60 树叶和树根-【一本】2025-2026学年三年级下册语文阅读训练100篇

136一本小学语文阅读训练100篇·三年级 总分 树叶和树根 建议用时： 难度： 在一个晴朗的夏日，树叶把它们的浓荫洒向山谷，它们骄傲地向微风夸耀着自 己的青翠茂密。 树叶骄傲地说：“难道不是我们把整个山谷，点缀得如此美丽？难道不是我们使 树木显得如此葱郁？如果没有我们，真不敢想象树木会变成什么样子！说实话，我 们可以问心无愧地夸耀自己！” 树叶停了停，接着说：“难道不是我们用身体给牧童和游客带来避暑的浓荫？难 道不是我们用自己美丽的容貌吸引姑娘们来这里唱歌跳舞？每当朝霞或晚霞在天 空出现，夜莺都要在我们这里婉转鸣啼。微风啊微风，你不也是和我们形影不 离吗？” 微风什么都没有说。这时，从地下发出一个沉稳的声音：“这一切恐怕也得感谢 我们啊！” 树叶沙沙作响，向那个声音表示反抗：“真可笑，你们是什么东西，居然敢跟我们 树叶枪功劳？” 地下的那个声音不紧不慢地说：“虽然我们埋藏在阴暗的地下，但正是我们哺育 了你们。难道你们还不明白吗？我们是树根，而你们这些树叶正是靠我们输送的养 分才能郁郁葱葱。你们可以炫耀自己的美丽，但是你们要记住，我们之间只是分工 不同。树木每到春天就会长出新的叶子，但要是树根枯萎，树木就要枯死，也就不会 有你们这些叶子了！” 听到这里，树叶才恍然大悟，不好意思地低下了头。 (选自《克雷洛夫寓言》，有改动) 原创新题· 1整体感知结合全文，回答下面的问题。(4分) (1)下列对树叶的心理变化过程体会得最准确的是哪一项？(2分) A.骄傲一疑惑一不服气 B.骄傲一不服气一羞愧 C.骄傲一羞愧一不服气 D.骄傲一疑惑一羞愧 第五专题寓言故事137 (2)以树叶的心理变化为线，梳理文章内容，复述故事。(2分) 一开始树叶骄傲地向微风夸耀自己；后来 ;最后 2阅读第2~3自然段，回答下面的问题。(4分) (1)形成解释第2~3自然段中多次出现了问句，从中我们可以读出什么？(2分) A.树叶对自己是否有功劳充满疑惑。 B.树叶对是否应该夸耀自己充满疑惑。 C.树叶十分骄傲，一直在夸耀自己。 D.树叶仗着自己功劳大，一直在质问别人。 (2)评价鉴赏在朗读文中第2~3自然段中的问句时，应该用怎样的语气？这样 的句子在文中起到了什么作用？(2分) () ①疑问②反问③增强树叶说话时的语气 ④引起微风的思考 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3获取信息树根说它们和树叶“分工不同”。根据文章内容，将下表中树叶和树根 的分工填写完整。(3分) 树的部位 分工 点缀山谷、① ② 吸引人类 树叶 和鸟儿活动 树根 ③ 评价鉴赏小故事，大道理。从树叶和树根的故事中，你明白了什么道理？(3分)●第二步：学方法，理思路 先结合人物的行为进行分析，明确自 己的观，点；再据此组织语言作答。 阅读文章可知，第二个樵夫故意把自 己的斧子扔到河里，想利用仙人的同情心 来获得金斧子，见到金斧子便迫不及待地 想收入囊中。这种行为是不对的，我们可 以从批评教育的角度来组织语言作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 蒙鸠筑巢 1.①用发丝编织，让窝变得更结 苇穗 2.不一会儿，狂风把芦苇穗吹折了，鸟巢和 芦苇穗一起摔到了地上，鸟蛋也被甩出巢 外，摔碎了。 3.A 4.C 5.(示例)它们找到了一棵结实的梧桐树，一 点儿一点儿地把巢修筑了起来。蒙鸠夫 妇修筑的巢十分结实，在梧桐树的枝权 间十分稳当。狂风刮来了，巢和巢里的蒙 鸠夫妇都没有受到太大的影响。 60 树叶和树根 1.(1)B (2)树叶以为树根在“抢功劳”，很不服气 树叶听了树根的话，明白了自己离不 开树根的供养，顿觉羞愧 2.(1)C(2)C 3.①让树木显得葱郁②给人类带来浓荫 ③哺育树叶，为树叶输送养分 4.答案不要只看到自己的功劳，并因为这 些功劳而骄傲自满，要看到并珍惜其他 “三段式”答案解析239 人的辛勤付出，重视团结合作。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 领会寓意 ●第二步：学方法，理思路 结合文章内容，并联系生活实际，谈 谈明白的道理。 首先，阅读文章可知，故事中的树叶 起初非常骄傲，认为没有谁比自己的功劳 更大，在听了树根的话之后，树叶才明白 了树根的重要性，并为自己之前的表现感 到非常羞愧。 其次，在日常生活中，我们也要知道， 不能因为自己取得的成就而骄傲自满，不 能忽视别人的劳动成果，要明白只有团结 合作才能将事情做得更好。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 唇亡齿寒 1.嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷(1分) 虢(0.5分)虞(0.5分)虞、虢两国是 唇齿相依的近邻，虢国灭亡了，虞国也不 能独存(1分) 2.②晋国送虞国重礼，请求借道，宫之奇阻 拦未果③晋国消灭虢国后，又灭掉了 虞国 3.虢国经常侵犯晋国的边境整顿兵马 4.①送出价值连城的美玉和宝马②收到 这么多珍贵的礼物，借道给晋国走走也行 ③万一虢国灭亡了，虞国也就难保了 5.(示例1)从晋献公身上，我明白了要善于 采纳别人的意见。 (示例2)从虞国国君身上，我明白了要把 目光放长远，不要目光短浅，只计较眼前 的得失，而看不到隐藏的危险。