59 “空中霸王”的克星-【一本】2025-2026学年四年级下册语文阅读训练100篇

的表面温度最少有三千摄氏度，还有可能会 更高。 然后，删去加，点词语后，再读两个句子， 可以发现句①的意思变成“我们看得见的星 星全是恒星”，句②的意思变成“恒星的表面 温度就是三千摄氏度”。两句话的表述变得 过于绝对，与实际不符。 最后，得出结论—“不能删去”，并点明 加，点词语的使用体现了说明文语言的准确 性、严谨性。据此任选一句作答即可。答题 时，要先表明观点，再按思路说明原因。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，背诵答题模板。 答题模板 不能删去。“…”（词语）的意思 是“…”，如果删去这个词语，句子意思就 成了“…”，不符合实际（或“说法过于绝 对”)。“…”一词的使用体现了说明文语 言的准确性、严谨性。 3.列数字作比较有些非常小的恒星密度特 别大、很重的特点 4.(示例)(1)第1自然段有什么作用？ (2)激发读者的阅读兴趣，引出说明对象。 AI视觉秤，用 “眼睛”称一称 1.①图像信息②中央处理单元(C 示商品的类别、单价、重量和价格等信息 2.(示例1)①称重传感器②电子手③计算 商品重量 (示例2)①中央处理单元②大脑（或“指挥 官”)③接收并处理、融合摄像头和称重传 感器的信息，输出顾客需要的商品类别、总价 等信息 3.(1)/(2)×(3)/ 4.①（示例1）AI视觉秤为什么可以辨别出柑 橘的具体品种？（示例2）AI视觉秤为什么 被称为智能“收银员”？（示例3）如果AI视 觉秤之前没有学习过某类商品，是不是无法 进行识别？ 5.(示例1)我认为人工智能确实让我们的生活 “三段式”答案解析239 变得更美好了。例如，AI视觉秤可以帮助人 类减轻工作量，减少排队等候的时间；智能家 居能够让我们通过语音或手机控制家里的电 器，提高了居住的便捷性。 (示例2)我认为人工智能会对人类未来生存 带来很大的威胁。人工智能的应用会让人类 的动手能力减弱，让一些行业的人面临失业； 而且人工智能的应用常常需要收集很多个人 信息，有隐私泄露的风险。 58 “吃肉”的植物 1.捕虫堇猪笼草捕蝇草 肉”的原因 2.B 3.植物的捕食工具采取其他办法汲取生存必 需的营养物质 4.①感应昆虫②贝壳形叶片 ③夹住昆虫 ④刺毛 5.不能删去。“最多”表示范围的上限，这里是 说捕蝇草把昆虫抓住后，吸收昆虫的养分所 需的时间最多十几天，还有可能更少。如果 删去这个词语，句子意思就成了“捕蝇草吸收 昆虫的养分的时间一定是十几天”，不符合实 际。“最多”一词的使用体现了说明文语言的 准确性、严谨性。 6.(示例1)A人类能闻到捕虫堇散发出来的 诱惑性气味吗 (示例2)B文章的开头和结尾都写了植物 “吃肉”，这样写有什么好处 (示例3)C在家里种植捕蝇草能不能帮助 我们解决夏天蚊蝇多的问题 59 “空中霸王”的克星 1.鹰蜂鸟庞大细小 2.①主动攻击你②锋利的嘴巴③体形细 小④结实的肌肉⑤连续飞行几百千米 3.(1)答案C “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 判断说明方法并分析其作用 240一奉小学语文阅读训川练100篇·四年级 ●第二步：学方法，理思路 先抓住关键词判断说明方法，再结合文 章内容分析其作用。 首先，由“和…差不多”“比…还要 小”可知，这句话运用了作比较的说明方法。 然后，结合“人的大拇指”“黄蜂”这两个 比较小的参照物可知，这句话突出强调了蜂 鸟体形的细小。因此答案选C。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 (2)打比方蜂鸟嘴巴锋利的特点 (3)列数字用具体的数据说明了蜂鸟翅膀 拍动速度快、连续飞行距离长的特点，使说明 更准确、严谨、有说服力 4.(第一步)蜂鸟只有嘴巴这一个“武器”，没有 其他的了 (第二步)无法突出蜂鸟的嘴巴作为蜂鸟的 “武器”的唯一性 (第三步)准确性、严谨性 60 蜘蛛的奇特捕猎方式 1.②捕鸟蛛毒液 ③捕鱼蛛 八条腿 2.B3.D 4.答案B “三段式”解析 ◆第一步：明考点，知考向 理解关键内容 ●第二步：学方法，理思路 根据题干要求，阅读文中的相关内容，结 合关键语句进行理解。 首先，根据“它们可以很好地利用水的表 面张力，用自己的八条腿平稳地踩在水面上” “捕鱼蛛能‘听’到声音的腿可以感知小鱼在 水下游动划出的细微水流”“一旦小鱼游得足 够近，捕鱼蛛会立刻把八条腿收拢，就像一只 笼子”可知，蜘知蛛平稳地踩在水面上与“须毛” 无关，能“听”到声音、感知到细微水流并“笼” 住小鱼的是捕鱼蛛的腿。据此可知A项、 C项和D项理解错误。 然后，根据“这种蜘蛛的腿上长满了高度 敏感的须毛，使它可以通过感知水面的震动 去捕捉失足落水的昆虫”可知，B项理解正 确。答案为B。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.打比方生动形象地说明了捕鱼蛛的捕猎方 式，使语言通俗易懂，增强了文章的趣味性 6.不能删去。“之一”表示其中一个，在文中指 捕鸟蛛是自然界中最出色的猎手中的一个， 并不是唯一一个，如果删去这个词语，句子意 思就成了“捕鸟蛛就是自然界中最出色的猎 手”，不符合实际。“之一”一词的使用体现了 说明文语言的准确性、严谨性。 ● 黄河象 1.列数字 2.不能删去。“大约”表示不很准确的估计，这 里表示科学家们的一种猜想。如果删去这个 词语，句子意思就成了“科学家们确定老象溺 水的时间就是在两百万年前”，说法过于绝 对。“大约”一词的使用体现了说明文语言的 准确性、严谨性。 3.①琥珀中两只小虫的腿的四周显出好几圈黑 色的圆环(1分)②黄河象死后没有被移动 过(1分)③C(2分) 4.(示例1)查阅资料（示例2）请教他人 评分标准：方法实用即可，若回答“联系上下 文”，不得分。 62 两栖动物 1.①分类（或“种类”） ②相同特征 2.C 3.①口腔 ②吞咽③肺 4.答案D “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 理解关键内容 ●第二步：学方法，理思路 根据题干信息，抓住关键语句理解关键 内容。第五 59 总 分 “空中霸王”的克星 建议用时 难度 蓝天中张开一对大翅膀，飘然翱翔的老秃鹰，高山顶上兀立自若的大兀鹰，都可 以算是鸟中“霸王”了。这些鹰在空中见什么逮什么吃，十拿九稳。在地上，飞禽走 兽，甚至连人有时也是它们啄食的对象。它们体格庞大，其他鸟见了，唯恐躲之不 及！可是，这些“空中霸王”却有一个头号克星。它，就是鸟类中体形最细小的蜂鸟。 蜂鸟的身体娇小玲珑，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小。蜂 鸟的羽毛非常细，羽色极其艳丽，在阳光照射下可显现出不同的颜色。 别看蜂鸟身材细小，但性格凶悍。它们不但不惧怕鹰这个庞然大物，而且还会 主动发起闪电式的攻击。鹰受到突如其来的侵袭，还真是无法招架。蜂鸟的嘴很锋 利。它们在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的“空战”。蜂鸟奋不顾身地向 鹰猛攻，嘴巴是它们的唯一“武器”，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和躯干刺 去。由于蜂鸟体形细小，因而行动比鹰快速敏捷。它们每冲刺一次，都能刺伤鹰的 身体。鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了攻 击。经过多次“交战”，鹰就会感到自己不是蜂鸟的“对手”，被迫大败而逃。 蜂鸟身体虽小，但肌肉非常结实。它可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在 空中翻滚盘旋，像战斗机一样灵活。当鹰逃走时，蜂鸟还能全力追赶上去，继续“战 斗”，直刺得鹰遍体鳞伤，跌落在地。 蜂鸟为什么追得上鹰呢？因为蜂鸟的翅膀每秒钟可拍动多达80次，连续飞行 几百千米是常事。一只鹰若被蜂鸟盯住，就绝不可能轻易溜走。由此看来，蜂鸟还 真是“空中霸王”的克星。 (有改动) 原创新题· 1获取信息第1自然段中，作者先介绍了“空中霸王” ,再话锋一转，介绍 “空中霸王”的头号克星一 。前者体格 ,后者体形 ,二者形 成鲜明对比，引发读者的好奇心，激发阅读的兴趣。(4分) 136一小学语文阅读训练100篇·四年级 2获取信息为什么说蜂鸟是“空中霸王”的克星？借助下图，进行梳理。(5分) 我可是“空中霸王”，大家 我就不怕你！我还敢① 都怕我。 看我用2 刺伤你。 小小鸟儿，看我反击！ 你可追不上我，我③ 因此行动比你敏捷多啦！ 你逃一个试试呗！我有④ 啊！打也打不着，追也追不 能让我灵活飞行；我的翅膀拍动速度也很快 上， 我走还不行吗？ 我还能⑤ 你休想轻易溜走！ 3 评价鉴赏关注文中运用了说明方法的语句，详细了解蜂鸟。(6分) (1)下面这句话运用了什么说明方法？有什么好处？(2分) () 蜂鸟的身体娇小玲珑，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小。 A打比方。生动形象地写出了蜂鸟娇小玲珑的特点。 B打比方。生动形象地写出了大拇指和黄蜂娇小的特点。 C.作比较。突出强调了蜂鸟娇小玲珑的特点。 D.作比较。突出强调了黄蜂娇小玲珑的特点。 (2)第3自然段中画横线的句子运用了 的说明方法，生动形象地说明 了 ,增强了文章的趣味性。(2分) (3)最后一个自然段中画波浪线的句子运用了 的说明方法，这样写的 好处是 。(2分) 4 评价鉴赏按照下列步骤，体会画横线的句子中“唯一”一词的表达效果。(3分) 第一步，理解词意：“唯一”的意思是“只有一个的；独一无二的”，在句中表示 第二步，删掉“唯一”，发现句意产生了变化， 第三步，得出结论：“唯一”一词非常重要，它体现了说明文语言的