2.3让小车动起来（课件）-2025-2026学年二年级下册科学教科版

该小学科学课件围绕“让小车动起来”，核心介绍拉力、推力和磁力的作用。通过“怎么让合金玩具小车运动起来”导入，先引导学生探索拉力、推力现象，再过渡到不接触小车的磁力实验，构建层层递进的学习支架。 其亮点在于以规范实验步骤（静、靠、观）培养探究实践能力，通过研讨对比拉力、推力需接触与磁力不接触的差异形成科学观念，拓展“蝴蝶飞”游戏和磁悬浮列车实例激发科学思维。帮助学生直观理解力的作用方式，教师可借助结构化活动提升教学效率。

2.3 让小车动起来 教科版(2024)科学二年级下册 第二单元 玩磁铁 导入 怎么让合金玩具小车运动起来？ 探索一 拉动小车 我们还见过哪些拉力现象呢？ 探索一 拉动小车 探索二 推动小车 我们还见过哪些推力现象呢？ 探索二 推动小车 探索三 不接触小车，让小车动起来 铁做的 注意观察制作小车的材料。 1.静止 将小车放在桌面上。 实验步骤与规范 探索三 不接触小车，让小车动起来 2.靠近 手持磁铁慢慢靠近，不要碰到！ 实验步骤与规范 探索三 不接触小车，让小车动起来 3.观察 小车是靠近还是远离？ 实验步骤与规范 探索三 不接触小车，让小车动起来 结论：磁铁不接触小车，也能让它动起来！这是 磁力。 实验现象预测 当磁铁一端靠近小车时…… 探索三 不接触小车，让小车动起来  下面哪些是拉力，哪些是推力？ 推力 研讨 拉力  下面哪些是拉力，哪些是推力？ 推力 研讨 拉力  下面哪些是拉力，哪些是推力？ 推力 研讨 拉力 磁铁吸引物体的力量与常见的拉力、推力有什么不同? 研讨 拉力与推力 必须接触 手或绳子必须碰到物体。 磁力 不接触 隔着距离也能产生作用。  玩“蝴蝶飞”游戏。 拓展 思考 如果磁铁不接触纸蝴蝶(内含回形针)，你能想办法利用磁铁让纸蝴蝶“飞”起来吗?  不要让磁铁接触”蝴蝶“。  玩“蝴蝶飞”游戏。 拓展 磁悬浮列车已在我国上海、长沙等地成功运营。磁悬浮列车为 什么能“悬浮”在轨道上行驶呢？ Lavf58.46.101 $