24 我们奇妙的世界 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件围绕《我们奇妙的世界》展开，核心是引导学生阅读写景文章，了解天空与大地的景物特点。课堂通过自由读课文、找关键句导入，以生字识记、多音字辨析、关键句梳理为支架，帮助学生构建写景文章的阅读方法。 其亮点在于结合比喻拟人句分析（如“太阳像大火球”）和四季景物观察活动，培养语言运用与审美创造能力。采用情境朗读、自主探究等方法，小练笔引导学生发现生活中的美，学生能提升观察与表达能力，教师可高效开展写景教学。

看清目标 阅读写景的文章 了解所描写景物的特点 24 我们奇妙的世界 奇特、美妙 24 我们奇妙的世界 1.读：自由读课文、生字 5 分钟， 要求字字清晰，句句连贯， 遇到难读的地方停下来，读 3 遍。 2.找：找出全文的关键句。 时间不到 读书不停 呈 蔚 雕 洼 烁 蜡 chéng wèi diāo wā shuò là 烛 芒 略 劲 柱 剑 zhú máng lüè jìng zhù jiàn 我会认 你有什么好办法可以记住这些生字呢？ 劲 劲吹 使劲 jìng jìn 猛烈的刮 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 多音字 刚劲 强劲 费劲 用劲 力气 坚强有力 劲敌 劲风 烛 烁 蜡 洼 雕 蔚 呈 芒 略 劲 柱 剑 呈现 蔚蓝 雕饰 水洼 闪烁 蜡烛 光芒 领略 劲吹 冰柱 刀剑 变幻 李子 夏日 光辉 词语来源：会认字组词+会写字组词+词语表 字词识记 建造 奇妙 生命 圆润 感叹 神奇 锋利 融化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 全文关键句 全文的关键句是？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 作者是从哪两个大方面，为我们展现世界的奇妙的？ 天空 大地 你看天空的珍藏—— 2-8 再看大地的珍藏—— 9-16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 为什么作者能发现如此多的奇妙呢？ 善于观察 积极寻找 1 2 3 ？ 问：天空有哪些奇妙的地方呢？ ？ 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 粉红色 蔚蓝色 天 空 粉红色 蔚蓝色 太阳 大火球 比作 温暖 明亮 太阳就像一个大火球一样升起来了。 火红色 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 奇妙 日出颜色奇妙 天 空 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 云彩会呈现哪些形状？它们会告诉我们什么故事呢？ 云彩有的像 ，好像在告诉我们 。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 奇妙 云彩形状奇妙 天 空 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨点声音奇妙 天 空 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 水洼 镜子 比 作 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 落日颜色奇妙 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 群星闪烁奇妙 第2-8自然段，按照 描写了天空的 、 、 、 、 、 让我们感受到了世界充满了生命的活力。表达了作者对大自然的 。 时间顺序 太阳 云彩 雨点 落日 群星 热爱之情 水洼 朗读第2～8自然段，读出天空的奇妙。 学习完奇妙世界中的“天空”，我们接着去学习奇妙世界中的“大地”，继续领略这奇妙的世界。 【学习活动】 自主学习9-16自然段， 找到其中“有生命”的地方，感受世界的奇妙。 　　我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。 春天 　　我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子,浅黄色的梨。 水果的颜色多样 夏日大树绿荫奇妙 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 夏天 　　秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落 。 秋天 蝴蝶飞舞 鸟儿建房 秋风落叶 拟人句，写出蝴蝶飞舞的姿态美 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 这些常见的事物有什么“奇妙”之处呢？ 妙在各有自己的美 妙在四季的变化 大地上有______生长的植物，_____的树荫，______的光芒、动物、风和落叶，______的冰雪等等事物，让我们感到奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。 春天 夏日 秋天 冬天 只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 怎样才能从普通的事物中找到美？ 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 读一读课文的开头和结尾，你发现了什么？ 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 首尾呼应，告诉我们这个世界存在很多奇妙的事物，只要我们留心观察，就能发现。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣 的镜子，映射着我们的脸。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像 千千万万支极小的蜡烛在发光。 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来 这么多绿荫。 读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物。 我们的生活里有很多普通的事物，它们也是奇妙的。留心观察，找到它们的美，像课文里那样写一写吧！ 小练笔 调皮的雨点儿像_________ ，溅起 ;敲击在荷叶上，吓跑了荷叶下欣赏雨景的小鱼儿。 下的珍珠，打在河面上 从天空中落 高高的水花 金黄的桔子挂在树枝上，就像一个个小灯笼，在太阳的照射下，闪耀着金色的光芒。 null 198411.55 $