49 冯婉贞-【一本】2025-2026学年三年级下册语文阅读训练100篇

第[ 49 丫总分 冯婉贞 建议用时 难度 1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园，到处烧杀抢掠，北京郊区的谢庄也受 到威胁。为了保卫自己的村庄，谢庄人办起了自卫民团，推选冯三保当团长。 一天中午，侦察的人报告说敌人的骑兵来了。冯三保转告众人，枪内装好火药， 上好子弹，不要乱开火，免得浪费弹药。敌人接近石堡了，枪声噼啪响着，石堡中的 人一动不动；敌人更近了，冯三保急忙挥动旗帜下命令：“开火！”所有的枪一齐射击， 敌人纷纷跌下马来，像秋风扫落叶一样。等敌人再射击，石堡里的人又不动了。敌 人不敢再靠近，只好退走了。 冯三保觉得胜利了，很高兴，他的女儿冯婉贞却很发愁。她说小部分敌人退走 了，大部分敌人就要来了。如果敌人带枪炮来打，全村恐怕就危险了。冯三保忙问 怎么办。冯婉贞把作战计划说了一遍，冯三保不同意她的计划，但这计划却得到了 村里青年人的响应。 第二天一早，冯婉贞带着一伙青年，穿着黑衣，埋伏在离村子四里①远的一片树 林里。没过多久，敌人果然带着大炮来了，有五六百人。冯婉贞大吼一声：“冲啊！” 她拔刀跳起，一马当先，挥舞着大刀，带领大家奋勇杀敌。敌人立即乱起来，用刺刀 与他们搏斗，但敌人不如冯婉贞等人敏捷利落，纷纷败退下去。冯婉贞大声喊道： “敌人想离远一点儿用枪炮消灭我们。大家赶快追赶，不能让敌人跑远。”于是大家 紧追不舍，使敌人毫无办法。 打到天黑，敌人死伤一百多人，丢下枪炮慌乱逃跑了，谢庄因此得以保全。 (有删改) 注释( ①里：长度单位，1里=500米。 原创新题 1获取信息了解英雄故事，要先了解故事发生的背景。这篇文章中介绍故事背景 的是第 自然段。通过阅读这个自然段，我们知道当时的北京正遭受着 。(2分) 2获取信息谢庄人成立自卫民团的直接原因是什么？请用“一”在文中画出 来。(2分) 112一本小学语文阅读训练100篇·三年级 整体感知在了解文章内容的基础上，补充情节。(2分) 第1~2自然段 第3自然段 第4自然段 第5自然段 敌人袭击谢庄， ① 敌人慌乱逃跑， 冯三保指挥自卫 谢庄得以保全 民团打退敌人 4形成解释第3自然段中，冯三保带领众人将敌人的骑兵赶走后，冯婉贞为什么发 愁？(2分) () A冯婉贞担心敌人再来会危及父亲冯三保和自己的安全。 B.冯婉贞因为自己没能保护村庄而发愁。 C,冯婉贞为村民的死伤情况和村庄的重建而发愁。 D.冯婉贞担心还会有更多的敌人赶来，村庄将陷入危险之中。 评价鉴赏阅读第3~4自然段，联系文中对冯婉贞的描写，请你说一说她是一个 怎样的人。(3分) 50 Y总分： 詹(zhān)天佑攻克难关 建议用时： 难度： 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的 主持下修建成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路千线。 1888年，詹天佑来到唐山参加铁路建设。唐津铁路建成以后，京张铁路开始 筹(ch6u)建。这条铁路虽然只有201.2千米，但要穿越崇山峻岭，隧道多，坡度大， 一些外国公司都不敢承接这项工程，詹天佑却毅然挑起这个重担，担任了总办兼总 工程师。 无数嘲讽立即降临到詹天佑头上。外国的工程师认为，不借助外国力量，京张 铁路一定建造不成，因为“中国的工程师还没出世，至少要等五十年”。国内也有人 说詹天佑“不自量力，胆大妄为”。234一本小学语文阅读训练100篇·三年级 段，联系上文中“飞快地跑出家门”“我们 都兴奋极了，把爆米花师傅围起来”“别着 急，排好队”等语句可知，“我”和村里的其 他孩子一样，对爆米花师傅的到来感到激 动和兴奋。 其次，联系下文可知，爆米花师傅终 于做好了一锅爆米花，“我”和大家一样迫 不及待地一拥而上，品尝期待已久的 美味。 最后，综合分析可知，“我”在等待爆 米花做好的过程中，觉得每一分、每一秒 都非常漫长，并不是时间真的变长了。这 句话充分体现出“我”对爆米花无比期待、 急切又渴望的心情。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.孩子们在爆米花出锅时无比兴奋、急不可 耐的心情，以及享受到美味时的满足与 快乐。 6.对童年纯真、欢乐和简单的生活的怀念 竺可桢 1.B 2.答案因为他发表的论文《中国近五千年 来气候变迁的初步研究》，在国内外气象 学界都引起了强烈反响。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 说明原因 ●第二步：学方法，理思路 根据题千提示找到相关段落，联系上 下文说明原因。 根据题干中的“走在学术界的前面” 定位到文章最后一个自然段，根据“他在 80多岁高龄时发表的论文《中国近五千 年来气候变迁的初步研究》，在国内外气 象学界都引起了强烈反响，外国同行赞誉 他‘走在学术界的前面’”可知原因。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.(示例)①要勤学好问、乐于思考②要淡 泊名利，为建设祖国献出自己的一份力量 ③只有持之以恒，有钻研精神，才能把 事情做好 4.认同。（示例）因为竺可桢让中国人有了 自己建立的第一个气象测候所，填补了中 国气象科学领域的空白，为祖国的气象科 学作出了突出的贡献；他后来发表的论文 也得到了国内外气象学界同行的认可，外 国同行称他“走在学术界的前面”，这也是 为国争光。 冯婉贞 1.1英法联军的侵略 2.为了保卫自己的村庄 3.①冯婉贞担心敌人再次来袭，制订作战计 划②冯婉贞带领一伙青年将敌人击退 4.D 5.答案冯婉贞是一个有远见、有领导能力、 有勇有谋、战斗能力强、为了保护村庄不 顾自身安危的人。（答出3点即可） “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 评价人物形象 ◆第二步：学方法，理思路 了解文章内容，抓住文中对人物的描 写，评价人物形象。 阅读文章可知，第3一4自然段主要 写了冯婉贞带领一伙青年击退敌人，保护 村庄的事。阅读第3自然段，冯婉贞在自 卫民团击退敌人骑兵之后，想到大部分敌 人就要来了，从中可以看出她是一个有远 见的人；阅读第4自然段，冯婉贞作战时 一马当先，看出敌人想要跑远后用枪炮攻 击大家的意图，呼吁大家乘胜追击，最终 击退敌人，从中可以看出她是一个有领导 能力、有勇有谋、战斗能力强、为了保护村 庄不顾自身安危的人。据此作答即可。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 50 詹天佑攻克难关 1.ACD 评分标准：少选或错选均不得分。 2.他毅然挑起了修建京张铁路的重担，决心 用事实回击种种谬论。 3.①带人实地考察勘探，亲自测量定点、勘 定线路②完成最困难的4个隧道的挖 掘任务，质量优秀且符合设计要求③用 折返线的办法沿山腰设计出“人”字形线 路④降低了铁路坡度，使列车可以安全 通过陡坡 4.①詹天佑勇于担当、敢于挑战，当外国公 司都不敢承接京张铁路这项工程时，他毅 然挑起了这个重担，担任了总办兼总工程 师；②詹天佑爱国、有骨气，外国工程师的 嘲讽改变不了他的决心，反而使他坚定修 建铁路、为国争光的信念；③詹天佑头脑 聪慧，有创新思维，他创造性地运用了折 返线的办法，设计出“人”字形的线路； ④詹天佑吃苦耐劳、以身作则、有毅力，整 整四年，他身临一线，实地考察、与工人同 甘共苦。（答出任意两点即可得4分） 5.(示例1)京张铁路终于修建成功了，我们 这些年的辛苦没有白费，外国人再也不 能看不起我们了 “三段式”答案解析235 (示例2)这一刻，终于到来了。历经无数 个日夜的奋斗与挑战，从最初的质疑与困 难重重，到如今的成就与辉煌，每一步都 凝聚了无数汗水与智慧。我深知，这不仅 仅是一条铁路的建成，更是中华民族自强 不息、勇于探索精神的见证 6.不能删掉(1分)。因为外国工程师说的 这段话证明了中国不仅有修建铁路的人 才，还有质量一流的工程(1分)；同时，这 段话也从侧面表现了詹天佑在中国铁路 建设上的贡献是卓越的(1分)。 青青蒿草，拳拳报国 1.屠呦呦成功提取的青蒿素 2.过渡（或“承上启下”）屠呦呦提取青蒿 素的艰苦历程 3.②反复实验，以身试药，来验证青蒿素的 有效性③大部分时间待在实验室，舍小 家顾大家 4.勇敢（或“不怕困难”）舍己为人（或“无 私奉献”)严谨（或“认真负责”） 5.答案不认同(1分)。本段表明了以青蒿 素类为主的复合疗法使疟疾死亡率大幅 下降，抗疟效果极为显著(1分)。这有力 地证明了屠呦呦为人类健康事业作出的 突出贡献，肯定了她的科学研究成果，同 时从侧面凸显了屠呦呦的伟大与无私 (1分)。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 发表看法 ●第二步：学方法，理思路 先理解段落大意；再联系上下文，分 析段落在塑造人物方面的作用，从而发表 自己的看法。