第18课《长江源头各拉丹冬》课件-2025-2026学年统编版语文八年级下册

2026-05-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 18 在长江源头各拉丹冬/马丽华
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.31 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 夕阳很近
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57964271.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文课件围绕《在长江源头各拉丹冬》,聚焦游记“移步换景”写法及景物与情感的融合,以《长江之歌》歌词导入关联长江源头,通过游踪图梳理作者行踪,为分析景物特点和情感表达搭建学习支架。 其亮点在于以文化自信为根基,结合《长江之歌》及拓展诗句强化对中华文化的认同,通过梳理游踪、分析艰辛与美景的辩证关系培养思维能力,赏析比喻拟人等修辞提升审美创造。实例有游踪图、艰辛与美景对比表格,采用合作探究等方法,帮助学生提升语言运用与审美能力,为教师提供系统教学资源。

内容正文:

马丽华 航拍各拉丹冬:唐古拉山脉最高的一组雪山群,主峰海拔6621米。为万里长江源头。 字词盘点 骤然 虔诚 恭顺 蠕动 凄凉 棱角 敦实 蜿蜒 消长 衰竭 漫溢 懈怠 演绎 安营扎寨 风云变幻 接踵而至 历历在目 川流不息 漫不经心 léng jiǎo zhòu rán qián chéng gōng shùn rú dòng qī liáng xiè dài dūn shí wān yán xiāo zhǎng shuāi jié màn yì yǎn yì ān yíng zhā zhài fēng yún biàn huàn jiē zhǒng ér zhì lì lì zài mù chuān liú bù xī màn bù jīng xīn 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。 移步换景是游记中最常用的一种写作手法,指按照时间的推移、地点的转移,描写所看到的不同景物,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。 梳理游历行踪与景物地点 山脚冰塔林 通读全文,找出关于时间推移、地点转换的词语,绘制作者的游踪图。 砾石堆 接近冰山 置身冰窟 再入冰塔林 移步换景 草坝子 第一天 第二天 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^▽^*) 各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。 再读全文,作者一行在游览过程中经历了哪些“艰辛”? 1 ------------------------------- 1 自然环境恶劣 ①先后十多位探险者壮烈献身 ②严寒还将在此驻防三两个月 ③海拔接近六千米,让人气喘吁吁,很不适应。 遭:量词,一般指遭遇(不好或不幸的事情)。 1 ------------------------------- 2 生活条件艰苦 ①在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。 ②头戴狐皮帽,身裹羊皮袍……蠕动在巨大的冰谷里 再读全文,作者一行在游览过程中经历了哪些“艰辛”? 1 ------------------------------- 3 身体状况糟糕 ①手生冻疮,疼痛不敢活动,连夜高烧,不思饮食,活动极轻极慢动。 ②摔伤骨裂,剧痛折磨,缺氧反应。 ③“我要死了”,少气无力。 ④似乎衰竭,挣扎不已。 再读全文,作者一行在游览过程中经历了哪些“艰辛”? 这样“艰辛”的过程,作者又欣赏到了怎样的美景?根据观景状态画出相关语句,完善下表。 观察点 观景状态 相关语句 山脚冰塔林 远眺雪山 砾石堆上 张望冰封 接近冰山 平视冰山 置身冰窟 细看冰体 再入冰河 倾听水声 阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:......富有雕塑感。 远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 这一壁冰山像屏风,其上雕刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。 是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。......想象着在漫长的时光里,冰川的前进后退,冰山的高低消长,这波纹是不是年轮。 那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的青藏高原腹地出发,开始演绎长江的故事。 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 合作探究:作者认为历经艰辛是值得的。这“值得”在文中是如何体现的? 师生交流:我认为是“值得”的,因为(文中原句) ,运用了 ,体现了各拉丹东雪山 的特点。 (提示:结合所见之景的句子,从修辞、句式、表现手法等方面进行揣摩赏析) 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。 ①运用比喻,将各拉丹冬比作身披白色披风的巨人,形象地勾勒出各拉丹冬地高峻,而阳光的照射使其变化多端。 ②将各拉丹冬的形态比作有如刀削一般硬朗,形象勾勒出各拉丹冬的雄奇,看到此景作者不禁感叹雪山的神秘与雄伟。 远眺各拉丹冬雪山 高峻雄壮 变幻莫测 远方白色金字塔般的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了冰雪覆盖的各拉丹冬银装素裹、意境苍茫的特点;“统领”一词又赋予雪山以帝王的动作,表现了各拉丹冬雪山的威严,令人敬畏。 “卖弄”本是有意显示、炫耀的意思,这里是贬词褒用,用拟人的修辞,写出大自然的伟力,表达作者的赞叹之情。 苍茫威严,奇美壮丽 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么......自成一天地。 比喻,把冰山比作“屏风”,并将各种景物比作屏风上的各种图案,生动形象地写出了冰山形态各异、美丽壮观的特点。 沿冰河接近冰山 图案多样 自成天地 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 运用比喻的修辞手法,生动形象地表现冰窟的美丽、圣洁;“静穆”一词准确生动地写出冰封之地的静态美;“晶莹和洁白”,写出冰的颜色与亮度。 置身冰窟 琼瑶仙境 晶莹洁白 赞叹自然 ④是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。 品所见,解码“冰塔林奇观” ⑤ 冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的,那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊。而近旁这面冰壁上垂挂着的冰的流苏,宛如长发披肩,小小的我便蜷卧在这巨人的银发之下。 形状怪异,瑰奇壮观 冰窟的冰体千姿百态。运用比喻的修辞手法,把“冰的流苏”比作“长发”,生动形象地写出冰窟中冰体的形状怪异、美丽瑰奇。运用对比,用人的渺小衬托冰山给人带来的精神震撼和心灵触动。 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 置身冰窟 ⑥ 端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进后退,冰山的高低消长,这波纹是不 是年轮。 把冰山的皱褶想象成树的年轮。虚实结合的写法能让大家联想到眼前景物“背后的故事”——大自然漫长、反复的变化,并由此认识到:这冰山、冰川其实是大自然历史的一部分。 置身冰窟 冰体形状之多 感慨自然永恒 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 此刻除了风声,还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。 运用听觉,写出了作者不禁想象贯穿中国大地的长江宏伟的故事,饱含着作者对壮美的各拉丹东雪山、冰川的赞叹与敬畏。 再入冰河 苍茫阔远的风貌 想象长江的万里征程 赞叹与敬畏 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。 作者多次写到自己在高原上所历经的“艰辛”和痛苦,这是为什么? ①此刻倒霉迹象接踵而至:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食…… ②这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态。 ③头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难-典型的缺氧反应,外加新伤剧痛。 ④“我要死了。”我有气无力地说 ⑤而我似乎已经衰竭,心想碰巧哪一口气上不来,就长眠于此吧。 ⑥ 端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进后退,冰山的高低消长,这波纹是不是年轮。 ⑦那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的青藏高原腹地出发,开始演绎长江的故事。 表现身体状况的语句 表现内心感受的语句 表现观景思绪的语句 写所感 大量笔墨描写自己的痛苦 这和雄壮瑰丽的美景形成了强烈的反差。 为什么这样安排呢? (呈现句子) 更真实、 更珍贵,更显得值得。 更坚强。 情感变化? 疼痛-难受-担忧-哀叹-绝望-坦然-平静 形成一条潜在的线索 身体越糟糕 感受越细致 理解越深刻 支架教学 示范教学 降低难度教学 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 ·“我要死了。”我有气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上。(第一天初入冰塔林时) ·而我似乎已经衰竭,心想碰巧哪一口气上不来,就长眠于此。(第二天重游冰塔林时) ·“死了”是一种恐惧和痛苦,将个体生命的渺小无力和冰原的辽阔无垠进行对比,表现内心的震撼; ·“长眠”则是一种坦然,是领略自然的神秘伟大之后的敬畏与亲近,对自然由衷的赞叹与折服。 ·沿路种种“值得”的风景,是历经艰辛后的心灵体验。 担忧——哀叹——坦然 ·这样的身体状况真是大煞风景。 作者多次写到自己在高原上所历经的“艰辛”和痛苦,这是为什么? ①从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险,突出了本文“所至”和“所见”的独特性。 ② 这样的写法,使读者体会到作者的乐观与坚强,也让文章显得亲切、真实、可信。 作者多次写到自己在高原上所历经的“艰辛”和痛苦,这是为什么? ③作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索,随着身体状况越来越糟糕,作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致,想象也越来越有诗意。 ④作者在身体痛苦中坚持行走、体验甚至考察,这使得本文染上了苦难美和悲壮美的色彩,给读者的阅读感受也超越了“观赏自然”的范畴。 作者在身体痛苦中坚持行走、体验甚至考察 观赏自然 ---体验生命 痛苦与幸福交织 马丽华——“苦难美至上主义者”。 大自然并不因也不为谁的存在而存在,即便没有人类,它依然万古长存。大自然如此无一遗漏地包容了一切,当然包括微不足道的人类,当然也包括了更加微不足道的个人的命运,以及通常我们所称之为欣悦或苦恼的幸与不幸。 ——马丽华《藏北启示:超越苦难》 链接材料 我始终认为,缺乏苦难,人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起。要是有一百次机会让我选择,第一百零一次我仍然选择苦难。 ——马丽华 想要获得美好的结果,必须先经历艰苦的过程。 证实了这是她更真切的生命体验 没有痛苦就没有收获 仅是一个人愿意承受这苦难吗? 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 各拉丹东值得你历尽艰辛去走上一遭。 再在文中找一找:这仅是马丽华一人的“一遭”吗? (1)短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。 (4)杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。 (6)兴致极高的伙伴们,大口喘着气,扛着摄影器材,翻过一面冰墙,不见了。 (13)拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆,久久不回来。 勇于探索、不畏艰难 ——勇气的赞歌 世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。 ——王安石《游褒禅山记》 正如王安石 所说 ... 难得 这也是关于勇于探索、 不畏艰难的 勇气的赞歌。 不见自然生物痕迹,但今天的确有人生活在各拉丹冬的近旁。 环境恶劣的各拉丹冬,除了前来探险攀登的人,还有世代生活于此的高原藏民。他们在苦寒的雪域高原上艰难地生存着,忍受着恶劣的生存考验。但他们的生存,“不仅仅代表一个民族,而是代表了人类坚守在这里”。 不仅有人愿意来,而且有人在这里生活其实读出人的生命力的顽强,对苦难的坦然与超越,读出与自然的共生。 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^▽^*) 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 不见自然生物痕迹,但今天的确有人活在各拉丹东的近旁。 虔诚信仰活在那里,人文风情活在那里,万物生命 活在那里......生生不息...... 如果让你选择承受这样的苦痛去遇见最特别的风景,你会做跟马丽华一样的选择吗? ①会。人生只有一次, 就应该去做自己感兴趣喜欢的有价值的事, 况且承受苦难换来的是从未见过的美景,超越了苦难本身,这是值得的,如果终其一生过重复的生活没有意义。 ②不会。文中第一段说到短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业,有探险就会有危险,人生有很多值得珍惜的人和事,和家人在一起甘于平凡,珍惜眼前的风景也是一种幸福。 不管 你愿意与否 ,我们都已经与作者马丽华 走完了这一遭! ·一生就是要经历许多“遭”值得铭记的 经历,才会遇到盛大、灿烂的回忆。 · 我始终认为,缺乏苦难,人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起。要是有一百次机会让我选择,第一百零一次我仍然选择苦难。 ——刘延《如风的马丽华》 ·一生就是要经历许多“遭”值得铭记的经历,才会遇到盛大、灿烂的回忆。每一“遭”都有意义。 “艰辛”—— “值得”—— 走一遭 长江 —— 神圣伟大 敬畏之心 苦难 —— 永远热忱 永远乐观 “那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。” 一滴水从各拉丹冬流出,汇聚成我们的母亲河——长江,开始了它的“一遭”旅程。它源源不断,翻山越岭,向东奔涌至华夏大地。长江哺育了中华儿女,中华民族的文明从这里开始生生不息,源远流长。这一滴水,不仅演绎着长江的故事,还是演绎着中华儿女的故事,演绎着无数生命的故事…… 在长江源头各拉丹冬——生命的赞歌 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^▽^*) 《长江之歌》中第一句是这样唱的:“你从雪山走来,春潮是你的风采。”歌词中的“雪山”就是长江的源头——各拉丹冬雪山。 各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。 板书设计 在长江源头各拉丹冬 马丽华 所至 所见 所感 山脚→草坝子→砾石堆→接近冰山→置身冰窟→再入冰河 雪山、冰塔林、冰山、冰窟…… 对自然的敬畏与礼赞对前行的坚定与勇敢 移步换景 雄壮圣洁 对苦难的观照与超越对生命的赞美与歌颂 毛颖传奇 (毛) - 给倒卖拼单者的美好祝福: (正常购买的粉丝及客户请谅解并无视) 小红书@毛颖传奇 原创课件,倒卖拼单狗祝你天天被职场霸凌,早日丢掉工作~(*^▽^*) 课堂小结 心随景行,意与神动。这是对自然的崇敬,对生命的探访,对祖国大好河山的热爱。 人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是重逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,也是歌声。 我们时刻都要以爱为信仰,为爱而远行! 在长江源头各拉丹冬 所见 高峻、雄壮、变幻莫测、图案多样、晶莹闪耀、冰面疏松、流水漫溢 所感 身体疼痛、感叹自然 山脚下、草坝子上、接近冰山和冰塔林、置身冰窟、再入冰塔林 所至 勇于攀登 不畏艰难 结 构 梳 理 热爱自然 拓展延伸 收集,摘抄有关长江的诗句。 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 ——杨慎《临江仙》 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ——李白《望天门山》 山随平野尽,江入大荒流。——李白《渡荆门送别》 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 长江悲已滞,万里念将归。——王勃《山中》 $

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