摘要:
**基本信息**
2025-2026学年五年级数学下册期末素养测评卷(人教版基础卷01),以全册知识为载体,通过生活实践情境(如无纺布袋制作、鱼缸注水)和数学思维训练(如立体图形搭建、打电话通知问题),融合抽象能力、空间观念与应用意识,实现基础巩固与素养提升的统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|27分|容积单位换算、因数与质数、立体图形棱长表面积|结合冰箱容积、苹果体积等生活实例,培养量感与抽象能力|
|解决问题|24分|表面积计算、体积应用、分数运算|设置环保(无纺布袋)、传统文化(书法比赛)情境,体现模型意识与应用意识|
|实践操作|13分|图形观察与绘制、旋转平移|通过立体图形三视图、轴对称作图,发展几何直观与空间观念|
内容正文:
绝密★启用前
O
2025-2026学年五年级数学下册期末素养测评卷(人教版)
.·..·
【学易金卷·基础卷01】
.
.·…
考试难度:★★★★:考试时间:90分钟:试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
O
1,答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
.·..
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
:
:
:
:
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
O
.
..·.…
1.
(本题4分)在括号里填上适当的计量单位或数。
壮壮家冰箱的容积是190(
)1个苹果的体积大约是200(
3050毫升=(
)立方分米=(
)立方厘米
.!
2.(本题3分)在1.7、3、28、49、51、81中,(
)是(
)的因数,(
)是
:
质数。
製
3.(本题3分)三个连续奇数的和是159,这三个奇数是(
)(
)(
4.(本题2分)明明和爸爸用一根36分米长的铁丝,正好做了一个正方体灯笼框架,这个灯笼
的棱长为(
)分米:除底面外,其它面都要糊上安全阻燃纸,至少需要(
)平方分
:
:
米。
:
5.(本题1分)如图,一根长2米的长方体木头,沿横截面截成两段,表面积增加了0.4平方
女
亦
米,这根木头的体积是(
)立方米。
:
:
6.(本题4分)=5司
)片24=32=(
)(填小数)。
:
7.(本题3分)把一根3米长的木头锯成同样长的五段,每段是全长的(
),每段长
:
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西学科网·学易金卷能概急:限是鲁
)米,如果锯一次要用2分钟,全部锯完一共要用(
)分钟。
8.(本题1分)修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还差
就能把路修完。
9.(本题1分)六一汇演从下午2时开始,17:00结束,钟面上的时针按顺时针方向旋转了
)度。
10.(本题2分)一个立体图形,从上面看到的图形是干
从左面看到的图形是
搭
这个立体图形,最少需要(
)个小正方体,最多需要(
)个小正方体。
11.(本题1分)运动会比赛顺序临时变动,张老师需要将新的赛程以打电话的方式告知每一位
运动员,必须一对一进行传达,若每分钟通知1人,4分钟最多能通知(
)人。
12.(本题2分)8颗珍珠中有一颗质量较轻,把较轻的珍珠找出来,可以把8颗珍珠分成
)份,这样至少称(
)次就能保证找出次品来。
评卷人
得分
二、
仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题1分,共5分)
13.(本题1分)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。(
14.(本题1分)表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。(
15.(本题1分)旋转后的图形和原图形相比,位置、形状和大小都发生了改变。(
16.(本题1分)分数单位是的最小假分数是8。(
17.(本题1分)一个分数的分母增加6,要使分数的大小不变,分子也增加6。(
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
18.(本题1分)奇思用5个同样的小正方体搭出立体图形,从上面看到的形状是
从左面
看到的形状是
从正面看到的形状是
下面图(
)是奇思所搭的立体图形。
19.(本题1分)★代表一个非零数字,■代表0,下面四位数中,一定能被2、3、5同时整除
的数是(
)
A.★★★★B.★★★■
C.★★■■
D.★■■■
20.(本题1分)一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这6个数字。三个小朋友
从不同的角度看到的结果如下图,则5的对面是(
)。
第2页共6页
西学科网·学易金卷慨制汽:我限蒙是鲁着
6
A.1
B.2
C.3
D.4
21.(本题1分)已知a和b都是非零自然数,而且a=b+1,则a和b的最小公倍数是(
A.a
B.ab
C.0
D.1
22.(本题1分)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇时甲车行了;千米,
乙车行了全程的}。请问哪辆车行驶的路程多?(
A.甲车
B.乙车
C.一样多
D.不能确定
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
23.(本题8分)直接写出得数。
5+3=
62
1+1
1-1
88
77
26
10
51
312
5
525+2
44
3-二
105
6
8585
24.(本题6分)脱式计算(能简便的要简便)。
5(5+1
18164
6(126
612+4+075-3.12
111711
25.(本题6分)解方程。
8
6
x+(
-)-
--+05
26.(本题6分)计算下面长方体的表面积和体积(单位:cm)。
10
12
16
第3页共6页
表面积:
体积:
舒
评卷人
得分
.!
五、手脑并用,实践操作。(共13分)
::
27.(本题3分)画出不同方向看到的图形的形状。
正面
上面
左面
28.
(本题4分)圈一圈,涂一涂,填一填。
202020
景受景景受景景
:.:
景
受
受受
受牙
这些小熊的
子
这些图形的号
.!
是=月
29.(本题6分)按要求在方格纸上画一画(用铅笔和直尺作图)。
②
③
1
(1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)画出图形②向下平移4格后的图形。
(3)画出图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°后的图形。
第4页共6页
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
30.(本题4分)妈妈生日那天,轩轩给妈妈准备了一份礼物,并用彩带将礼盒进行了捆扎(如
图所示),如果打结处需要用去35厘米彩带,轩轩一共用去多少厘米的彩带?
16cm
12cm
31.(本题4分)为了保护环境,国家发布了《关于进一步加强塑料污染治理的意见》。对于餐
饮打包外卖服务、商超、药店等领域塑料制品禁限提出了要求。不可降解的塑料袋可以用纸袋、
无纺布袋等替代。制作一个无纺布袋(如图)需要多少无纺布?(提手部分忽略不计)
40cm
岗
30cm
/2.5cm
32.(本题4分)一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长4分米,宽2.5分米,高3分米。(玻璃的厚
·.….·
度忽略不计)
製
(1)在鱼缸里注入25升水,水深多少分米?
(2)往鱼缸里放入一些金鱼,水面上升到2.7分米。这些金鱼的体积是多少立方分米?
“爱外
33.(本题4分)明明的头长是20厘米,身高是120厘米。请你提出一个用分数解答的数学问
·
题,并列式解答。
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34.(本题4分)手工课上,亮亮需要把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小、
面积尽可能大的正方形,如果纸张没有剩余,最多可以裁多少个这样的正方形?
35.(本题4分)汉字书法被誉为无言的诗,无形的舞”。为弘扬汉字书法文化,育才小学举办
了“笔墨人生”书法比赛。比赛设一、二、三等奖,获一、二等奖的人数占获奖总人数的,获
二、三等奖的人数占获奖总人数的,获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?
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一、填空题(共27分)
1.
升L
立方厘米/cm3
2
3
51或81
3
3.
51
53
55
4.
3
45
5.0.4
6.40:9:12:0.375
7.
5
06
8
8.1
10
9.90
10.
57
11.15
12.
2
二、判断题(共5分)
13.×
14.×
15.×
16.V
17.×
三、选择题(共5分)
18.B
19.B
20.A
21.B
22.B
四、计算题(共26分)
23.
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做安
参考答案
3.05
3050
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429
1:7310
7134
1:1065
55,1
24.612+6
551
6126
515
6612
=25
312
85
=22
=4
6.12+1+0.75-3.12
=6.12+0.25+0.75-3.12
=6.12-3.12+0.75+0.25
=(6.12-3.12)+(0.75+0.25)
=3+1
=4
18164
11(1711
-1816,4
111711
18,416
111117
≈2、16
17
1
7
25.(1-x=8
1
6
解:
-x+x=1+x
6
1十x=
+x-1=7-1
686
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做爽
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x-
214
2424
24
2)+(-
21
3
8
解:x+(
6
2
22
x十
213
x+
2222
2121-321
x=
142
2121
x=4
7
(3)x-21
+0.5
5-4
解:x
2=4+
54
x-21
=+
x-23
5=4
+号+
20
r=
23
20
26.(16×12+16×10+12×10)×2
=(192+160+120)×2
=472×2
=944(cm2)
16×12×10
=192×10
=1920(cm3)
长方体的表面积944cm2,体积是1920cm3。
五、作图题(共13分)
27.
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做史
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做好卷,就用学易金卷
正面
上面
左面
28.
图一:16÷4=4(只)
所以每4只小熊作为一份,圈出其中3份,即表示这些小熊的
图二:20÷5=4(个)
所以每4个爱心作为一份,取其中2份涂色,即表示这些爱心的2
图是品4
12
所以第一个图形平均分成16份,取其中12份涂色,涂色部分就表示
16
第二个图形平均分成4份,取其中3份涂色,涂色部分就表示4:
3
图四:
4_4×28
33×2
6
所以第一个图每个圆平均分成3份,取其中4份涂色,涂色部分就表示
4
第个图每个圆平均分成6份,取其中8份涂色,涂色部分就表示义
如下图所示:
受贸限贸
这些小熊的子
这些图形的号
=4
(3)
(8)
号=6)
29.
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做好
②
六、解答题(共24分)
30.16×2+12×2+8×4+35
=32+24+32+35
=56+32+35
=88+35
=123(厘米)
答:轩轩一共用去123厘米的彩带。
31.30×40×2=2400(平方厘米)
2.5×40×2=200(平方厘米)
30×2.5=75(平方厘米)
2400+200+75=2675(平方厘米)
答:制作一个无纺布袋需要2675平方厘米无纺布。
32.(1)25升=25立方分米
水深:25÷(4×2.5)
=25÷10
=2.5(分米)
答:水深2.5分米。
(2)金鱼的体积:
4×2.5×(2.7-2.5)
=10×0.2
=2(立方分米)
答:这些金鱼的体积是2立方分米。
33.提出的问题:头长是身高的几分之几?
20÷120=20-1
1206
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答:头长是身高的。(答案不唯一)
34.20=2×2×5
16=2×2×2×2
20和16的最大公因数是2×2=4
所以裁成的正方形边长是4厘米。
20÷4=5(个)
16÷4=4(个)
5×4=20(个)
答:最多可以裁20个这样的正方形。
35.1-3=2
55
72743
105101010
答:获二等奖的人数占获奖总人数的
10
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做
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2025-2026学年五年级数学下册期末素养测评卷(人教版)
【学易金卷基础卷01】
考试难度:
★★★★;考试时间:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
1.(本题4分)在括号里填上适当的计量单位或数。
壮壮家冰箱的容积是190(
)1个苹果的体积大约是200(
3050毫升=(
)立方分米=(
)立方厘米
【答案】
升L
立方厘米/cm3
3.05
3050
【分析】1升大概是两瓶500毫升矿泉水的容量,1立方厘米大概是一颗骰子的体积,1立方分米=1000毫
升,1毫升=1立方厘米,大单位换算成小单位时乘进率,小单位换算成大单位时除以进率,据此解答。
【详解】壮壮家冰箱的容积是190升
1个苹果的体积大约是200立方厘米
3050÷1000=3.05(立方分米)
所以3050毫升=3.05立方分米=3050立方厘米。
2.(本题3分)在1.7、3、28、49、51、81中,(
)是(
)的因数,(
)是质数。
【答案】
351或81
3
【分析】质数是只有1和它本身两个因数的数,合数是除了1和它本身,还有其它因数的数;在整数除法
中,商是整数且没有余数,被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数,1.7不是整数,据此解答
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即可。
【详解】51÷3=17,所以3是51的因数。
81÷3=27,所以3是81的因数。
在1.7、3、28、49、51、81中,3是51或81的因数,3是质数。
3.(本题3分)三个连续奇数的和是159,这三个奇数是(
)、(
)、(
【答案】
5153
55
【分析】连续奇数的特点,即每相邻两个奇数相差2,又因为三个连续奇数的和是159,根据平均数的意义,
用三个连续奇数的和除以3,即可得到中间的奇数。再根据前一个奇数比中间的奇数小2,后一个奇数比中
间的奇数大2,求出另外两个奇数。
【详解】中间一个奇数:159:3=53
前一个奇数:53-2=51
后一个奇数:53+2=55
4.(本题2分)明明和爸爸用一根36分米长的铁丝,正好做了一个正方体灯笼框架,这个灯笼的棱长为
)分米;除底面外,其它面都要糊上安全阻燃纸,至少需要(
)平方分米。
【答案】
3
45
【分析】分析题目,36分米是正方体的棱长总和,根据正方体的棱长=棱长总和÷12求出灯笼的棱长,要
糊上安全阻燃纸的面积等于正方体5个面的面积,先根据棱长×棱长求出正方体的一个面的面积,再乘5即
可解答。
【详解】36÷12=3(分米)
3×3×5
=9×5
=45(平方分米)
5.(本题1分)如图,一根长2米的长方体木头,沿横截面截成两段,表面积增加了0.4平方米,这根木头
的体积是(
)立方米。
【答案】0.4
【分析】截成2段后,表面积比原来增加了2个横截面的面积,因为表面积是增加了0.4平方米,由此即可
求出横截面的面积是0.4÷2=0.2(平方米),再乘长方体的长度就是这个长方体的体积.
【详解】根据分析,可列式为:
试卷第2页,共19页
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0.4÷2×2=0.4(立方米)
6(本题4分)度=15=()24=(
8=)
32
=()(填小数)。
【答案】40:9;12:0.375
【分析】根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘相同的数,分数值不变,即
3=3×515_3×4_12
88×5408×432
根据比与除法的关系3:8=3÷8,再根据商不变的性质,被除数和除数同时乘3就是3÷8=(3×3)÷(8×3)
=9÷24:
用分数的分子除以分母即可得出小数,即=38=0375。据此填空即可。
8
【带解1由分可知:专品=(9》24-
8
=(0.375)(填小数)。
32
7.(本题3分)把一根3米长的木头锯成同样长的五段,每段是全长的(
),每段长(
)米,
如果锯一次要用2分钟,全部锯完一共要用(
)分钟。
【答案】
5
06
8
【分析】把这根木头的全长看作单位“1”,平均分成5段,用1除以5,求出每段是全长的几分之几:
把一根3米长的木头锯成同样长的5段,用木头的全长除以5,求出每段的长度:
锯一次可以分成2段,那么锯成5段需要锯(5一1)次,用每锯一次要用的时间乘锯的次数,求出全部锯
完需要的总时间。
【详解】每段是全长的:15=}
3
每段长:3÷5=(米)
5
全部锯完一共要用:
2×(5-1)
=2×4
=8(分钟)
8。(本题1分)修一条路,第一天修了全长的号,第二天修了全长的,还差
就能把路修完。
【答案】后
【分析】把这条路看作单位“1”,用1依次减去第一天和第二天修的长度占比即可求出剩余部分的占比。
【详解11-号2
21
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31
52
65
1010
9.(本题1分)六一汇演从下午2时开始,17:00结束,钟面上的时针按顺时针方向旋转了(
)度。
【答案】90
【分析】将24小时计时法的时间减去12转化为普通计时法,钟表上一个大格是360°÷12=30°,看指针转
了几个大格就转了几个30°。
【详解】17:00=下午5:00,从下午2:00到下午5:00,时针顺时针旋转了5-2=3个大格,转了30°×3
=90°
10.(本题2分)一个立体图形,从上面看到的图形是
从左面看到的图形是
搭这个立体图
形,最少需要(
)个小正方体,最多需要(
)个小正方体。
【答案】
>
【分析】根据从上面看到的图形确定下层4个正方体,根据从左面看到的形状确定上层至少1个正方体,
最多3个正方体。
【详解】由分析可得:要搭这个立体图形,最少需要4+1=5个小正方体,最多需要4+3=7个小正方体。
11.(本题1分)运动会比赛顺序临时变动,张老师需要将新的赛程以打电话的方式告知每一位运动员,必
须一对一进行传达,若每分钟通知1人,4分钟最多能通知(
)人
【答案】15
【分析】第1分钟:只有张老师1人能通知,通知1人后,总通知人数为1人,此时老师十已通知的1人,
共2人可参与下一分钟通知。
第2分钟:老师和已通知的1人一起通知,共能通知2人,累计通知人数为1+2=3人,此时共3十1=4
人可参与下一分钟通知。
第3分钟:4人一起通知,共能通知4人,累计通知人数为3十4=7人,此时共7+1=8人可参与下一分钟
通知。
第4分钟:8人一起通知,共能通知8人,累计通知人数为7十8=15人。
【详解】第1分钟:1+1=2(人)
第2分钟:1+2=3(人)
可参与通知人数:3+1=4(人)
试卷第4页,共19页
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第3分钟:3+4=7(人)
可参与通知人数:7+1=8(人)
第4分钟:7+8=15(人)
所以4分钟最多能通知15人。
12.(本题2分)8颗珍珠中有一颗质量较轻,把较轻的珍珠找出来,可以把8颗珍珠分成(
)份,这
样至少称(
)次就能保证找出次品来。
【答案】
3
2
【分析】用天平找次品时,每次都把物品分成3份,逐渐缩小次品的范围。
【详解】第1次,把8颗珍珠分成3份(3颗,3颗,2颗),先称3颗与3颗,如果天平平衡,次品在剩下
的2颗里面;如果天平不平衡,次品在较轻的一边。
第2次,如果第1次天平平衡,称剩下的2颗,次品在轻的一边;如果第1次天平不平衡,把轻的一边的3
颗分成3份(1颗,1颗,1颗),称任意2颗,如果天平平衡,次品是剩下的1颗;如果天平不平衡,次品
在轻的一边。
综上,可以把8颗珍珠分成3份,这样至少称2次就能保证找出次品来。
评卷人
得分
二、
仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题1分,共5分)
13.(本题1分)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。(
【答案】×
【分析】整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。在自然数中,除了1和它本身外,
没有别的因数的数为质数;一个大于1的自然数,除了1和它自身外,还能整除其他自然数的数,即除了1
和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数,据此判断即可。
【详解】9是奇数但不是质数,所以并非所有奇数都是质数;2是偶数但不是合数,所以并非所有偶数都是
合数,因此原题说法错误。
故答案为:×
14.(本题1分)表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。(
【答案】×
【分析】根据长方体表面积公式S=(长×宽十长×高十宽×高)×2和体积公式V=长×宽×高,举两个表面积
相等但长、宽、高不同的长方体例子,计算它们的体积,即可判断该说法错误。
【详解】举例1:长方体长6厘米、宽4厘米、高2厘米
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表面积:
(6×4+6×2+4×2)×2
=(24+12+8)×2
=44×2
=88(平方厘米)
体积:6×4×2
=24×2
=48(立方厘米)
举例2:长方体长10厘米、宽2厘米、高2厘米
表面积:
(10×2+10×2+2×2)×2
=(20+20+4)×2
=44×2
=88(平方厘米)
体积:10×2×2
=20×2
=40(立方厘米)
两个长方体表面积均为88平方厘米,但体积分别为48立方厘米和40立方厘米,不相等。
故答案为:×
15.(本题1分)旋转后的图形和原图形相比,位置、形状和大小都发生了改变。(
【答案】×
【分析】旋转是指在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。
【详解】旋转后的图形和原图形相比,位置发生了变化,但形状和大小都没有发生改变。
原题说法错误。
故答案为:×
16(木题1分)分数单位是名的最小假分数是名。(
6
【答案】√
【分析】先根据分数单位确定分母,再根据假分数的意义,分子大于或等于分母的分数是假分数,其中分
子等于分母的假分数最小。
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【详解】分数单位是石,说明该分数的分母是6。
分母是6的假分数,其分子必须大于或等于6。
要使这个假分数最小,分子应取满足条件的最小值,即分子等于6。
所以,分数单位是。的最小假分数是名,原题说法正确。
6
故答案为:√
17.(本题1分)一个分数的分母增加6,要使分数的大小不变,分子也增加6。(
【答案】×
【分析】根据分数的性质,分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。据此解
答。
【详解】例如:立,分母和分子增加6后变为?,与}不相等:题目说法错误。
故答案为:×
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
18.(本题1分)奇思用5个同样的小正方体搭出立体图形,从上面看到的形状是
从左面看到的形状
从正面看到的形状是
下面图()是奇思所搭的立体图形。
B
【答案】B
【分析】A.从上面看有2列,左列有3个小正方形,右列有1个小正方形,靠上:从左面看有2层,下层
有3个小正方形,上层有1个小正方形,居左;从正面看有2层,下层有2个小正方形,上层有1个小正
方形,居左。
B.从上面看有1列,有3个小正方形:从左面看有2层,下层有3个小正方形,上层有2个小正方形,居
左;从正面看有1列,有2个小正方形。
C.从上面看有1层,有3个小正方形:从左面看有1列,有2个小正方形;从正面看有2层,下层有3个
小正方形,上层有2个小正方形,居左。
D.从上面看有2层,上层有3个小正方形,下层有1个小正方形,居右;从左面看有2层,下层有2个小
正方形,上层有1个小正方形,居左:从正面看有2层,下层有3个小正方形,上层有1个小正方形,居
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中。
【详解】
从上面看到的形状是
从左面看到的形状是
从正面看到的形状是
从上面看到的形状是
从左面看到的形状是
从正面看到的形状是
从上面看到的形状是
从左面看到的形状是
从正面看到的形状是
D
从上面看到的形状是
从左面看到的形状是
从正面看到的形状是
所以图
是奇思所搭的立体图形。
19.(本题1分)★代表一个非零数字,■代表0,下面四位数中,一定能被2、3、5同时整除的数是()。
A.★★★★
B.★★★■
C.★★■口
D.★■■■
【答案】B
【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
5的倍数特征:个位上是0或5的数。
2、5的倍数特征:个位上是0的数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】A.★★★★的个位不是0,所以★★★★不是2和5的倍数,不符合题意;
B.★★★■的个位是0,是2和5的倍数:★+★+★十0=3×★,是3的倍数,符合题意:
C.★★■■的个位是0,是2和5的倍数;★+★十0+0=2×★,不一定是3的倍数,不符合题意;
D.★■的个位是0,是2和5的倍数;★+0+0十0=★,不一定是3的倍数,不符合题意。
20.(本题1分)一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这6个数字。三个小朋友从不同的角
度看到的结果如下图,则5的对面是(
)。
6
3
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】A
【分析】相对的面不相邻,结合第二和第三幅图知:1与2、3、4、6相邻,所以1一定与5相对。
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【详解】这个正方体的六个面,1与5相对:2与4相对:3与6相对。则5的对面是1。
21.(本题1分)已知a和b都是非零自然数,而且a=b+1,则a和b的最小公倍数是()。
A.a
B.ab
C.0
D.1
【答案】B
【分析】己知a=b+1,且a、b都是非零自然数,说明a和b是相邻的两个自然数。
相邻的两个自然数的公因数只有1,所以它们是互质数。
当两个数互质时,它们的最小公倍数就是这两个数的乘积。
【详解】A.只有当a是b的倍数时,最小公倍数才是a,但a仅在b=1时是b的倍数,否则不是。此选项错
误。
B.当两个数互质时,它们的最小公倍数就是这两个数的乘积。此选项正确。
C.公倍数是针对非零自然数的概念,0不能作为公倍数。此选项错误。
D.只有当两个数都是1时,最小公倍数才是1,但a=b+1不可能同时为1。此选项错误。
本腹1分)甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,相遇时甲车行了千米,乙车
程的。请问哪辆车行驶的路程多?()。
5
A.甲车
B.乙车
C.一样多
D.不能确定
【答案】B
【分析】把A、B两地之间的,总路程看作单位1”,相遇时乙车行了全程的?,则甲车行了全程的(1一
求出结果并比较两个分数的大小关系,即可求得。
【详解】乙车行驶的路程占全程的分率:司
甲车行驶的路程占全程的分率:1一亏一了
32
因为>,所以乙车行驶的路程>甲车行驶的路程,即乙车行驶的路程多。
5
5
故答案为:B
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
23.(本题8分)直接写出得数。
5+3=
62
77
1、1
88
10
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51=
3+2=
3-5=
5+2_5+2
44
105
6
8585
【答案】
429
1:310
7134
1:1065
【解析】略
24.(本题6分)脱式计算(能简便的要简便)。
侣
6.12+4+0.75-3.12
18164
111711
【答突】子乐片
【分析】
55+
6126
根据去括号法则去掉括号,然后交换
5与人的位置进行计算。
126
6,12+4+0.75-3.12,把分数转化为小数0.25,交换0.25与3.12的位置,注意交换时运算符号也一并交换,
然后利用加法结合律进行计算。
18164
111711
根据去括号法则去掉括号,然后交换6与4的位置进行计算,注意交换时运算符号也一并
1711
交换。
【详解】
5+
6(126
551
6126
=515
6612
=25
312
85
1212
6.12+1+0.75-3.12
=6.12+0.25+0.75-3.12
=6.12-3.12+0.75+0.25
=(6.12-3.12)+(0.75+0.25)
=3+1
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=4
18164
111711
=18_164
111711
18,416
111117
2、16
17
25.(本题6分)解方程。
x+(8-)=
6
217
x-2-4+05
5
【答案】x=
4
24x
7:23
-20
【分析】())方程两边先同时加上x,将方程改成。十×=?,然后方程两边同时减去石,求出方程的解:
7
6
(2)先把方程化简成x+
十子=,然后方程两边同时减去二
,求出方程的解:
21
(3)先把方程化简成x一
2
一三=,然后方程两边同时加上,求出方程的解。
【详解】1)名=
6
1
解:日一x+x=十x
6
1
7
+x=
6
8
+x-1=71
1
6
686
214
x=
2424
t
24
(2)x+
217)
82
3
8-6)=
解:x+(21'
3
2=2
x+213
+分员号号
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142
x=
21-21
4
+
解:x一54
2=1+2
54+
4
x-23
54
2+2=3+
x-5
54
5
x=
20
t
23
20
26.(本题6分)计算下面长方体的表面积和体积(单位:cm)。
.10
12
16
表面积:
体积:
【答案】944cm2;1920cm3
【分析】图中长方体的长是16cm、宽是12cm、高是10cm,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×
高)×2,长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算求出长方体的表面积和体积。
【详解】(16×12+16×10+12×10)×2
=(192+160+120)×2
=472×2
=944(cm2)
16×12×10
=192×10
=1920(cm3)
长方体的表面积944cm2,体积是1920cm3。
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评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共13分)
27.(本题3分)画出不同方向看到的图形的形状。
正面
上面
左面
【答案】见详解
【分析】从正面看有2层,上层有1个正方形在左边,下层有3个正方形:
从上面看有2层,上层有3个正方形,下层有1个正方形在右边:
从左面看有2层,上层有1个正方形在左边,下层有2个正方形。
【详解】
正面
上面
左面
28.(本题4分)圈一圈,涂一涂,填一填。
)
景景景景景受景景
景受景受受受受受
这些小熊的子
这些图形的号
【答案】见详解
【分析】图一:将16只小熊看作单位1,平均分成4价,每一份表示}每一份164=4(只)。将其中
3份图出,圆出部分表示}
图二:将20个爱心看作单位“1,平均分成5份,每一份表示?,每一份205=4(个),将其中2份涂色。
试卷第13页,共19页
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涂色部分表示亏
.2
将一个完整的图形看作单位”平均分成16份,每一份表示6,取其中12份涂色,涂色部分
:根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。可以将
12
分数的分子和分母同时除以4得到,此时,是将一个完整的图形看作单位“1”,平均分成4份,每一份表
1
3
示4,取其中3份涂色,涂色部分表示
图四:将每个圆看作单位”,每个圆平均分成3价,每一份表示了,取其中4份涂色,涂色部分表示
3
根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。可以将分数
的分子和分母同时乘2得到管,比时,是将每个圆看作单位,每个圆平均分成6价,每一份表示石取
6
其中8份涂色,涂色部分表示石
8
【详解】根据分析:
图一:16÷4=4(只)
所以每4只小熊作为一价,图出其巾3价,即表示这些小熊的子:
图二:20:5=4(个)
所以每4个爱心作为一份,取其中2份涂色,即表示这些爱心的争
图88-月
所以第一个图形平均分成16份,取其中12份涂色,涂色部分就表示
16
第二个图形平均分成4份,取其中3份涂色,涂色部分就表示:
3
图四:
4_4×2_8
33×26
所以第一个图每个圆平均分成3份,取其中4份涂色,涂色部分就表示4
8
6
第二个图每个圆平均分成6份,取其中8份涂色,涂色部分就表示
如下图所示:
试卷第14页,共19页
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受宽说受剑
这些小熊的子
这些图形的号
12_(3)
(8)
16=(4)
告=6
29.(本题6分)按要求在方格纸上画一画(用铅笔和直尺作图)。
②
3
(1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)画出图形②向下平移4格后的图形。
(3)画出图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°后的图形。
【答案】见详解
【分析】(1)画轴对称图形的另一半
轴对称图形的关键是“对应点到对称轴的距离相等”:用直尺对齐对称轴,借助直尺测量图形①各顶点到对称
轴的距离,用铅笔标记出对称轴另一侧等距离的对称点;再用直尺依次连接这些对称点,完成轴对称图形
的另一半。
(2)画图形向下平移4格后的图形
平移的规则是“图形所有顶点同时向同一方向移动相同格数”:用直尺定位图形②的每个顶点,沿竖直方向(向
下)用铅笔数4格,标记出新顶点;再用直尺连接新顶点,还原图形形状。
(3)画图形绕点0顺时针旋转90°后的图形
旋转的关键是“绕定点,按方向旋转对应角度,顶点到定点的距离不变”:用直尺以O为中心,将图形③的
各顶点与O连接,借助直尺将线段绕O顺时针转90°(如原水平线段转后变为竖直线段),用铅笔标记旋转
后的顶点:最后用直尺连接这些顶点,得到旋转图形。
【详解】
试卷第15页,共19页
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1
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
30.(本题4分)妈妈生日那天,轩轩给妈妈准备了一份礼物,并用彩带将礼盒进行了捆扎(如图所示),
如果打结处需要用去35厘米彩带,轩轩一共用去多少厘米的彩带?
120
16cm
12cm
【答案】123厘米
【分析】根据图示可知,2个长十2个宽十4个高十打结处的长度=用去彩带的长度,依此列出算式并计算
即可。
【详解】16×2+12×2+8×4+35
=32+24+32+35
=56+32+35
=88+35
=123(厘米)
答:轩轩一共用去123厘米的彩带。
31.(本题4分)为了保护环境,国家发布了《关于进一步加强塑料污染治理的意见》。对于餐饮打包外卖
服务、商超、药店等领域塑料制品禁限提出了要求。不可降解的塑料袋可以用纸袋、无纺布袋等替代。制
作一个无纺布袋(如图)需要多少无纺布?(提手部分忽略不计)
40cm
30cm
/2.5cm
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【答案】2675平方厘米
【分析】这个无纺布袋是开口无盖的长方体(提手面积忽略不计),只需要计算5个面的总面积即可;前、
后两个面的面积和:长×高×2;左右两个侧面的面积和:宽×高×2:底面的面积:长×宽;把三部分相加得到
总面积。
【详解】30×40×2=2400(平方厘米)
2.5×40×2=200(平方厘米)
30×2.5=75(平方厘米)
2400+200+75=2675(平方厘米)
答:制作一个无纺布袋需要2675平方厘米无纺布。
32.(本题4分)一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长4分米,宽2.5分米,高3分米。(玻璃的厚度忽略不计)
(1)在鱼缸里注入25升水,水深多少分米?
(2)往鱼缸里放入一些金鱼,水面上升到2.7分米。这些金鱼的体积是多少立方分米?
【答案】(1)2.5分米
(2)2立方分米
【分析】(1)注入鱼缸的水可形成一个与鱼缸底面积相同的长方体,水的体积等于注入水的容积。根据长
方体体积公式:长方体体积=长×宽×高,可推导出高=体积÷底面积,先将容积单位升换算为体积单位立方
分米,再计算鱼缸的底面积,最后用注入水的体积÷鱼缸底面积,即可求出水深。
(2)放入金鱼后,水面上升,金鱼的体积等于上升部分的水的体积。上升部分的水形成的长方体,底面积
与鱼缸底面积一致,高为最终水面高度减去原来的水深,根据长方体体积公式计算出上升部分水的体积,
即为金鱼的体积。
【详解】(1)25升=25立方分米
水深:25÷(4×2.5)
=25÷10
=2.5(分米)
答:水深2.5分米。
(2)金鱼的体积:
4×2.5×(2.7-2.5)
=10×0.2
=2(立方分米)
答:这些金鱼的体积是2立方分米。
试卷第17页,共19页
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33.(本题4分)明明的头长是20厘米,身高是120厘米。请你提出一个用分数解答的数学问题,并列式
解答。
【答实】提闭:头长占身离的几分之几?君
【分析】“求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算”,即“一个数÷另一个数”。据此提出“头长占身高的
几分之几?”并解答,计算结果用最简分数表示。
【详解】提出的问题:头长是身高的几分之几?
20÷120=
20=1
1206
答:头长是身高的。(答案不唯一)
34.(本题4分)手工课上,亮亮需要把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能
大的正方形,如果纸张没有剩余,最多可以裁多少个这样的正方形?
【答案】20个
【分析】要裁出无剩余的最大正方形,边长得是20和16的公因数,要最大的就取它们的最大公因数,用
分解质因数法求出它们的最大公因数作为边长,再用长方形的长和宽分别除以边长,相乘求出可裁出的正
方形个数。
【详解】20=2×2×5
16=2×2×2×2
20和16的最大公因数是2×2=4
所以裁成的正方形边长是4厘米。
20÷4=5(个)
16÷4=4(个)
5×4=20(个)
答:最多可以裁20个这样的正方形。
35.(本题4分)汉字书法被誉为“无言的诗,无形的舞”。为弘扬汉字书法文化,育才小学举办了“笔墨人生”
书法比赛。比赛设一、二、三等奖,获一、二等奖的人数占获奖总人数的,获二、三等奖的人数占获奖
总人数的乙,获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?
10
【鉴】音
【分析】把获奖总人数看作单位“1”,用“1”减去获一、二等奖人数的占比得到获三等奖人数的占比;再用获
二、三等奖人数的占比减去获三等奖人数的占比,就可以得到获二等奖人数的占比。
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【详解】1-3-2
55
72743
105101010
答:获二等奖的人数占获奖总人数的
0
试卷第19页,共19页可学科网·学易金卷
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绝密大启用前
2025-2026学年五年级数学下册期末素养测评卷(人教版)
【学易金卷基础卷01】
考试难度:
★★★★;考试时间:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
1.
(本题4分)在括号里填上适当的计量单位或数。
壮壮家冰箱的容积是190(
)1个苹果的体积大约是200(
3050毫升=(
)立方分米=(
)立方厘米
2.(本题3分)在1.7、3、28、49、51、81中,(
)是(
)的因数,(
是质数。
3.(本题3分)三个连续奇数的和是159,这三个奇数是(
)、(
)、(
)。
4.(本题2分)明明和爸爸用一根36分米长的铁丝,正好做了一个正方体灯笼框架,这个灯
笼的棱长为(
)分米;除底面外,其它面都要糊上安全阻燃纸,至少需要(
)平
方分米。
5.(本题1分)如图,一根长2米的长方体木头,沿横截面截成两段,表面积增加了0.4平方
米,这根木头的体积是(
)立方米。
6.(本题4分)=5
=(
24=)
(
)(填小数)。
32
试卷第1页,共6页
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7.(本题3分)把一根3米长的木头锯成同样长的五段,每段是全长的(
),每段长
)米,如果锯一次要用2分钟,全部锯完一共要用(
)分钟。
8.(本题1分)修一条路,第一天修了全长的号,第二天修了全长的,还差门
就能把路修
完。
9.(本题1分)六一汇演从下午2时开始,17:00结束,钟面上的时针按顺时针方向旋转了
)度。
10.(本题2分)一个立体图形,从上面看到的图形是干,
从左面看到的图形是
搭
这个立体图形,最少需要(
)个小正方体,最多需要(
)个小正方体。
11.(本题1分)运动会比赛顺序临时变动,张老师需要将新的赛程以打电话的方式告知每一
位运动员,必须一对一进行传达,若每分钟通知1人,4分钟最多能通知(
)人。
12.(本题2分)8颗珍珠中有一颗质量较轻,把较轻的珍珠找出来,可以把8颗珍珠分成
)份,这样至少称(
)次就能保证找出次品来。
评卷人
得分
二、
仔细推敲,判断正误。(对的画V,错的画×,每题1分,共5分)
13.(本题1分)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。(
14.(本题1分)表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。(
15.(本题1分)旋转后的图形和原图形相比,位置、形状和大小都发生了改变。(
16.(本题1分)分数单位是。的最小假分数是。(
17.(本题1分)一个分数的分母增加6,要使分数的大小不变,分子也增加6。(
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
18.(本题1分)奇思用5个同样的小正方体搭出立体图形,从上面看到的形状是
从左面
看到的形状是
从正面看到的形状是
下面图(
)是奇思所搭的立体图形。
19.(本题1分)★代表一个非零数字,■代表0,下面四位数中,一定能被2、3、5同时整除
试卷第2页,共6页
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的数是(
A.★★★★B.★★★■
C.★★■■
D.★■■■
20.(本题1分)一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这6个数字。三个小朋友
从不同的角度看到的结果如下图,则5的对面是(
6
A.1
B.2
C.3
D.4
21.(本题1分)已知a和b都是非零自然数,而且a=b+1,则a和b的最小公倍数是(
A.a
B.ab
C.0
D.1
2.(本题1分)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇时甲车行了千米。
乙车行了全程的。请问哪辆车行驶的路程多?(
A.甲车
B.乙车
C.一样多
D.不能确定
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
23.(本题8分)直接写出得数。
5+3=
62
1+1
1-1=
88
77
26
10
51
3+2
35
5+25+2
44
105
6
8585
24.(本题6分)脱式计算(能简便的要简便)。
551Y
18164
6(12+6
612+4075-32
11171ū
25.(本题6分)解方程。
-=君
-号=+05
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26.(本题6分)计算下面长方体的表面积和体积(单位:cm)。
10
12
16
表面积:
体积:
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共13分)
27.(本题3分)画出不同方向看到的图形的形状。
正面
上面
左面
28.(本题4分)圈一圈,涂一涂,填一填。
O
婴景景景景梁
景受异受受只景
景
这些小熊的子
这些图形的子
号=
29.(本题6分)按要求在方格纸上画一画(用铅笔和直尺作图)。
②)
③
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(1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)画出图形②向下平移4格后的图形。
(3)画出图形③绕点0沿顺时针方向旋转90°后的图形。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
30.(本题4分)妈妈生日那天,轩轩给妈妈准备了一份礼物,并用彩带将礼盒进行了捆扎(如
图所示),如果打结处需要用去35厘米彩带,轩轩一共用去多少厘米的彩带?
6cm
2cm
31.(本题4分)为了保护环境,国家发布了《关于进一步加强塑料污染治理的意见》。对于餐
饮打包外卖服务、商超、药店等领域塑料制品禁限提出了要求。不可降解的塑料袋可以用纸袋、
无纺布袋等替代。制作一个无纺布袋(如图)需要多少无纺布?(提手部分忽略不计)
40cm
30cm
/2.5cm
32.(本题4分)一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长4分米,宽2.5分米,高3分米。(玻璃的厚
度忽略不计)
(1)在鱼缸里注入25升水,水深多少分米?
(2)往鱼缸里放入一些金鱼,水面上升到2.7分米。这些金鱼的体积是多少立方分米?
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33.(本题4分)明明的头长是20厘米,身高是120厘米。请你提出一个用分数解答的数学问
题,并列式解答。
34.(本题4分)手工课上,亮亮需要把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小、
面积尽可能大的正方形,如果纸张没有剩余,最多可以裁多少个这样的正方形?
35.(本题4分)汉字书法被誉为无言的诗,无形的舞”。为弘扬汉字书法文化,育才小学举
办了笔墨人生书法比赛。比赛设一、三、三等奖,获一、二等奖的人数占获奖总人数的?,
获二、三等奖的人数占获奖总人数的,获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?
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绝密★启用前
2025-2026学年五年级数学下册期末素养测评卷(人教版)
【学易金卷·基础卷01】
考试难度:;考试时间:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
1.(本题4分)在括号里填上适当的计量单位或数。
壮壮家冰箱的容积是190( ) 1个苹果的体积大约是200( )
3050毫升=( )立方分米=( )立方厘米
【答案】 升/L 立方厘米/cm3 3.05 3050
【分析】1升大概是两瓶500毫升矿泉水的容量,1立方厘米大概是一颗骰子的体积,1立方分米=1000毫升,1毫升=1立方厘米,大单位换算成小单位时乘进率,小单位换算成大单位时除以进率,据此解答。
【详解】壮壮家冰箱的容积是190升
1个苹果的体积大约是200立方厘米
3050÷1000=3.05(立方分米)
所以3050毫升=3.05立方分米=3050立方厘米。
2.(本题3分)在1.7、3、28、49、51、81中,( )是( )的因数,( )是质数。
【答案】 3 51或81 3
【分析】质数是只有1和它本身两个因数的数,合数是除了1和它本身,还有其它因数的数;在整数除法中,商是整数且没有余数,被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数,1.7不是整数,据此解答即可。
【详解】51÷3=17,所以3是51的因数。
81÷3=27,所以3是81的因数。
在1.7、3、28、49、51、81中,3是51或81的因数,3是质数。
3.(本题3分)三个连续奇数的和是159,这三个奇数是( )、( )、( )。
【答案】 51 53 55
【分析】连续奇数的特点,即每相邻两个奇数相差2,又因为三个连续奇数的和是159,根据平均数的意义,用三个连续奇数的和除以3,即可得到中间的奇数。再根据前一个奇数比中间的奇数小2,后一个奇数比中间的奇数大2,求出另外两个奇数。
【详解】中间一个奇数:159÷3=53
前一个奇数:53-2=51
后一个奇数:53+2=55
4.(本题2分)明明和爸爸用一根36分米长的铁丝,正好做了一个正方体灯笼框架,这个灯笼的棱长为( )分米;除底面外,其它面都要糊上安全阻燃纸,至少需要( )平方分米。
【答案】 3 45
【分析】分析题目,36分米是正方体的棱长总和,根据正方体的棱长=棱长总和÷12求出灯笼的棱长,要糊上安全阻燃纸的面积等于正方体5个面的面积,先根据棱长×棱长求出正方体的一个面的面积,再乘5即可解答。
【详解】36÷12=3(分米)
3×3×5
=9×5
=45(平方分米)
5.(本题1分)如图,一根长2米的长方体木头,沿横截面截成两段,表面积增加了0.4平方米,这根木头的体积是( )立方米。
【答案】0.4
【分析】截成2段后,表面积比原来增加了2个横截面的面积,因为表面积是增加了0.4平方米,由此即可求出横截面的面积是0.4÷2=0.2(平方米),再乘长方体的长度就是这个长方体的体积.
【详解】根据分析,可列式为:
0.4÷2×2=0.4(立方米)
6.(本题4分) = =( )÷24 = =( )(填小数)。
【答案】40;9;12;0.375
【分析】根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘相同的数,分数值不变,即=;
根据比与除法的关系3∶8=3÷8,再根据商不变的性质,被除数和除数同时乘3就是3÷8=(3×3)÷(8×3)=9÷24;
用分数的分子除以分母即可得出小数,即=3÷8=0.375。据此填空即可。
【详解】由分析可知: = =(9)÷24 = =(0.375)(填小数)。
7.(本题3分)把一根3米长的木头锯成同样长的五段,每段是全长的( ),每段长( )米,如果锯一次要用2分钟,全部锯完一共要用( )分钟。
【答案】 /0.6 8
【分析】把这根木头的全长看作单位“1”,平均分成5段,用1除以5,求出每段是全长的几分之几;
把一根3米长的木头锯成同样长的5段,用木头的全长除以5,求出每段的长度;
锯一次可以分成2段,那么锯成5段需要锯(5-1)次,用每锯一次要用的时间乘锯的次数,求出全部锯完需要的总时间。
【详解】每段是全长的:1÷5=
每段长:3÷5=(米)
全部锯完一共要用:
2×(5-1)
=2×4
=8(分钟)
8.(本题1分)修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还差就能把路修完。
【答案】
【分析】把这条路看作单位“1”,用1依次减去第一天和第二天修的长度占比即可求出剩余部分的占比。
【详解】1--
=-
=-
=
9.(本题1分)六一汇演从下午2时开始,17:00结束,钟面上的时针按顺时针方向旋转了( )度。
【答案】90
【分析】将24小时计时法的时间减去12转化为普通计时法,钟表上一个大格是360°÷12=30°,看指针转了几个大格就转了几个30°。
【详解】17:00=下午5:00,从下午2:00到下午5:00,时针顺时针旋转了5-2=3个大格,转了30°×3=90°
10.(本题2分)一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,搭这个立体图形,最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。
【答案】 5 7
【分析】根据从上面看到的图形确定下层4个正方体,根据从左面看到的形状确定上层至少1个正方体,最多3个正方体。
【详解】由分析可得:要搭这个立体图形,最少需要4+1=5个小正方体,最多需要4+3=7个小正方体。
11.(本题1分)运动会比赛顺序临时变动,张老师需要将新的赛程以打电话的方式告知每一位运动员,必须一对一进行传达,若每分钟通知1人,4分钟最多能通知( )人。
【答案】15
【分析】第1分钟:只有张老师1人能通知,通知1人后,总通知人数为1人,此时老师+已通知的1人,共2人可参与下一分钟通知。
第2分钟:老师和已通知的1人一起通知,共能通知2人,累计通知人数为1+2=3人,此时共3+1=4人可参与下一分钟通知。
第3分钟:4人一起通知,共能通知4人,累计通知人数为3+4=7人,此时共7+1=8人可参与下一分钟通知。
第4分钟:8人一起通知,共能通知8人,累计通知人数为7+8=15人。
【详解】第1分钟:1+1=2(人)
第2分钟:1+2=3(人)
可参与通知人数:3+1=4(人)
第3分钟:3+4=7(人)
可参与通知人数:7+1=8(人)
第4分钟:7+8=15(人)
所以4分钟最多能通知15人。
12.(本题2分)8颗珍珠中有一颗质量较轻,把较轻的珍珠找出来,可以把8颗珍珠分成( )份,这样至少称( )次就能保证找出次品来。
【答案】 3 2
【分析】用天平找次品时,每次都把物品分成3份,逐渐缩小次品的范围。
【详解】第1次,把8颗珍珠分成3份(3颗,3颗,2颗),先称3颗与3颗,如果天平平衡,次品在剩下的2颗里面;如果天平不平衡,次品在较轻的一边。
第2次,如果第1次天平平衡,称剩下的2颗,次品在轻的一边;如果第1次天平不平衡,把轻的一边的3颗分成3份(1颗,1颗,1颗),称任意2颗,如果天平平衡,次品是剩下的1颗;如果天平不平衡,次品在轻的一边。
综上,可以把8颗珍珠分成3份,这样至少称2次就能保证找出次品来。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分)
13.(本题1分)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。( )
【答案】×
【分析】整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;一个大于1的自然数,除了1和它自身外,还能整除其他自然数的数,即除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数,据此判断即可。
【详解】9是奇数但不是质数,所以并非所有奇数都是质数;2是偶数但不是合数,所以并非所有偶数都是合数,因此原题说法错误。
故答案为:×
14.(本题1分)表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。( )
【答案】×
【分析】根据长方体表面积公式S=(长×宽+长×高+宽×高)×2和体积公式V=长×宽×高,举两个表面积相等但长、宽、高不同的长方体例子,计算它们的体积,即可判断该说法错误。
【详解】举例1:长方体长6厘米、宽4厘米、高2厘米
表面积:
(6×4+6×2+4×2)×2
=(24+12+8)×2
=44×2
=88(平方厘米)
体积:6×4×2
=24×2
=48(立方厘米)
举例2:长方体长10厘米、宽2厘米、高2厘米
表面积:
(10×2+10×2+2×2)×2
=(20+20+4)×2
=44×2
=88(平方厘米)
体积:10×2×2
=20×2
=40(立方厘米)
两个长方体表面积均为88平方厘米,但体积分别为48立方厘米和40立方厘米,不相等。
故答案为:×
15.(本题1分)旋转后的图形和原图形相比,位置、形状和大小都发生了改变。( )
【答案】×
【分析】旋转是指在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。
【详解】旋转后的图形和原图形相比,位置发生了变化,但形状和大小都没有发生改变。
原题说法错误。
故答案为:×
16.(本题1分)分数单位是的最小假分数是。( )
【答案】√
【分析】先根据分数单位确定分母,再根据假分数的意义,分子大于或等于分母的分数是假分数,其中分子等于分母的假分数最小。
【详解】分数单位是,说明该分数的分母是6。
分母是6的假分数,其分子必须大于或等于6。
要使这个假分数最小,分子应取满足条件的最小值,即分子等于6。
所以,分数单位是的最小假分数是,原题说法正确。
故答案为:√
17.(本题1分)一个分数的分母增加6,要使分数的大小不变,分子也增加6。( )
【答案】×
【分析】根据分数的性质,分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。据此解答。
【详解】例如:,分母和分子增加6后变为,与不相等;题目说法错误。
故答案为:×
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
18.(本题1分)奇思用5个同样的小正方体搭出立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是,下面图( )是奇思所搭的立体图形。
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】A.从上面看有2列,左列有3个小正方形,右列有1个小正方形,靠上;从左面看有2层,下层有3个小正方形,上层有1个小正方形,居左;从正面看有2层,下层有2个小正方形,上层有1个小正方形,居左。
B.从上面看有1列,有3个小正方形;从左面看有2层,下层有3个小正方形,上层有2个小正方形,居左;从正面看有1列,有2个小正方形。
C.从上面看有1层,有3个小正方形;从左面看有1列,有2个小正方形;从正面看有2层,下层有3个小正方形,上层有2个小正方形,居左。
D.从上面看有2层,上层有3个小正方形,下层有1个小正方形,居右;从左面看有2层,下层有2个小正方形,上层有1个小正方形,居左;从正面看有2层,下层有3个小正方形,上层有1个小正方形,居中。
【详解】
A.从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是。
B.从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是。
C.从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是。
D.从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是。
所以图是奇思所搭的立体图形。
19.(本题1分)★代表一个非零数字,■代表0,下面四位数中,一定能被2、3、5同时整除的数是( )。
A.★★★★ B.★★★■ C.★★■■ D.★■■■
【答案】B
【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
5的倍数特征:个位上是0或5的数。
2、5的倍数特征:个位上是0的数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】A.★★★★的个位不是0,所以★★★★不是2和5的倍数,不符合题意;
B.★★★■的个位是0,是2和5的倍数;★+★+★+0=3×★,是3的倍数,符合题意;
C.★★■■的个位是0,是2和5的倍数;★+★+0+0=2×★,不一定是3的倍数,不符合题意;
D.★■■■的个位是0,是2和5的倍数;★+0+0+0=★,不一定是3的倍数,不符合题意。
20.(本题1分)一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这6个数字。三个小朋友从不同的角度看到的结果如下图,则5的对面是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】相对的面不相邻,结合第二和第三幅图知:1与2、3、4、6相邻,所以1一定与5相对。
【详解】这个正方体的六个面,1与5相对;2与4相对;3与6相对。则5的对面是1。
21.(本题1分)已知a和b都是非零自然数,而且a=b+1,则a和b的最小公倍数是( )。
A.a B.ab C.0 D.1
【答案】B
【分析】已知,且、都是非零自然数,说明和是相邻的两个自然数。
相邻的两个自然数的公因数只有1,所以它们是互质数。
当两个数互质时,它们的最小公倍数就是这两个数的乘积。
【详解】A.只有当是的倍数时,最小公倍数才是,但仅在时是的倍数,否则不是。此选项错误。
B.当两个数互质时,它们的最小公倍数就是这两个数的乘积。此选项正确。
C.公倍数是针对非零自然数的概念,0不能作为公倍数。此选项错误。
D.只有当两个数都是1时,最小公倍数才是1,但不可能同时为1。此选项错误。
22.(本题1分)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇时甲车行了千米,乙车行了全程的。请问哪辆车行驶的路程多?( )。
A.甲车 B.乙车 C.一样多 D.不能确定
【答案】B
【分析】把A、B两地之间的总路程看作单位“1”,相遇时乙车行了全程的,则甲车行了全程的(1-),求出结果并比较两个分数的大小关系,即可求得。
【详解】乙车行驶的路程占全程的分率:
甲车行驶的路程占全程的分率:1-=
因为>,所以乙车行驶的路程>甲车行驶的路程,即乙车行驶的路程多。
故答案为:B
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
23.(本题8分)直接写出得数。
1
【答案】
1;;;;
1;;;
【解析】略
24.(本题6分)脱式计算(能简便的要简便)。
【答案】;4;
【分析】,根据去括号法则去掉括号,然后交换与的位置进行计算。
,把分数转化为小数0.25,交换0.25与3.12的位置,注意交换时运算符号也一并交换,然后利用加法结合律进行计算。
,根据去括号法则去掉括号,然后交换与的位置进行计算,注意交换时运算符号也一并交换。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=3+1
=4
=
=
=
=
25.(本题6分)解方程。
-= +(-)= -=+0.5
【答案】=;=;=
【分析】(1)方程两边先同时加上,将方程改成+=,然后方程两边同时减去,求出方程的解;
(2)先把方程化简成+=,然后方程两边同时减去,求出方程的解;
(3)先把方程化简成-=,然后方程两边同时加上,求出方程的解。
【详解】(1)-=
解:-+=+
+=
+-=-
=-
=
(2)+(-)=
解:+(-)=
+=
+-=-
=-
=
(3)-=+0.5
解:-=+
-=+
-=
-+=+
=+
=
26.(本题6分)计算下面长方体的表面积和体积(单位:cm)。
表面积:
体积:
【答案】944cm2;1920cm3
【分析】图中长方体的长是16cm、宽是12cm、高是10cm,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算求出长方体的表面积和体积。
【详解】(16×12+16×10+12×10)×2
=(192+160+120)×2
=472×2
=944(cm2)
16×12×10
=192×10
=1920(cm3)
长方体的表面积944cm2,体积是1920cm3。
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共13分)
27.(本题3分)画出不同方向看到的图形的形状。
【答案】见详解
【分析】从正面看有2层,上层有1个正方形在左边,下层有3个正方形;
从上面看有2层,上层有3个正方形,下层有1个正方形在右边;
从左面看有2层,上层有1个正方形在左边,下层有2个正方形。
【详解】
28.(本题4分)圈一圈,涂一涂,填一填。
【答案】见详解
【分析】图一:将16只小熊看作单位“1”,平均分成4份,每一份表示,每一份16÷4=4(只),将其中3份圈出,圈出部分表示;
图二:将20个爱心看作单位“1”,平均分成5份,每一份表示,每一份20÷5=4(个),将其中2份涂色,涂色部分表示;
图三:将一个完整的图形看作单位“1”,平均分成16份,每一份表示,取其中12份涂色,涂色部分表示;根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。可以将分数的分子和分母同时除以4得到,此时,是将一个完整的图形看作单位“1”,平均分成4份,每一份表示,取其中3份涂色,涂色部分表示;
图四:将每个圆看作单位“1”,每个圆平均分成3份,每一份表示,取其中4份涂色,涂色部分表示;根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。可以将分数的分子和分母同时乘2得到,此时,是将每个圆看作单位“1”,每个圆平均分成6份,每一份表示,取其中8份涂色,涂色部分表示。
【详解】根据分析:
图一:16÷4=4(只)
所以每4只小熊作为一份,圈出其中3份,即表示这些小熊的;
图二:20÷5=4(个)
所以每4个爱心作为一份,取其中2份涂色,即表示这些爱心的;
图三:
所以第一个图形平均分成16份,取其中12份涂色,涂色部分就表示;
第二个图形平均分成4份,取其中3份涂色,涂色部分就表示;
图四:
所以第一个图每个圆平均分成3份,取其中4份涂色,涂色部分就表示;
第二个图每个圆平均分成6份,取其中8份涂色,涂色部分就表示;
如下图所示:
29.(本题6分)按要求在方格纸上画一画(用铅笔和直尺作图)。
(1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)画出图形②向下平移4格后的图形。
(3)画出图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°后的图形。
【答案】见详解
【分析】(1)画轴对称图形的另一半
轴对称图形的关键是“对应点到对称轴的距离相等”:用直尺对齐对称轴,借助直尺测量图形①各顶点到对称轴的距离,用铅笔标记出对称轴另一侧等距离的对称点;再用直尺依次连接这些对称点,完成轴对称图形的另一半。
(2)画图形向下平移4格后的图形
平移的规则是“图形所有顶点同时向同一方向移动相同格数”:用直尺定位图形②的每个顶点,沿竖直方向(向下)用铅笔数4格,标记出新顶点;再用直尺连接新顶点,还原图形形状。
(3)画图形绕点O顺时针旋转90°后的图形
旋转的关键是“绕定点,按方向旋转对应角度,顶点到定点的距离不变”:用直尺以O为中心,将图形③的各顶点与O连接,借助直尺将线段绕O顺时针转90°(如原水平线段转后变为竖直线段),用铅笔标记旋转后的顶点;最后用直尺连接这些顶点,得到旋转图形。
【详解】
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
30.(本题4分)妈妈生日那天,轩轩给妈妈准备了一份礼物,并用彩带将礼盒进行了捆扎(如图所示),如果打结处需要用去35厘米彩带,轩轩一共用去多少厘米的彩带?
【答案】123厘米
【分析】根据图示可知,2个长+2个宽+4个高+打结处的长度=用去彩带的长度,依此列出算式并计算即可。
【详解】16×2+12×2+8×4+35
=32+24+32+35
=56+32+35
=88+35
=123(厘米)
答:轩轩一共用去123厘米的彩带。
31.(本题4分)为了保护环境,国家发布了《关于进一步加强塑料污染治理的意见》。对于餐饮打包外卖服务、商超、药店等领域塑料制品禁限提出了要求。不可降解的塑料袋可以用纸袋、无纺布袋等替代。制作一个无纺布袋(如图)需要多少无纺布?(提手部分忽略不计)
【答案】2675平方厘米
【分析】这个无纺布袋是开口无盖的长方体(提手面积忽略不计),只需要计算5个面的总面积即可;前、后两个面的面积和:长×高×2;左右两个侧面的面积和:宽×高×2;底面的面积:长×宽;把三部分相加得到总面积。
【详解】30×40×2=2400(平方厘米)
2.5×40×2=200(平方厘米)
30×2.5=75(平方厘米)
2400+200+75=2675(平方厘米)
答:制作一个无纺布袋需要2675平方厘米无纺布。
32.(本题4分)一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长4分米,宽2.5分米,高3分米。(玻璃的厚度忽略不计)
(1)在鱼缸里注入25升水,水深多少分米?
(2)往鱼缸里放入一些金鱼,水面上升到2.7分米。这些金鱼的体积是多少立方分米?
【答案】(1)2.5分米
(2)2立方分米
【分析】(1)注入鱼缸的水可形成一个与鱼缸底面积相同的长方体,水的体积等于注入水的容积。根据长方体体积公式:长方体体积=长×宽×高,可推导出高=体积÷底面积,先将容积单位升换算为体积单位立方分米,再计算鱼缸的底面积,最后用注入水的体积÷鱼缸底面积,即可求出水深。
(2)放入金鱼后,水面上升,金鱼的体积等于上升部分的水的体积。上升部分的水形成的长方体,底面积与鱼缸底面积一致,高为最终水面高度减去原来的水深,根据长方体体积公式计算出上升部分水的体积,即为金鱼的体积。
【详解】(1)25升=25立方分米
水深:25÷(4×2.5)
=25÷10
=2.5(分米)
答:水深2.5分米。
(2)金鱼的体积:
4×2.5×(2.7-2.5)
=10×0.2
=2(立方分米)
答:这些金鱼的体积是2立方分米。
33.(本题4分)明明的头长是20厘米,身高是120厘米。请你提出一个用分数解答的数学问题,并列式解答。
【答案】提问:头长占身高的几分之几?
【分析】“求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算”,即“一个数÷另一个数”。据此提出“头长占身高的几分之几?”并解答,计算结果用最简分数表示。
【详解】提出的问题:头长是身高的几分之几?
答:头长是身高的。(答案不唯一)
34.(本题4分)手工课上,亮亮需要把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形,如果纸张没有剩余,最多可以裁多少个这样的正方形?
【答案】20个
【分析】要裁出无剩余的最大正方形,边长得是20和16的公因数,要最大的就取它们的最大公因数,用分解质因数法求出它们的最大公因数作为边长,再用长方形的长和宽分别除以边长,相乘求出可裁出的正方形个数。
【详解】20=2×2×5
16=2×2×2×2
20和16的最大公因数是2×2=4
所以裁成的正方形边长是4厘米。
20÷4=5(个)
16÷4=4(个)
5×4=20(个)
答:最多可以裁20个这样的正方形。
35.(本题4分)汉字书法被誉为“无言的诗,无形的舞”。为弘扬汉字书法文化,育才小学举办了“笔墨人生”书法比赛。比赛设一、二、三等奖,获一、二等奖的人数占获奖总人数的,获二、三等奖的人数占获奖总人数的,获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?
【答案】
【分析】把获奖总人数看作单位“1”,用“1”减去获一、二等奖人数的占比得到获三等奖人数的占比;再用获二、三等奖人数的占比减去获三等奖人数的占比,就可以得到获二等奖人数的占比。
【详解】1-=
答:获二等奖的人数占获奖总人数的。
试卷第1页,共3页
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2025-2026学年五年级数学下册期末素养测评卷(人教版)
【学易金卷·基础卷01】
考试难度:;考试时间:90分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年6月
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
1.(本题4分)在括号里填上适当的计量单位或数。
壮壮家冰箱的容积是190( ) 1个苹果的体积大约是200( )
3050毫升=( )立方分米=( )立方厘米
2.(本题3分)在1.7、3、28、49、51、81中,( )是( )的因数,( )是质数。
3.(本题3分)三个连续奇数的和是159,这三个奇数是( )、( )、( )。
4.(本题2分)明明和爸爸用一根36分米长的铁丝,正好做了一个正方体灯笼框架,这个灯笼的棱长为( )分米;除底面外,其它面都要糊上安全阻燃纸,至少需要( )平方分米。
5.(本题1分)如图,一根长2米的长方体木头,沿横截面截成两段,表面积增加了0.4平方米,这根木头的体积是( )立方米。
6.(本题4分) = =( )÷24 = =( )(填小数)。
7.(本题3分)把一根3米长的木头锯成同样长的五段,每段是全长的( ),每段长( )米,如果锯一次要用2分钟,全部锯完一共要用( )分钟。
8.(本题1分)修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还差就能把路修完。
9.(本题1分)六一汇演从下午2时开始,17:00结束,钟面上的时针按顺时针方向旋转了( )度。
10.(本题2分)一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,搭这个立体图形,最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。
11.(本题1分)运动会比赛顺序临时变动,张老师需要将新的赛程以打电话的方式告知每一位运动员,必须一对一进行传达,若每分钟通知1人,4分钟最多能通知( )人。
12.(本题2分)8颗珍珠中有一颗质量较轻,把较轻的珍珠找出来,可以把8颗珍珠分成( )份,这样至少称( )次就能保证找出次品来。
评卷人
得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分)
13.(本题1分)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。( )
14.(本题1分)表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。( )
15.(本题1分)旋转后的图形和原图形相比,位置、形状和大小都发生了改变。( )
16.(本题1分)分数单位是的最小假分数是。( )
17.(本题1分)一个分数的分母增加6,要使分数的大小不变,分子也增加6。( )
评卷人
得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
18.(本题1分)奇思用5个同样的小正方体搭出立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是,下面图( )是奇思所搭的立体图形。
A. B. C. D.
19.(本题1分)★代表一个非零数字,■代表0,下面四位数中,一定能被2、3、5同时整除的数是( )。
A.★★★★ B.★★★■ C.★★■■ D.★■■■
20.(本题1分)一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这6个数字。三个小朋友从不同的角度看到的结果如下图,则5的对面是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
21.(本题1分)已知a和b都是非零自然数,而且a=b+1,则a和b的最小公倍数是( )。
A.a B.ab C.0 D.1
22.(本题1分)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇时甲车行了千米,乙车行了全程的。请问哪辆车行驶的路程多?( )
A.甲车 B.乙车 C.一样多 D.不能确定
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
23.(本题8分)直接写出得数。
1
24.(本题6分)脱式计算(能简便的要简便)。
25.(本题6分)解方程。
-= +(-)= -=+0.5
26.(本题6分)计算下面长方体的表面积和体积(单位:cm)。
表面积:
体积:
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共13分)
27.(本题3分)画出不同方向看到的图形的形状。
28.(本题4分)圈一圈,涂一涂,填一填。
29.(本题6分)按要求在方格纸上画一画(用铅笔和直尺作图)。
(1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)画出图形②向下平移4格后的图形。
(3)画出图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°后的图形。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
30.(本题4分)妈妈生日那天,轩轩给妈妈准备了一份礼物,并用彩带将礼盒进行了捆扎(如图所示),如果打结处需要用去35厘米彩带,轩轩一共用去多少厘米的彩带?
31.(本题4分)为了保护环境,国家发布了《关于进一步加强塑料污染治理的意见》。对于餐饮打包外卖服务、商超、药店等领域塑料制品禁限提出了要求。不可降解的塑料袋可以用纸袋、无纺布袋等替代。制作一个无纺布袋(如图)需要多少无纺布?(提手部分忽略不计)
32.(本题4分)一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长4分米,宽2.5分米,高3分米。(玻璃的厚度忽略不计)
(1)在鱼缸里注入25升水,水深多少分米?
(2)往鱼缸里放入一些金鱼,水面上升到2.7分米。这些金鱼的体积是多少立方分米?
33.(本题4分)明明的头长是20厘米,身高是120厘米。请你提出一个用分数解答的数学问题,并列式解答。
34.(本题4分)手工课上,亮亮需要把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形,如果纸张没有剩余,最多可以裁多少个这样的正方形?
35.(本题4分)汉字书法被誉为“无言的诗,无形的舞”。为弘扬汉字书法文化,育才小学举办了“笔墨人生”书法比赛。比赛设一、二、三等奖,获一、二等奖的人数占获奖总人数的,获二、三等奖的人数占获奖总人数的,获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?
试卷第1页,共3页
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一、填空题(共27分)
1.
升L
立方厘米/cm
2
3
51或81
3.
51
53
55
4.
3
45
5.0.4
6.40:9:12:0.375
7.5
50.6
8
1
8.10
9.90
10.
5
7
11.15
12.
3
2
二、判断题(共5分)
13.×
14.×
15.×
16.√
17.×
三、选择题(共5分)
18.B
19.B
20.A
21.B
22.B
四、计算题(共26分)
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做约
参考答案
3.05
3050
第1页,共3页
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23
429
1;7:3;10
7134
1;10:6;5
4品周
551
=6126
515
=6612
25
=312
85
=1212
1
=4
612++075-3.2
=6.12+0.25+0.75-3.12
=6.12-3.12+0.75+0.25
=(6.12-3.12)+(0.75+0.25)
=3+1
=4
18(16_4
111711
1816,4
=111711
18,416
=111117
-29
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做约
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71
25.(1)8-x=6
7
1
解:8-x十x=6+x
1
6+x=8
1171
6+x-6=8-6
214
x=24-24
17
x=24
822
(2)x+(2i-7)=3
86
解:x+(2i-21)=3
22
x+21=3
2222
x+21-21=3-21
142
x=21-21
4
x=7
21
(3)x-5=4+0.5
解x子-+
212
x-5=4+4
23
x-5=4
2232
x-5+5=4+5
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做女
第3页,共3页
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做好卷,就用学易金卷
15
8
x=20+20
23
x=20
26.(16×12+16×10+12×10)×2
=(192+160+120)×2
=472×2
=944(cm2)
16×12×10
=192×10
=1920(cm3)
长方体的表面积944cm2,体积是1920cm。
五、作图题(共13分)
27.
正面
上面
左面
28.
图一:16÷4=4(只)
3
所以每4只小熊作为一份,圈出其中3份,即表示这些小熊的4:
图二:20÷5=4(个)
2
所以每4个爱心作为一份,取其中2份涂色,即表示这些爱心的5;
12_12÷4_3
图三:1616÷44
12
所以第一个图形平均分成16份,取其中12份涂色,涂色部分就表示16:
第二个图形平均分成4份,取其中3份涂色,涂色部分就表示4:
44×28
图四:33×26
第4页,共3页
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4
所以第一个图每个圆平均分成3份,取其中4份涂色,涂色部分就表示3:
8
第二个图每个圆平均分成6份,取其中8份涂色,涂色部分就表示6;
如下图所示:
景
这些小熊的是
这些图形的子
号=6
(8)
29
2)
1
六、解答题(共24分)
30.16×2+12×2+8×4+35
=32+24+32+35
=56+32+35
=88+35
=123(厘米)
答:轩轩一共用去123厘米的彩带。
31.30×40×2=2400(平方厘米)
2.5×40×2=200(平方厘米)
30×2.5=75(平方厘米)
2400+200+75=2675(平方厘米)
第5页,共3页
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答:制作一个无纺布袋需要2675平方厘米无纺布。
32.(1)25升=25立方分米
水深:25÷(4×2.5)
=25:10
=2.5(分米)
答:水深2.5分米。
(2)金鱼的体积:
4×2.5×(2.7-2.5)
=10×0.2
=2(立方分米)
答:这些金鱼的体积是2立方分米。
33.提出的问题:头长是身高的几分之几?
201
20÷1201206
1
答:头长是身高的6。(答案不唯一)
34.20=2×2×5
16=2×2×2×2
20和16的最大公因数是2×2=4
所以裁成的正方形边长是4厘米。
20÷4=5(个)
16÷4=4(个)
5×4=20(个)
答:最多可以裁20个这样的正方形。
32
35.1-5=5
72743
105101010
答:获二等奖的人数占获奖总人数的0
第6页,
kk.com
做女
共3页
卷,就用学易金卷※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
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一
二
三
四
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总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
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得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
1.(本题4分)在括号里填上适当的计量单位或数。
壮壮家冰箱的容积是190( ) 1个苹果的体积大约是200( )
3050毫升=( )立方分米=( )立方厘米
2.(本题3分)在1.7、3、28、49、51、81中,( )是( )的因数,( )是质数。
3.(本题3分)三个连续奇数的和是159,这三个奇数是( )、( )、( )。
4.(本题2分)明明和爸爸用一根36分米长的铁丝,正好做了一个正方体灯笼框架,这个灯笼的棱长为( )分米;除底面外,其它面都要糊上安全阻燃纸,至少需要( )平方分米。
5.(本题1分)如图,一根长2米的长方体木头,沿横截面截成两段,表面积增加了0.4平方米,这根木头的体积是( )立方米。
6.(本题4分) = =( )÷24 = =( )(填小数)。
7.(本题3分)把一根3米长的木头锯成同样长的五段,每段是全长的( ),每段长( )米,如果锯一次要用2分钟,全部锯完一共要用( )分钟。
8.(本题1分)修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还差就能把路修完。
9.(本题1分)六一汇演从下午2时开始,17:00结束,钟面上的时针按顺时针方向旋转了( )度。
10.(本题2分)一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,搭这个立体图形,最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。
11.(本题1分)运动会比赛顺序临时变动,张老师需要将新的赛程以打电话的方式告知每一位运动员,必须一对一进行传达,若每分钟通知1人,4分钟最多能通知( )人。
12.(本题2分)8颗珍珠中有一颗质量较轻,把较轻的珍珠找出来,可以把8颗珍珠分成( )份,这样至少称( )次就能保证找出次品来。
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得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题1分,共5分)
13.(本题1分)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。( )
14.(本题1分)表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。( )
15.(本题1分)旋转后的图形和原图形相比,位置、形状和大小都发生了改变。( )
16.(本题1分)分数单位是的最小假分数是。( )
17.(本题1分)一个分数的分母增加6,要使分数的大小不变,分子也增加6。( )
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得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
18.(本题1分)奇思用5个同样的小正方体搭出立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,从正面看到的形状是,下面图( )是奇思所搭的立体图形。
A. B. C. D.
19.(本题1分)★代表一个非零数字,■代表0,下面四位数中,一定能被2、3、5同时整除的数是( )。
A.★★★★ B.★★★■ C.★★■■ D.★■■■
20.(本题1分)一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这6个数字。三个小朋友从不同的角度看到的结果如下图,则5的对面是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
21.(本题1分)已知a和b都是非零自然数,而且a=b+1,则a和b的最小公倍数是( )。
A.a B.ab C.0 D.1
22.(本题1分)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,相遇时甲车行了千米,乙车行了全程的。请问哪辆车行驶的路程多?( )
A.甲车 B.乙车 C.一样多 D.不能确定
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人
得分
四、一丝不苟,细心计算。(共26分)
23.(本题8分)直接写出得数。
1
24.(本题6分)脱式计算(能简便的要简便)。
25.(本题6分)解方程。
-= +(-)= -=+0.5
26.(本题6分)计算下面长方体的表面积和体积(单位:cm)。
表面积:
体积:
评卷人
得分
五、手脑并用,实践操作。(共13分)
27.(本题3分)画出不同方向看到的图形的形状。
28.(本题4分)圈一圈,涂一涂,填一填。
29.(本题6分)按要求在方格纸上画一画(用铅笔和直尺作图)。
(1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)画出图形②向下平移4格后的图形。
(3)画出图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°后的图形。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
六、走进生活,解决问题。(共24分)
30.(本题4分)妈妈生日那天,轩轩给妈妈准备了一份礼物,并用彩带将礼盒进行了捆扎(如图所示),如果打结处需要用去35厘米彩带,轩轩一共用去多少厘米的彩带?
31.(本题4分)为了保护环境,国家发布了《关于进一步加强塑料污染治理的意见》。对于餐饮打包外卖服务、商超、药店等领域塑料制品禁限提出了要求。不可降解的塑料袋可以用纸袋、无纺布袋等替代。制作一个无纺布袋(如图)需要多少无纺布?(提手部分忽略不计)
32.(本题4分)一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长4分米,宽2.5分米,高3分米。(玻璃的厚度忽略不计)
(1)在鱼缸里注入25升水,水深多少分米?
(2)往鱼缸里放入一些金鱼,水面上升到2.7分米。这些金鱼的体积是多少立方分米?
33.(本题4分)明明的头长是20厘米,身高是120厘米。请你提出一个用分数解答的数学问题,并列式解答。
34.(本题4分)手工课上,亮亮需要把一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形,如果纸张没有剩余,最多可以裁多少个这样的正方形?
35.(本题4分)汉字书法被誉为“无言的诗,无形的舞”。为弘扬汉字书法文化,育才小学举办了“笔墨人生”书法比赛。比赛设一、二、三等奖,获一、二等奖的人数占获奖总人数的,获二、三等奖的人数占获奖总人数的,获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?
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