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九年 语文 九年级第三次练习 语文 202 题 号 四 总 分 得分 、积累与运用(15分)】 密 阅读下面的文字,完成1一4题。(7分) 马,承载着中华民族的奋进精神,镌( )刻在历史的年轮里;马具,既是伴马而行 封 的实用器物,更是承载民俗的非遗瑰宝。传统马具制作技艺 千年,它是 的匠人匠心,是 的文化载体。一柄鞍鞯的缝制 一副辔头的编 线 织,都藏着非造人的坚守,藏着传统工艺的温度,藏着中华文明的密码。 内 青少年是文化传承的未来与希望,是非遗“活起来 传下去”的中坚力量。本次体验 营以“马韵传情,文化致远”为主题,既是为让同学们盛受非遗文化的勉力,搭建一个传 不 丞交流、创新的平怠3让大家在动手实践中感悟匠心、ChU( )炼品格,在耳濡目染 中传承文脉、续写莉彩。 要 1.给下面加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 答 (1)镌( )刻 (2)chul( )炼 2.在语段榄线处依次填写词语,请选出最恰当的一项是( )(2分) 题 A连绵专注鲜活 B.绵延鲜活专注 C.绵延专注鲜活 D.连绵鲜活专注 3.在语段“ ”处填写标点符号,正确的一项是( )(1分) 密 A.、 B., C.、 D. 4.语段中画波浪线的句子有语病,请找出病因再修改。(2分) 封 战 线 5.名篇名句默写。(8分) 外 挥一支长篇,向文学更深处漫猢,来一场千古文心的对话。我们跟随范仲施登上 岳阳楼,以愉悦的心情欣赏“(1) ”(《岳阳楼 不 写 记》)的洞庭月夜动静相生的空灵画卷:我们随杜甫游览齐鲁大地