5 动物也害怕孤独-【一本】2025-2026学年四年级下册语文阅读训练100篇

方法即可。例如，要解决“如何减少城市街道 上的灰尘呢？”这个问题，可以选择查阅资料 或请教他人的方法。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 动物也害怕孤独 1.动物也害怕孤独 评分标准：答出“动物也有感情，动物也会感 到忧郁、苦闷和沮丧”，也可得2分。 2.(2)/ 3.答案B “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 分析关键语句的作用 ◆第二步：学方法，理思路 结合文章内容与自己的阅读体验，分析 关键语句的作用。 首先，阅读文章可知，这篇文章讲的是动 物也害怕孤独。第1自然段以问句的形式引 出了本文要说明的内容 然后，结合阅读体验可知，问句可以引发 读者进行思考，进而激发读者的阅读兴趣。 这个问句位于文章开头，无法起到让读者回 味无穷的作用。故说法正确的是①②③，答 案为B。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.寂寞对有些动物来说也是一种残酷的折磨 举例子 5.(示例)第3自然段中的几个连续的问句有什 么作用 6.(示例1)查阅资料 (示例2)请教他人 7.(示例1)A林林，狗狗是需要陪伴的，没有 主人陪伴它会感到孤独。养狗还会耗费金钱 和精力，希望你考虑充分、作好准备之后再作 决定 (示例2)B叔叔，遗弃宠物狗是一种很不负 责任的行为，宠物狗也有感情，被遗弃会让它 们感到孤独无助，受到伤害；同时，被遗弃的 “三段式”答案解析217 宠物狗还会给社会带来安全隐患，请多些耐心 和爱心，好好照顾、陪伴它，千万不要遗弃它 6 探秘太空实验室 1.(1)太空“小红帽”（或“脑电测试实验”） (2)太空“慧眼”（或“了解火焰的秘密”“太空 火焰探秘”) 评分标准：能概括出主要内容即可得分。 2.每秒能拍摄3000至5000张照片 3.(1)×(2)×(3)/(4)/ 4.答案（示例1）①为什么要在太空中开展实验 呢？②A③小明④“慧眼”指空间站中 的燃烧科学实验柜，它每秒能拍摄3000至 5000张照片 (示例2)①航天员在太空实验室还会开展哪 些实验？②A(或“C”)③小美④进入 太空环境，物体受到的重力几乎为零，这种环 境被称为“太空微重力环境” “三段式”解析 ◆第一步：明考点，知考向 提出问题并解决问题 ●第二步：学方法，理思路 阅读文章，任选角度提出问题，并选用合 适的方法解决问题。 首先，任选角度，提出在阅读文章时遇到 的问题。可以针对文章内容进行提问，比如 “为什么要在太空中开展实验呢？”；也可以联 系生活经验提出问题，比如“航天员在太空实 验室还会开展哪些实验？”。 然后，分析表格中的问题，选择合适的方 法解决。比如，要解决小明的“慧眼’指什 么？”这个问题，锁定文章第⑤自然段的最后， 联系“它还是个‘拍照达人’，每秒能拍摄 3000至5000张照片，是科学家观察火焰的 ‘慧眼”可以得出答案，“慧眼”指空间站中的燃 烧科学实验柜，它每秒能拍摄3000至5000张 照片；比如，要解决小美的“什么是太空微重 力环境？”这个问题，通过联系下文“资料袋”或 者查找资料的方法可知，进入太空环境，物体第-专题阅读策略—提出、解决问题013 总 分 5 动物也害怕孤独 建议用时 难度 动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？ 很早人们就发现，感情并不是人类的专利，动物也有感情。如果雌天鹅死了，雄 天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边带走，母狗就会恼怒；受到宠爱 的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就会闷闷不乐，盼望主人早点儿归 来。曾经有过这样的事情：一对拾荒老夫妻收养了一只小狗，每天带着它出门拾荒， 后来老奶奶去世了，老爷爷也因为被火烧伤住院，家里只剩小狗自己，小狗每天白天 都会去街上找吃的，但无论多晚，它都会回到空荡荡的家里守着，闷闷不乐地望着门 口，等着主人回来。 对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨，有些人甚至会因为过度寂寞而患精 神病。这是因为人有社会性。那么动物呢？如果把它们与同类分开，不让它们接 触，它们会有怎样的表现呢？它们能忍受孤独与寂寞吗？ 寂寞对有些动物来说也是一种残酷的折磨。有些昆虫没有同类的陪伴就会死 亡。有一种毛虫就是群居生活的，它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝 爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被 吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍，迷了路，就一定会死亡。当它知 道自己脱离队伍以后，它就感到丧气，从此萎靡不振。它的食欲会消失，代谢速率也 会下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋 友，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。 这种群居性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只 要它们独处，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快便死亡了。只有 等到它们的伙伴多到一定的程度，它们的某些机能才会开始恢复。蜜蜂和蚂蚁的伙 伴不能少于一定数量，如果少于一定数量，这些习惯于正常群居的动物就会感到非 常忧伤。 (选自《神奇生灵大揭秘》，中央编译出版社，有删改) 014一本小学语文阅读训川练100篇·四年级 原创新题 回内容之疑 1整体感知这篇文章主要说明了 (2分) 2创意运用下列哪个问题是针对文章内容提出的？在后面的括号中画“/”。(2分) (1)第2自然段中写小狗等主人的内容有什么好处？ ( (2)群居的毛虫如果脱离了集体会有怎样的后果？ 回写法之问 3评价鉴赏第1自然段的问句有什么作用？下列说法最恰当的是哪一项？(2分) ①引出说明内容 ②引发读者进行思考 ③激发读者的阅读兴趣 ④让读者回味无穷，对文章印象深刻 A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 4评价鉴赏探究第4自然段是怎样把意思写清楚 我发现整篇文 的，并填空。(2分) 章主要运用的也是 为了说明 这种说明方法。 这个观点，第4自然段主要运 用了 的说明方法。 5 创意运用经过上面的练习，我可以针对文章写法，再提出一个问题： ?(1分) ⊙生活情境之思 创意运用生活中像蜜蜂、蚂蚁一样的群居性昆虫还有哪些？想要解决这个问题， 我们可以采用 的方法。(1分) 7创意运用结合文章内容与下面的[链接材料】，任选一个人，写写你想说的话。(3分) 。情境化阅读题● 【链接材料】有宠物救助志愿者发现，救助，点的流浪猫狗数量增加了，其中不少是 被主人弃养的。对整个社会来说，弃养宠物行为无形中会给社会增添不必要的负 担，比如流浪狗容易打架、咬人，甚至可能会传播一些疾病。弃养宠物的原因五花 八门，除了经济能力受限外，有的是嫌弃宠物不省心，还有的是家人反对。 A犹豫要不要养宠物狗的林林 B.嫌养宠物狗麻烦，想扔掉它的叔叔 我想对 (填字母)说：