80 中国传统民间玩具大观园-【一本】2025-2026学年四年级下册语文阅读训练100篇

246一本小学语文阅读训川练100篇·四年级 首先，阅读诗歌第2、4小节，感受诗歌描 2.(示例)你为什么这么宽我的肚里要行船 写的情境。由第2小节中的“我带着金黄的 3.(示例)海天一色 花束，我带着林间的香气”可知，这里描写了 4.答案B 太阳可能会为人们带来什么。联系生活实际 “三段式”解析 可知，太阳还可能带着露水、温暖、亮光等。 ●第一步：明考点，知考向 然后，由第4小节中的“让我把花束，把 判断朗读语气 香气”“撒满你们心的空间”可知，这个小节的 ●第二步：学方法，理思路 横线处要填入的内容需对应第2小节要填入 读懂诗歌的意思，体会诗人的情感，判断 的内容。据此组织语言补白即可。 朗读语气。 ◆第三步：做订正，养习惯 《海水》这首诗歌通过对话的形式，写了 红笔订正，总结答题方法。 对海水的提问和海水的幽默回答，整体氛围 3.反复太阳想要进人人们心里的急切心情 轻松、活泼，写出了诗人对大海的好奇与喜 轻快明朗 爱；《天和海》这首诗歌通过简洁的语言描绘 4.C 了天空和大海在视野中融为一体的景象，表 达了诗人对大自然的喜爱与赞叹。因此，这 大海的歌（组诗） 两首诗歌适合用活泼欢快的语气来朗读。 ●第三步：做订正，养习惯 1.抱 红笔订正，总结答题方法。 第七专题 非连续性文本 ●第二步：学方法，理思路 中国传统民间玩具 80 从材料中找到关键信息，联系生活实际 大观园 谈启示。 首先，由【材料三】中的“乔治·凯利根据 1.(示例)小本，只读书不休息不利于我们的身 竹蜻蜓的形状和飞行原理，悟出了螺旋桨的 体健康，我们应该劳逸结合。抖空竹是需要 一些工作原理，从而推动了飞机研制的进程” 全身配合的运动，能促进全身的血液循环，提 可知，小玩具中也藏着大智慧。 高四肢的协调能力，而且抖空竹还能改善人 然后，联系生活实际可以发现，有很多创 的视力呢，最适合你这种喜欢看书的同学啦！ 意和发明创造都来自生活中的小事，因此我 评分标准：围绕抖空竹的好处作答，得1分； 们要养成细心观察的好习惯，多动脑，勤思 语言表述得体，语气恰当，得1分。 考，激发我们的灵感，提升我们的创造力。据 2.②绳绕空竹线轴一圈或两圈③双手各拿 此作答即可。 一根小棍，一手提一手送，不断抖动 ◆第三步：做订正，养习惯 3.(1)×(2)√(3)/ 红笔订正，总结答题方法。 4.答案（示例）小小的玩具中也有大大的智慧， 5.(示例)①将空竹、七巧板、竹蜻蜓等传统玩具 我要养成细心观察的好习惯，多动脑，勤 引进校园，丰富学生的课间活动②为保障 思考。 学生的安全，室外活动区域安排老师值班，负 “三段式”解析 责安全提醒 ●第一步：明考点，知考向 评分标准：具体建议中要有“传统玩具引进校 谈启示 园”的相关内容，否则不得分。第七专题非连续性文本179 学 名师典例 80 中国传统民间玩具大观园 总 分： 建议用时： 习惯养成 分析文本，养成边读边批注的好习惯 【材料一】 名师批注， 空竹 相关介绍 要学会抓住每 传统的空竹是由竹子做的，因为轮 一段的核心意思。 内空心而有竹笛，所以被称为“空竹”。 ①空竹名称的 玩的时候，双手各拿一根小棍，两根 由来 棍的顶端系上一根棉线绳，绳绕空竹线 轴一圈或两圈，一手提一手送，不断抖 ②空竹的玩法： 动，加速旋转时，空竹还会传出鸣声。 抖空竹能促进全身的血液循环，提 ③抖空从的 高四肢的协调能力。抖空竹时眼睛始终 好处。 要注视着空竹旋转位置的变化，因此这 项运动也能改善人的视力。 【材料二】 七巧板 相关介绍 七巧板起源于“燕几图”，燕几是招 关注特殊的词 呼客人用的案几。北宋人黄伯思设计了 语能帮助我们把握 六件长方形案几，后又加了一件小案几。 材料的主要内容。 七件案几拼在一起，会变成一个大长方 形，分开组合又变化无穷。 180一本小学语文阅读训练100篇·四年级 续表 七巧板 相关介绍 后来，明朝的严澄依照“燕几图”的原 理，设计出了由十三件不同的三角形案几 组合成的“蝶翅几”，分开后可拼成一百多 种图形。现代的七巧板就是在“燕几图” 与“蝶翅几”的基础上发展而来的。 【材料三】 竹蜻蜓 相关介绍 形似蜻蜓的竹蜻蜓是一种非常古老的 玩具，在古时候就是孩子们的日常玩具。 现实生活中，竹蜻蜓不能持续飞行，但 原来玩具也能带 给人们启示。 它却对直升机的发明作出了不小的贡献。 被誉为“航空之父”的英国人乔治·凯利 根据竹蜻蜓的形状和飞行原理，悟出了螺 旋桨的一些工作原理，从而推动了飞机研 制的进程。 习惯养成 圈画关键词，养成审题好习惯 任务一我是小玩家 创意运用小本是个“小书迷”，课间同学们邀请他抖空竹，他总是以“玩游戏浪费 时间，要省下时间来看书”为理由拒绝参加，请结合【材料一】来劝劝他。(2分) 考点：语言表达< 第七专题非连续性文本181 2获取信息在同学们的劝说下，小本对抖空竹产生了兴趣。请你根据【材料一】教教 小本应该怎么抖空竹。(2分) 锁定答题区间 ①用一根棉线绳连接 ② ③ 两根小棍顶端 任务二争当传统玩具代言人 3获取信息阅读材料判断正误，正确的画“/”，错误的画“×”。(3分) →明确答题形式 (1)七巧板起源于“燕几图”，燕几是明朝时出现的一种招呼客人用的案几。() (2)因为传统的空竹是竹子做的，且轮内空心而有竹笛，所以被称为“空竹”。 (3)竹蜻蜓形似蜻蜓，在古时候就是孩子们的日常玩具。 () 4评价鉴赏【材料三】中，儿童的日常玩具竟然对直升机的发明作出了不小的贡献， 这给你带来怎样的启示？(2分) 5 创意运用近年来，“课间十分钟变得安静”不断引发热议，小本准备就此做一份将 传统玩具引进校园的建议书。请你结合材料内容与生活实际，将建议书补充完 整。(2分) 考点：解决问题< “让课间十分钟活跃起来”建议书 建议人：小本 班级：四年级（一）班 时间：2025年9月15日 不少学校担心学生在课间活动中出现安全问题，把课间活动变成了 “课间圈养”；还有一部分学校受场地限制等原因，导致学生不具备 建议原因 课间自由活动的条件。课间十分钟变得静悄悄，学生的身心全面发 展受到了阻碍 ① 具体整改建议 ②