内容正文:
226一本小学语文阅读训练100篇·三年级
如一层轻盈的白纱轻轻覆盖在沉睡的大
地上,桃花在雾中绽放,如同点点火焰,在
绿色的海洋中跳跃。
(示例2)清晨的露珠挂在嫩绿的叶尖上,
晶莹剔透,好像镶嵌在翡翠上的珍珠,闪
烁着柔和而清新的光芒,为大地增添了一
抹生机与活力。
春雨绵绵(节並
1.①淅淅沥沥、不慢不急
2.213
3.(示例)小草尽情享受
雨帘成瀑伞花
绚丽
4.灰尘完全没有了,一点儿也没有留下
5.(1)答案比喻(1分)把积水比作透亮的
镜子,把落叶和花瓣比作轮船(1分),生
动形象地写出了积水多且清澈的特点,表
现出了下雨时院子里的美丽景色(1分)
、“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
判断修辞手法并分析其表达效果
●第二步:学方法,理思路
先抓关键词,确定句子运用的修锌手
法;再联系文章内容分析这种修辞手法的
表达效果。
根据【A】句定位到文章的第2自然
段,根据句中的“好像”可知,这句话运用
了比喻的修锌手法,根据句意可知,这句
话的描写对象是积水,把积水比作镜子,
把积水上的落叶和花瓣比作轮船。再联
系上文,结合镜子的特点,以及“透亮”这
个词语,可以体会到积水清澈的特点。根
据“轮船”“起锚”可以体会到石庭上积水
之多。据此组织语言作答。
。第三步:做订正,养习惯
红笔订正,背诵答题模板。
答题模板
比喻:运用了比喻的修辞手法,
把…比作…,生动形象地写出
了…,表达了…(感情)。
(2)拟人昏睡苏醒
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迷人的夏季牧
1.(示例)①肥壮的羊、马、
女③牧场的云雨
2.(1)联系上下文(或“查词典”,方法合理即
可)鲜艳美丽(意思相近即可)
(2)鲜艳的野花青翠的酥油草清清的
溪水
3.答案D
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
评价语言的表达效果
●第二步:学方法,理思路
结合具体内容,联系上下文想象画
面,体会语言的表达效果。
阅读文章,结合“牧女们骑着骏马,健
美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间”,
联系上下文展开想象:牧女们骑马驰骋在
湛蓝的天空、辽阔的草原、白雪覆盖的山
峰之间,带起的风吹动着她们的衣衫,衣
角的银饰叮当作响。据此可知,这部分内
容写出了牧女们的飒爽英姿。故D项赏
析错误。
●第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4.(1)比喻雨后的草原巨大的宝石水
珠钻石
(2)(示例)整个草原经过雨水的冲刷变得
青翠欲滴,一尘不染,青草经过雨水浸染
焕发出勃勃生机,草尖上的水珠晶莹透064一本小学语文阅读训川练100篇·三年级
四季即景
总
分
春雨绵绵(节选)…陈文章
建议用时:
难度
春雨悠然地下着,它淅淅沥沥,不慢不急。水塘里、屋顶上到处是密密麻麻的雨
脚①,雨脚落下就溅起了小小的水花,那水花清清亮亮的,散发出幽幽的雨香来。春
雨落到灌木丛,落到草地上,悄然无声,只有叶儿在轻轻地晃动。小草仿佛一只只春
蚕,张开贪婪的嘴巴,在尽情地吮(shǔ)吸,偶尔发出吱吱的声响。
屋檐下已挂起了薄薄的雨帘,飘飘忽忽的,一会儿像断了线的珠子,一会儿又连成
细细的长丝。雨帘变密了,慢慢汇成了小小的瀑布,在流泻着欢快的音乐。【A】院子
的石庭上开始积水了,形成了一面透亮的镜子,于是落叶和花瓣浮上了水面,轻轻晃
动着,好像一艘艘轮船就要起锚(á0)了。空气都被洗过了,所有的灰尘荡然无存,
留下来的全都是舒心和惬意。
大街上骤然盛开一朵朵伞花,红的、绿的、,黑的、花的…五光十色,好像雨后的
草地上忽然冒出的一朵朵小蘑菇,晶莹可爱的,在雨雾中慢慢地飘动,格外艳丽。那
自行车上花花绿绿的雨披,载着花花绿绿的水流在流淌,好像一条条色彩斑澜的长
龙飞舞着。
春雨还在下着,它千丝万缕,无边无际,它在流油淌蜜。它一头连着天,一头连
着地,拉不断也扯不离。它编织成一幅铺天盖地的锦绣,让春姑娘欢快地飞针走线,
终于绣出了一派浓浓的春意。【B】昏睡的田野慢慢苏醒了,变得黑黝黝的,草儿、虫
儿也都喝醉了,生命渐渐染成了新绿。春雨要去实现它绿色的情结,它让人们开始
绿色的遐(X)想,它让大地耸动绿色的春潮。
(有删改)
注释
①雨脚:像线一样一串串密密连接着的雨点。
原创新题
春雨滋润大地,唤醒沉睡的万物。小本认为这篇文章对自己的习作有所启发,因此想要整理
一份笔记,邀请你和他一起完成。
第三专题
写景状物065
【选材立意】
观察记录表
观察对象
春雨
1获取信息第1自然段中的春雨有哪些特点?补充下图。(2分)
特点
①
密密麻麻
2整体感知根据第2自然段,为下面的春雨变化图排序。(填数字)
(3分)
变化
情感
表达了作者对春雨的喜爱之情
【结构布局】
整体感知阅读文章,梳理各自然段内容,完成下图。(3分)
第1自然段【开篇聚焦】
春雨悠然落下,
第2自然段【院内观雨】
屋檐
空气清新宜人。
春雨绵绵
第3自然段【场景扩展】
雨中
城市色彩斑斓。
第4自然段【总结升华】
春雨编织春意,大地焕发新生。
【遣词造句】
形成解释联系生活中海浪冲刷掉海滩上所有痕迹的情景,我们可以理解“荡然
无存”在文中的意思是“
”。(2分)
评价鉴赏仔细品读画线的句子,完成下面的小题。(7分)
(1)【A】句运用了
的修辞手法,这样写的好处是
。(3分)
(2)【B】句运用了
的修辞手法,我是从“
966
”这几个
词中看出来的。(4分)