2.2《比较力量的大小》课件-2025-2026学年科学二年级下册教科版
2026-05-20
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35页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 2.比较力量的大小 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 25.56 MB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57959984.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“比较磁铁力量的大小”,核心知识点为通过吸起大头针/垫圈数量、观察弹簧形变程度比较磁力。课堂导入从磁铁吸回形针现象出发,提问“不同磁铁力气一样大吗”,结合磁场知识搭建学习支架,连接磁力特性与比较方法。
其亮点在于以探究实践为主线,通过记录单记录吸起物体数量、观察弹簧形变等实验活动,培养科学思维与探究能力,融入钕铁硼磁铁安全提示渗透态度责任。采用实验、观察、讨论等教学方法,小结清晰归纳比较方法,助力学生提升科学探究能力与安全意识,为教师提供结构化教学流程与实践活动支持。
内容正文:
教科版(2024)科学二年级下册
比较力量的大小
第二单元玩磁铁2.2
目录
3
课堂练习
1
新课导入
2
新知讲解
4
拓展延伸
《01》
新课导入
N级(北极)
S级(南极)
看不见的磁力
任何形状的磁铁都有两极
磁铁规律:同极相斥,异极相吸。
请同学们观察下图,说一说自己的感受。
小小的磁铁能吸起这么多回形针,力量真不小啊!
小小的磁铁为什么能吸起这么多回形针?不同磁铁的力气一样大吗?”
新知导入
小小的磁铁能吸起一大堆回形针,是因为它周围有看不见的磁场,会让回形针暂时变成 “新磁铁”,一个吸一个连成一串。不同磁铁的力气不一样大,有的磁场强、有的弱,所以能吸起的回形针数量也不同。
《02》
新知讲解
不同磁铁吸引物体的力量一样大吗?怎么比较?
聚 焦
磁力我们看不见,那如何科学的比较看不见的力量呢?
展示教材中“不同磁铁吸引物体的力量一样大吗?怎样比较?”的问题,引导学生围绕问题自由发言,梳理学生的初步想法,如“看谁吸的东西多”“看弹簧被拉得长不长”。
探究新知
同学们,看看这些生活中常见的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁。你们在哪里见过它们呢?冰箱贴里有磁铁,玩具里有磁铁,书包扣、文具盒上也常常藏着磁铁。这些磁铁能吸引哪些物体呢?它们能吸铁、镍、钴等金属,比如回形针、铁钉、钥匙,但不能吸木头、塑料、橡皮和纸。
比较不同磁铁吸引物体的力量
3.不同磁铁吸引大头针或垫圈的力量一样大吗?
不同磁铁吸引大头针或垫圈的力量不一样大。磁力强的磁铁能吸起更多、更重的物体,磁力弱的吸起的数量和重量都较少。
比较不同磁铁吸引物体的力量记录单 日期:______
不同磁铁 大头针数量 垫圈数量
1号
2号
观察弹簧形状的变化
1.用的力越大,弹簧的形状变化有什么特点?
用的力越大,弹簧的形状变化越明显。压缩时会变得更短,拉伸时会变得更长,形变的程度与所施加的力成正比。
比较不同磁铁吸引物体的力量
2.不同磁铁吸引弹簧的力量一样大吗?
不同磁铁吸引弹簧的力量不一样大。磁铁的磁力强弱不同,强磁铁能让弹簧被拉得更弯、更靠近,弱磁铁的作用则不明显。
比较不同磁铁吸引物体的力量
比较不同磁铁吸引物体的力量
1.弹簧被磁铁吸引时,发生了什么变化?
弹簧被磁铁吸引时,会向磁铁方向弯曲或伸长,形状发生改变,说明受到了磁力的作用。弹簧内部的金属线圈在磁场中被磁化,产生磁性,与磁铁相互吸引,于是弹簧发生弹性形变。如果磁铁足够强,弹簧可能被迅速吸过去,甚至被拉直或损坏。
2.有哪些方法可以比较磁铁吸引物体的力量大小 ?
比较磁铁吸引物体力量大小的方法有:可以用同一物体分别靠近不同磁铁,看哪个磁铁能把物体吸得更远或吸得更牢;也可以在物体上挂不同重量的砝码,看磁铁最多能吸起多重的物体;还可以用弹簧测力计测量磁铁拉开物体时需要的拉力,拉力越大,说明磁力越强。
钕铁硼磁铁
不要玩此类磁铁,它吸引物体时会产生很大的力量,容易使人受伤。
不要玩此类磁铁,它吸引物体时会产生很大的力量,容易使人受伤。强磁铁吸合时速度快、力量大,可能夹伤手指,甚至把金属碎片高速吸过来,划伤皮肤或眼睛。如果磁铁靠近电子设备、银行卡等,还可能损坏里面的磁性材料,造成数据丢失或设备故障。
《03》
课堂练习
课堂练习
选择题
1. 比较不同磁铁的力量大小,最直接的方法是( )
A. 看磁铁的颜色 B. 看磁铁吸起大头针的数量 C. 看磁铁的大小
2. 用磁铁吸引弹簧时,弹簧伸得越长,说明磁铁的力量( )
A. 越大 B. 越小 C. 无法判断
3. 实验中,为了公平比较不同磁铁的力量,我们需要( )
A. 用不同的弹簧 B. 保持磁铁与物体的初始距离一致 C. 随意操作
B
B
A
判断题
1. 所有磁铁的力量都是一样大的。( )
2. 吸起的大头针数量越多,说明磁铁的力量越大。( )
3. 钕铁硼磁铁磁力很强,可以随便拿在手里玩。( )
×
√
×
《04》
拓展延伸
课堂总结
小朋友们,今天我们一起探究了磁铁的秘密!我们发现不同磁铁的力气有大有小,可以用两种方法来比较:一是看磁铁把弹簧拉得有多长,拉得越长力气越大;二是数磁铁吸起了多少大头针或垫圈,吸得越多力气越大。实验时我们要认真记录数据,还要记住钕铁硼磁铁很危险,不能随便玩哦!
板书设计
2.2 比较力量的大小
核心问题:不同磁铁的力量一样大吗?
比较方法
1. 看弹簧的形变程度 → 伸长越长,力量越大
2. 数吸起大头针/垫圈的数量 → 数量越多,力量越大
安全提示:钕铁硼磁铁磁力强,请勿随意玩耍
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