内容正文:
葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度
第二学期期末学业水平测试
五年级语文试卷
一、积累运用
1. 看拼音,写词语。
(1)周瑜对诸葛亮心怀dù jì( )。
(2)秘书将电报记录稿交给毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地chóu chú( )了一会儿。
(3)猴子坐在桅杆的顶端,扭着身子,zī yá liě zuǐ( )做着怪样。
2. 为下列加点字选择正确读音,再把正确答案的序号填在括号里。
(1)燕园 A.yàn B.yān ( )
(2)提供 A.gōng B.gòng ( )
(3)恐吓 A.xià B.hè ( )
3. 下列句子中加点部分运用有误的一项是( )
A. 我们要铭记那些在抗美援朝战争中马革裹尸的英雄们,珍惜今天的幸福生活。
B. 王医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”!连外省的人都来找她治病。
C. 听了王老师的讲解,我一针见血,原来这道题这么简单。
D. 听了袁隆平爷爷献身科学的事迹,我情不自禁地流下了眼泪。
4. 下列词语与意思对应不正确的一项是( )
A. 榜文——公告 B. 郎中——医生 C. 货郎——文人 D. 店家——老板
5. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 到有记忆的时候,园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树,虽然樱桃和李子都不大结果子,但是觉得它们并不存在。
B. 沃克医生医术高超,手术做得非常特别成功。
C. 漆黑的夜晚,只有的远处几座灯塔在闪烁着脆弱的光芒。
D. 大拇指在五指中,形状实在算不上美。
判断下面说法是否正确,正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。
6. 《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》,作者是明代的施耐庵。( )
7. 判断下列句子,对的打“√”,错的打“×”。
小小讲解员可以根据听众的反应调整讲解内容。( )
8. 在描写人物时,我们可以通过具体的事例来体现人物的性格特点。( )
9. 判断下列句子的对错,对的打“√”,错的打“×”。
阅读古典名著遇到一些较难理解的语句时,必须反复琢磨。( )
10. “昼出耘田夜绩麻”中的“耘田”是“在田间种花”的意思。( )
按要求写句子。
11. 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(仿写句子)
_________像_____________一样________________________
12. 诸葛亮叫船上的军士擂鼓。诸葛亮叫船上的军士呐喊。(用合适的关联词语连成一句话)
________________________________________
13. 例:亮——太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿照例句写句子)
静——________________________________________
14. 根据所学知识填空。
(1)“三万里河东入海,________________。”(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
(2)“________________,短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)
(3)《从军行》中,表现身经百战的将士立下豪壮誓言的诗句是“________________,________________。”
(4)君子看重的是道义,小人看重的是利益。正如《论语》中所记的“________________,________________。”
二、阅读鉴赏
阅读
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个馄饨摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。
③馄饨摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那边,就问:“孩子,你是不是要吃馄饨?”“可是,我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉下来,纷纷落在碗里。
⑤“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦着泪水,对老婆婆说,“我们又不认识,而您就对我这么好。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑥老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”
⑦女孩愣住了。
⑧女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲,正在路口张望……
⑨母亲看到她,立即面露喜色说:“你这个淘气包,赶快过来吧!饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”
⑩这时,女孩的眼泪又开始掉了下来。
⑪有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。
15. “那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”给句子换个说法,意思不变。
_____________________________________
16. “疲惫不堪”和“面露喜色”分别表达了母亲怎样的情感( )
A. “疲惫不堪”表达母亲身体的劳累和生活的艰辛,“面露喜色”表达母亲看到孩子时内心的欣慰和喜悦。
B. “疲惫不堪”表达母亲对生活的无奈,“面露喜色”表达母亲对未来的期待。
C. “疲惫不堪”表达母亲对当前处境的厌烦,“面露喜色”表达母亲对他人的讨好。
D. “疲惫不堪”表达母亲的衰老,“面露喜色”表达母亲的伪装。
17. 听了老婆婆的话,女孩愣住了。此时,女孩可能产生了什么想法?请试着写出她的心理活动。
_______________________________________________________
18. 文中两次写到女孩流泪,再读文章,体会女孩为什么流泪。
①______________________________________________
②__________________________________________
19. 文中最后一段画横线句子“有时候,我们会对别人给予的小惠‘感激不尽’,却对亲人的一辈子恩情‘视而不见’。”你是否认同这句话?请结合自己的生活经历,谈谈你的感受。
______________________________________________
20. 读了这篇短文,让人不禁想到孟郊的《游子吟》中体现母爱伟大无私的两句诗“____________,_________。”
三、习作表达
21. 生活中,谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻?回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。
题目:他_______________了
要求:①请把题目补充完整;②文中不出现真实的人名、校名、地名;③字数350字左右。
葫芦岛市义务教育阶段2024-2025学年度
第二学期期末学业水平测试
五年级语文试卷
一、积累运用
【1题答案】
【答案】 ①. 妒忌 ②. 踌躇 ③. 龇牙咧嘴
【2题答案】
【答案】 ①. B ②. A ③. B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
判断下面说法是否正确,正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。
【6题答案】
【答案】×
【7题答案】
【答案】√
【8题答案】
【答案】√
【9题答案】
【答案】×
【10题答案】
【答案】×
按要求写句子。
【11题答案】
【答案】 ①. 小鸟 ②. 一片羽毛 ③. 飘落在了枝头
【12题答案】
【答案】诸葛亮叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。
【13题答案】
【答案】深夜山林格外安静,静得能听见风吹树叶的声响,静得小虫不敢轻易鸣叫,连溪水都放缓了流淌的脚步。
【14题答案】
【答案】 ①. 五千仞岳上摩天 ②. 牧童归去横牛背 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 君子喻于义 ⑥. 小人喻于利
二、阅读鉴赏
【15~20题答案】
【答案】15. 那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你应该感激她,不应该跟她吵架。 16. A
17. 老婆婆说得对呀!妈妈给我做了十几年的饭,每天都在照顾我,我却因为一点小事就跟她吵架,还赌气跑出来,妈妈该多伤心啊!我真不应该这么做。
18. ①. 对老婆婆的感激,以及觉得妈妈不爱自己的委屈 ②. 被母亲的爱打动,为自己的任性感到愧疚
19. 我认同这句话。生活里,我们常常把父母的付出当成理所当然,比如妈妈每天早起做早饭、爸爸风雨无阻接我放学,我很少会特意感谢;但陌生人帮我一次小忙,我就会记很久。以后我要多留意父母的爱,主动关心他们,不把亲人的好当成理所当然。
20. ①. 谁言寸草心 ②. 报得三春晖
三、习作表达
【21题答案】
【答案】例文:
他陶醉了
生活中,让我印象最深刻的,是爸爸听到我弹钢琴获奖消息时那副陶醉的样子,至今想起来心里都暖洋洋的。
那是去年冬天,我参加了市里的钢琴比赛。比赛那天,我紧张得手心全是汗,手指都在发抖,但还是咬牙弹完了整首曲子。回家后,我一直忐忑不安,不知道结果到底怎样。
一个星期后,妈妈兴奋地跑进家门,大喊:“获奖了!一等奖!”话音刚落,爸爸正端着茶杯,手猛地一抖,茶水洒了一桌。他顾不上擦,一把抢过获奖证书,眼睛瞪得溜圆,嘴巴张得大大的,愣了好几秒。
接着,他把证书小心翼翼地捧在胸前,靠在沙发上,闭上眼睛,嘴角慢慢上扬,露出满足的微笑。他的脸上泛着红光,眉头舒展开来,仿佛整个世界都安静了。他轻轻地把证书贴在胸口,嘴里不停地念叨:“我儿子,真棒……”眼眶竟慢慢红了,一层水雾蒙在眼睛上。
那一刻,爸爸完全陶醉了。他不是因为一张纸而开心,而是因为我半年来每天苦练的付出终于有了回报。那副又哭又笑的样子,我这辈子都忘不了。
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