29 北大荒的秋天-【一本】2025-2026学年三年级语文阅读训练100篇

068一本小学语文阅读训练100篇·三年级 总分： 北大荒的秋天…严涛 建议用时： 难度： 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的 映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛(jiàg)紫，就像是美丽 的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼 顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬 起黑红黑红的脸，像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大路边、村子口，榛树叶子全都红 了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田 野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝 物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！ 原创新题 回初识北大荒之秋 1整体感知本文是围绕哪一句话来写的？请用“ ”在文中画出来。(2分) 2 整体感知北大荒之秋美在哪些方面？请借助下图进行梳理。(2分) 北大荒之秋 白天天空一碧 ① ② 如洗，傍晚流 物产丰富 云五彩斑斓 第三专题写景状物069 ⊙领略北大荒之美 3 形成解释联系第2自然段中描写流云颜色的词语“银灰”“橘黄”“ ”,我知道了“五彩斑斓”的意思是“ ”,我还能想 到其他词语来代替“五彩斑斓”，例如“ ”。(4分) 4评价鉴赏阅读下面这句话，完成下列小题。(5分) 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 (1)这句话读起来画面感很强，作者用“ 966 ”三个动词写出了小鱼 在河中游动时的动态感。(3分) ◆(2)这句话运用了 的修辞手法，生动形象地写出了水面 的特 点。(2分) 回聆听北大荒之声 5仔细品读下面这句话，回答下列问题。(5分) 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的 脸，像是在乐呵呵地演唱。 。(1)评价鉴赏请从修辞手法的角度说说上面这句话好在哪里。(3分) (2)整体感知在读到“哗啦啦”“乐呵呵”两个词语时，我们也能从中体会到作者 的心情。(2分) 6形成解释第5自然段中的“大豆摇铃千里金”这句俗语很有新鲜感。结合语境， 下列对这句俗语的解释最恰当的一项是(2分) () A.北大荒的大豆让农民们换了许多金子。 B.北大荒秋天的田野里散落着沉甸甸的黄金。 C.北大荒到处种满了大豆，到了秋天，大豆熟了，一片金黄。 D.北大荒的秋天到处是丰收的景象，就像大地上铺满了黄金。亮，像耀眼的钻石 5.①牧场的黄昏特别诱人②时间③落 日沉没 6.喜爱和赞美 29 北大荒的秋天 1.啊，北大荒的秋天真美呀！ 2.①小河清澈见底②原野热闹非凡 3.血红绛紫色彩繁多亮丽（示例）五 彩缤纷 4.(1)顶游漾 (2)比喻清澈、平静 5.(1)答案这句话运用了拟人的修辞手法 (1分)，把大豆和高粱当作人来写(1分)， 生动形象地写出了大豆、高粱丰收时的 景象(1分)。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 判断修辞手法并分析其表达效果 ●第二步：学方法，理思路 先抓住关键词，确定句子运用的修辞 手法；再分析这种修辞手法的表达效果。 首先，确定句子运用的修辞手法。读 句子，借助关键词“笑声”“脸”“演唱”等可 知，这句话把大豆和高粱当作人来写，据 此判断这个句子运用了拟人的修辞手法。 其次，分析这种修辞手法的表达效 果。联系整个自然段可知，这句话生动形 象地写出了北大荒的庄稼丰收时的景象。 据此组织语言作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 (2)喜悦 6.D “三段式” 30 三峡之秋（节选） 1.橘树柚树叶子果实 2.①早晨②热烈③下午④秋之平静 ⑤秋之安宁（或“秋之静谧”）时间 喜爱和赞美 3.(1)①文中指橘树和柚树上仿佛结上了 一层白霜，十分明亮而洁净。文中指秋 天三峡早晨的景色明亮、洁净而又美丽。 (2)(示例)清晨，露水在峡风中闪耀着，橘 树和柚树上仿佛披上了一层洁白的霜，明 亮而洁净。不久，阳光从茂密的树叶间洒 下一些细碎的金光，一幅明亮、洁净而又 美丽的三峡秋景图呈现在眼前。 评分标准：答出“露水”“橘树和柚树”“阳 光”等三个及以上的关键景物，得2分；用 上“明净”“明丽”两个词语的意思，得 1分；语言优美，得1分；直接抄写原文， 不得分。 4.(1)群峰拟人 (2)长江金鳞巨蟒（示例）长江平静而 轻缓地流淌，变得像一条明亮的带子 牛啊，牛（节选） 1.①一出牛圈，要到水里泡一会儿才去吃草 ②要在泥巴里磨蹭半晌，身上裹满泥巴 才肯回栏 2.答案牛吃草时动作很轻柔，用嘴唇触碰 草叶并小心地捋下草尖，就像人用梳子 整理头发一样 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 理解词语