53 吹糖人-【一本】2025-2026学年三年级下册语文阅读训练100篇

236一本小学语文阅读训练100篇·三年级 首先，阅读第⑧自然段可知，本段用 3.答案华佗给醉酒的汉子做手术时，醉汉 具体的数据阐明了以青蒿素类为主的复 没有感到痛苦。（意思对即可） 合疗法使疟疾死亡率大幅下降，抗疟效果 “三段式”解析 极为显著。 ●第一步：明考点，知考向 其次，联系上下文可知，青蒿素是屠 理解关键内容 呦呦带领众科研人员在数百次的反复实 ●第二步：学方法，理思路 验中提取出来的，为了验证青蒿素的效 联系上文理解关键内容。 果，她和同事以身试药，她把自己的一生 首先，根据题千提示定位到第5自然 都奉献给了中医药事业，坚持在抗疟领域 段，这一自然段主要写了华佗产生了要发 攻坚克难，培养后继人才。由此可见，第 明麻醉剂的想法。 ⑧自然段描写的内容，恰恰证明了屠呦呦 其次，联系上文可知，有一个汉子跌 为人类健康事业作出的突出贡献，肯定了 折了腿，华佗给他做手术时，他因醉酒在 她的科学研究成果，同时从侧面凸显了屠 酣睡感受不到痛苦，所以没有任何反应， 呦呦的伟大与无私。作答时先表明观点 任人摆布。正是这件事为华佗发明麻醉 “不认同”，再结合以上分析说明理由。 剂提供了灵感。据此组织语言作答即可。 。第三步：做订正，养习惯 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 红笔订正，总结答题方法。 6.(示例)屠呦呦奶奶，您对国家和人民的无 4.(1)/ (2)×(3) 私奉献、对中医药事业认真负责的态度 5.ABC 深深地感动了我，我要向您表示崇高的 敬意。在深入了解了您的故事后，我更加 坚定了自己要成为一名医生的理想，我 吹糖人 将来也要像您一样，做一个认真负责、无 私奉献的人。 1.②胜者用舌尖舔糖人 糖人 2.睁转看好奇、期待（答出任意一个 第一个发明麻醉剂的人 即可) 视频讲题 3.敏捷(1分)形状之多(1分) 真了不 1.沉思 搜集 起，手艺真好(1分) 2.不但而且 4.C 第五专题 寓言故事 !的狗老山羊被老山羊识破 会摇尾巴的狼 ①有些不相信②学狗摇尾巴③犹 ④冷静 1.狼努力摇着尾巴，假装自己 从狼假扮会摇尾巴的狗想骗过老山羊118一本小学语文阅读训练100篇·三年级 1用“/”画出文中括号里合适的词语。(2分) 2选择合适的关联词语，填在第4自然段中的横线上。(2分) 不但…而且… 因为…所以… 不论…总… 3文中哪件事为华佗发明麻醉剂提供了灵感？写在下面的横线上。(2分) 4根据文章内容判断正误，正确的画“、/”，错误的画“×”。(3分) (1)动手术的病人常常痛得连声惨叫，使华佗深感不安。 ( (2)华佗采药的时候发现了一种植物，借此研制出了麻沸散。 (3)华佗发明麻醉剂比外国早了一千多年，显示了我国古代人民的聪明才智。 5阅读文章后，我知道华佗被誉为“神医”，是因为（多选）(2分) () A.他的医术高超。 B.他心地仁慈，为病人着想。 C.他认真观察，善于思考，勤于研究。 D.他一心为病人治病，常常废寝忘食。 53 吹糖人…柳萌 总 分： 建议用时： 2025·浙江省杭州市期末检测试卷 ①几阵清脆的锣声，划破了村庄的宁静。孩子们一听到这锣声，不一会儿就把小 小的糖摊儿围起来。大家睁大双眼，眼珠儿随着糖人师傅的双手滴溜溜地转，惊奇 地看着一个个小玩意儿的诞(dàn)生。 ②糖人师傅的手像在变魔术：一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个沙和尚，一会儿 是大公鸡，一会儿又是小兔子…几个孩子掏出钢繃儿，买下各自最喜欢的糖人，和 没买糖人的孩子一起，说说笑笑地走出老远、老远。 第四专题写人记事119 ③买到了糖人，可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩 子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳(quá)。猜胜的孩子拿起糖人， 端详一会儿，用舌尖舔舔，然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔。糖人 就这样渐渐地溶化了。 ④我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然而 然地想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有溶化呢！ (有删改) … 1读读第③自然段，孩子们吃糖人的过程是怎样的？借助关键词语填一填。(2分) ④ ①孩子们推 ③胜者把糖 让猜拳 人让给别人 2文中画横线的句子通过“围”“ 966 966 ”等动词，生动形象地表现了孩子 们当时 的心情。(4分) 3文中画波浪线的句子用了四个“一会儿”，既写出了糖人师傅动作的 ,又 写出了糖人的 ,让人忍不住发出赞叹：糖人师傅 !(3分) 4“原来糖人在我心中还没有溶化呢！”下列选项中，对这句话理解错误的一项是 (2分) () A糖人的味道让“我”念念不忘。 B.糖人给“我”的童年带来乐趣。 C.糖人做得很好看，久久不溶化。 D.“我”对故乡有着深切的怀念。