2026年广东东莞市八校联考二模化学试题

**基本信息** 以科技前沿（人形机器人、钍基熔盐堆）、传统文化（《本草纲目》青铜）、社会热点（C919客机、低碳）为情境，融合化学观念与科学探究，实现知识应用与素养培育的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|合成材料（1题）、化学用语（4题）、溶解度曲线（14题）|基础知识点与生活情境结合，考查辨识与应用能力| |非选择题|6/55|传统文化（16题炭黑性质）、跨学科实践（18题海洋制盐）、科学探究（19题“涑帛”溶液成分）、工艺流程（20题菱镁矿制MgO）|综合题设计突出真实问题解决，融合信息获取、实验操作与数据分析，体现科学思维与实践能力|

2025-2026 学年度第二学期第二次模拟考试 九年级化学 参考答案 说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。 2．未说明分值情况下，每空 1 分。以下化学方程式的书写中，全部化学式正确 1 分；其它 1分，其中不配平、错漏条件和“ ↑ ”、“ ↓ ”任一种、两种或三种情况扣 1 分。 一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C D B D C D B C B C D A B C 二、非选择题（本大题共 6 小题，其中第 16 题 7 分，第 17 题 8 分，第 18~21 题各 10 分，共 55 分） 16.（7 分） （1）不充分 AB（2 分，有错 0 分，漏一个得 1 分） （2） 疏松多孔 （3）大 （4）2 （5）碱式碳酸铜是致密的，可阻止与外界潮湿空气接触生锈 17.（8 分） （1）不可再生 二氧化碳（写名称） 2H2 O H2 ↑ +O2 ↑ （2 分） 化学 （3）H2O （4）压缩后分子之间间隔变小 （5）氨气燃烧产物为氮气和水，无污染 或（不产生 CO2 ，不会加剧温室效应） 18.（10 分) （1）a （2）气温高/晴天多/风力大/水蒸发量大等（合理即可） （3）不变 （4）过滤 引流 （5）漏斗 CD 偏少 （6）离子 甲状腺肿大 19.（10 分） （1）碱 （2）Ca(OH) 2+ K2CO3=2KOH +CaCO3 ↓（2 分） （3）【作出猜想】KOH 和 Ca(OH) 2 (答全得 1 分） 【实验探究】Ca(OH) 2 或 氢氧化钙 【分析评价】少量的稀盐酸先和 KOH 反应，无法检验是否有 K2CO3 【方案优化】BaCl2 产生白色沉淀 【废液处理】B 【延伸应用】1%的 KOH 20.（10 分） （1）增大接触面积，使反应更快/更充分（只 1 分，必答两句，不能写受热面积） （2）使 MgCO3 、FeCO3 完全/充分反应 （2 分，MgCO3 、FeCO3 1 分；完全/充分反应 1 分） （3）①Fe（或铁元素） ②防止过氧化氢受热易分解 （4）Fe3+ （5）2MgSO4 1200℃ 2MgO+2SO2 ↑+O2 ↑ （2 分） 反应温度较低，节约能源 （合理即可） （6）溶液 pH 超过 6.3 时，氨气逃逸量显著增大，降低脱硫效果（合理即可） 21.（10 分） （1）沸点 （1 分） （2）21:8 （1 分） 增大 （1 分） （3） 解：设需要 O2 的质量为 X （1 分，前后步骤 X 的单位问题要统一） 6FeO + OFe3O4 （1 分， 抄错要扣 1 分） 432 32 432g X （1 分，缺少该步，0 分） 该步写错位，0 分 该步计算错误 0 分 （1 分，单位问题前后要一致） 计算错误只在上步扣分，关系找对此步不扣分 X=32g （1 分，单位问题前后要一致） 答：需要 O2 的质量为 6.4g （1 分，无主语，得 0 分） （4）C （1 分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026 学年第二学期第二次模拟考试 九年级化学试卷 说明： 1 ．全卷共 8 页，考试时间共 80 分钟，满分 100 分。 2 ．答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、试室号和学号按要求填写或涂好。 3 ．用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应区域作答，否则无效。有答题卡科目，需用2B 铅笔，在正确答案上填涂。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题给出的选项中，只有一个符 合题目要求。 1.2026 年央视春晚惊艳亮相的人形机器人，其组件主要成分属于合成材料的是 ( ) A.纯棉装饰布 B.塑料制外壳 C.钛合金关节 D.碳纤维支架 2.碳酸锂（Li2CO3）是常用的情绪稳定类药物，可用于治疗狂躁症和抑郁症，其属于 ( ) A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 3.“五谷”在古代有多种说法，一种指黍（黄米）、稷（小米）、菽（大豆）、麦、稻。有关“五谷”说法合理的是 ( ) A.黍中含Zn ，Zn是人体常量元素 B.五谷酿酒属于物理变化 C.稻谷中富含维生素，为人体提供能量 D.小麦所含淀粉属于糖类 4.化学用语是学习化学的工具。下列化学用语表述正确的是 ( ) A. 氦气：He2 B.2 个氮分子：2N2 C.铝离子 Al3- D.氢氧化镁 MgOH 5.绿色全运，粤港澳共绘低碳新画卷。下列做法不符合该理念的是 ( ) A.雨水收集，处理灌溉 B.屋顶盖太阳能板，提供热水 C.厨余堆肥，种植花圃 D.提供一次性用品，清理方便 6.在化学领域，许多科学家作出了卓越贡献。下列说法错误的是 ( ) A. 闵恩泽—石油化工催化剂研究 B.徐光宪—稀土分离技术研究 C.屠呦呦—测定锌、铟等元素的相对原子质量 D.侯德榜—侯氏制碱法 7.2025 年，我国钍基熔盐堆技术取得关键突破，标志着我国已拥有领先世界的核能系统。钍 元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是 ( ) A.钍元素的元素符号为Th B ．钍原子核外有90个电子 C.钍属于金属元素 D ．钍的相对原子质量为232.0g 九年级化学 试卷 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 8.一种氨催化氧化为氮气的微观示意图如图所示，有关说法正确的是 ( ) ( A. 保持丙化学性质的是 B. 反应中甲、乙的分子个数比为 4 ： 3 C. 反应中最小的微粒是分子 D. 该过程中催化剂的质量减小 9. 下列物质的用途与所述的性质关联正确的是 ( ) ) ( Ti- CuO /TiO 2 催化剂 ) 选项 用途 性质 A 稀有气体用于霓虹灯 稀有气体化学性质稳定 B 石墨作电极 石墨有滑腻感 C 浓硫酸作干燥剂 浓硫酸有吸水性 D 干冰作制冷剂 CO2 能溶于水 10.下列关于制取 O2 及 O2 的性质实验涉及的实验装置及操作错误的是 ( ) A.检查装置气密性 B.装试剂并固定试管 C.收集O2 D.硫燃烧 11.下列关于水的说法正确的是 ( ) A.硬水是指含较少可溶性钙镁化合物的水 B.用硬水洗衣服不会浪费肥皂 C.对水净化程度最高的方法是蒸馏 D.长期喝纯净水有利于身体健康12.“ 劳动可以增智，强体” 。下列劳动实践与所涉及的化学知识关联错误的是 ( ) 选项 劳动实践 化学知识 A 做自热火锅 用生石灰做发热剂 B 用灼烧方法鉴别羊毛和合成纤维 羊毛灼烧有烧羽毛气味，合成纤维灼烧无此味 C 给劳动基地的小麦施磷肥 增强小麦的抗寒、抗旱能力 D 油锅着火放入大量青菜 降低可燃物的着火点 ( 试卷 ) ( 九年级化学 )第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 13.用思维导图对常温下能与盐酸发生反应的物质进行归纳整理，下列说法正确的是 ( ) A.反应a 的微观实质是H+和OH-结合生成水分子 B.反应b中的盐只能是碳酸盐 C.反应c 的基本反应类型为化合反应 D.反应d中一定有气泡产生 14.KNO3 和 KCl 可用于配制无土栽培营养液，如图是 KNO3 和 KCl 在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是 ( ) A ．搅拌或升高温度都可以增大 KNO3 的溶解度 B ．t2℃时，向 50g 水中加入 60gKNO3 ，得到饱和溶液 C ．t1℃时，等质量的 KCl 和 KNO3 溶液中所含溶质质量相等 D ．将 t1℃时的 KCl 饱和溶液升温至 t2℃ , 溶液的溶质质量分数变大 15.下列实验设计能达到目的的是 ( ) A. 比较 Zn、Fe 金属的活动性 B.验证质量守恒定律 C.除去 CO2 中的 CO D ．配制 50g6％的NaCl 溶液 二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 7 分，第 17 小题 8 分，第 18～21 小题各 10 分，共 55 分。 16.（7分）【传统文化】 ( 试卷 ) ( 九年级化学 )第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 图1 图2 Ⅰ.《本草纲目》中记载了“ 百草霜”具有止血等功效。它是柴、草燃烧后于锅底凝结的烟墨，经过图1工艺制得。 （1）“烟墨”质轻色黑，主要成分是炭黑，是柴、草经过 （填“充分”或“不充分”）燃烧所得的产物。为制得更多的烟墨，可以采用的方法是 （多选，填字母）。 A.柴草捆紧，塞进火灶 B. 点着柴火后，关闭炉腔门 C.不断鼓入空气 （2）“ 百草霜” 能止血是利用炭黑的吸附作用，能增大伤口的血红素浓度从而提升人体自身的凝血能力，该过程利用了炭黑具有 的结构特点。 Ⅱ. 中华青铜文化历史悠久，凝聚着古人的智慧和技艺。 （3）《吕氏春秋》中有关青铜的记载：“金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚” ，体现了青铜的硬度比纯铜 （填“大”或“ 小”）。 （4）青铜器出土时表面存在绿色锈蚀[主要成分为碱式碳酸铜，化学式为 Cux(OH)2CO3]， x= 。 （5）铜锈成分非常复杂，考古专家将铜锈分为无害锈（碱式碳酸铜）和有害锈（碱式氯化铜），结构如图 2 所示。无害锈能保护青铜器的原因可能是 。 17.（8 分）【科普阅读】 C919 客机是我国自主设计、研发并制造的大型喷气式客机，彰显了中国航空工业的进步。 它以碳氢化合物为主要成分的航空煤油作为主要燃料。为应对温室气体产生所带来的环境挑战，科学家为其开发了 CO2 回收技术（如图 1），将 CO2 转化为燃料，实现循环利用。飞机发动机工作原理如图 2 示所示，空气进入燃烧室后与燃料混合燃烧，产生反冲力。未来，航空 ( 试卷 ) ( 九年级化学 )第 4 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 燃料有望被氨气等清洁燃料取代。 图 1 请根据以上阅读材料，回答以下问题 图 2 （1）航空煤油属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源，其完全燃烧的产物中，会造成温室效应的气体是 （填物质名称）。 （2）发生器1中发生反应的化学方程式为 ，该反应过程中的能量转化形式为将电能转化为 能。 （3）科学家通过技术创新，将 CO2 转变为 CH4 等工业原料：CO2+4HCH4+2X,其中 X的化学式为 。 （4）飞机发动机工作时空气经压缩进入燃烧室，空气可被压缩的微观解释是 。 （5）氨气完全燃烧产生氮气和水，从环境角度分析，与航空煤油相比，选择氨气作为燃料的优点是 。 18 ．（10 分）【基础实验与跨学科实践】 研究小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”跨学科主题实践活动。 Ⅰ. 了解海洋中的资源 （1）下列关于海洋及其利用的说法正确的有 （填字母）。 a.海洋中含有丰富的“可燃冰” b.海水中溶有大量的盐，含量最多的是氯化镁 c.海水“ 晒盐”后剩余的母液一定是氯化钠的不饱和溶液 d.海水淡化后剩余的物质不再有任何价值 （2）经调查，海南已成为我国大型海盐生产基地，该地适宜晒盐的气候优势是 。 Ⅱ.从海水中获取淡水 （3）从海水中获取淡水，常采用反渗透法其原理如图 1， 淡化膜只允许水分子通过。加压后，右侧海水中溶质的质量将 （填“增大”“减小”或“不变”）。 图 1 Ⅲ.从海水中制盐 图 2 图 3 （4）如图 2 所示，操作 1 的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。 （5）图 3 中仪器 F 的名称是 。进行蒸发操作时需用到的仪器有 AE 和 （填字母）。蒸发过程中没有使用玻璃棒，所得的精盐质量 （填“偏多”“偏少”或“不变”）。 （6）了解氯化钠的重要价值 生理价值 食用价值 工业价值 氯化钠是以 （填“分子”或“离子”）形式存在于体液中，维持人的生理活动。 食用加碘盐可以预防缺碘引起的 。 氯化钠是制造氯气、纯碱等化工产品的原料。 ( 试卷 ) ( 九年级化学 )第 5 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 19 ．（10 分）【科学探究】 《周礼考工记》中记载有“涑帛” 的方法，即利用“灰”（草木灰，主要成分为K2CO3） 和“蜃”（贝壳灰，主要成分为CaO）混合加水所得溶液来洗涤丝帛。 （1）少量草木灰加水溶解后静置，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，证明草木灰水呈 性。（选填“酸”“碱”或“ 中”）。 （2）小组成员还对“涑帛”时“混合加水所得溶液” 的成分进行了探究。 如图所示，步骤II的化学方程式为 。 （3）探究：对烧杯丁中澄清溶液的成分进行探究。 【提出问题】澄清溶液的溶质成分是什么？ 由步骤Ⅱ中反应可知，丁中澄清溶液中一定含有 KOH。 【作出猜想】猜想 1 ：只有 KOH 猜想 2 ：含有 KOH 和 K2CO3 猜想 3 ：含有 【实验探究】取少量丁中澄清溶液分别加入试管A 、B中： 实验序号 操作 现象 结论 1 向A中滴加Na2CO3溶液 无白色沉淀 不含 2 向B中滴加少量稀盐酸 始终没有明显现象 不含K2CO3 【分析评价】有同学认为实验2的结论并不一定成立，理由是 。 【方案优化】请从BaCl2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液中选取药品，进一步探究。 实验序号 操作 实验现象 结论 3 取少量丁溶液于试管C中，滴加少量 溶液 猜想2成立 【实验结论】根据以上实验，得出烧杯丁中澄清溶液含有的溶质是KOH和K2CO3。 【废液处理】碱性废水直接排放会造成污染，可向废水中加入 （填字母），达标后再排放。 A. 熟石灰 B.稀硫酸 C.NaCl 溶液 D. 生石灰 【延伸应用】查资料可知，脱胶率越高，所得丝帛越顺滑亮丽。已知浓度为 10%的 K2CO3 溶液 pH ＝11.6，浓度为 1%的 KOH 溶液 pH ＝13.2。根据如图数据分析，选用 （选填“10%的 K2CO3 ”或“ 1%的 KOH”）溶液洗涤丝帛效果更好。 ( 试卷 ) ( 九年级化学 )第 6 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 20.（10 分）MgO 在医药、建筑等行业应用广泛。以菱镁矿（主要成分 MgCO3，含少量 FeCO3）为原料制备高纯 MgO 的实验流程如下： ( 煅烧 ) 已知：过氧化氢在暗处较稳定，受热、光照易分解为氧气和水。 （1）实验前要将菱镁矿粉粹处理的目的是 。 （2）“浸取” 时，加入过量稀硫酸的作用为 。 （3）“氧化”时发生的反应为 2FeSO4+H2O2+H2SO4 ＝Fe2(SO4)3+2H2O。 ①反应前后化合价升高的元素是 。 ②为加快反应速率可适当升高温度，但温度不宜过高的原因是 。 （4）“调节 pH” 时，溶液中减少的金属阳离子是 （填离子符号）。 （ 5 ）传 统 工 艺 ：在 1200℃ 时 MgSO4 分解 为 MgO 、 SO2 和 O2 ， 反 应 的 化 学 方程 式为 。现代工艺：CO+MgSO4 MgO+CO2+SO2 。对比两种工艺，现代工艺的优点有 。 （6）“ 煅烧”后，工厂用（NH4）2SO3 溶液吸收产生的 SO2(脱硫) 。脱硫时溶液中部分铵根离子转化为氨气发生逃逸，氨气逃逸量随溶液 pH 的变化曲线如图所示。分析图像可知，吸收过程中需要控制溶液 pH 不宜超过 6.3 的原因是 。 ( 试卷 ) ( 九年级化学 )第 7 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 21.（10 分）合成氨工业中常用到一种铁基催化剂（主要成分是 Fe3O4），在催化合成氨过程中，因部分 Fe3O4 与 H2 反应而导致铁基催化剂“ 失效”。在一定温度下可用 O2 将其“再生” ( 试卷 ) ( 九年级化学 )第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 （如图 1 所示）。 图 1 图 2 （1）N2 是合成氨的重要原料。工业上利用空气中各成分的 不同，分离获得氮气。 （2）Fe3O4 中铁、氧元素的质量比为 （填最简比）。催化剂“ 失效” 的反应为： ( 一定条件 )Fe3O4+ H2 === 3FeO+H2O，在此反应中，固体中铁元素的质量分数将 （填“增大”“减少”或“不变”）。 （3）在一定温度下，“再生” 的反应为 6FeO+OFe3O4 ，若使 432gFeO“再生”为 Fe3O4，则理论上至少需要 O2 为多少？（写出计算过程） （4）对 50.0g“部分失效” 的铁基催化剂，通入 O2“再生”过程中，有关数据如图 2 所示。控制“再生”最适宜的温度范围是 （填字母）。 A.T1 ～ T2℃ B.T1～T3℃ C.T2～T3℃ D.T3～T4℃ $