精品解析：山东省枣庄市市中区2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

山东省枣庄市市中区2024-2025学年八年级下学期4月 期中道德与法治试题 注意事项： 1.用黑色签字笔将答案直接写在答题纸上，书写在试题上的答案无效。 2.答题前将密封线内的项目写清楚 一、单项选择题(下列各题的4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，将所选答案写在答题纸对应的方格内，每小题2分，共40分) 1. 以下是小品同学摘抄的国家主席习近平近年来的新年贺词笔记，你认为小品笔记的摘抄主题是（ ） 新年贺词摘抄笔记 摘抄主题： 摘抄内容： 2025年 “家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖”。 2024年 “我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。 2023年 “我们巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，采取减税降费等系列措施为企业纾难解困，着力解决人民群众急难愁盼问题”。 A. 尊崇宪法总章程，奏响国家治理最强音 B. 以人民幸福为笔，绘就人权保障新画卷 C. 以宪法为基，铺就人权保障的广阔之路 D. 从摇篮到暮年，宪法守护公民生活全程 2. 2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”，12月1日至12月7日是第七个“宪法宣传周”。今年“宪法宣传周”主题为：大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革。下列做法符合宪法原则的是（ ） ①为保障经济的发展，某地政府默许污染 ②审判机关公正审判，保障公民合法权益 ③行政机关简政放权，努力让群众少跑腿 ④中央和地方国家机构相互独立、相互监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 读下面的思维导图。根据相关信息推测。⑤处应填写的内容是（ ） A. 宪法设置国家机构 B. 国家权力属于人民 C. 规范权力运行 D. 监督权力行使 4. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 文化权利 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 5. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国国家机构实行民主集中制的原则。”下列选项中不属于国家机构贯彻这一原则的是（ ） ①国务院要求各省政府必须深入贯彻落实乡村振兴战略 ②村委会实行办事公开制度，定期向村民会议汇报工作 ③某小区物业管理委员会决定将物业费由每平方15元提高到1.8元 ④我国各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 阅读下面漫画《你越位了》，对其寓意理解正确的是（ ） A. 规范国家权力运行需要宪法严格规范工作人员的具体行为 B. 任何超越权限、滥用职权的行为都会承担刑事责任 C. 公民要坚持法定职责必须为、法无授权不可为 D. 国家要加强对权力运行的制约和监督 7. 2024年12月4日是第11个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” ②绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ③制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ④粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起正式施行。该法第一条明确规定，为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，适应全面建设社会主义现代化国家需要，根据宪法，制定本法。这表明（ ） A. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，宪法具有至高无上的权威 B. 能源法的出台与施行能夯实法治基础，确保能源能高质量发展 C. 能源法能发挥对能源发展的调整作用，修改法律制度保障效能 D. 宪法所规定的内容是国家和社会生活中的一般性、基础性问题 9. 把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学普遍设立宪法知识课程；建立宪法宣传教育场馆，组织形式多样的宪法宣传教育活动……近年来，我国积极推动宪法宣传教育常态化长效化。这有利于（ ） ①人民群众增强宪法意识，明法于心，守法于行 ②弘扬社会主义法治精神，营造良好法治文化环境 ③提高宪法地位，推动宪法实施 ④强化规则意识，杜绝违法行为 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 10. 2025年3月8日上午，全国人大常委会委员长赵乐际作全国人民代表大会常务委员会工作报告。报告中提到，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。这（ ） A. 可以审查国家机关工作人员的违宪行为并进行纠正 B. 有利于加强合宪性审查和监督，维护宪法至上权威 C. 推动我国建立起健全的监督公权力行使的制度体系 D. 完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 11. 要想发挥宪法在治国理政中的重要作用，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚实保障，就要加强宪法监督。加强宪法监督需要（ ） ①对各种违反宪法的行为，予以追究和纠正 ②完善地方各级人大宪法监督制度 ③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查 ④加强对宪法实施情况的监督检查 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。下列选项中属于侵犯公民人格尊严的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还 B. 小林总是喜欢给同学起他自己认为有趣的、可爱的绰号 C. 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 D. 煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇 13. 观看下图快递电子运单，这是为了保护公民的（ ） A. 肖像权不受侵犯 B. 生命权不受侵犯 C. 隐私权不受侵犯 D. 财产权不受侵犯 14. 将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装，下列做法符合条例要求的是（ ） A. 不少商场在公共区域安装摄像头 B. 在自家门口对着楼道安装摄像头 C. 某学校在学生宿舍内安装摄像头 D. 某健身房在更衣室内安装摄像头 15. 公民在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要依照法定程序维护权利。下列各种纠纷与维护权利的方式一致的是（ ） 选项 维权方式 A 照相馆未经小青允许，用其在照相馆拍的证件照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院。 申请仲裁 B 小强骑车剐蹭到小西，双方在交警调解下签订了赔偿协议。 人民调解 C 小赵超市购买食品，到家后发现食品已过期，通过与超市协商解决了问题。 协商和解 D 企业员工被拖欠工资，申请劳动保障行政部门调查该企业。 提起诉讼 A. A B. B C. C D. D 16. 某校八年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2023年度个人所得税。 哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 爸爸和奶奶 D. 奶奶和哥哥 17. 某市一位初中生应邀参加国际活动，在会场上他发现没有中国国旗，立即找到领队老师，领队老师找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗。会议组织者向他们致歉后，迅速升起了五星红旗。该初中生的这一举动说明他自觉履行了（ ） A. 维护国家荣誉的义务 B. 维护国家安全的义务 C. 遵守宪法法律的义务 D. 维护国家统一的义务 18. 公民的某些权利同时也是义务，下列选项属于图中交叉部分的有（ ） ①劳动 ②依法纳税 ③受教育 ④维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 法律与我们相伴一生，与我们的生活紧密相连。以下是九年级学生小晋日常生活中的几个片段，其中与履行公民基本义务有关的是（ ） A. 课余时间潜心创作小说，并在刊物上公开发表 B. 到税务部门缴纳稿费收入个人所得税 C. 周末去市图书馆当志愿者 D. 针对交通拥堵问题，给政府热线打电话提建议 20. 下列行为能体现下边漫画《挑“担子”》寓意的有（ ） ①初中生小刘因参加西江环保公益活动受到同学点赞 ②小华的爸爸在南宁燃气价格调整听证会上提出建议 ③小张部队认真服兵役期间被组织授予“三等功” ④某公司法人进入失信被执行人名单后被限制乘坐高铁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(共60分) 21. 【辉煌中国，我心向党】 2025年是中华人民共和国成立76周年。为了培育同学们的爱国爱党情感，某中学八年级(1)班在道德与法治课老师的带领下，分组开展了以“辉煌中国，我心向党”为主题的项目式学习活动，以下是部分活动内容，请你参与其中。 【项目一 歌曲征集，闪耀中华】 班级计划举办红歌快闪活动，在场师生高唱数首红歌，共同演绎祖国的华美乐章，感受新时代中国朝气蓬勃的气息，表达对祖国、对党的热爱与祝福。 （1）“嘹亮组”的同学向全校师生征集歌颂祖国、歌颂党的歌曲，请你来推荐两首。 【项目二 百年辉煌，我心向党】 班级准备开展“百年辉煌我心向党”主题教育活动。以下是活动策划书内容。 活动主题 百年辉煌我心向党 活动意义 ①____________________。 活动环节 环节一：“坚定不移跟党走”知识竞答比赛(例题) 党的性质：②_____。 党的根本宗旨：③_____。 党的最高理想和最终目标：实现共产主义 中国特色社会主义制度的最大优势：④_____。 环节二：讲述优秀党员故事(仿照示例，列举一位优秀的共产党员，并简述其事迹) 示例：周恩来一人民的好总理，他从小就立下为中华之崛起而读书的远大志向，为人民为祖国奉献了一生。 ⑤_____。 （2）请你代表“强国有我组”参与上述活动，补全活动策划书中的内容。 【项目三 展示成果，发出倡议】 在举行成果展示评比活动过程中，“雄鹰组”的同学向全体同学发出“青春心向党，永远跟党走”的倡议书。 倡议书 同学们： 青春心向党，永远跟党走！为此，我们发出如下倡议： 。 八年级(1)班 2025年4月 （3）请你完成一条倡议书内容。 22. 宪法和法律不仅规定国家权力行使，也规定着公民的基本权利与义务。八（1）班同学们围绕“法·国家·公民”这个主题开展探究，请你参与。 【法·宪法内容】 项目 内容 国家性质 根本制度 宪法的核心价值追求 经济制度的基础 （1）请根据你所知道的宪法知识填写表格。 【法·国家】“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民……”在某市人大会议上，新当选的市中级人民法院院长身着正装，左手抚宪法，举起右手握拳，面向国徽庄严宣誓。 （2）请分析说明国家公职人员为什么要进行宪法宣誓？ 【法·公民】2022年12月4日是我国的第九个国家宪法日，也是第22个全国法治宣传日。国家社会、学校采取各种活动形式对大家普及宪法知识，班里的同学积极响应。下面是班级活动剪影 第一组同学制作了宪法晨读卡，组织班里学生开展宪法晨读活动。 第二组有同学提出了这样的疑问：“国家可以通过制度保障宪法实施，社会可以通过舆论宣传推动宪法实施，我们青少年在促进宪法实施方面能做些什么呢?” （3）请你谈谈青少年该怎么做？ 23. 某校八年级（1）研学小组决定开启项目化学习活动。下列是他们拟定的项目方案。 任务 开展公民基本权利行使与保护的深度调研；制订一份相关的调研方案。 要求 分工完成调研工作；半个月后进行调研总结；向学校提交调研报告。 阶段一 为了加深对侵权行为的全面理解，并使作业图文并茂，大家搜集到下列图片。 （1）你认为上述图片分别涉嫌侵犯公民的哪一基本权利？ 阶段二 具体实施开始了，调查走访、问卷调研、交流探讨……大家很快就进入了角色。 调研 同校的小强等几名八年级学生正在参加某单位组织的冬令营活动。在活动期间，小强等人发现，该冬令营给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准，比如宿舍没有逃生通道、宿舍里没有烟雾报警器、宿舍电线乱拉等。小强等几名学生征求研学小组的意见，想知道是否可以举报此事…… （2）研学成员表示：可以，支持。请你说明支持的理由，并为小强提供一个举报的方式。 为了自身安全，小强等几名学生决定不再参加冬令营活动，但对方说“人可以不参与，但所交的费用不退”。小强等几名学生多次与对方交涉也无果…… （3）小强等几名学生再次求助于研学小组，请你为他们献上“锦囊妙计”。 24. 【依法行使权利，自觉履行义务】 你所在的班级开展了以“依法行使权利，自觉履行义务”为主题的探究性学习活动。请你参与其中，完成相关问题。 下面是探究性学习小组的同学们找到的相关案例： 典型案例 张某家境困难，在政府的救助下读完了大学。随后他自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，在政府的帮助下，张某买了一辆卡车，学习驾驶技术，当了个体运输户。由于自觉守法，积极纳税，第二年他又被评为纳税先进工作者。他在自己致富的同时带领村民一起走上致富之路，得到社会好评，因而被选为乡人大代表。 （1）案例中张某享受了宪法赋予的哪些权利? （2）他履行了宪法规定的哪些义务? （3）这个案例启示我们，应该如何把握权利和义务的关系? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省枣庄市市中区2024-2025学年八年级下学期4月 期中道德与法治试题 注意事项： 1.用黑色签字笔将答案直接写在答题纸上，书写在试题上的答案无效。 2.答题前将密封线内的项目写清楚 一、单项选择题(下列各题的4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，将所选答案写在答题纸对应的方格内，每小题2分，共40分) 1. 以下是小品同学摘抄的国家主席习近平近年来的新年贺词笔记，你认为小品笔记的摘抄主题是（ ） 新年贺词摘抄笔记 摘抄主题： 摘抄内容： 2025年 “家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事”把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖”。 2024年 “我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。 2023年 “我们巩固脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，采取减税降费等系列措施为企业纾难解困，着力解决人民群众急难愁盼问题”。 A. 尊崇宪法总章程，奏响国家治理最强音 B. 以人民幸福笔，绘就人权保障新画卷 C. 以宪法为基，铺就人权保障的广阔之路 D. 从摇篮到暮年，宪法守护公民生活全程 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干摘抄的新年贺词均未提及宪法相关内容，没有体现尊崇宪法的主题，故A不符合题意； B：三年的新年贺词都围绕保障人民利益、让人民过上幸福生活展开，体现了我国坚持以人民为中心，尊重和保障人权，不断提升群众的幸福感，故B符合题意； C：题干内容没有涉及宪法和人权保障的关联，故C不符合题意； D：题干未提及宪法对公民生活的守护作用，和材料内容无关，故D不符合题意； 2. 2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”，12月1日至12月7日是第七个“宪法宣传周”。今年“宪法宣传周”主题为：大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革。下列做法符合宪法原则的是（ ） ①为保障经济的发展，某地政府默许污染 ②审判机关公正审判，保障公民合法权益 ③行政机关简政放权，努力让群众少跑腿 ④中央和地方国家机构相互独立、相互监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：政府默许污染，没有履行维护人民利益、保护环境的法定职责，侵犯了人民的合法权益，不符合宪法原则，故①说法错误； ②：审判机关公正行使审判权，保障公民合法权益，符合宪法“规范权力运行、保障公民权利”的要求，故②说法正确； ③：行政机关简政放权、服务群众，坚持为人民服务，符合“国家一切权力属于人民”的宪法基本原则，故③说法正确； ④：我国国家机构实行民主集中制，地方国家机构要接受中央统一领导，并非“相互独立、相互监督”，故④说法错误。 3. 读下面的思维导图。根据相关信息推测。⑤处应填写的内容是（ ） A. 宪法设置国家机构 B. 国家权力属于人民 C. 规范权力运行 D. 监督权力行使 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法保障国家权力属于人民的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位，宪法通过规定社会主义经济制度、社会主义政治制度以及规定广泛的公民基本权利来确保国家权力属于人民，故B符合题意； ACD：宪法设置国家机构、规范权力运行及监督权力行使在思维导图中并未体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 文化权利 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：依据教材知识，人民幸福生活是最大的人权，故D符合题意； ABC：我国公民享有文化权利、经济权利、政治权利等广泛的权利，但这些权利都不是最大的人权，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列选项中不属于国家机构贯彻这一原则的是（ ） ①国务院要求各省政府必须深入贯彻落实乡村振兴战略 ②村委会实行办事公开制度，定期向村民会议汇报工作 ③某小区物业管理委员会决定将物业费由每平方1.5元提高到1.8元 ④我国各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国国家机构的组织原则。 ①④：根据所学，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。据此，国务院要求各省政府必须深入贯彻落实乡村振兴战略，我国各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，体现了民主集中制的原则，故①④说法正确； ②③：村委会、小区物业管理委员会，不属于国家机构，因此不实行民主集中制的原则，故②③说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. 阅读下面漫画《你越位了》，对其寓意理解正确的是（ ） A. 规范国家权力运行需要宪法严格规范工作人员的具体行为 B. 任何超越权限、滥用职权的行为都会承担刑事责任 C. 公民要坚持法定职责必须为、法无授权不可为 D. 国家要加强对权力运行的制约和监督 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法是我国根本法，规定国家生活中根本性、全局性的问题，不规范工作人员的具体行为，故A说法错误； B：只有触犯刑法的犯罪行为才需要承担刑事责任，超越权限、滥用职权的违法行为不一定都是犯罪，“都会承担刑事责任”的表述错误，故B说法错误； C：“法定职责必须为、法无授权不可为”是对国家机关及其工作人员行使公权力的要求，不是对公民的要求，故C说法错误； D：漫画中宪法和法律叫停越位的权力，核心寓意是要加强对权力运行的制约和监督，防止权力超出边界被滥用，故D符合题意。 7. 2024年12月4日是第11个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交下列作品中，可以入选的是（ ） ①列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” ②绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ③制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ④粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：其他法律明确标注“根据宪法，制定本法”，说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，直接体现了宪法具有最高法律效力，符合宪法主题要求，故①符合题意； ②：我国宪法是党和人民共同意志的集中体现，宪法的权威源自人民的真诚信仰，表述符合宪法知识，故②符合题意； ③：宪法规定国家生活中根本性、全局性的问题，是其他法律的立法基础，但并非所有法律的简单相加，不是“一切法律的总和”，故③说法错误； ④：在我国，行使监督宪法实施职权的是全国人大及其常委会，不是普通公职人员，向宪法宣誓的目的是增强公职人员的宪法意识，而非赋予其监督宪法实施的职权，故④说法错误。 8. 《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起正式施行。该法第一条明确规定，为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，适应全面建设社会主义现代化国家需要，根据宪法，制定本法。这表明（ ） A. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，宪法具有至高无上的权威 B. 能源法的出台与施行能夯实法治基础，确保能源能高质量发展 C. 能源法能发挥对能源发展的调整作用，修改法律制度保障效能 D. 宪法所规定的内容是国家和社会生活中的一般性、基础性问题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对宪法是国家的根本法的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，能源法第一条明确提到“根据宪法，制定本法”直接体现了宪法作为根本法的地位，说明其他法律需以宪法为依据，这表明坚持依法治国首先要坚持依宪治国，宪法具有至高无上的权威，故A说法正确； B：“确保”说法太绝对，能源法的出台与施行能夯实法治基础，促进能源能高质量发展，故B说法错误； C：该说法正确，但与题干主旨不符，故C说法不符合题意； D：宪法所规定的内容是国家和社会生活中的全局性、根本性的问题，故D说法错误； 故本题选A。 9. 把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学普遍设立宪法知识课程；建立宪法宣传教育场馆，组织形式多样的宪法宣传教育活动……近年来，我国积极推动宪法宣传教育常态化长效化。这有利于（ ） ①人民群众增强宪法意识，明法于心，守法于行 ②弘扬社会主义法治精神，营造良好法治文化环境 ③提高宪法地位，推动宪法实施 ④强化规则意识，杜绝违法行为 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①②：我国积极推动宪法宣传教育常态化长效化，有利于人民群众增强宪法意识，明法于心，守法于行，弘扬社会主义法治精神，营造良好法治文化环境，故①②说法正确； ③：宪法在国家法律体系中具于最高地位，不能提高宪法地位，故③说法错误； ④：“杜绝”说法太绝对，夸大了宪法宣传的作用，故④说法错误； 故本题选B。 10. 2025年3月8日上午，全国人大常委会委员长赵乐际作全国人民代表大会常务委员会工作报告。报告中提到，全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。这（ ） A. 可以审查国家机关工作人员的违宪行为并进行纠正 B. 有利于加强合宪性审查和监督，维护宪法至上权威 C. 推动我国建立起健全的监督公权力行使的制度体系 D. 完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法监督。 B：“全国人大常委会推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关”，此做法旨在加强宪法监督，维护宪法权威，故B符合题意； ACD：材料没有体现追究违宪责任、建立健全完备的监督公权力行使的制度体系、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 要想发挥宪法在治国理政中的重要作用，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚实保障，就要加强宪法监督。加强宪法监督需要（ ） ①对各种违反宪法的行为，予以追究和纠正 ②完善地方各级人大宪法监督制度 ③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查 ④加强对宪法实施情况的监督检查 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法监督制度。 ①：宪法监督要维护宪法权威，对于各种违反宪法的行为，必须予以追究和纠正，这是加强宪法监督的重要举措，故①符合题意； ③：健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，能够确保法律法规等符合宪法精神，维护宪法的最高法律地位，是加强宪法监督的有效途径，故③符合题意； ④：加强对宪法实施情况的监督检查，有利于及时发现宪法实施过程中存在的问题，保障宪法的有效实施，是加强宪法监督的必要手段，故④符合题意； ②：我国的宪法监督机关是全国人大及其常委会，故②说法错误； 故本题选C。 12. 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。下列选项中属于侵犯公民人格尊严的是（ ） A. 朱某在学校操场拾到苏某不小心丢失的手表，拒绝归还 B. 小林总是喜欢给同学起他自己认为有趣的、可爱的绰号 C. 买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物 D. 煤矿公司拒绝支付工人谢某伤残补助金和工伤保险待遇 【答案】B 【解析】 【详解】A：拾到他人财物拒绝归还，侵犯的是公民的财产权，不属于侵犯人格尊严，故A不符合题意； B：给他人起不当绰号，是贬低他人名誉的行为，侵犯了他人的名誉权，名誉权属于人格尊严权，故B符合题意； C：卖方收款后不按合同足额发货，侵犯了买方的财产权，不属于侵犯人格尊严，故C不符合题意； D：煤矿拒绝支付工人伤残补助金和工伤保险，侵犯了劳动者的经济/劳动相关权利，不属于侵犯人格尊严，故D不符合题意。 13. 观看下图快递电子运单，这是为了保护公民的（ ） A. 肖像权不受侵犯 B. 生命权不受侵犯 C. 隐私权不受侵犯 D. 财产权不受侵犯 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公民人身权和财产权的认识。 C：隐私权是公民享有的个人信息、私人生活不被非法公开或侵扰的权利。《快递电子运单》隐藏关键信息可有效减少个人信息被不法分子获取的风险，如诈骗、骚扰等，因此这一规定直接保护了公民的隐私权，故C符合题意； ABD：肖像权是自然人以在自己的肖像上所体现的利益为内容的具体人格权。生命权是以自然人的生命安全利益为内容的人格权，是体现人的尊严和基本价值的权利。财产权是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。此三项均与题干内容无直接关系，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装，下列做法符合条例要求的是（ ） A. 不少商场在公共区域安装摄像头 B. 在自家门口对着楼道安装摄像头 C. 某学校在学生宿舍内安装摄像头 D. 某健身房在更衣室内安装摄像头 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查隐私权。 A：分析题文可知，根据《公共安全视频图像信息系统管理条例》，除维护公共安全必要外，禁止在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。商场在公共区域安装摄像头属于维护公共安全的必要措施，符合条例要求，故A说法正确； B：在自家门口安装摄像头可能拍摄到楼道公共区域及他人活动，易侵犯他人隐私，违反条例，故B说法错误； C：学生宿舍属于私人生活空间，安装摄像头侵犯隐私，条例明确禁止，故C说法错误； D：更衣室是高度隐私区域，安装摄像头严重侵犯他人隐私，故D说法错误； 故本题选A。 15. 公民在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要依照法定程序维护权利。下列各种纠纷与维护权利的方式一致的是（ ） 选项 维权方式 A 照相馆未经小青允许，用其在照相馆拍的证件照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院。 申请仲裁 B 小强骑车剐蹭到小西，双方在交警调解下签订了赔偿协议。 人民调解 C 小赵在超市购买食品，到家后发现食品已过期，通过与超市协商解决了问题。 协商和解 D 企业员工被拖欠工资，申请劳动保障行政部门调查该企业。 提起诉讼 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：小青将纠纷告到人民法院，属于诉讼，不是仲裁，故A说法错误； B：交警主持的调解属于行政调解，人民调解是人民调解委员会主持的调解，故B说法错误； C：小赵直接和超市沟通解决纠纷，属于协商和解，故C说法正确； D：向劳动行政部门寻求处理，不属于向人民法院提起诉讼，故D说法错误。 16. 某校八年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2023年度个人所得税。 哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 爸爸和奶奶 D. 奶奶和哥哥 【答案】B 【解析】 【详解】B：妈妈：申报个人所得税，是自觉履行依法纳税这一宪法规定的公民基本义务，符合主题要求；哥哥：放生外来入侵物种会危害我国生态安全，生态安全属于国家安全，维护国家安全是宪法规定的公民基本义务，哥哥制止该行为，是履行维护国家安全的基本义务，符合主题要求，故B说法正确； ACD：爸爸：参加社区义务植树属于公益志愿活动，属于道德层面的自愿行为，不属于宪法规定的公民基本义务；奶奶：退休后领取养老金是公民享受物质帮助权，属于公民基本权利，不是义务，不符合要求，故ACD说法错误； 17. 某市一位初中生应邀参加国际活动，在会场上他发现没有中国国旗，立即找到领队老师，领队老师找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗。会议组织者向他们致歉后，迅速升起了五星红旗。该初中生的这一举动说明他自觉履行了（ ） A. 维护国家荣誉的义务 B. 维护国家安全的义务 C. 遵守宪法法律的义务 D. 维护国家统一的义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：国际场合未悬挂中国国旗会损害国家荣誉，该初中生主动要求补升中国国旗，正是自觉履行维护国家荣誉义务的体现，故A符合题意； B：维护国家安全，指向维护国家主权、领土完整、国家秘密不受侵犯等，故B不符合题意； C：遵守宪法法律，本题未体现相关内容，故C不符合题意； D：维护国家统一，强调维护国家主权领土完整、反对分裂，故D不符合题意。 18. 公民的某些权利同时也是义务，下列选项属于图中交叉部分的有（ ） ①劳动 ②依法纳税 ③受教育 ④维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利义务相统一。 ①③：依据教材知识可知，公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育，故①③符合题意； ②④：依法纳税、维护国家利益是公民的基本义务，故②④不符合题意； 故本题选B。 19. 法律与我们相伴一生，与我们的生活紧密相连。以下是九年级学生小晋日常生活中的几个片段，其中与履行公民基本义务有关的是（ ） A. 课余时间潜心创作小说，并在刊物上公开发表 B. 到税务部门缴纳稿费收入个人所得税 C. 周末去市图书馆当志愿者 D. 针对交通拥堵问题，给政府热线打电话提建议 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 B：分析选项，小晋到税务部门缴纳稿费收入个人所得税，这是在履行依法纳税的义务，故B符合题意； A：这体现小晋依法享有文化权利，故A不符合题意； C：周末去市图书馆当志愿者，属于道德义务，故C不符合题意； D：小晋依法行使了监督权，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 下列行为能体现下边漫画《挑“担子”》寓意的有（ ） ①初中生小刘因参加西江环保公益活动受到同学点赞 ②小华的爸爸在南宁燃气价格调整听证会上提出建议 ③小张在部队认真服兵役期间被组织授予“三等功” ④某公司法人进入失信被执行人名单后被限制乘坐高铁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利义务的关系。 ③：小张服兵役是履行保卫国家的义务，而他因此被授予“三等功”则是对他这一义务的肯定和奖励，体现了他作为士兵的权利（如获得荣誉）。故③符合题意； ④：公司法人因失信被执行而受到限制乘坐高铁的处罚，这是他因未履行相关义务而受到的法律后果，体现了不履行义务将导致权利受限。故④符合题意； ①：小刘参加环保公益活动，这是履行保护环境的社会责任，属于义务范畴。他因此受到同学的点赞，这是社会对他行为的认可，但并未直接体现他因此获得了某种权利。故①不符合题意； ②：小华的爸爸参与听证会并提出建议，这是他作为公民行使参与民主决策的权利。然而，这一行为本身并不直接体现他同时履行了某种特定的义务。故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题(共60分) 21. 【辉煌中国，我心向党】 2025年是中华人民共和国成立76周年。为了培育同学们的爱国爱党情感，某中学八年级(1)班在道德与法治课老师的带领下，分组开展了以“辉煌中国，我心向党”为主题的项目式学习活动，以下是部分活动内容，请你参与其中。 【项目一 歌曲征集，闪耀中华】 班级计划举办红歌快闪活动，在场师生高唱数首红歌，共同演绎祖国的华美乐章，感受新时代中国朝气蓬勃的气息，表达对祖国、对党的热爱与祝福。 （1）“嘹亮组”的同学向全校师生征集歌颂祖国、歌颂党的歌曲，请你来推荐两首。 【项目二 百年辉煌，我心向党】 班级准备开展“百年辉煌我心向党”主题教育活动。以下是活动策划书内容。 活动主题 百年辉煌我心向党 活动意义 ①____________________。 活动环节 环节一：“坚定不移跟党走”知识竞答比赛(例题) 党的性质：②_____。 党的根本宗旨：③_____。 党的最高理想和最终目标：实现共产主义 中国特色社会主义制度的最大优势：④_____。 环节二：讲述优秀党员故事(仿照示例，列举一位优秀的共产党员，并简述其事迹) 示例：周恩来一人民的好总理，他从小就立下为中华之崛起而读书的远大志向，为人民为祖国奉献了一生。 ⑤_____。 （2）请你代表“强国有我组”参与上述活动，补全活动策划书中的内容。 【项目三 展示成果，发出倡议】 在举行成果展示评比活动过程中，“雄鹰组”的同学向全体同学发出“青春心向党，永远跟党走”的倡议书。 倡议书 同学们： 青春心向党，永远跟党走！为此，我们发出如下倡议： 。 八年级(1)班 2025年4月 （3）请你完成一条倡议书内容。 【答案】（1）《唱支山歌给党听》《我爱你，中国》。 （2）①活动意义：通过此次活动，让同学们深入了解党的百年奋斗历程，激发同学们的爱国爱党热情，增强民族自豪感和责任感，坚定为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。②党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。③党的根本宗旨：全心全意为人民服务。④中国特色社会主义制度的最大优势：中国共产党领导。⑤焦裕禄——“党的好干部”，他在兰考县任职时，不顾自身病痛，带领兰考人民治理“三害”，鞠躬尽瘁，死而后已。 （3）积极学习党的历史，传承红色基因，用实际行动践行党的精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查推荐两首歌颂祖国、歌颂党的歌曲，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查开展“百年辉煌我心向党”的活动意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 百年辉煌我心向党，可知激发同学们的爱国爱党热情；增强民族自豪感和责任感；坚定为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。 小问2：略 小问3：略 小问4：略 小问5：本题考查列举一位优秀的共产党员，并简述其事迹，属于开放性问题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查完成倡议书，属于开放性问题，言之有理即可。 22. 宪法和法律不仅规定国家权力的行使，也规定着公民的基本权利与义务。八（1）班同学们围绕“法·国家·公民”这个主题开展探究，请你参与。 【法·宪法内容】 项目 内容 国家性质 根本制度 宪法的核心价值追求 经济制度的基础 （1）请根据你所知道的宪法知识填写表格。 【法·国家】“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民……”在某市人大会议上，新当选的市中级人民法院院长身着正装，左手抚宪法，举起右手握拳，面向国徽庄严宣誓。 （2）请分析说明国家公职人员为什么要进行宪法宣誓？ 【法·公民】2022年12月4日是我国的第九个国家宪法日，也是第22个全国法治宣传日。国家社会、学校采取各种活动形式对大家普及宪法知识，班里的同学积极响应。下面是班级活动剪影 第一组同学制作了宪法晨读卡，组织班里学生开展宪法晨读活动。 第二组有同学提出了这样的疑问：“国家可以通过制度保障宪法实施，社会可以通过舆论宣传推动宪法实施，我们青少年在促进宪法实施方面能做些什么呢?” （3）请你谈谈青少年该怎么做？ 【答案】（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家； ②社会主义制度； ③规范国家权力运行以保障公民权利； ④生产资料的社会主义公有制。 （2）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； ②设立“国家宪法日”以及宪法宣誓制度有利于弘扬宪法精神，维护宪法尊严、促进依宪治国； ③在全社会营造尊崇宪法的氛围，建设社会主义法治国家； ④有利于引导公民践行宪法至上理念,树立宪法权威,自觉维护宪法尊严。 ⑤有利于发挥示范作用，引导广大公民增强宪法意识，全面推进依法治国。 ⑥有利于国家机关的工作人员增强宪法意识，珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为，依法行使权力。 （3）①学习宪法。领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。要理解认同宪法的价值。 ③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 ④坚决宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 【解析】 【分析】考点考查：宪法、宪法宣誓、增强法治意识。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治意识。 【小问1详解】 本题考查宪法的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家公职人员，需要运用宪法宣誓的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进行宪法宣誓的原因→宪法的地位、弘扬宪法精神、发挥示范作用、增强宪法意识； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用增强宪法意识的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：促进宪法实施方面的做法→学习宪法、认同宪法、践行宪法、坚决宪法至上； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某校八年级（1）研学小组决定开启项目化学习活动。下列是他们拟定的项目方案。 任务 开展公民基本权利行使与保护的深度调研；制订一份相关的调研方案。 要求 分工完成调研工作；半个月后进行调研总结；向学校提交调研报告。 阶段一 为了加深对侵权行为的全面理解，并使作业图文并茂，大家搜集到下列图片。 （1）你认为上述图片分别涉嫌侵犯公民的哪一基本权利？ 阶段二 具体实施开始了，调查走访、问卷调研、交流探讨……大家很快就进入了角色。 调研 同校的小强等几名八年级学生正在参加某单位组织的冬令营活动。在活动期间，小强等人发现，该冬令营给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准，比如宿舍没有逃生通道、宿舍里没有烟雾报警器、宿舍电线乱拉等。小强等几名学生征求研学小组的意见，想知道是否可以举报此事…… （2）研学成员表示：可以，支持。请你说明支持的理由，并为小强提供一个举报的方式。 为了自身安全，小强等几名学生决定不再参加冬令营活动，但对方说“人可以不参与，但所交的费用不退”。小强等几名学生多次与对方交涉也无果…… （3）小强等几名学生再次求助于研学小组，请你为他们献上“锦囊妙计”。 【答案】（1）图片一：名誉权（或人格尊严）。图片二：人身自由不受侵犯。 （2）第1问：①举报此事是依法行使监督权的表现。②举报此事有助于国家机关和国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；③有助于遏制社会上违规、不合法的活动行为；④有利于保护学生的生命安全；等等。 第2问：可以向当地教育部门举报，也可以向当地的消防安全部门举报；可以拨打举报电话，也可以通过教育部门的公众号进行举报；等等。 （3）①可以让家长出面来解决此事；②如果还不行，可以申请行政调解，通过调解途径来维护权利；③若调解还解决不了问题，可以依法向当地人民法院提起民事诉讼，通过法律维权；等等。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、行使监督权的途径、依法维权的方式。 能力考查：提炼观点和归纳概括能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民基本权利的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一中说脏话→联系名誉权。 关键词②：图二中不还钱不让走→联系人身自由。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用监督权的有关知识，从道理说明类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强等几名同学发现研学活动中，冬令营给学生提供的住宿场所不符合安全标准，想向有关部门举报此事→联系依法行使监督权+有助于国家机关及其工作人员依法行使权利；保护学生的生命安全等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查举报方式，可以从向当地教育局、消防安全部门等方面举报，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法行使权利的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强等几名同学为了安全不想参加冬令营，但对方不退钱，交涉无果→联系求助家长；申请行政调解；诉讼等。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【依法行使权利，自觉履行义务】 你所在的班级开展了以“依法行使权利，自觉履行义务”为主题的探究性学习活动。请你参与其中，完成相关问题。 下面是探究性学习小组的同学们找到的相关案例： 典型案例 张某家境困难，在政府的救助下读完了大学。随后他自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，在政府的帮助下，张某买了一辆卡车，学习驾驶技术，当了个体运输户。由于自觉守法，积极纳税，第二年他又被评为纳税先进工作者。他在自己致富的同时带领村民一起走上致富之路，得到社会好评，因而被选为乡人大代表。 （1）案例中张某享受了宪法赋予的哪些权利? （2）他履行了宪法规定的哪些义务? （3）这个案例启示我们，应该如何把握权利和义务的关系? 【答案】（1）张某享受的权利有：受教育权、劳动权、荣誉权、选举权和被选举权。 （2）张某履行的义务有：受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务。 （3）①权利与义务相统一，公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。张某在享受权利的同时，积极履行义务，为社会做出贡献，也因此获得了更多的权利。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。③公民的某些权利同时也是义务，如受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。我们要正确对待权利和义务，不能只享受权利而不履行义务，也不能只履行义务而忽视自己的权利。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查公民的基本权利，需要结合材料分析： 政府救助读完大学：受教育权； 退役后当个体运输户：劳动权； 被评为纳税先进工作者：荣誉权； 被选为乡人大代表：选举权和被选举权。 【小问2详解】 从设问可知考查公民的基本义务，需要结合材料分析： 读完大学：受教育的义务； 退役后当个体运输户：劳动的义务； 自愿到部队服兵役：依法服兵役的义务； 积极纳税：依法纳税的义务。 【小问3详解】 从设问可知考查权利和义务关系，需要结合材料分析： 张某享受权利的同时也履行义务：权利与义务相统一，相互依存、相互促进； 张某既是权利享有者，也是义务承担者：公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者； 张某受教育、劳动，既是享受权利也是履行义务：受教育和劳动既是公民基本权利，也是基本义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $