天津市北辰区2024-2025学年第一学期期末三年级语文试题

**基本信息** 天津市北辰区小学语文期末B卷，聚焦基础积累与综合能力，通过易错点标注、创意表达及生活化习作设计，融合文化传承（古诗默写）、语言规范（标点修改）与思维训练（阅读理解分析），适配小学期末学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|10题/56分|含字词书写、多音字（如“答应”“应该”）、古诗默写（《山行》《望天门山》）等|标注“易错点”“疑难点”，如病句修改中“裤子”搭配“穿着”| |阅读理解|4题/19分|文本分析、词语理解（“自言自语”）、创意表达|第14题设想象补白，引导学生结合短文思考“付出与收获”| |习作|1题/25分|半命题“我学会了...”，要求300字左右|结合生活技能，鼓励运用积累的好词佳句|

天津市北辰区第一学期期末考试B卷 同学们，请认真作答下面的题目，来检验自己的学习与进步吧。答题时要用水笔，书写要工整，姿势要端正哟！ 一、积累与运用(56 分) 1.正确书写下面的字，做到横画平稳，竖画端正，撇捺舒展，字形优美，卷面整洁。(4分) 感 受 寒 假 2.【易错点】给加点字选择正确的读音，把拼音填在词语后边的括号内。(6分) (1)【yīng yìng】 答应( ) 应该( ) (2)【dàn tán】 弹琴( ) 中弹( ) (3)【dòu dǒu】 战斗( ) 一斗米( ) 3.根据拼音写出对应的汉字，写在词语后边的括号内。(6分) (1)救 mìng( ) (2)风 dí( ) (3)玩shuǎ( ) (4)guī则( ) (5)yú民( ) (6) yōu 美( ) 4.根据你的理解，从每句话的括号内选择一个词填在横线上。(4分) (1)白求恩低下头， (陆续 继续)给伤员做手术。 (2)柳枝随风(飘动 飘扬)，宛如舞者的裙摆。 5.以下六个词语书写都有错误，请你试着改正三个，把正确的词语写一遍。(6分) ①胜开 ②飘亮 ③成群接队 ④千资百态 ⑤大吃一经 ⑥一本正惊 第 个应写成 第 个应写成 第 个应写成 6.下面是《司马光》的原文，请你试着写出其中三个词的意思。(3分) 群儿戏于①庭②，一儿登瓮，足跌没水中。众皆③弃去，光④持石击瓮破之，水迸⑤，儿得活。 ①于: ②庭: ③皆: ④光: ⑤迸: 7.下面两句中各有一处标点用错了，请你在横线上改正。(6分) (1)“我觉得很难”。小狗对小公鸡说道。 (2)【易错点】“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” 8.用修改符号修改下面的句子。(6分) (1)她说话很温揉。 (2)【疑难点】下雪了，妈妈一件黑色的裤子，戴着一顶灰色的毛线帽子。 9.这学期我们学习并积累了不少的古诗，现在就把下面横线上的内容补充完整吧。(12分) (1)远上寒山石径斜， 。停车坐爱枫林晚， 。(杜牧《山行》) (2)意欲捕鸣蝉, 。(袁枚《所见》) (3)欲把西湖比西子， 。(苏轼《饮湖上初晴后雨》) (4) ，潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》) (5)“天门中断楚江开, 。 , ”是唐代大诗人 (填作者)写的《望天门山》。他的《早发白帝城》也很有名：“朝辞白帝彩云间， 。 ， 。” 10.下列表述不正确的一项是( )(3分) A.“轴”字，用部首检字法先查“车”部，再查4画。 B.“人心齐，泰山移”这句话是强调团结合作的重要性。 C.善良的拇指姑娘、历经磨难的丑小鸭都是《安徒生童话》里的主人公。 二、阅读理解(19分) ①一天，一只小蚂蚁在一棵大树附(fù)近找食物，找了很久，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。它兴奋地招呼伙伴们分享“美食”，不料来了一只公鸡，抢先把小青虫吃了。小蚂蚁望着公鸡，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难哪！听说树上住着一只蜘蛛，靠一张网就能得到很多食物，我去跟它学学本领。” ②小蚂蚁沿着树干往上爬，它看见蜘蛛舒舒服服地躺在蛛网上，一只蚊子“不请自来”被粘在蛛网上，立刻变成了蜘蛛的“美食”。小蚂蚁看后着急地说：“蜘蛛姐姐，快点把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，在网上一躺，一辈子不饿肚子，该多好啊！” ③说话间，夜幕降临了，小蚂蚁正准备睡觉，蜘蛛却忙碌起来。它先把网上的丝一根根吃进肚子里，又重新把丝从腹(fù)部喷出来，开始织新的蛛网。小蚂蚁惊讶地看着这一切。 ④小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆(chāi)了重织?”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏(nián)性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每晚都要这样干活吗?”蜘蛛说：“是的，从不间断。” ⑤小蚂蚁没再问什么，默(mò)默地沿着树干朝下爬去。它一边爬一边想…… 11.短文前三个自然段，有三个表示小蚂蚁心情的词语，找出来，并结合短文说说它有这样心情的原因。(6分) 第一个表示心情的词语是： ，因为小蚂蚁 。第二个表示心情的词语是： ，因为小蚂蚁 。第三个表示心情的词语是： ，因为小蚂蚁 。 12.写出下面两个词语的意思。(4分) 自言自语： 不请自来： 13.联系上下文判断下列说法是否正确，正确的画“✔”，错误的画“×”。(4分) (1)小蚂蚁主动把小虫子分享给大公鸡。 ( ) (2)蜘蛛每天晚上都要拆网重织。 ( ) 14.【新考法创意表达】短文最后，小蚂蚁一边爬一边会想些什么呢?请你发挥想象，写在下面的横线上。(5分) 三、习作(25分) 15.在成长的过程中，你会不断学会一些生活技能，如学会骑自行车、学会做饭、学会画画、学会玩一种游戏、学会唱一首歌……请你以“我学会了 ”为题写一篇短文。 要求：书写工整，正确运用标点符号，尝试运用积累的好词佳句。字数要在300左右。记得把题目补充完整再写哟！ 参考答案 一、1.略。 2. (1) yìng yīng (2) tándàn (3) dòu dǒu 易错纠正“中弹”的“弹”指“子弹”,所以选择 dàn;“一斗米”的“斗”是量词,读 dǒu。 3.(1)命(2)笛(3)耍(4)规(5)渔(6)优 4.(1)继续(2)飘扬 5.① 盛开 ②漂亮 ③ 成群结队 ④ 千姿百态⑤ 大吃一惊 ⑥ 一本正经(写出3个即可) 6.①在。 ②庭院。 ③全,都。④指司马光 ⑤涌出，喷出。(写出3个即可) 7.(1)“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。(2)“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 易错纠正 提示语“小公鸡说道”在中间，后面应该用“,”。 温柔 8.(1)她说话很温揉。 穿着 (2)下雪了，妈妈 一件黑色的裤子，戴着一顶灰色的毛线帽子。 疑难解析 “裤子”搭配动词“穿着”。 9.(1)白云生处有人家 霜叶红于二月花 (2)忽然闭口立 (3)淡妆浓抹总相宜 (4)湖光秋月两相和 (5)碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 李白 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 10. A 二、11.兴奋 想要和伙伴们分享“美食”着急 想要向蜘蛛姐姐学习本领 惊讶对蜘蛛姐姐夜晚的忙碌感到震惊 12. 自己跟自己说话 不用邀请自己前来。 13.(1)× (2)✔ 14.示例:无论是什么动物，要想获得食物都是不容易的，只有辛勤地付出，掌握捕食的本领才能获得食物，做其他事情也是一样，有付出才会有回报。 新点评价 本题结合短文内容，让学生发挥想象，表达自己的观点，培养学生自主学习的能力。 三、15.习作提示：第一，习作要素。记一次游戏，把游戏过程写清楚。第二，审题立意。本次习作是半命题作文，要求以“我学会了 ”为题，写自己成长过程中学会的一件事。第三，构思选材。选材可以从劳动、文艺、体育、学习等方面入手，按一定的顺序把学习的过程写清楚。运用恰当的修辞方法，抓住人物的动作、心理，细致描写。 学科网（北京）股份有限公司 $