1.1 追求智慧的学问 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案围绕哲学的内涵展开，引导学生从本义、起源、时代关系等六角度全面把握哲学，理解哲学与世界观、方法论及具体科学的关系，通过课前知识整合、课中框架图与预习自测、课后习题构建学习支架，衔接课标对哲学思维与马克思主义哲学的要求。 资料突出科学精神与公共参与素养，通过辨析题澄清哲学与世界观等易混点，情境题结合科技、文化实例引导运用哲学解决问题，帮助学生构建系统认知，提升哲学思维与实践应用能力，便于教师开展分层教学与效果评估。

高一政治 必修四 1.1追求智慧的学问 制版：王丽 审核： 李连军 班级 姓名 课前案 一、【课标要求】 1.1比较哲学思维与日常思维的异同;理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 二、【核心素养目标】 1.科学精神:通过对哲学产生与发展的认知，科学分析哲学与实践、世界观、具体科学的关系。 2.公共参与:能够运用哲学的思想认识和解决生活中的实际问题，培养哲学思维。 三、【重点难点】 教学重点::哲学的内涵;哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系。 教学难点:明白哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系。 知识整合：什么是哲学？（全面把握哲学） （1）从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 （2）从起源看：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 （3）从与时代关系看：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 （4）从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 （5）从世界观和方法论的关系看：哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 （6）从与具体科学的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和总结。 课中案 1、 知识框架 二、预习自测 1. 哲学就是世界观，世界观就是哲学。（ ） 2. 哲学和世界观都是科学的。（ ） 3. 具体科学知识揭示的是世界变化发展的最普遍、最一般规律。（ ） 4. 世界观是人们对自然界的总的看法和根本观点。（ ） 5. 世界观和方法论相互决定、相互体现。（ ） 6. 哲学是各门具体科学的总和。（ ） 7. 哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。（ ） 8. 哲学为其他科学提供具体方法的指导。 （ ） 9. 哲学是“科学之科学”，哲学可以代替具体科学。（ ） 10.哲学能对我们认识和解决问题提供具体的巧妙方法。（ ） 11.哲学都是自己时代在精神上的正确反映。（ ） 课后案 1．爱因斯坦在构建相对论时，深受康德、休谟等哲学家的影响，特别是对时间、空间的绝对性与相对性的哲学探讨。相对论的成功，不仅是物理学的一大突破，也是对哲学时空观念的深刻重塑。这表明（   ） ①不懂哲学，科学研究将一事无成 ②哲学与具体科学相互依赖、不可分离 ③具体科学的进步推动哲学的发展 ④具体科学的发展需要哲学智慧的指导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．以“人工智能时代：构建交流、互鉴、包容的数字世界”为主题的世界互联网大会数字文明尼山对话在孔子故里山东曲阜举办。此次尼山对话的举办，旨在以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路。这说明（   ） A．儒家思想作为科学世界观影响着世界 B．哲学为具体科学的发展提供指导 C．具体科学的进步推动哲学的发展 D．孔子的哲学思想是“科学之科学” 3．为解决旅客购票难的问题，某团队创新提出异步交易排队法，将铁路12306购票网站设计成一个大超市，根据访问量变化开启多个“收银台”，将每个购票者分配到不同的“收银台”前排队，优化了铁路购票服务。从哲学的角度看，这体现（   ） ①哲学智慧源于人们的社会实践活动    ②哲学能为科学发展提供具体方法 ③真正的哲学能为生活提供有益指导    ④世界观是科学性和革命性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．在数字技术高速发展的今天，人们愈发重视“无屏幕社交”理念，越来越多年轻人开始践行该理念。2024年国庆节期间有超过190万人次走进景德镇，捏陶土、烧瓷器、探访千年窑址，与非遗传承人深度交流，参与到“沉浸式体验”“深度文化游”的新型旅行模式中。这反映了（   ） A．世界观决定方法论 B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论决定世界观 D．哲学是对具体生活的概括和升华 5．DeepSeek技术通过开源策略和算法优化，以低成本高性能的优势迅速渗透到教育、医疗、金融等领域，并通过开源生态重构全球AI竞争格局。同时，DeepSeek引发的算力革命倒逼国产芯片产业链升级，推动边缘计算普及，并促使社会讨论智能化时代的公平与伦理问题。这表明（   ） A．哲学可以指导具体科学 B．哲学的智慧源于人工智能的发展 C．哲学是时代精神的精华 D．具体科学的进步推动哲学的发展 6．下列关于世界观与方法论的表述，正确的有（   ） ①不存在脱离方法论的世界观 ②关于世界总的看法和根本观点是方法论 ③世界观就是方法论，方法论体现世界观 ④有什么样的世界观就有什么样的方法论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．人工智能是当今科技领域的热点之一，其在各行各业都有广泛的应用。在人工智能的发展中，马克思主义哲学可以帮助我们从社会历史和经济结构的角度来理解人工智能的发展和应用。马克思主义哲学也提供了对于人工智能所带来的社会变革的理论支持和反思。这说明（   ） ①马克思主义哲学作为科学的世界观影响科学的发展 ②哲学思想为具体科学的发展提供指导 ③具体科学的发展为哲学发展提供依据 ④具体科学的发展丰富了哲学思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．随着计算机科学和人工智能的兴起，哲学家们也开始思考机器是否能有意识、是否能进行真正的思考等问题。这些问题不仅挑战了我们对“智能”的传统理解，还促使人们重新审视人与机器的关系以及人在宇宙中的地位。由此可见（   ） ①哲学是对各门具体科学知识的概括与总结 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 ③哲学为人们认识和改造世界提供正确的方向 ④具体科学的进步推动了哲学的丰富和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．现代物理学中的相对论和量子力学等理论，其背后都有着深刻的哲学思考。这些理论不仅推动了科技发展，还深刻地影响了人类对宇宙、自然等方面的认知。由此可见（ ） ①哲学智慧产生于人脑的思考活动 ②哲学为具体科学的发展提供指导 ③具体科学的发展能推动哲学进步 ④哲学是世界观和方法论的统一 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．韩非子认为，“古今异俗，新故异备”；“世异则事异”“事异则备变”。因此，统治者应该“因时变法”。这表明(    ) A．哲学就是世界观 B．世界观就是方法论 C．主观决定客观 D．世界观决定方法论 11．中国首个极深地下实验室，位于四川凉山。在这个世界最深、辐射极低的实验室，可以探索暗物质这一最前沿的研究领域，求解关于宇宙和人类的终极问题：宇宙如何演化？人类从哪儿来？这不仅是科学之问，也是哲学之问，因为（    ） ①自然科学与哲学所研究的领域相同 ②哲学起源于人们对自然科学的追问和思考 ③自然科学的发展为哲学研究提供现实基础 ④哲学为自然科学研究提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．在面对困难时，人们会自我暗示困难终将过去，并采取相应措施，使得最后的结果网你暗示的一样呈观。这种观点体现了（   ） A．哲学既是世界观，也是方法论 B．哲学是系统化理论化的世界观 C．世界观决定方法论 D．方法论决定世界观 13．人类社会每一次重大跃进，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”。党高度重视哲学是因为（   ） ①哲学智慧产生于人类的实践活动    ②哲学都是自己时代精神的精华 ③哲学是一种能够把握世界的智慧    ④真正的哲学是社会变革的先导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．习近平总书记在科学家座谈会上曾就充分认识加快科技创新的重大战略意义、加快解决制约科技创新发展的一些关键问题，以及大力弘扬科学家精神作出了重要论述，明确指出基础研究是科技创新的源头，而科技创新离不开创造性思辨的能力、严格求证的方法、假设与猜想等，这些需求为哲学的发展带来了新机遇。这表明（    ） ①哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导 ②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学发展 ③哲学实质是“科学之科学”，是科学的世界观和方法论 ④哲学与具体科学不可分割，二者即是整体与部分的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”恩格斯的话说明了（   ） A．哲学发展不断推动着具体科学的进步 B．具体科学的进步推动哲学的不断发展 C．具体科学发展离不开哲学方法论指导 D．哲学发展是逐渐取代具体科学的过程 16．网络观点一：树立科学的世界观，必须学习哲学；研究好哲学，绝对不能避开世界观。 网络观点二：在认识世界和改造世界的过程中，人类有什么样的思想观点，就采取什么样的方式方法，从而采取什么样的行动、产生什么样的结果。 (1)针对网络观点一，有人说：“哲学就是世界观，世界观就是哲学。”你如何看待这一观点？ (2)请你运用世界观和方法论的有关知识，对网络观点二进行准确分析或解读。 17．阅读材料，完成下列要求。 钱学森是一位自然科学家，同时又坚信马克思主义哲学，并认为马克思主义哲学是“科学的真理”。他指出：“马克思主义哲学确实是一件宝贝，是一件锐利的武器。我们在搞科学研究时，如若丢弃这件宝贝不用，实在是太傻瓜了！而如果能在交叉学科的研究中用好马克思主义哲学，那交叉学科在我国的发展前途是光明的。这是必然的，无疑义的。” 他强调，“哲学作为科学技术的最高概括，它是扎根于科学技术中的，是以人的社会实践为基础的：哲学不能反对，也不能否定科学技术的发展，只能因科学技术的发展而发展”。哲学家要力求主动，不断吸取新科学、新技术的成就作为发展马克思主义哲学的素材。 结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，分析具体科学与哲学的关系。 1.1参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B A D B A D B D 题号 11 12 13 14 15 答案 D C D A B 1．D 【详解】①：“不懂哲学，科学研究将一事无成”说法夸大了哲学的作用，①排除。 ②：本题强调哲学对具体科学的指导，不是强调二者相互依赖、不可分离，②排除。 2．B 【详解】A：儒家思想中也存在糟粕，不能笼统地把儒家思想看作科学的世界观，A排除。B：以儒家思想中蕴藏的深邃智慧照鉴数字文明的未来，为人工智能技术的发展开辟新道路，这表明哲学为具体科学的发展提供指导，B符合题意。C：材料强调的是哲学对具体科学的作用，没有体现具体科学推动哲学发展，C不符合题意。D：把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，D排除。 3．B 【详解】②：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，它为具体科学提供世界观和方法论的指导，但不提供具体方法，②错误。④：马克思主义哲学是科学性和革命性的统一，而不是世界观都是科学性和革命性的统一。而且世界观也有科学与不科学之分，④错误。 4．A 【详解】B：哲学来源于人类的实践活动，B错误。 C：世界观决定方法论，C错误。 材料没有涉及哲学与具体科学的关系，D不合题意。 5．D 【详解】A：材料强调的是具体科学的进步推动哲学的发展，不是哲学对具体科学的指导作用，A不合题意。 B：哲学的智慧源于人们在实践中对世界的追问和思考，B说法错误。 C：哲学有科学和非科学之分，真正的哲学是时代精神的精华，C说法错误。 6．B 【详解】 ②：关于世界总的看法和根本观点是世界观，而方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，②错误。 ③：世界观和方法论是同一问题的两个方面，世界观决定方法论，但不能简单说世界观就是方法论，③错误。 7．A 【详解】③④：材料强调哲学对具体科学的作用，未体现具体科学反哺哲学发展的内容，③④排除。8．D 【详解】①：材料强调具体科学对哲学的作用，没有强调哲学是对各门具体科学知识的概括与总结，①不符合题意。③：哲学有科学和非科学之分，马克思主义哲学为人们认识和改造世界提供正确的方向，③说法错误。 9．B 【详解】①：哲学智慧产生于人类的实践活动，①说法错误。④：材料强调的是哲学与具体科学的关系，未强调哲学与世界观和方法论的关系，④不符合题意。 10．D 【详解A：”哲学是系统化理论化的世界观，A错误。B：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论，B错误。C：物质决定意识，客观决定主观，C错误。 11．D【详解】①：自然科学与哲学所研究的领域不相同，①说法错误。②：哲学起源于人们在生活实践对宇宙、人生的追问和思考，②说法错误。 12．C【详解】AB：哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。但材料人们会自我暗示困难终将过去，并采取相应措施，强调有什么样的世界观就有什么样的方法论，没有强调哲学与世界观、方法论的关系，AB不符合题意。 13．D【详解】①：材料强调的是哲学的作用，不强调哲学的产生和起源，①不选。 ②：真正的哲学才是自己时代精神的精华，②不选。 14．A【详解】③：哲学是对具体科学的概括和总结，但不能把哲学看作是 “科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学。同时，哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论，③错误。④：哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，④错误。 15．B 【详解】A：材料强调哲学的发展得益于自然科学和工业的进步，没有涉及哲学发展不断推动着具体科学的进步，A不符合题意； B：推动哲学家前进的主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步，说明了具体科学的进步推动哲学的不断发展，B符合题意； C：材料强调哲学的发展得益于自然科学和工业的进步，没有涉及具体科学发展离不开哲学方法论指导，C不符合题意； D：哲学和具体科学是相互促进的，而不是哲学发展逐渐取代具体科学，D说法错误。 故本题选B。 16．(1)该观点是片面的。 这一观点只看到了哲学与世界观的联系，但没有看到哲学与世界观的区别。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。把人们不自觉的、不系统的世界观系统化、理论化，才能形成哲学，即哲学是系统化、理论化的世界观。所以，哲学是关于世界观的学问，哲学是一种世界观，但世界观却不一定是哲学。 (2)首先，材料中的思想观点指向世界观，方式方法指向方法论。其次，世界观决定方法论，方法论体现着世界观。所以，不同的思想观点就会采取不同的方式方法，不同的方式方法也体现出不同的世界观。 17．①具体科学的进步能够推动哲学的发展。具体科学的进步能使人们更好地认识世界，使哲学富有生机和活力。 ②哲学能够为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。马克思主义哲学能为具体学科的研究提供世界观和方法论的指导，能让科学家少走弯路，促进中国科技进步。 试卷第10页，共11页 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $