山东省聊城市2025-2026学年统编版第二学期学业水平检测六年级道德与法治

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2026-05-20
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 137 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57960405.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期中学业水平检测 六年级道德与法治试题 一、选择题(每题2分,共40分) 1. 为了保护地球家园,人们设立了很多节日来提醒,世界环境日是每年的( )。 A. 12月4日 B. 6月5日 C. 5月2月 D. 9月10日 2. 下列发电方式与其他三项不同的是( )。 A. 太阳能发电 B. 海浪发电 C. 燃烧化石燃料发电 D. 风能发电 3. 下列是尊重他人的表现的是( )。 A. 与人说话没有礼貌 B. 认真倾听他人讲话 C. 打断别人的发言 D. 诋毁他人的名誉 4. 著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们( )。 A. 做人要有自尊 B. 做人要有自信 C. 不能狂妄自大 D. 应该尊重他人 5. 数学考试失利后,小明的哪种反思最有意义( )。 A. 反复想“我真笨,永远学不好数学” B. 重点分析应用题失分的知识漏洞 C. 把错题全部罚抄20遍加强记忆 D. 立刻做10套新试卷证明自己能力 6. 当自然灾害发生时,我们应该( )。 A. 事不关已,高高挂起 B. 众志成城,抗险救灾 C. 伫立观望,见机行事 D. 远远逃离,绝不插手 7. 以下观点或行为错误的是( )。 A. 对他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视 B. 反思时时都能进行,在特定情况下的反思尤其必要 C. 真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点 D. 我经常在课堂上讲笑话,影响老师上课,惹得同学们讨厌。 8. 下列做法属于纵容的是( )。 A. 表扬成绩优秀的明明 B. 隐忍冒犯他人人格的林东 C. 批评玩火的彦彦 D. 原谅不小心弄脏我衣服的李汐 9. 下列属于反思的是( )。 A. 回忆老师今天上课的过程 B. 回想同学今天发生的糗事 C. 回忆自己做对事情的方法 D. 想一想今天去哪里玩 10. 古人“吾日三省吾身”告诉我们( )。 A. 反思必须每天进行三次才有效 B. 反思重点应放在批评他人过错上 C. 持续自我审视能促进品德成长 D. 反思就是反复回忆尴尬的事情 11. 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在气候变化大会上一致通过( )。 A. 《环境保护公约》 B. 《巴黎协定》 C. 《纽约协定》 D. 《北京协定》 12. 气象灾害预警,根据气象灾害可能造成的危害程度,紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用什么颜色表示( )。 A. 蓝色、黄色、橙色、红色 B. 蓝色、橙色、黄色、红色 C. 橙色、黄色、红色、蓝色 D. 红色、黄色、橙色、蓝色 13. 对人与自然的关系认识正确的是( )。 A. 自然资源是取之不尽的 B. 保护环境必然要停止对资源的开发 C. 人与自然已经和谐相处 D. 破坏自然必将威胁人类自身的发展 14. 向晴的家乡近年来频发洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害,你认为可能与哪个行为密切相关( )。 A. 浪费水资源 B. 乱丢垃圾 C. 乱砍滥伐 D. 排放废气 15. 下列现象不属于自然灾害的情形是( )。 A. 冰雹砸坏了农田里的西瓜 B. 废水污染了农田 C. 干旱造成农作物产量下降 D. 泥石流造成道路损坏 16. 因气候变暖带来的灾害是( )。 A. 导致冰山融化 B. 干旱程度加剧 C. 导致极端天气 D. 以上都是 17. 下列避险行为不正确的是( )。 A. 当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去 B. 雷电交加时,打电话给父母 C. 当地震发生时,躲在桌子等坚固的家具下面,保护头部 D. 关注台风预警信息,关紧门窗 18. 下列做法不可取的是( )。 A. 在地势较高的地方躲避洪水 B. 在地震发生时如果不能及时撤离,暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角,保护住头部 C. 当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 D. 在山区山洪、泥石流高发期,在山谷扎营 19. “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨!”歌曲《六尺巷》亮相春晚,中华大地再传“ 六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是( )。 A. 人非圣贤,孰能无过 B. 海纳百川,有容乃大 C. 人无远虑,必有近忧 D. 己所不欲,勿施于人 20. 只有尊重自己,才能获得他人的尊重。你认为尊重自己的表现是( )。 A. 衣着整洁,文明有礼 B. 成绩总是不理想,讨厌自己 C. 别人提批评意见后,总要找各种理由辩护 D. 借了同学的东西,不及时归还 二、判断题(每题2分,共20分) 21. 用宽容来对待敌人,往往比以牙还牙更好。( ) 22. 每一个人都值得尊重,不管他从事什么工作。( ) 23. 我们无论如何反思,过去的事也无法挽回了,所以没有反思的必要。( ) 24. 反思自己的过错只会让自己更伤心。( ) 25. 黄兵认为好朋友就应该有一样的爱好,看待问题的观点也要一样。( ) 26. 发生地震时,为了尽快转移可以乘坐电梯。( ) 27. 为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订协定、制定法律等方式 来限制人类对地球的伤害。( ) 28. 我居住的地方从来没有发生过地震,所以我不想参加学校组织的地震演练。( ) 29. 太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。( ) 30. 在抗灾中,中华民族形成了不屈不挠、团结互助的精神。( ) 三、连线题(每条线2分,共10分) 31. 将下列环境问题与产生的危害连线。 环境问题: 危害 燃煤电厂排放废气造成 农田、耕地、草场锐减,导致气候变化 海洋上大面积石油泄漏,会造成 空气污染,全球气候变暖 沙漠面积扩大会造成 降水减少,气候干旱,气温升高 海平面上升会造成 海水污染,海洋生物死亡 热带雨林遭到破坏会造成 海岸退后,陆地面积减少,沿海地区洪涝灾害加剧 四、简答题。(每题15分,共30分) 32. 你觉得应该如何做到尊重他人? 33. 保护人类赖以生存的地球,我们该怎么做呢? 2025—2026学年第二学期期中学业水平检测 六年级道德与法治试题 一、选择题(每题2分,共40分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 二、判断题(每题2分,共20分) 【21题答案】 【答案】√ 【22题答案】 【答案】√ 【23题答案】 【答案】× 【24题答案】 【答案】× 【25题答案】 【答案】× 【26题答案】 【答案】× 【27题答案】 【答案】√ 【28题答案】 【答案】× 【29题答案】 【答案】√ 【30题答案】 【答案】√ 三、连线题(每条线2分,共10分) 【31题答案】 【答案】 四、简答题。(每题15分,共30分) 【32题答案】 【答案】语言可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上;更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。 【33题答案】 【答案】节约用水用电,随手关灯、关水龙头; 垃圾分类投放,不乱扔垃圾; 绿色出行,爱护花草树木,节约纸张。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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