2026年陕西省榆林市横山区中考二模考试化学试题

205 试卷类型：A 2026年九年级学业水平检测（二） 化学试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和 准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-10-16Na-23S-32Cu-64 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.物质由微观粒子构成。下列物质由原子直接构成的是 A.氯化钾 B.铝粉 C.冰水 D.液氨 2.生活处处有化学，下列说法不正确的是 A.氧气可用作然料 B.食盐可以用来腌制蔬菜 C.熟石灰可以改良酸性土壤 D.稀有气体可用作保护气 3.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 氢氧化钠 温度计 50 A称量氢氧化钠 B.溶解 C读取液体体积 D.检查装置气密性 4.钛被称为“未来金属”，工业上常用休铁矿制备金属钛。如图是钛和铁在元素周期表中的信息及 原子结构示意图。下列有关说法不正确的是 22 Ti 26 Fe 钛 铁 47.87 55.84 A.钛原子的质子数为22 B.x=14 C.铁的相对原子质量为55.84g D.钛原子、铁原子在化学反应中都易失去电子 九年级化学学业水平检测（二）205-1-（共6页） 5.对比、归纳、类比、推理是化学学习常用的科学方法。下列说法正确的是 A.对比：疏在氧气和空气中的燃烧现象不同 B.归纳：C0和C0,的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C.类比：铝与盐酸反应生成A1Cl3和H2,所以铁和盐酸反应也生成FeCL,和H2 D,推理：溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 6.下列实验设计能达到实验目的的是 选项 A B c 0 实验 探究同种溶质在不 测定空气中氧气含量 验证中和反应放热 检验C02 目的 同溶剂中的溶解性 弹资夹 气球 5mL7水 5mL汽油 0燃者 的木 实验 条 一稀盐酸 20℃ 设计 氢氧化钠 KMnO C0, 固体 7.用下图实验验证Mg、Fe、Ag三种金属的活动性顺序时，×与y的组合正确的是 AgNO,溶液 A.Ag与Fe(NO3)2溶液 B.Mg与FeSO,溶液 C.Mg与稀盐酸 D.Fe与稀疏酸 8.硼酸是一种白色粉末状晶体，3%~5%的硼酸溶液可用于处理碱液灼伤。如图是硼酸的溶解度 曲线，下列说法正确的是 溶解度g 40 A.t,℃时，用100g水和5g硼酸可配制5%的硼酸溶液 30 30 B.c,℃时，向50g水中加人10g硼酸，可得60g溶液 0 C.将2℃的饱和硼酸溶液降温至，℃，溶质质量分数变小 温度/℃ D.将2℃的饱和硼酸溶液降温至，℃，可析出20g固体 九年级化学学业水平检测（二）A205-2-(共6页) 9.初中化学中很多物质间的转化可用右图关系表示。下列说法不正确的是 A.若甲和乙均为酸，则甲可能为盐酸，乙可能为硝酸 B.若甲和乙均为氧化物，则反应①可能是置换反应 C.若甲和乙均为空气的成分，则甲、乙的位登可以互换 D.甲和乙有可能都为单质 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(4分)国家“十五五”规划重点推进光伏制氢、清洁能源潜代化石能源。 (1)光伏制氢的原理是通过光伏器将太阳能转化为电能，然后电解水制氢。该反应中产生氢气 和氧气的体积比约为 0 (2)光伏芯片的核心原料为高纯难。工业上制取硅的反应之一为2H,+SiCL,商巡s+4HC,反应 后硅元素的化合价 (填“升高”“不变”或“降低”)。 (3)化石能源包括煤、石油和 。与化石能源相比，氢气作为燃料的优点是 (答一条)。 11.（4分)四季轮回，展现了生命的律动与变化，同时也蕴含丰富的化学知识。 (1)春一气温回升，宜食温养。田间地头生长出多种鲜嫩野菜，深受人们喜爱。野菜为人体 补充的主要有机营养物质是 (2)夏一降雨增多，水源充沛。为净化收集到的雨水，小刚自制了如图所示的简 小卵石 石英砂 易净水器，经该净水器净化后的水是 (填“纯净物”或“混合物”)。 活性炭 (3)秋一五谷丰收，作物茁壮。化肥对农作物的生长有重要作用，飞S0,可以增 蓬松棉 强农作物的抗倒伏能力，K,S0,属于 (填“钾肥”或“复合肥”)。 (4)冬—雪景怡人，冰消雪融。“雪融成水”这一过程属于」 (填“物理”或“化 学”)变化。 12.（4分)2026年央视五一晚会《中国梦·劳动美》以“向光而行”为主题，向各行各业的劳动者致敬。 (1)碧螺春制作技艺传承人在晚会中展示了传统制茶工艺。碧螺春茶叶香气浓郁，从微观角度 解释是因为分子在 (2)超导量子计算机团队突破低温超导材料技术瓶颈。液氨是常用的低温制冷剂，氮气约占空 气体积分数的 %。 (3)机器人中多模态人工智能系统的迅速发展离不开专家们的刻苦专研。 ①人工智能模型散热材料常选用石墨烯。石墨烯与金刚石均由碳元萦组成，但物理性质差异大 的原因是 0 ②机器人外壳常用铝合金材料，与纯铝相比，其硬度更 (填“大”或“小”)。 九年级化学学业水平检测（二）A205-3-(共6页) 13.（4分)某电镀厂排放的废液中含有CuS0,、FeS0,和ZnS04,为回收金属铜、铁以及工业原料硫 酸锌，小组同学设计了如图所示的流程，请回答下列问题。 Cu 加人过量Y 图体a 操作② 加人适量X 废液 加人过量X 溶液 操作③ 操作① Fe 操作④ 溶液c ZnS0,晶休 (1)流程图中操作①~④，均会用到的玻璃仪器是 (2)X为 (3)加人适量X,溶液b中发生反应的化学方程式为 (写一个)。 14.(4分)分别取50g的A和B两种固体物质进行如下实验： 各加人50g80℃的水 B 冷却至40℃ B 密 8 87 50g固体 50g固体 乙 析出30g固体 析出5g固体 (1)丙烧杯中的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。40℃时，B的溶解度为_ 8o (2)下列操作中，能使丙烧杯中剩余的A固体溶佩，且所得溶液溶质质量分数一定增大的是 (填序号)。 ①升高温度至80℃ ②加人40℃时A的饱和溶液 ③恒温蒸发溶剂 ④加人一定量水 (3)若将丙、丁烧杯内的物质全部混合(A与B不反应)，保持温度为40℃，充分搅拌后，最终所 得溶液的质量为 15.(4分)化学课上，小美将一定量Na0H溶液分别加人3支试管中，进行了如图所示的实验。观 察到A中溶液变为红色，B中有气泡产生，C中无明显现象。（已知CaCL,溶液呈中性） 酚酞溶液稀盐酸 (1)根据B中的现象，小美认为所用NaOH溶液已变质。写出氢氧化钠溶液变质的化学方程 式： (2)为探究其变质程度，取少量该NOH溶液于试管D中，向其中加人过量含有无色酚酞的 CaCL2溶液，观察到 ,说明该NaOH溶液已部分变质。 九年级化学学业水平检测（二）A205-4-(共6页) (3)实验结束后，将A、B、C中的溶液全部倒人一个洁净的烧杯中，发现有气泡生成，最终得到 无色溶液。下列有关说法正确的是 (填序号)。 ①混合倾倒前，B中溶液有2种溶质 ②混合倾倒时，产生的气泡是C0, ③最终所得的无色溶液中一定含HCl、NaCl 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(5分)根据下列实验装置回答问题。 ②红磷不燃烧 ①白磷然烧丝 铜片 80℃热水 ③白磷不然烧 C (1)写出标有字母a的仪器名称： (2)实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 (3)实验室用B装置收集C02,气体应从导管口 (填“m”或“n”)通人。 (4)根据C中现象 (填序号)能证明可撚物燃烧需要与氧气接触。 17.（8分)对比学习有利于发现事物的共性和个性。为探究酸的性质，兴趣小组同学进行了如下探 究与学习。 任务一：探究不同浓度的同种酸的差异性 用玻璃棒蘸不同浓度的硫酸在白纸上写字，发现用 (填“浓”或“稀”)硫酸在白纸上 写的字变黑。 任务二：探究不同酸的相似性和差异性 化学小组进行了如下两组实验。 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 Ba(OH)2 Fe,O, Fe,O, 溶液 实验一 实验二 【学习交流】(1)实验一观察到A、B中固体均溶解，溶液由无色变为黄色。由此得出：不同的酸 具有相似的化学性质，这是因为它们的溶液中都含有 (2)实验二C中无明显现象，D中产生白色沉淀。由此得出：不同的酸根会导致酸的“个性”差 异。D中发生反应的化学方程式为 【提出问题】反应后C中溶液的溶质成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：BaCl2 猜想二：BaCl2、HCl 褙想三：BaCl2、Ba(OH)2 九年级化学学业水平检测（二）A205-5-(共6页) 【查阅资料】BaCL,溶液呈中性。 【讨论交流】在讨论方案时，甲、乙、丙三位同学认为可以取少量反应后C中溶液于三支试管中， 分别加人不同试剂，根据实验现象来验证猜想，他们的观点如下表。 同学 实验方案 预测实验现象 结论 象 向试管中滴加AgNO,溶液 产生白色沉淀 猜想一成立 t 向试管中加入锌粉 有气泡产生 猜想二成立 丙 向试管中滴加FeCl,溶液 产生红渦色沉淀 猜想三成立 你认为上述 同学依据预测实验现象得出的结论是不合理的。 【实验验证】丁同学取少量反应后C中溶液于试管中，向其中加人足量KC0,溶液，观察到有无 色气泡和白色沉淀生成，由此证明猜想 成立。 【反思拓展】大家认为还可以选择其他方案来验证猜想。你认为下列方案可行的是 (填序号)。 ①向反应后C中溶液中通人C0,气体 ②测反应后C中溶液的pH ③向反应后C中溶液中滴加Na2S0,溶液 浓盐酸 浓疏酸 【趣味实验】如右图所示，实验开始时天平保持平衡，一段时间 后，天平指针向 (填“左”或“右”)偏转。 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)为测定某工厂废水中Cu$0,的质量分数，化学小组取200g该废水样品于烧杯中，向其 中分次加人同一NaOH溶液（废水中的其他杂质不参与反应），实验数据如表所示。 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 加入NaOH溶液的质量/g 40 40 40 40 40 累计生成沉淀的质量/g 2.45 4.9 m 9.8 9.8 请分析并计算： (1)m= 、0 (2)计算该废水样品中硫酸铜的质量分数。 (3)根据上述实验相关数据， (填“能”或“不能”)计算出所用NaOH溶液的溶质 质量分数。 九年级化学学业水平检测（二）205-6-（共6页） 205 试卷类型：A 2026年九年级学业水平检测（二） 化学试卷参考答案及评分标准 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.D 二、填空及简答题（共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分） 10.(4分)(1)21 (2)降低 (3)天然气 原料来源广或燃烧热值大或产物无污染（合理即可）》 11.(4分)(1)维生素 (2)混合物 (3)钾肥 （4)物理 12.(4分)(1)不断地运动 (2)78 (3)①碳原子排列方式不同 ②大 13.(4分)(1)玻璃棒 (2)Zn或锌 (3)Zn+H2S04=ZnS04+H2↑或Zn+FeS04=Fe+ZnS0,(无“↑”扣1分，化学式错误扣2分) 14.(4分)(1)饱和 90 (2)① (3)190 15.(4分)(1)2Na0H+C02=Na2C03+H20(未配平扣1分，化学式错误扣2分) (2)产生白色沉淀，溶液最终为红色 (3)①② 三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分） 16.(5分)(1)长颈漏斗 (2)2H202= 02H,0+0,↑（无“1”无条件，条件错误，未配平扣1分，化学式错误扣2分） (3)m (4)①③ 17.(8分)任务一：浓 任务二：【学习交流】(1)H或氢离子 (2)H2S0,+Ba(0H)2=BaS04↓+2H,0(无“↓”、未配平扣1分，化学式错误扣2分) 【讨论交流】甲 【实验验证】二 【反思拓展】② 【趣味实验】右 四、计算与分析题(5分) 18.(5分）(1)7.35… (1分) (2)解：设参加反应的硫酸铜的质量为x。 2NaOH+CuSO,=Na2SO+Cu(OH)2 (1分) 160 98 9.8g 160=X 160_98 989.8gx9.8g 獬得x=16g…（们分)》 该废水样品中硫酸铜的质量分数为，68x100%=89%…。 (1分) 200g 答：略。 (3)能… (1分) 九年级化学学业水平检测（二）A205-答案-1（共1页）