名篇名句默写 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
2026-05-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 38 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 蓝月亮 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57963951.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦高二选择性必修下册7篇重点名篇,以主题化名句默写为核心,系统梳理教材必背内容,强化文化传承与语言积累。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|《离骚》|10题|按出身/品质/时间等主题设题|覆盖屈原自我价值与爱国情怀的核心句|
|《蜀道难》|13题|结合夸张手法/神话传说设题|围绕"蜀道之难"主旨展开景物与情感描写|
|《蜀相》等5篇|4-17题/篇|聚焦情感表达与艺术手法|按教材篇目编排,关联文化内涵与审美创造|
内容正文:
高二语文选择性必修下册名篇名句默写
1.离骚(节选)
(1)屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子是:“________,________。”
(2)屈原在《离骚》中,表明自己降生详瑞的句子:“________,________。”
(3)屈原在《离骚》中,表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“________,________”,这也强调自己才能修养不同于一般人,体现了诗人对自我价值的发现。
(4)《离骚》中写出诗人身上披着香草,佩秋兰表明自己高洁品质的诗句:“________,________。”
(5)屈原在《离骚》中借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德,践行忠善长久之道的句子:“________,________。”
(6)屈原在《离骚》中,表明时不我待,要珍惜时间的句子:“________,________。”
(7)在《离骚》中,写时间更替很快的句子:“________,________。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑,担心时光如流水逝去,却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
(8)在《离骚》中,写屈原担心国君易老、昏庸误国、保守落后的句子:“________,________。”
(9)《离骚》一文中与“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子:“________,________?”
(10)屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理,当仁不让,有强烈的道德觉醒意识的句子:“________,________!”
2.《蜀道难》
(1)李白《蜀道难》的主旨句是:“____________________,____________________!”
(2)李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“________,________”,真是“物犹如此,人何以堪”!
(3)《蜀道难》中,运用夸张的修辞手法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子:“________,________。”
(4)《蜀道难》中,表明蜀道历史悠久,和外界交通不便的句子:“________,________。”
(5)在《蜀道难》一诗中,李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”这一神话的句子:“________,________。”
(6)李白的《蜀道难》中“________”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连离天还不到一尺,而“________”则写出了瀑布飞泻,争相喧闹的场景。
(7)李白在《蜀道难》中,用神话故事点染了神奇色彩。“________”是五丁开山的神话,“________”暗含羲和的故事。
(8)李白《蜀道难》中,写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子:“________,________。”
(9)李白《蜀道难》中,运用夸张手法,以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句:“________,________。”
(10)李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”两句的句子是“_______________,____________”从而表达了对国事的忧虑和关切。
(11)李白《蜀道难》中“____________________,____________________!”两句,以感叹的方式收束对蜀道艰险的描写,转入后文对人事的关注。
(12)李白《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是“____________________,____________________”。
(13)李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是:“____________,____________。”
3.《蜀相》
(1)《蜀相》中“____________?____________”两句诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,追思缅怀,奠定了全诗悲凉的感情基调。
(2)《蜀相》中描写祠堂内幽静的春景的诗句:“____________,____________。”
(3)《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句:“____________,____________。”
(4)杜甫《蜀相》中将诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情和自身壮志难酬的苦痛熔铸在一起的千古名句是“________,________”。
4.《望海潮》
(1)《望海潮》中,在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时,词人柳永很注重运用动静结合的手法,其中“__________”写出了树木围绕江堤的静态美,“__________”则写出了江水澎湃的动态美。
(2)在柳永《望海潮》中,通过互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声的句子是“_________,___________”。
(3)在《望海潮》中,词人很注意用虚实结合的手法来进行写景和叙事,其中上阕写杭州城内以及钱塘江的风景为实写,而下阕写西湖美景主要为虚写,如提到杭州两种典型的植物的“_________,___________”两句就是很好的例子。
5.《扬州慢》
(1)《扬州慢(淮左名都)》中“______________,______________”两句化用了杜牧《题扬州禅智寺》中的诗句“谁知竹西路,歌吹是扬州”。
(2)《扬州慢》中,虚写扬州十里长街繁华景况的句子是“___________”,实写扬州凄凉情形的句子是“___________”。
(3)《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重,并从侧面反映了人们对战乱痛心疾首的句子是“_________,___________,__________”。
(4)《扬州慢》中描写红药自生自灭、无人欣赏的句子是:“_________,___________?”
(5)《扬州慢》中含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的句子是“__________,_________,___________”。
(6)《扬州慢》的“__________,_________,___________”三句,作者从听觉和触觉两个角度把角声的凄凉和天气的寒冷联系在一起,突出词人的感情色彩。
(7)姜夔在《扬州慢》中用“______________,______________”两句,描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹。
6.《陈情表》
(1)《陈情表》中,李密用“_______,_______”作为“陈情”的开始,同时这也是全文陈述苦情的总括。
(2)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,我们通过“____________________,____________________”两句可以知道李密不但是家里的独子,而且至少是两代单传了。
(3)在《陈情表》中,李密开篇写到了自己幼年的生活情况,其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是“____________________,____________________”。
(4)在《陈情表》中,作者用“_________”委婉地说出母亲改嫁的事实;而“_________”则直接写出了他门庭衰微福分浅薄的事实。
(5)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的僮仆的句子是“______________,______________”。
(6)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的句子是“______________,______________”。
(7)在《陈情表》中,李密通过“______________,______________”一句向晋武帝表明了自己本来就希望做官显达,并不顾惜名声节操,打消晋武帝疑虑。
(8)在《陈情表》中,李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己赡养祖母终老这个小心愿的话,自己将会报答朝廷的知遇之恩的句子是“______________,______________”。
(9)在《陈情表》中,李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要赡养祖母终老的句子是“______________,______________”。
(10)《陈情表》中李密运用比喻手法写其祖母生命垂危,已在弥留之际的两句是:“____________,____________。”
(11)《陈情表》中“_______,_______”两句,是李密在陈述完自己和祖母的年龄之后,写为国效忠来日方长,奉养祖母时日无多,表明不应命的原因是愿先尽孝后尽忠。
(12)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况,他说如果自己没有祖母,则“_______________”;如果自己没有在祖母身边,则“_______________”。
(13)《陈情表》中,李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是:“_________,_________。”
(14)在《陈情表》中,委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后,李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书,对此,李密回应是:“_________,_________。”
(15)李密在《陈情表》中写自己虽然想为国效力,但是祖母病情日渐加重,让他进退两难的句子是:“________,________。”
(16)在《陈情表》中作者抓住晋朝“________”的治国原则,坚持和祖母相依为命,因此“________”。
(17)《陈情表》中,李密用“________________,________________”两句表明了母孙二人命运一体、实难相离的请辞原因。
7.《项脊轩志》
(1)《项脊轩志》中,作者通过“______________,______________”的方式巧妙地把日光反射进轩中。
(2)《项脊轩志》中,写桂树的影子随着风轻轻摇动,非常可爱的句子是“______________,______________”。
(3)《项脊轩志》中,记述人与自然和谐相处的句子是“______________,______________”。
(4)《项脊轩志》中,写祖母希望作者像她的祖父一样拿着象笏上朝的句子是“______________,______________”。
(5)《项脊轩志》的结尾,表明作者把极深的悲痛寄托在庭中的枇杷树上,睹物思人而物是人非,不言情而情无限,言有尽而意无穷的句子是“______________,______________”。
(6)归有光在《项脊轩志》中描绘自己好学,在项脊轩安居,休息,长啸或吟唱的句子是“________________,________________。”
(7)《项脊轩志》中,作者善于使用叠词来描摹事物,如用“____________”描写庭院台阶的景象,用“____________”描写枇杷树生长的情况。
(8)在《项脊轩志》中,通过描写老妪口中转述的作者母亲在门外对子女嘘寒问暖的话语从而表达作者对母亲的怀念之情的句子:“________?________?”
(9)在《项脊轩志》中,描写项脊轩的大小和面积的句子:“________,________。”
(10)在《项脊轩志》中,描写了作者这个大家庭的叔父辈分家自立门户后门墙增多的句子:“________,________。”
(11)在《项脊轩志》中,点明老妪对作者家中的巨大贡献以及作者母亲对其十分关照的句子:“________,________。”
(12)在《项脊轩志》中,通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语,从而表达作者对亡妻的思念之情的句子:“________,________?”
1.离骚(节选)
(1) 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸
(2) 摄提贞于孟陬兮 惟庚寅吾以降
(3) 纷吾既有此内美兮 又重之以修能
(4) 扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩
(5) 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽
(6) 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与
(7) 日月忽其不淹兮 春与秋其代序
(8) 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮
(9) 不抚壮而弃秽兮 何不改此度
(10) 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路
2.《蜀道难》
(1) 蜀道之难 难于上青天
(2) 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
(3) 西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅
(4) 尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟
(5) 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(6) 连峰去天不盈尺 飞湍瀑流争喧豗
(7) 地崩山摧壮士死 上有六龙回日之高标
(8) 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
(9) 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
(10) 所守或匪亲 化为狼与豺
(11) 其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉
(12) 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁
(13) 一夫当关 万夫莫开
3.《蜀相》
(1) 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森
(2) 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
(3) 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
(4) 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
4.《望海潮》
(1) 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪
(2) 羌管弄晴 菱歌泛夜
(3) 有三秋桂子 十里荷花
5.《扬州慢》
(1) 淮左名都 竹西佳处
(2) 过春风十里 尽荠麦青青
(3) 自胡马窥江去后 废池乔木 犹厌言兵
(4) 念桥边红药 年年知为谁生
(5) 纵豆蔻词工 青楼梦好 难赋深情
(6) 渐黄昏 清角吹寒 都在空城
(7) 废池乔木 犹厌言兵
6.《陈情表》
(1) 臣以险衅 夙遭闵凶
(2) 既无伯叔 终鲜兄弟
(3) 臣少多疾病 九岁不行
(4) 舅夺母志 门衰祚薄
(5) 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮
(6) 茕茕孑立 形影相吊
(7) 本图宦达 不矜名节
(8) 臣生当陨首 死当结草
(9) 乌鸟私情 愿乞终养
(10) 但以刘日薄西山 气息奄奄
(11) 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也
(12) 无以至今日 无以终余年
(13) 本图宦达 不矜名节
(14) 臣具以表闻 辞不就职
(15) 臣欲奉诏奔驰 则刘病日笃
(16) (伏惟)圣朝以孝治天下 是以区区不能废远
(17) 更相为命 是以区区不能废远
7.《项脊轩志》
(1) 前辟四窗 垣墙周庭
(2) 风移影动 珊珊可爱
(3) 小鸟时来啄食 人至不去
(4) 此吾祖太常公宣德间执此以朝 他日汝当用之
(5) 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣
(6) 借书满架 偃仰啸歌
(7) 而庭阶寂寂 今已亭亭如盖矣
(8) 儿寒乎 欲食乎
(9) 室仅方丈 可容一人居
(10) 内外多置小门墙 往往而是
(11) 乳二世 先妣抚之甚厚
(12) 闻姊家有阁子 且何谓阁子也
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