74“囊萤夜读”是否可行-【一本】2025-2026学年四年级下册语文阅读训练100篇

第五 74 “囊萤夜读”是否可行？ 总 分： 建议用时： 2025·浙江省温州市期末质量检测 ①萤火虫体内有一种磷化物一发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反 应，这个反应过程发出的能量只有一小部分转为热能，其余多变为光能。常见萤火 虫的光色有黄色、红色及绿色。雄虫腹部有2节发光，雌虫只有1节。“亮灯”是耗 能活动，萤火虫不会整晚发亮，一般只维持2一3个小时。 ②在读了《囊萤夜读》的故事后，你会不会对此表示怀疑：萤火虫发出的光忽明忽 暗，借助这么微弱的光，能看清书上的字吗？ ③关于“囊萤夜读”的可行性，有人做了一个实验。在1个150毫升的透明玻璃烧 瓶中，分别放入25只、50只及100只萤火虫，然后将1张打印着12号宋体字的 A4纸放在距离烧瓶3厘米的地方。在放有25只萤火虫的“萤光灯”下，字迹无法看 清。在放有50只萤火虫的“萤光灯”下，勉强能看清字迹。在放有100只萤火虫的 “萤光灯”下，能较清楚地看清字迹，但仍非常费劲，坚持5分钟后实验者的眼睛会非 常疲惫，开始头疼。 ④原来，发光较亮的萤火虫大多体形比较小，但具有较大的发光器和“闪光脉冲系 统”。正是这种闪光脉冲系统，造成了“萤光灯”发光的不稳定性。实验中萤火虫发 出的光时而稳定，时而不稳定，不规则地闪烁，会让人的眼睛非常难受，我们的眼睛 会本能地排斥不稳定光，所以不一会儿就会觉得疲劳了。 ⑤这样看来，《囊萤夜读》这个故事可能是真实的，但是“囊萤夜读”的效果非常 不好。 (有删改) 回了解实验 1根据文章内容，梳理“囊萤夜读”可行性的实验信息。(7分) 实验信息 实验过程 实验准备 实验结论 萤火虫数量 结果 萤火虫 25只 ③ ⑦ ① 50只 ④ ② ⑤ ⑥ 166一小学语文阅读训练100篇·四年级 回体会表达 2第⑤自然段中的加点词语“可能”去掉好不好？请写出理由。(3分) 我认为 ,理由是 回解决问题 3在阅读这篇文章的时候，刘浩和林敏都提出了不懂的问题。(4分) 。情境化阅读题 萤火虫为什么会发光呢？ 刘浩 像萤火虫一样会发光的动物还有哪些呢？ 林敏 (1)刘浩的问题我联系上下文就能回答： (2分) (2)林敏的问题在文章中没有答案，我建议她用 的方法解决。 (1分) (3)读了文章，我也能提出自己的问题： (1分) 4下面是李磊和他妹妹的对话，请根据文章内容把对话补充完整。(3分) 我要学《囊萤夜读》中车胤的做法，也做一盏萤火虫灯，晚上就 用这盏灯读书。 妹妹 我们要向车胤学习的是他 的精神，而不是也做萤火虫灯 读书，因为 李磊244一奉小学语文阅读训川练100篇·四年级 3.C 4.(示例1)石头风化的过程是怎样的联系上 下文 (示例2)为什么有机质和腐殖质会使土壤变 得更肥沃呢查阅资料 5.A(1分)本文把土壤形成的过程介绍得更 加详细清楚，有助于同学们理解(1分)；本文 语言形象生动、通俗易懂，例如，将微生物促 使土壤形成说成是“参加建设土壤的工作”， 更能让同学们印象深刻(1分) 评分标准：若选B,就从【资料袋】的内容精 简，凝练地概括了土壤形成的过程这个角度 阐述理由，最多得2分。 胡萝卜和萝卜 是亲戚吗？ 1.A2.B3.A 4.(1)×(2)/(3)/ 5.①本身不是我国土生土长的②营养价值 不同 6.答案喜欢。这句话运用打比方的说明方法， 生动形象地说明了胡萝卜和萝卜各自的外形 特点，点出了二者名字虽相近，却没有亲戚关 系的事实，让我印象深刻。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 判断说明方法并分析其作用 ●第二步：学方法，理思路 先抓住关键词句判断说明方法，再结合 文章内容分析其作用。 由“红脸大汉”“大白胖子”可知，画线句 把胡萝卜比作红脸大汉，把萝卜比作大白胖 第六专是 根 1.一生一世在地下 听不见枝头鸟鸣，感觉不 到柔软的微风 子，运用了打比方的说明方法，把胡萝卜和萝 卜的外形特点生动形象地展现出来了，生动 形象地说明了二者名字虽然相近，但没有亲 戚关系的事实，增强了趣味性。在作答时，先 表明是否喜欢，再据此分析说明方法及其 作用。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 7.(示例)(1)芹菜的花和胡萝卜的花构造一 样吗？ (2)查资料 “囊萤夜读”是否 可行？ 1.①1个150毫升的透明玻璃烧瓶 印着12号宋体字的A4纸③无法看清字迹 ④勉强看清字迹⑤100只⑥较清楚地 看清字迹，但仍非常费劲⑦“囊萤夜读”可 行，但效果非常不好 2.不好“可能”在这里表示估计，不很确定，说 明《囊萤夜读》这个故事不一定是真实的，如 果去掉，句意就变成了《囊萤夜读》这个故事 是真实的，与原意、实际均不符。“可能”一词 的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性， 因此不能去掉 3.(1)萤火虫体内有发光质，经发光酵素作用后 会引起化学反应，化学反应的能量大部分会 转化为光能 (2)(示例)查找资料 (3)(示例)萤火虫发光的作用是什么呢？ 4勤奋好学（或“热爱学习”）(1分)萤火虫灯 发光不稳定，会让人的眼睛非常难受(2分)。 现代诗 2.A 3.“我”坚定地向地下生长的决心 4.尽管“我”听不见枝头的鸟鸣，感觉不到柔软 的微风，但是枝头开的花、结的果都注满了 “我”的心血，是“我”默默付出的结果，因此