殖方式都一样。( ) 21．凤仙花果实成熟后会弹射传播种子。( ) 22．种子萌发必须先长叶再长根。( ) 23．让月季开出不同颜色的花，这种方法是压条。( ) 24．马铃薯发芽后可以食用，也可以繁殖后代。( ) 四、连线题 25．将种子传播方式与植物连线。 风力传播                苍耳 动物传播                凤仙花 弹射传播                莲子 水力传播                蒲公英 五、简答题 26．为什么发豆芽时不能把豆子完全泡在水里？ 27．比较动物的卵生和胎生两种繁殖方式，它们有哪些相同点和不同点？ 28．“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”自然界中植物的繁殖方式多种多样，不同的植物是怎样繁殖后代的？ 六、实验题 29．探究种子发芽条件的实验设计，如图所示。 ①在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。 ②分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里种子完全浸泡在水中，然后拧紧2、3、4号的瓶盖。 ③五六天后观察4个瓶里的种子。 根据上面的实验设计回答下列问题。 (1)将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与______是否有关。 (2)要想探究种子发芽是否需要水分，可以用______瓶进行对比实验。 (3)将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了（　　）。 A．保证种子有充足的水分 B．降低种子周围环境温度 C．使种子与空气隔绝 (4)最后会发芽的是______里的种子。 (5)通过此实验，我们可以知道哪一个不是种子萌发必要的条件（　　）。 A．一定的空气 B．适量的水 C．肥沃的土壤 D．适宜的温度 七、综合题 30．动物妈妈和宝宝的秘密 同学们好！我是动物园的讲解员王老师。今天我们来认识几位动物妈妈和它们的宝宝，了解动物繁殖的奇妙世界。 在我身后的池塘里，青蛙妈妈产下的卵包在一团透明的“果冻”里，为卵宝宝挡住了水里的细菌。远处的沙滩上，海龟妈妈悄悄爬上沙滩，用后肢挖了一个深深的坑，将乒乓球般的卵产在温暖的沙子里，再仔细掩埋好。 请跟随我来到兽医院，今天刚出生了三只可爱的小羊羔。饲养员阿姨正拿着奶瓶给它们喂奶，因为它们和人类一样是胎生动物，需要用乳汁哺育后代。隔壁鸟舍里，孔雀先生展开五彩斑斓的尾屏，这是他在向孔雀小姐展示自己的魅力呢！ (1)青蛙卵外面包裹的透明“果冻”主要有什么作用？（   ） A．让卵变得更加好看 B．起保护作用 C．为卵提供营养 (2)海龟妈妈把卵产在哪里进行孵化？（   ） A．温暖的池塘里 B．湿润的草丛中 C．温暖的沙子里 (3)刚出生的小羊羔靠喝妈妈的乳汁长大，这说明羊属于哪类动物？（   ） A．卵生动物 B．胎生动物 C．卵胎生动物 (4)孔雀开屏展示美丽羽毛的行为属于（   ）。 A．求偶行为 B．育雏行为 C．觅食行为 (5)下列哪组动物全部属于卵生动物？（   ） A．海龟、麻雀 B．青蛙、小猫 C．小鸡、小羊 第2页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $