精品解析：2025年陕西省榆林市横山区九年级第二次模拟考试化学试卷

试卷类型：A 横山区2025年九年级第二次模拟考试 化学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H－1  O－16  Mg－24  Al－27  S－32  Fe－56  Cu－64 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. “体重管理3年”是两会提案之一，强调科学减重和健康生活方式。在饮食上要注重蛋白质的摄入，下列食物中富含蛋白质的是 A. 小米粥 B. 红烧鱼 C. 炒青菜 D. 馒头 【答案】B 【解析】 【详解】A、小米粥的主要成分是水和淀粉，淀粉属于糖类，不符合题意； B、红烧鱼中富含蛋白质，符合题意； C、炒青菜中富含维生素，不符合题意； D、馒头中富含淀粉，属于糖类，不符合题意； 故选B。 2. 下列实验操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 稀释浓硫酸 C. 倾倒液体 D. 测定溶液的pH 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，A正确； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图示操作未沿着烧杯壁缓缓注入，容易引起酸液飞溅，B错误； C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管倾斜，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放在桌面上，C错误； D、测定溶液pH的方法是：用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，滴在白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH，图示操作将pH试纸伸入待测溶液中，会导致试剂被污染，D错误； 故选A。 3. 物质由微观粒子构成。下列物质中含有多种分子的是 A. 合金 B. 氯化钠 C. 空气 D. 液氮 【答案】C 【解析】 【详解】A、合金是金属与金属（或非金属）的混合物，金属单质和非金属固态单质由原子直接构成（如铁原子、碳原子等），不含分子。不符合题意； B、氯化钠是离子化合物，由Na+和Cl-离子构成，不存在分子。不符合题意； C、 空气是混合物，主要含氮气、氧气、二氧化碳等不同分子。 符合题意； D、液氮是氮气的液态形式，仅由氮分子构成，为纯净物。不符合题意。 故选C。 4. 水是生命之源。如图所示为与水相关的转化，下列说法不正确的是 A. 转化①可以探究水的组成 B. 转化②中，相同时间内产生、的体积比为 C. 转化③的产物X能使紫色石蕊溶液变红 D. 转化④过程中放出热量 【答案】A 【解析】 【详解】A、转化①为水加热变成水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，不能探究水的组成，说法错误，符合题意； B、转化②为水在通电条件下分解生成氢气和氧气，相同时间内产生、的体积比为，说法正确，不符合题意； C、转化③为水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，说法正确，不符合题意； D、转化④为水与氧化钙反应生成氢氧化钙，该反应放出热量，说法正确，不符合题意。 故选：A。 5. 我国科学家研制出可将水和一氧化碳转化为氢气的新型高效催化剂，其催化反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 从宏观角度看：反应前后元素的种类发生改变 B. 从反应类型看：该反应为置换反应 C. 从应用价值看：生成物均可作燃料 D. 从表示方法看：该反应的化学方程式为 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，说法错误，不符合题意； B、由微观示意图可知，该反应为水与一氧化碳在催化剂作用下反应生成氢气和二氧化碳，该反应不符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于置换反应，说法错误， 不符合题意； C、由微观示意图可知，该反应的生成物为氢气和二氧化碳，氢气具有可燃性，可用作燃料，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，不能用作燃料，说法错误，不符合题意； D、由微观示意图可知，该反应为水与一氧化碳在催化剂作用下反应生成氢气和二氧化碳，化学方程式为，说法正确，符合题意。 故选：D。 6. 分类、归纳、分析、推理是化学学习中常用的思想和方法。下列说法不正确的是 A. 分类：都属于钾肥 B. 归纳：单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物属于单质 C. 分析：金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同 D. 推理：点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前也需要验纯 【答案】A 【解析】 【详解】A、都含有钾元素，但是中还含有氮元素，属于复合肥，故错误； B、单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物属于单质，故正确； C、金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，故正确； D、为防止爆炸点燃可燃性气体前要验纯，甲烷具有可燃性，所以点燃甲烷前也需要验纯，故正确。 故选A。 7. 下列实验方案设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中少量的 加入足量的锌粉，充分反应后过滤 B 分离碳酸钙和氯化钙的混合物 加适量的稀盐酸，过滤 C 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 将带火星的木条放在瓶口，观察现象 D 鉴别氧化铜粉末和碳粉 取样，分别加入稀硫酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、加入足量的锌粉，锌与氯化铜反应生成氯化锌和铜，锌与氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，虽然除去了杂质，也除去了原物质，不符合题意； B、加适量的稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，得到氯化钙溶液，达不到分离的目的，不符合题意； C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能用带火星的木条，不符合题意； D、取样，分别加入稀硫酸，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，碳粉和稀硫酸不反应，无明显现象，现象不同，可以鉴别，符合题意。 故选D。 8. 向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系能用下图曲线表示的是 A. 甲：稀盐酸，乙：溶液 B. 甲：不饱和溶液，乙：固体 C. 甲：溶液，乙：溶液 D. 甲：溶液，乙：铁粉 【答案】B 【解析】 【详解】A、HCl溶液中加入NaOH溶液发生中和反应，无沉淀、气体生成，反应后继续加入氢氧化钠溶液，溶液总质量依然增加，过程中增加的质量均为加入溶液的质量，溶液总质量应该是随着NaOH的加入而不断上升的，图象上不会有水平的那个阶段，不符合题意； B、不饱和溶液加入固体，溶液质量不断增加，至溶液饱和后溶液总质量不再增加，符合题意； C、因为加入的是硫酸钠溶液，则反应结束后加入硫酸钠溶液，溶液的质量依然会持续增加，不会维持不变，不符合题意； D、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的质量关系为：，铁粉置换铜，因为铁的相对原子质量是56，铜的相对原子质量是64，所以开始反应时，溶液总质量是降低的，硫酸铜变成了硫酸亚铁，从而使溶液的质量减少，不符合题意。 故选：B。 9. 常温下，取少量实验室制的剩余溶液，边搅拌边滴加一定溶质质量分数的溶液（如图），观察到先有气泡产生，一段时间后产生白色沉淀。下列有关说法不正确的是 A. 滴加溶液前，锥形瓶内溶液中阳离子为 B. 滴加溶液至沉淀完全时，锥形瓶内溶液的溶质是 C. 滴加溶液过程中，锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强 D. 滴加溶液过程中，锥形瓶内溶液中含有的数目不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据滴加Na2CO3溶液先有气泡产生，一段时间后产生白色沉淀，说明溶液中同时含有盐酸和氯化钙，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，则滴加溶液前，锥形瓶内溶液中阳离子为Ca2+、H+，选项正确； B、稀盐酸和CaCl2的混合溶液中加入碳酸钠溶液，盐酸先和碳酸钠反应产生氯化钠、水和二氧化碳，氯化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠，则沉淀完全时，锥形瓶内溶液的溶质是NaCl，选项正确； C、碳酸钠溶液显碱性，碳酸钠和盐酸反应，则锥形瓶内溶液的酸性逐渐减弱，碱性增强，选项错误； D、根据B项叙述，反应过程中氯离子数目没有改变，选项正确； 故选C。 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 中华优秀传统文化有着深厚的内涵和底蕴，是中华民族的根和魂。 （1）玉文化。翡翠是一种古代常见的精美玉器，其主要成分是硬玉（化学式为），中元素的化合价为______。 （2）茶文化。我国茶文化源远流长。茶树适宜生长在约的土壤中，说明茶树适宜生长的土壤属于______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）土质。 （3）药文化。中药甘草具有解毒作用，甘草酸（）是甘草中最主要的活性成分，则一个甘草酸分子中、原子的个数比为______（填最简整数比）。 【答案】（1）+4 （2）酸性 （3） 【解析】 【小问1详解】 在化合物中，各元素正负化合价代数和为零。在NaAlSi2O6中，钠元素显+1价，铝元素显+3价，氧元素显−2价；设Si元素的化合价为x，则(+1)+(+3)+2x+(−2)×6=0，解得x=+4，所以Si元素的化合价为+4价。 【小问2详解】 已知茶树适宜生长在pH约4.5∼5.5的土壤中，因为pH<7的溶液显酸性，所以茶树适宜生长的土壤属于酸性土质； 【小问3详解】 由甘草酸的化学式C42H62O16可知，一个甘草酸分子中C原子个数为42，H原子个数为62。 则C、H原子的个数比为42:62=21:31。 11. 横山的刺绣、制香和石雕等传统技艺，是当地独具魅力的特色符号。 （1）刺绣以其精美的图案和丰富多样的针法而闻名，其过程中发生了______（填“物理”或“化学”）变化。 （2）制香技艺是当地重要的非物质文化遗产。在制香过程中，香料研磨后散发出香味，是由于香料中的分子______。 （3）石雕凭借其高超的工艺水平而备受赞誉。如图是石雕中钙的原子结构示意图，则______。 【答案】（1）物理 （2）在不断运动 （3）8 【解析】 【小问1详解】 刺绣过程中没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 分子在不断地运动，香料研磨后散发出香味，是香料中分子运动到了空气中； 【小问3详解】 原子中质子数=电子数，故x=20-2-8-2=8。 12. 我国航天科技领域的发展日新月异。 任务一：了解宇航产品的材料选择 （1）宇航员舱外航天服使用了聚氨酯橡胶材料，该材料属于______（填“天然”或“合成”）材料。 任务二：学习载人航天器处理的反应原理 （2）飞船上可采用吸收人体排出的，该反应的化学方程式为，则的化学式为______。 任务三：了解宇航产品的能源选择 （3）推进剂是决定火箭动力的关键因素，常使用的推进剂是液氢和液氧。氢气在氧气中燃烧的化学方程式为______。 【答案】（1）合成 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 聚氨酯橡胶属于合成橡胶，属于合成材料； 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Li、O、H、C的个数分别是2、4、2、1，生成物中含Li、O、H、C的个数分别是2、3、0、1，故生成物中还应含1个O、2个H，X的化学式为：H2O； 【小问3详解】 氢气在氧气中燃烧生成水，方程式为：。 13. 全球每年消耗大量易拉罐，为研究易拉罐的性质及材质，进行如下探究。 （1）易拉罐饮料置于冰箱能迅速降温，这体现了金属的______性。 （2）易拉罐以铝或铁作为罐体材料，为区分常见装可乐和椰汁的罐体主材，将打磨后的罐体剪裁出质量、形状均相同的两片，分别置于锥形瓶中，同时加入溶质质量分数相同的稀硫（如图1），测得瓶内气体压强变化如图2。 ①由图2可知，椰汁罐主材是______（填“铁”或“铝”）。 ②请写出可乐罐与稀硫酸发生反应的化学方程式______。 ③为检验上述实验椰汁罐反应后溶液中溶质的成分，小明取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，由此判断出溶液中稀硫酸过量。你认为小明根据实验现象得出的结论______（填“正确”或“错误”）。 【答案】（1）导热 （2） ①. 铁 ②. ③. 错误 【解析】 【小问1详解】 易拉罐饮料置于冰箱能迅速降温，这体现了金属的导热性； 【小问2详解】 ①铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，化学方程式为、，则等质量的铁、铝与稀硫酸反应生成氢气的质量，生成气体越多，压强越大，则由图2可知，椰汁罐主材是铁； ②由上述分析可知，椰汁罐主材是铁，则可乐罐主材是铝，铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，化学方程式为； ③为检验上述实验椰汁罐反应后溶液中溶质的成分，小明取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，由此判断出溶液中稀硫酸过量，小明根据实验现象得出的结论是错误的，是因为铁与稀硫酸反应生成的硫酸亚铁也能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀。 14. 某种“果蔬洗盐”的主要成分及其质量分数为氯化钠50%、碳酸钠10%、碳酸氢钠15%，这三种物质在不同温度时的溶解度如表所示。 温度/℃ 10 20 30 40 50 的溶解度 8.1 9.6 11.1 12.7 14.45 的溶解度/ 12.5 21.8 39.7 48.8 47.3 的溶解度 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 （1）20°C时，将50g“果蔬洗盐”放入100g水中，形成的溶液是的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）分别将时、、三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。 （3）时，对一定质量的溶液恒温进行操作，现象如图1所示。则______，______。 （4）如图2所示，一木块漂浮于时有少量固体剩余的饱和溶液中。若加热烧杯至（不考虑木块和溶液体积变化），则木块排开液体的体积将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）不饱和 （2） （3） ①. 16.8 ②. 50 （4）变大 【解析】 【小问1详解】 20°C时，碳酸氢钠的溶解度为9.6g，50g“果蔬洗盐”中含有50g×15%=7.5g，所以20°C时，将50g“果蔬洗盐”放入100g水中，形成的溶液是的不饱和溶液； 【小问2详解】 所以分别将时、、三种物质的饱和溶液降温到，此过程中三种物质的溶解度都随温度的降低而减小，都会析出晶体，形成20℃的饱和溶液，由于20℃时三者物质的溶解度由大到小的顺序为：，故形成的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序为：； 【小问3详解】 时，对一定质量的溶液恒温进行操作，第一次蒸发水后有2g晶体析出，此时溶液一定为氯化钠的饱和溶液，再次蒸发20g水，又析出9.4g-2g=7.4g晶体，则该温度下，20g水溶解7.4g氯化钠形成饱和溶液，故第三次蒸发20g水，又析出7.4g晶体，故n=9.4g+7.4g=16.8g；设该温度下氯化钠的溶解度为x，则有：，x=37g，由溶解度表可知，为50℃。 【小问4详解】 如图2所示，一木块漂浮于时有少量固体剩余的饱和溶液中。若加热烧杯至，碳酸钠的溶解度减小，溶液中会有晶体析出，溶液的溶质质量分数变小，溶液密度变小，故木块排开液体的体积将变大。 15. 已知固体混合物可能含有、四种物质中的一种或多种，另有无色溶液，可能含有中的一种或两种。按如图所示进行实验探究。 （1）气体C的化学式为______。 （2）写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式______。 （3）混合物A中一定含有的物质是______（填化学式）。 【答案】（1） （2） （3）、 【解析】 【分析】无色溶液B中加入适量的氢氧化钡溶液，过滤，得到白色沉淀F，向沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀不溶解，说明沉淀为硫酸钡沉淀，不含碳酸钡沉淀，故溶液B为硫酸钠，硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，故无色溶液E为氢氧化钠溶液；固体混合物可能含有、四种物质中的一种或多种，加入适量的稀盐酸产生无色气体C，说明固体A中含有碳酸钾，碳酸钾能与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，气体C为二氧化碳；同时得到黄色溶液D，说明固体A中含有氧化铁，盐酸与氧化铁反应生成的氯化铁溶液呈黄色，黄色溶液中含有氯化铁，同时含有氯化钾，可能含有硝酸钾，D和E混合，恰好完全反应，得到沉淀G，氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，则G为氢氧化铁沉淀，溶液H中一定含有生成的氯化钠和没有发生反应的氯化钾，根据溶液H中只含一种阴离子可知，溶液H中不含硝酸钾，则原固体A中不含硝酸钾，故固体A一定含有，可能含有KCl。 【小问1详解】 由分析可知，气体C为二氧化碳，化学式为：CO2； 【小问2详解】 步骤Ⅱ中硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，方程式为：； 【小问3详解】 由分析可知，混合物A中一定含有的物质是。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 根据下列实验装置图回答问题。 （1）写出标有字母a的仪器名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为______。 （3）将反应生成的氧气通入中，使其接触底部的白磷后，观察到白磷燃烧，说明燃烧需要的条件之一是______。 （4）图G为探究空气中氧气含量的装置图，注射器中的蒸馏水至少需要______mL。 【答案】（1）水槽 （2） ①. AE ②. （3）与氧气（）接触 （4）6 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a为水槽； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气应选用固体加热型发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法收集，又可以采用排水法收集，排空气法收集的气体比较干燥，排水法收集的气体比较纯净，故选AE； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：； 【小问3详解】 F中白磷没有接触到氧气时不燃烧，接触到氧气后燃烧，故说明燃烧需要的条件之一是与氧气接触； 【小问4详解】 Y形管容积为30mL，则实验过程中红磷消耗的氧气体积约为：30mL×=6mL，则注射器中至少需要6mL蒸馏水。 17. 化学小组在探究酸碱盐的化学性质时，进行了如下图所示的实验。 【学习交流】 （1）打开活塞K，观察到试管①中______，试管②中澄清石灰水变浑浊。写出试管②中发生反应的化学方程式______。 实验结束后，将试管②中的物质过滤，所得滤液与试管①中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，充分反应后，静置，观察到废液缸底部有白色沉淀产生，上层清液为无色。 【实验分析】 （2）废液缸底部有白色沉淀，说明倾倒前试管①中______（填“碳酸钠”或“稀盐酸”）过量。 【提出问题】上层清液中的溶质成分是什么? 【做出猜想】 （3）猜想1：； 猜想2：； 猜想3：_____。 【实验验证】三位同学分别取上层清液于三支试管中，加入不同试剂，根据实验现象来验证猜想。 同学 实验方案 实验现象 实验结论 甲 滴加无色酚酞溶液 溶液颜色变红 猜想1成立 乙 滴加稀硫酸 有气泡产生 猜想2成立 丙 滴加溶液 有蓝色沉淀产生 猜想3成立 （4）你认为上述______同学依据实验现象得出的结论是合理的。 【反思拓展】 （5）大家认为还可以选择其他方案来验证猜想。小山取少量上层清液于试管中，进行如下操作，你认为可行的是______（填字母）。 A. 通入 B. 滴加溶液 C. 滴加溶液 【答案】（1） ①. 有气泡生成 ②. （2）碳酸钠 （3） （4）乙 （5）B 【解析】 【小问1详解】 打开活塞K，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故观察到试管①中有气泡生成； 试管②中澄清石灰水变浑浊。试管②中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 实验结束后，将试管②中的物质过滤，所得滤液与试管①中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，充分反应后，静置，观察到废液缸底部有白色沉淀产生，上层清液为无色，说明倾倒前试管①中碳酸钠过量，混合后，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，产生白色沉淀； 【小问3详解】 由以上分析可知，试管①中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸钠过量，混合后，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠、氢氧化钠，如果氢氧化钙过量，则溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙，如果碳酸钠过量，则溶质为氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠，故猜想3：NaCl、NaOH、Ca(OH)2； 【小问4详解】 溶液中一定含氢氧化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故滴加无色酚酞试液，溶液变红，不能说明猜想1成立； 滴加稀硫酸，碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，产生气泡，说明含碳酸钠，说明猜想2成立； 滴加氯化铜溶液，氯化铜也能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠，故产生蓝色沉淀，不能说明猜想3成立。 故乙同学依据实验现象得出的结论是合理的； 【小问5详解】 A、通入二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无法证明猜想2成立，不符合题意； B、滴加硝酸钡溶液，硝酸钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，说明猜想2成立，符合题意； C、溶液中一定含氯化钠，滴加硝酸银溶液，氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，一定产生白色沉淀，无法说明猜想2成立，不符合题意。 故选B。 四、计算与分析题（5分） 18. 某固体样品中含有杂质，欲测定该固体样品中的质量分数，化学小组进行了如图所示实验： 请分析并计算： （1）滤渣的质量为_____g。 （2）计算该固体样品中的质量分数。 【答案】（1）2.9 （2）解：设参加反应的质量为。 解得 该固体样品中的质量分数为 答：计算该固体样品中的质量分数为70%。 【解析】 【小问1详解】 化学反应前后物质的总质量不变，所以滤渣的质量为20g+100g+100g-217.1g=2.9g。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：A 横山区2025年九年级第二次模拟考试 化学 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H－1  O－16  Mg－24  Al－27  S－32  Fe－56  Cu－64 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. “体重管理3年”是两会提案之一，强调科学减重和健康生活方式。在饮食上要注重蛋白质的摄入，下列食物中富含蛋白质的是 A. 小米粥 B. 红烧鱼 C. 炒青菜 D. 馒头 2. 下列实验操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 稀释浓硫酸 C. 倾倒液体 D. 测定溶液的pH 3. 物质由微观粒子构成。下列物质中含有多种分子的是 A. 合金 B. 氯化钠 C. 空气 D. 液氮 4. 水是生命之源。如图所示为与水相关的转化，下列说法不正确的是 A. 转化①可以探究水的组成 B. 转化②中，相同时间内产生、的体积比为 C. 转化③的产物X能使紫色石蕊溶液变红 D. 转化④过程中放出热量 5. 我国科学家研制出可将水和一氧化碳转化为氢气的新型高效催化剂，其催化反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 从宏观角度看：反应前后元素的种类发生改变 B. 从反应类型看：该反应为置换反应 C. 从应用价值看：生成物均可作燃料 D. 从表示方法看：该反应的化学方程式为 6. 分类、归纳、分析、推理是化学学习中常用的思想和方法。下列说法不正确的是 A. 分类：都属于钾肥 B. 归纳：单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物属于单质 C. 分析：金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同 D. 推理：点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前也需要验纯 7. 下列实验方案设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中少量的 加入足量的锌粉，充分反应后过滤 B 分离碳酸钙和氯化钙的混合物 加适量的稀盐酸，过滤 C 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 将带火星的木条放在瓶口，观察现象 D 鉴别氧化铜粉末和碳粉 取样，分别加入稀硫酸 A. A B. B C. C D. D 8. 向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系能用下图曲线表示的是 A. 甲：稀盐酸，乙：溶液 B. 甲：不饱和溶液，乙：固体 C. 甲：溶液，乙：溶液 D. 甲：溶液，乙：铁粉 9. 常温下，取少量实验室制的剩余溶液，边搅拌边滴加一定溶质质量分数的溶液（如图），观察到先有气泡产生，一段时间后产生白色沉淀。下列有关说法不正确的是 A. 滴加溶液前，锥形瓶内溶液中阳离子为 B. 滴加溶液至沉淀完全时，锥形瓶内溶液的溶质是 C. 滴加溶液过程中，锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强 D. 滴加溶液过程中，锥形瓶内溶液中含有的数目不变 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10. 中华优秀传统文化有着深厚的内涵和底蕴，是中华民族的根和魂。 （1）玉文化。翡翠是一种古代常见的精美玉器，其主要成分是硬玉（化学式为），中元素的化合价为______。 （2）茶文化。我国茶文化源远流长。茶树适宜生长在约的土壤中，说明茶树适宜生长的土壤属于______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）土质。 （3）药文化。中药甘草具有解毒作用，甘草酸（）是甘草中最主要的活性成分，则一个甘草酸分子中、原子的个数比为______（填最简整数比）。 11. 横山的刺绣、制香和石雕等传统技艺，是当地独具魅力的特色符号。 （1）刺绣以其精美的图案和丰富多样的针法而闻名，其过程中发生了______（填“物理”或“化学”）变化。 （2）制香技艺是当地重要的非物质文化遗产。在制香过程中，香料研磨后散发出香味，是由于香料中的分子______。 （3）石雕凭借其高超的工艺水平而备受赞誉。如图是石雕中钙的原子结构示意图，则______。 12. 我国航天科技领域的发展日新月异。 任务一：了解宇航产品的材料选择 （1）宇航员舱外航天服使用了聚氨酯橡胶材料，该材料属于______（填“天然”或“合成”）材料。 任务二：学习载人航天器处理的反应原理 （2）飞船上可采用吸收人体排出的，该反应的化学方程式为，则的化学式为______。 任务三：了解宇航产品的能源选择 （3）推进剂是决定火箭动力的关键因素，常使用的推进剂是液氢和液氧。氢气在氧气中燃烧的化学方程式为______。 13. 全球每年消耗大量易拉罐，为研究易拉罐的性质及材质，进行如下探究。 （1）易拉罐饮料置于冰箱能迅速降温，这体现了金属的______性。 （2）易拉罐以铝或铁作为罐体材料，为区分常见装可乐和椰汁的罐体主材，将打磨后的罐体剪裁出质量、形状均相同的两片，分别置于锥形瓶中，同时加入溶质质量分数相同的稀硫（如图1），测得瓶内气体压强变化如图2。 ①由图2可知，椰汁罐主材是______（填“铁”或“铝”）。 ②请写出可乐罐与稀硫酸发生反应的化学方程式______。 ③为检验上述实验椰汁罐反应后溶液中溶质的成分，小明取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，由此判断出溶液中稀硫酸过量。你认为小明根据实验现象得出的结论______（填“正确”或“错误”）。 14. 某种“果蔬洗盐”的主要成分及其质量分数为氯化钠50%、碳酸钠10%、碳酸氢钠15%，这三种物质在不同温度时的溶解度如表所示。 温度/℃ 10 20 30 40 50 的溶解度 8.1 9.6 11.1 12.7 14.45 的溶解度/ 12.5 21.8 39.7 48.8 47.3 的溶解度 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 （1）20°C时，将50g“果蔬洗盐”放入100g水中，形成的溶液是的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （2）分别将时、、三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。 （3）时，对一定质量的溶液恒温进行操作，现象如图1所示。则______，______。 （4）如图2所示，一木块漂浮于时有少量固体剩余的饱和溶液中。若加热烧杯至（不考虑木块和溶液体积变化），则木块排开液体的体积将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。 15. 已知固体混合物可能含有、四种物质中的一种或多种，另有无色溶液，可能含有中的一种或两种。按如图所示进行实验探究。 （1）气体C的化学式为______。 （2）写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式______。 （3）混合物A中一定含有的物质是______（填化学式）。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 根据下列实验装置图回答问题。 （1）写出标有字母a的仪器名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置是______（填字母），发生反应的化学方程式为______。 （3）将反应生成的氧气通入中，使其接触底部的白磷后，观察到白磷燃烧，说明燃烧需要的条件之一是______。 （4）图G为探究空气中氧气含量的装置图，注射器中的蒸馏水至少需要______mL。 17. 化学小组在探究酸碱盐的化学性质时，进行了如下图所示的实验。 【学习交流】 （1）打开活塞K，观察到试管①中______，试管②中澄清石灰水变浑浊。写出试管②中发生反应的化学方程式______。 实验结束后，将试管②中的物质过滤，所得滤液与试管①中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，充分反应后，静置，观察到废液缸底部有白色沉淀产生，上层清液为无色。 【实验分析】 （2）废液缸底部有白色沉淀，说明倾倒前试管①中______（填“碳酸钠”或“稀盐酸”）过量。 【提出问题】上层清液中的溶质成分是什么? 【做出猜想】 （3）猜想1：； 猜想2：； 猜想3：_____。 【实验验证】三位同学分别取上层清液于三支试管中，加入不同试剂，根据实验现象来验证猜想。 同学 实验方案 实验现象 实验结论 甲 滴加无色酚酞溶液 溶液颜色变红 猜想1成立 乙 滴加稀硫酸 有气泡产生 猜想2成立 丙 滴加溶液 有蓝色沉淀产生 猜想3成立 （4）你认为上述______同学依据实验现象得出的结论是合理的。 【反思拓展】 （5）大家认为还可以选择其他方案来验证猜想。小山取少量上层清液于试管中，进行如下操作，你认为可行的是______（填字母）。 A. 通入 B. 滴加溶液 C. 滴加溶液 四、计算与分析题（5分） 18. 某固体样品中含有杂质，欲测定该固体样品中的质量分数，化学小组进行了如图所示实验： 请分析并计算： （1）滤渣的质量为_____g。 （2）计算该固体样品中的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $