精品解析：福建省建瓯市2025-2026学年八年级下学期期中语文试题

建瓯市2025-2026学年第二学期八年级期中练习卷 语 文 学 科 （考试时间：120分钟； 满分：150分； 考试形式：闭卷） 友情提示：①本试卷仅供选用学校使用。 ②所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“_______，_______”。 （2）真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，_______”赠别。 （3）地理课上，老师讲解湖泊生态时，引用孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中“_______，_______”两句，展现了水汽弥漫、汹涌澎湃的湖景。 （4）踏青时遇见芳草遍地、落花纷纷之景，不禁联想到《桃花源记》中所绘的“_______，_______”。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 千年建州，文脉 ① （yōu）久，底蕴深厚，是重要的闽地历史文化名城。近年来，建瓯深挖历史文化资源，修缮古街古巷，完善服务设施，提升环境品质，全力推进国家4A级旅游景区创建工作。经过不 ② （xiè）努力，古城面貌（ ），文旅业态不断丰富，吸引了八方游客前来观光游览。创建4A级景区，不仅是对历史文脉的珍惜与传承，更是推动文旅产业高质量发展的重要举措。全城上下凝心聚力，以饱满 ③ （zī）态擦亮建州文旅名片，让古城在新时代迎来新生与荣光。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《辞海》对该成语释义：形容呈现出崭新的面貌，光彩鲜明。 （3）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 名著阅读交流。（6分） 3. 4月23日是世界读书日，八（1）班开展“经典名著分享会”，下面是两位同学在学习生活中遇到的一些困惑，请你参考《经典常谈》的目录，结合书中内容，帮助其中的一位同学解惑。 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 小语：我对自己的姓名用字很感兴趣，我该选择《经典常谈》中的哪一篇展开阅读呢？ 小言：我最近学习了《关雎》、《蒹葭》、《子衿》，想了解更多有关《诗经》的内容和特点，我应该选择《经典常谈》中的哪一篇展开阅读呢？ 我想对_______说，你可以选第《_______》篇，理由：_______ 二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面的古诗，完成小题。 与诸子登岘山① 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。 江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 羊公碑②尚在，读罢泪沾襟。 【注释】①岘（xiàn）山：一名岘首山，在今湖北襄阳南。②羊公碑：西晋羊祜有德政，死后百姓立碑纪念。后人常以此抒发怀才不遇之感。 4. 下列对材料的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 首联运用对比的修辞手法，引出诗人登临岘山的感慨。 B. 颈联描写水落天寒之景，展现了一幅萧瑟清冷的图景。 C. 尾联借助观碑落泪之事，真实抒发了诗人内心的情感。 D. 全诗语言质朴平淡、不事雕琢，却意蕴深远耐人寻味。 5. 本诗与《望洞庭湖上张丞相》在情感上有何异同？请简要分析。 （二）（16分） 阅读下面的古文，完成小题。 仙游记 顾况 温州人李庭等，大历六年（公元771年），入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽之间。云古莽然之墟有好田泉竹果药连栋架险三百余家。四面高山，回还深映，有象耕雁耘①，人甚知礼。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所服，容貌甚和。岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁②贼未平，时政何若？具以实告。老人为致饮食，以礼相待。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻迹。 【注释】①象耕雁耘：形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。②袁晁，唐中叶浙东农民起义军领袖。 6. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，从下列A～E中选出正确的三处（填写字母）。 云古莽然之墟A有好田B泉竹果药C连栋D架险E三百余家 7. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义（填写文字） 具以实告 语境推测法：联系上下文推断。 （1）______ 及复前踪 联系课文解释词义。及郡下《桃花源记》 （2）______ 老人为致饮食 查阅词典选择义项。①招引，招致；②献出，置办；③取得，得到；④极其；⑤兴致。（《古汉语常用字字典》） （3）______ 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）有一老人，为众所服，容貌甚和。 （2）既而辞行，斫树记道。 9. 选文与《桃花源记》都设置无法再寻的情节，请简要分析其作用。 （三）（20分） 阅读下面的文字，完成小题。 打树花 冯骥才 ①门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮，人们——当然包括我，都是来争看此地一道奇俗打树花。我于此奇俗，只知道此地百姓年年正月十六闹灯节，都要演一两场“打树花”。 ②当几个熊腰虎背的大汉走上来，人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异，头扣草帽，身穿老羊皮袄，毛面朝外，腰扎粗绳，脚遮布帘，走起来又笨重又威风，好像古代的勇士上阵。这时候，人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久，便静下来。一张小八仙桌摆在炉前，桌上放粗陶小碗，内盛粗沙，插上三炷香。还有几大碟，三个馍馍三碗菜，好汉们上来点香，烧黄纸，按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群了无声息。这是祭炉的仪式。在民间，举行风俗，绝非玩玩乐乐，皆以虔诚的心为之待之。 ③仪式过后，撤去供案，开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子，先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，走到火红的铁水前，弯腰一舀，跟着甩腰抡臂，满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙面，四处飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下，打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨落下来，接续不断；每个大汉泼七八下后走下去，跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐就较上劲儿了。只要一较劲，打树花就更好看了。 ④观众们发出啧啧的赞叹声。 ⑤众人眼尖，不久就看到一位年纪大的汉子，身材短粗敦实，泼铁水时腰板像硬橡胶，一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律，铁水泼得高，散的面广，而且正好绕过城门洞；铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁水走下来时，身后边的光雨哗哗地落着，映衬着他一条粗健的黑影，好像枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽都是有檐的，为了防止铁水迸在脸上，惟有他戴的是一顶无檐的小毡帽，更显出他的勇气。 ⑥据当地的主人说，这汉子是北官堡中打树花的“武状元”。今年六十一岁，名叫王全，平日在内蒙古打工，年年回来过年时，都要在灯节里给乡亲们演一场打树花。 ⑦ 正像所有民俗一样，打树花源于何时谁也不知。只知道世界上惟有中国有，中国惟有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。 ⑧民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。 ⑨有人说，蔚县的打树花至少有三百年。不管它多少年了，如今每逢正月十六——也就是春节最后的一天，这里的人们都上街吃呀，乐呀，竖灯杆呀，耍高跷呀，看灯影戏呀，闹到半夜，最后总有一场漫天缤纷的打树花，让去岁的兴致在这里结束，让新一年的兴致在这里开始。 ⑩中国人过灯节的风俗成百上千，河北蔚县暖泉镇北官堡的打树花却独一无二。 （选自《冯骥才散文》，有删改） 班级开展“走近民俗，传承文化”主题探究活动，请完成以下任务。 任务一：读文本·了解民俗 10. 文本解读组对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 文章开篇用夜色炉火渲染了神秘的气氛，为下文的表演蓄势铺垫。 B. 第②段写祭炉仪式的庄重，展现民众的虔诚，凸显民俗文化分量。 C. 结尾强调打树花的独一无二，无视其他民俗，彰显本土文化优越。 D. 本文从视觉和听觉角度进行描写，全方位展现打树花表演的场面。 11. 请根据文章内容，按照提示梳理文章思路，补全思维导图。 （1）_______（2）_______（3）_______（4）_______ 任务二：析语言·感受民俗 12. 文本解读组聚焦字词句赏析，请完成以下任务。 （1）第③段“就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！”中“奇观”一词用得精妙，请赏析。 （2）铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。（从修辞角度赏析）。 任务三：探价值·传承民俗 13. 请简要分析王全这一人物形象。 14. 蔚县计划拍摄微电影《打树花》，需要确定影片主色调。请从暖金火光调与冷蓝夜景调中选择最合适的一种，结合全文内容阐述理由。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成小题。 全球变暖如何改写动物界的“生存日历” 张宏伟 黄诗棋 ①“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，苏东坡《惠崇春江晚景》诗中这一名句，就是对动物物候的写照。在大自然中，那些受天气气候条件的影响而出现的以一年为周期的自然现象，都属于物候现象。对于动物来说，如候鸟、昆虫及其他两栖类动物的迁徙、始鸣、终鸣、冬眠等是其物候的主要表现。 ②当今，随着气候变化及其影响的日益加剧，全球变暖对动物物候的影响引起科研人员的广泛关注。人们发现，许多候鸟和昆虫的迁徙时间因气候变化而提前或推迟，一些动物的繁殖时间因温度升高而提前，气候变暖还可能导致冬眠动物提前苏醒。 ③这种现象在海龟筑巢行为上尤其明显。每年4月底至5月，土耳其里维埃拉的金色海滩都会迎来数百只来自地中海的蠵（xī）龟。作为极度濒危物种，蠵龟将一年一度的筑巢产卵栖息地选定于此。蠵龟的卵在沙中孵化，通常需要60至70天。有趣的是，它们后代的性别实际上取决于温度——温暖条件下孵化出的蠵龟大多为雌性，而寒冷条件下则会孵化出更多的雄性。随着全球气候变暖，它们每年返回固定筑巢地点的时间越来越早，以确保在温度较低的条件下孵化，从而保持性别比例的平衡和提高孵化成功率。这种提前筑巢的行为是海龟对气候变化的一种适应性反应。 ④然而，气候变化不仅表现为温度的变化，动物物候也不单只受温度的影响。例如，日照同样对动物物候产生重要影响。太阳光是地球上一切生命的能量源泉，光的波长、强度、持续时间可以影响动物的生长发育。大多数候鸟通过感知昼夜长短（即光周期）的变化来调控迁徙行为，春季日照延长会触发北迁，秋季日照缩短则促使其南迁。 ⑤此外，环境变化也会影响种群重要事件的物候。以帝王蝶为例，每年，它们从加拿大和美国北部地区出发，进行一次长达数千公里的迁徙，最终飞往墨西哥中部的特定森林地区越冬。 ⑥动物物候现象反映了生物对气候条件的适应机制，研究这些现象有助于理解物种分布规律及生态系统的稳定性。目前在我国，多地气象部门已经开展了多年的动物物候观测。在山东青岛，城阳区气象局开展候鸟物候观测，为保护湿地、关注野生动植物资源、开展越冬候鸟投食救护工作提供相关气象保障服务；云南省昆明市农业气象试验站也启动了对红嘴鸥的物候观测工作，为保护滇池及生物多样性、研究气候变化对候鸟迁徙的影响提供科学技术支撑。 （选自中国气象局官网，有删改） 班级开展“关注物候变化，学习理性思维”主题学习活动，请你参与。 活动一：理解核心概念 15. 下列对“动物物候”相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 动物物候主要体现为迁徙、鸣唱、冬眠等，是受气候影响的周期自然现象。 B. 全球变暖使蠵龟提前筑巢，并以此保障低温孵化，维持后代性别比例平衡。 C. 我国多地开展动物物候观测，为生物多样性保护与生态研究提供技术支撑。 D. 文章先介绍日照影响，再阐释温度变化，依次说明全球变暖对物候的作用。 活动二：解释观点与材料的联系 16. 下面的材料是否可以支撑文章第④段中的观点“日照同样对动物物候产生重要影响”？为什么？请说明理由。 材料： 有研究表明，四声杜鹃的迁徙与其前期日照时数存在显著关联。当7月日照时数处于年度高位时，四声杜鹃可能将此时的长日照视为“繁殖期剩余时间有限”的信号，从而提前结束鸣唱并准备进行迁徙。 活动三：说明诗歌的事理 17. 运用文章所学，解释下面诗歌蕴含的事理。 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （五）（12分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①AI的便捷性，易让青年陷入“认知舒适区”。动动手指，就能获取丰富翔实的理论分析、资料梳理、策略建议等，看似掌握了全貌，实则离真实的应用场景相去甚远。就像在乡村产业发展中，AI能算出农产品的市场数据，却无法感知田间地头的产销痛点；能生成文化活动的策划方案，却难以体会传统技艺背后的文化温度。与此同时，AI海量整合的答案、面面俱到的分析带来信息饱和，由算法悄然构建起的信息茧房让青年的认知停留在“虚拟框架”中，失去了主动探索、亲身体验的动力。 ②作为新时代的认知工具，AI为青年打开了高效学习的“一扇窗”，在社会实践启程之前，帮助青年高效搭建知识框架，但真正的成长，终究要在“行”中完成。当他们真正走进田间地头、驻足非遗工坊、深入产业一线时，就能以现有知识为基础，在实践中修正认知偏差、锻炼实际能力，最终实现从理论认知到实践行动的转变。 材料二： 漫话图说：《拒绝“数字泔水”：污染》 （新华社 曹一 作） 材料三： ①AI是就业终结者，还是创新助推器？答案并不简单，但有一个明确的趋势：AI正在深刻重塑劳动市场、职业技能与社会预期。总结来看，AI对职业与社会的影响既有挑战，也有巨大的机遇。 ②首先，AI时代并不意味着“就业消失”，而是“职业内容重塑”。AI并不只是减掉岗位，它还在创造新的职业生态。随着AI应用的深入，以下岗位需求迅速增长：AI数据标注工程师；生成式AI设计师…… ③其次，AI强调的是协同而非替代。在许多行业中，AI是助手，不是替代者，它提升人的能力，而不是简单取代人。AI替代基础工作，大量初级重复性工作可能减少，带来职业转型的巨大挑战，但这会激发对更高附加值技能的需求。 ④在未来的劳动市场中，技能升级是提升个人核心竞争力的关键。善用AI的技能、跨学科思考能力与持续学习能力将成为“新护城河”。 18. 下列对以上材料的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 材料一运用贴近生活的案例，直观地展现AI认知与真实应用场景的差距。 B. 材料一语言平实且立意深刻，辩证地阐释AI工具价值与青年实践的关系。 C. 材料二以漫画配文的形式呈现，形象地揭示了“数字泔水”的概念和成因。 D. 材料三开篇提出问题引发思考，认为AI只会冲击就业、成为就业的终结者。 19. 同学们围绕“AI时代的机遇与风险”话题展开讨论，根据材料，将以下对话补充完整。 20. 学校团委计划向全校同学发出“AI时代，做理性成长的青少年”的倡议，请你结合三则材料，为倡议书拟写三点具体措施。 倡议书 亲爱的同学们： AI时代已经来临，为了让大家理性面对AI，走好成长路，校团委发出如下倡议： 一、 _______； 二、 _______； 三、 _______。 让我们携手共进，做AI时代的智慧成长者！ 校团委 2026年5月7日 三、写作（60分） 21. 阅读下面的材料，按要求写作。 2026年是中国红军长征胜利90周年。这一人类壮举，是一步一个脚印走出来的。平凡的脚步，走出伟大的征程。同样，真正的成长，也是在平凡的日常中坚持努力，最终成就更好的自己。 读了上面的材料，你有什么感受与思考？请以“平凡亦不凡”为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不套作、抄袭，不泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 建瓯市2025-2026学年第二学期八年级期中练习卷 语 文 学 科 （考试时间：120分钟； 满分：150分； 考试形式：闭卷） 友情提示：①本试卷仅供选用学校使用。 ②所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“_______，_______”。 （2）真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，_______”赠别。 （3）地理课上，老师讲解湖泊生态时，引用孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中“_______，_______”两句，展现了水汽弥漫、汹涌澎湃的湖景。 （4）踏青时遇见芳草遍地、落花纷纷之景，不禁联想到《桃花源记》中所绘的“_______，_______”。 【答案】 ①. 所谓伊人 ②. 在水一方 ③. 海内存知己 ④. 天涯若比邻 ⑤. 气蒸云梦泽 ⑥. 波撼岳阳城 ⑦. 芳草鲜美 ⑧. 落英缤纷 【解析】 【详解】注意“伊、己、涯、蒸、撼、缤”等字要正确书写。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 千年建州，文脉 ① （yōu）久，底蕴深厚，是重要的闽地历史文化名城。近年来，建瓯深挖历史文化资源，修缮古街古巷，完善服务设施，提升环境品质，全力推进国家4A级旅游景区创建工作。经过不 ② （xiè）努力，古城面貌（ ），文旅业态不断丰富，吸引了八方游客前来观光游览。创建4A级景区，不仅是对历史文脉的珍惜与传承，更是推动文旅产业高质量发展的重要举措。全城上下凝心聚力，以饱满 ③ （zī）态擦亮建州文旅名片，让古城在新时代迎来新生与荣光。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。 《辞海》对该成语释义：形容呈现出崭新的面貌，光彩鲜明。 （3）文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】（1）①悠 ②懈 ③姿 （2）焕然一新 （3）创建4A级景区，不仅是推动文旅产业高质量发展的重要举措，更是对历史文脉的珍惜与传承。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 “焕然一新”与《辞海》中“形容呈现出崭新的面貌，光彩鲜明”的释义完全契合。结合语境，建瓯通过修缮古街古巷、完善设施、提升环境品质等一系列举措，让古城的面貌发生了积极的改变，用在此处也和前文“修缮古街古巷，完善服务设施，提升环境品质”的举措相呼应，同时与后文“文旅业态不断丰富，吸引了八方游客前来观光游览”的结果衔接自然，准确表现出古城面貌在创建工作后发生的积极变化。 【小问3详解】 语序不当。 关联词“不仅是……更是……”表示递进关系，“对历史文脉的珍惜与传承”是创建工作的深层价值、根本目的，而“推动文旅产业高质量发展的重要举措”是更直接、更基础的实践层面的作用，递进关系应遵循从具体到抽象、从实践到价值的顺序，所以需要调换两个分句的位置。 修改后的句子为：创建4A级景区，不仅是推动文旅产业高质量发展的重要举措，更是对历史文脉的珍惜与传承。 名著阅读交流。（6分） 3. 4月23日是世界读书日，八（1）班开展“经典名著分享会”，下面是两位同学在学习生活中遇到的一些困惑，请你参考《经典常谈》的目录，结合书中内容，帮助其中的一位同学解惑。 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 小语：我对自己的姓名用字很感兴趣，我该选择《经典常谈》中的哪一篇展开阅读呢？ 小言：我最近学习了《关雎》、《蒹葭》、《子衿》，想了解更多有关《诗经》的内容和特点，我应该选择《经典常谈》中的哪一篇展开阅读呢？ 我想对_______说，你可以选第《_______》篇，理由：_______ 【答案】 ①. 示例一：我想对小语说 ②. 你可以选第一篇《说文解字》 ③. 《<说文解字>第一》详细介绍了汉字的起源、构造与本义，其中对“六书”（象形、指事、会意、形声等造字法）的解读，能帮助你理解姓名用字的字形演变、字义渊源，比如你的姓名中某个字的最初含义、造字意图，从而深入体会汉字背后的文化内涵。 示例二：我想对小言说，你可以选《诗经》第四，理由：《经典常谈》中《诗经》第四这一篇，正是专门介绍《诗经》的起源、内容、体例、艺术特点和文化影响的章节，能帮你系统理解《诗经》的整体面貌，加深对这几首诗的背景与内涵的认识。 【解析】 【详解】作答时，先根据两位同学的困惑确定倾诉对象。 若选择小语，她的核心需求是探究姓名用字的汉字起源、本义与文化内涵，而《经典常谈》目录中的《说文解字》第一篇，正是围绕汉字的起源、构造与“六书”造字法展开的内容，因此匹配这一篇目；阐述理由时，需紧扣篇章内容与需求的关联，说明《说文解字》对“六书”的解读，能帮助理解姓名用字的字形演变、字义渊源，体会汉字背后的文化内涵。 若选择小言，她的核心需求是深入了解《诗经》的内容与特点，对应目录中的《诗经》第四，这一篇章专门介绍《诗经》的起源、体例、艺术特点与文化影响，因此匹配该篇目；阐述理由时，要说明这一篇能帮她系统理解《诗经》的整体面貌，加深对《关雎》《蒹葭》《子衿》等所学诗歌的背景与内涵的认识。 二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面的古诗，完成小题。 与诸子登岘山① 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。 江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 羊公碑②尚在，读罢泪沾襟。 【注释】①岘（xiàn）山：一名岘首山，在今湖北襄阳南。②羊公碑：西晋羊祜有德政，死后百姓立碑纪念。后人常以此抒发怀才不遇之感。 4. 下列对材料的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 首联运用对比的修辞手法，引出诗人登临岘山的感慨。 B. 颈联描写水落天寒之景，展现了一幅萧瑟清冷的图景。 C. 尾联借助观碑落泪之事，真实抒发了诗人内心的情感。 D. 全诗语言质朴平淡、不事雕琢，却意蕴深远耐人寻味。 5. 本诗与《望洞庭湖上张丞相》在情感上有何异同？请简要分析。 【答案】4. A 5. 相同点：两首诗都表达了诗人怀才不遇的苦闷以及渴望得到赏识、希望施展抱负的情感。不同点：《与诸子登岘山》借羊公碑抒发壮志难酬的怅惘；《望洞庭湖赠张丞相》以“欲济无舟楫”委婉表达希望得到引荐的心愿。 【解析】 【导语】这是孟浩然一首吊古伤今的登临名作。开篇即从大处落墨，点出人世更替、古今流转的恒常变化，自然引出此番同友人登临岘山吊古的事由。诗中勾勒寒天水落的萧条清寂秋景，再借羊公碑的典故，将吊古的苍茫情思与自身怀才不遇的怅惘相融。全诗语言质朴简淡，不事雕琢，却满含苍凉深沉的人生感喟，意蕴悠远动人。 【4题详解】 A.首联“人事有代谢，往来成古今”是平铺直叙人事更替、时光流转的规律，引出后续登临感慨，并未使用对比的修辞手法。 【5题详解】 《望洞庭湖上张丞相》是干谒投赠诗，是孟浩然干谒求进的作品，写给时任丞相的张九龄，希望得到张九龄的引荐，以委婉的方式抒发了渴望入仕、建功立业的积极追求。 《与诸子登岘山》是登临怀古诗，这是孟浩然登岘山凭吊羊公碑的作品，结合注释可知，诗人看到记载羊祜功绩的羊公碑，想到羊祜留名青史，自己却隐居未遇，抒发了怀才不遇、壮志难酬的感伤。 相同点：两首都是孟浩然的诗作，都创作于诗人求仕未得的人生阶段，都抒发了诗人怀才不遇的身世感慨以及渴望得到赏识、希望施展抱负的情感。 不同点：《与诸子登岘山》侧重抒发凭吊古迹时，以“人事有代谢”“读罢泪沾襟”抒发对时光流逝、个人壮志难酬、默默无闻的深沉感伤；《望洞庭湖上张丞相》以“欲济无舟楫”委婉表达希望得到引荐的心愿，以“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达渴望得到引荐、积极入世的愿望。 （二）（16分） 阅读下面的古文，完成小题。 仙游记 顾况 温州人李庭等，大历六年（公元771年），入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽之间。云古莽然之墟有好田泉竹果药连栋架险三百余家。四面高山，回还深映，有象耕雁耘①，人甚知礼。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所服，容貌甚和。岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁②贼未平，时政何若？具以实告。老人为致饮食，以礼相待。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻迹。 【注释】①象耕雁耘：形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。②袁晁，唐中叶浙东农民起义军领袖。 6. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，从下列A～E中选出正确的三处（填写字母）。 云古莽然之墟A有好田B泉竹果药C连栋D架险E三百余家 7. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义（填写文字） 具以实告 语境推测法：联系上下文推断。 （1）______ 及复前踪 联系课文解释词义。及郡下《桃花源记》 （2）______ 老人为致饮食 查阅词典选择义项。①招引，招致；②献出，置办；③取得，得到；④极其；⑤兴致。（《古汉语常用字字典》） （3）______ 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）有一老人，为众所服，容貌甚和。 （2）既而辞行，斫树记道。 9. 选文与《桃花源记》都设置无法再寻的情节，请简要分析其作用。 【答案】6. ACE 7. ①. 详尽、详细 ②. 到，等到 ③. 献出，置办 8. （1）有一位老人，被众人信服，容貌十分温和。 （2）不久（李庭等人）就告辞离开，在路上砍树做了标记。 9. ①都暗指文中的美好世界是虚构的。②都表达了作者对纷乱现实的不满与对和平生活的向往。③增添故事神秘色彩，引人遐想。 【解析】 【导语】本文以李庭等人入山迷路的奇遇为线索，勾勒出一处民风古朴、安宁祥和的隐秘仙境。笔墨简练，寥寥数笔便绘出良田竹泉、知礼之民的图景，与《桃花源记》异曲同工。文末以仙境难寻收束，既添神秘色彩，又藏着作者对乱世的不满与对和平淳朴生活的深切向往，言简意丰，意蕴悠远。 【6题详解】 句意：说是古时荒芜偏僻的旧地，这里有良田、清泉、竹木、鲜果与草药，房屋连片建造在险峻之处，居住着三百多户人家。 “云古莽然之墟”完整交代此地的由来背景，语义完整独立；“有好田泉竹果药”承接前文，整体点明当地丰足的物产资源；“连栋架险”顺势描绘民居建筑的布局地势，最后以“三百余家”引出此地聚居的人家数量，前后层层承接，由地域来历写到物产风光，再写到人居环境，朗读停顿合理。 故断句为：云古莽然之墟/有好田泉竹果药/连栋架险/三百余家。 【7题详解】 （1）使用语境推测法推断，山中老人询问外界时局状况，来客将世间实情一一述说作答，结合这一对话语境，据此可知：“具以实告”就是把外界的真实情况完整周全地告知对方。具：详尽、详细。 （2）使用勾连课文法推断，《桃花源记》中“及郡下”句意：到了郡城。“及”：到，等到；据此可知：“及复前踪”句意：等到再次前往从前走过的路径。及：到，等到。 （3）使用查阅字典选择义项推断，逐一比对所给释义，排除其余不符语境的含义，据此可知：“老人为致饮食”指老人主动准备安排吃食饮品。致：献出，置办。 【8题详解】 注意下列重点字词： （1）为：被；服：信服、敬重；甚：十分；和：温和、和善。 （2）既而：不久；辞行：辞别动身；斫：砍伐；记道：标记道路、留下路标。 【9题详解】 根据《仙游记》并结合《桃花源记》内容可知，两篇文章都设计了主人公离开世外佳境之后，再次前往寻访却再也找不到旧日路径的情节。这样的行文构思，委婉暗示出文中安宁美好、民风淳朴的理想居所，并不是现实里真实存在的地方，只是作者心中构想出来的美好境地。 根据文中“问所从来，袁晁贼未平，时政何若”可知，当时起义战乱尚未平息，社会时局混乱动荡，百姓身处乱世之中饱受疾苦。作者借山中世人主动询问外界时局这一内容，直白点明现实社会动荡纷乱的现状，流露出对当下混乱世道的不满。而文中此地民风淳朴、礼法有序、生活富足安宁，与动荡现实形成鲜明对比，借此寄托出作者远离战乱纷争，渴求安稳平和生活的真挚心愿。 从文章表达效果层面来讲，人物再次寻访却踪迹全无的情节设定，打破了寻常叙事节奏，为整篇故事渲染出悠远缥缈的神秘意境，让故事更具文学韵味，同时也能够充分调动读者的阅读思绪，引发读者深入品读与联想思考。 【点睛】参考译文： 温州人李庭等人，在唐代大历六年进山砍树，迷失方向找不到归路，遇见了漈水。漈水是东越一带的方言，把飞流直下的山泉称作漈水。他们隐约听到了人烟与鸡犬的声响，顺着声音渡过溪水，忽然来到一处地方，此地大致在瓯地与闽地之间。据说这片古老荒芜的地域里，有着肥沃田地、清泉翠竹、鲜果草药，房屋依山势高险之处相连成片，一共有三百多户人家。此地四面环山，群山环绕幽深掩映，百姓民风古朴淳厚，人人都通晓礼仪。当地人家中只有祭祀之时才可以宰杀牲畜，平日里无故不许宰杀，一旦随意宰杀就会引发地震。这里有一位老者，深受众人敬重信服，神情面容十分温和。当地每年能收获数百匹布匹，用来预备抵御严寒酷暑。当地人初次见到外来之人，都十分惊奇诧异。他们询问来客从何处而来，如今袁晁的叛乱是否平定，当下朝廷政局局势如何。李庭等人把实情全都详细告知他们。老者备办饭菜酒水，依照礼节招待众人。没过多久众人便告辞动身离去，沿途砍伐树木做好路标标记。等到回到家中，再次想要循着旧日踪迹前去寻访时，只见群山连绵数不胜数，再也找不到当初那条路径了。 （三）（20分） 阅读下面的文字，完成小题。 打树花 冯骥才 ①门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人眼睛里灼灼发亮，人们——当然包括我，都是来争看此地一道奇俗打树花。我于此奇俗，只知道此地百姓年年正月十六闹灯节，都要演一两场“打树花”。 ②当几个熊腰虎背的大汉走上来，人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异，头扣草帽，身穿老羊皮袄，毛面朝外，腰扎粗绳，脚遮布帘，走起来又笨重又威风，好像古代的勇士上阵。这时候，人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久，便静下来。一张小八仙桌摆在炉前，桌上放粗陶小碗，内盛粗沙，插上三炷香。还有几大碟，三个馍馍三碗菜，好汉们上来点香，烧黄纸，按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群了无声息。这是祭炉的仪式。在民间，举行风俗，绝非玩玩乐乐，皆以虔诚的心为之待之。 ③仪式过后，撤去供案，开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子，先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，走到火红的铁水前，弯腰一舀，跟着甩腰抡臂，满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙面，四处飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下，打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨落下来，接续不断；每个大汉泼七八下后走下去，跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐就较上劲儿了。只要一较劲，打树花就更好看了。 ④观众们发出啧啧的赞叹声。 ⑤众人眼尖，不久就看到一位年纪大的汉子，身材短粗敦实，泼铁水时腰板像硬橡胶，一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律，铁水泼得高，散的面广，而且正好绕过城门洞；铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁水走下来时，身后边的光雨哗哗地落着，映衬着他一条粗健的黑影，好像枪林弹雨中一个无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽都是有檐的，为了防止铁水迸在脸上，惟有他戴的是一顶无檐的小毡帽，更显出他的勇气。 ⑥据当地的主人说，这汉子是北官堡中打树花的“武状元”。今年六十一岁，名叫王全，平日在内蒙古打工，年年回来过年时，都要在灯节里给乡亲们演一场打树花。 ⑦ 正像所有民俗一样，打树花源于何时谁也不知。只知道世界上惟有中国有，中国惟有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。 ⑧民俗的形成总是经过漫长岁月的酿造。 ⑨有人说，蔚县的打树花至少有三百年。不管它多少年了，如今每逢正月十六——也就是春节最后的一天，这里的人们都上街吃呀，乐呀，竖灯杆呀，耍高跷呀，看灯影戏呀，闹到半夜，最后总有一场漫天缤纷的打树花，让去岁的兴致在这里结束，让新一年的兴致在这里开始。 ⑩中国人过灯节的风俗成百上千，河北蔚县暖泉镇北官堡的打树花却独一无二。 （选自《冯骥才散文》，有删改） 班级开展“走近民俗，传承文化”主题探究活动，请完成以下任务。 任务一：读文本·了解民俗 10. 文本解读组对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 文章开篇用夜色炉火渲染了神秘的气氛，为下文的表演蓄势铺垫。 B. 第②段写祭炉仪式的庄重，展现民众的虔诚，凸显民俗文化分量。 C. 结尾强调打树花的独一无二，无视其他民俗，彰显本土文化优越。 D. 本文从视觉和听觉角度进行描写，全方位展现打树花表演的场面。 11. 请根据文章内容，按照提示梳理文章思路，补全思维导图。 （1）_______（2）_______（3）_______（4）_______ 任务二：析语言·感受民俗 12. 文本解读组聚焦字词句赏析，请完成以下任务。 （1）第③段“就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！”中“奇观”一词用得精妙，请赏析。 （2）铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。（从修辞角度赏析）。 任务三：探价值·传承民俗 13. 请简要分析王全这一人物形象。 14. 蔚县计划拍摄微电影《打树花》，需要确定影片主色调。请从暖金火光调与冷蓝夜景调中选择最合适的一种，结合全文内容阐述理由。 【答案】10. C 11. ①. 打树花演出前的准备 ②. 虔诚/敬畏 ③. 好汉们表演打树花较劲 ④. 珍视/自豪/向往 12. （1）“奇观 ”指雄伟美丽、罕见而奇特的景象，点明打树花景象壮丽、气势非凡的特点，饱含作者的惊叹与赞美之情。 （2）运用比喻的修辞手法，将升腾的铁花比作辉煌奇幻的大树，生动形象写出铁花灿烂、盛大、壮丽的特点，表达作者对民间绝技的惊叹与赞美。 13. ①技艺高超，泼铁水时又快又猛又有韵律，泼得高，散得广；②勇敢无畏，头戴无檐小毡帽，无惧铁水迸在脸上 ③对民俗的热爱与坚守，他常年在外仍回乡献艺 ④责任担当，让古老技艺得以延续，彰显民间艺人的文化担当。 14. 我选择暖金火光调。理由：①全文描写打树花在夜色中表演，铁水飞溅如金红光雨，炉火熊熊，场面热烈壮观；②暖色调能凸显表演的雄奇震撼，烘托艺人勇敢无畏、豪迈坚毅的精神；③暖色调契合民俗文化温暖厚重的内涵。（答出其中2点，意对即可） 【解析】 【导语】冯骥才《打树花》以细腻笔触记录河北蔚县独特的民俗“打树花”，展现了民间艺术的壮美与匠人精神的传承。文章由观者视角切入，从仪式祭炉的虔诚、泼铁水时的惊心动魄，到对“武状元”王全的聚焦，层层递进，画面感极强。作者不仅描绘了铁花飞溅的视觉奇观，更挖掘了民俗背后深厚的历史积淀与文化情感，将“年”的结束与开始赋予诗意，表达了对传统民间技艺的由衷礼赞。 【10题详解】 C.根据第⑩段可知，结尾强调的是打树花的独特性，并没有“无视其他民俗”“彰显本土文化优越”的意思。 【11题详解】 第①空：根据第①段第一句到第三句可知，夜色中的场地布置、燃烧的铁水炉，以及观众期待的状态，属于打树花演出正式开始前的准备。 第②空：根据第②段倒数第四句到倒数第一句可知，祭炉仪式是打树花的重要环节，从好汉们的行礼动作、围观人群的安静状态，以及 “虔诚的心为之待之” 的描述，能看出大家对这项民俗的敬畏与郑重，应填 “虔诚 / 敬畏”。 第③空：根据第③段倒数第三句到倒数第一句可知，描写了打树花的表演过程，突出了好汉们互不示弱、互相较劲的状态，让表演更精彩，应填 “好汉们表演打树花较劲”。 第④空：根据第⑦段第二句和第⑩段可知，文章强调打树花的独特性与稀缺性，传递出作者对这一民俗文化的珍视，以及对其独特价值的自豪，也暗含对这种文化传承的向往，应填写 “珍视 / 自豪 / 向往”。 【12题详解】 （1）奇观：指雄伟美丽、罕见而奇特的景象，是用来形容超出寻常、令人震撼的画面。这里的 “奇观” 特指打树花时，滚烫的铁水泼击墙面后飞溅、绽放的景象 —— 金红的铁花铺天盖地，如同光雨坠落，场面壮丽且罕见，是其他地方都看不到的。 这个词不仅点明了打树花的视觉震撼力，还饱含作者对这一民间绝技的惊叹与赞美，突出了打树花的独特魅力。 （2）运用了比喻的修辞手法，这句话运用了比喻的修辞手法，将升腾的铁花比作辉煌又奇幻的大树。铁花飞溅时的形态像大树的枝叶一样舒展、盛大，这个比喻生动形象地写出了铁花绽放时的灿烂、壮观、奇幻的视觉效果，让读者能直观感受到打树花的震撼场面。表达了作者对打树花这一民间绝技的惊叹与赞美，也传递出对艺人高超技艺的敬佩。 【13题详解】 根据第⑤段第一句可知，泼铁水时又快又猛又有韵律，泼得高，散得广， 体现他技艺高超； 根据第⑤段最后一句可知，别人为了防止铁水迸在脸上，都戴有帽檐的草帽，只有他戴一顶无檐的小毡帽，体现他勇敢无畏； 根据第⑥段第二句可知，王全常年在外打工，却年年回乡献艺，体现他对民俗的热爱与坚守； 根据第⑥段第二句和第七段第二句可知 ，打树花是河北蔚县暖泉镇北官堡独有的民俗技艺，需要有人传承才能延续，王全作为当地打树花的 “武状元”，主动承担起传承的责任，不因在外务工而放弃这项技艺的传播，让古老技艺得以延续，体现了民间艺人责任与担当。 【14题详解】 根据第①段第三句，第③段第五句和第六句可知，暖金火光调直接还原了铁水、炉火的色彩，能精准呈现打树花时 “金红铁水飞溅”“光雨坠落”“辉煌大树” 的视觉效果，让观众直观感受到表演的热烈与壮观； 根据第②段第五句，第⑤段第一句和最后一句可知，暖色调自带热烈、厚重的质感，能能凸显表演的雄奇震撼，烘托出打树花艺人勇敢无畏、豪迈坚毅的精神气质； 根据第⑨段最后一句，第⑩段的内容可知，暖金火光调象征着温暖、希望与传承，与打树花作为 “春节收尾、新年开端” 的文化意义相呼应，也凸显了这项民俗的独特价值与文化内涵。 （四）（12分） 阅读下面的文字，完成小题。 全球变暖如何改写动物界的“生存日历” 张宏伟 黄诗棋 ①“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，苏东坡《惠崇春江晚景》诗中这一名句，就是对动物物候的写照。在大自然中，那些受天气气候条件的影响而出现的以一年为周期的自然现象，都属于物候现象。对于动物来说，如候鸟、昆虫及其他两栖类动物的迁徙、始鸣、终鸣、冬眠等是其物候的主要表现。 ②当今，随着气候变化及其影响的日益加剧，全球变暖对动物物候的影响引起科研人员的广泛关注。人们发现，许多候鸟和昆虫的迁徙时间因气候变化而提前或推迟，一些动物的繁殖时间因温度升高而提前，气候变暖还可能导致冬眠动物提前苏醒。 ③这种现象在海龟筑巢行为上尤其明显。每年4月底至5月，土耳其里维埃拉的金色海滩都会迎来数百只来自地中海的蠵（xī）龟。作为极度濒危物种，蠵龟将一年一度的筑巢产卵栖息地选定于此。蠵龟的卵在沙中孵化，通常需要60至70天。有趣的是，它们后代的性别实际上取决于温度——温暖条件下孵化出的蠵龟大多为雌性，而寒冷条件下则会孵化出更多的雄性。随着全球气候变暖，它们每年返回固定筑巢地点的时间越来越早，以确保在温度较低的条件下孵化，从而保持性别比例的平衡和提高孵化成功率。这种提前筑巢的行为是海龟对气候变化的一种适应性反应。 ④然而，气候变化不仅表现为温度的变化，动物物候也不单只受温度的影响。例如，日照同样对动物物候产生重要影响。太阳光是地球上一切生命的能量源泉，光的波长、强度、持续时间可以影响动物的生长发育。大多数候鸟通过感知昼夜长短（即光周期）的变化来调控迁徙行为，春季日照延长会触发北迁，秋季日照缩短则促使其南迁。 ⑤此外，环境变化也会影响种群重要事件的物候。以帝王蝶为例，每年，它们从加拿大和美国北部地区出发，进行一次长达数千公里的迁徙，最终飞往墨西哥中部的特定森林地区越冬。 ⑥动物物候现象反映了生物对气候条件的适应机制，研究这些现象有助于理解物种分布规律及生态系统的稳定性。目前在我国，多地气象部门已经开展了多年的动物物候观测。在山东青岛，城阳区气象局开展候鸟物候观测，为保护湿地、关注野生动植物资源、开展越冬候鸟投食救护工作提供相关气象保障服务；云南省昆明市农业气象试验站也启动了对红嘴鸥的物候观测工作，为保护滇池及生物多样性、研究气候变化对候鸟迁徙的影响提供科学技术支撑。 （选自中国气象局官网，有删改） 班级开展“关注物候变化，学习理性思维”主题学习活动，请你参与。 活动一：理解核心概念 15. 下列对“动物物候”相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 动物物候主要体现为迁徙、鸣唱、冬眠等，是受气候影响的周期自然现象。 B. 全球变暖使蠵龟提前筑巢，并以此保障低温孵化，维持后代性别比例平衡。 C. 我国多地开展动物物候观测，为生物多样性保护与生态研究提供技术支撑。 D. 文章先介绍日照影响，再阐释温度变化，依次说明全球变暖对物候的作用。 活动二：解释观点与材料的联系 16. 下面的材料是否可以支撑文章第④段中的观点“日照同样对动物物候产生重要影响”？为什么？请说明理由。 材料： 有研究表明，四声杜鹃的迁徙与其前期日照时数存在显著关联。当7月日照时数处于年度高位时，四声杜鹃可能将此时的长日照视为“繁殖期剩余时间有限”的信号，从而提前结束鸣唱并准备进行迁徙。 活动三：说明诗歌的事理 17. 运用文章所学，解释下面诗歌蕴含的事理。 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【答案】15. D 16. 第一问：可以支撑。第二问：材料以四声杜鹃为例，说明其迁徙、鸣唱受日照时数影响，直接说明日照对动物物候产生重要影响。 17. ①气温、气候会影响动物物候，春暖时节，鸟类的活动行为随之发生变化。②春日升温，泥土变得湿润松软，适合燕子衔泥筑巢，是燕子顺应物候的表现。③春日气温回暖使沙滩变得温暖，环境舒适，吸引鸳鸯停歇休憩，体现温度对动物活动的影响。④诗句中燕子、鸳鸯的春日活动，充分印证了气候条件能够影响动物物候变化的规律。 【解析】 【导语】文章以经典诗句引入动物物候概念，逻辑层次清晰。先点明全球变暖下温度对动物物候的影响，以蠵龟为例具体佐证，继而补充日照、环境等多重影响因素，辅以帝王蝶事例，最后阐述研究动物物候的现实意义与国内实践。文章融科普知识与现实案例，说理浅显易懂，兼具科学性与实用性。 【15题详解】 D.第②③段先以蠵龟为例阐释温度变化对动物物候的影响，第④段才开始介绍日照对物候的作用，选项表述顺序颠倒。 【16题详解】 结合第④段语句“大多数候鸟通过感知昼夜长短（即光周期）的变化来调控迁徙行为，春季日照延长会触发北迁，秋季日照缩短则促使其南迁”可知，多数动物会依据日照变化调整迁徙等行为，足以说明日照是影响动物物候的重要因素。材料里四声杜鹃因7月日照时长增加，提前结束鸣唱并准备迁徙，是日照影响动物物候行为的具体例证，与第④段观点一致，能够支撑该观点。 【17题详解】 结合文章第①段“受天气气候条件的影响而出现的以一年为周期的自然现象，都属于物候现象”可知，动物的季节性活动是物候的典型体现，会直接受到气候条件的影响。诗句描绘出春日回暖的环境特点，气候环境发生明显变化，鸟类的生存环境随之改变，其活动行为也产生相应变化； 结合文章第②段温度变化会改变动物活动规律，再联系诗句“泥融飞燕子”可知，春日气温升高，冻土消融、泥土变得松软湿润，恰好满足燕子筑巢的环境需求，燕子此时筑巢，是顺应气候带来的物候变化做出的本能行为； 结合文中温度影响动物生活习性的相关内容，诗句“沙暖睡鸳鸯”里的“沙暖”体现春日气温回升，沙滩温度升高，形成适宜栖息的环境，鸳鸯卧在沙滩休憩，直观体现出动物活动会随温度变化做出调整； 结合文中动物物候随气候条件改变的核心内容，诗中燕子筑巢、鸳鸯卧沙休憩这两类春日特有的动物活动，都是气候回暖带来的自然表现，印证了气候条件能够影响动物物候发生相应变化。 示例：春日气温回升，气候发生变化，会直接影响动物的活动习性，这正是动物物候的体现。气温回暖使得泥土变得松软湿润，适合燕子衔泥筑巢，燕子筑巢是顺应气候改变做出的行为。春日暖意让沙滩变得温暖舒适，适宜鸳鸯栖息休憩。诗中燕子与鸳鸯的春日活动，都受气温与气候影响，充分体现出气候条件能够改变动物行为，影响动物物候变化。 （五）（12分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： ①AI的便捷性，易让青年陷入“认知舒适区”。动动手指，就能获取丰富翔实的理论分析、资料梳理、策略建议等，看似掌握了全貌，实则离真实的应用场景相去甚远。就像在乡村产业发展中，AI能算出农产品的市场数据，却无法感知田间地头的产销痛点；能生成文化活动的策划方案，却难以体会传统技艺背后的文化温度。与此同时，AI海量整合的答案、面面俱到的分析带来信息饱和，由算法悄然构建起的信息茧房让青年的认知停留在“虚拟框架”中，失去了主动探索、亲身体验的动力。 ②作为新时代的认知工具，AI为青年打开了高效学习的“一扇窗”，在社会实践启程之前，帮助青年高效搭建知识框架，但真正的成长，终究要在“行”中完成。当他们真正走进田间地头、驻足非遗工坊、深入产业一线时，就能以现有知识为基础，在实践中修正认知偏差、锻炼实际能力，最终实现从理论认知到实践行动的转变。 材料二： 漫话图说：《拒绝“数字泔水”：污染》 （新华社 曹一 作） 材料三： ①AI是就业终结者，还是创新助推器？答案并不简单，但有一个明确的趋势：AI正在深刻重塑劳动市场、职业技能与社会预期。总结来看，AI对职业与社会的影响既有挑战，也有巨大的机遇。 ②首先，AI时代并不意味着“就业消失”，而是“职业内容重塑”。AI并不只是减掉岗位，它还在创造新的职业生态。随着AI应用的深入，以下岗位需求迅速增长：AI数据标注工程师；生成式AI设计师…… ③其次，AI强调的是协同而非替代。在许多行业中，AI是助手，不是替代者，它提升人的能力，而不是简单取代人。AI替代基础工作，大量初级重复性工作可能减少，带来职业转型的巨大挑战，但这会激发对更高附加值技能的需求。 ④在未来的劳动市场中，技能升级是提升个人核心竞争力的关键。善用AI的技能、跨学科思考能力与持续学习能力将成为“新护城河”。 18. 下列对以上材料的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 材料一运用贴近生活的案例，直观地展现AI认知与真实应用场景的差距。 B. 材料一语言平实且立意深刻，辩证地阐释AI工具价值与青年实践的关系。 C. 材料二以漫画配文的形式呈现，形象地揭示了“数字泔水”的概念和成因。 D. 材料三开篇提出问题引发思考，认为AI只会冲击就业、成为就业的终结者。 19. 同学们围绕“AI时代的机遇与风险”话题展开讨论，根据材料，将以下对话补充完整。 20. 学校团委计划向全校同学发出“AI时代，做理性成长的青少年”的倡议，请你结合三则材料，为倡议书拟写三点具体措施。 倡议书 亲爱的同学们： AI时代已经来临，为了让大家理性面对AI，走好成长路，校团委发出如下倡议： 一、 _______； 二、 _______； 三、 _______。 让我们携手共进，做AI时代的智慧成长者！ 校团委 2026年5月7日 【答案】18. D 19. 一是易让青年陷入“认知舒适区”，困在算法构建的信息茧房，失去主动探索与亲身体验的动力；二是AI生成的“数字泔水”等低质内容，会污染网络生态，损害青少年的思考与创造能力；三是AI会重塑劳动市场，带来职业转型的挑战，若不提升技能，将难以适应时代发展。 20. ①. 主动走出舒适区（或：深入实践一线） ②. 拒绝/警惕“数字泔水”（或：辨别信息真伪） ③. 提升综合技能，积极适应变革。 【解析】 【分析】这组选文紧扣人工智能时代青年成长的时代热点，选材多元清晰：既有关于AI与青年认知、实践关系的理性论述，也有警示“数字泔水”的漫画图说，还有AI对劳动市场与职业发展影响的深度分析，全面呈现机遇、隐患与应对路径。整体由认知影响到信息环境，再到未来职业发展，逻辑层层递进，兼具知识性与思辨性，既契合阅读命题的考查需求，也能引导青少年理性看待AI、主动提升自我，颇具现实教育价值。 【18题详解】 材料三第①段明确提出“AI 是就业终结者，还是创新助推器？答案并不简单”，并指出AI对职业与社会既有挑战也有巨大机遇；第②—④段进一步说明AI在重塑职业内容、创造新岗位、强调人机协同，并非单纯替代人类。选项中“认为AI只会冲击就业、成为就业的终结者”完全违背原文观点，因此D表述错误。 【19题详解】 本题要求依据三则材料，概括AI时代的三大隐患。第一，依据材料一，AI的便捷性容易让青年陷入认知舒适区，算法带来的信息饱和会形成信息茧房，导致青年失去主动探索和亲身体验的动力，认知停留在虚拟框架而脱离真实应用场景。第二，依据材料二，AI会生成大量低质无效的“数字泔水”，污染网络信息生态，损害青少年的独立思考与创造能力。第三，依据材料三，AI 正在深刻重塑劳动市场，替代大量初级重复性工作，带来职业转型的挑战，如果青年不及时提升技能，就难以适应未来的职业发展要求。 【20题详解】 本题要求结合三则材料，拟写倡议书的三条具体措施。材料一指出青年不能只依赖AI而脱离实践，真正的成长要在“行”中完成，因此倡议青少年主动走出认知舒适区，深入实践一线，在真实场景中修正认知、提升能力。材料二以漫画警示“数字泔水”的危害，因此倡议青少年自觉警惕并拒绝低质信息，提高辨别能力，远离“数字泔水”，保护独立思考力。材料三强调技能升级是AI时代的核心竞争力，因此倡议青少年主动提升综合技能，坚持终身学习，积极适应劳动市场与职业变革。 三、写作（60分） 21. 阅读下面的材料，按要求写作。 2026年是中国红军长征胜利90周年。这一人类壮举，是一步一个脚印走出来的。平凡的脚步，走出伟大的征程。同样，真正的成长，也是在平凡的日常中坚持努力，最终成就更好的自己。 读了上面的材料，你有什么感受与思考？请以“平凡亦不凡”为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不套作、抄袭，不泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文： 平凡亦不凡 2026年是红军长征胜利90周年，那场震撼世界的远征，由无数平凡战士用双脚一步步丈量而成。平凡的脚步，走出了伟大的征程。这告诉我们：平凡并非平庸，坚守与奋斗能让平凡绽放不凡之光。 平凡是人生的底色，不凡则是坚守浇灌出的花朵。世间少有天生的英雄，更多的是在平凡位置上默默发光的人。他们没有惊天动地的壮举，却以日复一日的坚持，书写着不凡。长征路上，战士们衣着朴素、干粮微薄，正是这些平凡的人，爬雪山、过草地，用信念与坚韧完成了不可能完成的任务。他们来自寻常百姓家，做着看似普通的行军与战斗，却以生命赴使命，让平凡的身躯成就了伟大的历史。 不凡从不是遥不可及的传奇，而是藏在日常的坚守与付出中。“敦煌女儿”樊锦诗，扎根大漠五十余载，在平凡的岗位上守护敦煌壁画，用一生坚守让文明永续；“时代楷模”张桂梅，扎根深山教书育人，日复一日陪伴学生，用平凡的坚守改变无数女孩的命运。他们没有耀眼的光环，却在平凡中执着深耕，把普通的日子过出不凡的价值。 作为新时代青年，我们更应懂得平凡亦不凡的道理。我们的学习与生活，大多是平淡日常：清晨的朗读、深夜的刷题、反复的练习、不懈的努力。这些看似平凡的点滴，正是成长的基石。不必羡慕他人的光芒万丈，只需做好自己，脚踏实地、持之以恒，在平凡中积蓄力量，在坚持中突破自我。 长征的伟大，始于一步一个脚印的平凡前行；人生的不凡，源于一朝一夕的不懈奋斗。平凡是起点，不凡是终点。愿我们都能以坚守为翼，以奋斗为灯，在平凡的日子里活出不凡的人生，用平凡的力量书写不凡的篇章。 【解析】 【详解】第一、审题立意。题目“平凡亦不凡”中，“平凡”指普通的身份、日常的小事、细微的举动、平淡的坚持；“亦不凡”指在平凡中坚守初心、不懈努力、勇于担当，最终成就动人价值、铸就伟大精神，二者形成对比又相互成就。结合材料，以长征胜利90周年为背景，点明“平凡的脚步走出伟大征程”，强调真正的不凡，源于平凡日常里的脚踏实地、日积月累、永不言弃。立意应围绕平凡与伟大的关系展开，倡导立足平凡、坚守坚持、踏实付出，在日常点滴中积蓄力量，以平凡之躯行不凡之事，体现成长、奋斗、坚守与价值升华。 第二、构思选材。本题适合写成记叙文或议论文。若写成记叙文，选取生活中真实可感的平凡人物与平凡小事，聚焦“坚持”“付出”“担当”等核心，比如身边默默坚守的环卫工人日复一日清扫街道，守护城市洁净；普通老师深耕讲台数年，耐心陪伴学生成长；自己在学习、体育、兴趣爱好中，日复一日默默努力，从不起眼的点滴坚持中实现突破。写作时重点刻画人物的日常细节、朴素言行、内心状态，用小事见精神，突出“平凡岗位、平凡举动、平凡坚持中的不凡力量”，以小见大，自然点题。若写成议论文，可以采用“总分总”结构，开篇结合长征胜利90周年材料，引出中心论点：平凡铸就伟大，坚守成就不凡。分论部分可以分三层论述：平凡是生活的底色，不凡源于平凡中的坚守；不凡不在惊天壮举，而在日复一日的踏实付出；青年当立足平凡，以坚持与奋斗书写不凡。论证选用典型事例，如红军战士以平凡脚步走完长征、雷锋在平凡岗位践行奉献精神、黄旭华隐姓埋名默默奉献铸就国之重器等，结合道理与事例分析，论证有力。结尾回扣题目，升华主旨，点明每一个在日常中认真生活、努力坚守的人，都能在平凡中活出不凡的光彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $