精品解析：山东枣庄市市中区江山实验学校2025-2026学年八年级下学期期中监测道德与法治试卷

山东枣庄市市中区江山实验学校2025-2026学年八年级下学期 期中监测道德与法治试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分） 1. 2024年12月4日，在第十一个国家宪法日来临之际，某校举办“宪法在身边”短视频创作大赛。以下是四位同学参赛视频的部分文案，其中不符合宪法地位的是（ ） A. 小亮：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法 B. 小益：宪法具有最高法律地位，是《未成年人保护法》的立法基础和立法依据 C. 小娟：宪法中详细规定了中学生每天的作息时间、学校的课程设置等具体内容 D. 小卫：一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利和权力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 A：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，这一表述正确，故A说法正确； B：宪法具有最高法律地位，是其他法律的立法基础和依据，包括《未成年人保护法》，故B说法正确； C：宪法规定国家根本制度和根本任务，不涉及具体生活细节（如作息时间、课程设置），这些内容由普通法律规定，故C说法错误； D：维护宪法权威、捍卫宪法尊严是宪法实施的要求，表述正确，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 2. 下面对宪法摘录的认识正确的是（ ） 选项 宪法摘录 认识 A 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 宪法确认了我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 B 第六条中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则 明确了人民行使国家权力的基本途径 C 第十九条国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平 全面保障公民经济权利的实现 D 第二十九条中华人民共和国的武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务 宪法是党的主张和人民意志的统一 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法第一条规定了我国的国家性质，即人民民主专政的社会主义国家，明确了人民当家作主的地位，摘录与认识一致，故 A 符合题意； B：宪法第六条规定的是我国社会主义经济制度的内容，而人民行使国家权力的基本途径是通过人民代表大会制度和人民代表大会行使国家权力，故 B 说法错误； C：宪法第十九条规定国家发展教育事业，旨在保障公民的文化教育权利，而非经济权利，故 C 说法错误； D：宪法第二十九条规定的是中华人民共和国武装力量的性质和任务，不能直接体现宪法是党的主张和人民意志的统一，故 D 说法错误。 3. 2022年12月4日是我国第九个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行四十周年纪念日。某校学生走上街头，配合相关部门开展宪法知识宣传活动。下列是学生列出的宣传知识清单（部分），你认为正确的是（ ） A. 宪法地位：宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程 B. 宪法构成：宪法由“总纲”“公民的基本权利和义务”“国家机构”“国旗、国歌、国徽首都”四部分构成 C. 宪法发展历程：我国共颁布过四部宪法，现行宪法是 1982年颁布的，到目前为止共修订了四次 D. 宪法核心内容：规范国家权力运行以保障公民权利 【答案】A 【解析】 【详解】 本题考查宪法及相关知识。 A：宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位，宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故A说法正确； B：宪法构成包括：序言、第一章“总纲”、第二章“公民的基本权利与义务”、第三章“国家机构”、第四章“国旗、国歌、国徽、首都”5个部分，故B说法错误； C：宪法发展历程：我国共颁布过四部宪法，现行宪法是 1982年颁布的，到目前为止共修订了五次，故C说法错误； D：公民的基本权利和义务是宪法核心内容，故D说法错误； 故本题选A。 4. 我国宪法规定：“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织都必须遵守宪法和法律”这一规定表明（ ） A. 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位 B. 宪法通过设置国家机构。授予国家机构特定职权 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 宪法规定了国家生活中的所有问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 A：题干中描述的宪法内容，表明宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位，A正确； BC：说法正确但题干没有体现，排除BC； D：宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，D错误； 故本题选A。 5. 近年来，我国持续深入开展宪法宣传教育。这启示公民（ ） ①学习宪法，领会我国宪法的原则和精神 ②认同宪法，理解宪法的核心价值追求在于监督公权力 ③了解宪法，知道宪法的规定具有具体性特点 ④践行宪法，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展宪法宣传教育，启示公民要学习宪法，领会我国宪法的原则和精神，增强宪法意识，故①说法正确； ②：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，而非仅仅在于监督公权力，故②说法错误； ③：宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，具有原则性特点，普通法律才具有具体性特点，故③说法错误； ④：开展宪法宣传教育，启示公民要践行宪法，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，故④说法正确； 6. 某中学举办了“宪法晨读”“法治知识竞赛”“模拟法庭”等活动。举办这些活动旨在（ ） A. 加快培养法律人才，建设科技强国 B. 增强学生的宪法意识，使其自觉践行宪法 C. 加强宪法法律宣传，杜绝青少年犯罪 D. 缓解学生学业压力，促进其全面发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校面向全体学生举办法治活动，主要目的是普及法律知识，并非专门为了培养法律人才，且与建设科技强国无直接关联，故 A 不符合题意； B：通过“宪法晨读”“模拟法庭”等活动，能够让学生亲近宪法，学习宪法，有利于增强学生的宪法意识，促使学生自觉践行宪法，故 B 符合题意； C：加强宪法法律宣传有利于预防青少年犯罪，但“杜绝”一词说法过于绝对，夸大了这些活动的作用，故 C 说法错误； D：法治教育活动的主要目的在于提升学生的法治素养，与缓解学生学业压力无直接关系，故 D 不符合题意。 7. 宪法保护公民的通信自由和通信秘密。下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为的是（ ） A. 私自查阅他人的社交平台聊天记录 B. 趁他人不注意，翻看他人的电子邮件 C. 窃听他人的电话 D. 公安机关依照法定程序对李某的通信进行检查 【答案】D 【解析】 【详解】A：私自查阅他人的社交平台聊天记录，属于非法侵犯他人通信秘密的行为，A不符合题意； B：趁他人不注意翻看他人的电子邮件，属于非法侵犯他人通信秘密的行为，B不符合题意； C：窃听他人的电话，属于非法侵犯他人通信自由和秘密的行为，C不符合题意； D：公安机关依照法定程序对通信进行检查，是基于国家安全或追查刑事犯罪的需要，属于合法行为，不属于侵犯公民通信自由和通信秘密，D符合题意。 8. 2024年2月，人力资源社会保障部公布《新就业形态劳动者休息和劳动报酬权益保障指引》，明确规定新就业形态劳动者在法定节假日工作的。企业应向劳动者支付高于正常工作时间劳动报酬的合理报酬。这有利于保障劳动者的（ ） A. 劳动权 B. 财产权 C. 人格尊严 D. 人身自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利的相关知识。 A：劳动权指一切有劳动能力的公民有参与劳动就业和获得劳动报酬的权利。结合材料，企业应向劳动者支付高于正常工作时间劳动报酬的合理报酬，这有利于保障劳动者的劳动权，故A说法正确； B：公民合法的私有财产不受侵犯。选项与题干无关，故B不符合题意； C：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。选项与题干无关，故C不符合题意； D：公民的人身自由不受非法侵犯。题干与选项无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 下列能够体现公民享有文化权利的有（ ） ①某市民在政府门户网站对政府工作建言献策 ②某导演拍摄全国两会系列宣传片 ③某进城务工人员参加继续教育，取得本科毕业证书 ④某科研工作者致力于新型科技产业研究 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：某市民在政府门户网站对政府工作建言献策，属于行使监督权，是政治权利，故①不符合题意； ②：某导演拍摄全国两会系列宣传片，属于文学艺术创作自由，是文化权利，故②符合题意； ③：某进城务工人员参加继续教育，取得本科毕业证书，属于受教育权，故③不符合题意； ④：某科研工作者致力于新型科技产业研究，属于科学研究自由，是文化权利，故④符合题意。 10. 新修订的《中华人民共和国反间谍法》中规定，任何个人和组织都不得非法获取、持有属于国家秘密的文件、数据、资料、物品。这说明公民应履行（ ） A. 保卫祖国、抵抗侵略的义务 B. 维护国家统一和全国各民族团结的义务 C. 维护国家安全、荣誉和利益的义务 D. 遵守公共秩序、尊重社会公德的义务 【答案】C 【解析】 【详解】A：保卫祖国、抵抗侵略的义务主要涉及服兵役等军事责任，与题干中保守国家秘密的内容不符，故 A 不符合题意； B：维护国家统一和全国各民族团结的义务侧重国家主权和民族关系，与题干中保守国家秘密的内容不符，故 B 不符合题意； C：维护国家安全、荣誉和利益的义务包含保守国家秘密，题干规定正是要求公民履行此义务，故 C 符合题意； D：遵守公共秩序、尊重社会公德的义务属于社会生活领域的规范，与题干中国家安全领域的内容不符，故 D 不符合题意。 11. 走进校园农场，同学们提水灌溉，种下绿色的希望；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解…材料中学子们积极履行的公民义务是（ ） ①依法纳税②劳动③受教育④遵守宪法和法律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律、依法纳税、劳动的义务、受教育的义务。 ②③：“学生参与提水灌溉等劳动实践”是公民自觉履行劳动的义务；“形式多样的劳动教育”有利于公民履行受教育的义务，故②③说法正确； ①④：材料主要体现“劳动和受教育的义务”，和“依法纳税”、“遵守宪法和法律”没有直接关系，故①④不符合题意； 故本题选C。 12. 观察漫画，与之相联系的公民基本义务是（ ） A. 受教育的义务 B. 夫妻双方实行计划生育的义务 C. 父母抚养教育未成年子女的义务 D. 成年子女赡养扶助父母的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 ABCD：漫画“常回家看看”是说子女要关爱父母，成年子女要履行赡养扶助父母的义务，D说法正确；ABC与题干不符，应排除； 故本题选D。 13. 某校八年级（1）班同学围绕“公民对待权利与义务的态度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查结果如下图所示。 这一调查结果说明（ ） A. 多数学生认识到权利和义务是相统一的 B. 大多数学生不能够积极履行法定义务 C. 少部分学生没有依照法定程序行使权利 D. 大多数学生割裂了权利和义务的关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：调查结果显示，“既享有权利，也愿意履行义务”的学生占比达67%，超过参与调查学生的半数，说明多数学生能够正确看待权利与义务的关系，认识到权利和义务是相统一的，故A说法正确； B：占比67%的学生愿意履行义务，说明大多数学生能够积极履行法定义务，故B说法错误； C：本次调查的内容是公民对待权利与义务的态度，并未涉及学生是否依照法定程序行使权利的相关信息，故C不符合题意； D：割裂权利和义务关系的是“拒绝履行义务，愿意放弃部分权利”和“享有权利，但拒绝履行义务”的学生，二者占比总和仅为33%，属于少数群体，并非大多数学生割裂二者关系，故D说法错误； 14. 图示法是学习知识的一种方法。下列图示中，关于概念之间的关系正确的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会经济权利属于公民基本权利，包含财产权、劳动权、物质帮助权等内容，财产权和劳动权都属于社会经济权利，二者为并列关系，图示关系正确，故①符合题意； ②：人格尊严权具体包括名誉权、姓名权、肖像权、隐私权等，名誉权和姓名权是并列关系，不存在包含关系，图示关系错误，故②不符合题意； ③：维权方式包括诉讼和非诉讼两类，诉讼分为行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼，其中行政诉讼属于诉讼的类型之一，图示包含关系正确，故③符合题意； ④：宪法是国家的根本法，是其他普通法律的立法基础和立法依据，刑法、民法典、立法法属于普通法律，二者是母法与子法的关系，不存在包含关系，图示关系错误，故④不符合题意。 15. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下维护权利的方式正确的是（ ） A. 发现他人发微信朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠集好友围堵辱骂者 B. 小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→在交警部门调解下解决纠纷 C. 小琪家楼上漏水→找到居委会进行调解未果→可向人民法院提起行政诉讼 D. 楼上住户家里总是噪音不断→找楼上住户反映问题未果→自认倒霉默默承受 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：纠结好友围堵辱骂者的维权方式不合法，侵犯了他人的合法权益，A说法错误； B：小明被小汽车轻微撞伤，在与驾驶人员和解未果后，在交警部门的调解下解决纠纷，是依法维权的表现，B说法正确； C：小琪家楼上漏水，可向人民法院提起民事诉讼，C说法错误； D：自认倒霉默默承受的做法缺乏维权意识，D说法错误； 故本题选B。 16. 2022年7月，市民朱女士向报社记者反映，其在某电商“图书专营店”内购买到的书籍“纸张是透的，还有浓烈的刺鼻味道”，疑似盗版书籍，她联系该电商客服始终忙线无人受理。她向商家协商退货无果后向工商行政部门投诉，但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院，朱女士的维权手段依次是（ ） A. 和解、调解、行政诉讼 B. 和解、仲裁、刑事诉讼 C. 和解、调解、民事诉讼 D. 和解、仲裁、民事诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诉讼的含义和类型。 C：分析可知，朱女士向商家协商退货，体现的是和解；向工商行政部门投诉，体现的是调解；将该商家告上法院，体现的是民事诉讼，C符合题意； A：朱女士向人民法院提起的是民事诉讼，A错误； B：朱女士向工商行政部门投诉，体现的是调解，不是仲裁；向人民法院提起的是民事诉讼，B错误； D：朱女士向工商行政部门投诉，体现的是调解，不是仲裁，D错误； 故本题选C。 17. 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间，人大代表就民生热点问题提出议案、审议政府工作报告、表决通过关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算的决议。这体现了（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大代表代表人民行使国家权力 B. 人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使立法权、决定权和监督权 C. 我国实行民主集中制原则，国家一切权力属于人民代表大会 D. 人民代表大会履行政治协商、民主监督和参政议政的职能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对人民代表大会制度的地位和基本内容、人大代表的职权和义务的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，人大代表提出议案、审议政府工作报告、表决通过关于2024年中央和地方预算执行情况与中央和地方预算的决议，这体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大代表代表人民行使国家权力，故A说法正确； B：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故B说法错误； C：我国宪法规定国家的一切权力属于人民，而非人民代表大会，人民代表大会是权力机关，代表人民行使权力，故C说法错误； D：政治协商、民主监督和参政议政是人民政协的职能，与人民代表大会无关，故D说法错误； 故本题选A。 18. 2024年，辽宁省政协充分发挥专门协商机构作用，聚焦全面振兴新突破三年行动，认真履职，举办各类协商活动53场次，开展视察考察调研69项，报送调研报告和会议情况报告27篇、意见建议130多条，立案提案621件，编报信息1262期，为有关部门制定政策、出台措施提供了重要参考。这表明人民政协（ ） ①是国家基本政治制度 ②依法行使国家权力 ③发挥民主协商的作用 ④履行参政议政职能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，人民政协是这一制度的重要机构，本身不是制度，故①说法错误； ②：人民政协是中国人民爱国统一战线的组织，不是国家机关，不能行使国家权力，国家权力由人民代表大会及其常委会等国家机关行使，故②说法错误； ③：题干中“充分发挥专门协商机构作用⋯⋯举办各类协商活动”体现了人民政协作为专门协商机构，发挥民主协商的作用，故③符合题意； ④：题干中“报送调研报告和会议情况报告、意见建议、立案提案”等体现了人民政协围绕团结和民主两大主题，履行参政议政职能，故④符合题意。 19. 春暖花开，万物复苏，某市中小学、幼儿园春季研学活动陆续启动。某中学开展了为期三天的研学活动，并要求同学们对每天的研学内容给予点评。以下是小枫同学的笔记，你认为正确的是（ ） 选项 研学内容 点评 A 研学之初，小枫和同学们一起了解了市人大的职能和会议流程，也学习了相关的法律知识 市人大是我国的根本政治制度 B 下午，小枫和同学们参观了该市民盟组织，并与民主人士就本市的发展进行交流 中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、共同执政的基本方针 C 第二天，小枫和同学们一起到某中学交流学习。一位来自西藏的同学向小枫介绍了西藏的发展和近年来发生的翻天覆地的变化 西藏实行的民族区域自治制度，拥有高度自治权，服从中央的领导 D 第三天，小枫和同学们一起参观了“云上民主村”项目，见证了智能化社区的管理 健全基层群众自治机制，有利于管理基层公共事务和公益事业，推动基层民主建设 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，市人大是国家权力机关，而非制度本身，故 A 说法错误； B：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是执政与参政的关系，而非“共同执政”，故 B 说法错误； C：民族区域自治地方享有一定的自治权，但“高度自治权”属于特别行政区，故 C 说法错误； D：社区管理属于基层群众自治范畴，健全该机制有利于管理基层公共事务，推动基层民主建设，故 D 符合题意。 20. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会时强调，新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。习近平总书记对民营经济的激励主要说明（ ） A. 民营经济成为国民经济的主导力量 B. 我国坚持公有制为主体的经济制度 C. 国家支持和鼓励非公有制经济发展 D. 社会主义市场经济体制在不断完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度的相关知识。 A：国民经济的主导力量是国有经济，而非民营经济，故A说法错误； B：题干强调对民营经济（非公有制）的激励，与公有制的主体地位无直接关联，故B不符合题意； C：习近平总书记的讲话直接体现了国家对非公有制经济的支持和鼓励，故C符合题意； D：社会主义市场经济体制完善是宏观背景，但题干核心是政策导向而非体制本身，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共4个小题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年9月17日，国家卫生健康委、国家中医药局、国家疾控局、中央军委后勤保障部卫生局等四部门联合发布《关于开展2025年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周的通知》，明确2025年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周时间为9月22日至28日，将有重点、有针对性地开展多种形式义诊活动，为群众在家门口看病就医创造便利条件，不断满足人民群众多层次、多样化的健康需求。《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》明确将保障公民健康权纳入法治轨道，这体现了国家尊重和保障人权。该法第一条规定，为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。 （1）材料一中“根据宪法，制定本法”体现了宪法怎样的法律地位? （2）结合所学知识，谈谈我国应如何落实“尊重和保障人权” 这一宪法基本原则。 材料二 近年来，某市教育局高度重视青少年学生法治宣传教育，不断丰富创新青少年学生法治宣传教育的内容和形式，积极推进全市各级各类学校广泛深入地开展宪法的学习宣传教育，推动宪法宣传教育常态化，增强青少年学生宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。 （3）结合所学知识，谈谈我们中学生应该如何增强宪法意识。 【答案】（1）体现了宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （2）国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由;国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府;国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力;国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 （3）①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查的是宪法的地位，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，可知宪法是国家的根本法，是国家各种制度和法律法规的总依据，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 22. 如今，AI 技术(人工智能技术)给人们工作和生活带来方便，但同时也给人们带来诸多烦恼。例如数据隐私问题、网络安全威胁、最常见的是有人制造复杂的网络攻击。生成虚假信息或进行诈骗。面对AI技术的兴起，我们在现实生活中有时就会犯一些错误。 （1）面对AI技术的兴起。作为公民应如何依法履行法定义务? （2）结合材料运用权利和义务的相关知识，谈谈我们如何正确理解权利与义务的关系? 【答案】（1）①遵守宪法和法律，自觉遵守与AI技术相关的法律法规，不利用AI技术从事违法活动。②维护国家利益和社会公共利益，不利用AI技术危害国家安全、破坏社会秩序。 （2）①权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。在AI技术相关场景中，公民享有利用AI技术便利生活、工作的权利，同时也要履行遵守相关法律、维护网络安全等义务。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。只有公民都履行好使用AI技术的相关义务，才能更好地保障大家享受AI技术带来的权利。③公民既要依法行使权利，也要自觉履行义务，不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本义务、权利义务的关系。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：面对AI技术的兴起，我们在现实生活中有时就会犯一些错误→遵守宪法和法律、维护国家利益和社会公共利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：AI 技术(人工智能技术)给人们工作和生活带来方便，但同时也给人们带来诸多烦恼→围绕权利义务的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 为了解国家制度，了解国家机构的性质和职责，某中学八年级（6）班正在开展主题实践活动。请你参与并完成相关任务。 材料一 【知识抢答】在知识抢答比赛中，老师出示了两条关键信息：第一条：内蒙古，自主管理本民族内部事务，服从中央领导；第二条：村委会和居委会，自我管理，直接行使民主权利。 （1）请你根据上述两条关键信息，猜出对应的制度名称。 第一条：____。第二条：____。 材料二 评选议案：在“模仿人大代表向人大会议提议案”环节，亮亮同学的议案被评为“最能代表人民群众心声”的议案。 （2）为使自己的议案代表人民群众的心声，人大代表应该如何做? 材料三 ◆观看视频：2025年3月7日上午9时，全国政协会议在人民大会堂举行，政协委员进行大会发言。同学们观看了政协委员的发言视频后，各抒己见。同学甲：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。同学乙：人民政协作为重要国家机关，履行国家立法的职权。 （3）请你对两位同学的观点简要评析。 【答案】（1）第一条：民族区域自治制度；第二条：基层群众自治制度。 （2）①密切联系群众，了解人民群众的需求和意愿；②广泛听取各方面的意见和建议；③对人民负责，代表人民的利益和意志。 （3）同学甲的观点正确，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式；同学乙的观点错误，人民政协不是国家机关，不能履行国家立法职权，人民政协的职能是政治协商、民主监督、参政议政。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查基本政治制度，结合材料内容进行关键词提炼； 内蒙古，自主管理本民族内部事务，服从中央领导，可知民族区域自治制度； 村委会和居委会，自我管理，直接行使民主权利，可知基层群众自治制度。 【小问2详解】 从设问中可知考查人大代表的义务，结合材料内容进行关键词提炼； 人大代表要使自己的议案代表人民群众的心声，可知人大代表履行义务。 【小问3详解】 同学甲的观点正确，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是国家基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式。 同学乙的观点错误，人民政协不是国家机关，不能履行国家立法职权，人民政协的职能是政治协商、民主监督、参政议政。全国人民代表大会履行国家立法的职权。 24. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 承德某中学八年级学生张丽，在家里，她主动洗衣服、刷碗，用行动减轻父母的劳累；在学校，她努力学习，积极参加各项校内活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，经常向报社投稿，用行动丰富自己的文化生活。为此，张丽获得了唐山市“三好学生”“最美少年”等称号。 材料二 下面是某电视台采访张丽时的一段对话。 记者：你为什么要这样做? 张丽：就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。 记者：作为祖国的未来建设者，你将如何“一手捧着珍珠，一手握着锄头”? 张丽：…… （1）据材料一归纳中学生张丽行使的权利和履行的义务。 （2）结合材料一，在材料二中的横线上填写适当的词语，并根据完整对话归纳张丽具有的意识。 （3）结合所学知识，分析张丽要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的原因。 （4）作为同龄人，请你替张丽回答记者的问题。 【答案】（1）①行使的权利：受教育权；文化权利；荣誉权；等。②履行的义务：孝敬父母；受教育；劳动；等。 （2）①权利；义务。②权利意识；义务意识；法治意识；责任意识；等。 （3）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 （4）遵守宪法和法律；增强权利意识,依法行使权利；增强义务观念,自觉履行法定的义务；在法律允许的范围内行使权利；依照法定程序维护权利；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做；等等。 【解析】 【分析】考点考查：基本权利、基本义务、权利和义务的关系、权利义务相统一。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利、基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：八年级学生张丽努力学习，积极参加各项校内活动→可链接受教育的权利、受教育的义务； 关键词②：在家里，她主动洗衣服、刷碗；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间→可链接劳动的权利、劳动的义务、孝敬父母； 关键词③：在闲暇时间，她进行文学创作，经常向报社投稿→可链接文化权利； 关键词④：获得了“三好学生”“最美少年”等称号→可链接荣誉权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利和义务的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀→可链接权利； 关键词②：就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水→可链接义务； 关键词③：我要一手捧着珍珠，一手握着锄头→可链接权利意识、义务意识、法治意识、责任意识； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用权利与义务的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张丽要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”→可链接权利与义务的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用坚持权利义务的统一的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为祖国的未来建设者，如何“一手捧着珍珠，一手握着锄头”→可链接依法行使权利、依法履行义务； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东枣庄市市中区江山实验学校2025-2026学年八年级下学期 期中监测道德与法治试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分） 1. 2024年12月4日，在第十一个国家宪法日来临之际，某校举办“宪法在身边”短视频创作大赛。以下是四位同学参赛视频的部分文案，其中不符合宪法地位的是（ ） A. 小亮：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法 B. 小益：宪法具有最高法律地位，是《未成年人保护法》的立法基础和立法依据 C. 小娟：宪法中详细规定了中学生每天的作息时间、学校的课程设置等具体内容 D. 小卫：一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利和权力 2. 下面对宪法摘录的认识正确的是（ ） 选项 宪法摘录 认识 A 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 宪法确认了我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 B 第六条中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则 明确了人民行使国家权力的基本途径 C 第十九条国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平 全面保障公民经济权利的实现 D 第二十九条中华人民共和国的武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务 宪法是党的主张和人民意志的统一 A. A B. B C. C D. D 3. 2022年12月4日是我国第九个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行四十周年纪念日。某校学生走上街头，配合相关部门开展宪法知识宣传活动。下列是学生列出的宣传知识清单（部分），你认为正确的是（ ） A. 宪法地位：宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程 B. 宪法构成：宪法由“总纲”“公民的基本权利和义务”“国家机构”“国旗、国歌、国徽首都”四部分构成 C. 宪法发展历程：我国共颁布过四部宪法，现行宪法是 1982年颁布的，到目前为止共修订了四次 D. 宪法核心内容：规范国家权力运行以保障公民权利 4. 我国宪法规定：“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织都必须遵守宪法和法律”这一规定表明（ ） A. 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位 B. 宪法通过设置国家机构。授予国家机构特定职权 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 宪法规定了国家生活中的所有问题 5. 近年来，我国持续深入开展宪法宣传教育。这启示公民（ ） ①学习宪法，领会我国宪法的原则和精神 ②认同宪法，理解宪法的核心价值追求在于监督公权力 ③了解宪法，知道宪法的规定具有具体性特点 ④践行宪法，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 某中学举办了“宪法晨读”“法治知识竞赛”“模拟法庭”等活动。举办这些活动旨在（ ） A. 加快培养法律人才，建设科技强国 B. 增强学生的宪法意识，使其自觉践行宪法 C. 加强宪法法律宣传，杜绝青少年犯罪 D. 缓解学生学业压力，促进其全面发展 7. 宪法保护公民的通信自由和通信秘密。下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为的是（ ） A. 私自查阅他人的社交平台聊天记录 B. 趁他人不注意，翻看他人的电子邮件 C. 窃听他人的电话 D. 公安机关依照法定程序对李某的通信进行检查 8. 2024年2月，人力资源社会保障部公布《新就业形态劳动者休息和劳动报酬权益保障指引》，明确规定新就业形态劳动者在法定节假日工作的。企业应向劳动者支付高于正常工作时间劳动报酬的合理报酬。这有利于保障劳动者的（ ） A. 劳动权 B. 财产权 C. 人格尊严 D. 人身自由 9. 下列能够体现公民享有文化权利的有（ ） ①某市民在政府门户网站对政府工作建言献策 ②某导演拍摄全国两会系列宣传片 ③某进城务工人员参加继续教育，取得本科毕业证书 ④某科研工作者致力于新型科技产业研究 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 新修订的《中华人民共和国反间谍法》中规定，任何个人和组织都不得非法获取、持有属于国家秘密的文件、数据、资料、物品。这说明公民应履行（ ） A. 保卫祖国、抵抗侵略的义务 B. 维护国家统一和全国各民族团结的义务 C. 维护国家安全、荣誉和利益的义务 D. 遵守公共秩序、尊重社会公德的义务 11. 走进校园农场，同学们提水灌溉，种下绿色的希望；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解…材料中学子们积极履行的公民义务是（ ） ①依法纳税②劳动③受教育④遵守宪法和法律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 观察漫画，与之相联系的公民基本义务是（ ） A. 受教育的义务 B. 夫妻双方实行计划生育的义务 C. 父母抚养教育未成年子女的义务 D. 成年子女赡养扶助父母的义务 13. 某校八年级（1）班同学围绕“公民对待权利与义务的态度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查结果如下图所示。 这一调查结果说明（ ） A. 多数学生认识到权利和义务是相统一的 B. 大多数学生不能够积极履行法定义务 C. 少部分学生没有依照法定程序行使权利 D. 大多数学生割裂了权利和义务的关系 14. 图示法是学习知识的一种方法。下列图示中，关于概念之间的关系正确的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下维护权利的方式正确的是（ ） A. 发现他人发微信朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠集好友围堵辱骂者 B. 小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→在交警部门调解下解决纠纷 C. 小琪家楼上漏水→找到居委会进行调解未果→可向人民法院提起行政诉讼 D. 楼上住户家里总是噪音不断→找楼上住户反映问题未果→自认倒霉默默承受 16. 2022年7月，市民朱女士向报社记者反映，其在某电商“图书专营店”内购买到的书籍“纸张是透的，还有浓烈的刺鼻味道”，疑似盗版书籍，她联系该电商客服始终忙线无人受理。她向商家协商退货无果后向工商行政部门投诉，但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院，朱女士的维权手段依次是（ ） A. 和解、调解、行政诉讼 B. 和解、仲裁、刑事诉讼 C. 和解、调解、民事诉讼 D. 和解、仲裁、民事诉讼 17. 2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间，人大代表就民生热点问题提出议案、审议政府工作报告、表决通过关于2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算的决议。这体现了（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大代表代表人民行使国家权力 B. 人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使立法权、决定权和监督权 C. 我国实行民主集中制原则，国家一切权力属于人民代表大会 D. 人民代表大会履行政治协商、民主监督和参政议政的职能 18. 2024年，辽宁省政协充分发挥专门协商机构作用，聚焦全面振兴新突破三年行动，认真履职，举办各类协商活动53场次，开展视察考察调研69项，报送调研报告和会议情况报告27篇、意见建议130多条，立案提案621件，编报信息1262期，为有关部门制定政策、出台措施提供了重要参考。这表明人民政协（ ） ①是国家基本政治制度 ②依法行使国家权力 ③发挥民主协商的作用 ④履行参政议政职能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 春暖花开，万物复苏，某市中小学、幼儿园春季研学活动陆续启动。某中学开展了为期三天的研学活动，并要求同学们对每天的研学内容给予点评。以下是小枫同学的笔记，你认为正确的是（ ） 选项 研学内容 点评 A 研学之初，小枫和同学们一起了解了市人大的职能和会议流程，也学习了相关的法律知识 市人大是我国的根本政治制度 B 下午，小枫和同学们参观了该市民盟组织，并与民主人士就本市的发展进行交流 中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、共同执政的基本方针 C 第二天，小枫和同学们一起到某中学交流学习。一位来自西藏的同学向小枫介绍了西藏的发展和近年来发生的翻天覆地的变化 西藏实行的民族区域自治制度，拥有高度自治权，服从中央的领导 D 第三天，小枫和同学们一起参观了“云上民主村”项目，见证了智能化社区的管理 健全基层群众自治机制，有利于管理基层公共事务和公益事业，推动基层民主建设 A. A B. B C. C D. D 20. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会时强调，新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。习近平总书记对民营经济的激励主要说明（ ） A. 民营经济成为国民经济的主导力量 B. 我国坚持公有制为主体的经济制度 C. 国家支持和鼓励非公有制经济发展 D. 社会主义市场经济体制在不断完善 二、非选择题（本大题共4个小题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年9月17日，国家卫生健康委、国家中医药局、国家疾控局、中央军委后勤保障部卫生局等四部门联合发布《关于开展2025年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周的通知》，明确2025年“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周时间为9月22日至28日，将有重点、有针对性地开展多种形式义诊活动，为群众在家门口看病就医创造便利条件，不断满足人民群众多层次、多样化的健康需求。《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》明确将保障公民健康权纳入法治轨道，这体现了国家尊重和保障人权。该法第一条规定，为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康中国建设，根据宪法，制定本法。 （1）材料一中“根据宪法，制定本法”体现了宪法怎样的法律地位? （2）结合所学知识，谈谈我国应如何落实“尊重和保障人权” 这一宪法基本原则。 材料二 近年来，某市教育局高度重视青少年学生法治宣传教育，不断丰富创新青少年学生法治宣传教育的内容和形式，积极推进全市各级各类学校广泛深入地开展宪法的学习宣传教育，推动宪法宣传教育常态化，增强青少年学生宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。 （3）结合所学知识，谈谈我们中学生应该如何增强宪法意识。 22. 如今，AI 技术(人工智能技术)给人们工作和生活带来方便，但同时也给人们带来诸多烦恼。例如数据隐私问题、网络安全威胁、最常见的是有人制造复杂的网络攻击。生成虚假信息或进行诈骗。面对AI技术的兴起，我们在现实生活中有时就会犯一些错误。 （1）面对AI技术的兴起。作为公民应如何依法履行法定义务? （2）结合材料运用权利和义务的相关知识，谈谈我们如何正确理解权利与义务的关系? 23. 为了解国家制度，了解国家机构的性质和职责，某中学八年级（6）班正在开展主题实践活动。请你参与并完成相关任务。 材料一 【知识抢答】在知识抢答比赛中，老师出示了两条关键信息：第一条：内蒙古，自主管理本民族内部事务，服从中央领导；第二条：村委会和居委会，自我管理，直接行使民主权利。 （1）请你根据上述两条关键信息，猜出对应的制度名称。 第一条：____。第二条：____。 材料二 评选议案：在“模仿人大代表向人大会议提议案”环节，亮亮同学的议案被评为“最能代表人民群众心声”的议案。 （2）为使自己的议案代表人民群众的心声，人大代表应该如何做? 材料三 ◆观看视频：2025年3月7日上午9时，全国政协会议在人民大会堂举行，政协委员进行大会发言。同学们观看了政协委员的发言视频后，各抒己见。同学甲：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。同学乙：人民政协作为重要国家机关，履行国家立法的职权。 （3）请你对两位同学的观点简要评析。 24. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 承德某中学八年级学生张丽，在家里，她主动洗衣服、刷碗，用行动减轻父母的劳累；在学校，她努力学习，积极参加各项校内活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，经常向报社投稿，用行动丰富自己的文化生活。为此，张丽获得了唐山市“三好学生”“最美少年”等称号。 材料二 下面是某电视台采访张丽时的一段对话。 记者：你为什么要这样做? 张丽：就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。 记者：作为祖国的未来建设者，你将如何“一手捧着珍珠，一手握着锄头”? 张丽：…… （1）据材料一归纳中学生张丽行使的权利和履行的义务。 （2）结合材料一，在材料二中的横线上填写适当的词语，并根据完整对话归纳张丽具有的意识。 （3）结合所学知识，分析张丽要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的原因。 （4）作为同龄人，请你替张丽回答记者的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $